幼儿园主题活动设计实施 60句菁华

1、熟悉各种不同的球，幼儿喜爱的球。

2、发展幼儿的口语表达能力。

3、玩“听口令，举雪花片”的游戏请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片。如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片。

4、感知多种取暖方式。

5、学习用自然的声音唱歌。

6、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

7、明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜

8、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)

9、这个活动是个有趣的游戏，策划推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。幼儿给自己的摊位取创意的名字，与家长一起策划特色叫卖语、广告宣传语，并制作特色招牌、销售海报，做好市场宣传效应。

10、每位幼儿准备10件物品作为售卖品。

11、每件物品必须明码标价，本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。单件物品单价不得超过10元，商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看。如：1元、5元、10元等。和孩子一起对商品估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！

12、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，不要形成“交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！”的局面。

13、主持人致开场词。

14、在歌声《跳蚤市场》中开始活动。

15、能独立或与同伴合作制作饺子。

16、粘贴*，教师巡回指导

17、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》

18、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐；

19、组织幼儿熟练演唱歌曲；

20、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。

21、提问：故事的名字叫什么？

22、讨论：你喜欢故事中的兔子吗？故事中的狐狸你觉得怎么样？

23、引导幼儿感受风，培养幼儿的观察力

24、认识字卡“凉凉的”

25、师：请小朋友们用扇子煽一煽，有什么感觉？（凉凉的）

26、师：谁能告诉我你发现了什么呢（风能从不同的方向吹过来）

27、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。

28、师："眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛还看到过什么有趣的事情呢？"

29、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的.颜色表现过年的气氛。

30、交代要求，幼儿操作，教师指导

31、评价作品，结束活动。

32、让幼儿了解我们*的首都是北京，以及*、*的含义。

33、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

34、认识*。

35、舞蹈：《*多美丽》。

36、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”

37、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

38、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日（星期四）收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

39、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个。（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）

40、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

41、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

42、新年习俗知识小竞赛。

43、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料

44、第三站：体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥如意。豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆，喝上一杯，滋味无穷!

45、前期准备

46、4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)

47、活动总结

48、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

49、为幼儿提供相应的材料。

50、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

51、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

52、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

53、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

54、体验为老人过节的快乐。

55、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

56、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

57、活动形式要多样，并及时总结。

58、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

59、参观大班制作重阳糕。

60、实践活动：

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华扩展阅读

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华（扩展1）

——幼儿园主题活动设计实施 50句菁华

1、请幼儿收集儿时的照片的全家福

2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客

3、幼儿尝试各种球的玩法。

4、春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

5、亲子体育游戏三个

6、懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。

7、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。

8、在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往，体验公*买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

9、每位幼儿准备10件物品作为售卖品。

10、主持人致开场词。

11、听*出示*，激发幼儿学习愿望。

12、幼儿作品展示

13、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

14、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。

15、教师根据课件生动的讲述故事。

16、师用扇子从高处煽动树叶，幼儿观察。

17、师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）

18、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。

19、师小结：扇子的风能煽动糖纸、海绵、白纸一些比较轻比较薄的东西，不能煽动油画棒、橡皮比较厚比较重的东西。

20、教师再次朗诵儿歌，并结合课件帮助幼儿熟悉诗歌内容。

21、班级环境布置：

22、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的.颜色表现过年的气氛。

23、导入活动，引起兴趣。

24、认识一些有代表性的*建筑。(如：长城、*、故宫、人民*等。)

25、师生一起复习有关国庆的所有知识。

26、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。

27、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。

28、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。

29、准备灯谜和各种小礼物。

30、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

31、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

32、教师准备：

33、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

34、倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册

35、新年习俗知识小竞赛。

36、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料

37、主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日。

38、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

39、3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

40、5主持人(负责人：xxx)

41、能够用简单的方法，初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响，对周边生活环境产生亲近感。

42、总结：

43、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

44、各中队推荐评选2名“劳动之星”。

45、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

46、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

47、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

48、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

49、实践活动：

50、教育活动：

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华（扩展2）

——幼儿园大班体育游戏活动设计 50句菁华

1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

3、开始部分。

4、基本部分。

5、能有合作进行游戏的能力。

6、能较好的控制自己的行动，反应灵敏。

7、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。

8、幼儿游戏后，进行游戏评价。

9、游戏一轮下来进行游戏评价。

10、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼

11、整理放松活动，退出游戏场地。

12、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

13、体验玩飞盘的乐趣。

14、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！

15、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的*衡、跳跃等多种技能。

16、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。

17、观察自己的变化，了解人的生长过程，

18、培养幼儿大方讲述的能力。

19、引导幼儿以10人为一组，在地面上搭三张绳梯，每条绳子之间的距离约为35cm，各绳梯之间相隔60cm，在每张绳梯前放一根红绳（场地布置如图二）。

20、将幼儿分成三组，引导幼儿在绳梯中间进行跨跳练习。要求每次跨一格，直至跨过红绳，可重复练习两次，初步学习跨跳的动作。

21、器具：垫子、塑圈、*衡木、沙包、轮胎、绳子等。

22、辅助材料：毛绒玩具、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。

23、出示不同形状拼成的格子房子，并请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子？

24、师小结并引导幼儿理解原来不同形状的格子代表着不同的跳法。正方形代表双脚分开跳、半圆形代表双脚合拢跳、圆形代表单脚跳、三角形代表不跳或者跨跳。

25、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

26、听音乐做棍棒操。

27、分享交流。

28、游戏活动：击剑比赛。

29、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外活动中继续练习击剑，遵守规则。

30、通过玩绳，进一步发展幼儿的*衡协调的能力。

31、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

32、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

33、自由玩绳：

34、互相交流分享各自发现的新玩法。

35、场地布置：起点和终点之间相隔5-6m，终点处散落着若干“松果”，各队起点处放置一个箱子。

36、请幼儿自主探索单脚跳的动作

37、幼儿尝试用自己创设的障碍，进行单脚跳的动作练习，教师注意观察，发现动作规范、标准遵守规则的幼儿。

38、宣布获胜队，表扬速度虽慢但遵守游戏规则的队伍。

39、通过尝试，引导幼儿学会转身接球的技能。

40、第三次玩球，学习转两圈接球（4分）师：你们的转身接球玩得很棒，老师要加深难度了，你能转两圈接住球吗? 请你找一个好朋友，两个人去比一比，看看怎样才能转两圈接住球。

41、积极参与游戏，与同伴一起体验胜利的快乐。

42、信封一只;沙包若干(每人两只)。

43、师：大家看看，我们班来了哪些小动物呀?(有老鼠、兔子、乌龟、大象)

44、师：现在小动物的肚子有点饿了，它们想请小朋友帮忙分一下点心，你们愿意帮帮它们吗?要求一只小动物分到一个点心，我请小朋友来分一分。(个别操作，用线连接)

45、：一个小动物吃一个东西，几个小动物吃几个东西。

46、本次活动情况，包括幼儿表现、活动成果等。

47、发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；

48、活动准备

49、在“吃桃”的游戏情境中引导幼儿进行吸呼气和全身放松活动。

50、热身运动

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华（扩展3）

——幼儿园小班《送玩具回家》活动设计 40句菁华

1、按玩具的种类进行分类并保持玩具家的清洁、整齐。

2、教师向幼儿介绍玩具柜。(玩具柜是玩具的家，是专门摆放玩具的)

3、提问：今天，我们将玩具进行了分类，过了几天如果小朋友忘记了，怎么办呢?

4、幼儿制作标记

5、渗透幼儿自己的事情自己做。

6、讲述故事《明明的玩具》。

7、组织幼儿交流、评价。

8、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮助幼儿学会分类、对应收放活动材料。

9、正确数出物体的个数。

10、你是怎样知道这些物体的数量的？

11、你是怎样数的？

12、数序

13、初步体验难过伤心时的心情。

14、师生共同讲故事《拔萝卜》，边讲边唱，激起幼儿快乐的情绪，感受各角色为拔出萝卜积极的参与及共同的努力。

15、进入情境：教师出示木偶，由青蛙博士告诉幼儿神奇口袋的秘密。

16、轮胎：

17、发展幼儿的观察比较能力。

18、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

19、安全要求

20、想一想，介绍玩具样子的时候要注意些什么？

21、教师出示自己的玩具，说一说自己与玩具的故事。

22、学生尝试轻声说说与玩具有关的故事。

23、前后排学生互相说。

24、注意占格问题。

25、小组派代表发言，全班交流，教师评议相机引导。

26、学生修改，誊写习作。

27、教师小结：多修改能把文章写通顺；多读书能把文章写精彩。

28、介绍玩具的样子是教学过程中的一个重要环节。教师首先提问：介绍玩具样子的时候要注意些什么？学生先根据要求轻声说一说，这是为了让学生尝试着自己完成口头表达练习；然后同桌之间相互说，是借此机会促进学生相互纠正、相互补充、相互学习，尤其能够帮助潜质生在模仿中提升表达效果。

29、第一组：小小超市员。提供超市货架底版，每层货架上摆五张数量为7以内的各种食品的图卡，其中只有一张图卡上的食品数量与其他四张不同。请幼儿当小小超市员，检查食品在货架上的摆放情况，找出每层货架上放错的食品图卡，并将其放在正确的货架上，使每层货架上的食品数量都相同，最后在每层货架旁摆放对应的数卡或点卡。

30、了解并掌握爬升玩具的制作方法。

31、教师示范（3分钟）

32、感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。

33、拿出材料，开动脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。

34、四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。

35、今天我们初步学习制作会爬的玩具，而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。

36、创新

37、玩具的设计。

38、请同学谈谈自己对民间玩具的认识，及自己所见所知的民间玩具。

39、选材构思：合作者可讨论如何选材定题。

40、设计方案。

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华（扩展4）

——幼儿园团队口号 60句菁华

1、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

2、态度决定一切，把握今天。

3、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。

4、勇于进取，敢于创新。

5、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。

6、爱与自由，规则与宽容。

7、投入时间，加强记忆，探究方法。

8、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

9、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

10、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

11、先走半步，步步领先；多走半步，步步在前。

12、美是文明、美是智慧、美是奉献。

13、幼儿成长的树荫。

14、守护天使稚嫩的翅膀。

15、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

16、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

17、孩子是祖国未来的太阳!

18、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

19、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。

20、让我们告别不文明的行为。

21、有一分劳动就有一分收获。——鲁迅

22、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

23、用心呵护绿色，用爱浇灌校园!

24、关心爱心贴心。

25、幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的园丁。

26、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

27、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

28、孩子是祖国未来的太阳。

29、我们一同去探索和发现这世界的秘密。

30、同在蓝天下，和孩子共同成长。

31、孩子们，我会看着你们一天天长大。

32、孩子们，我会看着你们一天天长大!

33、让孩子赢在起跑线上

34、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝

35、现代尖端科技，合作共创佳绩。

36、研发融合科技，科技致力研发。

37、科技创造，技论功勋。

38、生命在于运动，科技在于创新。

39、科技是第一生产力，发展才是硬道理。

40、一流成果，十分收获。

41、科技需要展示的舞台，更需要精锐的后台。

42、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。

43、喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。

44、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水*。

45、小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。

46、大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二。

47、大班大班帅给你看！

48、亲子有方运动有益

49、你行我行争取战胜他!

50、加油，你一定行。宝贝、爸妈一起冲!

51、全家总动员，小朋友我最棒!

52、家庭---爸爸妈妈我爱你们

53、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!

54、护苗更育苗，阳光新一代。

55、您的选择，孩子的未来。

56、全新育儿，全新成长。

57、孩子是祖国未来的太阳！

58、新的起点，新的方向，我们在阳光下成长。

59、道德长存，财富天天换主人。

60、教一技之长，养百年。

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华（扩展5）

——幼儿园教师管理制度实施措施 40句菁华

1、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按全勤计算)，另每多请一天按10元/天在工资中扣除。迟到、早退、旷工5元/次。

2、班中所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责。老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

3、教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

4、上班期间，教师不能随便换班，替班，串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

5、教师进班不跷二郎腿，不坐桌子。

6、上班期间不能玩手机，违者一次30元。

7、空调开放时间:班级

8、班级物品摆放杂乱的，一次扣5元。

9、值班老师值班操场卫生没做扣5元。

10、教室每天拖地，发现一次未拖地扣5元。

11、晨会前值班老师未倒操场的，视为迟到。

12、举止礼貌，坐、立、行、走姿态端正，处处为幼儿作表率，在幼儿面前不准腿坐，不准坐着组织活动和照顾幼儿用餐。

13、班级教师、保育员因自身原因本职工作疏忽造成本班幼儿发生事故，医药费用由班上教师自已处理。幼儿园不承担任何职责。

14、教师必须写出学期教学计划，每月上交班上幼儿学习、生活等工作总结给园长。

15、住周教师私自动用幼儿园财产为己用，发现一次扣20元。

16、全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

17、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

18、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵，

19、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带

20、学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

21、学习时要围绕主题，联系实际，积极参加讨论发言。

22、全学期学习和会议无故缺席三次者，扣发当学期部分全勤奖。

23、教职工会制度是学校管理的基本形式，是校务公开的主要载体，是学校建设的基本制度。

24、教职工会的决议、决定，全体教职工都应遵守。

25、教师要做好充分的带班准备，准时进教室。带班时精神饱满，语言规范，态度和蔼、耐心，严禁体罚或变相体罚幼儿。

26、做好办公室值日生，保持办公室整洁有序。

27、病假：

28、事假：

29、婚丧假：

30、销假和续假：

31、假期计算：

32、各班设立“家园联系本”，及时与家长交换意见，共同教育好幼儿。

33、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。

34、研究奖惩办法

35、根据考核中发现的情景提出改善、提高工作的意见和提议。

36、暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

37、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。

38、冬季取暖期间，保证取暖器的安全。

39、户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

40、经常检查电器是否贴合安全要求。

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华（扩展6）

——幼儿园美术活动反思 40句菁华

1、通过创作，感受传统连环画的艺术魅力。

2、物质准备：《西游记》连环画图书一本、画纸若干、水彩笔、订书机、背景音乐、课件ppt等。

3、经验准备：幼儿在阅读区已阅读过《西游记》的连环画。

4、画面要清晰，人物形象前后要一致。

5、播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。

6、将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。

7、鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚在一起给你怎样的感受

8、提高色彩感知力和表现力。

9、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

10、夏冬两季的色彩画两幅（图一、图二）

11、出示图一、图二，通过对比引导幼儿感知色彩的冷暖。

12、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

13、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。

14、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。

15、初步学画不同方向的曲线，体验棉签画的绘画形式。

16、能积极作画、大胆想象，并愿意表达自己的想法。

17、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

18、绘画服饰：幼儿人手一套围兜、袖套等。

19、学画曲线。

20、本次活动的内容非常适合小班幼儿，尤其是在幼儿已经对曲线产生兴趣并有了初步的体验后，所以此次活动正好投其所好，让幼儿在感受、体验了曲线美的同时能大胆表现自己的想法。

21、复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的求异思维。

22、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

23、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

24、你们看是什么？（小动物）

25、幼儿制作。

26、提醒幼儿用完浆糊要把手指擦干净。

27、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。

28、展示幼儿作品。

29、通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型，尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。

30、培养幼儿的技巧和艺术气质。

31、足够数量的各色大纽扣。

32、绒布玩具毛毛虫。

33、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

34、各种形状的瓦片、木桩、竹筒

35、提问：你在画的时候，发现了什么？

36、提问：什么地方很有趣？

37、如果你是画师，你想画一张怎样的脸？

38、在《百鸟朝凤》音乐中，教师一边讲故事一边手绘传说中不起眼的小凤凰。（故事后附）

39、提问：鸟儿满天飞翔，你想不想画一只更漂亮的小鸟？谁来说说你想画一只什么样的小鸟？

40、教师适当总结、提升

幼儿园主题活动设计实施 60句菁华（扩展7）

——幼儿园活动主持稿 40句菁华

1、我们可爱的宝贝已经入园两个多月了，在这两个多月里他们每一天都给我们带来了不一样的惊喜。他们爱唱、爱跳、爱说、爱玩。我想此时此刻，我们的家长朋友必须比孩子们更加的激动，那么就立刻进入孩子们的才艺展示的环节！

2、运动使我们健康，游戏让我们快乐！

3、最后一个活动是剥桔子。这个活动的要求是：（见方案）。

4、中班：《恭喜恭喜》

5、现在活动第一项：请园长代表幼儿园为各班捐赠书籍，请各班代表按顺序上台。

6、因为有爱，小朋友拥有快乐的童年;因为有爱，他们是一群快乐的天使。有请中一班小朋友带来团体操表演《爱啦啦》

7、小朋友们真不错，今天，一群小超人也将为我们带来表演，掌声有请哑铃操《小超人》表演者：大二班的小朋友

8、太阳当空照，花儿对我笑。每个小朋友都是家里的'小太阳，他们让家变得温暖，有请舞蹈班小朋友表演舞蹈《日不落》

9、让我们再次请出佘欣容的家长佘金保，带来歌曲《山丹丹开花红艳艳》

10、爸爸妈妈全来到，庆祝新年好热闹，幼儿园里真热闹，我们开心又欢笑。团体操《嗨!Misslate》表演者：大一班小朋友

11、小朋友在幼儿园里学到了好多本领，会唱歌，会跳舞，会背诵古诗。有请大二班小朋友表演话剧《小熊请客》

12、、我们的中 (2) 班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁小朋友们充满斗志，他们说要赛出友谊，赛出水*。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星 ! 让我们听听他们的口号吧 !

13、、中( 3 )班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，热爱集体，希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现 ! 加油吧 ! 小 (1) 班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……

14、、中 (5) 班孩子们一个个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……。。。。。中五班的啦啦队 ------

15、、羊角球

16、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

17、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

18、集体项目：障碍接力赛。

19、世博会的全称是什么？(世界博览会)

20、我们在座的每一个小朋友、每一个老师，都有一个共同的家，那就是我们美丽的实验幼儿园。实幼是我的家，我爱我的家，让我们用最热情的动作来表演园歌，让我们用最响亮的歌声来唱响园歌。

21、马路上的红绿灯的作用是什么？（红灯停、绿灯行）

22、外出时和家长走散，迷路了怎么办？（1。站在原地等待2。向警察求助，打电话告诉家人你所在的地点，让家人来接你。）

23、小朋友单独在家时，不玩什么危险物品？（煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品）

24、《兵车行》——诗社：季凌峰

25、跆拳道表演——跆拳道协会：季磊

26、吉他弹唱《我真的受伤了》 ——吉他协会：杜鐍 何宇

27、手语舞《冰凌花》——社工协会：徐璐

28、吉他弹唱《大海》——翰墨历史协会：蒋晅正

29、《踩气球：》（宝宝年龄不限）

30、《揪尾巴》（宝宝年龄不限）

31、世博会充分体现了主办国家的文化，xx年的世博会在哪举行？(*上海)

32、首先走在最前面的是大一班的小朋友们，他们迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂的向我们走来了，

33、接着后面的是小一班的小朋友们，别看他们年龄小，可是他们志气高!

34、接下来出场的是大二班的小朋友，瞧!灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!

35、大脚小脚（3轮）按年级组进行

36、全家总动员（3轮）按年级组

37、家长带领孩子参加游戏时要听从指挥，不要拥挤。

38、运西瓜

39、首先颁发的是小班组xxx、xxx、xxx恭喜他们。

40、现在颁发的是中班组xxx、xxx、xxx恭喜他们。

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