教师风采座右铭 40句菁华

1、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。

2、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

6、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

7、心系学生进步路，情系学生身边事。

8、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

9、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

10、尽心尽力，无怨无悔。

11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

12、捧着一颗心来，不带半根草去。

13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

17、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。

18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

20、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

21、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

22、教师的天职在勇于探索教育。

23、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。

24、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

25、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

26、不要随便给一个人定性。

27、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。

28、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。

29、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。

30、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

31、师爱为魂，学高为师，身正为花。

32、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

33、播种希望，收获明天！

34、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

35、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

36、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

37、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。

38、倾听童声，学会微笑，善待学生。

39、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

教师风采座右铭 40句菁华扩展阅读

教师风采座右铭 40句菁华（扩展1）

——优秀的教师风采座右铭精 50句菁华

1、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

2、有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。

3、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。

4、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

5、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。

6、好好学习，天天向上。

7、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。

8、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

9、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

10、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。

11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

12、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。

13、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在窗口的玫瑰。

14、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

15、站一天讲台，奉毕生真情。

16、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。

17、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

19、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。

20、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。

21、水至清则无鱼，人至察则无徒。

22、上善若水，厚德载物。

23、自信铸就成功，知识改变命运。

24、认认真真教书，踏踏实实做人。

25、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

26、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

27、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

28、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

29、智慧求真知，实践长才干。

30、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

31、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

32、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

33、明天的路在今天，今天的路在脚下。

34、辛苦着并快乐着。

35、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

36、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

37、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

38、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

39、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

40、爱声如爱己出，育人为己任。

41、不求尽善尽美，但求无愧于心！

42、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

44、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

45、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

46、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

47、学生没有教师，就象生活没有阳光。

48、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

49、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

50、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

教师风采座右铭 40句菁华（扩展2）

——教师风采人生格言 40句菁华

1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

2、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

3、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

5、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

6、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

7、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

8、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。

9、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

10、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

11、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

13、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

14、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

15、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

16、老师是学生的镜子。

17、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

19、扬黄牛精神，做*凡工作

20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

23、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

24、今日足金，明日是尘。

25、踏踏实实做人、认认真真做事

26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

27、要求的爱。

28、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

29、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

32、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

33、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

34、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

35、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

36、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

37、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

38、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。

39、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

40、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

教师风采座右铭 40句菁华（扩展3）

——教师风采格言 40句菁华

1、尽心尽力，无怨无悔。

2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

4、志不强者智不达，言不信者行不果。

5、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。

6、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

7、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

8、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

9、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

10、用爱打开学生心灵的窗户。

11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

12、好笋出好竹，好师出好徒。

13、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。

14、教书育人，功德无量。

15、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

16、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

17、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

18、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

19、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的.后世。

20、德者业治本，业者德之着。

21、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

24、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

25、教育是一种感动。

26、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。

27、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

30、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

31、养成习惯，换个说法，就是教育。

32、习于智长，优与心成。

33、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

34、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。

35、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

36、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

37、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。

38、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

39、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。

40、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

教师风采座右铭 40句菁华（扩展4）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、一切为了学生。

2、把一切知识教给一切人。

3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

4、为人要正直，做事重责任。

5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

11、明天的路在今天，今天的路在脚下。

12、合理安排时间，就等于节约时间。

13、在学习中积淀在实践中成长。

14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的

16、最困难的时候，就是距离成功不远了。

17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

19、只要有斗志，不怕没战场。

20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

22、没有不会做的事，只有不想做的事。

23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

27、0有所尝试，就有所作为。

28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

30、常怀律己之心，常思为学之道。

31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

32、教学模式不可强行推进。

33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、教师总是希望学生将来超过自己。

40、好笋出好竹，好师出好徒。

41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

43、播种希望，收获明天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

45、踏踏实实做人、认认真真做事。

46、爱拼才爱赢。

47、为人要正直，做事重责任

48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

49、对待学生要像春天般的温暖。

50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。

59、没有热忱，世间便无进步。

60、耐心细心恒心。

61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。

62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。

66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

69、学而不厌，诲人不倦。

70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

79、认真的事情要重复做。

80、简单的事情要认真做。

81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

87、千里之行，始于足下

88、从零开始，持之以恒

89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

90、心系学生宽容为怀

91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

92、为人要正直，做事重职责。

93、投入心灵才能闻到生命的醇香。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。

99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

教师风采座右铭 40句菁华（扩展5）

——幼儿教师座右铭 60句菁华

1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

3、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

5、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

6、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

7、首先做研究者，其次才做管理者。

8、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。

9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

10、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。

11、老师面对的孩子都是最终要独立的*。

12、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

13、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。

14、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。

15、让爱伴随我们一同成长。

16、森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。

17、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

18、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

19、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

20、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

21、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

22、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

23、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

24、心中装满孩子，眼中充满孩子。

25、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。

26、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

27、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

28、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

29、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

31、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

32、一切尽力就好，活得开心就好

33、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

34、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

35、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

36、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

38、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

39、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

40、教育加赞赏等于教育的*方。

41、热心对待工作，真心呵护幼儿。

42、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

43、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

44、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

45、冰冻三尺，非一日之寒。

46、用爱奉献一生。

47、父生师教，然后*；事师之道，同乎事亲。

48、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

49、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

50、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

51、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

52、与孩子交心，就是与未来对话。

53、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

54、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

55、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。

56、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

57、有志者，事竟成。

58、教育植根于爱。

59、人不可以瞧不起自己。

60、严格是真正的爱护。

教师风采座右铭 40句菁华（扩展6）

——教师工作座右铭 60句菁华

1、幸福存在于一个人真正的工作中--奥理略

2、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

3、管理就是激发人的潜能，以赢取目标。

4、竞争的能力来自比别人更持久的学习力。

5、要领导好别人，首先要领导好自己。

6、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

7、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

8、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

10、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新

12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

14、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

16、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

17、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

18、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

19、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

20、师爱为魂，学高为师，身正为花。

21、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

22、用真情教书，以诚心育人。

23、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

24、尝试是铸造成功人生的前奏。

25、修身养性，教书育人。

26、爱校爱生是我们职责。

27、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

28、努力工作，就是提拔自己。

29、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

30、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

31、内存一个爱，外显一个笑。

32、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

33、以正为道，以廉为德。

34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

35、以人为本，是一切教育的出发点。

36、说老实话，干良心事。

37、静心正已；立德树人。

38、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

39、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

41、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

43、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

44、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

45、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

48、习于智长，优与心成。

49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

52、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

53、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

54、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

55、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

56、学为人师，行为世范。

57、敏而好学，不耻下问。

58、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。

59、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

60、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

教师风采座右铭 40句菁华（扩展7）

——英语教师座右铭 50句菁华

1、天荒地老，教师的童心不泯。

2、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

3、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

5、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

6、一个怯弱的.教师决不能教出一个英勇的学生来。

7、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

8、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

9、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

11、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

12、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

13、教书育人，快乐人生。

14、不要简单地向后进学生说不。

15、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

20、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

21、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

22、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。

23、改革决定企业走向，素质决定企业未来。

24、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

25、在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。

26、管理：关注并修正行为，影响并引导人生。

27、管理=勤奋 智慧 知识 心理学--工作格言座右铭

28、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

29、每个员工的工作，就是团队的工作；公司的绩效，就是你所付出努力的结果。

30、要领导好别人，首先要领导好自己。

31、如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。

32、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

33、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

34、以创新为动力，以质量求发展。

35、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

36、教育加赞赏等于教育的*方。

37、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

38、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

39、不尊重学生，就是不尊重自己。

40、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

41、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

42、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

43、给学生一个世界，给老师一片天空。

44、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

45、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

46、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

47、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

48、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

50、生以求知为乐，师以从教为荣。

教师风采座右铭 40句菁华（扩展8）

——党员教师工作座右铭 30句菁华

1、并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！

2、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

3、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

4、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。

5、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。

6、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

7、意识是成功教育的基础。

8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

9、学海无涯苦作舟。

10、说老实话，干良心事。

11、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

12、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的`童年！

13、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

14、爱己之心爱人，律人之心律己。

15、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

16、爱就是教育，没有爱便没有教育。

17、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

20、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

23、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

24、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

26、捧着一颗心，不带半根草去。

27、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

教师,座右铭