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与教育的座右铭 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、团结一致,共创佳绩

2、用心关爱祖国的未来。

3、有爱才会有教育。

4、一辈子做教师,一辈子学做教师。

5、师爱如父爱。

6、用心去聆听才能碰撞出心灵的火花。

7、一个都不能少。

8、有发现,一种思考它的最佳方式。

9、学问勤中的,专攻自有我。

10、用人格塑造人格,永心灵赢得心灵。

11、为学生服务是好事。

12、最温暖的是教师的微笑。

13、老师对学生的教导如同父母的爱心。

14、自信是成功的阶梯。

15、用爱心真诚地面对学生。

16、了解学生,热爱学生,关心学生。

17、尊重学生,造就健康向上的人格。

18、岂能尽如人意,但求无悔我心。

19、堂堂正正做人,实实在在教书。

20、永爱心赢得学生的发展。

21、做人和做学问并行。

22、学并快乐着。

23、真心与学生交朋友。

24、思维培养了文化,抚育创造了人类。

25、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

26、为学生的一切,一切为学生。

27、学如逆水行舟,不进则退。

28、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

29、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

30、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

31、生以求知为乐,师以从教为荣。

32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

33、不自满者受益,不自是者博闻。

34、学生的需求,我们不懈的追求。

35、用真情教书,用真心育人。

36、千里之行,始于足下。

37、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

38、及时易自勉,岁月不得人。

39、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

40、笑到最后才笑得最灿烂。


与教育的座右铭 40句菁华扩展阅读


与教育的座右铭 40句菁华(扩展1)

——教育安全座右铭 40句菁华

1、从零开始,持之以恒。

2、生以求知为乐,师以从教为荣。

3、播种希望,收获明天!

4、踏踏实实工作,认认真真育人。

5、说老实话,干良心事。

6、爱己之心爱人,律人之心律己。

7、水滴石穿。

8、行为比语言更有说服力。

9、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

10、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。

11、命运总是光临在那些有准备的人身上。

12、行动未必总能带来幸福,但没有行动一定没有幸福。

13、烈火试真金,逆境试强者。

14、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。

15、成名每在穷苦日,败事多因得意时。

16、失败是坚忍的最后考验。

17、遵守交通规则,安全伴你到永远。

18、有酒即无舵早晚要闯祸。

19、路为国脉法系民魂。

20、不要超速,不要超速,请保持车距。

21、违章超载得不偿失。

22、同为行车人相见礼为先。

23、不清楚,别上路。上路就会翻跟头。

24、前方事故不得占用应急车道。

25、酒后驾车拿命。

26、好人一生*安好车一路*安。

27、减速慢行勿争先关照生命到永远。

28、前方大雾,请谨慎驾驶。

29、路段结冰,请低速行驶。

30、行人要走人行道,过街要走人行横道线。

31、带上*安上路,载着幸福回家。

32、文明交通停看行,行车安全重礼让。

33、冬天漫天鹅毛大雪,吹得路人睁不开眼睛。马路上积了雪,导致马路很滑。行人不得不小心翼翼行走,自行车更是小心翼翼。

34、安全生产是一项复杂的系统工程,需要全员动手,综合治理,常抓不懈,只要我们安全在心中,没有克服不了的困难。让我们共同努力,心存安全,在建起一幢幢高楼的同时,了建起一座座*安的丰碑!

35、安全是一种美,安全的美体现于维系安全的行为过程中;安全是一种情,安全的情是一种美好的感情状态;安全是一种理,安全的理是一个社会、一个国家、一个名族的对生活方式的理性表达;安全是一种法,安全的法是文明的体现、责任的体现,安全,犹如阳光,我们无法承受失去它的痛苦。安全,它联系着我们每一个人。

36、关爱生命、关注安全生命,人一生中最宝贵而最脆弱的东西,它承载着人类所有的感情,所有的梦想。追忆过去,岁月沧桑,我们用同样的眼光翘首未来,才恍然大悟:生命弥足珍贵,关爱生命,安全是回家唯一的路!

37、每个人的生命都是父母给予的,生命无处不在,无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的,是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:热爱生活,珍爱生命。注意安全,*安一生!

38、教育为本,防患未然。

39、千条路万条路,走好安全这条路。

40、掌握安全知识,争做文明大学生。


与教育的座右铭 40句菁华(扩展2)

——有关教育的座右铭 40句菁华

1、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

2、为人要正直,做事重责任。

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

5、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

6、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。

7、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

8、真真实实做人,踏踏实实做事。

9、真心待人踏实工作

10、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

11、努力把自己当成一个孩子。

12、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

13、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

14、独物之教风,以尽匹夫之责。

15、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。

16、使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和才能。

17、教育是一个逐步发现,自己无知的过程。

18、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

19、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。

20、吾爱吾师,吾更爱真理。

21、言而有信为人,脚踏实地做事。

22、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。

23、严是爱,松是害。

24、公正办公,做廉洁教师;探索教学,做创新教师;举止得体,做文雅教师。

25、师爱比天容万物,师德为地育群芳。

26、只要你勇敢,不放弃,去努力,我都为你自豪和鼓掌。

27、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

28、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。

29、富裕在于感悟,而不在于别墅。

30、把学生看作自己的儿女。

31、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

32、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

33、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

34、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加精彩。

35、无所不能的人其实一无所能,无所不专的专家其实是一无所专。

36、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样,跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦,和失意的忧伤。

37、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。

38、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。

39、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

40、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。


与教育的座右铭 40句菁华(扩展3)

——话的教育座右铭 40句菁华

1、事在人为,境由心造。

2、优良的示范是最好的说服。

3、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

4、奉献人生,付出才会有收获。

5、笑到最后才笑得最灿烂。

6、只为成功找方法,不为失败找借口。

7、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

8、学高为师,身正为范。

9、从零开始,持之以恒。

10、生命正因为风雨而变得精彩。

11、生以求知为乐,师以从教为荣。

12、有志者事竟成。

13、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

16、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼

17、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

18、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

19、教师的几个不等式:有名气不等于有水*,人缘好不等于威信高,有点子不等于有能力,资格老不等于经验多。

20、授人以鱼,不若授人以渔。

21、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

22、言必信,行必果。——孔子

23、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

24、德高为师,身正为范。

25、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

26、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

27、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知

28、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。

29、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

30、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。——马卡连柯

31、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

32、以其昭昭,使人昭昭

33、做人是做学问的前提。

34、不求闻达,但得心安

35、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

36、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生

37、耐心、细心、恒心。

38、不自满者受益,不自是者博闻!

39、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

40、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。


与教育的座右铭 40句菁华(扩展4)

——适合教育者的座右铭 60句菁华

1、树师表形象,需内外兼修。

2、一朝为人先生,一生做人先导。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、内存一个爱,外显一个笑。

5、老师像园丁,浇花要浇心!

6、教育无小事,教师无小节。

7、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

8、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

9、天荒地老,教师的童心不泯。

10、播种希望,收获明天!

11、学高为师,身正为范。

12、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

13、道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵的天空。

14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

15、为学生的一切,一切为学生。

16、博观而约取,厚积而薄发。

17、耐心、细心、恒心。

18、有所尝试,就有所作为。

19、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。

20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

21、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

22、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

24、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。

25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

26、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。前苏联捷尔任斯基

27、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

28、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

29、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

30、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

31、将幼教工作当作自己事业去经营,孩子就是我事业基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。

32、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育

33、教育技巧在于老师如何释放对孩子爱。

34、我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

35、用爱心搭建与孩子理解沟通桥梁,用耐心细心为孩子营造健康成长环境,用真心诚心换取家长放心。

36、将快乐传递给每一个孩子,让孩子世界变得更加美丽精彩。

37、幼教事业是一座大花园,老师奉献是其中最美丽花。

38、亲爱老师,您那赤诚爱,唤醒多少迷惘,哺育多少自信,点燃多少青春,摧发多少征帆。

39、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

40、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

41、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

42、明天的路在今天,今天的路在脚下。

43、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

44、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。

45、成未来之才在教化,行教化之业在良师。

46、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

47、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。

48、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

49、让爱点燃希望,用心照亮前程。

50、一份耕耘,一份收获。

51、严于律己,宽以待人。

52、学而不厌,诲人不倦。

53、用知识和爱心去浇灌,使学生茁长成长。

54、真诚书写每一天的生命。

55、无愧于心,无愧于生。

56、细节决定成败,落实重于泰山。

57、用爱心诚心关心去换取学生的开心。

58、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

59、为师德为先正人先正己。

60、扬黄牛精神,做*凡工作。


与教育的座右铭 40句菁华(扩展5)

——关于教育的座右铭 50句菁华

1、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

2、严格才是真正的爱护

3、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

5、耐心、细心、恒心。

6、满足是停滞的开始。

7、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

8、一切尽力就好,活得开心就好。

9、严以律己,宽以待人。

10、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。

11、堂堂正正做人,认认真真做事。

12、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

13、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

14、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。

15、从零开始,持之以恒。

16、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

17、踏踏实实工作,认认真真育人。

18、有志者事竟成。

19、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

21、博学,勤思,笃行。

22、事在人为,境由心造。

23、球是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

24、学生的需求,我们不懈的追求。

25、奉献人生,付出才会有收获。

26、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

27、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

28、精,勤,敬,紧,静。

29、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

30、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

31、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

32、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。

33、快乐应该是美德的伴侣。

34、没有真爱,就没有真教育。

35、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

36、选择了远方,就要风雨兼程。

37、打动童心的最佳方法,是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

38、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。

39、智力教育就是要扩大人的求知范围。

40、学品与人格是育人的基石。

41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

42、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。

43、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。

44、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

45、差生身上应更多体现着老师的爱。

46、求知与求学的欲望,应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。

47、所有能使孩子得到美的享受,美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

48、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。

49、重要的不是思想,而是思想的深度。

50、要想成为一个好教师,就必须修炼自己的性格。


与教育的座右铭 40句菁华(扩展6)

——教育工作座右铭 50句菁华

1、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

2、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

3、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

4、爱声如爱己出,育人为己任。

5、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

6、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

7、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。

8、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

9、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

10、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

12、以人为本,是一切教育的出发点。

13、做一名美和爱的使者。

14、把学生看作自己的儿女。

15、教育无小事;教师无小节。

16、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

17、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

18、一切为了学生。

19、让青春在幼教事业中闪光。

20、育人铸魂益智强能。

21、一切尽力就好,活得开心就好。

22、笑到最后才笑得最灿烂。

23、不计得失,努力工作。

24、不自满者受益,不自是者博闻。

25、爱已之心爱人,律人之心律已。

26、不自满者受益,不自是者博闻!

27、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

28、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

29、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

30、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

31、作为一个教师,和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

32、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

33、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

34、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

35、尊重与肯定是育人的诀窃。

36、尊重学生的人格,关注学生的成长。

37、怎样的老师造就了怎样的学生。

38、赞美是金。

39、用心去爱每一位学生。

40、用爱心点击学生心灵的鼠标!

41、一切与生俱来的礼品中,时间最为珍贵。

42、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。

43、师从德为本,心从爱为源。

44、燃烧自己,照亮他人。

45、开开心心教书,清清白白做人。

46、教书育人,功德无量。

47、成功的教育是让孩子一生都好学。

48、把爱带给每位学生。

49、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

50、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。


与教育的座右铭 40句菁华(扩展7)

——爱心与教育的经典励志语录 40句菁华

1、苏霍姆林斯基认为,学生的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗,让它不断壮大,最后排挤掉自己的缺点的杂草。

2、对部分学生,我们要做的是保持,扶持和引导:让学生保持一颗童心,扶持学生美好道德的萌芽不断健康成长,引导学生面对复杂甚至有时显得比较阴暗的社会现实,让纯真更坚强也更机智。

3、当我们自然而然地走进“后进生”心灵,而他们也乐于主动向我们敞开心扉时,我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。

4、当孩子们与教师产生了朋友般的依恋之情后,点燃学生心中“想做好人”的愿望,便是教师实施教育的关键。苏霍姆林斯基多长谆谆告诫教育者:不能让儿童成为那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。

5、学生心灵深处美好道德的萌芽,是学生自我教育的内在依据。对“后进生”而言,这些“萌芽”往往被各种缺点的“杂草”掩盖着。教育者的明智之处,在于引导“后进生”经常进行“灵魂搏斗”,不但善于发现自己的可贵之处,更勇于用“高尚的我”战胜“卑微的我”。

6、真正的教育是自我教育。

7、“后进生”的自我教育很难一劳永逸,相反,这是一个充满反复的长期的教育过程。犯错——认错——改错——又犯错——又认错……是后进生普遍存在的循环。教育者应该容忍他们一次次的“旧病复发”,与此同时,继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己,并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或错误程度的逐渐减轻过程中,看到自己的点点滴滴的进步,体验进步的快乐,进而增强继续进步的信心。

8、“后进生“的教育中,比较有效的具体方法有:写《家校联系本》填《报喜单》游玩集体评议写”每日九问“写《灵魂的搏斗》安排当班干部对手竞赛学生作文表扬推荐好书。

9、应该做但又不喜欢做的事,强迫自己努力去做并且要做好,这正是战胜自我。

10、让学生在一些小事上磨练自己,是学生走向成熟的起点,也是教育成功的起点。

11、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学,让他们也懂得许多知识,为祖国增添光彩。

12、今天是你的生日,当你打开手机的第一瞬间,我送给你今天的第一个祝福,愿属于你的这一天是最美丽的,最温馨的,最浪漫的,最难忘的。

13、爱情就等于生活,而生活是一种责任,义务,因此爱情是一种责任。

14、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花,使饱经风霜的人感到生命的顽强。

15、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院,不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年,也可以让儿女们放心地工作,让孩子能安心地读书。

16、爱心是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方。

17、十年修得同船渡,百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她,分明是千年前的一段缘;无数个偶然堆积而成的必然,怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢?用真心呵护这份缘吧,真爱的你们!

18、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

19、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

20、爱,是师生间的桥梁。

21、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

22、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

23、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

24、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

25、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

26、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

27、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

28、诚实做人,踏实工作。

29、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

30、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

31、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

32、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

33、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

34、爱生如爱己,教生如教子。

35、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

36、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

37、用真情教书,用真心育人。

38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

39、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

40、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

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