作文批改的评语 100句菁华

1、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的'特点。

2、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！

3、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。

4、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。

5、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！

6、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。

7、捉住了“ ”的特点，非常正确；“ ”，给人的感觉“ ”。

8、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

9、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

10、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

11、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

13、重点突出，详略得当，内容具体。

14、比喻贴切，用词生动。

15、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

17、文章简洁明了,语言*淡朴实

18、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

19、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

20、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、

21、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

22、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

23、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

24、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

25、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?

26、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

27、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

28、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

30、文句优美,叙述生动

31、结构谨严,叙事详尽

32、内容充实,文字流利

33、哀腕悲痛,感人肺胕

34、文章简短,意味深远

35、笔调美妙,余味无穷

36、措辞得体,立论公正

37、辞畅意达,所见亦是

38、分析清楚,词亦顺适

39、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

40、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。

42、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

43、文中对父亲的介绍是全面的从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

44、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

45、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

46、这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊，内容再详细生动点。多念书细视察勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!

47、结尾呼应开头，结构完整。

48、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

49、文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

50、文章开头引人入胜，吸引读者。

51、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

52、开头简明扼要。

53、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

54、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

55、文章能过清新风趣的语言，形貌了xxx的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，xxxxxx内容更富厚，重生动。

56、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

57、全文语言朴实，结构自然xxx文章结构严谨，首尾呼应

58、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！

59、文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.

60、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

61、文章将…写得细致入微。

62、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

63、全文通俗易懂，趣味性强。

64、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

65、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

66、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

67、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

68、作文前后连贯，形成完整的形象。

69、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

70、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

71、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

72、开头简明扼要

73、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

74、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

75、作文将……写得细致入微

76、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

77、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

78、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

79、结束得有点突然，夸张了

80、对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。

81、你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。

82、你采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文、歌谣、谚语或名言、，这样可以给人一种活泼、亲切的感觉。这种方法对记事、状物、写人、写景的文章都适用。

83、排比名的使用为文章增色不少。

84、结尾呼应文题，点明中心。

85、详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

86、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

87、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

88、运用多种感官，描写十分仔细。

89、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

90、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

91、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

92、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

93、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

94、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

95、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

96、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

97、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

98、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

99、你的想象力是那么奇特大胆丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

100、你采用了提出问题法。文章开头提出问题，然后围绕问题展开叙述，回答问题，点明中心。这种开头的设疑能引起读者浓厚的兴趣，看了开头，想从下文找出答案，因而增强了文章的吸引力。这种方法应用比较普遍，不仅记叙文适用，说明文也常用。

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作文批改的评语 100句菁华（扩展1）

——批改作文评语 100句菁华

1、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

3、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

4、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

5、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

6、你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

7、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

9、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

10、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

11、.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

12、.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

13、.这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动.

14、.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

16、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

17、文章边叙事边抒情。

18、文章想象合情合理，

19、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

20、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

21、文章将…写得细致入微

22、语言活泼明快，富有情趣。

23、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

24、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

25、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

26、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

27、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

28、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰

29、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

30、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

31、文章简洁明了，语言*淡朴实

32、借景抒情，托物咏志，很特色

33、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

34、“让座”是件极*常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

35、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

36、你的想象力是那么奇特大胆丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

37、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

38、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

39、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

40、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不

41、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

42、作文边叙事边抒情。

43、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

44、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。

45、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

46、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

47、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

48、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

49、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。

50、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

51、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

52、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

53、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

54、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

55、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

56、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

57、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

58、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

59、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

60、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

61、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

62、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

63、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

64、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

65、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

66、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

67、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

68、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

69、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

70、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

71、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

72、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

73、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

74、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

75、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

76、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

77、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

78、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

79、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

80、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

81、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

82、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

83、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

84、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

85、详略安排不当，主次不够分明。

86、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

87、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

88、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

89、明天会更好，相信自己没错的！

90、老师相信你肯定有高招！

91、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。

92、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。

93、你总是很怕做作业，经常拖欠作业。

94、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

95、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

96、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

97、后面没有前面认真，“持之以恒”！

98、骄兵必败！

99、你的努力给我力量！

100、详略不得当！

作文批改的评语 100句菁华（扩展2）

——作文批改的评语 50句菁华

1、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

2、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

3、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

4、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。

5、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

6、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

8、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

9、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

11、情感丰富,识见超卓

12、文章简短,意味深远

13、用词切当,意境亦佳

14、说理恰当,笔调畅达

15、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

17、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

18、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

19、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

20、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

21、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！

22、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

23、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

24、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”

25、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了.

26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

27、文章前后连贯，形成完整的形象。

28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

29、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

30、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

31、以饱满的激情，描写了…………

32、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

33、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。

34、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

35、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

36、结尾简炼，感人

37、你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

38、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。

39、你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。

40、描写引入法中还有一种是以描写景物开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境作必要的描写，以达到交代背景、渲染气氛，突出中心的作用。

41、简要叙述前因，进行铺垫。

42、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

43、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

44、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

45、重点突出，中心明确，立意鲜明。

46、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

47、借景抒情，托物咏志，很特色

48、你十分善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

49、以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

50、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

作文批改的评语 100句菁华（扩展3）

——初中作文批改评语 40句菁华

1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

3、行为描写

4、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

5、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

6、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

7、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

8、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

9、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

10、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

11、开头简明扼要

12、比喻贴切，用词生动。

13、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

14、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

15、小作者观察仔细，叙述时井然有序

16、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

17、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

18、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

19、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

20、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

21、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

22、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

23、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

24、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

25、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

26、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

27、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

28、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

29、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

30、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

31、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

32、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

33、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

34、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

35、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

36、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

37、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

38、文章头尾照应，中心明确，结构完整

39、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

40、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

作文批改的评语 100句菁华（扩展4）

——作业批改评语 100句菁华

1、曹洵瑞宝贝大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

2、坐在最后一排的你，美术课上总是“默默无闻”，老师真希望哪天能看到你勇敢地举起手，大胆地表露你的心声。

3、回答问题时，声音要洪亮!

4、回答数学问题既要条理，也要严密!

5、注意：一个人的数学水*，往往是从细节中折射出来的!

6、希望你能养成自查作业的习惯!

7、计算时，一定要注意精确！

8、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

9、你还是有些马虎，请注意！

10、再次提醒：注意认真！

11、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

12、希望你能持之以恒！

13、精确计算是减少不必要失误的前提之一！

14、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

15、小数点的位置要适当！

16、“答语”不能过于简单！

17、希望你成绩步步高！

18、有什么想法，你可以告诉老师！

19、书面设计要注意美观、大方！

20、老师相信你会天天进步！

21、数学离不开“善思”与“多问”！

22、书面要注意保持

23、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

24、高泽龙：“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!

25、吴学懿：在老师的印象中，你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。*时能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。尊敬老师，团结同学。上课纪律较好，但由于基础的原因，成绩不够理想。“天生我才必有用”,老师希望你能树立信心，勤奋学习，只要你能坚持，一定能会有所收获的。

26、许朝晖：你是一个不多言，不多语，稳重的学生;课堂上你专心听讲，聚精会神。你是一个很负责谦和的好女孩。*时的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地认真完成。那一手字写得端正、秀气，绘画也很有天赋。你很能干，对同学宽容友爱，老师很满意。新学年里，再加把劲，争取把语文等较薄弱的学科学得比现在更棒!

27、张顺：记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你有内在潜力;在数学能力测试竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧!

28、龙国智：执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生;在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的第一次抽考中你遥遥领先;但期中考试却退到第十一名;你英语节制作的小报整洁美观。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史;明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

29、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，专注的神情表现出求知的渴望;积极动脑，踊跃发言，精彩的回答博得了大家的好评;同学们都羡慕你的活泼和博学，老师也很欣赏你的探究精神，愿你继续努力，保持这样的学习劲头，争取更出色的成绩。

30、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

31、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

32、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

33、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

34、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

35、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

36、后面没有前面认真，“持之以恒”！

37、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

38、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？

39、你真棒！最近学得真棒！

40、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

41、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

42、审题的要义在于把握题目中的数量关系！

43、我发现你的成绩又提高了！

44、用心思考，你就会进步！

45、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

46、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

47、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!

48、注意：学习数学来不得半点儿马虎!

49、学习是一种责任!

50、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!

51、学习数学应具备一定的自学能力!

52、相信你的口语会如唱歌般的动听!

53、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

54、你的作业总是令爸妈很满意!

55、工整正确的作业是同学学习的榜样!

56、孩子，你在努力!我能感觉到!

57、把你的作业和小明同学的交流，你们都会有收获!

58、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

59、你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!

60、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!

61、日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着!

62、学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系!

63、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

64、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

65、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

66、优异的成绩缘自勤学、善思与多问。

67、能干的你会把字写得工工整整！

68、你的作业令老师赏心悦目！

69、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！

70、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？

71、你上课认真，画画也细心，就是作画胆子太小了点，不敢多画，总怕画错，相信你多多练习后一定会改变的。

72、祝你假期愉快!你的思想很有新意，是个敢想敢做的小男孩儿，肯动脑筋，会使你更加聪明。

73、你的想象力很丰富，画面构图完整、色彩鲜艳，我们愿常常看到你用绘画语言表达你的所思所想，并从中得到美的享受。

74、你很聪明，老师教的方法一学就会，有时也能表达与众不同的想法，要是将画中的人物与物体画得再大些，你的画会更美。

75、你可要继续努力啊!

76、你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?

77、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!

78、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

79、老师相信你能学好

80、你在努力，老师感觉的到。

81、有进步了啦!我为你高兴。

82、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

83、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

84、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

85、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

86、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

87、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

88、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

89、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

90、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

91、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

92、只要你付出，就会有收获!

93、你是个好学的学生，作业做得很棒!

94、希望你勤奋学习，把学习搞上去。

95、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。

96、"你肯定有高招，因为你是我的骄傲"。

97、搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!

98、最近有很大进步，继续努力!

99、加油!书写再工整些，会更好!

100、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!

作文批改的评语 100句菁华（扩展5）

——老师评语作文 100句菁华

1、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

2、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

3、让大伙儿看到更出色的你！

4、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

5、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！

6、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。

7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

8、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

9、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

10、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

11、文章边叙事边抒情。

12、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

13、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

14、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”

15、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！

16、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

17、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的.向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

18、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

19、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

20、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

21、全文通俗易懂，趣味性强。

22、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

23、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

24、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

25、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

26、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。

27、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；

28、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

29、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

30、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

31、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

32、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

33、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

34、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

35、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

36、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

37、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

38、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

39、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

40、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑

41、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

42、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

43、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的'关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

44、开头不错，有进步!

45、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

46、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

47、能按照本次作文要求——写童话 故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

48、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

49、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

50、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

51、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

52、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

53、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

54、中心不够明确，立意不够清晰。

55、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作

56、虽然你能身心愉悦地生活在自己的'天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

57、作为随感，你的`文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

58、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的'文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

59、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！

60、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

61、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？

62、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不*凡的`气质所感动。

63、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

64、文章的'结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

65、喜欢你深刻的.见解，喜欢你爱思考！

66、充分运用动静结合的.写法，并辅以比喻、拟人等手法。

67、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的`感情。

68、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的.议论升华了文章的主题。

69、让大伙儿看到更出色的.你！

70、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok！

71、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

72、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

73、借景抒情托物咏志很特色

74、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

75、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

76、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

77、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

78、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

79、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不*凡的气质所感动。

80、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。

81、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

82、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

83、重点突出，中心明确，立意鲜明。

84、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

85、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

86、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。

87、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

88、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

89、你的`比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。

90、如许娟秀的`字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

91、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的`文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

92、读着你的文，老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖*亲的.热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗？

93、文如其人，你的文章和你的'为人一样朴实，真诚。用词准确，语言*实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

94、本文采用了第一人称的'写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

95、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的`形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

96、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的.丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

97、细致的'内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

98、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的'过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

99、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的'小作家。

100、读着你的文，老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖*亲的.热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗？

作文批改的评语 100句菁华（扩展6）

——小学生作文批改评语 60句菁华

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

3、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

4、文章语言生动丰富，可读性强。

5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、以饱满的激情，描写了……

7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

8、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

9、语言活泼明快，富有情趣。

10、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

11、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

12、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

15、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

17、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

18、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

19、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

20、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

21、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

22、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

23、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

24、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

25、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

26、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

27、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

28、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

29、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

30、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

31、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

32、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

33、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

34、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

35、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

36、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

37、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!

38、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

39、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

40、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。

41、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

42、坚持就是胜利；

43、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；

44、少壮不努力老大徒伤悲；

45、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；

46、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

47、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

48、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

49、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

50、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

51、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

52、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

53、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

54、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

55、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

56、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

57、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

58、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

59、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

60、文章开头引人入胜，吸引读者……。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

作文批改的评语 100句菁华（扩展7）

——小学生作文批改评语 50句菁华

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章前后连贯，形成完整的形象。

3、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

4、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

7、开头简明扼要

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

10、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

11、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

12、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

14、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

15、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

16、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

17、文章简洁明了，语言*淡朴实。

18、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

19、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

20、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

21、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

22、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

23、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

24、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不

25、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

26、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

27、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

28、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

29、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

30、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

31、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

32、借景抒情,托物咏志,很特色.

33、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

34、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

35、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

36、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

37、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!

38、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

39、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。

40、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

41、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

42、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

43、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

44、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

45、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

46、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

47、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

48、开头出手不凡，吸引读者。

49、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

50、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

作文批改的评语 100句菁华（扩展8）

——批改数学作业的评语 50句菁华

1、教师欣慰，有你这样的好学生！

2、全对了，祝贺啊！好工整的作业！

3、方法太好了，可要细心呀！

4、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？

5、喜欢你的认真劲儿！

6、注意：对计算结果的处理要灵活！

7、解决问题的步骤要合乎题目的要求！

8、书写一定要认真！

9、请读懂图意!

10、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!

11、太大意了吧！

12、数学规律要用心去发现!

13、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!

14、学不可已矣!

15、再接再厉!

16、注意：思考的角度要合理!

17、请注意书面卫生!

18、心要细!

19、思路的走向要合乎数学信息的脉络!

20、努力才有好成绩!

21、聪明的孩子才可爱!

22、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!

23、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要!

24、自主探索，是重要的数学能力之一!

25、独立思考，才能形成自己的数学技能!

26、减少失误最有效的方法就是想好了再做!

27、读题要细，方法要明!

28、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?

29、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

30、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

31、近期，在课堂上你听讲很专注！

32、谢谢你，你的作业很漂亮！

33、你今天的表现很不错！

34、你的作业质量比以前强多啦！

35、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！

36、明确等量关系是列出方程的第一步！

37、你真是一个数学天才！

38、算法要合理！

39、学会读图，也是数学的重要内容！

40、心要细！

41、书面设计要注意美观、大方！

42、数学离不开“善思”与“多问”！

43、再细心一些，你准行!

44、老师期待你的进步!

45、专心听讲，可以帮助你更好的理解!评语

46、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

47、就这样做下去，孩子!

48、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!

49、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!

50、近阶段，你真的`有了很大进步，继续努力吧！

作文批改的评语 100句菁华（扩展9）

——书法作业批改评语 40句菁华

1、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。

2、你做作业认真的优点是值得大家学习的

3、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

4、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

5、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

6、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

7、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！

8、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

9、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

10、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

11、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！

12、相信你能把作业做的更好。

13、陈羽乐宝贝你画画时表现大胆，无拘无束，想象丰富。绘画作品色彩鲜艳，处处透着童真，希望你今后在画画时，能够再多一些耐心和细致！周灏铭宝贝你每一次作画都很认真，画面干净整洁，细心，想象丰富，画面越来越丰富，细细、慢慢地绘画，体现出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能画出更美的作品，加油！

14、袁西贝宝贝作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。黄宇权宝贝你的绘画作品布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。希望每次作画你都能认真对待相信你会越来越好的。加油！

15、坐在最后一排的你，美术课上总是“默默无闻”，老师真希望哪天能看到你勇敢地举起手，大胆地表露你的`心声。

16、作业有进步，老师为你感到兴奋！你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮！

17、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！

18、你的作业进步这么大，我真兴奋！

19、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！

20、字比以前漂亮多了！

21、爸妈希望你认真对待每一次作业！

22、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

23、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊！

24、爸妈希望你能把精力多花在学习上！

25、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！

26、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！

27、望你继续努力，爸妈期待着你的进步！

28、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

29、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

30、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！

31、只要你肯努力，成功一定属于你。

32、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

33、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

34、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

35、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。

36、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！

37、你的作业真好，我百看不厌。

38、有进步了啦！我为你高兴。

39、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

40、你可要继续努力啊！

作文批改的评语 100句菁华（扩展10）

——语文作业批改评语 40句菁华

1、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

2、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

3、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

4、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?

5、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

6、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!

7、哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

8、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

9、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!

10、努力吧，成功就在你眼前

11、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

12、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

13、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

14、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。

15、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

16、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

17、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横*、竖直，因此我喜欢。

18、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

19、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?

20、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

21、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

22、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

23、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

24、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

25、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

26、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

27、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

28、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

29、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!

30、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横*、竖直，因此我喜欢。(

31、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

32、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!

33、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的!

34、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!

35、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

36、老师很喜欢你那写得端端正正的字。

37、哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲! 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

38、你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?

39、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?

40、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

作文,评语