日期：2022-12-02 00:00:00
1、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
2、看望同窗（港台歌星一）张学友（"张"作"张望"解）
3、一头牛没有头，天天来天天走，若想要见到它，须等到日当头（猜一字）午
4、有马必然失败，有木可以过河，有车可以代步，有草可以做馍（猜一字）乔
5、欣赏视频《秀丽的祖国风光》
6、欣赏歌曲《歌唱祖国》
7、学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》
8、通过展望祖国未来，联想怎么热爱校园、热爱集体，做关心校园和集体的中学生。
9、《南京条约》
10、共唱歌曲：《中华人民共和国*》
11、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
12、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
13、将作品送给“祖国”。
14、参观洲桥老街：
15、家乡真美：
16、了解十月一日是国庆节，是全人民的节日。
17、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
18、国庆前夕：
19、观看幻灯：祖国风貌（集体活动）
20、通过智力竞赛的形式，帮助幼儿更多的了解有关祖国的知识，增强做人自豪感。
21、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
22、*及各国*的图片。
23、红、黄腊光纸若干，双面胶。
24、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
25、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
26、学生畅议，宣誓。
27、观看国庆节照片
28、回顾国庆节
29、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。
30、引导幼儿围绕话题自由交谈。
31、教师通过各种图片介绍国庆节。
32、让幼儿认识我国的*、*，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。
33、*一面
34、认识*
35、介绍国庆节
36、幼儿把自己做的*可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
37、过生日的时候，都有谁？
38、十月一日是国庆节，是祖国的生日。
39、教师为每组提供*。
40、教师讲解*。
41、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为*人的自豪感。
42、让幼儿了解我们*的首都是北京，以及理解*的含义。
43、烦请金老师在比赛时全程摄影。
44、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求：
45、观看录像，体验升旗仪式
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。
师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式?”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的?”（幼儿回答）
（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。
提问：你刚才看到*叔叔和观看的人们在升*时是怎么样的?（引导幼儿懂得升*时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。）
教师小结：小朋友们，*是我们国家的象征，我们要爱护*尊敬*。所以小朋友们在升*的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着*升起，这样才是尊重*的表现。
46、升*仪式过程：全体起立，教师播放*，幼儿看电视屏幕进行升*仪式。教师观察幼儿在听到*响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着*冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
三、制作*
47、展示作品。
活动目标
通过此次主题班会活动加深学生对祖*亲的认识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩情怀。
活动重点
通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖*亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培养感恩情怀。
活动准备
视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——*》等;多媒体课件
活动时间
48、学生朗诵《为妈妈争光》
师：除了唱歌外，我们还可以给祖*亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。
49、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖*亲正在迅速发展
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新*少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
50、教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万*方的总和
你以伤痕累累的
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
51、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
活动主题：
弘扬爱国精神
活动准备：
学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
活动过程：
（主持人出场）
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b：十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖*亲献上一支歌，表达我们的情感!
a：下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖*亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
（表演节目）
a：祖*亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖*亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象72年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空72年》。
（表演节目）
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出*的繁荣富强。
b：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：*已不再任人蹂躏!*人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的*和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）
a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!
活动目的：
52、旅游名胜：
（1）谈话：旅游真开心（集体活动）让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。
（2）收集旅游地的风景介绍图及门票。
（3）做像架（个别活动）
请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。
（4）说照片（个别活动）
将外出旅游的照片带来，共同说说。
（5）找找我去过的地方（集体活动）
在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解地大物博。
53、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
内容：
54、节日的教室：
（1）讨论：布置活动室（集体活动）
（2）幼儿动手制作灯笼彩球（个别活动）
55、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
56、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》
（六）全班《祖国颂》
57、回顾国庆节
提问：
（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？
（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）
58、引导幼儿围绕话题自由交谈。
国庆节你过得开心吗？说说你最高兴的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。
59、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）
“小朋友，开不开心呀？”
“那你知道因为什么放假？”
60、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备：
小*一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。
教学过程：
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华扩展阅读
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展1）
——有关读书节主题班会活动设计 60句菁华
1、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。
2、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
3、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。
4、通过活动，提高学生的综合素质。
5、营造一个书香班级
6、指导做好笔记本，每天记5个好词，记一句好句。
7、制定班级读书计划
8、建立“班级图书角”。
9、评比“爱读书的好学生”
10、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。
11、学生每人准备一本自己最喜欢的书，在班会上展示。
12、好书推荐
13、思考分享，你觉得你读书时效果最好的读书方法是怎么样的?
14、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称，并排好演出顺序。
15、出旗、敬礼。
16、杨振宁的“渗透”读书法
17、浏览，这是读书的第一步，当拿到书后，首先应该概括的读一读书的摘要、目录，使自己先有个大体了解。
18、阅读，要从头到尾的细读，对重点的、难理解的部分反复读。最好是边读边思考、圈重点、划杠杠。要尽可能把自己原有的知识和新知识结合起来。
19、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……
20、听中外名人的读书故事。(*、张海迪、孔子……)主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢
21、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长!
22、有的同学读书太快，不注意思考。
23、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气
24、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
25、创作主题班会演示文稿。
26、学生讲述古代名人读书的故事
27、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?
28、讨论时。
29、学生代表交流汇报。
30、学生畅所欲言。
31、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
32、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
33、通过开主题班会——小小故事会，构建有特色的书香校园文化，在浓郁的`读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动校园文化，提升小港实验学子的文化品味。
34、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
35、根据《亲子读书反馈表》，评选读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
36、20xx年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
37、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；
38、活动地点：待定
39、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。
40、活动流程：
41、各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。
42、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。
43、各班召开读书活动推进会
44、期末将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比表彰。
45、各班完善好班级图书角。每班的图书量100本左右。要求图书能根据读书节主题和班级的读书情况及时更新。班级制定好图书借阅、管理的规定并安排专人做图书管理员。布置教室的后黑板及争章角内容。
46、给家长发放《读书节告家长书》和“亲子阅读记录单”，公布“书香家庭”评选办法。
47、午读：
48、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”、展示学校形象的一项重要工作来抓，创新活动内容和形式，提高活动实效性。
49、真正落实每周的校本阅读课，认真完成《优秀读物漂流暨阅读考级书目》中的必读书目，努力引导学生把书读得更深、读得更透。同时积极开展“好书推荐”“你我品美文”“好书我来评”等小型班级读书会，加强学生之间的读书交流活动。
50、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。
(二)活动具体实施过程。
51、营造一个书香班级
以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
52、营造一个书香班级
(1)以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
(2)学生利用课余时间，随时随地阅读课外书籍。
53、每天中午13:30—14：00定为自由读书读报活动时间，如(语文报)。回家以后，每天自觉看书15分钟。
一、活动目的：
旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。
二、活动主题：
书声琅琅，伴我们快乐成长
三、活动安排：
第一阶段：
讨论活动方案
54、方法研讨
小刚知道看很多的好书，但是他不知道如何去看，你们是怎样读书的?有什么好的建议或者读书心得告诉小刚呢?
55、宣布“读书之星”、“摘抄之星”并颁奖
总结:同学们，读书给我们带来了乐趣，正如歌德说的:读一本好书就像和许多高尚的人谈话。
读书给我们增长了知识，正如刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚——刘向
让我们一起积极地读书，与书交朋友，快快成长，使我们的生活充满七彩阳光。
齐诵:《书是我们的朋友》
书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚，书能告诉我们怎样做人，书能给我们美好的'希望。
读一本好书使我们明白，山有多高，路有多远;
读一本好书使我们懂得，天有多阔，地有多宽;
读一本好书能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难;
读一本好书能使我们看到，前程灿烂，任重道远。
书是知识的宝库，书是智慧的海洋，书是我们的朋友，书能给我们力量。
爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是我们一生的老师，书能让我们走向辉煌!
一、活动背景：
“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋”。读书能让你明理，读书能让你高尚。为了共同建设一个文明校园，作为学校的一分子，我们应该积极参与文化大家庭的建设。
二、活动目的：
以开拓视野，增长知识，陶冶情操，丰富广大同学的课余生活为目的，以创建书香班级为目标，弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，在班级体中兴起读书学习之热潮，进一步提升全体同学的综合素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化氛围。
三、活动形式：
由学生主持，以才艺比拼的形式，让学生借助歌曲、故事、相声等艺术活动方式来表现自己的读书心得或者令自己难忘的某个情节。
四、活动准备：
56、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
57、在家庭开展“亲子共读”活动
充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。
58、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
（1）、利用网络*台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
（2）、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
59、各班在后板报和争章角上开辟“读书园地”，内容是学生的好书推荐、读书摘抄、阅读随感、读书小报等。在教室外的小展板上张贴班级读书标兵的图文介绍（可发送学校邮箱统一印制）。学校在竞秀楼二层安排相关阅读活动展板。
一、指导思想：
《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的：
60、开展班级读书活动：
A、充分利用学校图书馆的图书资源开展阅读活动;
B、可以建立班级图书角，实现同学们好书“共享”;
C、认真做好读书笔记，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。
D、开展班级优秀读书笔记评比活动，学期末学校将进行全校范围的优秀读书笔记评选活动(每班上报3—5本);
E、开展剪贴报和手抄报的制作活动(每班上报1—3幅)
F、下列活动可以根据班级实际选择一项，但要提供过程性材料：
建议开展：
(1)讲故事比赛;
(2)制作书签比赛;
(3)读书征文比赛;
(4)优美词句摘抄比赛(抄写在特定的纸张上)等。
通过读书活动的开展激励学生热爱读书，增强读书兴趣，体验成功的快乐。
活动背景：
学生通过读《三只小猪》对小猪有了新的认识，提高了阅读兴趣，于是我想向学生推荐一系列有关“猪”的书籍，激发学生的课外阅读兴趣。
活动目标：
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展2）
——庆国庆主题班会活动设计 50句菁华
1、评比标准：
2、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
3、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
4、9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向*敬礼、做一个有道德的人”的*下讲话。
5、看望同窗（港台歌星一）张学友（"张"作"张望"解）
6、弯弯曲曲细又长，一闪一闪晶晶亮，五光十色真耀眼，市场一片新气象（广告用品一）霓虹灯
7、立身方正，秉性洁净，终其一生，与肮脏作斗争，以清白为己任。为人，爱人，不图利，不求名，身后惟余流水泡影（日用品一）肥皂
8、有手肩上担，有目向远看，有脚向上跃，有木解你馋（猜一字）兆
9、我能为祖*亲做什么
10、为祖*亲献唱
11、学生朗诵《为妈妈争光》
12、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
13、集体朗诵岳飞的《满江红》
14、了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
15、八国联军侵华
16、经济得到迅猛发展，外汇储备迅速提高。
17、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级……
18、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
19、幼儿作画，添画烟花。
20、56个民族：
21、国庆前夕：
22、掌握词：*、*、尊敬。
23、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
24、布置会场，设计板面。
25、72年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面*在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的*又象征着什么呢?
26、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
27、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）
28、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是*人，我们爱*。”
29、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。
30、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。
31、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
32、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
33、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
34、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
35、教师通过各种图片介绍国庆节。
36、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
37、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
38、幼儿制作，教师辅导。
39、教师讲解*。
40、幼儿为*添星星，并涂颜色。
41、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
42、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
43、诵读要求：
44、活动主要负责人及分工：
评委：
统分员：
会场布置：
音响
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
45、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
（1）师：你们明白国庆节是谁的生日?（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）
（2）请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么?
46、介绍关于祖国的有关知识：
①国庆的由来：为庆祝*人民在**的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京*广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。
②*地图：*地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，*有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示*地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡;
③**：先展示其他国家的*让他们识别，最后展示我国*，并简单介绍——我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。④**：*上四个事物的简介
47、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
内容：
48、准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万*方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“*”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!
（诗朗诵：《黄河颂》）
甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖*亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
（相声：《祖国在我心中》）
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
（游戏：击鼓传花）
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。
（小品：《同学之间》）
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
（歌曲：《歌唱祖国》）
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束
一、活动目标
让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
二、活动背景
今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年，举国上下，四海之内，普天同庆祖国七十二华诞。城市乡村，工厂学校，都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。
三、活动重点
通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜美好生活，建设祖国的美好情感。
四、活动准备
学生排练诗歌，歌曲等节目
五、活动过程步骤
（一）播放歌曲《今天是你的生日》
师：今天是你的生日，我的祖国；今天华夏儿女共庆盛典，我的祖国。今天，我们将举行“祖国在我心中”主题班会。
今天，当我们和家人一起共享美好生活的时候，当我们坐在明亮温暖的教室里读书学习的时候，当我们漫步于公园，徜徉在美丽的大自然中的时候，我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来，无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。
（二）同学讲革命故事《刘胡兰》
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》
（四）几位学生讲长征故事（课内外学习到的均可）
（五）诗朗诵
师：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。
49、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》
（六）全班《祖国颂》
50、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。
主题活动总结
幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了*、国微、*，知道*、*、*就代表*，为自己是*人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。
活动目标：
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展3）
——有关读书节主题班会活动设计 50句菁华
1、歌舞、朗诵节目排练
2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库
4、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
6、通过活动，提高学生的综合素质。
7、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
8、开展“我和父母共读书”活动
9、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
10、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。
11、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。
12、行为目标:在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
13、评选读书的先进个人
14、方法研讨
15、获奖的同学交流读书感受乐趣
16、以自愿为原则，选好主持人。要求主持人要有主持经验和较强的表达能力，口齿伶俐，普通话较为标准。
17、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称，并排好演出顺序。
18、出旗、敬礼。
19、复习，一般在复述后的一两天内进行，隔一段时间再复习一遍，可以巩固知识，又可以“温故而知新”。从中获得新的体会。
20、请听快板《读书要有好办法》。
21、学会选择适合自己的书籍。
22、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
23、学生讲述古代名人读书的故事
24、学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
25、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目2-3本。
26、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。
27、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
28、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书提供方便。
29、各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的＿＿＿”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
30、20xx年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
31、“我的梦*梦”征文赛项
32、报名时间：3月11日至3月19日
33、美文朗诵大会。
34、学生读书笔记交流。
35、学生现场作文比赛，主题：好书伴我成长。
36、表彰奖励总结
37、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。
38、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
39、“书香班级”（六个）、“书香家庭”（35个）、“读书之星”（35个）评选、表彰
40、副班主任要配合班主任认真组织好各种形式的班级读书活动。
41、准备过程中的问题由同学及时向老师汇报，及时解决，确保班会的顺利进行。
五、活动过程：
(一)出旗仪式：
42、学生代表交流汇报。
六、总结
43、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备：
44、促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
三、活动对象：
全班学生
四、活动口号：
漫步书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
45、学生要全员参与，重在过程，突出质量。
一、活动背景：
为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。
二、活动目的：
通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔*台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣
三、活动对象：
商学院全体师生。
四、活动安排：
46、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间8——10分钟。
五、活动流程：
（一）活动宣传阶段
47、院报、记者站对书评进行宣传。
（二）组织筹备阶段
48、提升教师理论和实践水*，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
二、指导思想
新课程的实施给教师提出了更高的要求，教师惟有成为学习者与研究者，才能跟上新课程改革的步伐，基于这样的认识，为营造校园阅读文化氛围，我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号，在教师中开展以“校本研修”为*台的读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性，特制定此读书活动方案
三、参加对象：
全体教师
四、阅读内容
可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊
五、阅读要求
每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
六、保障措施
49、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
50、“书香班级”（六个）、“书香家庭”（35个）、“读书之星”（35个）评选、表彰
时间:4月28日负责人:
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展4）
——关于安全教育的主题班会 60句菁华
1、通知受伤者的家长或家属。
2、校园就像一个家，安全文明靠大家。*时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
3、像这种情况，我们班发生过吗?
4、用沙子或泥土打仗。
5、那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?
6、交通标志。
7、少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.
8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时( )
9、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
10、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
11、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)
12、教师引导学生利用各种途径收集有关&qut;火&qut;的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
13、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
14、严禁到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等。
15、*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
16、野外火灾事故预防：
17、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
18、跨越隔离墩
19、不满12周岁骑自行车
20、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
21、同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，*时你们都吃过什么零食？
22、看过短片之后，你想对同学们说些什么?
23、无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。
24、下面就请各小组搭配一顿午（晚）餐，咱看看那个小组能做到饮食科学，营养均衡。下面开始讨论。
25、当你遇到食品安全问题的时候你应该怎么做去维护切身利益呢?
26、游泳时要注意安全
27、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。
28、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。
29、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
30、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
31、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
32、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
33、活动的方式要简便易行，如做做操等。
34、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
35、冬季如何注意课间活动的安全。
36、目前学校抓的几项工作。
37、在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
38、在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
39、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
40、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
41、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
42、行人横过马路为什么要走人行横道？
43、为什么走路时不能看书或做其它活动？
44、骑自行车应该注意什么？
45、铁路或铁路口违反交通法规
46、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）
47、、黄灯持续闪烁时表示（ ）
48、列举校园安全案例，敲响安全警示钟
49、保留节目：根据本班XX同学的实际情况现场编排并体验活动“在120来之前”。
50、了解校园安全隐患。
51、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。
52、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）
53、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。
54、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方进行分析、讨论。
55、同桌互相提问应注意的事项。
56、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和能力。
57、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
58、下头，有请我们的辅导员唐教师做总结，掌声欢迎！
59、了解洪水暴发时的紧急自救措施。
60、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、 大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展5）
——安全过暑假主题班会 60句菁华
1、行走时注意的交通安全常识。
2、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
3、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。
4、不到人口聚集的地方去玩耍。
5、你知道哪些交通安全知识？
6、防火灾。不带打火机、火柴等危险物品进校园，杜绝玩火行为；注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
7、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
8、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
9、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。
10、了解校园安全隐患。
11、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
12、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水*不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
13、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
14、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
15、要教育孩子不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
16、教育孩子骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
17、教育孩子不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
18、教育孩子不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种。种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。
19、教育孩子不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。
20、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
21、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
22、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
23、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
24、了解灭火器分类
25、不同灭火器的不同适用情形。
26、发生火灾的原因
27、人为纵火
28、不小心落入水中。
29、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
30、火灾地址要报火情发生详细地点：
31、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
32、饭前饭后多补水
33、有节制地吃点零食
34、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质的食品。
35、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个*安、快乐的假期。
36、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
37、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
38、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
39、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）
40、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
41、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
42、游泳需要经过体格检查。
43、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
44、、关门求生
45、、高层建筑火灾逃生
46、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
47、要派人来主要路口迎接消防车。
48、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
49、初步了解安全的有关内容，要求每一个小朋友们都要提高安全意识
50、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？
51、安全出行。
52、安全游戏。
53、安全饮食。
54、教育幼儿不玩水、不玩火，增强幼儿的自我保护及安全全意识
55、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
56、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
57、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
58、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。
59、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。
60、加强幼儿的安全意识。
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展6）
——环保主题班会 60句菁华
1、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）。
2、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日。
3、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
4、《小雪豹的故事》
5、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
6、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
7、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。
8、磷酸盐造成湖泊，河流污染。
9、农药过量使用会毒死鸟类和鱼类，对人体还会导致癌症（此药全球已禁用）。
10、处处节约用电（因为大部分的电厂是燃煤发电）；
11、“世界环境日”的主题。
12、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
13、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
14、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
15、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
16、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
17、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
18、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
19、不使用不可降解的快餐盒。
20、尽量购买用纸包装的物品。
21、不攀摘花果。
22、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
23、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
24、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
25、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为
26、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。
27、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。
28、注意防火安全，不在山上玩火，以免发生火灾。
29、教育家里的人也要环保，树立环保意识。
30、班主任宣布主题班会开始
31、学生发言
32、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？
33、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？
34、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？
35、引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。
36、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
37、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。
38、培养并加强学生的环保意识和合作精神。
39、通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。
40、垃圾不分类会造成什么危害？（视频）
41、学生传递环保理念。（视频）
42、老师:前几天老师让学生关注校园各个地方，找出值得注意的环境问题，分析其危害，然后写日记。学生做了吗？请交流。
43、全班分成五组。老师指定组长，然后每个组长集中精力在这个组的学生之间进行交流和讨论(看观察日记)，组长记录下来。
44、每分钟有4700吨泥沙入海口;
45、每分钟有8500吨废污水排出；
46、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，
47、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
48、中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
49、减少“白色污染”我们应该（Ａ）。
Ａ、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
Ｂ、乱扔塑料垃圾
Ｃ、尽量使用塑料制品
50、２１世纪是（Ｃ）世纪
Ａ、科技Ｂ、经济Ｃ、环保
51、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）
52、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，
长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
53、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积*原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：
54、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
55、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为
一、活动主题：
同在蓝天下，共爱一个家
二、活动目的：
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护环境，做文明学生。
三、活动准备：
（1）发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
（2）寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
（3）黑板设计
四、活动程序：
开头主持人致辞，过程多媒体播放，文艺委员朗诵诗歌及小组竞赛答题等形式，结尾主持人总结。
五、活动形式：
竞赛式班会
六、活动过程：
（1）播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
（2）文艺委员朗诵环保诗歌《呼唤》
（3）环保知识问答
介绍竞赛规则：
Ⅰ、全体学生分为四组，以小组比赛的形式进行。
Ⅱ、整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错不扣分。
Ⅲ、比赛开始
Ⅳ由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结，优胜组领取奖品。
（4）欣赏环保教育短片
（5）击鼓传花游戏
经过以上几个活动环节的进行，学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花游戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简单易行的方法。
（6）总结
由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。
七、活动反思：
本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如抢答环节时秩序有点混乱，某小组学生所说的答案虽然与标准答案不同，但也算作正确，其他组学生有点不满。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备，尽可能回避会有分歧的问题。
班会目的
地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。
班会准备
56、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。
a建议：
57、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
二、活动准备
课件一份（禁烟海报若干）禁烟标志 收集烟盒若干。
三、 活动过程
（一）、主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
58、（ c ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物
种绝灭。
a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林
59、以下说那种是错误的：( c )
a. 三个废餐盒可以做一把学生用尺
b. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
c. 废玻璃无法回收利用
60、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。
第四环节 教师总结
同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。
一、活动题目
绿色——我们永恒的追求
二、活动目的
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展7）
——庆重阳节活动主题 50句菁华
1、主题活动更具系统性。
2、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗？幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐！
3、宝宝亲爷爷奶奶
4、唱“生日快乐”歌曲。
5、爱爷爷奶奶：
6、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动；
7、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物；
8、部分小朋友为爷爷奶奶献茶；
9、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
10、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。
11、徒步登上x山赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。
12、登高：x日上午7：30在x山水库入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内（x日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖）。
13、召集参加人员，清点人数。
14、物品准备：
15、老师整好队，按13个小组站好带入会场；
16、节目演出；
17、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；
18、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；
19、对待同学及老人要保证和蔼可亲，无微不至。
20、教师：今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位爷爷奶奶一定很在行。那现在请xx小朋友的奶奶来示范一下。
21、切实做好对客户的绿色通道服务，严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境。
22、三等奖乒乓球共10个，由xx签名；循环使用；
23、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。
24、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
25、参与民政局主办的慰问老人活动；
26、通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动，提升本超市的社会知誉度。
27、喷绘重阳节的来历；
28、制作活动内容版面。
29、30—14：00
30、活动物资：居民自行出桌椅，由志愿者协调搬运（会后还原）写作模板；
31、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
32、鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
33、每年体检完成后，要针对性的对每年的体检结果进行分析对比，动态分析，实时跟踪老干部的身体健康状况；
34、让小朋友和爷爷奶奶们做游戏。相信这个重阳节会在老人们的回忆中留下美好的回忆，也会让孩子们幼小的心里埋下爱的种子。
35、征得老人同意与其合影留念。
36、见到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。
37、讲话时要亲切、热心，注意语气、表情，关心并聆听老人的内心想法。
38、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。
39、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。
40、活动准备与策划时间：重阳节前5天。
41、签名表。
42、每人两个桔子。
43、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。
44、通过举办感恩重阳节活动，形成事件公关效应，宣传恒大地产品牌。
45、表演自己准备的节目（有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等）。
活动流程：
46、四等奖乒乓球共30个，循环使用；
注意事项：
47、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：（国庆假期作业）
48、活动严格按照相关时间节点进行不得提前或推延。
一、活动目的
通过重阳节超市促销活动的开展，表达对老年朋友的'深深祝福。
二、活动主题
菊品为尚，情浓重阳。
三、活动时间
促销活动时间为重阳节前后九天。
四、活动内容
49、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。
农历九月初九，是我国的传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日。1988年我国将农历的九月初九正式定为*老人节，为了在老人节前后积极开展爱老、敬老活动，某医院联手当地老干局开展大型健康老人赛健康活动，为区老干部提供从保健、咨询、惠诊、体检、健康档案等方面开启一系列绿色通道服务。并为他们进行常见病、多发病的健康普查，建立系统的健康档案，让他们享受到连续、便捷的医疗服务。
一、活动背景
随着社会经济的飞速发展，人口老龄化日趋加剧，骨与关节、心脑血管疾病已越来越多地威胁着人类身心健康，它已成为21世纪人类最大杀手。统计数据显示，我国关节疾病患者数量已经高达1亿以上。在50岁以上中老年人人群中，关节疾病的患者数量已经达到80%。在人类死亡的原因中，心脑血管疾病有三个第一：占总死亡人口的39.4%，位居第一。心脑血管疾病复发率高达87%，位居第一。心胆血管疾病的致残率高达50%，位居第一。
二、活动主题
传递健康，领跑健康为主题的，打造二十一世纪健康老人。
三、组织机构
主办单位：xx老干部局
主办单位职责：
50、9点半左右，活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。
注意事项：
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展8）
——环保主题班会 50句菁华
1、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）。
3、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）
4、小实验
5、确定主持人和朗诵人员。
6、在校园内大声喧哗。
7、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
8、主持人小结，班会结束。
9、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。
10、用煤气或天然气代替烧煤；
11、购买包装简单的商品（因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说包装并没有任何实用价值）；
12、不吸烟。
13、“世界环境日”的主题。
14、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
15、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。
16、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。
17、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。
18、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。
19、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。
20、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
21、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。
22、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”。
23、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( b )
24、鸟是人类的朋友，世界上（ c ）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。 a．80% b．85% c．95%
25、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。
26、下列哪些做法是正确的（b）。
27、通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。
28、学生传递环保理念。（视频）
29、全班分成五组。老师指定组长，然后每个组长集中精力在这个组的学生之间进行交流和讨论(看观察日记)，组长记录下来。
30、老师总结:根据学生的交流，校园里似乎有不少值得注意的环境问题:乱扔垃圾、乱丢垃圾、乱涂乱画等等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。到目前为止，几块绿色的草坪已经变成了没有草生长的黄色土地。校园是教育人的圣地，但很多人在厕所墙壁、过道墙壁，甚至书桌上乱涂乱画，在校园里制造噪音，不仅造成环境污染，还造成精神污染，因此校园环境状况不容乐观。如果大家都纵容这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草如茵的草坪就会变成尘土飞扬的黄土地，干净的校园也会变得肮脏油腻。
31、老师:我们迫切需要做什么来保护校园环境？请选出刚才在小组中发言比较好的同学代表小组发言。
32、废纸不应该随意作为垃圾扔掉。应集中在一个废纸箱(或废纸袋)中，期末出售，变废为宝；
33、通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
34、什么是低碳？
35、批评与自我批评
36、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；
37、每分钟有4700吨泥沙入海口;
38、日常生活中怎样节约用水？ 答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。
39、什么是绿色消费？ 答：用环保的眼光去选购和使用商品
40、一节１号电池能十一*方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染
Ａ、１立方米水
Ｂ、１０００立方米水
Ｃ、６万立方米水
41、朗诵：
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
42、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。
活动过程：
一、感受美好大自然（闭上眼睛听朗读，感受、想象美好的大自然）阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里的寂静将会被欢乐的气氛所打破！这里充满阳光，这里将会歌舞升*。清幽的石潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来！
阳光，是万物的催化剂。
鸟儿，在阳光下自由飞翔着健壮起来；花儿，在阳光下茁壮成长；我们在阳光下自由歌唱等待着岁上添岁。
日复一日，年复一年；春去冬来，冬走春回。四季在悄无声息地变幻，周围的景色更加的绚烂美丽，一双大大的眼睛始终应接入了我的皮肤，暖遍我的五脏六腑。
阳光，使我快乐，使我茁壮成长，使我温暖，感受美好的阳光真好！
沿着小桥曲径，顺着山光水色，望着四出争芳夺艳的花草树木。跋山涉水，在漫长徒步的路上，猛然间，我发现一片森林呈现在我的眼前。
弯弯的小路一直蔓延到森林深处躲了起来。阳光这个调皮的小精灵，它居然跟了我一路，我眯着眼，透过茂密的树叶间的缝隙，而聪明的光线却冲向我的脸，深情地吻我。我红着脸，低着头，兴高采烈地穿梭在森林的每一个角落。淡淡的清香，从远而至。哦，原来是一朵小花啊！它幸福地躺在大树哥哥的怀里安静地睡觉呢！走累了，我也停下来歇息吧！伸伸懒腰，软弱地躺在大树下，挨着小花闭目养神。阳光这个小鬼头，换上金灿灿的衣装，在我的眼皮上跳起了桑巴。
时间，滴答地走过一分又一秒。欢快的小鸟们不知不觉中已在我身边停留了片刻。然而它们对于我的沉默，认为我对它毫无伤害呢！我可是人类啊！难道它们真的不怕我？
一觉过后，我感觉神清气爽，心情舒畅极了。随手掏出口袋里的面包，小鸟们一窝蜂似的抢着吃。哎，真是服你们了哦！但是心里还蛮开心的。因此就让它们恣睢吧！起身，做一个深呼吸，拍拍尘土准备上路，现在也不知道还要经过多少条河，多少条溪，多少座桥，才能到家喽！
然而，这一天就这样过去了，不过在大自然里开开心心地感受过后，感觉挺轻松的，任何事情都跃跃欲试，还蛮高兴的。
也许是沾上了大自然的些许灵气罢。无忧无虑感受大自然，一个字“棒”！——希望你们也常常光顾一下大自然呀！
二、大自然非常的美丽。可是在地球上却有九大杀手要来破坏这全人类共同的家园。请看这九大杀手分别是哪些？
43、支持废物回收再生（废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭）。
五、宣读环保宣言。
44、做好卫生值日，保持环境卫生。
六、结束语：
地球是我们共同的家园。为了使我们的天空永远是蓝色的，我们的河流永远清澈见底，请保护环境、爱护我们的绿色家园。
活动背景
为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。
活动目的
45、“世界环境日”的主题。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
46、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。
主持人：同学们，听了以上同学的建议，我们可要从小就养成保护环境的好习惯，这样我们美丽的环境才会有更好的发展。请听严皓池，郑倩昕为我们朗诵儿歌《从小立志重环保》
47、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
一、活动目标
48、在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：许燕 徐潇
[活动准备]：
49、（ c ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物
种绝灭。
a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林
50、老师总结:刚才代表各个团体的同学发言，可以看出我们在校园环保方面还有很多事情要做，上台发言的同学提出了很多很好的意见。我觉得可以概括为:爱护校园是每个人的责任；大家都讲究环保，从我做起。
四、目前，我们迫切需要做和能够做好的几件事:
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展9）
——感恩的主题班会 40句菁华
1、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。可同学们曾想过没有，在我们今天的现实生活中我们的母亲又何尝不是如此呢?
2、主持人总结
3、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?
4、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
5、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
6、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
7、为父母分担一些家务和烦恼。
8、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
9、歌曲必须是凡能表达感恩主题的，例如亲情的感恩、友情的感恩或是学校祖国的感激。
10、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
11、交流甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员……）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。
12、模拟体验甲：（双簧表演）同学们，生活中有那么多的职业都是我们生活所需要的，一小队的同学要把他们喜欢的职业表演给大家看好吗？其他学们猜猜他们演的是谁？
13、全班齐唱歌曲《感恩的心》
14、排演父与子冲突的小品；
15、制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。
16、妈妈对我的教育故事。
17、一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝” 。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》
18、.孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？ （看幻灯片：你知道吗？）
19、活动流程当天
20、所有工作细节由班团委认真负责，不得有误
21、宣传委员做好在班里的宣传
22、利用多媒体播放一些感恩励志的短片。
23、你母亲的生日?
24、给远方亲人写一封信。
25、每天为家里做一件家务。
26、欣赏中央电视台广告：“妈妈，洗脚”。
27、收集、整理资料。
28、配乐诗朗诵《母亲》(全文附后)
29、感恩其他人 主持人：生活永远都充满温暖的爱，除了父母之外，生活中一定还有许多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应该感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学 ，感谢曾经遇见过的好心人……)
30、爱的表达
31、请问你们看完视频后的感受到了什么？有什么样的想法？
32、感恩父母，因为是他们养育了我们；
33、看完这段视频，我想大家第一时间想到的就是感恩我们的老师，那么我想给大家看几张照片来表达我们对老师的感谢。
34、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
35、主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的*凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
36、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。
37、看一部关于母爱或父爱的影片。
38、精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。
39、评选班级感恩小明星。
40、贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。
庆国庆主题班会活动设计 60句菁华（扩展10）
——迎国庆活动主题标语 40句菁华
1、传统风采，回味无穷！
2、月色柔和的凉爽中秋、
3、十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
4、月是故乡明，xx月饼表浓情！
5、佳节共赏天上月，中秋一品人间情xxxxx 月饼，送给你最真情的中秋 、
6、伴着一轮明月，就可以浪漫一生，天伦月饼——月亮代表你的心。
7、*分秋色——xx月饼迎国庆促销活动
8、小家大家共欢乐。
9、遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
10、火红的灯笼，照亮幸福；飘扬的红旗，卷动欢乐；多彩的烟花，绽放精彩；祥和的灯火，普照盛世。国庆节了，祝愿你百事可乐，万事如意！
11、国庆将到假期长，出门游玩多思量：天凉多带厚衣裳，常用药品身上装；遇事心中莫惊慌，头脑冷静想一想；荒山野岭莫要去，安全第一记心上。祝玩得开心！
12、轻松与愉快齐飞，国庆随重阳同至；笑颜伴美景共展，好运与幸福同来！国庆节里庆重阳，愿你在这难得的双重节日里，感受双倍幸福，双倍快乐！
13、这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
14、自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福。幸福是丰富多采的，只你用心去体会，就会感觉到幸福！祝国庆快乐！
15、十一长假到，让快乐和欢笑共同舞蹈，让温馨与祥和奏出美妙，让幸福和健康成为你最好的朋友。短信祝你在国庆节开心面对每分每秒，愉快度过每时每刻。
16、我代表城乡，代表边疆，还有广大的电线桩桩，春天的白菜邦邦，夏天的西瓜秧秧，秋天的菠菜汤汤，冬天的娄子框框，致以我亲切的问候：国庆快乐！
17、可乐我要蓝色的：节日激情己退，生活回到原味，继续工作疲惫，自己身体宝贵。聚餐不喝太醉，*时早点入睡，你我友情珍贵，上述提醒免费。
18、红旗高展，*高奏，在这举国欢庆，温馨、祥和的节日里，我代表全国人民、海外同胞及港澳台同胞祝*庆快乐，愿你一生幸福。
19、每一个国庆节，都是国人感知自我归属，表达自我情怀的日子。
20、祖国啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年，骨子里早已铸就不变的“中华魂”；生生息息，代代相传“勤劳、勇敢、善良、百折不挠”。讴歌我们的历史，有*开天辟地的神话，迸发出生命的光芒；讴歌？？；有老子、孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们的历史，那狼烟里冲出兵马俑威武的阵容。讴歌那雄伟耸立的丰碑，万里长城的刚强。讴歌？？千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。
21、我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——*。
22、祖国，是多么温暖的归属！每次听到都泛滥起自豪的心绪，在心底深深感激先辈的壮举，立志要把祖国的明天托起。
23、我怀着一颗无比崇敬的心情，登上泰山的顶峰，看到了一轮红日喷薄而出？？
24、我骄傲，我是*人！在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
25、河姆渡口一粒稻种证实了：生活在中华民族这块土地上的人们啊！凝聚了人类的聪明智慧和勤劳。
26、我见证了旧社会的苦难，更见证了新社会的幸福。我以年近80岁*老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更美好！
27、*，一个屹立在世界东方的巨人。*，一条盘旋在世界东方的巨龙。我们有着灿烂的五千年文化，也有着一段屈辱的历史，但是，*这位母亲，依然那么可爱，伟大。我们中华儿女依然爱着他，感恩着这位生我们，养育我们的母亲！
28、秋风送爽国庆节，红旗猎猎民欢乐，敲锣打鼓花儿红，人人要爱咱祖国，我要为你唱首歌，我亲爱的祖国，祝*庆节快乐，幸福久久。
29、国庆加班怎么办？算算下面几笔帐：别人花钱我赚钱，别人休息我锻炼，别人懈怠我拼搏，别人热闹我清静，别人众乐我独乐。咋样，赚大吧！还不赶快加班。
30、中秋*庆，帝牌促销风暴！
31、中秋又逢国庆节，喜上加喜双喜到。人逢喜事精神爽，笑逐颜开庆国庆。红旗飘飘空中舞，大红灯笼高高挂。鞭炮声声震天响，锣鼓喧天满街巷。快快乐乐祝福送，愿*庆佳节乐无忧！
32、清风拂面国庆来到，快乐立马投怀送抱，开心立马沁入你心，好运立马时刻环绕，健康立马时时保佑，祝福立马脱口而出：祝*庆乐翻天，天天笑开颜！
33、红旗高展，*高奏，在这举国欢庆，温馨、祥和的节日里，我代表全国人民、海外同胞及港澳台同胞祝*庆快乐，愿你一生幸福。
34、牛皮是用来吹的，翅膀是用来飞的，嘴巴是用来吃的，脸颊是用来笑的，生活是用来幸福的，国庆是用来美的，祝福用来给力的，祝*庆一直是乐的。
35、国庆节的夜晚，*广场上火树银花，瑰丽夺目。
36、祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个*人的骄傲，在庆祝您62周年华诞之际，我热血沸腾，思绪澎湃。每当我们仰望*，每一次唱起*，爱国之情就在我们心中激荡。
37、小时候，祖国就刻在我心中，一个个关于*英雄的故事，一个个关于*的优美神话传说，将我的心勾了起来，随着历史的情节起伏。
38、迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的*在高亢的*声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的*人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。
39、我最大的骄傲是身为一名*人，最大的自豪是外国人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在*，最不想放弃的称谓是*公民。
40、我徜徉在人间天堂香格里拉的红草地旁，端详着历经沧桑、千姿百态的古碉堡，我意识到了作为一个*人的责任和尊严。
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