音乐教师座右铭 40句菁华

1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

2、把一切知识教给一切人。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、教师就是要敬业爱生。

5、尊重儿童，不要急于对儿

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

9、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

22、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

23、一切为了孩子，为了孩子一切。

24、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

25、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

26、踏踏实实做人、认认真真做事。

27、做幸福教师，育满园桃李。

28、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！

29、播种希望，收获明天。

30、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

31、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

32、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

33、选择了远方，就要风雨兼程。

34、了解学生是成功教学的关键。

35、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

36、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

37、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

38、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

39、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

40、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

音乐教师座右铭 40句菁华扩展阅读

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展1）

——音乐教师格言 50句菁华

1、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3、捧着一颗心，不带半根草去。

4、须知参差多态，乃为幸福本源。

5、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

7、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

8、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、无怨无悔，问心无愧。

12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

13、学海无涯苦作舟。

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

15、太阳下最光辉的职业是教师。

16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

17、教师就是要敬业爱生。

18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

24、把一切知识教给一切人。

25、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

26、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。

27、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

28、真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已。——格林卡

29、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

30、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫

31、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫

32、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

33、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢?

34、音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

35、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

36、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

37、素手抚琴，为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱，为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿，千年的守候，只为这一瞬间!时光深处，你一袭白衫翩然，我打开尘封已久的心门，等待那个红尘中为我摆渡的归人。

38、音乐喷泉则是这处州公园最大的特色和亮点。音乐喷泉顾名思义就是会跟音乐节奏起伏的喷泉。当歌声高昂激越的时候，中间的喷泉能直冲云霄达到二十多米的高度，其他小喷泉也能喷上十米高。

39、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!

40、放上一段音乐，让思绪在韵律中舒缓;泡上一杯清茶，让烦躁在缥缈中远离;如若此时，再写下一行小字，让灵魂在墨香里琉璃，韵染，感悟。

41、喷泉随着音乐的高低起伏，向上喷出的水柱五光十色，有黄的、红的、蓝的、绿的、也有粉红的，十分美丽壮观。音乐喷泉的形状也多种多样。

42、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

43、有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。

44、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。高山流水优美动听以臻化境引人入胜

45、现在我试著习惯一个人过，也许你已经开始新的生活。陪著我的叫做寂寞，陪你的，是谁呢?

46、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。

47、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!

48、他像捶一根过于绷紧的弹棉筋，发出一连串单调而沉闷的声音。

49、宛如阳春白雪，天籁之音,真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展2）

——教师座右铭励志 40句菁华

1、我们要善于发现学生的亮点。

2、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

3、多一份赏识，就多一份成功的希望。

4、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

5、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

6、行为比语言更有说服力。

7、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

8、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

9、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

10、用真情教书，用真心育人。

11、意识是成功教育的基矗

12、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

13、严格是真正的爱护。

14、全心全意为学生服务。

15、智者乐水，仁者乐山。

16、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

17、学高为师，身正为范。

18、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

19、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

20、爱己之心爱人， 律人之心律己。

21、良言暖三春，恶言记终身。

22、播种希望，收获明天!

23、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

24、以其昭昭，使人昭昭。

25、做人是做学问的前提。

26、意识是成功教育的基础。

27、表扬用喇叭，批评用电话。

28、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

29、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

30、倾听童声，学会微笑，善待学生。

31、多一份赏识，就多一份成功的期望。

32、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

33、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

36、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

37、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

38、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

39、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

40、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展3）

——教师的座右铭 40句菁华

1、认真的事情要重复做。

2、复杂的事情要简单做。

3、严师出高徒。

4、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

5、我们的每一个孩子都是好孩子。

6、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

7、严是爱，松是害。

8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

9、学生的满意，是最大的幸福。

10、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

11、大家齐努力，科技教育盛开花。

12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的.花。

13、坚持启发式，避免注入式。

14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、要不断地向命运挑战。

17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

18、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、太阳下最光辉的职业--教师。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

24、用真情教书，用真心育人。

25、不自满者受益，不自是者博闻。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

28、学高为师，身正为范。

29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

30、师德是一面镜子。

31、爱校、爱生是我们职责

32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

33、教学生六年，想孩子一生。

34、教，用心钻研；爱，一生携带。

35、给我一个学生，还你一个栋梁。

36、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

38、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展4）

——教师座右铭 200句菁华

1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

2、满足是停滞的开始。

3、学高为师，身正为范。

4、事在人为，境由心造。

5、做一名美和爱的使者。

6、喜欢孩子，善待孩子。

7、岂能尽如人意，但求无愧我心。

8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

9、孩子的天空就是我的天空。

10、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

11、教着，感受着；走着，快乐着！

12、怎样的老师，造就了怎样的学生。

13、多一份赏识，就多一份成功的希望。

14、学如逆水行舟，不进则退。

15、优良的示范是最好的说服。

16、教育无小事;教师无小节。

17、不自满者受益，不自是者博闻。

18、循循善诱，诲人不倦的是老师。

19、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

20、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

21、爱己之心爱人律人之心律己。

22、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

23、教育无小事；教师无小节。

24、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

25、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

28、意识是成功教育的基矗

29、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

30、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

32、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

33、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

34、水滴石穿。

35、"宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

36、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

38、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

39、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

40、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

41、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

42、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

43、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

44、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

45、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

46、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

47、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

48、努力让学生的每一天都充满希望。

49、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

50、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

51、兢兢业业教书，踏踏实育人。

52、爱声如爱己出，育人为己任。

53、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

55、拥有宽容将一生收获笑容。

56、明天的路在今天，今天的路在脚下。

57、常怀律己之心，常思为学之道。

58、没有真爱，就没有真教育。

59、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

60、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。

61、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

62、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

63、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

64、1、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

65、6、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

66、0、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。

67、2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

68、4、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

69、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

70、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

71、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

72、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

73、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

74、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

75、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生

76、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长

77、有所尝试，就有所作为

78、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神

79、耐心、细心、恒心

80、多一份赏识，就多一份成功的希望

81、堂堂正正做人，认认真真做事

82、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才

83、做人是做学问的前提

84、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱

85、生命的意义在于不断探索与进取

86、把学生看作自己的儿女

87、及时易自勉，岁月不得人

88、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

89、做一名美和爱的使者

90、学生的满意，是最大的幸福

91、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

92、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

93、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

94、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

95、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

96、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

97、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？

98、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！

99、踏进学校的门里面是黑暗的，你用无私的光照亮我的方向，让我从小懂得了做人的很多道理，老师，谢谢您。祝教师节快乐，永远健康！

100、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

101、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

102、捧着一颗心来，不带半根草去。

103、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

104、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

105、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

106、秋花有恨新结在，春树无言老叶存。

107、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

108、三更披瘦月，四季傲清霜。

109、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

110、五尺羸躯灯影里，千辛授业讲台前。

111、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

112、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

113、清风到处洗凡尘，轻抚三更夜不深。

114、竖子至此多感化，幼苗精剪可成荫。

115、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

116、学而不厌，诲人不倦。

117、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

118、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

119、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

120、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

121、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

122、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

123、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

124、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

125、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

126、一日为师，终身为父。

127、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

128、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

129、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

130、尚自然，展个性——蔡元培

131、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

132、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

133、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

134、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。

135、关爱学生，互惠互利。

136、勤能补拙，勤俭立业。

137、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。

138、一颗红心育桃李，三尺讲台写春秋。

139、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

140、走下讲台，走进学生，才能了解学生、理解学生。

141、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。

142、勇敢做自己。

143、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。

144、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心也能苏醒。

145、做一位我自认应该做的教师。

146、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。

147、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。

148、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。

149、人生不是草稿，生命不能涂鸦。

150、文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易“激动”。

151、努力不一定成功，但放弃一定失败。

152、天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。

153、简单的事情重复做就不简单。

154、今天不努力工作，明天努力找工作。

155、、静心的做老师，尽心的教学生。

156、0 、知识改变命运，勤奋实现理想。

157、3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

158、3、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

159、6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

160、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

161、捧着一颗心，不带半根草去。

162、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

163、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

164、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

165、甘为学生进步的阶梯。

166、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

167、穷且益坚，不坠青云之志。

168、铺路作石子，护花化春泥。

169、燃烧自己，照亮别人。

170、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

171、身教重于言教。

172、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

173、用爱心传播快乐。

174、有钱难买回头看，头若回看后悔无。

175、没有教不好的学生，只有不会教的教师。

176、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

177、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

178、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

179、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。

180、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

181、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

182、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

183、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

184、成功永远属于马上行动的人。

185、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

186、人和植物一样，都是来源于泥土最终在归于泥土。

187、做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人

188、只要有斗志，不怕没战场。

189、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

190、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的

191、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

192、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

193、如果你的对手让你生气，那么说明你还没有战胜对手的本事

194、以智慧教书，用情感育人。

195、无怨无悔，有心有意有追求！

196、生命的意义在于不断探索与进取。

197、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

198、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

199、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

200、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展5）

——教师简短精练的座右铭 60句菁华

1、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

2、性命正正因风雨而变得精彩。

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、喜欢孩子，善待孩子。

5、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。

6、优良的示范是最好的说服。

7、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

9、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

10、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

12、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

18、每一个学生都是好学生。

19、没有爱心，就没有教育。

20、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

21、今有名校出东山，师馨生优美名传。

22、教学生三年，想学生三十年。

23、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

24、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

25、没有100%的把握，就付出200%的努力。

26、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

27、用真情教书，用真心育人

28、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

29、教师就是要敬业爱生。

30、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

31、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

32、有所尝试，就有所作为。

33、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。

34、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

35、博观而约取，厚积而薄发。

36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

37、要学生守的规则，躬*守。

38、正是家长的溺爱，教会了孩子自私跟不孝。

39、弃燕雀低飞，慕鸿鹄高翔。

40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、真诚书写每一天的生命。

42、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。

43、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

44、教师要用心去爱，去教育学生。

45、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

46、生以求知为乐，师以从教为荣。

47、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

48、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

49、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

50、让每一个幼儿在幼儿园里抬起头来走路。

51、努力让孩子的每一天都充满希望。

52、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

53、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

54、站一天讲台，奉毕生真情。

55、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

56、在*凡的教学中追求精彩。

57、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

58、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

59、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

60、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展6）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师，行为世表

3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤，荒于嬉

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、播种希望，收获明天！

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）

17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师，身正为范。

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展7）

——小学教师励志座右铭 40句菁华

1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

4、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

6、捧着一颗心来，不带半根草去。

7、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

8、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

9、生以求知为乐，师以从教为荣。

10、一切为了孩子，为了孩子一切。

11、踏踏实实工作,认认真真育人。

12、太阳下最光辉的职业是教师。

13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

14、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。

15、为学生的一切，一切为学生。

16、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

17、倾听童声，学会微笑，善待学生。

18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

19、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

20、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

21、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

22、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

23、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

24、博观而约取，厚积而薄发。

25、表扬用喇叭，批评用电话。

26、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

27、我成功因为我志在成功！

28、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

29、教育无小事；教师无小节。

30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

31、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

32、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

35、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

36、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

37、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

38、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

39、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

40、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展8）

——音乐教育格言 40句菁华

1、正如建筑可以说是凝固的音乐一样，它也可以说是一种空间音乐。——威·谢林

2、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。——卢安·约翰逊

3、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

4、周杰伦像爸妈一样很提携我们，因为他，我们的音乐、文字才会被歌迷看到、听到。——南拳妈妈

5、艺术的三个死敌：*庸、千篇一律、粗制滥造。——舒曼

6、人生如音乐，要用听觉、感情和本能谱成，不能只凭规律。——SamuelButlev

7、说我是个没有市场的音乐人，我同意，至少是现在；说我是个不好的音乐人，我反对，那会是一直。——李泉

8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。——爱略特

9、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。——理查德·胡克

10、我个人理解的.摇滚是一种精神，他并不局限于某种音乐风格。——金池

11、必须认真地练习所有的音阶。——罗伯特·舒曼

12、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克

13、自信是成功的第一秘诀。——爱默森

14、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜

15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

16、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。——柴可夫斯基

17、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰

18、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克

19、让孩子自己去找，自己去创造音乐，是最重要的。——奥尔夫

20、是音乐课使我对音乐有了深一步的了解，是音乐能够陶冶我的情操！不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像一个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊！小节段落，迂回的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳！

21、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

23、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学

25、音乐是耳朵的眼睛。

26、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。

27、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

28、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

29、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

30、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。

31、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

32、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

33、月光奏鸣曲，拉的像杀猪，月光救命曲。——*

34、我个人理解的摇滚是一种精神，他并不局限于某种音乐风格。——金池

35、音乐带给我的我也一直期望经由自己的放射带给其他的人。——张雨生

36、有人说这样的音乐会很粗糙，但是我就要这样的音乐，谁叫我是周杰伦。——周杰伦

37、音乐是一个很活泼的东西，音乐也会伴随着人的个性而改变。随着自己的成长，对音乐的认识也会逐渐成长。——林俊杰

38、做音乐和听音乐是一种审美态度的体现，我很坚持我的审美观点，如果因为这样说我曲高和寡，那么好吧，我承认。——李泉

39、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此棗也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰

40、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。——沃·阿·莫扎特

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展9）

——音乐的唯美句子 40句菁华

1、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？

2、音乐响起，无数喷泉腾空而起，周围响起了一片掌声，音乐一会儿悠扬，一会儿激昂，喷泉也随着节奏一会儿低涌，一会儿高喷。

3、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。

4、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

5、音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。

6、静谧的夜色里，独自在音乐里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房间里静静流淌，流淌出来的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲珑心曲，每一瓣都与心弦奏响共鸣，每一瓣飘落心海都会泛起阵阵涟漪，牵动悠悠情思。

7、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事？而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。

8、时常一个人静静的、闲闲的泡在花茶和音乐里，让如水的旋律在房间里随意流泻，让扣动心扉的音律在心灵间盈盈飘飞。闭上眼睛，静心聆听，水晶般的音符，在不同的乐器里变幻着不同的调子、不同的情怀、不同的意境。细细品味，心底似注入一池幽香纯净的清水，洗涤着岁月里浮躁的心尘，于喧嚣的俗世，寻找一片心灵的净土。

9、喷泉随着音乐的高低起伏，向上喷出的水柱五光十色，有黄的、红的、蓝的、绿的、也有粉红的，十分美丽壮观。音乐喷泉的形状也多种多样。

10、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。

11、如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。

12、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。

13、音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。

14、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

15、音乐是一种自由的、生气勃勃的艺术，一种充满新鲜空气的艺术。

16、心情不好的时候，音乐必须大声，这样才听不到心碎的声音。

17、再欢闹的音乐也无法抚慰我忧伤的心！

18、独处的时候，宅宅的，大多是雨天，一个人看书、香薰、听音乐；一个人望着天发呆、写日记、烘焙甜点、喜欢和雨后的植物对话；煮点小火锅温暖一屋，在街角喝杯咖啡自由自在。有时感触，有时满足，有时孤独，有时闲适，有时幻想，并不一定伤感也并不一定期待阳光。——雨霖林《宅之美》

19、取经路上，杀出两个美猴王，上下天庭地府，无人能辨真假。观音建议：不如让两猴选择最爱的'水果，众生皆迷茫。最终悟空选了榴莲，六耳选了桃子……此时背景音乐响起：有石猴，有石猴，宁愿选择榴莲不放手……

20、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

21、生活中的疲惫，爱恨情仇的交织，或许都能在音乐的感染下，化解。

22、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

23、我其实只是害怕而已所以不敢对你有太多的期待心情低落的时候听听音乐吧

24、树叶黄了就要掉了被风吹了找不到了太阳累了就要睡了留下月亮等着天亮冬天来了觉得凉了水不流了你也走了音乐响了让我哭了心亦丢了还回痛吗冬天来了觉得凉了水不流了你也走了音乐响了让我哭了心亦丢了还回痛吗——丁薇《冬天来了》

25、我.想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包，不带电脑更不要手机，坐在最高的山顶上，捕捉最后的流星，可以听音乐，聊电影，吃东西，只要我们在一起，随便是什么——都可以。

26、“金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。

27、我喜欢享受音乐，它在我的字典里不可缺少，因为它能诉说我的心情，使我快乐。音乐飞似的穿越我的心，使我感受到了一种较高的艺术境界。

28、音乐可以使我们放松心情，让浮躁的心沉静，让悲伤的心快乐。体验音乐，可以使我们体味生命的气息，感受生活的多彩。

29、我喜欢静静地坐在窗前，一边听着歌，一边阅读。有的音乐可以让我*静心态，有的音乐又可以使我坚定自己的目标。

30、精巧可爱的钢琴小曲彷佛从古董音响娓娓流泄，音符虽然简单，但是悠远脱俗的意境却远远超越一般通俗音乐，让人听了心旷神怡。

31、音乐有多重声音，多重语调，多重情感，它将我带入其中，让我在音乐中身临其境，去探索人生的真谛。音乐，太棒了。

32、这是一首优雅、动人、柔美、清淡的歌。格尔夫。乔旦每次都等歌声的最后一个音没了，才继续出去寻找音符精灵。

33、音乐是人们的休息的的地方，或是提神的咖啡。说道音乐有很多种，比如说老歌，或是摇滚的音乐，还有一就是一种比较流行的歌。

34、音乐，它是一种神奇的东西，它既能带给你欢乐，又能带给你悲伤，它既能带给你感动，又能带给你感慨。音乐，太棒了！

35、我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。

36、音乐像黑夜里的烛光，像冬日里的温暖，像风雨中的一把伞音乐的魅力使我无法摆脱，让我深深沉醉其中。

37、音乐一会儿很轻，好像很悲伤，一会儿又很重，好像很欢快。妈妈看的很投入，一直盯着看。我都快要睡着了，眼睛都睁不开了。

38、听了一会，我的心情慢慢放松下来，紧绷的弦一下子松懈下来了。我的心情也慢慢恢复了*静。是音乐给了我力量。

39、音乐如一朵淡黄色的小野菊，在微风的吹拂下，左右摇摆，听着儿歌，让我们找回童年的乐趣，回味儿时的童真。

40、我喜欢静谧、安详而又*和的乡间音乐。我一直竭力睁开眼睛来倾听这声音，但它早以让人沉醉其中。乡间之音，是乡间宁静、祥和的声音。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展10）

——音乐的名言警句 40句菁华

1、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德

2、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。

3、音乐常使死亡迟延。——伊索

4、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

5、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

6、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

7、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基

8、歌唱就是用声音来艺术性地表达人类感情。感情表达是内部和外界刺激的反映，全身都参与其事，面部表情，手势和仪态，带情感的声音，在加上反映个人内心状态的心脏跳动和呼吸，这些反应作为反射而发生。——卢齐厄·马南

9、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅

10、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦

11、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森

12、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

13、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿

14、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

15、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁

16、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

17、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹

18、我到处采蜜，为的是要使“音乐”这座蜂房的味道更好、更甜。要知道这是人民的事业。——穆索尔斯基

19、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

20、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

21、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》

22、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基

23、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并

24、生命的幸福不在于环境，地位，财富和他们所能享受到的物质，而在于人的心灵。

25、我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。

26、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来?

27、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。...

28、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德

29、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克

30、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华

31、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦

32、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳

33、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔

34、音乐是思维着的声音。 —— 雨果

35、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬

36、音乐使一个民族的气质更高贵。 —— 福楼拜

37、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此 …… 也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼 。 罗兰

38、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 —— 艾涅斯库

39、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。 —— 舒曼

40、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的`时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 莫扎特

音乐,教师,座右铭