课桌会议形式互动小游戏 40句菁华

1、培训师进一步了解学员背景，从而调整课程内容深浅和讲授风格。

2、完成采访后，每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲，目的是把你的采访对象以最佳的方式介绍给大家。

3、任务：各小组要用学员的身体创造出一条虫。这条虫有2只手和2只脚可在地上行走，全体学员必须连接在一起成为一个整体。小虫做好后要进行10米比赛。所有小组的小虫从起点爬到10米的终点，虫头先到者为胜利。

4、激发学员创造力。

5、讲师拿出一个苹果和一根吸管展示给大家，并宣布：这是一个普通的吸管和苹果，现在你们中的哪一位想尝试一下，用吸管穿过苹果？

6、为什么大多数人在一开始时都觉得不可能？

7、这个故事给你什么启发？

8、几分钟后，观察者向大家说出他对其组员的描述评价。

9、怎样能使我们能更轻松地接受他人的正面评价？

10、为什么要给予赞美？

11、首先，将所有图片汇集在一齐，随意打乱后由各小组随机抽取，小组有几人就抽取几张，然后给所有人员五分钟时间；

12、由主持人裁定获胜者，并听取其他小组的意见。

13、最快完成的一队获胜。

14、先把椅子围成一圈。

15、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的决定力和反应潜质。

16、每人对企业或任何同事说一句最想说的话；

17、选手（9号）大声答“到”并立即退到队列尾端，同时选手（9号）再次随机叫出任意序号，如此反复。

18、除了主持人和做梦者，其他人不能出声；

19、最终所有队员比赛完成后，得分最多的队伍获胜。输了的队伍理解惩罚哦。

20、游戏当中任何人不能说话，也不能发出其他暗示的声音，队伍出发前，所有的人需要在原地转三圈，然后在伸手搭在前面队友肩膀并出发。

21、当电波再次回到第一个人的右手的时候，第一轮游戏体验结束，然后告诉大家，下头能够不分方向的传递电波（当受到电波时，每次只能传递给一个方向哦）。

22、传递的快慢能够自我掌握，一分钟后，主持人喊停，看看传递到了那里，是否会多出一个电波呢？

23、首先告诉大家，今日我们将模拟一场公司会议，可是大家需要作为别人的替身来参加会议，比如，你是行政部的同事，你能够选择在这场会议中作为一个财务部的人员；

24、会议结束前每个人都说下自我为什么要选择这个主角，并说下自我的感想。

25、每组选出一人进行表演，让另一组来找茬；

26、假如分为A、B两组比赛，首先A组的表演人员站在B组人员面前，让B组记住他的表情、衣着、姿势等特征；

27、中间的人双手交叉，将站在两边的人靠外侧的手和中间这个的一只手绑到一齐；

28、“草”倒的整个过程中不能移动脚或双脚分开，就像一个“不倒翁”的样貌；

29、然后主持人起头说，A区有个4条腿的，然后A区的人就要回答一个有四条腿的动物名称，比如“老虎”；

30、合力吹气球，该环节需要两个人配合，最好是男女搭配，女生拿着气球，男生用嘴吹破，气球吹破则为过关；

31、俯卧撑，最终一关很简单就是要做30个俯卧撑。

32、为每组发一根绳子，并告诉大家，下头这个游戏和绳子有关；

33、最先找到答案的小组获胜。

34、用时最少的一组获胜。

35、参加的人都必须带上眼罩，然后由主持人将第一位穿越的人带入绳子前面，让其不能用身体接触绳子并穿过去；

36、在主持人带领第一位穿越者时，拉绳子的人悄悄的离开；

37、首先，站着的两人石头、剪刀、布或老虎、杠子、鸡，进行比赛，如果谁赢了，则和他为同一方蹲着的人挂对面蹲着的人一个鼻子；

38、传递信息时，不能用嘴发出任何声音，手不能伸过前面人的肩膀；

39、各自捉住自我的一端，司仪发信号后即可开始拔河，务必坐好

40、从新排列的时候，任何人不得超出或踩上刚才的*行线，位置的互换必须在宽30厘米的区域内进行；

课桌会议形式互动小游戏 40句菁华扩展阅读

课桌会议形式互动小游戏 40句菁华（扩展1）

——会议前互动小游戏 40句菁华

1、分2队进行PK，每队5人参赛；

2、必须正面回答问题，不能故意回避；

3、若猜出自我头上的词语，可示意裁判，说出答案。猜对能够任意淘汰对方一名队员，猜错则被淘汰；

4、朗读。

5、全员分成数队；

6、在游戏过程中，自我的精神状态是否发生变化身体和声音是否也相继出现变化

7、在发现自我出现以上变化时，是否及时加以调整

8、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

9、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

10、每人对企业或其他同事说一句赞美的话。

11、当再次轮到A队时，刚才跳远的第一人需要掷骰子，然后第二个人站在第一个人的位置进行前跳或后退，每组进行8次掷骰，最终跳的最远的队伍获胜。

12、首先，选一人当天气预报员，其他参与者应对着他，站成一排，相距2~3米远；

13、游戏开始，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5号）大声答“到”并立即退到队列尾端，同时由该选手（5号）随机叫出任意序号（如9）；

14、选手（9号）大声答“到”并立即退到队列尾端，同时选手（9号）再次随机叫出任意序号，如此反复。

15、首先，将所有图片汇集在一齐，随意打乱后由各小组随机抽取，小组有几人就抽取几张，然后给所有人员五分钟时间；

16、由主持人裁定获胜者，并听取其他小组的意见。

17、当剩到最终一个人后，让做梦者猜那个人是谁。

18、先告诉大家，在接下来的游戏中，主持人会随机的说一个两位数，其中第一位表示在游戏中，要求参与者几个人进行组合，第二位是组合的方式，如代表1拥抱、2拉手、3夹脸颊、4捏鼻子、5揪耳朵。

19、然后给大家举个例子：如35，那表示所有参与的人要瞬间打乱原有的位置或组合，重新由三个人组成一个小圈，但都要揪着旁边人的耳朵，强调一点就是只能揪不一样的人，不可同时揪一个人的耳朵，要是那样就乱了。同样，如果是61，则是六个人围成一个小圈，大家拥抱在一齐。

20、游戏开始的时候，大家能够先围成一个小圈跑步，然后主持人随机的说出一个数字，下来大家就能够组合了，如果做错，或者没有及时找到其他人组合的话，那么这个人就要理解惩罚了哦。

21、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自我。

22、每队派一人参赛。

23、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。

24、主持人给获胜者颁发奖品。

25、每队选取三人参赛（两男一女）。

26、一人（女）的左、右腿分别与另两人的右腿和左腿绑在一齐，在起跑线上一字排开。

27、比赛开始，在规定的区域内进行10米赛跑，首先到达终点者获胜。

28、当电波再次回到第一个人的右手的时候，第一轮游戏体验结束，然后告诉大家，下头能够不分方向的传递电波（当受到电波时，每次只能传递给一个方向哦）。

29、会议结束前每个人都说下自我为什么要选择这个主角，并说下自我的感想。

30、B组需要在有限的时间内尽可能的找出A组表演者的不一样之处；

31、裁判喊开始后，第一个人拿起气球，并从头顶传递给下一个人，下一个人接到气球后从双腿间把气球传递给下一个人，以此类推；

32、主持人先为每组分配一个区域代号，如A区、B区等；

33、如果那一队回答不上来，则其他队一齐给他们倒数5个数，最终回答不上来的则为失败。

34、最先找到答案的小组获胜。

35、在场地中画一个直径10米左右的圆圈；

36、用时最少的一组获胜。

37、先选出两个人拉着一条绳子，距离地面1米；

38、参加的人都必须带上眼罩，然后由主持人将第一位穿越的人带入绳子前面，让其不能用身体接触绳子并穿过去；

39、在主持人带领第一位穿越者时，拉绳子的人悄悄的离开；

40、从新排列的时候，任何人不得超出或踩上刚才的*行线，位置的互换必须在宽30厘米的区域内进行；

课桌会议形式互动小游戏 40句菁华（扩展2）

——好寓意互动小游戏策划 40句菁华

1、出了座垫或放开绳子的人就淘汰，最后留下来的得胜。

2、集体造句

3、吸管运输

4、正话反说

5、成语接龙

6、集体按摩——（彼此关切、消弭隔阂）

7、口腔体操

8、数字抱成团

9、动物大连蹲

10、我的宝宝在哪里

11、众鸡争食喜迎春

12、三人抱成团

13、游戏开始后，每个人先双手拍你左面人的肩膀一下，并且喊“一”，然后拍你右面人的肩膀一下，再喊“一”，然后弯腰拍手，喊“我”;

14、来个BINGO游戏吧。一张纸。100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。问题为对班级成员特点的描述。请描述对象签名方为答对一道。

15、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

16、抢椅子啊，分两组，每组6——8个人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛。决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

17、踩气球。一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

18、每个人分两个烤地瓜，4个人一起比赛，看谁先吃完！！

19、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

20、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

21、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好最严得奖。

22、一分钟内执行者可以询问描述者相关问题以进行沟通

23、执行者有2分钟的时间画出图形

24、H~N ： 狼嚎

25、O-T ： 牛吟

26、叫到相应编号2位的队员立刻上前对视10秒后吼叫三十秒，力求气势压倒对方

27、然后主持人会随机的举牌，举到那个组的牌子，则这个组的队员需要迅速的、整齐的发出自己的和声，并且主持人没有举起下一个牌子的时候，他们不能停；

28、当那一组有人没有反应过来，或者在和声的时候出错，则该组要接受惩罚。

29、选择各组和声的时候，尽量让大家寻则用嘴发出的声音，啦啦啦、嘟嘟嘟、啊啊啊都行，但是一定要有自己的节拍或者腔调；

30、等量接龙

31、我的朋友在哪里

32、猜一猜

33、数客人

34、帮小熊按数取物

35、主持人请每区派一名选手上台。

36、注意事项：预先备好干净的布条。

37、主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男要胖大），助手给每对选手发口红、眉笔、眼影、胭脂。

38、主持人讲解游戏规则，告知在规定的3分钟时刻内，男同志被打扮得最靓丽者为第一。

39、“老公”站立不动，“老婆”给“老公”迅速、精心地上妆，主持人计时。

40、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

课桌会议形式互动小游戏 40句菁华（扩展3）

——需要全员参与的互动小游戏 40句菁华

1、主持人站在台中。

2、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。

3、每次都请被挤出局的人站在一边。

4、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

5、先由表演嘉宾演示要模仿的资料。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。

6、由现场观众投票选出最佳模仿奖。

7、主持人问以下几个问题：

8、比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中；

9、拿破瓶队员迅速将小盆中鸡食装入破瓶中，那队破瓶装得最多为获胜。

10、游戏方法：在"口"的基础上添上两笔，构成另外一个字。

11、每个小组为一个竞赛单位，从第一个小组开始，不能重复，30秒钟之内说出，如果在指定的时间内说不出，或和以前的重复，即被淘汰。最终剩下的一组为优胜组。

12、注意事项：

13、吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。

14、每对参赛者一块蒙眼布。

15、两根约10米长的绳子（30英尺）。

16、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

17、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。

18、每对搭档中仅有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。仅有被蒙上眼睛的队员才能够踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。

19、让参与成员手拉手围成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。

20、注意事项：预先备好干净的布条。

21、各对选手准备好之后，由主持人统一发号开始进行。

22、主持人讲解游戏规则，选手眼睛将被蒙上不透光的布条，然后拿笔在白板上根据自我梦中出现的梦想情人模样画出来供大家欣赏（亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会）。

23、主持人讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手需利用所供给的工具为另一选手变换发型。观众可做出必要的指导，但不可动手。主持人注意掌控形势，切不可有故意残害、丑化他人的杯具发生。

24、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转，这时，音乐突然停下来，大家要快速反应，抢到板凳并坐下，站着的1人，淘汰出局。

25、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。

26、其中设置障碍可摆放椅子，须绕行，气球，须踩破等。(可以根据时间设置获胜小组)

27、小组成员分享排队的体会。

28、比谁快，固定15个，看谁快。

29、这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

30、给每组配一些纸、彩带等，然后让每个小组抽一个题目，比如：孔雀舞/草裙舞/肚皮舞什么的；

31、然后各组选出一个代表，组内成员将所发的道具给摆造型、跳舞的人打扮一番~~配上合适的音乐，比试比试。

32、能够以小组比赛的形式进行，看看那个小组能够坚持更长的时间，获胜的小组能够要求失败的小组表演节目。

33、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1队），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。

34、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二队、第三队……依序进行。

35、主持人讲解游戏规则，告知选手经过回答一连串二择一的问题，选出今日职场上最可爱的美女。

36、主持人讲解此游戏的寓意，之后指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误理解对方的意思。所以，要加强沟通技能的学习。

37、注意事项：在助手表演动作给第一位选手看时，其他选手须面墙站立；第一位表演给第二位看时，其他选手仍须面墙站立；直到最终一位。另外，动作每人只准表演一次。

38、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列应对大家。

39、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。

40、每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上

课桌会议形式互动小游戏 40句菁华（扩展4）

——课桌励志口号 50句菁华

1、人到万难须放胆，模棱两可*常心。

2、顽强拼搏，不弃不放。

3、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

4、智者不只发现机会，更要创造机会。

5、加油，孩子，这是你的梦想！

6、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

7、失败是坚韧的最后考验。

8、亲子阅读心连心，子女学习兴趣增。

9、人应该装饰的是心灵，不是肉体。

10、最严重的浪费就是时间的浪费。

11、书犹药也，善读之可以医愚。

12、你想做的事情，由你自己决定。

13、书读百遍，其义自见。

14、人生能有几回博，此时不博何时博。

15、与肝胆人共事，无字句处读书。

16、贫者因书而富，富者因书而贵。

17、都是人，他可以，我也可以。

18、树不修，长不直；人不学，没知识。

19、只要愿意学习，就一定能够学会。

20、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

21、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

22、向一切成功者和失败者学*方法。

23、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

24、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

25、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

26、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

27、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

28、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。

29、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

30、热爱书吧———这是知识的泉源！

31、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

32、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

33、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

34、书犹药也，善读可以医愚。

35、读书也像开矿一样“沙里淘金”。

36、聪明在于勤奋，天才在于积累。

37、读书对于智慧也像体操对于身体一样。

38、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

39、青春无悔只要努力过，就不会有遗憾。

40、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

41、被自己缺点主宰的人，他永远是弱者。

42、玉不啄不成器，人不学不知道。

43、千年寒窗无人问，一举成名天下知。

44、总想赢者必输，不怕输者必赢。

45、坚持努力，就已经抓到了梦的衣角。

46、奇迹，不过是努力的另一名字。

47、鸟欲飞高先振翅，人求上进先读书。

48、非学无以广才，非志无以成学。

49、给我一个支点，我能把地球撑起来。

50、没有失败过的人恐怕也未曾成功过。

课桌会议形式互动小游戏 40句菁华（扩展5）

——ABCC形式的成语有哪些 40句菁华

1、两两三三：①指三两为群。②形容稀疏。

2、聊复尔尔：姑且如此而已。同“聊复尔耳”。

3、零零星星：零碎的，少量的。形容零散而不完整。

4、忙忙碌碌：形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。

5、迷迷荡荡：晃悠貌，摇荡的样子。

6、妙手空空：指小偷，也形容手中一无所有。

7、暮气沉沉：暮气：黄昏时的烟霭;沉沉：低沉。形容精神萎靡不振，缺乏朝气。

8、婆婆妈妈：形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

9、嘁嘁喳喳：低声议论，搬弄是非。

10、其势汹汹：汹汹：形容水声大，引伸为声势大。形容来势凶猛。

11、千里迢迢：迢迢：遥远。形容路途遥远。

12、乾乾翼翼：指勤勉敬慎。

13、卿卿我我：形容夫妻或相爱的男女十分亲昵。

14、秋波盈盈：形容眼神饱含感情。

15、热气腾腾：热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。

16、人情汹汹：形容人心动荡不安。同“人情恟恟”。

17、人心皇皇：见“人心惶惶”。人们内心惊恐不安。

18、人言啧啧：人们不满地议论纷纷。

19、三三四四：犹三三两两。形容人数不多。

20、杀气腾腾：杀气：凶恶的气势;腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要*的凶狠气势。

21、善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。

22、十十五五：①指十个一群，五个一组。形容错乱不齐。②指每十里五里。

23、瘦骨嶙嶙：形容人或动物消瘦露骨。

24、书声琅琅：形容读书声音响亮。

25、斯斯文文：形容举目文雅。

26、腾腾兀兀：犹言昏昏沉沉;恍恍惚惚。

27、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

28、万万千千：形容数量极多。

29、威风凛凛：威风：威严的气概;凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。

30、唯唯否否：唯唯：回答时表示同意的应声;否否：别人说否，自己也跟着说否。形容胆小怕事，一味顺从。

31、文质斌斌：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。

32、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

33、小时了了：指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。

34、伈伈睍睍：伈伈：小心恐惧的样子。睍睍：也作“伣伣”，眼睛不敢睁大的样子。小心害怕或低声下气的样子。

35、兴致勃勃：兴致：兴趣;勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

36、言笑晏晏：说说笑笑，和柔温顺。

37、言之凿凿：凿凿：确实。形容说得非常确实。

38、摇摇摆摆：①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。

39、一息奄奄：只有微弱的一口气。形容垂死之状。

40、仪表堂堂：仪表：人的外表，风度;堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。

课桌会议形式互动小游戏 40句菁华（扩展6）

——会议纪要 40句菁华

1、本合同的“工期约定”；

2、补充协议及合同协议书约定的“工程质量”标准；

3、专用条款约定的“质量与验收”；

4、要求质量验收一次合格。

5、结算中部份费用的处理原则：总包管理及配合费、水电费、安全文明施工措施费、

6、合同约定付款比例、付款方式、进度款申报、进度款审批以及与进度付款有关联的条款。

7、保修金比例：“结算总价的1%”

8、争议的处理原则：

9、公派出国留学人员，留学时间在三个月以内，绩效工资按同职级*均标准发放;三个月以上的，绩效工资分段计算，超过三个月的期间，先行发放绩效工资的70%，余下部分待按期回到原工作岗位后再补发。

10、在读博士可以在两种绩效工资发放方式中选其一：第一，无工作量要求，全额工作量算超工作量，基本工资全发，绩效工资不发，每月发放生活补贴500元;第二，按正常在岗老师要求，完成工作量，获取绩效工资。

11、计划内国内课程进修、访学等，期间不要求工作量，绩效工资全发。

12、继续保留2%项目标时。

13、要进一步创新思路，强化保密工作体制机制建设；

14、要进一步加强保密教育培训，提升全员保密意识；

15、不得将处理涉密信息的多功能一体机与普通电话线路连接；

16、各部门人员均已进场，并且进行了安全教育培训；机械设备的维护保养等工作已准备就绪，可确保其以良好的状态投入到施工中。

17、计划组织两个施工处进行京台高速济南段的施工，并且对每个施工段的施工做出了具体安排。

18、处理车辙路段的SMA-20的混合料1-2cm碎石，厂家已不生产该规格碎石。

19、目前桥梁维修施工队伍均已进场，机械设备齐全。

20、施工单位主要人员、设备、必须及时到位，职责分工明确，要时刻满足工程进展需要。

21、要求现场检测设备配备齐全，保证工程质量，同时现场机械设备的维修要保证及时和有效，能快速的应付各种突发事件。

22、由于工程量大，合理安排工期，科学组织施工，强化自检与抽检意识，有逻辑的完成施工。

23、施工过程中，当出现维修路段与施工图纸不符合时，需提前上报变更处理。

24、标题。即会议名称。例如：“*苏州市相城区XX镇党委第XX次党委会会议记录”、“*苏州市相城区XX局党组第XX次会议记录”。

25、会议组织情况。包括开会时间、地点、主持人、出席人、列席人、缺席人、记录入等。要写清楚每人的姓名、职务，缺席者应注明原因。

26、结尾。在会议内容后面另起一项空两格写“本次会议结束”字样。在本次会议记录右下方，由会议主持人、记录人签名。

27、车辆、游艇的钥匙保管。所有钥匙统一保管，不得私人专管。

28、每月月初至月末的时数里程及费用支出填写《车辆费用支出月报表》，交由办公室存档。

29、办公室钥匙管理

30、4月23日对库房酒水盘点，由办公室登记造册，谷月英和梁加恒协助盘点，提供酒水发票和数量，并每月月底对账核实。

31、由戴寅初负责工程进度的督促及人员的考核，刘海健配合戴寅初工程方面的工作。

32、餐厅部门

33、生技处负责公司厂区以外下水管线及明渠污水排放的巡检与管理，以确保下水管线的畅通及污水安全排放。巡检人员要认真负责，凡涉及污水排放的纠纷和隐患，要及时上报公司主管领导及农工处。

34、基建技改处负责公司总图管理，在总图规定范围之内不得私建违章建筑，发现问题要主动制止,及时汇报公司主管领导。

35、xxx负责展板统计、维修以及整理工作;

36、xxx协助搬移展板，汇报地下室情况，并反映地下室大门 出现无人关门情况;

37、xxx完成上周会议纪要制作，并收取信息部大型活动照片。

38、由xxx负责维修展板，并制作本周展板使用情况一览表;

39、xxx负责展板催还任务，同时收取各职能部门资料;

40、关于整理展板相关问题;