作文批改评语 50句菁华

1、整体得结构，描写都还不错。

2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

3、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

4、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

5、作文语言生动丰富，可读性强。

6、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

9、.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

10、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

11、不要辜负老师和家长对你的希望啊!

12、、喜欢你的言语，朴素而富含哲理。推荐给大家!

13、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

15、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

16、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

17、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

18、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

19、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。

20、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

21、文章前后连贯,形成完整的形象。

22、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

23、你的努力给我力量!

24、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!

25、这段时间学习状态很好！

26、读史可以明智，你写得好！

27、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

28、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

29、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

30、作文以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

31、轻松有趣,颇切题意

32、描写细致,颇切题意

33、简切宛要,颇有见地

34、关于生命脆弱的话题我们在*时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

35、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

36、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。

37、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

38、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

39、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

40、本文以?为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了??，文章语言生动丰富，可读性强

41、坚持就是胜利；

42、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

43、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。

44、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

45、轻松有趣，颇切题意。

46、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理

47、笔调美妙，余味无穷

48、内容充实，文字流利

49、段落要分明，前后勿倒置

50、语多赘余，文欠畅顺

作文批改评语 50句菁华扩展阅读

作文批改评语 50句菁华（扩展1）

——优秀作文批改评语 50句菁华

1、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

2、比喻形象,贴切,精彩得结尾可谓点睛之笔

3、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

5、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。评语

6、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。

7、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

8、题目很不错，文章语句构篇很好。

9、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

11、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

12、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

13、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

14、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

15、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

16、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

17、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

18、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

19、开头打动人心，具有真情实感。

20、重点突出，详略得当，内容具体。

21、比喻贴切，用词生动。

22、小作者观察仔细，叙述时井然有序

23、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

26、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

27、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

28、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

29、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

30、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

31、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。

32、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

33、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

34、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

35、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

36、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。

37、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

38、孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧！教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴！只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高！

39、读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖*亲的热爱之情。其实，在教师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗

40、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

41、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

42、语言简练规范开篇吸引人

43、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

44、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

45、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

46、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

47、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

48、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

49、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

50、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

作文批改评语 50句菁华（扩展2）

——作文批改的评语 50句菁华

1、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

2、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

3、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

4、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。

5、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

6、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

8、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

9、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

11、情感丰富,识见超卓

12、文章简短,意味深远

13、用词切当,意境亦佳

14、说理恰当,笔调畅达

15、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

17、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

18、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

19、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

20、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

21、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！

22、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

23、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

24、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”

25、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了.

26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

27、文章前后连贯，形成完整的形象。

28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

29、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

30、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

31、以饱满的激情，描写了…………

32、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

33、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。

34、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

35、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

36、结尾简炼，感人

37、你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

38、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。

39、你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。

40、描写引入法中还有一种是以描写景物开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境作必要的描写，以达到交代背景、渲染气氛，突出中心的作用。

41、简要叙述前因，进行铺垫。

42、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

43、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

44、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

45、重点突出，中心明确，立意鲜明。

46、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

47、借景抒情，托物咏志，很特色

48、你十分善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

49、以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

50、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

作文批改评语 50句菁华（扩展3）

——想象作文批改评语 50句菁华

1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

3、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

10、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

11、文章简洁明了，语言*淡朴实。

12、借景抒情，托物咏志，很特色。

13、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

15、这是一篇想象的文章，小作者通过想象“假如我是哈利波特”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

16、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

17、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

18、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

19、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

20、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，

21、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

23、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

24、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

25、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

26、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

27、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

28、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

29、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？

30、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

31、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

32、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩，

33、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功

34、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

35、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

36、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

37、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

38、行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章小作者想象十分丰富，逻辑条理特别清楚。笔下的笔十分神奇，让我都忍不住想拥有一只，虽说是想象，却又不无依据，相信这个想象会变真。

39、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

41、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

42、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

43、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

44、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

45、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

46、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感

47、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

48、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?

49、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

50、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

作文批改评语 50句菁华（扩展4）

——教师作业批改评语 50句菁华

1、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

2、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

3、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

4、富有童趣的语言，让我变得年轻！

5、语言可以更活泼些！

6、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

7、每一个数字都是不能马虎的！

8、太大意了吧！

9、没有规矩，不成方圆，对吧？

10、要结合自己生活实际谈感受。

11、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

12、我发现你的成绩又提高了！

13、祝贺你的进步！

14、近期，在课堂上你听讲很专注！

15、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！

16、老师很满意你的做法！

17、老师祝贺你的进步！

18、你真是一个数学天才

19、你真的非常了不起！

20、你真的是一个非常聪明的学生！

21、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！

22、老师为你喝彩！

23、你很有创造才能！

24、你越来越聪明啦！

25、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

26、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！

27、对出现的错误，应用心分析与纠正！

28、练习的目的在于加深对相关知识的理解！

29、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！

30、新的学期，你肯定会有新的姿态！

31、相信你今后的表现会更出色！

32、提示：静则稳，急则乱！

33、在课堂上要大胆发言！

34、老师相信你会天天进步！

35、莫急，请想好了再做！

36、注意把“答语”写完整！

37、希望你今后注意自查！

38、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！

39、约分的方法要灵活！

40、边做边想，才会更有效！

41、老师相信，你每天都会有一个新的超越！

42、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动！

43、主动学习远比被动接受有效得多！

44、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌！

45、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题！

46、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要！

47、数学可以使你的头脑更灵活！

48、专心致志，方能有效！

49、你做作业认真的优点是值得大家学习的

50、“保持良好的学习状态！”

作文批改评语 50句菁华（扩展5）

——记事作文评语 50句菁华

1、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

2、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

3、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

4、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

5、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

6、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

7、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

8、文章简洁明了语言*淡朴实

9、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

12、小作者观察仔细，叙述时井然有序

13、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

14、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

15、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

17、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的.细心观察，我们却有全新的感受。

18、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

19、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

20、没有写出自己独特的感受

21、充分运用动静结合的`写法，并辅以比喻拟人等手法

22、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

23、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

24、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

25、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

26、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

27、要求通过虚构的故事来表达一种哲理

28、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴

29、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

30、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

31、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成

32、本文能紧扣题目要求完整地写了…...的过程。

33、开头简洁自然，结构清晰，心理描写，真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

34、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…...呈现读者面前。

35、本文用词准确，严密语言*实自然，而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

36、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。...…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

37、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

38、文章想象合情合理。

39、找出好词好句，画上波浪线。

40、语句(不太)通顺，书写(不太)工整。

41、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确。

42、表达了作者的无限快乐。

43、文章真实感强立体感强，可读性强，趣味性强，以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

44、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

45、文章头尾照应中心明确结构完整。

46、通过虚构的故事来表达一种哲理。

47、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强

48、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

49、结尾简炼，感人。

50、结尾呼应文题,点明中心。

作文批改评语 50句菁华（扩展6）

——初一作文的批改评语有哪些 40句菁华

1、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

2、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

3、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

4、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

5、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

6、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

7、行为描写

8、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

9、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

12、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

13、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

14、开头简明扼要

15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

16、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

17、开头打动人心，具有真情实感。

18、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

19、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

21、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

22、文章想象合情合理，

23、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

24、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

25、细节描写颇具匠心。极富功底。

26、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

27、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

28、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

29、文章将…写得细致入微

30、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

31、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

32、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

33、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

34、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

35、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

36、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

37、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

38、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。

39、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

40、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

作文批改评语 50句菁华（扩展7）

——批改初中作文的评语 40句菁华

1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

2、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

5、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

6、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

7、文章前后连贯，形成完整的形象。

8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。

10、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

13、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

14、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

15、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

16、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

17、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

18、活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

19、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

20、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

21、开头简明扼要

22、开头打动人心，具有真情实感。

23、文章语言生动丰富，可读性强。

24、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

25、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

28、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

29、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

30、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

31、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

32、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应

33、文章将写得细致入微

34、比喻贴切，用词生动。

35、重点突出，详略得当，资料具体。

36、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

37、细节描述颇具匠心。极富功底。

38、以饱满的活力，描述了

39、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

40、小作者观察仔细，叙述时井然有序

作文批改评语 50句菁华（扩展8）

——数学作业批改评语 40句菁华

1、太优秀啦，再努力吧！

2、有进步，再努力！

3、今天的作业很漂亮！

4、你的做法很不错！

5、近期，在课堂上你听讲很专注！

6、你的思路很有见地！

7、谢谢你，你的作业很漂亮！

8、老师相信你！

9、好极啦！

10、你是一个很有数学才能的学生！

11、老师非常喜欢你！

12、你真的非常了不起！

13、你的成功，老师从心里感到高兴！

14、你真的是一个非常聪明的学生！

15、明确等量关系是列出方程的第一步！

16、许多数学问题都离不开想像！

17、单位的换算是有理有据的！

18、形与体要分清！

19、新的学期，你肯定会有新的姿态！

20、相信你今后的表现会更出色！

21、追求上进，才是你最好的选择！

22、请将“认真”进行到底！

23、对于数学来说，任何细节都不能大意！

24、对于计算题，也要注意留心观察与思考！

25、希望你今后注意自查！

26、“精益求精”是数学的一贯追求!

27、书面如人面!

28、要想在数学方面有所成就，首先要善思!

29、学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系!

30、精确计算是减少不必要失误的前提之一!

31、老师期待你的进步!

32、会知道以后该怎么做了!

33、约分的方法要灵活!

34、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!

35、和你的同桌比一比，你就应该更努力!

36、在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!

37、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!

38、读题要细，方法要明!

39、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要!

40、数学可以使你的头脑更灵活!

作文,评语