小学童话作文评语 40句菁华

1、开头不错，有进步！

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。

4、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

5、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。

7、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。

8、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！

9、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的.是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

10、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、

12、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花、

13、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写，好吗？

14、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

15、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

16、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、

18、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

19、文章简洁明了，语言*淡朴实、

20、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

21、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

23、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

24、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

25、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

26、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

27、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、

28、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

29、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

30、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

31、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

32、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、

33、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味、

34、全文通俗易懂，趣味性强。

35、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、

36、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、

37、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

38、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

39、借景抒情，托物咏志，很特色、

40、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

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小学童话作文评语 40句菁华（扩展1）

——小学作文的评语 40句菁华

1、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

2、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

3、运用多种感官描写十分仔细。

4、简单交待时间地点和结果…

5、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。

6、反问句开头吸引读者。

7、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

8、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

10、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

11、开头直奔主题让人一目了然。

12、开头点题用词很吸引人。

13、简单介绍情况自然过渡到下一段；

14、情境描写调动起悬念；

15、将…改成…更合适些。

16、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

17、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

18、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

19、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

20、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。

21、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

22、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

23、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

24、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢

25、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

26、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

27、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

28、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的'真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

29、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

30、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。

31、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

32、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

33、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

34、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

35、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

36、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

37、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

38、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

39、同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

40、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展2）

——小学作文批改评语 40句菁华

1、言语可以更活泼些！

2、看看你同桌的作业，他的格势更美观！

3、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

4、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

5、一份耕耘，一份收获！

6、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！

7、别人能做到的，你也能！

8、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

9、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

10、共同努力，共同进步！

11、你的努力给我力量！

12、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

13、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年

14、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

15、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

16、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

17、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

18、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、

19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

20、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、

21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

22、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

25、文章将…写得细致入微

26、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

27、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

28、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

29、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

30、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

31、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

32、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

33、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

34、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

35、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

36、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

37、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

38、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

39、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

40、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展3）

——小学语文作文评语 40句菁华

1、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

2、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

3、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

4、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

5、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

6、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

7、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

8、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

9、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

10、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

11、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

12、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

13、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

14、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

15、以饱满的豪情，形容了……

16、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。

17、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。

18、文章想象合情公道，

19、细节形貌颇具匠心。极富功底。

20、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。

21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理

23、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

24、文章以为结尾言简意赅其味无穷

25、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

26、文章头尾照应中心明确结构完整

27、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

28、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

29、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

30、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

31、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

32、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

33、本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

34、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

35、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

36、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

37、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

38、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

39、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

40、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展4）

——小学作文片段摘抄欣赏 40句菁华

1、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。

2、虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。

3、邻家的公鸡逃走了，我家的公鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。

4、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。

5、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

6、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

7、我的姐姐有一头乌黑的头发，一双柳叶眉下有着一双水灵灵的大眼睛，一双金元宝似的耳朵和一张能说会道的嘴巴。

8、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

9、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣 。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。

10、湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。

11、丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。

12、我的妈妈从不化妆，但她非常漂亮，在我心中她是全世界最美的妈妈！她每天都笑嘻嘻的，最爱扎的头发就是马尾辫了，每天都给我扎漂亮的辫子。我的妈妈非常勤劳，家里的事情都是妈妈做的，比如：打扫房间、照顾妹妹和我、做饭、擦桌。

13、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

14、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

15、月光，柔柔的，柔柔的，像刚刚洗涤后的绸缎，像婴儿涓涓的皮肤。此时，高楼泻下的清辉，小窗中溜出的橘黄色的灯光种种，与这素雅的月光构成了一幅绝妙的作品，难怪连大诗人李白也要举杯邀明月了，那一轮清澈的明月，*伏了伤痛，疲倦和愤怒，使它们入睡了;月光，化解了仇恨，欲望和不解，使它们消失了，月光，使成功者的.傲慢与失败者的自卑同时入梦了，它拥有一颗包容的心!

16、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

17、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

18、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

19、大山，有时像昂首天空的雄师，有时如梦中惊醒的猛虎。它，会咆哮，会怒吼，那声音如洪钟般响亮，那气魄有排山倒海之势。它，似叱咤风云，腾云驾雾的蛟龙;它，似自强不息，展翅飞翔的胸鹰。它的沧桑记载了历代王者的欲望，它的雄浑见证了中华上下五千年的兴衰。它，高亢激昂如奔赴战场的士兵，奋勇杀敌;如保家卫国的勇士，舍生忘死。

20、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

21、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

22、月光悄然弥散，夜，在风的指尖上跳舞。往事值得回忆：在这月光如水水如天的夜里，我在窗边深深叹息。去体验那一份不可名状的心情

23、月光，清冷的月光，寄托了多少人的惆怅，寄托了多少人的愿望，寄托了多少人的思念，寄托了多少人的哀怨。烟笼寒水月笼沙，月色迷蒙，是不忍看到即将到来的国破家亡吗?夜吟应觉月光寒，月光寒冷，是因为没有挚爱的伊人陪伴吗?举杯邀明月，对影成三人，孤单得只好邀明月共饮，是寂寞吗?但愿人长久，千里共婵娟，是对人们最美好的祝愿吗?

24、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

25、山的内涵不在她的外在给予了我们多少，也不在她内里包含着多少。而是在于她的性气她的精神和她无论立足何处永远保持的那种持重守望巍然和凝重。她的深处收纳了古刹多少晨钟暮鼓的声响，这声响又引领来了多少朝拜的香火山在虔诚面前滋长了灵性，山的灵性让虔诚的香火更加旺盛。山造就了福祉，福祉把善良和慈悲传播。

26、爬行在曲折峻险的栈道上，嬉戏于峡谷蔽日的丛林中，沐浴在腾空飞落的瀑布梅雨下，眼睛变得越来越明亮，心灵变成愈来愈清澈。行走在九如山的山水之中，喷涌而出的山泉，山涧中飞挂的瀑布，永不停歇的溪水，坦荡纯净的让人感受到人生的真谛，生命存在的意义。

27、我曾登临黄山，赏过庐山;这次峒山之行给了我不同以往任何一次登山的感受。人们登山，或感其雄姿挺拔，或惊其险峻幽深。仰看悬崖陡峭入云，面壁而立，使人慨叹人生之渺小，如沧海一粟;环眺远山之绵延，却又逐起夸父逐日之志。

28、虽梁大山无言，然非无声。那父老乡亲敬神的鞭炮，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的山泉，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的清泉，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的古柏，是梁大山对肆虐狂风之*;那清脆的滴嗒，是对梁大山流逝岁月之记录。

29、山上空气十分好。从山上望下去，定是满眼的绿。万丈深渊下面全是树和花草。崆峒山的树多，森林覆盖率达到%以上，有一千三百多种动植物，景色美不胜收。

30、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

31、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。

32、静静的夜，淡淡的月光，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成了一幅画，所勾勒的就是定格的美。我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着。

33、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

34、在月光下沉醉，也在月光下思索;在月光下惆怅，也在月光下叹息;在月光下徘徊，也在月光下吟咏;在月光下独自散步，也在月光下沉默。回顾左右，环视周遭，才知空寂无人，也没有谁相伴了，似乎孤独，也看似冷落，却不知月光柔和，此时却是如多情而体贴的女人，就走进了我的心灵。

35、烈日把他黑黝黝的脊梁晒得似乎要冒出油来。

36、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

37、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

38、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

39、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

40、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，

小学童话作文评语 40句菁华（扩展5）

——小学六年级作文评语 40句菁华

1、文章语言生动丰富，可读性强。

2、以饱满的激情，描写了……

3、比喻贴切，用词生动。

4、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

5、文章边叙事边抒情。

6、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

7、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

9、细节描写颇具匠心。极富功底。

10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

12、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

13、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

15、文章前后连贯，形成完整的形象。

16、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

17、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

18、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

19、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

20、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

23、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

24、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

25、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

26、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

27、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

28、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

29、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

30、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

31、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

32、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

33、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

34、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

35、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

36、表达不清晰，说服力不强。

37、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

38、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

39、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

40、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展6）

——小学生作文评语六年级 40句菁华

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

7、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

10、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

11、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

13、细节描写颇具匠心。极富功底。

14、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

15、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

17、文章将…写得细致入微。

18、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文资料具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成完美的人间。从文中可见小作者有一颗完美的心灵。孩子，期望你在生活中也始终坚持这颗善良的心。那么你必须是一个开心欢乐幸福的好学生。

19、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

20、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。

21、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

22、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

23、语言基本通顺，偶有不畅。

24、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

25、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

26、开头直奔主题，也是一种写法。

27、反问句开头，吸引读者。

28、开头直奔主题，让人一目了然。

29、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

30、情境描写调动起悬念；

31、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

32、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

33、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

34、用了列数字，举例子的`方法，很形象。

35、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

36、中心不够明确，立意不够清晰。

37、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

38、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

39、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

40、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

小学,作文评语