日期:2022-12-03 00:00:00
1、家私不论尊卑。
2、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
3、家庭是大自然创造的杰作之一。
4、家教宽中有严,家人一世安然。
5、幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。
6、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
7、一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。
8、温和的'语言,是善良人家庭中决不可缺少的。
9、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
10、一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。
11、开展爱心活动,实施*安工程,创建和谐幸福社会。
12、明智者四海为家——地球是他的壁炉,蓝天是他的客厅。
13、一百个男人能建立一个营地,但要建立一个家非得有一个女人不可。
14、没有进入一个家庭的内部,谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。
15、有益于身而有害于家的事情,我不干;有益于家而有害于国的事情,我不干。。
16、家,对每一个人,都是欢乐的泉源啊!再苦也是温暖的,连奴隶有了家,都不觉得他过分可怜了。
17、家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
18、对产品质量来说,不是100分就是0分。
19、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想,即便是迈克尔乔丹也需要队友来一起打比赛。
20、在所有组织中,90%左右的问题是共同的,不同的只有10%。只有这10%需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。
21、管理是一种严肃的爱。
22、在艰难时期,企业要想获得生存下去的机会,唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存,仅有的途径就是要使人人竭尽全力,千方百计让下一代产品进入用户家中。
23、家是世界上唯一隐*类缺点与失败的地方,它同时也蕴藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
24、治家之道,与其失之于宽,不如宁过于严。——《古今图书集成》
25、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
26、家教宽中有严,家人一世安然。——吕得胜《小儿语》
27、芙蓉秦地沼,卢橘汉家园。——宋之问《春日芙蓉园侍宴应制》
28、对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。——伏尔泰
29、家园,世界的乐园。——德国
30、钱塘江畔是谁家,江上女儿全胜花。——王昌龄《浣纱女》
31、家应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一《早期教育和天才》
32、父子和而家不退,兄弟和而家不分。——周希陶
33、家有常业,虽饥不饿。——韩非
34、没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。——莫罗阿
35、一家有一家风骨。——费经虞
36、有益于身而有害于家的事情,我不干;有益于家而有害于国的事情,我不干。——孟德斯鸠
37、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。——卢梭
38、家庭之间,一言一动,当思为子弟足法。——张履祥
39、世纪,没有危机感是最大的危机。
40、将良品率预定为85%,那么便表示容许15%的错误存在决不能在没有选择的情况下,作出重大决策。
家的名言警句 40句菁华扩展阅读
家的名言警句 40句菁华(扩展1)
——教育家名言警句 60句菁华
1、教也者,长善而救其失者也。——《礼记学记》
2、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
3、行是知之始,知是行之成。——陶行知
4、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》
5、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为*者。——列宁
6、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
7、言必信,行必果。——孔子
8、我是*人,我爱*。——陶行知
9、吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!——陶行知
10、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。——狄德罗
11、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。——培根
12、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知
13、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
14、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
15、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫
16、真懂的人不需大声叫。——达芬奇
17、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
18、如果不保持一定程度的陌生感,就不会有出类拔萃的美。——培根
19、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁
20、美,什么是美?在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而,美既不能充饥,也不能养家糊口。——马·埃利奥特
21、美有三个要素:第一是一种完整或完美,凡是不完整的东西就是丑的;其次是适当的比例或和谐;第三是鲜明,所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
22、美本身必须是真的。
23、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
24、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)
25、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
26、执着杏坛,乐于奉献。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
28、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
29、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
30、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
31、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
32、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。
33、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
34、一生的生活是否幸福*安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
35、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
36、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
37、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》
38、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。——培根
39、人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。——三毛
40、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——《红楼梦》
41、要*小孩的自由,让他做有意思的活动,开展他们的天才。
42、单纯的劳力,只是蛮干,不能算做;单纯的劳心,只是空想,也不能算做;真正的做只是在劳力上劳心。
43、捧着一颗心来,不带半根草去。
44、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。——哈伯特
45、不要说谎,不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
46、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔丘《礼记》
47、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集.劝学》
48、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
49、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家
50、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
51、生命有裂缝,阳光才能照得进来!路上有坎坷,人才变得坚强起来!
52、从现在开始,不留余力地努力吧!最差的结果,也不过是大器晚成。
53、胜利者并非摘取胜利果实的人,而仅仅是固守在战场上的人。--高尔基
54、所有的惊艳,都来自长久的努力。所有的幸运,都源自不懈的坚持。
55、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好,坚持下来,他是幸福的。——卢勤
56、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
57、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——*
58、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
59、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
60、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。——何其芳(*诗人)
家的名言警句 40句菁华(扩展2)
——教育家经典名言警句 40句菁华
1、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
2、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
4、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
5、生活即教育,社会即学校,教学做合一。——陶行知
6、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
7、唇亡齿寒,谓彼此之失依;足上首下,谓尊卑之颠倒。——程允升
8、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
10、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
11、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
12、心志相孚为莫逆,老幼相交曰忘年。——程允升
13、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
14、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
15、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
16、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威
17、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
18、“师也者,教之以事而喻诸德也。”(《礼记》)
19、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”( 陶行知)
20、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”(爱因斯坦)
21、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。(李贽)
22、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。(乌申斯基)
23、求知欲,好奇心.这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)
24、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。(陶行知)
25、学而不厌,诲人不倦。孔子
26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
27、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
28、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
29、不愤不启不悱不发。孔子
30、知识就是力量。
31、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。《礼记学记》
32、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
34、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠
35、三人行必有我师。孔子
36、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
37、我是*人,我爱*。 ——陶行知
38、吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉! ——陶行知
39、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。——陶行知
40、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。 ——陶行知
家的名言警句 40句菁华(扩展3)
——诸子百家名言警句 40句菁华
1、道在不可见,用在不可知。
2、佚则荒,荒则不治,不治则乱,而赏刑不行于天下者必塞
3、兼相爱,交相利
4、爱人不外己,己在所爱之中
5、兴天下之利,除天下之害
6、名不可简而成也,誉不可巧(伪诈)而立也。君子以身戴(载)行者也。
7、仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。
8、染于苍则苍,染于黄则黄。
9、节俭则昌,淫佚则亡。
10、“顺天意者”,“必得赏”;“反天意者”,“必得罚”。
11、不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。
12、天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。
13、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。
14、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。
15、绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。此三者以为文,不足。故令有所属:见素抱朴,少思寡欲,绝学无忧。
16、人之所畏,不可不畏。
17、是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。
18、柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人。
19、上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑不足以为道。故建言有之:明道若昧;进道若退;夷道若□;上德若谷;广德若不足;建德若偷;质真若渝;大白若辱;大方无隅;大器晚成;大音希声;大象无形;道隐无名。
20、天下之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间,吾是以知无为之有益。
21、不言之教,无为之益,天下希及之。
22、不出户,知天下;不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。
23、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之于死地,亦十有三。
24、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇,善复为妖。人之迷,其日固久。
25、治大国,若烹小鲜。
26、江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。
27、甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。
28、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
29、行千里而不劳者,行于无人之地也。
30、行火必有因,烟火必素具。
31、计利以听,乃为之势,以佐其外。势者,因利而制权也。
32、夫钝兵挫锐,屈力殚货,则诸侯乘其弊而起,虽有智者,不能善其后矣。
33、凡为客之道:深刻则专,主人不克。
34、故不尽知用兵之害者,则不能尽知用兵之利也。
35、用间有五:有因间,有内间,有反间,有死间,有生间。
36、是故百战百胜,非善之善也;不战而屈人之兵,善之善者也。
37、凡用兵之法,驰车千驷,革车千乘,带甲十万,千里馈粮。则内外之费,宾客之用,胶漆之材,车甲之奉,日费千金,然后十万之师举矣。
38、不过五,五声之变,不可胜听也。色不过五,五色之变,不可胜观也。味不过五,五味之变,不可胜尝也。
39、胜不过众人之所知,非善之善者也;战胜而天下曰善,非善之善者也。
40、故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。
家的名言警句 40句菁华(扩展4)
——尽孝的名言警句 40句菁华
1、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
2、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清
3、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
4、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格
5、慈孝之心,人皆有之。——苏辙
6、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
7、父子不信,则家道不睦。——武则天
8、世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。——但丁
9、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑
10、事亲以敬,美过三牲。——挚虞
11、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子
12、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——歌德
13、夫孝者,百行之冠,众善之始也。——《后汉书》
14、父母惟其疾之忧。——《论语·为政》
15、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基
16、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采
17、没有和*的家庭,就没有和*的社会。——池田大作
18、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
19、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
20、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀
21、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也——孟子
22、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
23、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔
24、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清
25、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》
26、诗书立业,孝悌做人。——王永彬
27、在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧——培根
28、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福
29、弟子入则孝,出则悌。
30、郭巨思供给,埋儿愿母存。黄金天所赐,光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》
31、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬
32、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。--庄子
33、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。
34、母亲是没有什么东西能够代替的。——巴金
35、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。
36、孝子亲则子孝,钦于人则众钦。
37、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
38、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。
39、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。
40、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。
家的名言警句 40句菁华(扩展5)
——忍耐的名言警句 40句菁华
1、吃得小亏,才不至于吃大亏。
2、君子忍人之所不能忍,容人之所不能容,处人之所不能处。——马南邨
3、要是你无法避免,那你的职责就是忍受。如果你命运里注定需要忍受,那么说自己不能忍受就是犯傻。
4、在人的幻想和成就中间有一段空间,只能靠希望来通过。 ——纪伯伦
5、眼前的哀伤,总有一个补救的办法,无论你怎样受苦,希望吧!希望是人的最大快乐。 ——金斐
6、希望消失时,恐惧就产生。 ——格拉西安
7、希望便是快乐,创造便是快乐。 ——冰心
8、最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。 ——罗素
9、希望至少是穷人易于得到的快乐。 ——罗曼?罗兰
10、人生是海洋,希望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。 ——狄德罗
11、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉-封丹
12、除了父母,没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以感情和谐为前提的,朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人,就更不用说了。
13、忍耐和坚持是痛苦的,但它逐渐给你带来好处。
14、在任何状况下,不能玩弄别人,玩人必被人玩。你再有心眼,也不是最厉害的那个。
15、自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。——[宋]善棋道人《绝句》
16、人生是海洋,期望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗
17、忍人所不能忍,行人所不能行,*所不能成。
18、人们较能理解迅速拉近的距离,却无法忍耐在一度天衣无缝的密结之后,渐轻渐远。——(毕淑敏)
19、屈己者,能处众;好胜者,必遇敌。
20、人生就象一场戏,因为有缘才相聚。相扶到老不容易,是否更该去珍惜。为了小事发脾气,回头想想又何必。别人生气我不气,气出病来无人替。我若气死谁如意?况且伤神又费力。邻居亲不要比,儿孙琐事由他去,吃苦享乐在一齐,神仙羡慕好伴侣。
21、大肚能容容尽天下难容之事。
22、忍一时,风*浪静,退一步,海阔天空。
23、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。塞约翰生
24、人必须要有耐心,特别是要有信心。居里夫人
25、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦
26、报复不是勇敢,忍受才是勇敢。——莎士比亚
27、幸福本身就是长期的忍耐。——法卡缪
28、忍耐是涌起希望的技能。——瓦福纳德
29、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。——富兰克林
30、多少人犯下罪行仅仅因为不能忍受邪恶!——阿尔贝·加缪
31、只有天生的艺术家才能忍受成为一位艺术家所必需付出的艰苦劳动。——迪亚娜夫人
32、善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。——张爱玲
33、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
34、采用大自然的步速:她的秘密在于耐心。——爱默生
35、所谓成熟,不过是更加能忍耐痛苦罢了。——九夜茴
36、观夫高祖之所以胜,项籍之所以败,在能忍与不能忍之间而已矣。——苏轼
37、当人们厌倦爱时,他们很容易忍受别人的不忠,以解除自己忠诚的义务。——拉罗什福科
38、对付贫穷要有勇气,忍受嘲笑要有勇气,正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。——罗素
39、宁可受苦而保持清醒,宁可忍受痛苦而思维,也胜似不进行思维。——茨威格
40、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它们,人可以登上永恒之旅。——罗素
家的名言警句 40句菁华(扩展6)
——最短的名言警句 40句菁华
1、只有在人群中间,才能认识自己。
2、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
3、伤痛让人清醒,人生任何事情,原来都要靠自己。别人的怜悯,搏不来美好的未来。
4、猜疑对友谊而言是一种毒药。——St.Augustine
5、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
6、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
7、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
8、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
9、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
10、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
11、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
12、坚强的信心,能使*凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
13、合理安排时间,就等于节约时间。——培根
14、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克
15、只有在人群中间,才能认识自己。——德国
16、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
17、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
18、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
19、必须敢于正视,这才可望敢想敢说敢做敢当。
20、自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。
21、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
22、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
23、你甜蜜的爱,就是珍宝,我不屑把处境跟帝王对调。
24、你让我滚,我滚了。你让我回来,对不起,滚远了。
25、只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
26、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
27、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
28、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
29、行为胜于雄辩,愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
30、困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登**的人。
31、生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
32、唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,*才有真进步。
33、男人哭了,是因为他真的爱了;女人哭了,是因为她真的放弃了。
34、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。
35、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
36、倚富者贫,倚贵者贱,倚强者弱,倚巧者拙。倚仁义不贫不贱不弱不拙。
37、女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。
38、女相妒于室,士相妒于朝,古今通患也。若无贪荣擅宠之心,何嫉妒之有?
39、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
40、你还能说‘苦啊,最苦没有了’你的苦,还不曾苦到底呢。
家的名言警句 40句菁华(扩展7)
——植树的名言警句 40句菁华
1、爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。
2、双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙
3、强化科教兴林,坚持依法治林。
4、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
5、植树造林,功在千秋。
6、防火意识人人拥有,绿色家园天长地久。
7、爱我一中,维护优良生态环境。
8、植树造林,利在当今,功在千秋。
9、多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护大自然的一草一木。
10、我们共植树,四海皆绿荫
11、今天,播撒下一颗种子;明天,收获起一片绿色
12、红花绿柳虽禁得住风吹雨打,细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残
13、多一份关爱,多一份呵护。
14、追求绿色时尚,走向绿色文明
15、撒下一点绿色,收获一片绿意
16、无灾人养树,有灾树养人。
17、若要地增产,山山撑绿伞。
18、创友好型社会,靠你靠我靠大家;
19、一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材
20、人面不知何处去桃花依旧笑春风
21、一叶障目不见森林
22、参天大树叶落归根
23、造林即造福,栽树即栽富。
24、保树盖荒山,不愁吃和穿。
25、树欲静而风不止子欲养而亲不待
26、一年之计莫如树谷;十年之计莫如树木;百年之计莫如树人。”
27、竹笋不怕千斤石,就怕牛来踏。
28、种树无它巧,只要用力敲(根土要实)。
29、有林山泉满,无树河套干。
30、栽松要敲得凶(栽后把土踏实),不凶不成功。
31、正月(栽)竹,二月(栽)木。
32、要想风沙住,地上多栽树。
33、山上栽满树,等于修水库;雨多它能吞,雨少它能吐。
34、若要茶,十月挖(中耕)。
35、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
36、正月尾,好栽桂。
37、绕行三五步,留得芳草绿。
38、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
39、地球是我家,绿化靠大家。
40、你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。
家的名言警句 40句菁华(扩展8)
——爱迪生的名言警句 40句菁华
1、惊奇就是科学的种子。
2、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。——爱迪生
3、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
4、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生
5、当你希望成功,当以恒心为良友。——爱迪生
6、如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。——爱迪生
7、友谊能增进快乐,减轻痛苦,因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦恼。
8、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
9、如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。
10、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。——爱迪生
11、一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。——爱迪生
12、爱情不会因为理智而变得淡漠,也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂,温暖着每一条血管,跳动在每一次脉搏之中。
13、良好的性格贵于黄金黄金;前者是自然的天赋,后者是命运的赐予。
14、天才是1%的灵感加上99%的汗水,“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。
15、一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用、舒服。
16、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懒汉。
17、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人,他必须在年轻时想到有一天会衰老;这样,在年老时,他也会记得曾有过年轻。
18、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
19、许多人错失机会,是因为机会伪装了起来,扮成了“辛苦的工作”。
20、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。
21、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。——爱迪生
22、我始终不愿抛弃我的奋斗生活,我极端重视奋斗得来的经验,尤其是战胜困难后所得到的愉快,一个人要先经过困难,然后踏进顺境,才觉得受用、舒适。——爱迪生
23、大多数人失去工作,是因为这些工作披着“辛勤”的外衣。——爱迪生
24、人生太短暂了,事情是这样的多,能不兼程而进吗?---爱迪生(美国)
25、无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。---爱迪生(美国)
26、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。---爱迪生(美国)
27、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。
28、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
29、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。
30、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
31、我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。——爱迪生
32、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。
33、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生
34、没有执行的愿景只是幻觉。
35、没有失败,只有离成功更近一点儿。
36、如果你年轻时没有学会思考,那就永远学不会思考。
37、有许多失败的人,並不知道他们放弃的时候,距离成功有多近。
38、读书之于思想犹如运动之于身体,运动使人健壮,读书使人贤达。
39、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。
40、伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。
家的名言警句 40句菁华(扩展9)
——素质的名言警句 40句菁华
1、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎——武则天
2、如果我们自己心中没有自由与宁静,如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水,那么争取身外的自由又有什么价值呢?——梭格
3、连自己的命运都不能主宰的人是没有自由可以享受的——爱比克泰德
4、上好礼,*莫敢不敬;上好义,*莫敢不服:上好信,*莫敢不用情。
5、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。
6、勇气是一种素质,有了勇气,一切事情都好办了。——巴里
7、修养的本质如同人的.性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生【美】
8、性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。——池田大作【日】
9、人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金【英】
10、怒时光景难看,一发遂不可制,既过思之,殊亦不必;故制怒者当涵养于未怒之先。——申涵光
11、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。—— 培根
12、君子矜而不争,群而不党。
13、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
14、求仁而得仁,又何怨。
15、君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。——马南
16、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克
17、自重、自觉、自制,此三者可以引致生命的崇高境域。——丁尼生
18、无论什么时候也不要以为自己已经知道了一切,不管人家对你评价多么高,你总要有勇气地对自己说:“我是个毫无所知的人”。——巴甫洛夫
19、人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。——陶觉
20、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。——洛克
21、礼所以决嫌疑,定犹豫,别同异,明是非也。——吴兢
22、探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。——富兰克林
23、要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。——赫胥黎
24、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹
25、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白
26、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德
27、不自强而成功者,天下未之有也。——刘安
28、有志者,事竟成。——范晔
29、君子爱财,取之有道。——孔子
30、谁不会休息,谁就不会工作。——列宁
31、连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人。——米南德
32、如意算盘,不一定符合事实。——奥地利
33、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿
34、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
35、最沉重的负担是存在而没有生活。——雨果
36、青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁
37、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。——郑板桥
38、春风知别苦,不遣柳条青。——李白
39、忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。——塞万提斯
40、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼
家的名言警句 40句菁华(扩展10)
——规矩的名言警句 40句菁华
1、那些仅仅循规蹈矩的过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去(泰戈尔)
2、体无常规,言无常宗,物无常用,景无常取(唐·皇甫堤)
3、在人才的问题上,要特别强调一下,必须打破常规去发现,选拔和培养杰出的人才(*)
4、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉——鲁迅
5、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地——佚名
6、没有规矩不成方圆,如果不知道如何规范自己的行为,不仅自身安全得不到保障,而且还会影响干扰他人,使各道路交通造成混乱。违反了交通法规,就会受到大自然和法律的惩罚。
7、矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。——淮南子
8、凡事都有规矩。——德谟克利特
9、宁愿跑起来被摔倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。
10、打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克
11、这个伟大的世界永远旋转,不断地改变陈规。——丁尼生
12、欲成方面圆而随其规矩,则万事之功形矣,而万物莫不有规矩,议言之士,计会规矩也(韩非子)
13、矩不正,不可为方;规不正,不可为圆(淮南子)
14、凡事都有规矩(德谟克利特)
15、巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的
16、体无常规,言无常宗,物无常用,景无常取。——皇甫堤
17、俗话说:“没有规矩,不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长,学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”,时刻提醒我们注意自己的言行。
18、那些仅仅循规蹈矩的过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
19、法则可以避免错误,却决不会赋予美。——塞·;约翰逊
20、没有规矩不成方圆,如果不知道如何规范自己的行为,不仅自身安全得不到保障,而且还会影响、干扰他人,使各道路交通造成混乱。违反了交通法规,就会受到大自然和法律的惩罚。
21、不一会儿,伴随着隆隆的雷声,倾盆大雨被云朵猛然洒下,它不同春天那样细细小小的,每一个雨点都大而有力,打在地上还没等碎开,下一颗豆大的雨滴就扑上来了。雷声隆隆的,倒使人感到庄严和振奋,它可以压下所有雨滴的小脚跺在地上的“啪啪”声。雨水均匀地罩在浓密的树叶上,等待它慢慢地苏醒,发出轻柔的声音。雨下得急了,就像无数个孩子在狭长的过道里用胳臂互相顶着抢先走,直到雷公生起气来,发出轰轰地声音它们,雨点才肯稍微规矩些了。
22、文明的真正验证不是人口统计数字,不是城市规模,也不是农作物的产量—而是一个国家能造就出怎样的人。——爱默生
23、让,德之主也,让之谓懿德。——左传
24、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
25、口惠而实不至,怨菑及其身。——《礼记·表记》
26、礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
27、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
28、上不臣天子,下不事诸侯;慎静而尚宽,强毅以与人,博学以知服;近文章砥厉廉隅;虽分国如锱铢,不臣不仕。——《礼记·儒行》
29、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
30、悬衡而知*,没规而知圆(韩非子)
31、凡事都有规矩(德谟克利特)
32、人们厌烦了寂静,就希望来一场暴风雨;厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着,就希望闹出点乱子来。——契诃夫
33、你挣得了安适的睡眠,你就会睡得好;你挣得了很好的胃口,你吃饭就会吃得很香。这儿的情形和人间是一样的——你得规规矩矩,老老实实地挣一样东西,然后才能享受它。你决不能先享受,然后才来挣得。——马克吐温
34、地狱是一个炉灶,上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。天父教士的大厨师,很关心改善僧侣的营养,他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的`诫命的孩子放在烤锅上。——霍尔巴赫
35、求必欲得,禁必欲止,令必欲行。——《管子、版法》
36、天网恢恢,疏而不漏。——《管子》
37、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅
38、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美、约翰·亚当斯
39、纪律是达到一切雄图的阶级。——英、莎士比亚
40、无道德则不能存在。——法、卢梭
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