教师名人名言 50句菁华

1、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

2、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

3、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

7、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰

8、教师是学生的镜子。

9、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

11、礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况

12、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫

13、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

14、教师是人类灵魂的工程师。--*

15、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

16、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯

17、一日为师，终身为父。————关汉卿

18、在永恒的歌声中，成为果实！

19、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

20、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

21、扬黄牛精神，做*凡工作。

22、宽容别人等于祝福自己。

23、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

24、刻苦训练树新风，艰苦磨练强意志。

25、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

26、真正的军人是汗水洗出来的。

27、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

28、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

29、为学莫重于尊师。--谭嗣同

30、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

31、人类灵魂的工程师。

32、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。

33、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

34、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

35、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

36、、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

37、把一切知识教给一切人。

38、龙赞:孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

39、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

40、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

42、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

43、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。

44、身教重于言教，才高还需德高。

45、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。

46、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

47、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

48、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

49、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

50、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

教师名人名言 50句菁华扩展阅读

教师名人名言 50句菁华（扩展1）

——教师名人名言 200句菁华

1、善之本在教，教之本在师。 李觏

2、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5、兴学之本，惟有师范。 张謇

6、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

9、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

10、一位好老师，胜过万卷书。

11、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢

12、习于智长，优与心成。

13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

14、养不教，父之过；教不严，师之惰。

15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》

16、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

18、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

19、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

21、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。

22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

23、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

25、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

26、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

27、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

28、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

29、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦

30、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

31、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

33、教师是学生的镜子。

34、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

35、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

36、教师总是希望学生将来超过自己。

37、学生没有教师，就象生活没有阳光。

38、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

39、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

40、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

41、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生

42、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

43、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨

44、师以质疑，友以析疑。李惺

45、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

46、文学是社会的家庭教师。别林斯基

47、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。德普莱

48、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

49、教师是人类灵魂的工程师——*

50、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

51、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

52、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

53、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

54、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.

55、教师是人类灵魂的工程师。——加里宁

56、教师是人类的灵魂工程师。——*

57、片言之赐，皆事师也。——梁启超

58、师道既尊，学风自善。——康有为

59、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

60、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名

61、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼

62、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

63、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

64、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦

65、圣人无常师。 韩愈

66、举世不师，故道益离。 柳宗元

67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

68、、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

69、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

70、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

71、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

72、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

73、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

74、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

75、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

76、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

77、扬黄牛精神，做*凡工作。

78、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

79、踏踏实实做人、认认真真做事。

80、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

81、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

82、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

83、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

84、感受军队气氛，体验军人风格。

85、三人行，必有我师焉，择其善者而从之。

86、怕苦怕累就不是一个好学员。

87、带兵方法千万条，真诚爱兵是第一条。

88、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。

89、力量从中来，智慧从中来，成功从中来。

90、容人之过，但不顺人之非。

91、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

92、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

93、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

94、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

95、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

96、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

97、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

98、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

99、为学莫重于尊师。--谭嗣同

100、国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。

101、善之本在教教之本在师。

102、片言之赐皆事师也。

103、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

104、事师之犹事父也。

105、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

106、我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

107、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

108、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

109、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐！

110、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

111、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

112、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

113、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

114、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

115、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您

116、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

117、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

118、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

119、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名

120、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

121、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

122、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

123、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

124、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

125、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

126、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

127、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

128、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

129、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

130、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

131、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

132、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

133、、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

134、师者，人之模范也。——杨雄

135、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

136、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

137、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

138、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

139、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

140、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》

141、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

142、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》

143、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

144、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子、劝学》

145、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

146、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

147、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

148、龙赞:孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

149、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

150、太阳下最光辉的职业是教师。

151、谢汉英:信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

152、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

153、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

154、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

155、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

156、怎样的老师造就了怎样的学生。

157、好的课堂就应是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

158、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

159、教师的几个不等式:有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有潜力，资格老≠经验多。

160、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

161、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

162、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

163、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

164、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

165、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

166、做事不能只做想做的，而就应做该做的。

167、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。

168、不要随便给一个人定性。

169、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

170、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。。

171、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

172、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

173、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。

174、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

175、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

176、、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

177、0、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

178、7、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

179、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名

180、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

181、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

182、师者，所以传道，授业，解惑也。

183、、古之圣王，未有不尊师者也。

184、学者必求师，从师不可不谨也。

185、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它

186、传播知识，就是播种希望，播种幸福。

187、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

188、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》——李商隐

189、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

190、教育无小事，教师无小节。以人为本，是一切教育的出发点。

191、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

192、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

193、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

194、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

195、疾学在于尊师。——《劝学》

196、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

197、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

198、教师的春风，日日沐我心。

199、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

200、行是知之始，知是行之成。——陶行知

教师名人名言 50句菁华（扩展2）

——教师的名人名言 50句菁华

1、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

3、学生没有教师，就象生活没有阳光。

4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

5、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

7、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

8、一旦天下无智，唯有您来破天机--正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，咱们都站起来了，在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……

9、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦!先生，您的严厉让我从此坚强!

10、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根

11、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

12、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

13、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

14、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

15、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

16、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

18、爱，是师生间的桥梁。

19、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

20、古之圣王，未有不尊师者也。

21、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

22、我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

23、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!

24、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!

25、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

28、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

29、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

30、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

31、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

32、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

33、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

34、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基

35、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。？——杜威

36、一日为师，终身为父。————关汉卿

37、5、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

38、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

39、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

40、踏踏实实工作，认认真真育人。

41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

42、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

43、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

44、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

45、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这

46、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄

47、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

48、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

49、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

50、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是*的活人。*的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知

教师名人名言 50句菁华（扩展3）

——教师节名人名言 50句菁华

1、善之本在教教之本在师。

2、落红本非无情物，化作春泥更护花。

3、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

4、生命如歌，是您种下了那些音符!深夜的灯光，照亮了您的白发，月日您放假，休息休息吧!

5、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

6、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

9、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

10、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

11、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

12、习于智长，优与心成。

13、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

14、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

15、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

16、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

19、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

21、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

22、举世不师，故道益离。 ——柳宗元

23、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫

24、教师是人类灵魂的工程师*

25、教师要以父母般的感情对待学生昆体良

26、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

27、没有经历地狱的磨练，无法有战胜死亡的;没有流过血的脚趾，不能迈向胜利的前方。

28、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。

29、战友情谊是棵树，需要用真诚去培土，用宽容去灌溉，用原则去修剪，用去呵护。

30、战友情是一杯酒，越久，味道越醇。

31、团结和谐的内部，就是一种吸引力和凝聚力。

32、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

33、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

34、兴学之本，惟有师范。——张謇

35、片言之赐，皆事师也。——梁启超

36、少年进步则国进步。--梁启超

37、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

38、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

40、人不可以不就师矣。

41、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

42、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登

43、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。--陶行知

44、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

46、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

47、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

48、一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！

49、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

50、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

教师名人名言 50句菁华（扩展4）

——教师节的名人名言 100句菁华

1、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！

2、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！

3、您用微笑点亮了学生心中的火烛，您用知识浇灌了孩子渴望成长的小树，您用青春和热血推动了我们波澜中的生命之舟，您用灵魂演绎着教师这一角色*凡中光芒的质朴，9.10教师节，老师，祝您*安幸福！

4、片言之赐，皆我师也。

5、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

6、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

7、一日为师，终身为父。

8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

9、一位好老师，胜过万卷书。

10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

11、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

12、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

13、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

14、君子藏器于身，待时而动。--佚名

15、玩就要玩得痛快，练就要练得认真。

16、军训很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。

17、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。

18、一个人失去了真诚，就等于失去了朋友。

19、枪林弹雨战友情，烈火浴血写忠诚。

20、战友情是一杯酒，越久，味道越醇。

21、容人之过，但不顺人之非。

22、多一分沟通，少一分猜疑;多一分谅解，少一分隔阂;多一分关心，少一分冷漠;多一分支持，少一分观望;多一分正气，少一分怨气。

23、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

24、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

25、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。

26、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

27、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

29、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

30、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

31、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

32、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！

33、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯

34、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

35、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

37、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

38、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

39、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

40、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

41、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

42、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

43、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的`名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋

44、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

45、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

46、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

47、不要忘本，任何时候，任何事情。

48、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——民谚

49、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

50、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的'品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基

51、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们

52、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

53、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。

54、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

55、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

56、我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。——马卡连柯

57、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫

58、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

59、成功源于不懈的努力。

60、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

61、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

62、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

63、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

64、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

65、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！

66、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》

67、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

68、最困难的时候，就是距离成功不远了。

69、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。

70、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

71、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师!

72、教学方法的名言:

73、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

74、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

75、斯文有传，学者有师。——苏轼

76、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

77、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

78、这无私的奉献，令人永志不忘。

79、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

80、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的`启蒙老师——田老师。

81、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

82、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

83、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

84、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

85、甘为学生进步的阶梯。

86、把爱带给每位学生。

87、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

88、学生没有教师，就象生活没有阳光。

89、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

90、教师总是希望学生将来超过自己。

91、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

92、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

93、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

94、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

95、教师的天职在勇于探索教育。

96、师德是一面镜子。

97、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

98、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

99、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

100、教师是人类的灵魂工程师。 *

教师名人名言 50句菁华（扩展5）

——名人名言经典 50句菁华

1、阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。

2、即使是一块苦胆泡过的黄连，长久的咀嚼，也会使它的苦涩慢慢淡下去。

3、女人在物质需要满足之后，精神中枢必将更加敏感饥渴，这是确定无疑的真理。

4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。

5、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。

6、只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。

7、年轻人畅谈自己正在做的事，老年人细诉自己曾经做过的事，愚者高论自己想做的事。

8、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。

9、哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。

10、李彦宏：我们必须时刻提醒自己，身处这样一个不确定的年代，我们仍然是一家心中有着远大理想的——小公司。

11、马云：晚上想想千条路，早上醒来走原路。

12、安意如：时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却。记忆消退如潮，难以控制。最终亦只可记得一些细微深入的细节，它们如白垩纪时流落在地球上的植物，亦是一种遗落。却是自有定义和存在价值。

13、史铁生：幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

14、张小娴：如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

15、仇恨终将泯灭，友谊万古长青。

16、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

17、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

18、自己活着，就是为了使别人活得更美好。

19、人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

20、希望是厄运的忠实的姐妹。

21、隐瞒真实，就是骗自己。

22、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

23、只有实践能克服经验的错误。——巴人

24、一个鼻孔出气

25、不可同日而语

26、冷漠无情，就是灵魂的瘫痪，就是过早的死亡。——契诃夫

27、对女人愈冷漠反而愈能得到她的留意。——普希金

28、知足不辱，知止不殆。(知足则不会遭到羞辱，知道适可而止则不会遇到危险)

29、吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。(我不愿采取攻势而情愿采取守势，我不愿前进一寸而情愿后退一尺)

30、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

31、见素抱朴，少私寡欲。(表现出单纯，执着于朴素，减少私心，去除欲望)

32、善行无辙迹，善言无瑕谪。(善于走路，不留痕迹;善于言谈，无可指谪)

33、俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

34、有些人注定是你人生中的过客，却常常成为你记忆中的常客。

35、几乎所有幸福的婚姻都是有商有量的，所有猜忌的婚姻都是刻意的隐瞒的。

36、极其自私的人，只想被爱，不想爱人;只有自己，没有别人。

37、垃圾，是放错位置的珍宝。敌人，是站错立场的朋友。

38、、没有上天的云梯也就算了吧，但不能没有拥抱月亮的手臂。刘墉

39、、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

40、、上帝把法律和公*凑合在一起，可是人类却把它拆开。查科尔顿

41、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。车尔尼雪夫斯基

42、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里

43、既已出港，就要扬帆起航，走到哪里是哪里，不可以坐以待毙。

44、你现在还是懒得学习，你后面的时期就会更加艰难。

45、青春一往不复返，事业一纵永无成。

46、混日子固然轻松，但也意味着原地踏步，没有成长。

47、拥有梦想的人，不做选择题，他们只做证明题。

48、放下担忧，勇敢走自己的路。

49、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。

50、*是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。

教师名人名言 50句菁华（扩展6）

——名人名言格言 50句菁华

1、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

2、只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。——金马

3、在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。——别林斯基

4、余生*所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修

5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

6、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、要有健康的'体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

10、爱拼才爱赢。

11、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

12、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

13、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

14、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。

15、除了自己，任何人都无法给你力量。

16、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。

17、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

18、没有事先公布的法律就没有刑罚。

19、法律有效力国民便昌盛。

20、每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。

21、读一书，增一智。

22、少壮不努力，老大徒伤悲。

23、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

24、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。

25、个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。——穆勒

26、最伟大的真理是最*凡的真理。——列夫·托尔斯泰

27、合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

28、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利

29、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

30、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

31、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

32、自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯

33、我当心的去关爱他人，这使情感不流于泛滥。——三毛

34、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

35、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

36、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

37、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

38、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼

39、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特

40、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

41、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

42、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

43、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦

44、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

45、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。——冼星海

46、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

47、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

48、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的*事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思？——王若飞

49、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗

50、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

教师名人名言 50句菁华（扩展7）

——名人名言：鲁迅 50句菁华

1、杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。 —— 鲁迅

2、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

3、我又愿*青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。鲁迅

4、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。——鲁迅名言

5、走“人生”的长途，最易遇到的有两大难关。其一是“歧路”，倘是墨翟先生，相传是恸哭而返的，但我不哭也不返，先在歧路头坐下，歇一会，或者睡觉，于是选一条似乎可走的路再走，倘遇见老实人，也许夺他食物来充饥，但是不问路，因为我料定他并不知道的。如果遇见老虎，我就爬上树去，等它饿得走去了再下来，倘它竟不走，我就自己饿死在树上，而且先用带子缚住，连死尸也决不给它吃。但倘若没有树呢?那么，没有法子，只好请它吃了，但也不妨也咬它一口。其二便是“穷途”了，听说阮籍先生也大哭而回，我却也像在歧路的办法一样，还是跨进去，在刺丛里姑且走走。

6、倘只看书，便变成书橱。

7、沉着、勇猛，有辨别，不自私。

8、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

9、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

10、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

11、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。

12、哈儿狗往往比它的主人更严厉。

13、智识太多 ，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下 辣子手……所以智识非铲除不可。

14、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。

15、改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅

16、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像）

17、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。－－鲁迅

18、勇者举刀向强者－－鲁迅

19、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。－－鲁迅

20、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－鲁迅

21、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”——鲁迅

22、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。（鲁迅）

23、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。（鲁迅）

24、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。 —— 鲁迅

25、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

26、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅

27、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。鲁迅

28、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。鲁迅

29、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。鲁迅

30、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。鲁迅

31、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅

32、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。鲁迅

33、青年应当天真烂漫。鲁迅

34、青年人先可以将*变成一个有声的*：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。鲁迅

35、现在的青年最要紧的是行，不是言。鲁迅

36、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅

37、*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。鲁迅

38、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书——比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。

39、读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。

40、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。——鲁迅名言

41、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。

42、写不出的时候不硬写。

43、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。——鲁迅名言

44、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。——鲁迅名言

45、"不耻最后"。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

46、“急不择言”的病根，并不在没有想的工夫，而在有工夫的时候没有想。

47、苟活就是活不下去的初步，所以到后来，他就活不下去了。意图生存，而太卑怯，结果就得死亡。

48、我以为人类为向上，即发展起见，应该活动，活动而有若干失错，也不要紧。惟独半死半生的苟活，是全盘失错的。因为他挂了生活的招牌，其实却引人到死路上去。

49、以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的塗中，一面练字，真要把感兴打断的。

50、怒吼的文学一出现，反抗就快到了;他们已经很愤怒，所以与革命爆发时代接近的文学每每带有愤怒之音;他要反抗，他要复仇。

教师名人名言 50句菁华（扩展8）

——幸福名人名言 50句菁华

1、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

2、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫

3、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

4、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!——罗曼.罗兰

5、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

6、不要忘记被蒙蔽的幸福，不是真正的幸福。不要忘记就是瞬间沉浸在高贵的自豪中，自己亲身体验的幸福，比起在含混不清的盲信中长年醉生梦死的幸福也好得多。海涅

7、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦

8、人找到生活的意义才是幸福的。尤邦达列夫

9、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦

10、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福。

11、因为有黑暗，所以有光明。而且，从黑暗里走出来的人，真正懂得光明的可贵。社会上不只充满了幸福，因为有不幸，所以才会有幸福。小林多喜二

12、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。莫罗阿

13、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。徐特立

14、幸福对人的心灵来说是比不幸更严峻的考验。人虽然能忍受不幸，但却会被幸福所腐蚀。

15、任何人都是自己幸福的工匠。

16、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫

17、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。佚名

18、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特

19、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿

20、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基

21、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。 —— 鲁迅

22、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫

23、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

24、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗曼 . 罗兰

25、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊*贝多芬

26、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。巴尔扎克

27、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉

28、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭

29、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。列夫托尔斯泰

30、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正也不会听你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。契诃夫

31、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉

32、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。爱因斯坦

33、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！贝多芬

34、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

35、幸福在于为别人生活。列夫托尔斯泰

36、每一个幸福而满足的人的房门背后应当站上一个人，拿一把锤子不住地敲门，提醒他：天下还有不幸的人，尽管自己怎样幸福，可是生活早晚会向他露出爪子来，灾难早晚会降在他身上疾病、贫穷、损失；到时候谁也不会看见他，也不会听见他，就跟现在他也看不见别人，听不见别人一样。契诃夫

37、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。雷锋

38、幸福就是至善。亚里士多德

39、幸福是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。安妮宝贝《彼岸花》

40、幸福在于自主自足之中。亚里士多德

41、要记着，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想的是什么。卡耐基

42、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！罗兰

43、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。林肯

44、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。列夫·托尔斯泰

45、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!贝多芬

46、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。威廉·特姆坡

47、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克·吐温

48、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。*革命家和教育家 徐特立

49、一刹真情，不能说那是假的，爱情永恒，不能说只有那一刹。——三毛

50、如果你希望别人快乐，那么请你学会同情。如果你希望自己快乐，那么也请你学会同情。——**

教师名人名言 50句菁华（扩展9）

——时间名人名言 50句菁华

1、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。

2、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

3、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

4、逝水不会有重归，时间不会有重返。

5、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德

6、起早外出的跛子追不上。（日本）

7、时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。 —— 卢瑟·伯班克

8、时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果…… —— 《巴尔扎克论文选》

9、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

11、时间是没有声音的锉刀。

12、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

13、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

14、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄

15、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

16、时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德

17、过于求速是做事的最大危险之一。--培根

18、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。(曾国藩)

19、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。--贝弗里奇

20、时间好比河水，只能流去不能回。

21、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。

22、一年之计在于春，你看关于学习的名言警句。一日之计在于晨。——萧绎

23、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩

24、“年”教给我们很多“日”不懂的东西。——爱献生

25、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

26、把活着的每一天看作生命的最后一天——海伦凯勒

27、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。奥斯特洛夫斯基

28、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。福尔斯特

29、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德

30、把握住今天，胜过两个明天。

31、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

32、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

33、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗（美）

34、合理安排时间，就等于节俭时间。

35、在所有批评家中，最伟大最正确，最天才的是时间。——别林斯基

36、时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。

37、今日应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

38、即使是天才，生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。

39、劝君着意惜芳菲，莫待行人攀折尽。

40、君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白

41、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应当力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞

42、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉

43、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。——鲁迅

44、迁延蹉跎，来日无多，丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚

45、尊重生命)尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 —— 弗洛姆

46、时间是世界上一切成就的土壤。 ——— 麦金西

47、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。*

48、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚

49、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德

50、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克

教师名人名言 50句菁华（扩展10）

——环保名人名言 50句菁华

1、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

2、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

3、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!

4、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。希腊

5、庄严的大海产生蛟龙和鲸鲵，清浅的小河里只有一些供鼎俎美味的鱼虾。莎士比亚

6、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

7、我是一朵花，请爱我，别采我。

8、精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅。

9、放下千斤斧，快去勤植树！

10、人创造环境，同样环境也创造人。马克思

11、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

12、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

13、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

14、用我们的双手，保护我们的地球。

15、环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。欧文

16、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

17、精打细算，油盐不断。

18、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

19、请脚下留情，别伤害一棵小草。

20、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

21、莫踏青草，勿采红花。

22、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

23、少抽一支烟，多栽一棵树。

24、保护环境，人人有责。

25、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

26、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

27、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

28、保护环境，功在当代，利在千秋。

29、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

30、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。

31、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。

32、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

33、青山清我目，流水静我耳。

34、早一天保护环境，多一份生命保证。

35、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

36、森林是地球的肺，我们要保护森林。

37、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

38、卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

39、人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。——欧文

40、大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。——卢梭

41、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

42、绿色地球是我家，环境保护你我他;低碳生活显高雅，清新空气心情佳;文明行为作用大，节能减排人人夸;绿色使者邀你加，共创美好靠大家。世界环境日，让我们携手共创美好环境吧!

43、树立大环境意识，保护生态环境。

44、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

45、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

46、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

47、人是什么?还不是风中鹅毛，得随时适应周围的环境。——易卜生

48、蓬生麻中，不扶且直;白沙在涅，与之俱黑。——荀子

49、我们梦想一个没有污染的环境。

50、大地给予所有的人是物质的.精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。

教师,名人名言