学校校本培训计划 40句菁华

1、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。

2、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对课改教师的培训，深入进行课改实验的研究。

3、要求教师做终身学习的模范。做到学历达标与提高，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。

4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。

5、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”经验交流活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）等活动。

6、加强教师职业道德教育，提升教师法制素养。

7、使广大教师形成终身学习、合作学习、开展研究性学习的理念与习惯，构建浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学习型组织。

8、使教师的专业素质得到切实的提高。一是学历层次不断提高；二是五级梯队教师队伍的新人；三是教科研能力有提升，在课题研究、论文撰写方面有突破；四是现代教育技术的应用与研究有创新；四是教师教育理论水*有提高。

9、新课程理论的学习和实践。

10、加强现代教育技术应用能力的培训，拓展教师利用网络资源、共享资源的能力，要鼓励教师建立教育教学资源库，要发展教师开发的能力。

11、学校的常规教研活动。

12、激励教师个人自学和研究。

13、加强专业知识修炼，积极撰写教改论文并参加各级的评比，踊跃报名教育教学案例或论文评比以及县、市级教师学科知识竞赛。

14、延续新老教师师徒结对工作，优秀教师带领新教师共同进步。

15、加强集体备课，注重个人修改，充分做好课前准备工作。

16、使全体教师彻底转变教育观念，树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观，能将新课程理念内化于自身教学行为中。

17、以教育科学研究为载体

18、负责知识结构图的应用。

19、按时收交各年级训练作业。

20、参加过集中培训的英语、科学教师还要完成一下两项任务：

21、组织观看八部电影。

22、教材知识训练作业任务按进度逐步进行，不得突击。

23、听课评课

24、完成训练作业，作业检查

25、教师完成训练作业，检查作业

26、复习课研讨（听课评课研讨）

27、作业展评

28、学习新课程改革的相关文件。

29、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应高中向大学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

30、关注教师各自的专业成长

31、认真做好区局有关新课程改革与学习主题构建的专题培训。结合进修的培训计划，在集体培训的基础上，学校结合实际，有计划、有重点地安排时间进行培训，活动开展要丰富多彩，形式要多种多样。

32、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本培训，促使自己尽快成长。

33、引导教师不断适应课程改革要求，不断适应新课程改革要求，不断提升推进有效教学的实践能力，提高课堂教学效率，推进我校实施素质教育的深入开展。

34、名师导航，不断提高课堂教学水准。聘请中心校有关专家和名师定期、不定期地指导，面对面地培训，迅速提高教师素养。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外专家来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

35、搭台引荐。借助各种机遇，为教师搭建自我展示的*台，让优秀的、有进步的老师脱颖而出，进一步营造积极向上的成长氛围。

36、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或课改积极分子外出学习、培训，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课、教师演讲比赛等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

37、走进经典，在阅读中反思，在反思中成长。一个希望优秀的人，应该亲近文学，一个着眼发展的学校，应该是富有阅读文化的。在青年教师中开展读书活动，安排古诗文讲座、新课改专题报告等。

38、以县新秀、骨干教师评选为契机，着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。

39、拟订、学习本学期教师培训工作计划。

40、组织教师学习新课标，交流学习心得。

学校校本培训计划 40句菁华扩展阅读

学校校本培训计划 40句菁华（扩展1）

——学校校本培训制度 50句菁华

1、按要求做好培训记录。

2、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。

3、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。

4、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

5、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

6、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。

7、结合所学内容在校级做公开教学的教师将记入优秀学员考核档案。

8、在校组织的综合素质培训有关竞赛中获奖的教师记入优秀学员考核档案。

9、人人做到开校级公开课每学年至少一节。并且把教案上传校本培训博客。

10、教研组长履行职责，积极带领教师参加校本培训校本教研效果好的培训成绩为满分，教师积极参加校本教研写论文、写反思、档案整理规范的培训成绩为满分。

11、积极参加读书活动，除完成学校任务，所撰写的论文、案例、反思等入选学校编辑的专辑、专刊中，培训成绩为满分。

12、继续进行骨干教师评比，做到学科、年龄、知识结构分布合理，使他们成为我镇课堂教学、科研教改的学科带头人。

13、全镇教师普遍接受计算机应用能力培训,大部分教师能够开展计算机辅助教学和网络教学，并且充分利用网络自主学习，提升自我。

14、及时进行新课程培训，解决实践中的问题。

15、以结对代培

16、建立校本培训档案。校本培训档案资料包括“各级领导职责、各项规章制度、培训计划和实施方案、培训教材（录像、软件等）、培训记录、考核成绩、科研成果、培训总结等有关材料。

17、建立健全校本培训教师个人档案，内容涵盖学校集体培训、学科培训、情况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等。

18、不断更新全体教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。

19、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。

20、集中学习和分散学习相结合，点面相结合。

21、校本培训由学校负责组织实施，学校由1名学校领导（副校长）主要负责，由教务处、教科室、政教处分工负责安排落实。

22、每学期每个教师不少于5000字的学习笔记，有1篇经验交流或论文、心德体会。

23、20xx年前全体教师必须达到本科学历水*，凡没有达标者应积极参加学历培训活动。

24、每年度学校对全体教师的专业水*和理论素质进行一次考核，并作为教师综合评价的重要依据。

25、事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次。

26、病假：凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。

27、采用集中学习、分组学习和自学相结合的形式，由校长室、教导处组织带领教师学习教育教学理论或以教研组为单位进行分组学习。

28、严格教师校本培训学习情况的检查。学校不定期检查教师的校本培训情况，教师要有校本培训学习目标计划、学习笔记、学习心得、学习阶段性总结等，每缺一项酌情扣除教师的绩效考核量化分。

29、教师必须修满最低教育学分。达不到学分者，年终绩效量化考核要酌情扣分。

30、严格教师的校本培训完成情况。教师在校本培训中，不能达到培训要求，将在年终量化时视为不合格教师，不能参加各级各类评优评先、晋升职务。

31、积极参加各级组织的教育教学培训，对于成绩突出者，期末绩效考核加分。

32、在校本培训工作中，态度不端正，表现消极懈怠，学校将根据情节给予批评教育及期末绩效考核量化分的处罚。

33、在学校校本培训工作中，发布不利于工作开展的舆论，做阻碍校本培训工作正常进行的行为，学校根据情节给予批评教育及期末绩效考核量化分的处罚。

34、考勤

35、每位教师每学年开一节校内公开课；能运用多媒体教学手段进行教学；能读若干本教育类书刊（有读书笔记）；写一篇教育教学论文（案例）或小结。

36、旷工：无故缺席不参加培训学习者，缺席一次记旷工一次。

37、参加校外各级培训活动每次记2分；

38、根据月度考核情况分为5、4、3分三等；

39、教师业务学习必须有计划地安排组织，各教研组长在开学初制定的教研工作计划中，要有专门的教师业务学习的计划安排，计划安排中要有明确的学习内容，具体的学习时间及相关的责任人。

40、校本培训以理论讲座、课堂教学观摩、课堂教学反思、课堂教学评优等不同的方式进行。

41、成立以校长为组长的“课改领导小组”，以分管校长为组长的“课改实验工作小组”，负责全镇的课改实验组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作。要健全各类人员职责，明确分工，把课改实验的各项工作落到实处。

42、要通过多种形式广泛宣传课改，学校要向镇党委、*及时汇报课改工作，让课改工作能得到当地*的大力支持；让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。

43、每次集中培训要严格考勤，明确目标，布置教师实践作业，做好考勤、培训活动记录和培训讲稿档案，教师写好培训笔记交，培训后交教研组检查。

44、各校于学期初根据实际情况确定好各种培训的学时学分及测试内容，培训后采用学分制和技能测试的考评办法，将教师参加培训的考勤、实践作业、笔记、自学任务都纳入考核中。中心校由教研室对全体教师的培训情况进行考核，其他学校教师由教研组负责考核。

45、年级组内集体备课培训（各备课组长）

46、教研组内学科教研：《新课标的学习》、《考试大纲》

47、单人讲授学校领导或学科骨干对某项内容的细致解析。

48、以研代培组织教师参加各种教学研究活动。促使教师不断提高反思、学习、研究的自觉性。要求教师自主自立积极参加课题研究，人人有奋斗的目标。

49、以会代培要有计划有层次地组织教师参加校内外各级各类学术研讨会、专题报告会、经验交流会、教学观摩展示会等，促进教师继续学习。在校内要组织教师教学经验交流、课堂教育教学技术展示会等，让教师在交流实践经验、探索方法、交流成果、学习借鉴的基础上进一步激发积极性和创造精神。

50、国家、省、市、县教师继续教育文件；

学校校本培训计划 40句菁华（扩展2）

——年度培训计划 40句菁华

1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：

2、工作要求：乡村医生是我镇一支重要的卫生队伍，是捍卫我镇3万农民身心健康的第一道屏障，在农村医疗、预防、保健和突发公共卫生事件处理中发挥着重要的作用。加强乡镇卫生院医生培训是提高医生业务技术水*的必然要求，是解决农民“看病难、看病贵”的重要手段，更是提高农村初级卫生保健的具体措施。我院会切实维护广大人民群众根本利益，按照舒兰市卫生局的统一安排部署，把我院医生培训工作做好、做实、做出特色。

3、整理车间的奖金除按内部指标挂钩外，与一车间定岗人员的*均奖金去计算；厂丝复整组的工资、奖金除按内部指标挂钩外，与二车间的产量、消耗挂钩，并按二车间定岗人员的*均值去计算。

4、锅炉车间设安全奖，人均（除软化工）20元。

5、写1份个人简历及家庭状况的简介（存档）

6、你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件？

7、当客人对服务和饭菜不满意时，该怎么办？

8、熟记大堂服务管理制度；

9、熟习解川菜的基本常识；

10、熟习掌握顾客的消费心理。

11、学习自我介绍的方式；

12、学习介绍和推荐本酒店的方式；

13、学习向顾客、领导提建议和作自我批评的方式；

14、学讲普通话和掌握语言艺术；

15、学习面部表情和表情方式；

16、怎样迎接客人？

17、怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面？

18、怎样为客人分菜？

19、怎样为客人撤菜、换菜？

20、怎样通过同周围其他酒店的比较，向顾客介绍本酒店的好处？

21、怎样为顾客订餐并确定消费标准？

22、学会安全用电知识及故障处理方法；

23、学会安全用火、防火知识及处理办法；

24、写错菜单或送错菜怎么办？

25、客人因服务不及时、上菜不及时而发牢骚怎么办？

26、客人因对饭菜，酒水，服务不满意而拒绝付钱该怎么办？

27、客人因醉酒而行为不检点、甚至出现破坏酒店餐饮娱乐设备该怎么办？

28、客人消费金额本来很少而又要求优惠折扣该怎么办？

29、员工不得在任何场所接待亲友，未经部门负责人同意，员工不得使用客服电话。

30、在工作中做好各项准备，严格要求自己，努力提高自身素质，做好防范于未然。

31、对学习成果用试卷和写观后感的形式进行测试。

32、每月召开中层以上管理人员会议，在开会前播放半小时视频。

33、观后感传入OA网。

34、视频培训从xxx年1月开始实施。

35、此次培训主要目的是提升全体员工对企业的忠诚度，要求大家认真听讲，做好笔记。对考试不合格者或不按要求写观后感的，扣除当月奖励金。

36、凡参加培训学习的学员，在学习期间听课中，不明白不懂不会的内容及时向讲课老师提出请教。

37、丧假：直系亲属3天假，（包括配偶、父母、子女）；非直系亲属1天假（祖父母、孙子女、姑姑、大爷、叔叔、外祖父母、姨、舅、兄弟姐妹、岳父母、公婆）。在规定的实际内请假视为出勤。

38、综合分析能力提升

39、待编制培训项目

40、、通用品质管理知识、工具、技巧分析能力严重缺乏。

学校校本培训计划 40句菁华（扩展3）

——教师年度培训计划 40句菁华

1、技术学习

2、建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训的方案，自主培训活动材料，教师个人档案认定材料等。把教师参加培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。

3、培训人员要加强学习，不断提高教学水*。培训前应制定培训计划，上交教科研室审核存档，培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等。

4、建立考核和奖惩制度，调动教师的积极性，实施过程监控、结果考核。考核结果纳入教师年度考核内容。

5、按照教育总校部署，做好教师继续教育工作，按要求组织教师参加教师进修学校组织的继续教育培训。

6、为参训人员提供示范作业。

7、英语教师完成英语简笔画。

8、组织观看八部电影。

9、针对每部电影写一份观后启示，写一篇不少于1500字的观后感。

10、教材知识训练作业任务按进度逐步进行，不得突击。

11、课标解读（教研组研读研讨）

12、完成训练作业，作业检查

13、知识结构图培训

14、教师完成训练作业，检查作业

15、复习课研讨（听课评课研讨）

16、说课标，教材，技能竞赛

17、作业展评

18、注重教师职业信念、责任感和实践能力的提高。

19、注重统一规划，更注重激励教师自主专业发展。

20、完善教师学习制度，提高学习能力。

21、骨干培训

22、义务培训基地校工作

23、认真开展学校教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提高，在实践中出成绩；

24、发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大教师继续教育的力度，教师全员培训率达到100%；

25、学习课程标准，使每一位教师都明确新时期的教育理念，用理论知识武装自己的头脑，指导自己的教学工作。

26、开展教材培训。通过教材培训，让教师理清教材编写的目标与建议，了解各单元知识点的衔接，做到吃透教材，从而更好的为完成教育教学打好基础。

27、带领教师开展课题研究，把学校的课题研究扎扎实实的开展起来，充分带动全体教师走科研兴校的道路。

28、有较强的教育科研能力，能撰写与发表具有一定指导意义的教育教学经验总结、研究报告、论文。在教育教学改革、教材教法研究方面有一定造诣，能承担教改教研项目，并取得阶段性或终结性成果。

29、能独立承担公开课，研究课，实验课等教学任务，是学科教学工作的排头兵。

30、有一定的外语基础，有较强的科技意识能掌握和运用现代化教育手段和教学媒体。

31、塑造尽职履责典范

32、努力克服教育教学中的低效行为。

33、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

34、发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。

35、积极参加各种教研活动，及时做好笔记，写好心得。

36、坚持每周与教师进行交流，了解其教学动态，及时排忧解难，解决教学困惑。

37、评课：每一次听课，随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨，坦诚相待，畅所欲言。通过说课议课，力求让金老师学会让金老师学会如何组织课堂教学，启发学生思维，鼓励质疑，如何突破课堂重点和难点，如何调节课堂气氛和节奏。

38、充分发挥我校骨干教师的作用，让他们作为校本培训的师资力量，发挥其辐射跟示范作用，让他们承担校本培训任务，既可进行教材辅导、开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能；

39、走出去

40、分层锻炼

学校校本培训计划 40句菁华（扩展4）

——培训计划 100句菁华

1、学校对骨干教师所需要的参考资料，学习经费等提供必要的保障。骨干教师优先派出外出学习

2、一旦发现火警，无论程序大小，都必须按规定的程序上报，并立即采用有效措施。

3、不得做任何有损酒店名誉的事情。

4、举报本部员工违章乱纪者。

5、向本部提出良好建议，该建议被采纳者。

6、不服从工作分配，不服从上级指挥者。

7、经常迟到早退又不打卡备案者。

8、当值时滥用权力。

9、无特殊情况(公务需要)私入客房、仓库、服务员工作间、办公室、厨房者。

10、不遵守宿舍管理制度者。

11、无论何种原因与客人、酒店员工打架者。

12、保安员二十四小时定岗于打卡处，临时离开要获得领班批准，并派人替岗。

13、检查打卡机运行情况，发现问题立即报告。

14、日常使用的对讲机、警械、钥匙、雨衣、大衣在交接班时双方领班共同检查清点并记录签收。

15、保安部备用品专柜钥匙*时监控员处，夜班时放保安当值领班处。

16、保安部备用品专柜每月清点一次，由监控员和主管检查记录使用情况。

17、加强师德师风建设

18、发挥科研研究作用

19、提高教师执教能力

20、改进教师工作作风

21、“聚焦核心素养 推进高效课堂建设”学科备课展示交流活动

22、青年教师竞赛汇报课、邀请课活动

23、继续开展教师“重师德，塑品行，作表率”活动。

24、为确保教师本年度内完成培训，做好未完成市区级共享课程教师的排查统计工作，在此基础上完成市级共享课程（“”知识与技能“师德与素养”两类）的团购工作，安排教师参加区级共享课程，以完成“十二五”市区级课程学习。

25、教学反思

26、激发学生写作兴趣。

27、掌握常用拟题、开头、结尾技巧，通过中考专项训练，教给学生整体构思、巧妙作文的方法。归纳适合学生的技巧。

28、展示优秀范文与本班学生优秀作文，增强作文教学的趣味性、直观性。

29、以材料为主线，归类专题训练。

30、在每两周的大作文写作中，学习历年的优秀范文。

31、教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。

32、以提高学生的学习兴趣为出发点

33、重视集体备课，提高备课质量。

34、培养自信的教师。自信是教师充分发挥潜能的前提。一个教师具有良好的自信心，才能更好地在工作中积极创造，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成长的乐趣。因此，通过培训使每个教师都能自信地面对教学。

35、培养会学习的教师。引导教师树立终身学习的理念，通过培训提高教师发现和利用信息的能力；分析和整理的能力；调查与研究的能力；展示和发表的能力。

36、专业理论学习

37、成长展示

38、学校主题教育培训（6学时）：每学年参加学校组织的两次以上的职业道德和师德师风专题讲座等教育培训，出满勤、做好培训记录、并完成学校培训所布置的相关任务。

39、撰写发表教育教学论文（6学时）：每学年在所在学校主编的教育研训刊物上发表两篇教育教学论文、课题成果报告、工作经验总结等文章。

40、计算机正常使用保障王媛负责。

41、明确分工目标到人

42、以规范开展“说、听、评”三位一体教研活动为载体，为教师的专业成长搭建有效*台。

43、与信息科合作，每半年或一年时间组织一次电脑技能培训和测试，不断提高收费人员的操作效率，不断学习医院新的信息系统更新知识。

44、参加培训人员，非特殊原因，未经部门负责人以上领导批准者，不得拒绝参加。

45、交叉学习：机、炉、电三个专业交叉学习，培养一岗多能综合型人才。

46、汽轮机、管道容器及相关设备的运行与维护。

47、锅炉、管道容器及相关设备的运行与维护。

48、系统学习专业岗位《运行规程》汽机专业要求：

49、培训过程管理：加强管理确保培训质量，部门分工明确通力协作。

50、安全工作规程的考核：

51、设备系统和运行规程的考核：

52、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况

53、了解心内科疾病的临床特点、护理要点

54、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器（如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊）的应用。

55、掌握CCU病房消毒隔离制度；

56、掌握血管活性药物剂量计算方法；

57、掌握循环系统解剖生理特点；

58、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点；

59、按照层级进行查房；

60、上级主管意见征求；

61、顾客意见；

62、工作记录；

63、商品陈列培训，比如：食品干货、百货（知识、技能、思维培训）

64、知识培训知的问题（商品知识、服务知识、顾客消费知识）；

65、以为新员工自然而然会胜任工作；

66、高层管理人员不需要培训；

67、以日常自学和集中学习相结合的方式进行。集中学习的时间为每周一下午，时间为半小时。

68、把每日一句话、每周一课，作为一项双语学习制度，继续坚持下去，并引导教师将所学语言用到实际生活、工作之中去，为提高语言表达能力，巩固所学语言知识创造有利条件。

69、及时总结经验，发挥优点，纠正错误。组织广大师生相互进行沟通，交流经验，使他们学会取他人之长，补自己只短，提高双语表达能力。

70、企业概况；（公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观）

71、组织结构图；

72、公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16、工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。

73、业务发展

74、讲台桌面的长度要能够放下投影仪、教员使用的投影片夹和其他教具；

75、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。

76、20xx年8月31日之前己担任班主任工作，但未参加过班主任专题培训的教师，需在近年内采取多种方式进行补修。

77、各民办中小学校要制定本校班主任培训计划，积极组织本校班主任参加各层次的培训活动，组织班主任开展校本研修，做好校本研修资料的收集与整理，并进行班主任培训学时登记等。

78、组织教师读书活动，采用集中和自学相结合的形式。暑期读完学校统一购买的一本书。

79、组织全体教师参加现代技术培训时间：8月21日－8月25日，主讲：

80、参加县局考学活动：8月28日－8月29日

81、做好培训前的各项准备

82、给予反馈

83、操作示范法

84、举办集中培训班。统一组织的综合培训和业务培训为5—7天。

85、统一思想，提高认识。各相关部门、各社区要高度重视此项工作，认真落实培训工作任务，社区干部及社保工作人员要积极参加各项培训，结合自身工作，组织开展集体讨论和经验交流活动。

86、将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲，由学校领导分工以讲座形式对教职工进行培训，；

87、负责讲座的领导，在精心研读原著的基础上，认真编写讲稿，按培训内容和学校实际，认真组织培训，努力提高培训质量。培训做到“三个结合”，即：个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合，让每一位教师都参与到培训全过程中，并定期检查考核，保证培训质量。

88、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水*。

89、脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。 2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较

90、内部人员的熟悉（本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事）

91、设备系统学习：

92、掌握心内科安全标识

93、及时准确的完成心血管科班种职责

94、军事技能训练以队列、擒拿格斗及交通指挥手势为主要内容，在发生突发事件时能够运用擒敌技术同不法分子做坚决斗争，保护国家财产以及自身安全。交通手势的学习主要是针对出入及停放在执勤区域内的车辆能够运用正确的手势进行指挥、疏导，防止交通堵塞及事故的发生。

95、军事技能训练

96、军事训练： 20课时

97、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水*和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

98、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

99、学历学位培训、执业资格培训。参加各院校以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。

100、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

学校校本培训计划 40句菁华（扩展5）

——培训学校广告词 50句菁华

1、我要学“好英语”，我要说好英语。

2、孩子的好学院，家长的好拍档。

3、非一般的选择，非一般的开始。

4、今天的学习，成就明天栋梁——明栋少儿国际英语学校。

5、来我"小老外"，做个小老外。

6、梦想从这里起飞——奥欧斯。

7、英语是世界的窗口，孩子是世界的未来！

8、让您的孩子早点启航！

9、成就梦想的摇篮，缔造启航的风帆。

10、世纪的还字，掌握一门外语是非常重要的！

11、学校选得对，效果事半功倍！

12、聚焦魅力，舞出自我。

13、释放自我，舞出风姿。

14、舞动的青春，更加美丽。

15、舞随心动，步随脚动。

16、“舞”媚人生，绽放精彩。

17、舞在天地间，精彩无极限。

18、妙曼舞姿，魅力无限。

19、小英雄语来，轻松晋级中。

20、今天种下是树苗，明天长成是大树。

21、选择这里，让你的孩子不再*庸。

22、万丈高楼*地起，英语流利基础起!

23、抓住现在，成就未来。

24、让少年的梦想绽放光彩。

25、只要选得对，英语能学会。

26、加入我们，一切皆有可能!

27、英语学到口，天下任你走。

28、插上理想的翅膀，飞向智慧的殿堂。

29、培训员工是企业成功最好的捷径。

30、布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

31、三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

32、路在脚下，梦在身上，xx学校让你看到你的路，你的梦，你的希望。

33、选择对的学校，接受好的教育是美好未来的开始。

34、滨海三中，托起未来之手，举起明天的'太阳。

35、以父母之心育人。

36、用心呵护你的未来。

37、艺典 影视传媒艺考培训的领跑者

38、舞蹈系开始招生 名师授课 安置就业

39、8次格莱斯，孩子成绩八仙过海!

40、10元人民币，老师上课尽心竭力!

41、10元人民币，老师上课十分满意!

42、播撒希望的种子，收获成功的喜悦。

43、格莱斯英语，一次选择，成功一生!

44、英语是今天的主流；孩子是明天的主角！

45、让格莱斯为宝贝创造先人一步踏入世界的机会!

46、格莱斯幼儿英语--老百姓上得起的英语幼教。

47、成才少儿英语，成就你的小天才。

48、老师方法行，学习真轻松！

49、剑桥——孩子与英语成功的连心桥。

培训学校广告词8

　　1. 8次格莱斯，孩子将成八斗之才!

50、高起点，真智慧，赢在起点。目光高远，真实回报！

培训学校广告词14

　　1、你把孩子交给我，我把明星送你家。

学校校本培训计划 40句菁华（扩展6）

——培训学校招生标语 40句菁华

1、中职学校硬是好，升学就业路不少。

2、知识决定命运，技能决定人生。

3、要致富，学技术，职业教育是门路。

4、发展职教与办学理念类

5、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。

6、倾心学困生，夯实教育的基点；

7、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

8、大力发展职业教育，全面提高国民素质。

9、阔大的校园使你的心胸更开阔

10、优雅的环境让你的举止更高雅

11、今读职校打基础，来日就业显身手。

12、学职业教育，立于职场不败之地。——乾县职教中心

13、学习一门技术打开一扇成功的大门。体面就业，从新媒体技师学院开始。——北京市新媒体技师学院

14、龙的传人上龙职，黑龙江职业学院甘当学生成就梦想的铺路石！——黑龙江职业学院

15、选择智通，迈向成功。——铜陵智通职业技术学校

16、知识改变命运，技能造就人生。——盐山县职教中心

17、你有蓝天梦想，我要助你飞翔。——上海市航空服务学校

18、与其学技术东奔西走，不如到浚县职专瞅一瞅！——浚县职业中等专业学校

19、造医药食品行业人才，树食品药品职校品牌！——广东省食品药品职业技术学校

20、中职本科梦，金城理工圆。——甘肃金城理工中等专业学校

21、仪表学校学技能，进入社会样样行！——天津市仪表无线电工业学校

22、成就职业理想，工校伴你成长！——湖南株洲工业学校

23、山西冶金，职业精英！太钢技校，就业通道！——山西冶金技师学院（原太钢技校）

24、农村青年要致富，就读职校有出路。

25、要想工作有门路，报读职校学技术。

26、勤奋铸就辉煌。

27、知识改变命运。

28、恋家的孩子不想家！

29、生无所息，斗无所止。

30、耕耘今天，收获明天。

31、语文是一条诗意的河。

32、要争就能赢，要拼才能赢。

33、含泪播种的人一定能含笑收获。

34、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

35、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

36、就读中职好选择，学到技能好就业。

37、得天独厚的环境，无微不至的亲情。

38、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。

39、老师如同父母亲，同学都有手足情。

40、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

学校校本培训计划 40句菁华（扩展7）

——培训学校教学管理制度 40句菁华

1、教师应在预备铃响前1分钟到教室门口侯课或进入教室做好上课准备工作；上课铃响后正式上课；中途不得随意退出教室（体育教师不得随意离开操场）；下课铃响后按时下课，不拖堂。如果出现迟到、早退每人次扣考核分0.2分，扣款5元；旷教每人次扣考核分0.5分，扣款50元。

2、教师上课应经常走下讲台，深入到学生中间，以体现师生互动。禁止坐着上课。

3、教师每堂讲授时间一般不超过25分钟，艺体课学生自由活动时间不超过15分钟。（体育课如因天气原因，则必须上好室内课）。

4、教师应高度重视学生课堂安全以及负责学生上下课出入教室及上下楼梯的安全，并管护教室及活动场所的财产。

5、教师不得随意变更课程，因正当理由必需调课、停课或代课者，须到教务处填好调课单，审核同意后方可实施。否则按旷课处理。

6、教师上课前准备好教案。教学目标明确，具有思想性、层次性、智能性。教学方法要灵活多样，力求效果好。

7、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

8、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

9、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

10、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。

11、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。

12、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。

13、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

14、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

15、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。

16、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。

17、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。

18、每次集中培训各位教师应签到。

19、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

20、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。

21、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间评价等项目。

22、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

23、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.5—1分。

24、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

25、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

26、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

27、教学设施：根据培训学校的规模、层次、形式的不同，配备与学员人数相适应的教学设施。

28、学校的名称、地址；

29、理事会、董事会或其他形式决策机构的产生办法，人员构成、任期、议事规则等；

30、个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件；

31、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

32、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

33、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

34、加强写字教学，培养良好的写字习惯是所有老师尤其是中青年教师的共同任务。全体教师特别是中青年教师应在教学中明确对学生写字的要求，要特别重视学生日常写字的指导。做到：“一个教师就是一本活字贴”。

35、写字课题研究以中青年教师为主，凡是分配了研究任务的教师必须创造性的开展研究，学校将按照课题研究奖惩措施予以奖惩。

36、中青年教师在教代会期间应积极撰写提案1―2份；每学期末应撰写写字论文或案例、反思一篇，与其他教学档案一同上交教导处。

37、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

38、确立先进、切实的办学理念、目标、措施。学校机构健全，人员分工到位，有配套的规章制度。学校严格执行教育局的学籍管理规定，规范招生，建立电子学生档案，不瞒藏学生。严禁分快慢班，严格控制流生。高扬“德育为先，多育并举”的大旗，严格执行课程（教学）计划，开齐、开足、教好各门课程，不得任意增减课时。学校作息时间规范且执行到位。

39、加强和改进学校德育工作，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施意见》。德育工作目标明确，组织制度健全，能结合学生的身心特点，正常开展德育活动，定期组织班队工作经验的学习和交流，班队工作措施到位，效果显著。关注学生心理健康，积极开展心理健康，努力培养学生健康的积极向上的心理素质发。要充分认识到学科中的政治思想和道德品质教育，是完成学科知识、智能教育的内在动力和思想保证，把德育工作全方位、全过程渗透于各科教学之中。要挖掘学校、社会教育资源，从学校、社区资源特点出发，开展富有特色，丰富多彩，为学生爱好的社团活动、兴趣小组、社区服务活动和文体活动。

40、学校要定期组织形式多样的教学研究课、观摩课、创优课等活动，为教师搭建展示教学风采、交流教学经验的*台。每学期每人听课不少于15节，被听课不少于1节。要加强听课后的集体评价分析活动，把每一节被听的课作为一个教学案例，进行理性的分析。加大对教师教学的反思的管理力度。要求教师养成反思的习惯，做到对自己的教学行为及其结果及时进行自评，写出自己的教学所感和改进教学的构想和措施，每学期教师至少要撰写1篇有一定质量的教学反思。

学校校本培训计划 40句菁华（扩展8）

——教研活动培训计划 40句菁华

1、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。

2、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。

3、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。

4、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。

5、上学年工作总结和制定本学年工作计划。

6、为配合省市技能竞赛的开展，明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作，配合教科室制定好计划并及时开展。

7、开展本组教师校内第一次群众备课。

8、开展本组教师校内第二次群众备课。

9、用心开展教师培训工作。

10、本组教学工作阶段小结。

11、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。

12、期末复习研讨会

13、期末考试试卷分析。

14、按上级要求，每位教师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，到达共同提高的目的。

15、第4周组织语文组教师观看教学录像。

16、完善各项管理制度，规范教研活动；

17、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

18、教育教学理论培训。

19、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，用心采取走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

20、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

21、认真用心参加各培训学习、讲座等活动，构成进行教学反思的习惯。

22、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。

23、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。

24、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习*享，在共享中发展。

25、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。

26、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。

27、组织学生素质教育相关比赛活动。

28、教学研究：

29、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。

30、以数学组为单位，开展业务学习活动，争取多到外学习听课，在全组构成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水*。

31、开学初组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。

32、各位完成教学计划和扶优辅后计划的撰写。

33、各年级学生数学竞赛。

34、组织论文撰写。

35、教学进度调查。

36、期终检测，质量讲评。

37、网络技术指导小组：

38、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网*台运用、后台管理和资源建设等技术培训。

39、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

40、以后每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好该学期教研活动计划。到了时间组织成员统一发起活动。

学校校本培训计划 40句菁华（扩展9）

——餐饮新员工培训计划 40句菁华

1、公司规章制度。

2、托盘、斟酒、铺台等基本原理、要领（练习）了解与认识餐厅部的基本具器设备。

3、餐间服务程序。

4、了解本餐厅的特色菜肴。

5、不理奇异发型，不披头散发。

6、工作制服整洁、*整。

7、佩带标牌。

8、预定餐位：来人预定（客人自己预定）

9、电话预定：

10、铺台准备

11、散台铺台无主次之分。

12、骨盆右上侧放豉油碟，左上侧放口汤碗，调羹放在口汤碗内，食柄向左。

13、总体目标

14、餐厅服务员的职业道德要求

15、如何创造客人、如何留住客人

16、托盘的基本要领

17、餐巾折花

18、中餐摆台

19、中餐宴会的接待服务程序及技巧

20、课程和课时分配表

21、操作技能培训的教学要求

22、方式：以封闭式集中学习与跟岗培训相结合，理论与实践相结合

23、学员必须严格遵守培训期间的《学员守则》（请见附文）。

24、写1份个人简历及家庭状况的简介(存档)

25、你认为人与人相处最重要的是什么?

26、熟习了解宴会的接待规格；

27、熟习了解本酒店的菜谱、酒水知识，以及主要名菜的特点；

28、学习酒店接听电话的方式；

29、学习美容、穿着知识；

30、学会与顾客、同事进行思想交流。

31、怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面?

32、怎样为客人撤菜、换菜?

33、怎样欢送客人?

34、怎样简明扼要地向客人介绍本酒店的来历和特点?

35、怎样为顾客订餐并确定消费标准？

36、学会餐具卫生保养知识和方法；

37、客人在菜里吃出了钓钩、玻璃渣、蚊蝇等异物后怎么办?

38、客人因醉酒而行为不检点、甚至出现破坏酒店餐饮娱乐设备该怎么办?

39、客人因不小心摔坏了酒店的餐饮用具、娱乐用具或家俱该怎么办?

40、客人消费金额本来很少而又要求优惠折扣该怎么办?

学校,培训计划