日期:2022-12-02 00:00:00
1、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
2、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
3、层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深
4、笔调圆转,见解正确 结构谨严,说理畅达 辞畅意达,所见亦是 阐述详尽,文词简洁
5、词意可采,尚待磨链 清婉有致,结尾稍差 文句不畅,表达呆滞 较前进步,望再努
6、立意虽佳,文则欠通 析论不明,语多欠详
7、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
8、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
12、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
13、文章将……写得细致入微
14、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
15、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
16、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
17、结尾以……点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
18、文章对………的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
19、………切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
20、文章前后连贯,形成完整的形象。
21、全文通俗易懂,趣味性强。
22、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
23、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
24、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
25、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
26、文章头尾照应,中心明确,结构完整
27、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
28、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富,可读性强。
29、本文主要优点有三:
30、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
31、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。
32、文章简洁明了,语言*淡朴实。
33、文章来源于生活,小作者很会在生活中捕捉素材,是啊,如果没有清洁工,我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实,人物的言行符合各自的身份特点,生活气息浓厚。
34、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
35、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
36、描写深刻,结构谨严
37、行文洒脱,趣味隽永
38、语重心长,句句感人
39、言辞恳切,一气呵成
40、简切宛要,颇有见地
41、阐述详尽,文词简洁
42、层次分明,见解正确
43、分析清楚,词亦顺适
44、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。
45、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
46、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
47、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
48、“人生的道路是漫长的,谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世,令你悲痛,老师理解你的心情。但你要面对事实,坚强地面对生活,走完自己的人生之路。另外,你不要因失去母爱而孤独,振作起来吧,因为你身边有许多关心你的同学,有爱护你的老师,你一定会得到集体的温暖,顺利地完成学习任务!”
49、小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
50、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
51、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
52、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
53、伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。
54、读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。
55、你善于思索视察和总结,以是能写出如许好的文章,望你以后再高兴。
56、老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!
57、庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓“妙笔生花”。
58、本文三大成功之处::首先是注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
59、只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。
60、作为你老实读者,朴拙地对你说:“语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如“芝麻着花——节节高”。
人物作文批改评语 60句菁华扩展阅读
人物作文批改评语 60句菁华(扩展1)
——小学生作文批改评语 60句菁华
1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
2、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
4、文章语言生动丰富,可读性强。
5、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
6、以饱满的激情,描写了……
7、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
8、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
9、语言活泼明快,富有情趣。
10、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
11、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
12、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
13、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
14、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
15、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
16、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
17、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
18、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
19、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
20、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
21、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
22、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
23、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
24、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
25、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
26、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
27、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
28、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
29、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
30、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
31、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
32、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
33、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
34、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
35、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。
36、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
37、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
38、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
39、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
40、文章来源于生活,小作者很会在生活中捕捉素材,是啊,如果没有清洁工,我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实,人物的言行符合各自的身份特点,生活气息浓厚。
41、文章开头交待得分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
42、坚持就是胜利;
43、那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;
44、少壮不努力老大徒伤悲;
45、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;
46、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
47、娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
48、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
49、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
50、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
51、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
52、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
53、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
54、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
55、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
56、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。
57、文章能过清新有趣的语言,描写了……的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
58、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
59、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
60、文章开头引人入胜,吸引读者……。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
人物作文批改评语 60句菁华(扩展2)
——批改作文的评语 60句菁华
1、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
2、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱
3、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
4、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
5、开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。
6、文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。
7、心理描写细腻,比喻贴切,用词生动
8、结尾呼应开头,结构完整。
9、结尾呼应文题,点明中心
10、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
11、内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!
12、“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。
13、春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
14、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
15、在你的笔下,冬天xx的景色描述得细致入微,语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!
16、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。
17、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。
18、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
19、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
20、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
21、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
22、你写的字规范、美观、大方,令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章,长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
23、你的写作水*提的真快啊!把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体,在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
24、作文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
25、开头打动人心,具有真情实感。
26、重点突出,详略得当,内容具体。
27、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
28、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
29、作文清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
30、作文想象合情合理。
31、作文线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。
32、大量采用生活中的口语,使作文更显自然亲切。
33、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
34、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来让人精神振奋,情绪激昂。
35、全文通俗易懂,趣味性强。
36、作文的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来让人热血沸腾,心潮澎湃。
37、作文按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
38、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
39、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
40、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。
41、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
42、排比名的使用为文章增色不少。
43、开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
44、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
45、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
46、选材新颖独特,不附*庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
47、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
48、你的作文我刚看完,就想起了你的天真笑脸,你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过,要想锦上添花,成为全班的作文大王还差两点:一、把正确运用标点,;二把内容想好了再写,别涂改,要知道,改对了和直接做对,是两种效果,好了,祝你成功!
49、你这次的作文非常真实,因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛,并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战,其中,你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端,也写出了你的心理变化,让我们读了有一种身临其境的感觉。
50、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体,读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
51、你抓住了腊梅的静态特点,仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不*凡的气质所感动。
52、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
53、捉住春天的草树花等差别的特点,根据“ ”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。
54、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
55、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
56、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
57、音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
58、标题还是不错的,仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
59、叙事中夹写景以已度人将心比心
60、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
人物作文批改评语 60句菁华(扩展3)
——人物作文批改评语 50句菁华
1、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
2、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
3、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
4、吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致
5、层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深
6、描写细致,颇切题意 情致悠然,淡远雅尚 用词切当,意境亦佳 推阐详明,语甚中肯
7、识见不高,说理也欠圆妥 材料太贫乏,理由欠充分 组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇,内容
8、在写作的过程中能表达自己的思想感情,先不管感情的深浅,真挚…………
9、学会简单的修辞,会描写景色什么的…………
10、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
11、文章想象合情合理,
12、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。
13、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
14、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
15、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
16、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
17、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
18、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
19、文章对………的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
20、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
21、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
22、全文通俗易懂,趣味性强。
23、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
24、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。
25、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
26、文章头尾照应,中心明确,结构完整
27、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。
28、文章简洁明了,语言*淡朴实。
29、文章来源于生活,小作者很会在生活中捕捉素材,是啊,如果没有清洁工,我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实,人物的言行符合各自的身份特点,生活气息浓厚。
30、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
31、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
32、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。
33、你的文章通过丰富的想象,为我们描述了具有科学性,又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感到无比欣慰。
34、结构谨严,叙事详尽
35、行文洒脱,趣味隽永
36、语重心长,句句感人
37、推阐详明,语甚中肯
38、简切宛要,颇有见地
39、结构谨严,说理畅达
40、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
41、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
42、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。
43、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅
44、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
45、一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
46、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
47、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
48、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
49、它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。
50、诗情画意的形貌,显现了丰富的写作底子,柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境,去明白,去抚玩,你接待吗?
人物作文批改评语 60句菁华(扩展4)
——中学生作文评语 60句菁华
1、文章想象合情合理,
2、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
3、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
4、文章前后连贯,形成完整的形象。
5、小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。
6、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味
8、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
9、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在。
10、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
11、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
12、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
13、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
14、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
15、李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”
16、“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,
17、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
18、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
19、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
20、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
21、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
22、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
23、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
24、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
25、文章边叙事边抒情。
26、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
27、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
28、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
29、文章字迹干净,书写工整,较以前有进步,望继续努力。、
30、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
31、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。
32、你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!
33、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
34、除了上课就是下课,学校生活似乎*淡乏味,但本文却善于从*凡中发现不*凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
35、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
36、以饱满的激情,描写了……
37、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
38、开头出手不凡,吸引读者
39、比喻贴切,用词生动。
40、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
41、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
42、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
43、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
44、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
45、你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
46、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,幅短小精悍,值得一读。
47、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。
48、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
49、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
50、情节变化*淡无奇,缺乏新意。
51、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
52、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
53、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。
54、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
55、以饱满的激情刻画了……
56、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强
57、本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树花草、同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一很好的写景习作。
58、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
59、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
60、全色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。
人物作文批改评语 60句菁华(扩展5)
——批改语文作业评语 60句菁华
1、看了你今天的作业,老师很高兴,知道你上课能认真学习了,希望你明天的表现更好!
2、你的作业给人的感觉赏心悦目,好孩子,继续努力,希望看到更加出色的你。
3、嗬,你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿,那将会更好!
4、通过这次作业,更看出你是一个精明、伶俐的孩子,只要你刻苦、认真,相信你一定能行。
5、对自己要有信心,我相信你是最棒的。
6、只要你肯努力,成功一定属于你。
7、你的字体正规,书面整洁,你要加倍努力。
8、你的成绩很好,来源于你的作业认真。
9、在你作业遇到困难的时候,老师相信你不会退缩!
10、你今天不但把作业都做对了,而且书写也大有进步。
11、认真是你的朋友,马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走,把你的朋友请回来。
12、你是一个爱干净的漂亮男孩,你的作业能不能像你一样漂亮呢?
13、你的问题提得尖锐,设计的答案,非常准确,希望你继续努力,更上一层楼。
14、你的字就像你的人一样漂亮,若在书写时,再认真一点,那样会更好,你说对吗?
15、你真聪明!看,你的作业没有出现一处错误,而且字写得既规范又干净。
16、加油!未来的书法家!
17、有进步,继续努力,成功就在你眼前!
18、继续努力,写好每一个字,相信你会写得更好,老师期待你的进步。
19、你的作业完成得很好,相信你明天会做得更好。
20、你写的字笔画到位,由重到轻,撇捺飘逸,规矩整齐,具有书法家的风范。
21、大部分同学的'作业都进步了,你还在等什么呀?
22、你的知识来源于广泛的阅读,为班内故事会增添了无穷的趣味。
23、今天你的字,让老师看到了你的认真,如果坚持下去,你会写得更漂亮!
24、我发现你的成绩又提高了!
25、字迹美观,页面整洁!
26、你是个好学的学生,作业做得很棒!
27、望你继续努力,我等着你的好消息。
28、只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。
29、作业要"保质保量",希望下次你的作业既保质,又保量!
30、题意是可以画出来的!
31、你现在知道是怎样错的了吗?
32、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
33、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
34、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
35、老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!
36、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸,乱乱的。
37、希望你勤奋学习,把学习搞上去。
38、老师希望你能把精力多花在学习上。
39、你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
40、注意书法/语法,老师相信你会更出色!
41、明天会更好,相信自己没错的!
42、你近期表现棒极了!
43、聪明的你成绩会很快提高的!
44、一份耕耘,一份收获,你试试?
45、勤能补拙,从你的作业中我感觉到了你的努力与上进,加油!
46、没有最好,只有更好,相信你就是那个更好的!
47、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
48、你的作业进步很快,这是你努力的结果。老师相信你能行!
49、你的成绩很好,来源于你的作业认真
50、努力吧,成功就在你眼前
51、你终于赶上来了,老师真为你高兴。
52、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁,部署在田字格中的摆放位置,同时也做到了横*、竖直,因此我喜欢。(
53、你是一个不甘落后的学生,我相信你一定能赶上来。
54、你很认真,继续努力吧!你会做得更好。
55、真高兴,每次都能看到你干净整洁,字迹漂亮的作业本。
56、你写的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表现!
57、你的进步让老师看到了希望,你的努力给老师增加了信心,记住:一份耕耘一份收获,努力了就是最棒的!
58、你是个品学兼优的好孩子,学习认*动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,老师很喜欢你。如果你不断努力,并改正有时写错别字的不足,相信你一定是最棒的!
59、加油!超过别人。
60、希望你认真对待每一件事!认真完成作业,你收获成功的笑脸一定更灿烂。
人物作文批改评语 60句菁华(扩展6)
——批改作文的评语 50句菁华
1、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
2、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
3、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
4、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
5、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
6、开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
7、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。
8、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。
9、文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。
10、心理描写细腻,比喻贴切,用词生动
11、结尾简炼,感人。
12、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
13、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
14、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
15、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
16、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
17、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
18、这篇文章以具体的事例,生动优美的'语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
19、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
20、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、语言活泼明快,富有情趣。
23、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
24、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
25、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
26、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
27、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
28、结束得有点突然,夸张了。
29、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅。
30、…以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
31、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
32、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!
33、对…的比喻用得妙。
34、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
35、文章将…写得细致入微
36、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
37、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
38、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体,读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
39、以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗
40、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
41、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
42、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
43、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
44、本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
45、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!”
46、字能不能写好看点,都成鸡爪子了,请客啊。
47、语句十分通顺,许多地方不用修改,让我的钢笔休息得很爽。
48、根据要求应该是写你妈妈小时候的故事,后面怎么把她表哥的事情写了一大堆?这是严重跑题,都跑到北京去了。
49、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
50、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
人物作文批改评语 60句菁华(扩展7)
——老师怎样批改作文评语 50句菁华
1、你真棒!最近学得真棒!
2、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
3、喜欢你的认真劲儿!
4、今天我太高兴了,因为看到了你的作文!
5、字迹美观,页面整洁!
6、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
7、你没有认真完成!
8、为什么总有错字?我等待你的回答!
9、这不是你的水*!
10、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
11、后面没有前面认真,“持之以恒”!
12、放飞梦想,突破渴望!
13、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
14、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
15、别人能做到的,你也能!
16、从容面对失败,就有超越自己的底气!
17、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
18、要结合自己生活实际谈感受。
19、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
20、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
21、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!
22、字要写正,不出格。
23、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
24、眼到,心到,手到。你能做到!
25、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
26、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!
27、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
28、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。
29、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
30、你的努力给我力量!
31、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
32、从作文的形式批评
33、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。文章头尾照应,中心明确,结构完整。
34、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
35、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
36、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
37、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容(不足):前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当,主次不够分明。
38、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
39、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!
40、××啊,你的作文写得不错,书写工整,语句通顺,条理清楚,中心明确,标点正确,内容详实,情感充沛。你看,几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足,唉,我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一样——学业有成。Ok!
41、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的*凡小事,以小见大,非常好。
42、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。
43、你的文章通过丰富的想象,为我们描述了具有科学性,又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感到无比欣慰。
44、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体,读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
45、你善于思考、观察和总结,所以能写出这样好的文章,望你今后再努力。
46、老师常惊讶于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信,不久以后,你会给老师一个惊喜!
47、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
48、开头简明扼要
49、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
50、开头打动人心,具有真情实感。
人物作文批改评语 60句菁华(扩展8)
——小学作文批改评语 40句菁华
1、言语可以更活泼些!
2、看看你同桌的作业,他的格势更美观!
3、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
4、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!
5、一份耕耘,一份收获!
6、对自己的要求有多高,就能达到多高的水*!
7、别人能做到的,你也能!
8、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
9、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
10、共同努力,共同进步!
11、你的努力给我力量!
12、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
13、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年
14、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
15、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
16、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
17、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
18、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚、
19、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想、
20、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信、思路清晰,节奏明快、
21、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
22、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
25、文章将…写得细致入微
26、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
27、语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
28、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
29、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
30、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
31、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
32、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
33、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
34、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
35、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
36、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
37、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
38、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
39、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
40、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
作文批改评语 300句菁华作文批改的评语 100句菁华批改作文评语 100句菁华小学生作文批改评语 60句菁华批改作文的评语 60句菁华批改的评语 60句菁华人物作文评语 50句菁华人物作文批改评语 50句菁华优秀作文批改评语 50句菁华作文批改评语 50句菁华作文批改的评语 50句菁华小学生作文批改评语 50句菁华想象作文批改评语 50句菁华批改作文评语 50句菁华批改作文的评语 50句菁华老师怎样批改作文评语 50句菁华三年级作文批改评语 40句菁华作文的批改评语 40句菁华初一作文的批改评语有哪些 40句菁华初中作文批改评语 40句菁华如何写作文批改评语 40句菁华学生作文批改评语 40句菁华小学作文批改评语 40句菁华批改初中作文的评语 40句菁华教师批改作文的评语 40句菁华语文作文批改评语 40句菁华人物作文的评语 30句菁华作文批改评语高中 30句菁华写人物作文评语 30句菁华
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