音乐教师座右铭 40句菁华

1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

2、把一切知识教给一切人。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、教师就是要敬业爱生。

5、尊重儿童，不要急于对儿

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

9、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

13、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

22、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

23、一切为了孩子，为了孩子一切。

24、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

25、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

26、踏踏实实做人、认认真真做事。

27、做幸福教师，育满园桃李。

28、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！

29、播种希望，收获明天。

30、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

31、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

32、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

33、选择了远方，就要风雨兼程。

34、了解学生是成功教学的关键。

35、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

36、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

37、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

38、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

39、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

40、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

音乐教师座右铭 40句菁华扩展阅读

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展1）

——音乐教师格言 50句菁华

1、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3、捧着一颗心，不带半根草去。

4、须知参差多态，乃为幸福本源。

5、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

7、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

8、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、无怨无悔，问心无愧。

12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

13、学海无涯苦作舟。

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

15、太阳下最光辉的职业是教师。

16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

17、教师就是要敬业爱生。

18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

24、把一切知识教给一切人。

25、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

26、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。

27、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

28、真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已。——格林卡

29、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

30、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫

31、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫

32、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

33、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢?

34、音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

35、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

36、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

37、素手抚琴，为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱，为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿，千年的守候，只为这一瞬间!时光深处，你一袭白衫翩然，我打开尘封已久的心门，等待那个红尘中为我摆渡的归人。

38、音乐喷泉则是这处州公园最大的特色和亮点。音乐喷泉顾名思义就是会跟音乐节奏起伏的喷泉。当歌声高昂激越的时候，中间的喷泉能直冲云霄达到二十多米的高度，其他小喷泉也能喷上十米高。

39、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!

40、放上一段音乐，让思绪在韵律中舒缓;泡上一杯清茶，让烦躁在缥缈中远离;如若此时，再写下一行小字，让灵魂在墨香里琉璃，韵染，感悟。

41、喷泉随着音乐的高低起伏，向上喷出的水柱五光十色，有黄的、红的、蓝的、绿的、也有粉红的，十分美丽壮观。音乐喷泉的形状也多种多样。

42、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

43、有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。

44、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。高山流水优美动听以臻化境引人入胜

45、现在我试著习惯一个人过，也许你已经开始新的生活。陪著我的叫做寂寞，陪你的，是谁呢?

46、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。

47、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!

48、他像捶一根过于绷紧的弹棉筋，发出一连串单调而沉闷的声音。

49、宛如阳春白雪，天籁之音,真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展2）

——教师座右铭励志 40句菁华

1、我们要善于发现学生的亮点。

2、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

3、多一份赏识，就多一份成功的希望。

4、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

5、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

6、行为比语言更有说服力。

7、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

8、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

9、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

10、用真情教书，用真心育人。

11、意识是成功教育的基矗

12、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

13、严格是真正的爱护。

14、全心全意为学生服务。

15、智者乐水，仁者乐山。

16、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

17、学高为师，身正为范。

18、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

19、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

20、爱己之心爱人， 律人之心律己。

21、良言暖三春，恶言记终身。

22、播种希望，收获明天!

23、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

24、以其昭昭，使人昭昭。

25、做人是做学问的前提。

26、意识是成功教育的基础。

27、表扬用喇叭，批评用电话。

28、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

29、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

30、倾听童声，学会微笑，善待学生。

31、多一份赏识，就多一份成功的期望。

32、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

33、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

36、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

37、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

38、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

39、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

40、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展3）

——教师的座右铭 40句菁华

1、认真的事情要重复做。

2、复杂的事情要简单做。

3、严师出高徒。

4、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

5、我们的每一个孩子都是好孩子。

6、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

7、严是爱，松是害。

8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

9、学生的满意，是最大的幸福。

10、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

11、大家齐努力，科技教育盛开花。

12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的.花。

13、坚持启发式，避免注入式。

14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、要不断地向命运挑战。

17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

18、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、太阳下最光辉的职业--教师。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

24、用真情教书，用真心育人。

25、不自满者受益，不自是者博闻。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

28、学高为师，身正为范。

29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

30、师德是一面镜子。

31、爱校、爱生是我们职责

32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

33、教学生六年，想孩子一生。

34、教，用心钻研；爱，一生携带。

35、给我一个学生，还你一个栋梁。

36、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

38、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展4）

——教师简短座右铭 50句菁华

1、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

2、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

3、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

4、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

5、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

6、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

7、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

9、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

10、严是爱，松是害。

11、踏踏实实做人、认认真真做事。

12、知识改变命运，勤奋实现理想。

13、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

14、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

15、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

16、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

17、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。

18、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

19、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

20、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

21、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

22、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

23、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

24、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

25、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

26、学生的满意，是最大的幸福。

27、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

28、我们要善于发现学生的亮点。

29、水至清则无鱼，人至察则无徒。

30、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

31、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心。

32、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

33、智慧求真知，实践长才干。

34、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

35、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

36、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

37、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

38、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

39、严格才是真正的爱护。

40、让爱点燃希望，用心照亮前程。

41、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

42、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

43、爱就是教育，没有爱便没有教育。

44、不求尽善尽美，但求无愧于心！

45、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

46、学生没有教师，就象生活没有阳光。

47、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

48、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

49、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展5）

——赞美音乐的句子 40句菁华

1、音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给*静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者心里不由咯噔一声，仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落，是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情，但我不明白，音乐为何有这么大的魅力！音乐响起，大磬沉沉敲下全的底色，凝重里透着残酷与悲凉，充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然，它无处不在，无所不能。

2、一个人，静静地坐在教室里听音乐——享受；一个人，静静地走在江畔听音乐——享受；一个人，静静地仰卧在星空下听音乐——享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐；音乐，让我忘我，让我心醉。

3、谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

4、不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢？听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕！一段动人而美丽的爱情故事——《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。

5、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！

6、一生何求?桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求?桃李遍天下。

7、一旦天下无智，唯有您来破天机，因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树。

8、爱一个人，就是愿意让她的名字，在自己临终之际，成为你双唇间，最后的音乐。

9、贝多芬的音乐激发了惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。

10、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。

11、唱享青春之歌。

12、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。——孔晓晔

13、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

14、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。——华兹华斯

15、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。

16、好听的不是音乐，不错的不是歌词，重点是有没有你的故事，一首音乐，一段回忆。

17、就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交错着神奇、优雅、飘渺、性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。

18、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。

19、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

20、梦想音你更精彩!

21、人活着，就离不开音乐，要是没有了音乐，整个世界就会很苍白，我们生活也会很单调，乏味，所以音乐对我们非常重要的。茅屋外风急雨斜;茅屋内长吁短叹。

22、如果我的音乐没有被更多的人接受和喜欢，那是因为我做得还不够好。——李泉

23、身体是你们灵魂的琴瑟，它会发出甜美动人的音乐，或者嘈杂之声，那全在你。

24、世界的自然遗产，我们的乡村音乐。

25、瞬刻的喧声，讥笑着永恒的音乐。

26、听的人如果偏嗜标题乐的形象思维，不习惯纯音乐那种“无形而有像”的音乐逻辑，听起来自然会不知其妙，只觉得淡而无味了。

27、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——(英)海伦。辛普森

28、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松

29、舞蹈音乐是爱情之子。

30、小鸟儿像快乐的小女孩，唱着动人的歌。

31、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德

32、柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。

33、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光…高山流水优美动听以臻化境引人入胜

34、音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……

35、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

36、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

37、音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。

38、流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里…播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？

39、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感、节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！

40、流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里……播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展6）

——适合幼儿教师的座右铭 40句菁华

1、今天的努力，明天的实力。

2、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

3、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

4、孩子的微笑就是我努力的方向。

5、生命正因为风雨而变得精彩。

6、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

7、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

8、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

9、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

12、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

13、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

14、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的`童心。

15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

16、教化之移人也如置邮焉。

17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

18、有钱难买回头看，头若回看后悔无。

19、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

20、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

21、让爱点燃希望，用心照亮前程。

22、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

23、用真情教书，用真心育人。

24、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

25、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

26、千里之行，始于足下

27、人生如下棋，必须有远见方能获胜

28、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

29、立足三尺讲台，塑造无悔人生

30、师的人格就是教育工作中的'一切

31、行为比语言更有说服力

32、奉献人生，付出才会有收获

33、生以求知为乐，师以从教为荣。

34、学高为师，身正为范

35、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

36、内存一个爱，外显一个笑

37、冰冻三尺，非一日之寒

38、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

39、好人有好报，即使没好报，也要做好人

40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

音乐,教师,座右铭