教育格言性签名 40句菁华

1、没有体谅和信任，便没有友谊。

2、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

3、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

5、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

6、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

7、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

10、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

14、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

16、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

19、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

20、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

22、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

23、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

24、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

25、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

26、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

28、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

30、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

31、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

32、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

35、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

36、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

37、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

38、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

教育格言性签名 40句菁华扩展阅读

教育格言性签名 40句菁华（扩展1）

——qq性签名格言 40句菁华

1、在世界是短暂的，对这短暂的，我们最好的报答就是工作。

2、如果人生最坏的只是死亡，生活中怎会有面对不了的困难。

3、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

4、年轻时的张扬和放纵，终究要用成年的奔波与艰辛来弥补。

5、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

6、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！

7、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

8、总使一个国家变成地狱的，恰恰是人们试图将其变成天堂。

9、我们身边重要的人越来越少，而留在身边的人越来越重要。

10、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

11、时间和破碎的梦想，被埋葬在一起不停地发酵，无法停止。

12、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

13、路上的艰辛，只有自己知道。路过的快乐，只有自己明了。

14、人生就像坐飞机，飞多高不重要，重要的是安全到达目的地。

15、你走，我不送你；你来，无论多大风多大雨，我都会去接你。

16、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

17、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

18、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。

19、成熟不是因为心态老了，而是眼角挂着泪的时候却还能微笑。

20、没有舍就没有得，今天所付出的，明天可能会加倍回报给你。

21、爱惜衣裳要从新的时候开始，爱惜名誉要从幼小的时候开始。

22、生活上依赖别人，又希望得到别人尊重，那是没有可能的事。

23、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。

24、一段没有回追的时间，在夜边的路灯下，形成灯火辉煌的形状。

25、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

26、不管多远的路，都能走到尽头；不论多深的痛苦，也会有结束。

27、世上只有一件东西，能始终经受住生活的冲击：一颗宁静的心。

28、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

29、人生最大的挑战之一就是，在一个丧失自我的世界中保持自我。

30、人生的价值不是由一次成功决定的，而是在长期的进取中体现。

31、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

32、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。

33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

34、在找到合适的人之前，唯一需要做的，就是让自己足够的优秀。

35、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

36、心有多远，你就能走多远，做一个温暖的人，浅浅笑，轻轻爱。

37、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

38、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

39、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

40、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

教育格言性签名 40句菁华（扩展2）

——励志格言性签名 40句菁华

1、行动是理想最高贵的表达。

2、学识能使一个人变得高尚起来。

3、奢侈品是一种与穷人为敌的武器。

4、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。

5、成绩只代表过去，自己决定未来！

6、莫名其妙的世界，奋斗就是王道。

7、除非黄土白骨，我守你百岁无忧。

8、世界上最难战胜的人其实就是自我。

9、失去自由没关系，失去自我才可悲。

10、我总是羡慕别人，为什么比我幸福。

11、挫折可以打击我；但不可以击败我。

12、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

13、你的生命一如他人，每个生命都会下雨。

14、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

15、成功男人的背后永远有一个爱他的女人。

16、自己选择的路，跪着也要漂亮潇洒地走完。

17、无论去哪，什么天气，记得带上自己的阳光。

18、曾经拥有的不要忘记，已经拥有的更要珍惜。

19、冰山在水下的部分才是重心所在，忽略这一点。

20、在路上，可以耽于风景，却不可忘记再度启程。

21、永远不好为失败找借口，而是要为成功找办法。

22、一切的事情都在于忍耐和等待，沉住气，你一定行！

23、我们的青春正如青涩的春天般，悄悄的吐露着芬芳。

24、我像是从前一样喜欢听情歌，但现在却这样的伤感。

25、众人拾柴火焰高，团结力量自然能堆积起更高的山火。

26、关于生活中的每一件事都可以用三个字总结：会过去。

27、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

28、少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有女人。

29、愚笨的人在远方寻找幸福，聪明的人在脚下铺垫希望。

30、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

31、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习。

32、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。

33、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

34、倘若往事是惊梦一场，那半梦半醒时，才是地隧道道的人生。

35、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

36、失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。

37、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

38、读不完架上古书却要时时努力，做不完世间好事却要刻刻用心。

39、一个人有生就有逝世，但只要你活着，就要以最好的方法活下去。

40、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。

教育格言性签名 40句菁华（扩展3）

——爱情格言性签名 40句菁华

1、有多少人，发表QQ签名只是为了让某人看见。

2、对弈的人已走，谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋？

3、深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

4、恋爱中，男人的个性是多余的，女人的头脑是多余的。

5、当我们都老的时候，我希望还能吻着你的牙床，直到永远。

6、爱一个人原来就是在冰箱里为她留一个苹果，并且等她归来。

7、爱上一个人容易，等*淡了后，还坚守那份诺言，就不容易了。

8、夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。

9、暗恋是神圣的﹐要以对方的幸福为依归。如果有痛楚﹐也该留给自己。

10、好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

11、美丽的谎言往往比**更伤人，**的伤可以痊愈，心里的伤却无药可治。

12、我一直在寻找那种感觉，那种在寒冷的日子里，牵起一双温暖的手，踏实地向前走的感觉。

13、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

14、女人能够忍受不幸的婚姻，不能忍受不幸的爱情；男人能够忍受不幸的爱情，不能忍受不幸的婚姻。

15、示爱者是动物，被爱者是植物。如果爱被拒绝，离开的当然是动物，因为植物是不会生出脚来跑路的。

16、生日是一个舞台，一次考验，一个机会。恋爱时，男人更会利用这一点；结婚后，女人更会利用这一点。

17、谈恋爱就像喝一杯水，刚开始是为了解渴，喝下去之后，便渗进了你的血，入了你的骨，不知不觉不可或缺。

18、亲爱的，这辈子我爱你，下辈子换你爱我。

19、如果我决定不爱了，那么这些就换你受了。

20、好爱情是一场春风，吹到哪里，哪里就开花了。

21、有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。

22、去爱那些对你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。

23、我们再次上演了一个笑话，我是主角，你是导演。

24、低下头摸摸自己的影子，也只有你对我不离不弃了。

25、微笑依然最美！人总是要一边受伤，一边学会坚强。

26、橱窗里盛放的琳琅满目，是阜盛而过的年华栩栩生辉。

27、原来一个人可以难过到，没有情绪，没有言语，没有表情。

28、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。

29、有谁能在我说郁闷的时候，能立马打电话来关心我怎么了。

30、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。

31、在我一生最奢侈的事，就是在途中与你相遇，然后相濡以沫。

32、我们大概再也不会像以前，那样用力的爱，直到都哭了出来。

33、时间带走了所有的一切，就连我们曾经的点滴都一起带走了。

34、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。

35、记忆就像是握在手中的水，不管你握紧还是摊开都会慢慢的消失。

36、最幸福的人不一定拥有所有最好的东西，他们只是享受人生中遇到的东西。

37、适时适度的弯曲，便于卸掉那份多余的沉重，从而求得更好的生存和发展。

38、烟，和酒，从古至今，被公认为两大毒药。而对，女人，爱情这一样，足以致命。

39、一个人如果不能学会遗忘，那将是很痛苦的事，别再自寻烦恼，快把痛苦的事给忘了吧。

40、当你能飞的时候就不要放弃飞；当你能梦的时候就不要放弃梦；当你能爱的时候就不要放弃爱。

教育格言性签名 40句菁华（扩展4）

——人生教育格言 100句菁华

1、让孩子有机会真正作决定。

2、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

3、让孩子从小养成读书的习惯。

4、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

5、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

6、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

7、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

8、诚实地评价自己对孩子的感情。

9、给人以鱼，不如教人以渔。

10、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

11、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

12、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

13、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

14、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

15、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。

16、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。

17、懂得倾听别人的忠告。

18、尽量不要讲同事朋友的八卦。

19、对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。

20、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

21、教育人就是要形*的性格。

22、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

23、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

24、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

26、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

27、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

28、修身养性，教书育人。

29、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

30、说老实话，干良心事。

31、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

32、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

33、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

34、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》

35、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——（德）贝多芬《贝多芬语言》

36、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫.l.比格：《学生学习的客观规律》

37、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章

38、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

42、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

43、给学生一个世界，给老师一片天空。

44、意识是成功教育的基矗

45、千里之行，始于足下。

46、智者乐水，仁者乐山。

47、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

48、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

49、一切为了学生。

50、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

51、我最期盼的是学生的点滴进步

52、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

53、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

54、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

55、有志者事竟成。

56、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

57、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

58、师者，人之模范。——杨雄

59、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

60、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

61、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

62、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

63、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁

64、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

65、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

66、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

67、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

68、、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

69、、怎样的老师造就了怎样的学生。

70、、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

71、、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

72、、教书育人，功德无量。

73、、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

74、、老老实实做人，认认真真教书。

75、、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

76、、心灵塑造的最佳工程师。

77、、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

78、、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

79、、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

80、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。

81、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

82、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

83、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

84、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

85、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

86、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

87、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

88、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。

89、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

90、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

91、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

92、学生眼中的您婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

93、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

94、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

95、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

96、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

97、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

98、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

99、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

100、、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

教育格言性签名 40句菁华（扩展5）

——中学教师教育格言 40句菁华

1、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君

2、教育无小事;教师无小节。

3、以德感人，为人师表。

4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

5、学高为师，身正为范。

6、博观而约取，厚积而薄发。

7、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲

8、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

9、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

10、心灵塑造的最佳工程师。

11、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。

12、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

13、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君）

14、教着，感受着；走着，快乐着！

15、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！

16、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

18、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

20、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

21、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。

22、太阳下最光辉的职业是教师。

23、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。

25、我成功因为我志在成功！

26、一切为了孩子，为了一切孩子。

27、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

28、教师要融于师生的相互理解中。

29、诚信是人生航标，责任是教师使命。

30、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春

31、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。

32、没有八遍重复，你记不住任何东西。——杨玉秋

33、教师给学生一句激励性话语，有可能改变他的一生。——孟令岩

34、诚信，为人之本；责任心，为师之本！

35、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

36、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

37、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。

38、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。

39、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

40、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

教育格言性签名 40句菁华（扩展6）

——健康教育格言 30句菁华

1、千金难买六月泻。

2、有钱难买老来瘦。

3、不干不净，吃了生病。

4、心要常操，身要常劳。

5、枯坐损身，运动长劲。

6、讲究卫生，百病不生。

7、不抽烟，少饮酒，多喝茶。

8、人勤病就懒，人懒病就勤。

9、白露身不露，寒露脚不露。

10、饭后百步走，活到九十九。

11、宁吃鲜桃一口，不要烂杏一篓。

12、药补不如食补，食补不如动骨。

13、身体越练越壮，脑子越用越灵。

14、不偏食，不暴食，少肉食，多素食。

15、头对风，暖烘烘；脚对风，请郎中。

16、好人老睡成病人，病人老睡成死人。

17、预防伤风和感冒，当心着凉最重要。

18、大鱼大肉，大烟大酒，体胖血稠，命不长久。

19、心理*衡，生理*衡，预防疾病，身体安静。

20、药补食补，莫忘神补。药疗食疗，莫忘神疗。

21、重视健康，淡泊钱财，死不带去，生不带来。

22、神疗重于食疗，食疗重于药疗，防病重于治病。

23、病从口入，祸从口出，无气不生病，无毒不生疮。

24、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

25、冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。

26、病从口中入，寒从脚下起；无病要早防，有病要早治。

27、经风雨，见世面，勤活动，多锻炼，精神安，体魄健。

28、治病先治神，药疗先疗心；生理卫生强身，心理卫生强心。

29、没有一个朋友能够比得上健康，没有一个敌人能够比得上病魔。

30、人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。

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