教师工作格言 50句菁华

1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

3、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创

6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳

7、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨

8、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

9、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰

10、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

11、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

12、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

13、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽

14、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

15、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英

16、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

17、献出一片真情，呵护幼小心灵。

18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

20、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺

21、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍

22、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼

23、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕

24、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

29、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

30、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

32、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高

33、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟

34、站得高一点，看得远一点，想得细一点，干得实一点。 ——自悟

35、非学无以立身，非教无以立国。

36、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

37、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

38、教师职业——既要解疑，更重传道。

39、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

40、既然不能改变风的方向，就要学会改变帆的方向，既然不能改变事实的结果，就要学会改变心态。 ——摘录

41、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录

42、9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

43、3、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

44、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

45、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

46、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

48、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

49、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！

50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

教师工作格言 50句菁华扩展阅读

教师工作格言 50句菁华（扩展1）

——教师工作格言 60句菁华

1、扬黄牛精神，做*凡工作

2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

4、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳

7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

8、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨

10、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽

11、有爱，就会有奇迹！——韦美球

12、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

13、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

15、教师就是要敬业爱生。

16、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、捧着一颗心，不带半根草去。

21、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

23、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

24、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

25、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知

26、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

27、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ——哈佛大学心理学教授赫华斯

28、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

29、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

30、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

31、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

32、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

33、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

35、努力把自己当成一个孩子。

36、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！

37、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

39、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

40、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟

41、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

42、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录

43、0 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

44、6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

45、2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

46、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

49、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

50、教书育人，功德无量。

51、意识是成功教育的基础。

52、心灵的沟通胜于知识的传递。

53、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

54、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

55、多一份赏识，就多一份成功的希望…

56、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

57、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

58、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

59、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

60、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

教师工作格言 50句菁华（扩展2）

——教师工作励志格言 40句菁华

1、智者乐水，仁者乐山。

2、博观而约取，厚积而薄发。

3、不要简单地向后进学生说不。

4、堂堂正正做人，认认真真做事。

5、投入心灵才能闻到生命的醇香！

6、没有什么比习惯的力量更强大。

7、老老实实做人，踏踏实实工作。

8、差生身上应更多体现着老师的爱。

9、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

10、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

11、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

13、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

14、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

20、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

21、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

22、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

23、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

24、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

25、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

26、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

28、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

29、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。

30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

31、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

32、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

33、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

35、一个合格的园丁，务必是有爱心，有**，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

38、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

39、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。

40、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

教师工作格言 50句菁华（扩展3）

——优秀教师工作格言 30句菁华

1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

2、教师就是要敬业爱生。

3、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、捧着一颗心，不带半根草去。

6、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。

9、尽管人们的社会经历不同，走过的道路不同，然而人们的过失却往往很相近。因此，聪明的人总是接受前人的教训，而愚蠢的人恰恰相反。

10、*常思己过，闲谈莫论人非。

11、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。

12、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

13、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

14、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

15、学高为师，身正为范。

16、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

17、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

18、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遺忘你所没有的。

19、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

20、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

21、师德是一面镜子。

22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

23、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

24、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

26、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

27、教师要融于师生的相互理解中。

28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

30、心灵塑造的最佳工程师。

教师工作格言 50句菁华（扩展4）

——个人工作格言 50句菁华

1、什么事都有一个逐步完善的过程，改革不求一步到位，重要的是起步和开始。如果总是坐而论道，崇尚空谈，什么方案也完善不了。

2、调查研究有“八又”。即对领导的话又听又不听，对基层的呼声又应又不应，对别人的经验又学又不学，对天下的文章又抄又不抄。

3、工作=严于律己的责任心+*凡的*常心。

4、顺着毛摸，他就听你的'。————脾气再大，城府再深，主观再强的人也吃不消这一招。

5、闲暇博览读好书，勤奋努力干好事，和睦处事做好人。

6、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。

7、绿色与生命时时相伴，工作与生活息息相关。

8、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。――雨果

9、做人低三分，做事高三分。

10、男子为了各自家庭而承担的工作，是努力支撑、发展和维护他们的家；至于女子呢？则是努力维护家庭的秩序，家庭的安适和家庭的可爱。

11、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

12、通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。

13、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

14、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

15、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。

16、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

17、业精于勤，荒于嬉。

18、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

19、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

20、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

21、吃的'苦中苦，方为人上人。

22、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

23、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

24、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

25、胜利不是未来才有的，而是从决议去做的那一刻起，继续累积。

26、任何事物都不如习惯那样强有力。

27、当你知道你要干什么了的时候，你就会明白生活就是这样，奋斗吧，为了明天！

28、成功人的性格：勇敢正直；挑战生活；态度温和；宽厚待人；乐于助人；礼貌谦和；低调做人；自强自立。

29、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”!

30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

31、专业无冷热，学校无高低。不要因为你的学校、学历或专业而沾沾自喜，也不要因为你的学校专业冷门不好而自卑，要记得，学历学位不是最重要的。

32、以诚待人，用心做事，做到最好，追求更好。

33、所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。

34、我们还是一个不发达的国家，我们难免在筹备奥运会的工作中存在这样和那样的问题。但是，*人想把奥运会办好这颗心是真诚的。——*

35、你必须暗自努力，才能在人前显得轻松如意。

36、没什么是容易的，但坚持下来的都不会太差。

37、只要还有明天，今天就永远是起跑线。

38、只有不想做的，没有做不到的。

39、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

40、你未必出类拔萃，但一定与众不同。

41、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。

42、做事做的好，干活干到老。

43、要想改变命运，首先改变自己。

44、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。

45、只有不息的奋进，才能证明生命的存在。

46、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。

47、启程了，人的智慧才得以发挥。

48、一个不努力的人，别人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。

49、能克服困难的人，可使困难化为良机。

50、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

教师工作格言 50句菁华（扩展5）

——工作的格言 50句菁华

1、莫欺寒舍挑灯人，风尘踏尽跃龙门。

2、只要有信心，作为学生会干部的你，还有什么困难是解决不了的—人永远不会挫败的。

3、快乐女生，快乐篮球，快乐你我他。

4、懒惰：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

5、力量有限，创新无限。

6、笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

7、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

8、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《*语·应务》

9、宁可自己麻烦十分，不让客户为难一时。

10、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

11、一个人必须靠实力说话，象穷酸文人那样唱唱高调发发牢骚，于己无补，于国无益。

12、上帝助自助者。

13、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

14、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

15、她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。——向警予

16、世界是属于勇敢者的。——哥伦布

17、如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

18、正因以前是靠日积月累的经验做出来的，因此一向沿击，但是之后想如法炮制，却怎样样也做不出来。

19、保障安全，坚持有效，监控质量，促进发展。

20、药检一分钟，尽职六十秒。

21、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。

22、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

23、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

24、不要在意那些细节，认真你就输了。

25、用自己最大的努力，要自己最小的满足。

26、工作求真，作风求实，知识求新，办事求效。

27、热情、细致、务实、高效，群众满意是我的'工作目标。

28、教育是通向成功的.唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录

29、我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的'沟通。——麦克法霖

30、卓越的天才不屑走旁人走过的`路。他寻找迄今未开拓的地区。

31、每一分每一秒做最有生产力的'事情

32、既然不能改变风的方向，就要学会改变帆的.方向，既然不能改变事实的结果，就要学会改变心态。 ——摘录

33、过去并不等于未来，一定会有辉煌的.一天，相信自己！

34、奋斗是最大的愉快，而成功并不是目的，只不过是达到更高目标的`手段。 —— 顾拜旦

35、努力营造富有激励氛围的.环境，让每一个员工的思维更加活跃。 ——自悟

36、拥有新知识的`人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录

37、分管你的疾苦，分享我的.快乐。

38、学生的'需求是我们不懈的追求。

39、生活尽管有顺境也有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的.。

40、过去并不等于未来，一定会有辉煌的`一天，相信自己！

41、顾客购买的不仅是产品，更是高品质的`服务。

42、毛毛虫所谓的.末日，恰恰就是蝴蝶破茧而出充满阳光的时刻。

43、用青春的`火种，点燃艺术的火把；用艺术的火把，燃烧青春的激

44、未来的.你将会感谢现在拼搏的你。

45、在人生的历程中，人们的幸福生活在很大程度上要依靠人们自身的'努力，依靠自己

46、食品安全是永恒的`主题。

47、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔

48、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

49、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

50、一直在逞强，只是自己知道，如若不坚强，没人会替我坚强。

教师工作格言 50句菁华（扩展6）

——教师教育格言警句 50句菁华

1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

2、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

3、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

7、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

8、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

9、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

11、纳百川，容学问，立德行，善人品。

12、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

13、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

14、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

15、教育应当培植出活力，使学生向上长。

16、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

17、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

18、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

19、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

20、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

21、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

22、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——高尔基

23、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

24、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

25、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

26、慈父+慈母=教师

27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

30、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

33、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

35、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、诚实守信，无私奉献。

38、内存一个爱，外显一个笑。

39、教育无小事；教师无小节。

40、踏踏实实做人、认认真真做事。

41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

42、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。

43、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

44、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

45、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

47、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

49、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

教师工作格言 50句菁华（扩展7）

——通用工作的格言 50句菁华

1、拼搏实现梦想，坚持铸就辉煌。

2、每天进步一点点，幸福生活每一天。

3、没有失败，只是暂时还没成功。

4、人降生到这个世界上并不是仅仅为了活着。无意义的生活会使人感到精神的空虚，体会不到人生的意义：人到世界上来是干事业的。——武者小路实笃

5、不肯为自己的梦想而奋斗是懦弱的`表现。

6、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。

7、重要的不是发生了什么事情，而是要做哪些事来改善它

8、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。

9、如果不是你的工作，而你做了，这就是机会。

10、从工作里爱了性命，就是贯彻了性命最深的秘密。

11、所贵勇者，为其行义也。——先秦《吕氏春秋》

12、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。

13、没有事业经济与精神皆不能独立，根本不算是一个完全的人，处处倚赖他人，生活毫无意思。——亦舒

14、用真心汇成凝聚力，用真诚唤来向心力，用真切赢得号召力，用真情扩大影响力。

15、药监责任重于泰山，人民利益高于一切。

16、心系人民群众，情满千家万户。

17、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作不计其数个小时。

18、执法监管，只有逗号，没有句号；带着怨气来，载着微笑走。

19、以*常的心态，创新的思维，勤奋的行动，去实现个人的无憾、社会的*安。

20、食品安全百姓的事，牵着走。

21、严格执行财经纪律，充分体现财政效能，为群众提供公共服务。

22、坚忍不拔是成功的动力，顽强意志可以使人成就任何事业。

23、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录

24、做在群众开口之前，想在群众要求之前。

25、在但愿与失望的决战中，假如你用勇气与果断的双手紧握着，胜利必属于但愿。

26、技能上追求字斟句酌，处事上追求鞠躬尽瘁。

27、您的心情我可以理解，我马上为您处理。

28、工作求真，作风求实，知识求新，办事求效。

29、严一分监管，多一分安全。

30、快乐女生，快乐篮球，快乐你我他。

31、为医者，须绝驰骛利名之心，专博施救助之志。——[宋]张杲

32、过去并不等于未来，一定会有辉煌的一天，相信自己！

33、未来的你将会感谢现在拼搏的`你。

34、用自己最大的`努力，要自己最小的满足。

35、手握手的'承诺，心贴心的服务。

36、即使琴弦断了，也要用无声的.歌去追求未来。

37、人没有牺牲就没有获得，如果要获得什么就必须付出同等的.代价。

38、有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为食品药品监管伟大事业贡献自己的.青春。

39、在市场竞争的条件下，首先是员工素质的`竞争。

40、用户的`事，就是我最大的事！

41、只要有信心，作为学生会干部的'你，还有什么困难是解决不了的—人永远不会挫败的。

42、如果一个掌握了他的学科的`基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

43、不要忘了你是有目标有理想的`人。

44、只要有信心，作为学生会干部的`你，还有什么困难是解决不了的—人永远不会挫败的。

45、顾客购买的`不仅是产品，更是高品质的服务。

46、轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的'工作是天才。——阿米尔

47、对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的.的工作任务。

48、你不能左右你的过去，但你可以决定你的.未来。

49、人的'潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。

50、将来的'自己会感谢现在努力的自己。

教师工作格言 50句菁华（扩展8）

——员工工作格言 40句菁华

1、习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为*静而没有激情的时间之流的奴隶。

2、上司说过要给你的不一定会给你，要给你的不说也会给你。

3、有缺陷的产品等于废品。

4、工作不会害你，只有人才会害你。

5、倾材 量宽 身先 律己。——副总经理 李春芳

6、在好上司手下做能臣，在坏上司手下做奸臣。

7、在职场上，第一要考虑的是自己的利益，第二要考虑的是上司的利益，最后考虑的才是公司的利益。

8、只有做好今天才能梦想明天。——指挥部副指挥长 周启军

9、安全就是生命，健康就是幸福。——航空加油站加油员 曾珲

10、作为一个领导，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。

11、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

12、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。

13、以心处事，以情待人，以知而行，以勤为己。——现场主任 石清文

14、踏实做人，认真做事;温和友善，坚持原则。——柳州供应站经历 伍林

15、每个意念都是一场祈祷。

16、诚信做事，善意待人，耐心细致，履行职责。——企划财务部助理 张燕

17、勇于挑战，敢于承担;积极进取，回报企业。——业务部工程师 肖建军

18、管住口手，用好心脑;真诚对人，开心做事。——公关行政部经理 李瑞意

19、在职场中，别和人比聪明，更不要比高调，比赢的人除了死得快之外，毫无用处。

20、谨慎小心是安全的保鲜袋，麻痹大意是事故的导火索。——现场主任 覃忠

21、生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。

22、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

23、每一个人都是责、权、利的中心，人人是经理，人人是老板把每个人的.潜能释放出来。

24、老板花了钱，请人来培训你们的企业精神，是因为他需要这些理论忽悠职员，让职员更加容易管理，更容易被剥削。

25、爱不能单独存在，它的本身并无意义。爱必须付诸行动，行动才能使爱发挥功能。

26、老板需要你埋头苦干，但老板看不见埋头的人。

27、人类的进步既非自发也非必然﹍我们没有时间漠然或踌躇，现在就是振作起来积极行动的时刻。

28、不要忘记——一个人最大的感情需要是取得别人的赏识和尊重。

29、市场永远不变的法则，就是永远在变。变易，不易，筒易《易经》上这样说。

30、生产一代，研制一代，构思一代。

31、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

33、爱己之心爱人，律人之心律己。

34、说老实话，干良心事。

35、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

36、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

37、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

38、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

39、教师要融于师生的相互理解中。

40、热心对待工作，真心呵护幼儿。

教师,工作,格言