幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华

1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）

2、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。

3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。

4、学校每年邀请有关*部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。

5、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。

6、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。

8、对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格

9、幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

10、入、离园时段，严格落实*安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

11、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地*机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

12、负责指导全园幼儿的晨检工作。

13、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

14、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

15、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训一般防病知识，培养良好的个人卫生。

16、幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。

17、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入园。

18、对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

19、对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录。

20、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。

21、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

22、疫情班的幼儿出入园舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。

23、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。

24、所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。

25、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。

26、信息发布应当及时、准确、全面。

27、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。

28、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。

29、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

30、加强管理、明确责任

31、快速反应、及时处理

32、保健员负责联络协调，信息发布等。

33、重大疫情：

34、联系电话：

35、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

36、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。

37、健康教育工作计划

38、班级一旦发现手足口病症状的学生、幼儿，应立即向领导组的应急小组报告，由应急小组按有关规定及时处理。

39、4月 校园环境整治，预防呼吸道传染病，如流感、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。

40、12月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减少各类传染病的发生和蔓延。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华扩展阅读

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展1）

——传染病疫情报告制度 40句菁华

1、传染病报告病种(37种)

2、传染病疫情报告时限:甲类传染病2小时;乙、丙类传染病24小时。

3、医务人员在医疗活动中遵循医院感染标准预防原则，认真执行隔离防护措施，注意医务人员和病员的双向保护。

4、医务人员上班时必须按要求着工作服，接触病员前后要洗手，操作中接触血液或体液，必须戴手套，并根据情况穿隔离衣、戴护目镜。

5、病床应一床一巾湿式清扫，床头柜应一桌一抹布，用后消毒清洗晾干。

6、进行无菌操作前必须洗手、戴口罩、戴帽子，严格执行无菌操作规程。

7、配制化学消毒剂时必须检测有效浓度，并定期监测。

8、对可疑或确诊的艾滋病病员采取“血液/体液隔离”措施，单人隔离，同种病原感染者可同室隔离。

9、接触病员的血液、体液、分泌物、排泄物及其污染物品时戴手套，脸部可能被血液或体液溢出及溅落污染时应戴眼罩，脱手套后洗手。

10、接触病员及污染性物品后立即洗手，必要时用消毒液洗手。

11、被病员血液及体液污染的器械、用品、被服，应按“消-洗-消”的原则进行处理。

12、我院为法定传染病责任报告单位，执行职务的医务人员均为责任报告人。

13、由预防保健科负责全院传染病的收集、审核、上报、订正和查重工作，并定期进行疫情资料分析。

14、任何人员不得瞒报、漏报、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫情。

15、责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎高致病性禽流感的病人或疑似病人时，应立即电话通知网络直报员，网络直报员接到报告后以最快的方式向当地疾病预防控制机构报告，当专家组确诊后将传染病报告卡通过网络报告。发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，也应及时上报。

16、进行网络直报时，经查错、查重、订正后上报。同时登记在《疫情直报登记本》上备查。

17、当发现传染病或者疑似传染病时，疫情报告人应立即报出相关信息。

18、发现个别学生出现不明原因的高热呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

19、故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的。

20、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。

21、负责传染病监测信息网络维护和管理，疫情资料的报告、分析、利用与反馈；开展技术指导。

22、定期向上级卫生行政单位、*和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

23、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病（鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等）暴发、流行时，及时向辖区畜牧站报告（专报），并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。

24、报告程序防保科接到电话、传真或在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》发现甲类及甲类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及丙类传染病疫情暴发、流行时，及时对疫情报告进行核实、分析，同时填写《突发公共卫生事件电话记录表》后，报相关部门。

25、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况（发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等），疫情发生简要经过，当地卫生机构对疫情处理措施等。

26、对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者，*规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病，以及*规定的不明原因肺炎病人，应在2小时内完成网络直报。

27、对丙类传染病病人、疑似病人，应在24小时内，通过网络进行信息的录入报告。

28、未按规定建立专门的流行病学流行队伍，进行传染病疫情的流行病学调查工作；

29、学校成立由校长陈卫峰为组长，代书停为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

30、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

31、发现甲例传染病乙例传染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小时内报上级防疫部门。

32、发现丙例传染病应及时上报卫生防疫部门，以上三条班内发现有传染病迹象、尽快报告卫生管理员并去医院诊断。

33、负责指导全校学生的晨检工作；

34、严格病例登记，要建立日志，发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；

35、班主任通知学生家长，让家长送疑似病人到医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

36、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

37、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间(2小时内)向区教育局、区疾控中心和区卫生监督所报告；

38、保留好现场呕吐物和造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予*门处理；

39、落实*门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。

40、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展2）

——学校传染病防控制度 40句菁华

1、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；

2、出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医；

3、避免与呼吸道感染患者密切接触；

4、学校把传染病管理工作列入卫生防病的重要组成部分，加强对传染病管理工作的认识和领导。

5、大力加强学校的饮水、饮食卫生管理，食堂的一切必须遵守《食品卫生法》，自觉做好饮食卫生，确保学生吃得干净卫生，防治食物中毒的发生。

6、一旦在学校内发现学生患急性的传染病，即刻与学生家长取得联系，根据病情的不同，送传染病医院或在家进行隔离，同时对教室进行全面的消毒，对易感者予以医学观察，以防疾病扩散、蔓延。

7、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。

8、建立学院传染病监控与报告制度。班主任应及时掌握学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应及时与卫生保健教师联系，并同时向学校办公室报告。班主任每天向应急指挥领导小组报告前一天的疫情，由领导小组负责统计上报。

9、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

10、大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。

11、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

12、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。

13、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

14、衣、食细节要注意。冬季气候变冷，必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子添得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的'维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

15、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与6小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

16、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

17、各级各类学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。

18、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的'人员进行相应隔离。

19、早报告。学校的校医或校医院有关科室的医师为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。

20、传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。

21、认真做好学校食堂卫生自查，完善各项传染病防治措施，做好学生的计划免疫接种工作，推荐接种非计划有价疫苗。

22、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。

23、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。

24、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水*。

25、从事内镜诊疗和内镜清洗消毒工作的医务人员，应接受相关医院感染管理知识培训。

26、不同部位内镜的诊疗应当分室进行。

27、内镜及附件的清洗、消毒或灭菌程序必须遵照国家2004版《内镜清洗消毒技术规范》进行操作。

28、每日诊疗工作前，必须对当日拟使用的消毒类内镜进行再次消毒。采用2%戊二醛浸泡，消毒时间不少于20分钟。

29、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。

30、以班为单位，实行班主任督促责任制，及时检查卫生员每日晨检记录并上交至校医务室。在上午第二节课间将缺勤同学的名单和缺勤的原因及时送到医务室，下午缺勤同学的名单和缺勤的原因，在4点钟之前送到医务室。每天有卫生老师汇总统计，以便及时了解学校每天发生疾病的情况。

31、发热在摄氏38度及以上或患传染病的同学一定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫生老师检查，确认痊愈后方可进教室上课。

32、各班班主任负责每天的'学生缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班干部及时将因病缺课学生名单及具体情况报告校医务室。

33、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和*等部门；

34、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予*门处理；

35、迅速报告*门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

36、及时将受害师生送医院接受救治。

37、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

38、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

39、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，*时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

40、发生重大事故应及时启动预案。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展3）

——预防春季传染病主题班会 40句菁华

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、课前在黑板上写上“健康快乐生活”;

3、有主持人宣布班会开始：

4、表演小品《体育课》

5、看完小品后同学们谈谈自己*时的做法。

6、流感(流行性感冒)

7、风疹

8、传染源

9、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;

10、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁;

11、关于预防传染病的挂图、录像。

12、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;

13、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

14、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、甲流

15、主持人讲话：

16、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。

17、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

18、教学挂图

19、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

20、培养幼儿的语言表达能力。

21、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)

22、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园)

23、幼儿运用自己的已有经验讨论。

24、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。

25、通过本次学习，为学生控制春季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

26、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。

27、净化环境,保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。让阳光充分照射教室。

28、*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

29、疾病流行季节,只管即便减少到人多的公共场所,更不要到流行症患者聚集的场所。

30、课前在黑板上写上 “健康 快乐 生活”;

31、教育学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。

32、要求同学们熟记预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”。

33、布置学生查阅有关资料。

34、介绍春季常见传染病：

35、了解传染病流行的三个基本环节：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

36、发出倡议

37、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

38、注意饮食卫生，避免病从口入;

39、*时不注意锻炼;

40、按规定进行预防接种，提高免疫力。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展4）

——幼儿园防溺水安全句子 50句菁华

1、请不要让江河成为你最后的家预防溺水，

2、安全游泳，预防为主

3、生命只有一次，杜绝私自游泳

4、生命只有，安全伴君一生

5、听指挥，别乱跑，*安回家父母笑

6、安全驻心间，健康永相伴

7、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生

8、安全第一，预防为主

9、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全

10、河心岛因为美丽，让人忘了危险

11、珍惜宝贵生命，请不要下河游泳

12、水中非天堂，涉水请慎重水流无情，生命无价

13、眼观六路，耳听八方，续美好人生

14、说安全，道安全，安全工作重泰山

15、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳

16、珍惜生命，离得远远的危险水域

17、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎

18、自己一时的快乐，爸爸妈妈一生的痛苦

19、安全记心间，文明印脑中

20、睁大眼睛，倾听四面八方，继续更好的生活

21、抚育学校新花朵，培植祖国栋梁材，

22、安全在我心中，生命在我手中

23、请勿让江河成为你最后的家

24、加强教育，增强孩子的安全意识

25、安全健康游泳，畅享戏水快乐

26、儿童用游泳池，*时刻应该注意

27、坚决离得远远的河道，铭记生命至上

28、安全第一位，不要让水带走你的生命

29、一步一行用心看，安全出行靠大家

30、爱惜生命，请勿戏水

31、泳池安全应该注意，照顾儿童勿大意

32、切实增强安全意识，预防溺水事故发生

33、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断

34、水流无情，生命无价

35、水是生命之源，请远离水源地

36、预防溺水，每人有责

37、游泳设施细心用，*要照顾儿童

38、这里溺水年年有，劝你莫走不归路

39、玩水诚快乐，清凉价更高若为生命故，二者皆可抛

40、爱护生命，请不要戏水

41、轻轻脚步，勿踏入水

42、在爱的心情下，不要因为溺水而停下来

43、水漫河心岛，生命无保障

44、珍爱你我生命，河塘切勿靠近花样年华，别为溺水停下常在水边走，安全记心头

45、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂

46、珍惜生命，预防溺水，禁止下河游泳

47、增强防溺意识，绽放生命光芒

48、游泳要有大人陪，安全保障常相随

49、泳池畅泳要小心，父母同行倍安心

50、野外游泳不安全，陌生水域暗藏险

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展5）

——疫情防控幼儿园封闭式管理制度 50句菁华

1、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

2、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

5、入园时间为7：45-8：45，期间家长将幼儿送至园门口，由幼儿自行进入校园，托班幼儿由班级老师负责在门口接，进入校园先洗手再晨检，晨检通过再进入班级。如有疑似，进入隔离室，并马上通知家长。

6、中午离园幼儿实行错峰措施，托、小班11:45起，中大班11:50起，由班级老师带到园门*给家长。家长需提前5分钟到达园门口，按照时间段分批站好等候。

7、统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，*应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。

8、加强疫情防控知识宣传。要利用官方网站、微信公众号、提示牌、电子显示屏等多种渠道，及时宣传疫情期间场所运营规则及疫情防控知识，提升员工及消费者的疫情防控意识。

9、加强应急值守，场馆重点岗位、门卫等要加强人员配备，实施24小时值班制度，安排人员加强巡查，确保发现问题能及时处理。

10、进入场馆人员要科学合理佩戴、规范使用口罩。对进入场馆人员测体温、检查健康码（包括查验行程轨迹）。

11、按照《深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训准备和疫情防控工作的通知》防疫要求，对其它机构进行评估验收，逐条对照检查疫情防控措施落实情况，验收合格后，上报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班。

12、对发热师生第一时间“四早”机制，流程清晰，操作人员熟悉流程。

13、缺勤登记追踪制度

14、应急演练

15、师生员工健康台账

16、排查重点人员

17、应急隔离空间设置

18、在大门口通风便于转运处设置临时留观点，半径不少于两米，配备应急物资；

19、学生未经学校批准不得出校；

20、任意一项核验结果为“否”，即核验不合格。发现的问题请做写实性记录并现场反馈。

21、如该工地被市卫生行政部门确定为受传染性疾病污染的建筑工地，立即采取隔离控制管理，停止与外界的一切交往，杜绝疫情进一步扩散。

22、对疫情工地实行严格封闭管理

23、做好后勤保障工作：

24、认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生；

25、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

26、做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

27、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

28、根据疫情形势变化，制定具体应对和处置方案；

29、为员工配发有效的防护口罩，宣传正确的病毒预防措施；

30、每日对所有员工监测一次体温并做好记录，直至疫情全面被消灭。

31、员工放假、出差途中前往或途径疫区被感染。

32、员工放假、出差途中通过接触被感染人员导致被感染。

33、预后情况：绝大多数病患预后情况良好，少数患者病情危重，甚至死亡，病情危重者以老弱为主。

34、3突发疫情事件可能发生的区域、地点网吧内经营、办公、生活区域。

35、制作表格分发到网吧各个员工，组织人员对员工的.体温进行监测，发现疑似病例及时采取措施。

36、确认异常情况属实后由网吧管理人员指定窗口向辛集市疾病预防控制中心等地方*门报告4、突发事件发生后，以上所有流程报告间隔每级不得超过1小时。

37、加强防控监测机制，针对人员密集场所等行业特点，重点加强进出体温检测，对公共区域以及人员密集区域通风、消毒等防疫工作。

38、建立健全应急机制，快速预警反应机制，增强应急处理能力，快速反应，及时准确处置。

39、以部门为单位，形成部门防控负责人形式，按部门分管；部门防控负责人配合防控工作小组完成部门内的防控工作；同时负责本部门员工健康、卫生、行为的日常监督；当部门内出现突*况时，部门防控负责人第一时间通知防控工作小组做好应急处理。

40、员工应正确疫情防控消杀方式，以定时定点定量的标准做好公共区域的消毒工作。指定专人负责及时配置消毒药剂、器材等消毒物资（应满足5-7天储备用量），消毒药剂配比、发放和消毒工作，杜绝84消毒液等含氯制剂与其他药剂混合使用，做好酒精、紫外线灯具的安全使用和保管工作。

41、按照区域内清洁卫生规范与标准以及疫情消杀卫生要求，对公共区域以及人员密集区域等场所实施清洁和垃圾清理，清洁过程中员工应佩戴口罩和橡胶手套，完毕后及时清洗或消毒。

42、办公来访人员防控措施

43、疑似患者使用相关设备后，员工应对设备及时消毒。消毒时要用可防御感染的口罩、橡胶手套、护目镜、围裙、橡胶鞋等物品进行个人防护。消毒完成后，要充分洗手、漱口，将使用后的'口罩等物品用塑料袋封好，采用适当方法丢弃。

44、在确保相邻建筑物不被传播的情况下，应打开门窗对展厅进行通风，在通风结束前禁止其他人员进入。消毒结束前禁止其他人员进入。清洁消毒并空置后的场所，可以投入使用，不需要特别的防护措施。

45、按照属地管理原则，积极配合相关部门，对密切接触者采取暂时隔离管理措施，并做好思想安抚工作。

46、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

47、结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

48、全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位：人事处及其他各单位)

49、根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位：教务处及其他各单位)

50、开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位：校医院及其他各单位)

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展6）

——学校传染病预防标语 40句菁华

1、协力，防治艾滋病。

2、人人讲防艾，家家才有爱。

3、检测艾滋病，利人又利已。

4、用好安全套，预防艾滋病。

5、预防狂犬病，保一方*安。

6、预防艾滋病，代代保安康。

7、预防艾滋病，你我同参与。

8、预防要有招，安全要有套。

9、艾滋病不可怕，防治靠大家。

10、你我共同防艾，造福子孙后代。

11、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。

12、犬只必须免疫，不免疫就打死。

13、生命与你同在，艾滋病人也有家。

14、科学养犬，文明养犬，依法养犬。

15、五湖四海去打工，严防艾滋记心中。

16、人生事业再成功，身染艾滋一场空。

17、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。

18、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。

19、洁身自爱防艾滋，健康延续下一代。

20、珍爱生命始于心，防治艾滋践于行。

21、管好垃圾和粪便，消毒杀虫是关键。

22、绷紧防艾这根弦，开好健康这部车。

23、艾滋关系你我他，安全防治靠大家。

24、艾滋病毒如猛虎，预防警示不马虎。

25、艾滋病毒猛如虎，拒毒拒淫拒嫖赌。

26、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。

27、防艾麻烦一下子，远离艾滋一辈子。

28、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。

29、手足口病可防、可治、可控、不可怕。

30、正视艾滋，科学防治，共创和谐家园。

31、管好垃圾和粪便，消毒、杀虫是关键。

32、肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。

33、人人都是防艾大使，个个都是健康专家。

34、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。

35、全社会关心、帮助和不歧视艾滋病病人。

36、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。

37、搞好卫生综合整治，建设文明和谐校园。

38、做好狂犬病强制免疫，保护人民身体健康。

39、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。

40、加强手足口病宣传教育，提高群众防控意识。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展7）

——学校安全教育制度 40句菁华

1、每学期开学前，学校组织专人检查校园不安全隐患，一经发现，能清除的坚决清除，不能清除的要采取切实可行的预防措施。

2、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

3、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

4、学校、班级每学期出2~3期有关安全、卫生、防疫知识的板报。

5、学生课间活动，不许爬走廊栏杆，不许在走廊上作剧烈活动，上下楼梯要互相谦让，不许越位和拥挤，更不许扒在楼梯扶手上向下滑。

6、学生在课间活动中，只能做学校允许的既有益于健康又文明的活动，不许舞棍弄棒、追逐打闹。

7、总务处要经常检查学校的卫生设施、电教器材、体育器材，发现不安全因素要及时修复，该报废的坚决报废，保证师生安全使用。

8、配备一定的消防器材，确定专人管理。

9、教育学生不得随意购买流动商贩的小吃和玩具，以便减轻家长经济负担和防止各类疾病的发生。

10、教育学生提高警惕，防止犯罪分子危及学生的生命安全。上、放学路上要结伴而行，不吃生人所赠送的食品。不要生人所赠送的玩具，不单独跟生人结伴而行，发现行迹可疑人员，应想法告诉老师、家长或*部门。

11、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

12、后勤处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。

13、要做文明的游戏，不舞棍弄棒，攀高爬低等不文明而又不安全的游戏。

14、学校*、做操应以班为单位，按指定安排的座位或站队有序进场，由该堂课教师负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

15、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

16、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。

17、学生在上学路上要遵守交通秩序，注意交通安全。只走人行道，不进入快车道，不能任意跨过公路，在规定的路口跨过公路时，也要坚持“一站、二看、三通过”的原则；更不允许追、投、扒过往车辆。

18、加强对学生的纪律教育，教育学生自觉地遵守《技工学校守则》和《技工学校学生行为规范》。加强对学生卫生教育工作，注意环境卫生。

19、密切学校和家庭之间的联系，做到职责明确，齐抓共管。

20、严禁采购和加工腐烂、变质的食品原料，禁止家禽类活动物进入食堂。易腐食品应低温保存，隔夜食物不宜再用，应作废弃处理。

21、建立晚自修班主任负责制度，教师要注意加强学生上晚修的安全教育，严禁学生晚自修颤自走动，下课后组织学生安全下楼梯，防止奔跑、拥挤、冲撞、摔倒，防止发生楼梯践踏事件。

22、食堂、小卖部应作好消防工作，注意安全自查。

23、未经管理人员和生活老师同意，任何人不得随意进入学生宿舍。

24、交通安全教育;

25、游泳安全教育;

26、各班宣传委员（含团支、交通安全责任书，争得家长的有力配合，提高法制、交通安全教育实效。部）负责*时对本班学生宣传有关法制、交通安全教育方面的宣传材料。

27、班主任与学生本人及学生家长签订法制、交通安全教育责任书，一式三份。

28、实验和社会实践活动安全教育;

29、加强校园安全教育，让先注重课间活动的安全，体育活动的安全，校园劳动的安全，自然实验的安全。

30、防中暑、防煤气中毒的安全教育;

31、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;

32、教育学生饮水饮食要注意卫生，预防食物中毒。

33、突发疾病救治常识教育。

34、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。

35、后勤处设有校舍、设备检查记录，每月检查一次，若发现有危险应及时停用或维修，特别是夏季汛期，要提前做好防洪、防涝工作，确保师生安全。

36、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。

37、如果发生在上课铃声响了3分钟以后，老师还没有走进教室，值周学生应立即向班主任或教导主任汇报。

38、家长接送学生不得进入学校。家长确实有事需要进入校园，要征得老师或门卫的同意，进行登记后方可进入校园。

39、各班主任负责检查本班教室和卫生区内的设备安全性能，各专用教室的教师负责检查自己分管教室的设施设备的安全性能，发现安全隐患及时汇报。坚持安全小组每月一次的安全检查、小结的工作制度。

40、成立由青年教师组成的护校队，由胡 彬组织护校队在上、下午放学和周末时间密切巡视校园周边环境，处理发生事件。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展8）

——学校预防传染病宣传标语 40句菁华

1、户户建卫生厕所，村村创优美环境。

2、开展环境整治，共建美好家园。

3、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会。

4、吸烟有害健康，强化控烟意识。

5、病死家禽早报告、人与家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、儿童不接触家禽。

6、提高自我保健意识，倡导健康生活方式。

7、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。

8、人人参与环境整治，天天享有健康生活。

9、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。

10、改变不良陋习，使用卫生厕所。

11、挥手告别陋习，并肩走向文明。

12、开展爱国卫生运动，积极防控各类传染病。

13、动员群众、清洁家园、减少疾病、促进健康。

14、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。

15、出门打工要赚钱，娱乐生活需安全。

16、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。

17、票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸。

18、红丝带金银带，面对艾滋病更关爱。

19、进城打工挣钱忙，千万不要乱上床。

20、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。

21、预防艾滋保健康，妻儿老小心欢畅。

22、规范慢性病管理，提高居民生活质量。

23、人人参与防艾行动，家家拥有幸福家园。

24、你的爱戴，我的防艾，中间飘着红丝带。

25、当健康卫士，做防艾先锋，建和谐农村。

26、手牵手防治艾滋病，心连心致富奔小康。

27、搞好卫生综合整治，建设文明和谐家园。

28、搞好卫生综合整治，建设文明和谐校园。

29、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。

30、开展农民工健康教育，促进新农村建设发展。

31、手拉手攻克艾滋病毒，心连心帮扶艾滋病人。

32、讲求科学，预防艾滋，珍爱健康，促进和谐。

33、学文化懂科学牵动你我，驱艾滋赶病魔*安生活。

34、预防艾滋病心系红丝带，治疗艾滋病四免一关怀。

35、积极预防爱滋病，维护家人健康，靠你靠我靠大家。

36、多一点理性，少一点冲动，夫妻忠贞爱，艾滋无处钻。

37、染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。

38、伸出一双手把艾滋挡在门外，献出一分爱让农民温暖在心。

39、搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。

40、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心**合力爱护健康人生。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展9）

——幼儿园家长教育格言 40句菁华

1、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

2、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

3、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的'过程。

4、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

5、天赋如同自然花木，要用来修剪。

6、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

7、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

8、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

9、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

10、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

11、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

12、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

13、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

14、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

15、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世上最美的圆_我的下一代。

16、允许孩子玩各种废弃物。

17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

18、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

19、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

20、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。

21、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

22、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

23、用爱奉献一生。

24、关爱童心、欣赏童趣。

25、学高为师，身正为范。

26、让孩子赢在起跑线上。

27、扬黄牛精神，做*凡工作。

28、相信孩子的理智并信任他。

29、首先做研究者，其次才做管理者。

30、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

31、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

32、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

33、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

35、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

36、幼儿教育就像是品尝咖啡，过程中你感觉是苦的，余香却令人回味无穷。

37、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

38、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。

39、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

40、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华（扩展10）

——关于传染病的宣传口号 30句菁华

1、户户建卫生厕所，村村创优美环境。

2、票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸。

3、红丝带金银带，面对艾滋病更关爱。

4、进城打工挣钱忙，千万不要乱上床。

5、预防艾滋保健康，妻儿老小心欢畅。

6、肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。

7、人人参与防艾行动，家家拥有幸福家园。

8、出门在外洁身自爱，预防艾滋造福后代。

9、手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。

10、手牵手防治艾滋病，心连心致富奔小康。

11、红丝带飘进新农村，艾滋病远离农民工。

12、认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病。

13、预防艾滋人人参与，和谐社会个个受益。

14、做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。

15、为了家人，为了自己，爱惜生命，预防艾滋。

16、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。

17、做好消毒杀虫工作，切断手足口病传播途径。

18、加强手足口病宣传教育，提高群众防控意识。

19、同心同德共牵红丝带，群策群力同防艾滋病。

20、手拉手攻克艾滋病毒，心连心帮扶艾滋病人。

21、治疗艾滋病尚无良药，远离加预防胜于疗效。

22、珍惜健康，把握生命；预防艾滋，身体力行。

23、讲求科学，预防艾滋，珍爱健康，促进和谐。

24、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。

25、致富十年功，放松一场空预防艾滋，从我做起。

26、全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。

27、学文化懂科学牵动你我，驱艾滋赶病魔*安生活。

28、肠道疾病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

29、提高自律，利国利民利百姓远离艾滋，保家保己保亲人。

30、预防艾滋病为你为我为他，维护家庭幸福靠你靠我靠他。

幼儿园,教育,制度