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初中作文批改评语 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

3、行为描写

4、适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

5、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

6、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

7、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

8、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

9、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

10、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

11、开头简明扼要

12、比喻贴切,用词生动。

13、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

14、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

15、小作者观察仔细,叙述时井然有序

16、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

17、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

18、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

19、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

20、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

21、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

22、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

23、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

24、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

25、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

26、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

27、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

28、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

29、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

30、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

31、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

32、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味

33、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

34、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

35、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

36、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

37、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

38、文章头尾照应,中心明确,结构完整

39、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

40、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想


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初中作文批改评语 40句菁华(扩展1)

——学生作文批改评语 40句菁华

1、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

2、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3、本文从宏观的角度来论述各自的精彩构成整体的精彩,构思新颖,立意高远,突出这位考生对“各自的精彩”的独特理解。中心突出,内容充实、丰富,结构上层层递进,感情真挚,语言流畅。不足之处在于语言表达不够准确、精炼、规范;还有就是对“精彩”的具体内容阐释不够。

4、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

5、前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。

6、文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂。

7、这是一篇议论性散文一等文。

8、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了事件的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。

9、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

10、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

12、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

13、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

14、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

16、本文开门见山引出本文的主要内容,小作者密切关注现代社会的热点问题,善于思考,紧密结合生活实际,向我们提出了环保的倡议,立意浅显而耐人寻味,引人思考。

17、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

18、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20、能够选择生活中具有典型好处的题材,事件的代表性较强。

21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

22、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

23、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

24、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

25、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

29、开头简明扼要。

30、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

31、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

32、开头出手不凡,吸引读者。

33、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

34、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

35、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

36、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

37、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

38、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

39、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

40、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。


初中作文批改评语 40句菁华(扩展2)

——批改初中作文的评语 40句菁华

1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

2、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

3、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

4、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

5、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

6、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

7、文章前后连贯,形成完整的形象。

8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

10、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

11、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

12、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

13、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

14、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

15、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。

16、这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

17、本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

18、活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。

19、只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

20、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

21、开头简明扼要

22、开头打动人心,具有真情实感。

23、文章语言生动丰富,可读性强。

24、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

25、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

26、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

27、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

28、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

29、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

30、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

31、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

32、全文语言朴实,结构自然文章结构严谨,首尾呼应

33、文章将写得细致入微

34、比喻贴切,用词生动。

35、重点突出,详略得当,资料具体。

36、语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体,

37、细节描述颇具匠心。极富功底。

38、以饱满的活力,描述了

39、经过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

40、小作者观察仔细,叙述时井然有序


初中作文批改评语 40句菁华(扩展3)

——语文作文批改评语 40句菁华

1、这篇作文充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。作文层次清晰,语句流畅。

2、作文有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

3、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,…………内容更丰富、更生动。

4、作文通俗易懂,趣味性强。

5、作文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

6、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

7、作文可圈可点的佳句不少,给作文增添了些文学情趣

8、以饱满的激情,描写了…………

9、重点突出,详略得当,内容具体。

10、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

11、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

12、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

13、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

14、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

15、作文来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

16、以感受开关,以感受结尾。这样便使作文前后照应,首尾连贯,同时又使作文主题回环复沓,感染力极强。

17、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

18、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

19、作文开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

20、故事虽*凡,感情却真挚、充沛、感人。

21、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

22、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有,

23、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。

24、段落清晰,条理分明,文笔优美。

25、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

26、虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

27、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。

28、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

29、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强,以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

30、借景抒情,托物咏志,很有特色。

31、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

32、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

33、本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动活泼,有童真童趣。

34、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

35、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

36、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

37、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

38、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

39、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

40、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。


初中作文批改评语 40句菁华(扩展4)

——作文批改评语 50句菁华

1、整体得结构,描写都还不错。

2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

3、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

4、作文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

5、作文语言生动丰富,可读性强。

6、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

7、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

8、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

9、.你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

10、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

11、不要辜负老师和家长对你的希望啊!

12、、喜欢你的言语,朴素而富含哲理。推荐给大家!

13、作文能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

14、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

15、作文按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

16、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

17、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力

18、生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

19、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动趣味。

20、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

21、文章前后连贯,形成完整的形象。

22、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

23、你的努力给我力量!

24、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

25、这段时间学习状态很好!

26、读史可以明智,你写得好!

27、除了上课就是下课,学校生活似乎*淡乏味,但本文却善于从*凡中发现不*凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

28、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩,使差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

29、作文语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

30、作文以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

31、轻松有趣,颇切题意

32、描写细致,颇切题意

33、简切宛要,颇有见地

34、关于生命脆弱的话题我们在*时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

35、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

36、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。

37、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

38、思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确, 结构(不够)完整,用词(不够)准确,

39、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。

40、本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强

41、坚持就是胜利;

42、春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

43、写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。

44、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

45、轻松有趣,颇切题意。

46、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

47、笔调美妙,余味无穷

48、内容充实,文字流利

49、段落要分明,前后勿倒置

50、语多赘余,文欠畅顺


初中作文批改评语 40句菁华(扩展5)

——初中生作文评语 50句菁华

1、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

2、全文几句俗语的'引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

3、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

7、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

8、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

9、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

10、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

11、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

12、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

13、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

14、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

15、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!

16、这是一篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题,讲述自己读书的乐趣。但是文章语言*淡,结构粗糙,内容简单。如果能加入自己的感悟与有趣深刻的细节会更好。望改进。

17、思想感情较肤浅,表达欠文采,主旨深化欠妥。

18、这是一篇优美的抒情散文,构思大胆新颖、有独创性,主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工,如“青春是人生中的黄金时期,它充满活力,充满朝气,我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

19、描写不生动,语言欠流畅。

20、文章详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

21、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

22、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

23、文章中,选取的事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

24、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

25、中心不够明确,立意不够清晰。

26、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

27、情节波折性较强,于*常之中生意外,能引起读者的注意。

28、情节发展较*缓,缺乏一定的起落性。

29、情节变化*淡无奇,缺乏新意。

30、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

31、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

32、批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。

33、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

34、文章边叙事边抒情。

35、文章想象合情合理,

36、很多采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

37、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

38、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,经过前后具体事例的比较抨击了,文章语言生动丰富,可读性强

39、文章头尾照应,中心明确,结构完整

40、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

41、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

42、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

43、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

44、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

45、这篇状写莲的文章,描写了莲花美丽的外在形态,介绍了莲的全身都是宝,表达了作者对莲的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法,语言风格清新典雅。

46、这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。

47、牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

48、本篇议论文,精彩之处在于,立意角度新颖,“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人,但是我们可以不断超越自己,做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

49、好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

50、这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。


初中作文批改评语 40句菁华(扩展6)

——初一作文的批改评语有哪些 40句菁华

1、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

2、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

3、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

4、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

5、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

6、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

7、行为描写

8、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

9、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

10、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

11、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。

12、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

13、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

14、开头简明扼要

15、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

16、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

17、开头打动人心,具有真情实感。

18、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

19、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

20、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

21、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

22、文章想象合情合理,

23、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

24、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

25、细节描写颇具匠心。极富功底。

26、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

27、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

28、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

29、文章将…写得细致入微

30、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

31、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

32、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

33、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

34、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

35、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

36、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

37、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

38、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。

39、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

40、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

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