日期:2022-12-02 00:00:00
1、学生放入进步是我最大的快乐!
2、踏踏实实做人,认认真真教书。
3、踏踏实实工作,认认真真育人。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、我最期盼的是学生的点滴进步。
6、心要慈、言要善、行要严。
7、燃烧自己,照亮他人。
8、视责任为美德。
9、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
10、学大海,纳百川,让自己容量无限。
11、学为人师,行为规范。
12、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
13、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
14、严以律己,宽以待人。
15、笑到最后才笑得最灿烂。
16、独物之教风,以尽匹夫之责。
17、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
18、严谨对待工作,*静对待生活。
19、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
20、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
22、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
23、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
24、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
25、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
26、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
27、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
28、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
29、我会用真爱滋润孩子们幼小心田,唱响孩子们甜美歌谣,在我工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
30、主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境,靠是行动。
31、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育
32、对于儿童教学,真正感觉观察比之单纯描述更为可取。
33、将快乐传递给每一个孩子,让孩子世界变得更加美丽精彩。
34、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
35、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一棵健康的小树。
36、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
37、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。
38、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
39、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
40、教师的人格形象是无价的教育资源。
41、惟贤惟德,能服于人。
42、细节决定成败,态度决定一切。
43、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
44、学而不厌,诲人不倦。
45、惟*惟准,近知近仁。
46、真诚书写每一天的生命。
47、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
48、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
49、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
50、扬黄牛精神,做*凡工作。
适合教育者的座右铭 50句菁华扩展阅读
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展1)
——适合教育者的座右铭 60句菁华
1、树师表形象,需内外兼修。
2、一朝为人先生,一生做人先导。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、内存一个爱,外显一个笑。
5、老师像园丁,浇花要浇心!
6、教育无小事,教师无小节。
7、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
8、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
9、天荒地老,教师的童心不泯。
10、播种希望,收获明天!
11、学高为师,身正为范。
12、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
13、道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵的天空。
14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
15、为学生的一切,一切为学生。
16、博观而约取,厚积而薄发。
17、耐心、细心、恒心。
18、有所尝试,就有所作为。
19、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。
20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
21、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
22、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
24、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
26、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。前苏联捷尔任斯基
27、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德
28、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
29、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
30、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
31、将幼教工作当作自己事业去经营,孩子就是我事业基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。
32、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育
33、教育技巧在于老师如何释放对孩子爱。
34、我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
35、用爱心搭建与孩子理解沟通桥梁,用耐心细心为孩子营造健康成长环境,用真心诚心换取家长放心。
36、将快乐传递给每一个孩子,让孩子世界变得更加美丽精彩。
37、幼教事业是一座大花园,老师奉献是其中最美丽花。
38、亲爱老师,您那赤诚爱,唤醒多少迷惘,哺育多少自信,点燃多少青春,摧发多少征帆。
39、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
40、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
41、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
42、明天的路在今天,今天的路在脚下。
43、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。
44、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
45、成未来之才在教化,行教化之业在良师。
46、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
47、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。
48、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
49、让爱点燃希望,用心照亮前程。
50、一份耕耘,一份收获。
51、严于律己,宽以待人。
52、学而不厌,诲人不倦。
53、用知识和爱心去浇灌,使学生茁长成长。
54、真诚书写每一天的生命。
55、无愧于心,无愧于生。
56、细节决定成败,落实重于泰山。
57、用爱心诚心关心去换取学生的开心。
58、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
59、为师德为先正人先正己。
60、扬黄牛精神,做*凡工作。
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展2)
——关于教育的座右铭 50句菁华
1、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
2、严格才是真正的爱护
3、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5、耐心、细心、恒心。
6、满足是停滞的开始。
7、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
8、一切尽力就好,活得开心就好。
9、严以律己,宽以待人。
10、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。
11、堂堂正正做人,认认真真做事。
12、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
13、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
14、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。
15、从零开始,持之以恒。
16、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
17、踏踏实实工作,认认真真育人。
18、有志者事竟成。
19、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
21、博学,勤思,笃行。
22、事在人为,境由心造。
23、球是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
24、学生的需求,我们不懈的追求。
25、奉献人生,付出才会有收获。
26、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
27、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
28、精,勤,敬,紧,静。
29、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
30、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
31、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
32、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。
33、快乐应该是美德的伴侣。
34、没有真爱,就没有真教育。
35、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
36、选择了远方,就要风雨兼程。
37、打动童心的最佳方法,是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
38、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
39、智力教育就是要扩大人的求知范围。
40、学品与人格是育人的基石。
41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
42、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
43、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。
44、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
45、差生身上应更多体现着老师的爱。
46、求知与求学的欲望,应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。
47、所有能使孩子得到美的享受,美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
48、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。
49、重要的不是思想,而是思想的深度。
50、要想成为一个好教师,就必须修炼自己的性格。
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展3)
——教育的座右铭 50句菁华
1、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。
2、水滴石穿。
3、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
4、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
5、生命正因为风雨而变得精彩。
6、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
7、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
9、多一份赏识,就多一份成功的希望。
10、心系教育,心系学生,让爱做主。
11、天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。
12、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
13、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
14、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
15、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
16、为他人的'幸福而工作,才能达到自身的完善。
17、德高为师,身正为范。
18、执着杏坛,乐于奉献。
19、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
20、为人要正直,做事重责任
21、把学生看作自己的儿女
22、座右铭:以人为本,是一切教育的出发点。
23、以其昭昭,使人昭昭
24、播种希望,收获明天!
25、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、育人铸魂益智强能。
27、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
28、你成就我快乐。
29、学生高兴我快乐。
30、性格决定命运,习惯决定成就。
31、学问勤中的,专攻自有我。
32、自强不息,止欲至善。
33、用爱心真诚地面对学生。
34、世界因你而精彩。
35、为学生服务体验人生乐趣。
36、乐教、爱教、共赢。
37、认真做事,诚恳做人。
38、用美的形式把知识的美呈献给学生。
39、似春蚕奉献自己,像红烛照亮学生。
40、没有爱便没有教育。
41、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
42、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。
43、每天吃一颗糖,然后告诉自己:今天的生活果然是甜的。
44、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
45、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
46、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
47、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
48、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
49、明天的路在今天,今天的路在脚下。
50、教师的工作,是激发学生对人生无限的好奇心。
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展4)
——教育的座右铭 60句菁华
1、我最期盼的是学生的点滴进步
2、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
3、生命正因为风雨而变得精彩。
4、千里之行,始于足下。
5、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
6、学高为师,身正为范。
7、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
9、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
10、志于道,据于德,依于仁,游于艺。——孔子
11、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
12、走下讲台给学生讲课。
13、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
14、满足是停滞的开始。
15、表扬用喇叭,批评用电话。
16、言必信,行必果。——孔子
17、德高为师,身正为范。
18、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
19、十年树木,百年育人。
20、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
21、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
22、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
23、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
24、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
25、教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
26、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远
27、知足常乐
28、把学生看作自己的儿女
29、坚持、包容。
30、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
31、冰冻三尺,非一日之寒。
32、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
33、用心关爱祖国的未来。
34、有发现,一种思考它的最佳方式。
35、学习学习再学习,充实充实再充实。
36、团结协作,共同提高。
37、语中始终充满爱意。
38、用爱心践行素质教育。
39、没有爱就没有教育。
40、尊重学生,造就健康向上的人格。
41、视学生为己出,育学生为栋梁。
42、岂能尽如人意,但求无悔我心。
43、尊重孩子,等于尊重自己。
44、身正示范,为人师表。
45、只要心中有爱,一切都有可能。
46、为了学生的一切。
47、做最优秀的自己,创最优异的成绩。
48、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。
49、每天吃一颗糖,然后告诉自己:今天的生活果然是甜的。
50、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
51、对工作充满热情,并照顾好孩子。
52、寓教于爱,情致理通;寓教于信,智高义远。
53、勇敢攀登,再创辉煌。
54、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
55、尊重理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
56、没有什么人是忘不了的,没有什么事是放不下的,没有什么是值得我再念念不忘的。
57、关爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
58、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
59、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
60、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展5)
——教育的格言语录座右铭 50句菁华
1、良言暖三春,恶言记终身。
2、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
3、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
4、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
5、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
8、以人为本,是一切教育的出发点。
9、优良的示范是的说服。
10、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
13、只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。
14、命运总是光临在那些有准备的人身上。
15、德无常师,主善为师。
16、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
17、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
19、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
20、观察,一百个孩子就有一百种教育方法。
21、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
22、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
23、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“自强欲望”,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。
25、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
26、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
27、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
28、对症下药方可治愈疾病。
29、3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。
30、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
31、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
32、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
33、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
34、孟子的母亲三次搬家,卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
35、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
36、口里呼喊和*,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
37、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
38、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
39、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
40、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克
41、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
42、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
43、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。(苏格拉底)
44、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
45、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
46、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
47、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
48、纳百川,容学问,立德行,善人品。
49、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
50、要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展6)
——教育人生格言座右铭 50句菁华
1、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
2、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。
3、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的的教养同时表现出来。
4、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
5、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。
6、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
7、良好的个性胜于卓越的才智。
8、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
9、学如逆水行舟,不进则退。
10、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
11、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
12、爱己之心爱人,律人之心律己。
13、不自满者受益,不自是者博闻。
14、喜欢孩子,善待孩子。
15、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
16、耐心、细心、恒心。
17、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
18、良言暖三春,恶言记终身。
19、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
20、踏踏实实工作,认认真真育人。
21、学生的需求,我们不懈的追求。
22、用真情教书,用真心育人。
23、全心全意为学生服务。
24、学高为师,身正为范。
25、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
26、一切为了学生。
27、行动未必总能带来幸福,但没有行动一定没有幸福。
28、不保护就是一种保护,过度保护反而是一种伤害。
29、唯有行动才能改造命运。
30、严以律己,宽以待人
31、不求闻达,但得心安
32、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
33、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强
34、文能换骨余无法,学到寻源自不疑
35、好笋出好竹,好师出好徒。
36、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
37、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊
38、艺术可遇不可求--它不会因为你是*民而对你视若无睹,也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到,即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
39、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹
40、艺术是发扬生命的,死神所在的地方就没有艺术。 —— 罗曼·罗兰
41、艺术是活的科学。 —— 科克托
42、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。
43、教师的春风,日日沐我心。
44、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
45、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。
47、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
48、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
49、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
50、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展7)
——适合小学生的座右铭 50句菁华
1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
3、汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。
4、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
5、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
6、知识是智慧的火炬。
7、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
8、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
9、最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。
10、有些事该懂了,有些人该忘了,有些执着,该放就放了。
11、尽最大的努力,做最好的自己。
12、好好学习,天天向上!
13、谦虚是学习的朋友。
14、读书有三到,谓心到眼到口到。
15、成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。
16、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。
17、人生所有的时间里,“现在”是最棒的。
18、读书百遍,其义自见。
19、什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福。
20、书不知义,等于嚼树皮。
21、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。
22、求真尚美,砺志笃行。
23、人到万难须放胆,模棱两可*常心。
24、教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。
25、超越梦想,超越自我。
26、做人要厚道,求学要严谨。
27、与其做困难的奴隶,不如做困难的主人。
28、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。
29、靠山山会倒,靠人人会跑,只有自己最可靠。
30、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
31、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
32、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
33、迎着阳光开放的花朵才美丽,伴着革命理想的爱情才甜蜜。
34、边学边问,才有学问。
35、藏书再多,倘若不读,只是一种癖好;读书再多,倘若不用,只能成为空谈。
36、一个人没有朋友,就像生活里没有阳光。
37、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
38、东方初阳绽希望,里外热情禁不住。*振兴需奋勇,学海无涯终报国。
39、一个人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不轻易气馁,才能取得成功。
40、尽力做好一件事,实乃人生之首务。
41、无论你昨晚经历了怎样的泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。
42、学而不厌,诲人不倦。
43、闻道有先后,术业有专攻。
44、人行犹可复,岁月难可追。
45、在强者的眼中,没有最好,只有更好
46、世上无难事,只要肯登攀。
47、我永远是最棒的
48、哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!
49、知识就是力量
50、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心
适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展8)
——有关教育的座右铭 40句菁华
1、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
2、为人要正直,做事重责任。
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
5、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
6、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
7、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
8、真真实实做人,踏踏实实做事。
9、真心待人踏实工作
10、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
13、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
14、独物之教风,以尽匹夫之责。
15、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
16、使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和才能。
17、教育是一个逐步发现,自己无知的过程。
18、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
19、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
20、吾爱吾师,吾更爱真理。
21、言而有信为人,脚踏实地做事。
22、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。
23、严是爱,松是害。
24、公正办公,做廉洁教师;探索教学,做创新教师;举止得体,做文雅教师。
25、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
26、只要你勇敢,不放弃,去努力,我都为你自豪和鼓掌。
27、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
28、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。
29、富裕在于感悟,而不在于别墅。
30、把学生看作自己的儿女。
31、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
32、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
33、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
34、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加精彩。
35、无所不能的人其实一无所能,无所不专的专家其实是一无所专。
36、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样,跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦,和失意的忧伤。
37、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
38、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
39、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
40、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。
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