日期:2022-12-03 00:00:00
1、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
2、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
3、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
4、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。
5、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
6、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
7、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋·吕公著
8、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
9、国威不可内伤,家丑不可外扬。*谚语
10、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
11、人吵败,猪叫卖。*谚语
12、无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
13、人道之兴,必由夫妇。《孔子集语·易者》
14、家和日子旺,人和事业兴。*谚语
15、士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。明·刘基
16、修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下*。《礼记·大学》
17、做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
18、爱在左,情在右,道义在上,责任在下,公德在前,信念在后,心居中间。只要常怀一颗感恩之心,用心感悟,用心经营,温馨幸福到永远!
19、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
20、没有体谅和信任,便没有友谊。
21、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
22、育儿过程有艰辛,也有欢乐。
23、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
24、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
25、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
26、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱、有鼓励、有帮助的地方,即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
27、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
28、丰富的想象力比书本知识更重要。
29、性格塑造始于婴儿时期。
30、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
31、其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说、最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的精神食粮。
32、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
33、*无所为,春来草自青。
34、孩子是树,父母是土,树要成长,土要给营养。赏识是氮,叶茂枝繁;信任是磷,花美果匀;磨练是钾,耐寒抗压;营养要均衡,溺爱是害虫;微量元素跟得上,全面发展有希望。
35、对一个有优越才能的人来说,懂得*等待人,是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
36、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。 ——杨格
37、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 ——洛克
38、一个头脑正常的人,是不会自满的。 ——圣西门
39、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
40、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
家庭教育的重要性名言 40句菁华扩展阅读
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展1)
——家庭教育名言 60句菁华
1、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
2、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
3、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
5、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
6、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
7、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
8、性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学习好的标准是“自学自得”。
9、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
10、作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
11、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
12、良好的个性胜于卓越的才智。
13、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
14、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
15、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
16、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
17、在孩子犯错的情况下,对其进行适当的惩罚是必要的,但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
18、在惩罚一个人时,最重要的是唤醒人的自尊自信:我是真正的人,优秀的人,错了应该受惩罚,接受惩罚是为了更好地做人。——林格
19、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石*
20、父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。——东方
21、让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
22、“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。——李浩
23、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
24、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会
25、把天真快乐的童年还给孩子,保存和丰富孩子的感受能力吧,它是自然对人类的恩赐,它是孩子终身的财富!——甄世田
26、对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌
27、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。
28、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样:让孩子自己解除障碍,让孩子自己经历磨难,让孩子自己经历困难,只在孩子努力之后实在无法解决困难时,才降落到孩子的身边。
29、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
30、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
31、定期为孩子读点东西。
32、在孩子成长的路途上,家长能做的不是替代,而是帮孩子尽早地学会适应。
33、掌握孩子的成长规律,才能帮助孩子在过渡时期走得*稳。(小初衔接)
34、家长的教养方式、孩子的性格、习惯等都会影响孩子的适应能力。
35、爱是生命的源泉,也是生命的支柱。
36、独乐乐不如众乐乐,与人分享能让快乐加倍。
37、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。
38、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
39、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
40、要相信每个孩子都能成才。
41、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
42、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。
43、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
44、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
45、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
46、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
47、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向*等沟通转变。
48、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。
49、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
50、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
51、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的
52、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
53、鼓励孩子尽量不依靠成年人。
54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
55、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
56、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
57、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
58、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
59、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
60、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展2)
——教育重要性的名言 50句菁华
1、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
3、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
5、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏*的道路,而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
6、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
7、凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
8、不要随便给一个人定性。
9、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
10、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德
11、踏踏实实做人,认认真真做事。
12、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
13、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
16、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
17、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
18、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
19、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
20、每一个学生都是好学生。
21、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
22、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
23、著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”
24、孔子说:“不愤不启,不悱不发。”
25、“凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
26、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
27、最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
28、“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
29、德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”
30、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
31、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——清人唐彪
32、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
33、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……——*邹韬奋《工程师的幻想》
34、“最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。”——杜威:《民主主义与教育》
35、“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。”——法国思想家卢梭
36、错误本身是“达到真理的一个必然环节”,“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
37、现代心理学研究认为,“疑问是思维的导火索”。
38、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
39、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威(美)
40、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
41、知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。——王充
42、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
43、科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。——高尔基
44、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情,如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
45、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
46、美就是真,真就是美。——济慈
47、美与真是一回事,这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
48、加强职业技术培训,提高就业竞争能力。
49、理论是基础,实践是关键,技能是根本。
50、大力发展职业教育,加快培养建设人才。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展3)
——沟通的重要性的名言 40句菁华
1、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
2、不沟通或是不正确沟通,有时会带来很多的遗憾。
3、相视无言不是一种尴尬,而是一种心有灵犀的沟通。
4、如果没有合乎心意的沟通方式,那么宁可没有任何沟通。
5、不懂沟通,总是乱来,才会让人怀疑的。工作一定要明确沟通。
6、反正要是沟通不成,也不过就是继续误解,等待下一次再来沟通看看。
7、高品质的沟通,应把注意力放在结果上,而不是情绪上,沟通从心开始。
8、沟通可以消除一切障碍,也可以让各方基本满意,委屈求全,还是皆大欢喜就不是沟通所能界定了。
9、一个人连正面沟通都不能够和你沟通,不要相信他有爱你,他一定另有目的。为了他的工作和表现而已。
10、商场如战场,沟通很重要。正面沟通更重要,不然为什么要有视频开会了。就知道正面沟通的重要性了。
11、无论你做了什么,无论你说了多少,不用对方喜欢的沟通方式与她沟通。就象一切没有发生一样。空的回忆。
12、我讨厌你的沟通方式,可你却玩的很有意思。这叫做沟通误差,我说我的,你说你的,所以人生注定无交集。
13、不正确的沟通方式就是浪费时间和浪费二个人的生命能量。你要浪费就别打扰。我对不正确的沟通方式感到很累。
14、善于沟通,善于交流,且坦诚对待,真诚有礼貌。沟通与交流是一种技巧,需要学习,在实践中不断地总结摸索。
15、工作上不正确沟通,会带来错误的效果和浪费大家的时间。不珍惜时间的人,认为这样不正确沟通也是无所谓的。
16、我回首前尘往事,犯下重罪的小笨蛋,我想跟他沟通让他明白,但我办不到,那个少年早就不见了,只剩下我垂老之躯。
17、什么都你帮忙交待了,也不考虑我的感受。你是谁啊。能控制我的人生和爱情。你能做的只是支持和帮助。连不正确沟通。你都不用沟通了。
18、关于合作,非常需要沟通,不然,为什么需要视频会议呢?这是因为即使不在同一个地方,也需要沟通,需要视频,来达到目标的确定和执行。
19、要想使别人喜欢你——喜欢他,并且用所有语言告诉他你喜欢他——卡内基
20、首先深入你的言辞,再让言辞深入你,眼色是女子们常用以补充她们对于一个男子的意见——小仲马【法】
21、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
22、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气——苏格拉底
23、做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。戴尔卡耐基
24、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。周汉晖
25、在太空时代,最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。汤玛斯J巴楼
26、与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生,而在孤独中进行加工和表达。列夫托尔斯泰
27、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的,而不是通过嘴巴。爱默生
28、一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。现代管理之父德鲁克
29、要小心提防让你一直发言的人。法朗克马金尼哈巴德
30、现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍,就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则:让他人感到自己重要。戴尔卡耐基
31、我们总是将焦点集中在内部沟通,而忘了对外与顾客的沟通。麦克法霖
32、谈话的艺术是听和被听的艺术。赫兹里特
33、谈话,和作文一样,有主题,有腹稿,有层次,有头尾,不可语无伦次。梁实秋
34、如果你要使别人喜欢你,如果你想他人对你产生兴趣,你注意的一点是:谈论别人感兴趣的事情。戴尔卡耐基
35、如果你是对的,就要试着温和地、技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。(美)卡耐基
36、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇,但他也可能十分孤独。海明威
37、将自己的热忱与经验融入谈话中,是打动人的速简方法,也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣,怎能期望他人感动。戴尔卡内基
38、当你思考准备说什么的时候,就做出一副彬彬有礼的样子,因为这样可以赢得时间。卡罗尔
39、除非你发问,否则你听不到有关你的公司的坏事。听到好消息是容易的,但你须要挖掘才能得到坏消息。小汤玛斯J.华生
40、辩才是一种将真理转化为语言的能力,而所使用的语言又能让聆听者完全理解。艾默生
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展4)
——家庭教育的名言 100句菁华
1、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 ——洛克
2、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰
3、积财千万,无过读书。
4、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
6、丰富的想象力比书本知识更重要。
7、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
9、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
10、诚实地评价自己对孩子的感情。
11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
12、让孩子从小养成读书的习惯。
13、让孩子做他力所能及的事情。
14、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
15、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
17、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
18、让孩子有机会真正作决定。
19、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
20、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
21、人遗子孙以财,我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
22、生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
23、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
24、广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》
25、为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》
26、造就子女*是父母的一种神圣职责。
27、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
28、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
29、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
30、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特
31、撕坏的衣服很快就能补;而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗
32、以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!
33、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是,这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。——深井大
34、天才,就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一
35、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
36、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
37、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
38、一切变坏都是从不劳动开始。
39、良好的.个性胜于卓越的才智。
40、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
41、给人以鱼,不如教人以渔。
42、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
43、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
44、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
45、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
46、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水*,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
47、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
48、孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
49、不让孩子早产,也不让孩子过早地入学。孩子不能早产,因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护,让胎儿有了足够的抵抗力之后,再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学,因为孩子需要在家庭获得足够的保护,让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后,再出去和外面的他人交往。中医的说法是:“争气内存,邪不可干”。
50、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
51、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
52、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。
53、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
54、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
55、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
56、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
57、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
58、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
59、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
60、其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说、最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的`精神食粮。
61、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
62、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 苏霍姆林斯基
63、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基
64、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 塞德兹
65、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。 车尔尼雪夫斯基
66、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。 爱迪生
67、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。 吕斌
68、一个人的单程旅途,一个人的朝朝暮暮,一个人的韶华倾负。
69、在孩子成长的路途上,家长能做的不是替代,而是帮孩子尽早地学会适应。
70、适应能力的培养是多方面的,是在生活中一点一滴积累起来的。
71、家长的教养方式、孩子的性格、习惯等都会影响孩子的适应能力。
72、爱心和责任感的培养要渗透到日常生活的点滴之中。
73、快乐的童年,将对孩子的成长产生积极的作用。
74、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子,对孩子的成长有着独特的作用。
75、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。
76、安全警句千条万条,安全生产第一条。千计万计,安全教育第一计。
77、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
78、在经常监督的压力之下成长的人们,不能希望他们多才多艺,不能希望他们有创造的能力,不能希望有果敢的精神,不能希望有自信的行为。——赫尔巴特
79、养不教,父之过;教不严,师之惰。——《三字经作者》
80、教子勿溺爱,子堕莫弃绝。——王永彬
81、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
82、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富,谁能进行自我教育,那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。——苏霍姆林斯基
83、教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就,直接影响他的,都以过去各种原始印象,起着强烈的作用。——别林斯基
84、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
85、幼是定基,少是勤学。——洪应明
86、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。
87、欲知对岸事,就要渡过河
88、科学需要人的本部生命
89、片云天共远,永夜月同孤
90、碰到毒蛇,就得把它扼死。
91、严酷只能吓唬人们的心,凛冽的北风刮不掉行人的外衣,太阳的光辉照到行人身上,却能使人渐渐热起来,自动把外衣脱掉。
92、(一)迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向,透过集体生活,我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知
93、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
94、斗气不养家,养家不斗气。*谚语
95、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体长知识,培养性格品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
96、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
97、人生最重要的是找到属于自己的世界,活在自己的世界,为自己的理想奋斗,为自己的生活奋斗,相信自己。
98、教育孩子,重要的是走进他们的心灵世界,倾听他们的心声,与他们共同成长。
99、将整个爱心献给孩子,将完美德行传给孩子。
100、家长的一言一行,无时无刻不影响孩子的健康成长。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展5)
——家庭教育的名言警句 60句菁华
1、善观人者观己,善观己者观心。
2、良好的家风,必然会形成良好的社会风气。
3、绮语背道,杂学乱性。
4、继承和发扬优良传统,促进优良家风建设。
5、知足则乐,务贪必忧。
6、奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义。
7、天下古今之庸人,皆以一惰字致败;天下古今之才人,皆以一傲字致败。
8、家庭中只有营造出良好的家风,才能助力孩子健康成长。
9、不以已长望人,虽卑贱皆得尽所能。
10、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
11、做人以诚信为本,待人接物要谦逊有礼,脚踏实地做人,尽心尽力做事。
12、家风是传承千年的精神尺度。
13、天赋如同自然花木,要用来修剪。
14、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
15、书山有路勤为径,学海无边苦作舟。
16、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
17、做人一定要培养一个好的品质,这样才会受人尊重,在你困难的时候别人也会帮助你。
18、正树立良好的家风是纯洁党风,带动社会风气好转的迫切需要。
19、养不教,父之过;教不严,师之惰。
20、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。
21、家之兴替,在于礼仪,不在于富贵贫贱。
22、孝敬长辈,怀揣感恩,做一个善良的人!
23、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。
24、要素:男人对女人的态度;*对孩子的态度;所有人对业余生活的态度。
25、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
26、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。
27、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德
28、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克
29、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
30、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
31、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
32、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石*
33、明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”
34、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
35、要使孩子登上才智的高峰,争论是一条极为重要的途径。——水仙
36、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。——吕斌
37、作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
38、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
39、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。——赵静波
40、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基矗——吕斌
41、在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。——元曲
42、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要,早期教育也不例外。——甄世田
43、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
44、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
45、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
46、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
47、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子,就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
48、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
49、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。
50、表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。
51、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
52、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为*时您对他批评过多。
53、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
54、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
55、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。
56、建设温馨和谐家庭,多点耐心鼓励向上,尽量杜绝责骂埋怨,顺其自然健康发展。
57、立言,表里如一;立行,步调一致;立志,报效祖国;立德,荫蔽后人;立人,堂堂正正。
58、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
59、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向*等沟通转变。
60、望子成龙父母求,子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有,劝君不必太强求;只要不是成害虫,子成益虫又何妨;世间常人随处有,凡虫俗子乐悠悠。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展6)
——家庭教育的标语 50句菁华
1、先教孩子做人,成功是必然结果。
2、勤奋踏实,诚实守信。
3、顽强拼搏,勇夺第一。
4、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
5、志在千里,壮心不已。
6、人生没有彩排,每一天都是现场直播。
7、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。
8、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
9、弱者认命,强者抗命。
10、为了梦想,我们不懈努力。
11、身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。
12、自强不息,厚德载物。
13、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
14、心中有群众,进步靠自己。
15、天才背后,需要智慧家长。
16、智慧家长教会我们家长成长。
17、家长做好榜样,孩子自然跟随。
18、智慧引领,陪伴成长。
19、你眼中的孩子,就是孩子眼中的你。
20、学习“智”高点,教育“星”榜样。
21、牵着你的手,文明同心走。
22、一片丹心跟党走,百业争先向阳新。
23、一言一行总关情,携手共创文明城。
24、牵手礼仪,分享文明;和谐丹阳,从我做起!
25、做文明市民,从自己做起,从现在做起
26、做志愿者 积德行善
27、有时间做志愿者 有困难找志愿者
28、让文明行为成为习惯,让志愿服务成为时尚
29、心向党 爱劳动 有礼貌
30、家长的一言一行,无时无刻不影响孩子的健康成长。
31、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
32、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
33、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
34、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
35、孩子是父母的眼睛,可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
36、“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。
37、少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。
38、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
39、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
40、如果您的孩子有行为,是因为您常用来处理孩子的问题。
41、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为*时您对他批评过多。
42、时间如同生命,错过了不会再有。学习也一样,错过了也不会再有。
43、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
44、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。
45、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。
46、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
47、没有一个专注目标的人生,注定是一个失败的人生。
48、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
49、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
50、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展7)
——家庭教育名言 50句菁华
1、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
2、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
3、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
4、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
5、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
6、作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
7、人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。——康德语)
8、良好的个性胜于卓越的才智。
9、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
10、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
11、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
12、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
13、刘良华家庭教育格言100条。
14、要想孩子成才,家长绝不能越疽代疱,要顺其自然,让孩子自己走自己的路,水到自然渠成!——萧雨
15、在孩子犯错的情况下,对其进行适当的惩罚是必要的,但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
16、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石*
17、有些家长为让孩子学习进步而赏钱,此举无异于贿赂,是极其错误的。——东方
18、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
19、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会
20、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
21、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
22、在孩子成长的路途上,家长能做的不是替代,而是帮孩子尽早地学会适应。
23、饲养适合孩子年龄段的宠物能培养孩子的爱心与责任感。
24、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。
25、学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力。
26、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。
27、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
28、在一个人的教育中,情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做,情感则告诉人们,愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人,正是一个伟大的母亲。
29、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
30、要相信每个孩子都能成才。
31、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
32、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。
33、一切变坏都是从不劳动开始。
34、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
35、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
36、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
37、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
38、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
39、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。
40、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
41、老老实实做人,认认真真教书。
42、爱就是教育,没有爱便没有教育。
43、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
44、要使孩子登上才智的**,争论是一条极为重要的途径。
45、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
46、阅读的最大理由是想摆脱*庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰。
47、父母的言行是孩子成长的目标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。
48、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。
49、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。
50、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展8)
——家庭教育语录 40句菁华
1、上敬下睦,夫唱妇随,勤善和美,崇善孝敬。
2、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
3、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
4、仗势凌人,势败人凌我;穷巷追狗,巷穷狗咬人。
5、手持正义,肩挑道义,君子爱财,取之有道。
6、子孝孙贤,夫尊妻荣,勤劳节俭,家和业兴。
7、见利思义,见水思源,见难思忠,见德思贤。
8、兴趣引领,激励主导;沟通理解,顺势而为。
9、爱护公物,遵纪守法,造福子民,服务社会。
10、心常用则活,不用则窒。常用则细,不用则粗。
11、勿恃势力而凌逼孤寡,毋贪口福而恣杀生禽。
12、少壮不努力,老大被人讥;少壮不立业,老大徒伤悲。
13、产品质量差问题在工厂,孩子不成功根子在父母。
14、廉洁奉公,勤政为民,两袖清风,浩气长存。
15、以德为根,以诚为本,童叟无欺,买卖公*。
16、人有喜庆,不可生妒忌心;人有祸患,不可生喜幸心。
17、勤学行,守基业,修闺庭,尚闲素。如此,足无忧患。
18、与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤。
19、尊老爱幼,长幼同心,妯娌和睦,兄弟并进。
20、让孩子受一点磨难,孩子才能经得受风雨的吹打。
21、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
22、一个家庭是否健康成长,一走出家门就会立见。
23、勿恃势力而凌逼孤寡,毋贪口福而姿杀生禽。
24、肩担道义,胸怀天下,诚实劳动,四海为家。
25、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
26、破除迷信,牌博禁尽,优生优育,争创五星。
27、尽孝敬祖,尽忠报国,尽情交友,尽职创业。
28、量入为出,勤俭持家,积德行善,和睦相处。
29、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
30、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
31、将整个爱心献给孩子,将完美德行传给孩子。
32、教育孩子,从点滴小事入手,培养孩子最美的心灵。
33、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
34、在*时的家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
35、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受*的熏陶,也容易受假丑恶的污染。
36、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
37、对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。
38、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
39、孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。
40、想要教育好孩子,重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境,也许父母就是最重要的“环境”,父母需要先受教育,这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范,有哪些行为在给予孩子积极的影响。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展9)
——教育孩子的名言 40句菁华
1、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
2、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
3、让孩子独立思考问题。
4、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
5、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的的是孩子的缺点。
6、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
7、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
8、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
9、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
10、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
11、帮助孩子修改他的作业。
12、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
13、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
14、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
15、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
16、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
17、我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。
18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。
19、强者能同命运的风暴抗争。
20、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时,往往父母就掌握了一项非常有用的工具,可以产生令人惊讶的效果。
21、智者善听人言。
22、贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。
23、学习根苦果甜。
24、人生是一种考验,而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
25、问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱看重以及欣赏什么。
26、复杂的事情要简单做。
27、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
28、知识就是力量。
29、给人以鱼,不如教人以渔。
30、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
31、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
32、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
33、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
34、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
35、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。
36、教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。
37、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
38、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
39、没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。
40、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱有鼓励有帮助的地方,即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。
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