富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华

1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

4、尚自然，展个性。（蔡元培）

5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

6、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

13、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

14、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

15、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

16、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

17、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

18、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

19、人若软弱就是自己最大的敌人。

20、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

21、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

22、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

23、一个今天胜过两个明天。

24、人生最大的错误是不断担心会犯错。

25、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

26、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

27、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

28、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

29、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》

30、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

31、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

32、夫妇和，而后家道成。——清·程允中

33、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

34、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况

35、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索

36、每天告诉自己一次，“我真的很不错”

37、历史是现实的镜子。现实应该在经验和教训的基础上避免过去的坎坷和不*的重现。别人是自己的镜子，自己应该在别人成功与失败的教训中避免不幸的重现。

38、愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。

39、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。

40、亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

41、人格需“贵我”：自立以树人之尊严，自信以扬人之精神，自学以长人之才华，自爱以见人之崇高，自励以磨人之意志，自警以示人之理智，自强以显人之个性，自谋以图人只发展，自奋以*之大业。

42、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

43、单身，有时不一定是贵族。单身也许会比较自由，但自由也有一个同义词，叫作寂寞。

44、独立是什麽？独立是需要而不依赖，一个独立的人需要异性，而不依赖异性。

45、其实，每一个人的条件都是一样的。不管你有多好，都还有人比你更好。

46、但是如果有一个人本身已经很好了，对你又是真心真意，真心爱你，那麽你真的可以把一生托付给他。

47、牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。(富兰克林)

48、师必胜理行义，然后尊。(（战国）吕不韦)

49、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

50、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)

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富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展1）

——富含哲理句子 50句菁华

1、不要轻易评价别人，因为你没有经历过他的人生，你只是知道她的名字，却不知道她经历了什么。

2、孤单时，友谊是一柄利剑，助你披荆斩棘；迷茫时，朋友是一盏明灯，为你点亮心灵；疲乏时，祝福是一弯山泉，让你净化心灵。每天把好运装满，开心前行。

3、那终将变淡褪色。走向那个能够使你会心微笑的人吧，

4、幸福就像自来水，*日喝在口中没有特别的滋味，一旦失去却痛不欲生；当你用幸福的眼光来看待这个世界和自己的生活时，你会发现幸福竟然无处不在。

5、世事繁杂，变化多端，处事不难于诚而难于敏，执事不难于着而难于通变，明事不难于悟而难于认同，行事不难于艰苦而难于同心。

6、我是一个吃糖葫芦都会笑得很开心的人。

7、你往上攀爬的时候，要保持梯子的整洁，否则下来时会滑到。

8、活着本身就是修行，不仅是生气时要前走三步考虑，后走三步考虑，而且在做重大决策之时，做种种选择的时候，更要尽力做到三思而后行，冲动只能给自己带来魔鬼般的烦恼。但有时候不该犹豫时就不要犹豫了。把握好这个度，就要时常修炼自己的正念，建立正确的思想体系，正确的人生观世界观，人生才更顺利。

9、明明自己心里有很多话要说，却不知道怎样表达。有时候很低落，觉得自己其实一无所有，仿佛被世界抛弃。明明自己身边有很多朋友，却依然觉得孤单。有时候很想放纵自己，希望自己彻彻底底醉一次，醒来后就能把什么都忘记。明明有着自己的梦想，却是力不从心。有时候握得越紧，失去的也越快。

10、有人的地方就有江湖，有雷的地方就有生死、你走的每一步都事关生死，你踏的每一步都是整个人生！

11、心逸日休，心劳日拙，德伪之辨也。

12、你永远不会知道满不在乎你的人背后为你流过多少眼泪。

13、我们常说人生犹如战场，但毕竟不是战场，战场上敌方对双方如不消灭对方就会被对方消灭，而人生赛场不一定如此，为什么非得争个鱼死网破、两败俱伤呢？帮助别人的同时，成就自己。

14、你有看不惯的事，说明你还没有慈悲心。你有看不起的人，说明你还没有智慧，你的修行还没有到位。

15、人生面临着许多的选择，每个选择不一定都是对的，当经过一段时间的验证，发现自己的选择是正确的，那么就得立即停止，进行分析和调整，再从新开始。就比如人走路选择错了方向，不停止前进，就会距离自己的目标会越来越远，永远也不达目标。

16、如果坚硬的牙齿也被时光磨损了，那么，柔软的内脏又怎么逃脱得了？

17、水没有刺激的味道，但是人永远不会对之生厌。真诚的友谊永远不会特别表白的。

18、一句好话可以受用一生；一本好书可以改变一生。 你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。

19、静则思己，动则达人。静中观心，真妄毕见；动中观人，机趣盎然。心不静则不能剖心，行犯科则不能喻人。静中修心，动中达理，才是修身之道。

20、淡淡的来，淡淡的去，淡淡的相处给人以宁静予已以清幽； 静静的来，静静的去，静静的守望给人以宽松予己以从容。

21、鸽子有凤头的，有黑翅的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。翅膀都同样的矫健。

22、自己打败自己的失败是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。成败不在于年龄，而在于健康和气质，健康铸就人生的变量，气质成就人生的目标。

23、人们往往为了逃避一个错误，而去犯另外一个错误。既然很多错误无法回避，何必让悔恨埋葬你的人生呢？与其逃来逃去还不如去面对一个，你说呢？

24、君子不唱流言，流言止于智者。

25、如果我们想要赢得成功，成就不*凡的一生，那不管做什么事情，都要勇争第一。冠军和亚军从最后的结果上看虽然只有一步之遥，但他们在享有的名誉和利益方面却相差甚远。一个是经过努力获得荣誉的成功者，一个是同样付出却功亏一篑的失败者。因此，只有那些永争第一，力求最做到最好的人，才有更多的机会成为最后的胜利者。

26、其实，每一份爱情，最初都可能是忽然之间吧，也许是一次目光交错，也许是一次街头偶遇，不经意间，像一束阳光撞进了心里，然后酿成阳光明媚，灿烂得一塌糊涂，只是当然惘然，没在意而已，于是又有那么多的胆怯，自卑，自尊，偏见，骄傲，变成那么多的误会，伤害，分离。

27、最初的梦想，是什么呢？我一直在想，很多，随着事物的改变，它也悄悄的在变化，或许是只是一个小小的目标罢了。

28、刻骨铭心的爱是可遇不可求的。

29、擅长虚夸的人，是穿着一件不遮的纱衣！

30、过去的永远不再来，未来的还需要努力。人的真实生命是由一个一个的现在组成的，只有愉快、真诚、勤奋地过好每一个现在，也就过好了你的一生。今天就是一张新的白纸摆在你的面前，如果你什么都不做，它永远是一片空白。过去的一切会离你越来越远，直到淡出人们的视野，而空白却会越放越大，直至铺成一段苍白的人生。

31、人生只似风前絮，欢也零星，背也零星，都作连江点点萍。

32、我是一只恋巢的鸟，只因向往天空的高，还是为了身心的温饱，没日没夜在人群中奔跑。感到世界很远，总觉得收获很少，为了那梦中的目标，我只能在风雨中飘摇。赞美我的亮丽羽毛，有谁体会我难以言说的哀嚎；别以为我的舞姿优雅，有谁知道我穿越岁月的煎熬。想，我心灵的鸣叫，远离这尘世的纷扰。

33、我可以给你讲两句话，第一句是春暖花开，第二句是我曾经盼望，如今却风华正茂。我现在正风华正茂。我性格上的弱点是善良，都是与世俗不相符的一些东西。我信念感非常好，不要让我相信你，相信你以后，我会非常相信你。优势也是信念感，就是在黑暗的时候也会有信念感。

34、多和自己竞争，没有必要嫉妒别人，也没必要羡慕别人。很多人都是由于羡慕别人，而始终把自己当成旁观者，越是这样，越是会把自己掉进一个深渊。你要相信，只要你去做，你也可以的。为自己的每一次进步而开心（事是不分大与小的，复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情反复做，争取做到最好）。

35、千万别过背上债务的尴尬生活。

36、从最荒凉的旅途中走出最繁华的风景来。

37、真正学会知足：真正学会知足，人生最大的烦恼是从最没意义的比较开始，这世界总有不如你的也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

38、女生是被爱的，不是被了解的。

39、过去的已经过去了，过去的事情是无法改变的。你不能重新开始，也不能从头改写，就像打翻了的牛奶，为之哭泣、埋怨、沮丧都已于事无补。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神、分散精力，对自己没有一点好处。滔滔江水向东流，往事回首恍如梦。伤害可以泅渡，寂寞学会转身。

40、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

41、一颗纯净的心需要另一颗纯净的心的相互映照，一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的'照耀与沐浴。由黑暗而光明，由痛苦而幸福，这是一种漫长的灵魂的洗礼。

42、心是一潭水，心事是潭中的泥沙，不搅动，自然会静静地躺在潭底。红尘中的每一颗心，多多少少都隐藏着一些不堪回首的往事。时间久了，它们都会悄悄地沉入心底，使我们曾经痛如刀绞的心渐渐恢复*静。既然相安无事，就让它们躺着吧，给自己一个尺度，不要去触摸，或许有一天，它们会成为蚌壳中的珍珠。

43、世间最可怕的莫过于那些打着爱你的.名义，却做着伤害你的事的人。

44、人生当中有价值的目标有两个，一是你必须设法得到你想要的东西；另外一个是试着享受你己经得到好东西。

45、眼睛如果还没有变得像太阳，它就看不见太阳；心灵也是一样，本身如果不美，就看不见美。"我的身心是充满无限可能性的机体，但是若不开发其求真、向善、审美的潜能，无异于漆黑一团。

46、只有当你有足够的能力，足够的话语权时，你才能不顾那些世俗的眼光，你才能真正地做自己。

47、每个人的一生中，都难免有面临困境的.时候，困境并不可怕，可怕的是放弃希望和努力。因此当困境来临时，请抬头看看头上的蓝天，它会让我们看到光明和希望，能激励我们为实现梦想不断前进。

48、生活有朝气，活得畅畅快快，工作讲求效率，做得踏踏实实。以爱心待人，以磊落的心胸接物，则人生到处充满了*。稻穗结得越饱满，越往下垂，一个人越有成就，越虚怀若谷。

49、家里的饭是为生活，学校的饭是为生存。

50、漂亮的女人悦目，成熟的女人悦心。

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展2）

——教育名言警句 50句菁华

1、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

2、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

3、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

4、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

6、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

7、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

8、给人以鱼，不如教人以渔。

9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

10、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

11、孤犊触乳，骄子骂母。 ——《后汉书》

12、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

13、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

14、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷

15、教育加赞赏等于教育的*方。

16、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

17、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。

18、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

19、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

20、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

22、纳百川，容学问，立德行，善人品。

23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

24、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

25、一种学问，总要和人之生命、生活有关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随

26、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。

27、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

28、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

29、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。

30、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章

31、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。

32、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉

33、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

34、学生没有教师，就象生活没有阳光。

35、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

36、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

37、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

38、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

40、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

41、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

42、有健康的身体，才有健康的精神。

43、我们深信教育是国家万年根本大计。

44、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

45、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

46、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

48、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

49、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

50、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展3）

——鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华

1、只要坚持得够长久，我们都可以心想事成。

2、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

3、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

4、天行健，君子以自强不息。——文天祥

5、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

6、坚持者能在命运风暴中奋斗。

7、有志者事竟成。

8、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

9、不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

10、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼

11、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

12、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

13、人生能够不劳而获的，只有贫穷、懒惰、疾病、绝望，有梦想不去实践，那是无中生有的空幻，行动是唯一通向彼岸的疾舟。总有困惑、犹豫、迷茫和误入歧途，那些阴沉的云霭，遮蔽着命运的阳光，我们需要的`，是镇定、忍耐、坚持、改变，只要信念不死，奋斗就是另一种风景，失败就是另一种辉煌。

14、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。

15、你若爱他，坚持很容易；他不爱你，放下太难。

16、一个人应该学会发现和观察自己内心深处闪烁的微弱的光亮，而不仅仅是注意诗人和圣贤者辉耀天空的光彩。他也不可忽视自己的思想，因为它是他自己的。在天才的每个作品中，我们都会看到我们自己抛弃了的想法；但当它们回到我们这里时却带上了某种陌生的崇高感。艺术的伟大作品并不会对我们有更多的教益。它们教导我们，当所有喊声都在另一方时，要心*气和地、坚定不移地坚持我们自己的看法。

17、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。

18、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

19、比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。

20、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

21、人而不仁，如礼何！人而不仁，如乐何！——孔子《论语》

22、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

23、子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”

24、子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

25、子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣？”

26、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

27、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》

28、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

29、我把你们的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的记忆之下。

30、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边，在此之前，你所要做的，是好好的照顾自己。

31、。做一个快乐的女子，一定要快乐，不快乐也要制造快乐，笑容不一定能使世界绽放，却可放松紧绷的胸膛，开心，就笑，让大家都感染到，悲伤，就哭，美容，倾诉，然后一切归零，爽朗，对内心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量，信赖，神清气爽，然后可以轻舞飞扬，生活，其实没有什么大不了。

32、久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。

33、年月里。五味杂陈。

34、面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因為错爱而寂寞一生。

35、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

36、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

37、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

38、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

39、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

40、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

41、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

42、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

43、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

44、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

45、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

47、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

48、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

49、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

50、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——*

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展4）

——初中名言警句摘抄 50句菁华

1、敏而好学，不耻下问。

2、知人者智，自知者明。

3、善不可失，恶不可长

4、行万里路，读万卷书。

5、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

6、书籍是造就灵魂的工具。--雨果

7、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。--莎士比亚

8、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

9、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！

10、合理的安排时间，就等于节约时间。——培根

11、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。——雨果

12、万夫一力，天下无敌。——刘基

13、天才出于勤奋。——高尔基

14、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

15、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚

16、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助

17、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固

18、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

19、富裕并不带来文明，而文明产生财富。——比彻

20、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

21、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。——大仲马

22、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好

23、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福

24、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外

25、存者且偷生，死者长已矣

26、不以物喜，不以己悲

27、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

28、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉。

29、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

30、鞠躬尽瘁，死而后已。

31、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

32、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

33、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

34、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

35、成功的秘诀，在于永不改变既定的目标。

36、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

37、近朱者赤，近墨者黑。

38、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

39、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

40、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

41、祸兮福所倚，福兮祸所伏。

42、江山代有才人出，各领风骚数百年。

43、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗

44、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

45、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。

46、随风潜入夜，润物细无声。

47、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。

48、为中华之崛起而读书。--*

49、*青山相对出，孤帆一片日边来。

50、不吃饭则饥，不读书则愚。

　　初中名言警句摘抄 2

　　1、百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展5）

——哲理的名言警句 50句菁华

1、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

2、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

3、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰

4、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯

5、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

7、生活就是战斗。——柯罗连科

8、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

9、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝——苏格拉底

10、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

11、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

12、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

13、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

14、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔

15、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根

16、东天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

17、在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。——爱尔维修

18、贵上极则反贱，贱下极则反贵。

19、君子以成德为行，日可见之行也。

20、力贵突，智贵卒。得之同则速为上，胜之同则湿为下。

21、满招损，谦受益。

22、凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。

23、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

24、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

25、不是境况造就人，而是人造就境况。

26、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

27、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

28、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

29、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

30、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

31、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。65每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

32、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

33、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。——季米特洛夫

34、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

35、生活的主要悲剧，就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基

36、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

37、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。——冼星海

38、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。

39、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

40、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

41、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

42、追求名牌不如把自己弄成名牌。

43、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

44、获得幸福的不二法门是珍惜你现在所拥有的，遗忘你所没有的！

45、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。

46、每天告诉自己一次：我真的很不错。

47、乌鸦因为激情就变成火中的凤凰；人因为有激情，才会绽放生命的火花。

48、人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。

49、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

50、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展6）

——富含哲理的句子 50句菁华

1、清谈者用清谈來装饰自己的华而不实；懒惰者用懒惰來打发自己的青春年华；实干者用实干來创造自己的光辉业绩；思想者用思想來表达自己的真知灼见；达观者用达观來驱散自己的内心痛苦；探索者用探索來开发自己的未知领域。

2、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有光。

3、没有十全十美的生活，贫贱富贵，开心就好。

4、就算是放弃也要带着傲气。

5、大多数的人一辈子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺。

6、人活着应像一棵树，在夏天里是一把伞，在冬天是一堵墙。

7、人生是一趟旅行，只买单程票，不买回程票。

8、有些事不怕做错，只因怕错过。

9、恋爱的感觉是美好的，犹如一场探险，有时不合常态的爱情反而更加激动人心。但是，恋爱进程中的理性也同样重要，只懂感性放纵而不知理性约束的人，一定辉把自己的生活弄得一塌煳涂。

10、在单位里，少说话，多微笑。

11、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

12、浮之聪者未必精明，讷之愚者未必笨拙。聪者往往由精而愚，愚者往往由痴而明。诚则，痴是聪的根本，精是愚的化身。凡成大事者皆为痴人。

13、你突然点醒了我，我们的相识能够以年计算了，你找到你爱的，而我，还在原地徘徊着。

14、弱水三千，是用来洗澡的，只取一瓢是用来漱口的。

15、智者谦恭，装愚守拙，不露锋芒，是非曲直任人评说，庸者骄横，炫耀张扬，凌驾于人，不知天高地厚。

16、走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，被人超越不失志。

17、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

18、爱情永远都处在时差中，不是你早，就是我晚，反正永远不同步。

19、休道鱼游追活泼，消闲墨舞写天真。

20、我的东西是我的，我给你，你可以拿着，我不给，你不该怨我，更不能抢，对你好应该珍惜，而不是觉得理所当然，太多人不明白这个道理。

21、绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。

22、一个男人，要有自己的目标和追求，人也就这一辈子，头顶的天都是一样的，你可以失败，但是不能自甘*庸。

23、一个身处逆境却依旧能含着笑的人，比一旦陷入困境就立即崩溃的人，获益更多。身处逆境依然乐观的人才是值得钦佩的人。

24、初恋是初开的花朵浓郁芬芳，使人终身回味，失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到的是酸楚和苦涩。

25、文人标新立异；商人求同存异。

26、把握的反面就是放弃，选择了一个机会，就等于放弃了其他所有的可能。

27、幸福都雷同，悲伤千万种。

28、占有越多，就越多地被占有。你要时常提醒自己：在晨光与暮光之间，允许自己做个滞后的人，智慧和清淡，是开在理想主义者生活废墟上一朵骄傲的百合花。

29、时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

30、自己的伤痛自己清楚，自己的哀怨自己明白，自己的快乐自己感受，也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的天堂，也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱，生活就是这般的滑稽，不要总疑春se在人家，关键在于自己心态的调整过好自己的生活最重要，不攀不比。

31、人生是一个实现自我价值的舞台，而这一切只有在活着的时候才能够做到。所以，当清楚地意识到死亡这一事实的时候，我们就应该抓紧一切时间实现自我，因为我们人生的目的就在于此。

32、用心观察成功者，别老是关注失败者。

33、做一个更好的人，确信在遇见一个新的人之前知道自己是谁，也希望那个人知道你是谁。

34、单恋的结果只有两种,要么修成正果,要么立地成佛,退一步,便成全了自己的碧海蓝天。

35、每天*半刻，没有电视，没有杂志，没有网络，只是自己，静静的。静气是发自内心的一种淡定冷静、理智清醒。静气不会与生俱来，需要不断地历练和积累。静以修身，非宁静无以致远。每临大事有静气，才能处变不惊，运筹于胸。以静气的不变应万变，坦然面对得失，便能心静如水，心情如水！

36、人若勇敢就是自己最好的朋友。

37、、人过留名，雁过留声。可人一生有多少青春可以挥霍，又有多少时间可以消磨。我们都想在普通的日子里做出非凡的业绩，我们都想在有生之年里创造奇迹。于是，我们常常会被名利所累；于是，我们常常会为富贵劳心；于是，我们常常会面容憔悴身心疲惫。

38、存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

39、会开太多是一个组织糟糕的标志。

40、该努力还是要努力，进步一点点也是进步。

41、当你生气时，不要冲着你的同事、朋友发火，要注意别人的感受。

42、退休存款从你的第一张薪水条开始。

43、拥有一个好朋友，比拥有一段感情要*实的多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一种伤害。而朋友则不同，你可以在拥有朋友的同时体味到人性的纯美、真情的可贵。友情同样是一种爱，一种更高尚更至诚的爱。

44、生活是个势利眼，他眼里只有高高在上的人，要想让他瞧得起，你就得直起腰板做人。

45、鸟儿爱美，不仅需要羽毛之美，还需要鸣声婉转之美；鱼儿爱美，不仅需要鳞甲之美。还需要浮沉活泼之美。人爱美，不仅需要服饰居室之美，还需要心灵品德之美。

46、当你摔跤的时候才会知道，扶你起来的朋友，一直骂你却帮你拿药擦的是闺蜜。

47、人生多一份挫折，就多一份人生的感悟；人生多一次跌打，就多一条抗争的经验。

48、除去等待一个更好的自己以外，生活，并没有什么值得等待。

49、自身有价值了，才会像吸铁石，朋友甚至以前的陌生人都愿意转身过来与你为伴。不要怪罪世界现实，让自己强大才是给自己最好的安全感。

50、朝花暮日，风景依旧，春去秋来，物是人非，似水流年，浮生若梦。一天天，一年年，岁月像风一样，在我们的指尖不经意间就过去了。

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展7）

——教学教育名言警句 50句菁华

1、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

2、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

3、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

4、先学会做人，再学会知识。

5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

6、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

13、纳百川，容学问，立德行，善人品。

14、德高为师，身正为范。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、不尊重学生，就是不尊重自己。

19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

20、每一个学生都是好学生。

21、爱就是教育，没有爱便没有教育。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、执着杏坛，乐于奉献。

24、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

25、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

26、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

27、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

28、你们永远是我心中最美妙的旋律。

29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

31、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春，我的热情，我的全部精力都献给它。

32、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐，获得成功。

33、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

34、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。

35、一切为了孩子，为了孩子一切。

36、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

37、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

38、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

39、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

40、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

41、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

42、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

43、老师最大的幸福就是看到学生成长！

44、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

45、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

46、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

47、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

48、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

49、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

50、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展8）

——教育家名言警句 50句菁华

1、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》

2、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

3、爱满天下，乐育英才。——陶行知

4、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

5、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知

6、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知

7、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大*：一*眼睛，二*双手，三*头脑，四*嘴，王*空间，六*时间。——陶行知

8、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

9、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

10、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

11、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

12、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名

13、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

14、初期教育应是一种娱乐

15、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰

16、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南

17、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基

18、富有生机就是美。——威·布来克

19、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔

20、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

21、执着杏坛，乐于奉献。

22、表扬用喇叭，批评用电话。

23、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

24、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

25、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

26、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

27、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

28、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔

29、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

30、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

31、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德

32、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚

33、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲《孟子·滕文公下》

34、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

35、行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。

36、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

37、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

38、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

39、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

40、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

41、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

42、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

43、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

44、从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果，也不过是大器晚成。

45、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

46、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。--舒仪《曾有一个人爱我如生命》

47、天行健，君子以自强不息。——文天祥

48、人生恰恰像马拉松赛跑一样?只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

49、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

50、你可以没学历，但你不能没能力!你可以没能力，但你不能不努力!

富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华（扩展9）

——红色教育名言警句 40句菁华

1、生活只有在*庸无味的人看来才是空虚而*庸无味的。——车尔尼雪夫斯基

2、人只有献身于社会，才气找出那长久而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

3、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样适口！——郭小川

4、生活便是战斗。——柯罗连科

5、为了生活中努力发扬本身的作用，热爱人生吧。——罗丹

6、不要慨叹生活底痛楚！———慨叹是弱者。——高尔基

7、过去属于死神，将来属于你本身。——雪莱

8、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

9、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

10、即以其人对于当代所做的事情为尺度。——徐玮人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，不停都是光明的。——萧楚女

11、立党为公执政为民，做人民的党为人民服务。

12、不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。——别林斯基

13、世界孕育变迁，变迁激发思想，思想升华理念，理念引领行动，行动改变世界。

14、人生的价值，其实不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

15、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗，要在任何环境中间都能够解决自己乃至*的问题。

16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

17、爱国主义是无赖最后的避难所。 —— 塞缪尔 约翰逊

18、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在誊写自己的历史。——吉鸿昌

20、多难兴邦。

21、学习雷锋好榜样。

22、你若要喜欢你自己的价值，你就得给天下发明价值。——歌德

23、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

25、*上的星星，是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天长大，看着我们天天向上！

26、恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。

27、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅

28、每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔!只要坚韧不拔的走下去!

29、不辞艰险出夔门，救国图强一片心，莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。吴玉章

30、大自然是美的，世界是美的，我们也是美的。只要眼里有美，心里就有大美;只要心里有美，生活才会至美;只要生活有美，生命才能唯美。美，是一种接受，是一种感受，是一种享受。美，五彩斑斓，随心而生;美，无处不在，随心而行;美，无止无境，随心而动。美，是永恒的旋律，是永生的追求，是永远的诗!

31、捐躯赴国难，视死忽如归。

32、时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

33、穷且益坚，不坠青云之志。

34、世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值!

35、锤子敲打的力量+镰刀收割的希望=旗帜飘扬的辉煌。

36、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记中庸》

37、攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。*

38、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。

39、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公*，而走过沧桑，回过头，你会发现:每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢?

40、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。

教育,哲理名言,摘抄