教书育人的名言警句 40句菁华

1、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

2、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

4、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

5、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

6、师德是一面镜子。

7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

15、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

19、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

20、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

21、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、慈父+慈母=教师

25、天荒地老，教师的童心不泯。

26、心灵的沟通胜于知识传递。

27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

31、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

32、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

34、每一个学生都是好学生。

35、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

36、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

37、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

38、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

39、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

40、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

教书育人的名言警句 40句菁华扩展阅读

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展1）

——孔子教书育人名言名句 40句菁华

1、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘

2、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》

3、知者乐水，仁者乐山; 知者动，仁者静; 知者乐，仁者寿。 ——孔子 《论语》

4、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

5、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》

6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》

7、不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《论语》

8、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》

9、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》

10、言必信，行必果。 ——孔子

11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子

12、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子

13、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

14、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》

15、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

16、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。 ——孔子

17、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘

18、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎? ——孔子 《论语》

19、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》

20、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘

21、“举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》

22、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。 ——孔子 《论 语》

23、人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何! ——孔子 《论语》

24、有朋自远方来，不亦乐乎! ——孔子

25、穷不失义，达不离道。 ——孔子

26、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。” ——孔子 《论语》

27、贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》

28、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》

29、“大哉问!礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。” ——孔子 《论语》

30、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 ——孔 子

31、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》

32、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——孔子 《论语》

33、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是 以行 成于内 ，而名立于后世矣。 ——孔子 《孝经》

34、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》

35、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》

36、居处恭，执事敬，与人忠。

37、君子矜而不争，群而不党。

38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。

39、求仁而得仁，又何怨。

40、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展2）

——教书育人的经典名言警句 40句菁华

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

2、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

3、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

5、捧着一颗心，不带半根草去。

6、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

8、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。

9、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

11、怎样的老师造就了怎样的学生。

12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

17、教师，黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯？？希望之灯；一扇长开的窗？？接纳之窗。

19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

21、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

25、教育贵在一个？及？字，重在一个？小？字，即使天天从小事抓起。

26、循循善诱，诲人不倦的是老师。

27、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

28、投入心灵才能闻到生命的醇香！

29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

32、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

34、想让生命辉煌，就别浪费青春。

35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展3）

——教书育人名言警句 40句菁华

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

3、捧着一颗心，不带半根草去。

4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

15、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

17、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、慈父+慈母=教师

20、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

24、天荒地老，教师的童心不泯。

25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

28、坚持启发式，避免注入式。

29、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

36、老老实实做人，踏踏实实工作。

37、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

38、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展4）

——大海的名言警句 40句菁华

1、陆地上存在着大海所不知道的危险。——艾利斯

2、能在浩瀚的大海中游泳的人寥寥无几(维吉尔)

3、在那海水酣睡的宫殿里，铺满了多少奇珍异宝(爱·扬格)

4、古老的大海是一片灰白而忧郁的原野(布赖恩特)

5、春江潮水连海*，海上明月共潮生。——张若虚

6、地到尽时天不断，人能来时鸟难过。——沈受宏

7、对于大海来说，陆地是可爱的，对于海岸来说，大海是可爱的。——拉科姆

8、古老的大海是一片灰白而忧郁的原野。——布赖恩特

9、江海不与坂井争其清，雷霆不与蛙斗其声。——刘基

10、陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。——佚名

11、女人与胆小鬼或许会死在陆地上，而大海则是埋葬勇敢者的坟墓。——约·德莱顿

12、万川归之，不知何时止而不盈;尾闾泄之，不知何时而不虚。——庄子

13、我愿*东海，身沉心不改;大海无*期，我心无绝时。——顾炎武

14、一滴油不可能*息波涛汹涌的'大海;一个针尖般大小的国家不可能让那些比她大千倍的国家永远俯首称臣。——茨威格

15、沧海先迎日，银河倒列星(唐·杜甫)

16、大海把被它们分割的地区又连接起来(蒲松)

17、在那海水酣睡的宫殿里，铺满了多少奇珍异宝。——爱·扬格

18、犹如细流在大海里消逝，美德在自私自利中丧失。——拉罗什富科

19、月满长江白，云连大海青。——夏完淳

20、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。——卡尔·波普

21、大海有崖岸，热烈的爱却没有边界。——莎士比亚

22、能在浩瀚的大海中的人寥寥无几。

23、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

24、地到尽时天不断，人能来时鸟难过。

25、白首壮心驯大海，青春浩气走千山。

26、陆地上哪儿都可以游逛，就是别到海上去。

27、万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时而不虚。

28、在我眼里，所有一切都是大海，只有你，是大海上的一艘轮船。

29、如果天空不能笼罩大海，那么大海的宽阔还有多么孤单的背影。

30、人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。

31、我是没看过大海，但也不代表我就想看到大海，所以请不要自以为是。

32、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

33、面对大海，所有的侏儒都成了巨人；面对大海，所有的巨人都成了侏儒。

34、大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。

35、我心静如大海、不会在为谁而澎湃、那些痛苦的回忆、死死烙上你的印记。

36、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

37、一滴油不可能*息波涛汹涌的大海；一个针尖般大小的国家不可能让那些比她大千倍的国家永远俯首称臣。

38、你说你想看看大海，因你从没见过，而我的生命中从来就不缺少大海，有一天，你终究会像期待大海一样期待着我，虔诚地。

39、如果命运是大海，思念就是一条小河，藏匿于人潮中，有些在回到大海之前就已经流尽，有些终究要回归大海，与命运同在。

40、大海不是淑女，而是力拔山兮气盖世的项羽；大海不是美丽的蓝地毯，而是一望无际的流动沙丘。愤怒，才是大海最真实的一面。

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展5）

——日积月累的名言警句 40句菁华

1、运用一分知识，需要十分积累。伊朗

2、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯

3、山将别恨和肠断，水带离声入梦流。罗隐

4、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯

5、生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。

6、不能天生丽质就只能天生励志！

7、人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。

8、要想青春不留遗憾，小伙必须敢想敢干。

9、成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。

10、人生的成就是从失败中站起来。

11、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

12、只要路是对的，就不怕路远。

13、只有千锤百炼，才能成为好钢。

14、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。

15、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的。

16、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

17、你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。

18、一念放下，万般自在。

19、我成功因为我志在成功！

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

22、把问题看宽广些，没有解决不了的事。

23、生活的'乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

24、绊脚石乃是进身之阶。

25、好奇者，知识之门。

26、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

27、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

28、世界会向那些有目标和远见的人让路。

29、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

30、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

31、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。

32、除了你自己没人能否定你。

33、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

34、获得的成功越大，就越令人高兴。

35、立身先立德。

36、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

37、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。

38、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

39、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

40、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展6）

——暴力的名言警句 40句菁华

1、对于暴力，我只有一件武器，那就是暴力。—— 萨特

2、一切暴力都可以不经斗争就使对方屈服，却不能使对方顺从。——托尔斯泰

3、暴力是盲目的野兽。——丁尼生

4、暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆，暴力本身就是一种经济力。——马克思

5、必需接受事实，伴侣有权变心，感觉再坏，创伤再痛，也得忍耐，这种事常常发生，不能以暴力解决。——亦舒〖42字〗

6、打人是暴力，骂人是暴力，强迫别人用你们的方式去感受也是一种暴力。幸福就是：目击众神的草原上野花一片。——笛安〖49字〗

7、一精一神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

8、美德是一精一神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

9、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。

10、文明就是要造就有修养的人

11、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

12、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

13、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

14、勿以恶小绝为之，勿以善小绝不为。惟贤惟德，能服于人。

15、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

17、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

18、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

19、美德有如名香，经燃一烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

20、我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。

21、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去一爱一，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。

22、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。

23、一性一情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。

24、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。

25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

26、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

27、人有礼则安，无礼则危。礼记

28、要想有教养，就要去了解全世界在谈论和思索的'最美好的东西。阿诺德

29、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

30、勿以恶小绝为之，勿以善小绝不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

31、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

32、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去一爱一，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。罗曼曼兰

33、必需接受事实，伴侣有权变心，感觉再坏，创伤再痛，也得忍耐，这种事常常发生，不能以暴力解决。——亦舒

34、真正的告别应该有更多的纪念、怀想、回味的空间。而不是喧嚣、醉酒——言语的暴力、行为的暴力。——陈果

35、很久以来外国人对*人的简单概念就是*人很能打，打架打得很好，好像武术就是暴力。我认为这太侮辱*武术了。其实武术不仅仅是格斗，不是用个‘打’字就能把几千年文化概括了。——李连杰

36、法律的目的不是废除和限制自由，而是保护和扩大自由。就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家中，哪儿没有法律，哪儿就没有自由。自由使我们免于他人的强制和暴力，而这在没有法律的——哈耶克

37、其实《霍元甲》有一个蛮重要的信息就是告诉大家“武力可能是一个解决问题的方法，但一定不是惟一的方法，暴力能够征服别人的肉体，但永远征服不了别人的心，只有爱。”真的，只有爱的力量，才可以征服整个人类的心灵。——李连杰

38、“新散文”在继续使用散文已有的话语资源和叙述方式外，还进行了更多的文本创新——关于暴力的经验和回忆，情爱表述与性话语的出场，多样化的人称形式，文本衔接中的情绪化结构方式，多种感知方式所带来的奇异的艺术视域等等。——王虹艳

39、对于*这样的发展*家来说，现代性确实是一项未竟的事业。而且很初步的现代性迅速就朝向自身独特的历史道路行进。*现代性的发展历史是激进而畸形的，暴力革命与威权政治构成其现代性的主导内容，不用说西方现代性的那些基本理念尚未建构就已经严重变形。直到90年代以后，*的现代性建构才开始逐步显示出它的成效。——陈晓明

40、在社会契约中，人失去的是他的天赋自由和对一切予取予夺的没有限制的权利，人获得的是公民的自由和对私有财产的所有权。为了完整的描述而不是顾此失彼，我们必须清楚地区分自然人的自由和公民的自由，前者仅仅受限于个人的体力，后者受限于一般意志；我们还要分清占有和所有权的差别，前者只是暴力的结果或先占权，后者是公众的法律认可。我们可以再加入一点，人从公民社会中还获得了道德的自由，从此人成为自己真正的主人；因为纯粹贪欲的冲动只会使人成为一种奴隶，而我们对自己制定的法律的服从才是真正的自由。——卢梭

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展7）

——育人格言名言 40句菁华

1、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。

2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

3、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

4、会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。

5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

6、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

7、教着，感受着；走着，快乐着！

8、诚信，服务，快乐，爱心创造奇迹。

9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

11、教师这一职业的特殊性在于其面对的是纯净似水并时时以你为榜样与楷模的学生。

12、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

13、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。

14、写诗作文要富有创造性，要用心去写作，这样才能写出美的东西来。

15、神志清醒，智谋自然就会很明了。

16、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长

17、别管今天如何，起码你还有明天。

18、人最可悲的是自己不能战胜自己。

19、聪明人创造的机会多于碰到的机会。

20、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

21、人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。

22、努力向前走一步，离梦想就更近一步。

23、有种脾气叫，不放弃。

24、行为决定性格，性格决定命运。

25、岂能尽如人意，但求无愧于心。

26、天下大事必作于细，天下难事必作于易!

27、当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。

28、我竟然以为我竭尽全力了。

29、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。

30、人生是一种无法抗拒的前进。

31、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

32、不比智力，比努力;不比起步，比进步。

33、时光不回头，当下才重要。

34、不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。

35、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

36、最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。

37、当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。

38、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。

39、不做准备的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!

40、你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。

教书育人的名言警句 40句菁华（扩展8）

——雷锋的名言警句 40句菁华

1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了！——雷锋

2、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的同志看齐。—— 雷锋

3、雷锋的人格——不朽的精神;雷锋的人格——引领着我们;生的伟大，死得光荣。

4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。—— 雷锋

5、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

6、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

7、我愿永远做一个螺丝钉.—— 雷锋

8、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

9、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一下奴隶。—— 雷锋

10、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

11、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

12、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

13、雷锋对待同志就像春天般的温暖。他继承和发扬了我军的光荣传统，时刻从思想上、学习上、生活上关心爱护每个同志。

14、尽管如此，但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮它若离开了机器这个整天，也不免要当做肥料扔到废铁料仓库里去的。

15、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。—— 雷锋

16、有人说：在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我以为人生在世，只有勤奋，发愤图强，用本身的双手发明财产，为人类的*奇迹——*孝敬本身的一切，这才是幸福的。

17、我愿永远做一个螺丝钉。

18、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。 —— 雷锋

19、人的生命是有限的，但是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命，投入到无穷的为人民服务之中去。

20、把别人的困难当成自己的`困难，把同志的愉快看成自己的幸福。—— 雷锋

21、对待同道要像春天般的温暖，对待事情要像炎天一样炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待仇人要像隆冬一样暴虐无情。

22、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮忙人民克服一点困难，是最幸福的。——雷锋

23、鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

24、滴水只要放进大海里才永久不会干枯，一小我只要当他把本身和团体事业交融在一同的时候才能最有力量。

25、一朵鲜花梳妆不出美丽的春天，一小我先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

26、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

27、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

28、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

29、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样热情，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬那样冷酷无情。

30、在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

31、咱们的红领巾，咱们的红队旗，是革命先烈用血染红的，要格外爱护它才行。

32、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

33、有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。

34、我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于 我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……

35、啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

36、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

37、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了

38、我们是国家的主人， 应该处处为国家着想。

39、我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业*贡献自己的一切，这才是最幸福的、

40、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去、

名言警句