职业培训学校教职工管理制度 50句菁华

1、树立全员护卫的思想，保证学校师生、财产的安全。

2、抓好门卫制度和假日值班制度，外来人员进入校门要审查，学校财物不得带出学校，上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。

3、学校定期开展防风、放盗、防水、防火、防毒等安全教育。

4、值日(周)老师每天必须在校园内巡视，并在站队时进行安全教育。

5、教导处要安排专门时间、专门内容组织教师进行业务学习和校本培训。

6、每学期初要认真制定各学科教学计划，并交教导处审查后实施。

7、学校以每学期为一会计周期，期末及时结清帐目。

8、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。

9、安排专人逐日登记，月底(年终)小计，与年终(学年)考核挂钩。

10、保持食堂清洁，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。

11、上课：严格按照课堂常规组织教学。

12、教务处在学期末组织一次新老教师座谈会，在学年末组织一次新教师讲课比赛及优秀教案评比，并安排考评总结会。

13、学校每学期要广泛向学生、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

14、教师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入教师师德档案：教师师德总结;师德考评自测评分表;教师互评评分表;领导评分表;家长评分表;学生评分表等相关资料。

15、教师讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的。

16、教师按照考试成绩给学生排座位、排名次，张榜公布学生考试成绩，肆意损害学生自尊心的。

17、教师直接或间接乱办班、乱补课、乱收费，向学生推销各种报刊、资料或其它商品的。

18、被评为校、镇、县级以上的教师职业道德标兵、先进个人等荣誉称号的教师，学校要分别记入档案，并给予不同形式的奖励。

19、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

20、学员不得使用教室内的电源。

21、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。

22、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌情准假。

23、上课时间不准找人，无关人员不得进入教室。

24、学员不得在食堂大声喧哗，不得与食堂工作人员发生争执，有问题及时向班主任、学校反映解决。

25、学员应爱惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得直接倒在桌面和地下。

26、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。

27、会客时间为每天课外活动时间。

28、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

29、教职工因公出差借款，由校长批签。

30、四过硬：

31、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。

32、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。

33、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。

34、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。

35、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件、做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。

36、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的，主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。

37、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。

38、按教学计划进行培训，接受人社局、财政局、劳动服务中心指导监督。

39、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中，人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。

40、不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。

41、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

42、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。

43、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。

44、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。

45、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

46、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。

47、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。

48、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。

49、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。

50、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华扩展阅读

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展1）

——职业培训学校教职工管理制度 60句菁华

1、学生放学时，做好护路队工作，保证学生安全。各路队设立“安全员”，负责本路队的纪律，建立学期末评选“优秀安全员”的制度。

2、值日(周)老师每天必须在校园内巡视，并在站队时进行安全教育。

3、每学期初要认真制定各学科教学计划，并交教导处审查后实施。

4、每次和家长联系后，应把联系的情况记录在班主任工作日记上。

5、有事须请假，到考勤人员处登记。

6、到校后：积极参加值日，注意环境卫生，不吃零食，不乱扔纸屑;不追逐嬉闹，不做有危险的游戏。

7、放学：到指定地点站好路队，做到快静齐;放学后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒车，安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课。

8、系、部(教研室)成立考评小组对新教师培养工作进行定量和定性的分析考评，每年进行一次，考评对象分为新教师和指导教师两部分，考评结果设为优秀、良好、合格、不合格四个等级。培养期内，新教师一次考评不合格，延长培养期一年;两次考评不合格，调离教学岗位，另行安排工作或解聘。对新教师和相应指导教师在年度考评中获得良好以上评价的，可适当予以指导教师工作量补贴。

9、新教师考评细则

10、把教师职业道德规范融入教育教学实践当中，把学到的`道德规范内化为自已的观念意识，在道德认识和道德实践的相互作用中提升道德素养。

11、建立过程考核与结果考核相结合、定量考核与定性考核相结合、领导评价与群众评价相结合、学校监督与社会监督相结合的师德考核体系，依据《中小学教师职业道德规范实施细则》、《陵城镇师德建设四要、八不承诺》等相关文件对教师的职业道德进行全面的综合考核。

12、每学年考核一次，考核结果分为师德优秀、师德良好、师德合格、师德不合格四个等次。

13、学校须及时向镇教管会报告师德建设中存在的突出问题。

14、学校中凡发现有教师违法违规现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果追究责任。

15、学校每学期初要组织广大教师结合新时期要求，确定师德承诺内容，与教师签订师德建设目标责任书，向学生、家长、社会作出遵守教师职业道德规范的郑重承诺。

16、严格履行档案移交、接收等手续。

17、认真做好档案的鉴定工作，不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁，必须首先填写修改或销毁情况记载，并由考评小组全体成员签名方可。

18、教师因失职造成重大教育教学、安全责任事故，给学生、学校造成严重损失的。

19、教师因举止不文明、行为不端，违反社会公德，造成恶劣社会影响的。

20、在教育科研、职称评聘、考核评优、骨干评定中违背学术道德，有弄虚作假、抄袭剽窃等行为，情节严重的。

21、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近入座。

22、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

23、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

24、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌情准假。

25、爱护教室的各种设备，无故损坏公物要按价赔偿，并根据情节给予纪律处分。离开教室要关窗、闭灯、锁门。

26、任课教师进入教室上课，学员要起立致敬，待任课教师答礼后方可坐下，下课时，待任课教师允许后方可离开教室。

27、要保持肃静、严禁喧哗、打闹等，酗酒后不准进入教室。

28、值日生要认真清扫教室，及时擦黑板。认真为任课教师服务。

29、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的.教案。英语教师要写出纯英语教案。

30、学校财务部门应认真执行财务制度，维护财经纪律，对于不执行计划，违反财务制度和财经纪律的开支，财务人员有权拒绝付款或报销，同时报领导处理。

31、培训时间10天，课时按上级规定时间。

32、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。

33、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。

34、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）

35、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。

36、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方法，并注意培训学生的思维能力和应用能力。

37、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后，方可请假，事后要补办手续。

38、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。

39、负责培训学员进行学习、纪律、生活等方面的管理。

40、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。

41、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。

42、培训时间。职业技能培训：根据各职业（工种）的培训要求，各定点培训机构必须要严格按规定的课时组织培训，其中：A类职业（工种）培训时间在120个标准学时以上；B类职业（工种）培训时间在240个标准学时之间；C类职业（工种）培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。

43、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中，人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。

44、不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。

45、教学和工作过程中出现问题时，要及时与校方反映沟通。

46、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水*。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

47、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。

48、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。

49、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录。

50、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等。

51、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

52、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。

53、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。

54、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。

55、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

56、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。

57、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。

58、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。

59、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。

60、布置作业要适量。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展2）

——职业培训学校管理制度 50句菁华

1、1手机管理制度实施力度不一导致效果不甚理想

2、1手机管理制度要执行到位

3、2一线教师要做好引导和监督作用

4、4提升课堂的趣味性

5、严谨工作作风，全体教师必须要为人师表，事事成为学生的表率。要做到衣着整洁，仪态端正，谈吐文明。上班不穿拖鞋，不烫金发，没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的*、两操等各项集体活动。

6、自觉接受上级主管部门的领导，坚持做好继续教育、终身学习，提升自身的政治、业务水*，积极主动地参加各项教研活动。每个教师都必须无条件地完成学校布置及领导安排、分配的每一项任务。

7、建立学校安全责任工作小组，做到人员落实，措施落实，责任落实。校长是安全工作的第一责任人，班主任是安全工作、班级管理的直接责任人，科任教师是班级安全管理的具体责任人。

8、抓好门卫制度和假日值班制度，外来人员进入校门要审查，学校财物不得带出学校，上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。4、*时抓“五防”，冬季抓“冬防”，节日抓“重点防”，消灭苗头性事故。

9、学生放学时，做好护路队工作，保证学生安全。各路队设立“安全员”，负责本路队的纪律，建立学期末评选“优秀安全员”的制度。9、恶劣天气和特殊情况下，要采取特别保安措施。

10、学校鼓励教师进行业务进修和*自学。

11、每学期初要认真制定各学科教学计划，并交教导处审查后实施。

12、学校成立学科教研组，定期开展活动，使教学活动科学化、规范化。

13、遵守国家和上级机关的财经政策和纪律。

14、每学期初认真预算，非特殊情况不得突破。

15、为了加强团结教师和家长的联系，共同教育好学生，班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。

16、每次和家长联系后，应把联系的情况记录在班主任工作日记上。

17、学校安排专人管理后勤工作。

18、保持食堂清洁，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。

19、午餐：值日(周)老师维持午餐纪律。

20、眼保健操：少先队辅导员发出口令，各班主任及科任老师到本班巡视。

21、放学：到指定地点站好路队，做到快静齐；放学后不在校逗留；路上不玩水、不玩火、不扒车，安全牢记心中；回家后认真完成作业并温习功课。

22、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。

23、请假一天内由班主任批准；二至六天内由培训部批准；六天以上由主管校领导批准。

24、学员请假理由必须真实，如发现有欺骗行为者，要进行批评教育，严重者可做退学处理。

25、学员上课时要注意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿势端正，保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员，任课教师要予以制止或批评教育，严重者可令其退出课堂。

26、上课时间不准找人，无关人员不得进入教室。

27、学员应爱惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得直接倒在桌面和地下。

28、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。

29、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

30、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

31、学校支出包括：

32、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导处理。

33、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。总务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。

34、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

35、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。

36、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。

37、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。

38、正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由xx与家长商定，正常上课时间定为星期六日。

39、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。

40、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

41、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

42、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。

43、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

44、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。

45、保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。

46、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为主体”。

47、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。

48、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。

49、要注意培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。

50、作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级。批语要恰如其分，提倡面批，个别指导。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展3）

——职业培训学校安全管理制度 50句菁华

1、*时负责对校内的日、夜巡逻、节假日搞好护校工作。

2、注意发现隐患部位、提出整改建议、协助总务处督促落实整改措施。

3、教室

4、纪律：

5、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存、并逐步形成电子教学档案。

6、听课时应严格遵守纪律、专心听课、做到不讲话。

7、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

8、家在学校周边500米范围内有住房或租房（安置地租房除外）、且有家长陪读。

9、学生不从校门进出、而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。

10、不服从保卫人员和行政值日领导管理的、强行离校无理取闹、将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的、报校长会讨论开除。

11、建立学校资料柜、将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。

12、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

13、完成校长交办的其他工作。

14、运用各种形式总结和交流家庭教育经验、组织评选和表彰好家长。

15、体会合格者发结业证书。

16、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利、除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间、规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课、家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假、否则不给补课。

17、请自觉缴纳学费、如继续学习下期课程、须在本期最后一节课缴交下期学费。

18、凡学校外来人员或家长来访时、应予先与要求接见的校领导或教师取得电话联系并经过门卫登记后、方可进入校园；出校时、在接见单上请要求接见的校领导或教师签字、将接见单交门卫（备查）后方可出校。

19、教师要做好学员的上课考勤统计工作；

20、上课时间不接待客人。

21、正式上早读后、按照老师的要求完成早读任务。

22、晚就寝前、可以阅读一两页文章或英语材料、既陶冶性情、又便于入睡。

23、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间、它的使用效率从某种意义上来讲直接决定着你的学习成绩、尤其是高考成绩、所以务请你把晚自修上好、上出高效率。

24、添置的财产如属国家专项控制商品、需先办理控购手续、经批准后方可购置。

25、抵值易耗品（耐用品）、由专管员统一收集并造册上报总务处、由总务处组织相关人员进行鉴定后办理相关手续、并报分管校长批准、并注销台帐。

26、移交中实行按帐点物、逐件核准。凡有外借的、概由移交人追回、接收人不接收空帐。移交中发生帐物不符时、移交人应写出书面报告、学校作出相应的处理意见、方可办理移交手续。

27、作业公示。每个老师布置的作业必须在校网中公示、实际作业与公示必须保持一致、严禁弄虚作假。

28、教师应该及时批改作业、鼓励个性化批改、可在批改中书面表扬、批评或指出存在的问题。批改时、要根据学生对作业的态度（如：是否做完、是否认真等）和准确度进行多维度评价、注意培养和保护学生作业的积极性。

29、作业题型是否体现多样性、是否布置了分层作业；

30、作业批改是否及时、认真；

31、学生因故短期需要回家住的、必须先向管理员请假、办好由班主任同意的请假审批表交宿舍管理员。

32、严格遵守晚自习纪律、不迟到、不早退、不旷课、必须在规定教室上晚自习、对于在校园内其它地方学习或无故不上晚自习学生一律旷课处理。

33、住宿生要尊重教师、见面主动打招呼、要服从教师的教育和管理、不得以任何理由顶撞他人。

34、值日生必须服从室长的督促和检查、支持室长工作。

35、寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、出操、按规定执行有关请假制度、按时上课、按时熄灯。室长有权督促检查值日生及室员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长有权督促检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长不负责任将追究室长责任、同学不服从管理将追究该同学责任。

36、宿舍公物损坏或丢失、由责任人赔偿。查不出责任人、由室内全体人员分摊。

37、损坏公物的赔偿办法：

38、提倡备课组内协作分工录制作业中较难题的答疑解惑的微视频、（周末）进行线上答疑；

39、建议教师对学生面批作业、通过面批及时发现问题。

40、经XX招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。

41、教师考勤情况按周汇报并公示。

42、中心学校上午10：30至下午4：30;

43、教职工由中心学校党支部及各村校进行考勤。考勤时要做到实事求是、公正无私、按实反映情况、按月填写考勤表、并于每月10日之前将前月考勤表报中心校党支部审核、时限为前月1日至30(或31)日、由中心学校支部把考勤汇总表交中心学校财务、作为结算工资依据。

44、专业及专业基础课教材、一般以各专业出版社出版的、纳入国家教材统一征订的教材为主、除特殊情况外、一般不使用其它教材。

45、在确实购买不到较适用的教材的情况下、方可考虑自编教材。

46、参编教材认购数量以使用两年为限、不得向学生硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。

47、自编教材编写完成后、教研室组织同专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价、认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水*、编写责任者方能将编写教材、报学院教材科组织印刷。

48、编写教材、讲义（含实验、实训指导书）酌情给予一定的资助。

49、同版本教本一般只领取一次、如有破损可以旧换新。

50、过时积压教材、由教材管理人员提出报废理由和积压原因、报教务处审批、提请分管院长签字同意后可作报废处理。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展4）

——内部培训管理制度 60句菁华

1、遵守培训期间的其他相关规定。

2、使新进人员了解公司产品知识和生产流程，更快胜任未来工作，更好为公司服务；

3、3 入职两个月内：组织《新员工培训班》，进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试。

4、2 入职15天后：进行岗位学习评估，并记录在《新员工培训学习计划》上，交人力资源中心归档;

5、用人部门负责人在新员工学习完《新员工入职培训大纲》相关内容后，按《新员工培训学习计划》，安排指导人员对新员工进行岗位培训;

6、部门主管应积极支持及配合人力资源中心，确保员工能够按时参加《新员工培训班》，确因工作原因迟到、早退及中途缺课者，应提前书面告知人力资源中心培训主管;

7、员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。

8、专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水*和专业素质。

9、本公司业务骨干介绍经验，传帮带。

10、外协服务工作人员，须由相关部门指定专人负责相应的安全教育；临时参观、学习和指导的人员，须经接待部门进行相关安全教育；船东、船检人员，由总经办负责组织，由安环部定期进行安全教育。

11、培训制度

12、岗位职责

13、各部门内部培训的管理，协调与调度。

14、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》（附件1），报企业管理部审核备案。

15、各岗位工作程序、工作技能规范、基础理论知识相关培训。

16、2 适用范围

17、2 拟定培训方案或计划

18、2.1 年度培训计划的拟定

19、4.2 其他部门负责的培训的实施

20、1.1 内训讲师选聘流程 (部门推荐，人力资源部门审核，总经理确认)

21、2 内训讲师的级别评定

22、3 内训讲师课酬管理

23、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。

24、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。

25、实习：一面工作一面在专人的指导下实习，通过实际工作学习相关知识和技能。

26、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。

27、外派培训

28、培训实施前1周，培训小组向各部门下发

29、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；

30、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标；

31、培训师职责：

32、报名方式：无需报名，新入职员工须参加。

33、总负责：各部门负责人。

34、培训周期：根据提出时间或由总经理指定。

35、考勤统计工作由谁主持，谁负责的原则。

36、员工培训档案(培训记录卡)包括员工参与过的培训主题、培训课时、考核结果、培训积分等信息。

37、员工培训积分：

38、员工培训是以提高自身业务素质为目的，须有益于公司利益和企业形象。

39、外聘培训是指公司选择邀请社会上专业培训机构、高等院校及科研机构专家来公司进行的各类培训。

40、公司内部员工调动，接收部门部长／主管需对调动员工进行转岗培训，培训要求与新员工岗位培训一致。

41、根据企业发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业发展开展全员培训，不断探索创新培训形式;

42、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵;

43、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。

44、培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。

45、基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司管理手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程。

46、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。

47、1公司经营宗旨、理念、规章制度和行为规范的培训；使员工掌握公司的共同语言，具有共同的价值观。

48、4该月各部门完成的培训记录于次月1日前递交行政部接受检查监督并归档保存。

49、3培训期间，所有参训人员须将手机设置为静音状态，不得在现场接打电话；不得交头接耳私下议论，不得抽烟及来回走动，以上违反一次扣绩效2分。

50、由主管检讨每个员工的训练要点。

51、随时激励员工进步，并做指导。

52、对员工要充分信任，并且将失误视为培训过程中难免出现的问题。

53、作为主管必须明白，员工在日常工作的具体实践中，运用知识与技能达到目标的过程，也就是其成长的过程。员工自己也应明白这一点。同时主管人员要视学员的进步程度及时给予赞赏，激励员工继续努力。

54、掌握深具效果的培养方法。

55、要让员工进行自我评价，根据员工的工作自我评价帮助员工进行自我重新认识，通过发现和肯定自己的进步.使员工增加信心，从而能够迎接更加艰巨的工作挑战，并增进继续在工作中展开在职培训的勇气。

56、在职培训的评估要以计划中制订的培训基准为标准，并以实际工作成效为依据。

57、对培训评估的结果要充分重视，从中发现员工在职培训中存在的问题。并为下一步的在职培训提供依据。

58、培训费用

59、1培训费用指在培训活动中公司为员工支付的培训费、食宿费、交通费总和。

60、员工责任与义务

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展5）

——职工培训管理制度 60句菁华

1、培训内容

2、岗位职责

3、对外部培训师的选聘、内部培训师的培养和选拔；

4、公司的发展历程及未来规划。

5、公司组织机构及各项规章制度、行为规范及员工薪资福利等。

6、1 目的

7、1.1 公司整体培训需求的确定

8、1.2 部门培训需求的确定

9、2.2 季度培训计划实施方案的拟定

10、4 培训方案的实施

11、4.2 其他部门负责的培训的实施

12、5 培训时间的安排及管理

13、2 关于培训的分类

14、1.1 培训档案的建立

15、1.3 培训档案的用途

16、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施情况。

17、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

18、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

19、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。

20、行政人事部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等。

21、行政人事部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见。

22、帮助新入职员工尽快适应工作环境，了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

23、3 入职两个月内：组织《新员工培训班》，进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试。

24、1 新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《新员工培训学习计划》；

25、用人部门负责人在新员工学习完《新员工入职培训大纲》相关内容后，按《新员工培训学习计划》，安排指导人员对新员工进行岗位培训；

26、培训主管不定期对新员工入职学习进度进行跟踪，在员工入职15天后对新员工进行岗位面谈，了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求；

27、在新员工入职15天后，用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进行评价，并在《新员工培训学习计划》做记录，之后将表格交人力资源中心培训主管归档。

28、为保证入职培训目标的实现，在新员工入职15天后，用部门必须按《新员工培训学习计划》对员工进行考核评价；

29、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；

30、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。

31、培训师职责：

32、培训形式：以面授为主。

33、主要内容：管理类相关知识，及提升管理能力的内容。

34、报名方式：不需报名，管理层须参加。职能部门员工以通知为准。

35、公司安排的各类培训，受训人员一经确定，须按时到场，因故不能参加者，必须提前请假，经部门经理审批同意，抄送人事行政及培训部，获批准后方可缺席。如果没有按照规定程序请假，将按旷工处理。

36、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任，负责提出本部门员工的培训需求，对下属进行针对性的培训，为下属培训创造条件，检查下属培训效果，督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。

37、公司内部员工调动，接收部门部长／主管需对调动员工进行转岗培训，培训要求与新员工岗位培训一致。

38、办公室负责培训工作的监督工作，包括是否按计划落实培训、员工的出勤等，

39、外派参加培训的人员在培训结束后的一周内，需将培训心得上交办公室存档，否则不予报销相关费用，已报销费用的将从下月工资中扣除。为保证培训效果和促进培训收益最大化，公司会视情况由办公室组织二次培训，培训课程由外派参加培训的人员共同完成。

40、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报学校行政和教导处备案。

41、举办公司共同性课程培训；

42、制定、修改公司培训制度；

43、汇总呈报全年度培训计划；

44、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。岗前集中培训的时间不得少于一周。

45、岗前员业培训主要内容有:法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责,医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。

46、选派国外受训或考察。

47、提出考察报告；

48、案例研究法

49、职员晋升；

50、造成实施培训的气氛与环境；

51、决定负责培训者与确定培训组织体系；

52、实施后效果与内容的评价、检讨。

53、WHERE：培训的场所设施?

54、在职培训的类型。员工的在职培训，就其内容及目的而言，可以有三种范畴：(1)改善人际关系的培训；(2)灌输新知识、新观念及新技术的培训；(3)为晋级准备的培训。

55、在职培训的方法。规划好员工的在职培训计划之后，剩下的就是执行计划的问题；也就是要以何种方式来实施在职培训的问题。关于这个问题极为复杂，可以就两方面以讨论：

56、熟悉开展工作的环境。对于管理人员要求他们对于公司的经营性质、管理制度和所分配部分的工作性质要充分了解。只有如此才能有效的开展工作。

57、注意团队生活的培养。在团体中生活，向具有经验的'老手或干部学习工作经验是最快速有效的方法。所以，培训各级管理人员要先打入团体，成为团体的一分子，直接参加团体活动和生产行列，在工作中获得经验。此外，工作的安排最好由最基层干起，

58、管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解*的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。

59、专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解*有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。

60、生产班组在每日班前会、每周安全学习时应对全体组员进行作业前日常安全教育，开展危险预知指出活动，由班组长在布置当天生产工作任务的'同时进行安全交底，并明确分工及安全负责人，检查个人劳动防护用品（具）佩戴是否正确完好。班前会或班组安全活动应有相应的台帐记录。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展6）

——培训讲师管理制度 50句菁华

1、1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；

2、甄选流程

3、6每年年终根据所有讲师的培训资料、培训质量、培训效果和培训反馈对讲师进行综合评估，评选出优秀讲师，获得优秀讲师称号的讲师将一次性给予其500元的奖励。

4、2.2开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料；

5、2.4负责培训后阅卷工作、后期培训跟进工作，以达到预定的培训效果；

6、2.5对其他培训师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议；

7、2.4在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，

8、3.5各级培训师均可以提出升级申请，申请需填写《内部培训师资格评聘表》（见附表3），人力资源部受理申请并组织升级评聘。满足以下标准可申请升级评聘：

9、4.2公司根据内部培训师的年度授课时间（授课时间可累加计算）的长短，按优先顺序提供参加外部培训机会；

10、4.4对开发课程和授课表现出色的内部培训师给予奖励；

11、4.5内部培训师的授课可享受授课费。

12、4.6发放授课费的课程必须为人力资源部统一安排并经人力资源部考核合格的课程，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由人力资源部负责统一申报与支付。

13、5.2中级培训师连续二次抽查得分低于80分，高级培训师连续二次抽查得分低于90分的，培训师资格降一级。初级培训师连续二次抽查得分低于70分将取消培训师资格。

14、4内部培训讲师跟踪培训效果并不断提高自身综合素质。

15、1讲师团队构成

16、1.1讲师来源：各部门管理人员、各部门业务精英、培训管理部内部培训老师

17、2.3.2初审-人力资源中心审核申请人学历、入职时间、岗位等基本信息

18、3、考核与晋升

19、4.2课酬发放原则

20、4.2.3讲师在工作时间内为本部门同事授课不发放课酬。

21、4.3.2年度优秀讲师，可获得一定数量的物质及精神奖励。

22、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。

23、每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）。

24、2针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行；

25、2各部门权责

26、2.2制定部门专业课程的培训大纲；

27、2.5协助确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；

28、2培训计划编制：

29、2全员培训：针对全员进行的素质类、管理能力类等提升培训或发展战略、新制度、新政策等的普及培训。

30、3人才梯队培养：主要针对大学生及内部储备干部的人才梯队建设开展，设计职业生涯规划，并由内部培训和外部培训组成。

31、5外派培训：对管理岗位或部门推荐员工安排的外派学习，包含全日制、EBA、技能提升班等各种形式。

32、2.2.2课堂纪律

33、1.3负责培训协议的签订、服务期限的约定和签署、培训费用的审核等；

34、3.2做好员工培训期间的培训指导、协调、监督和服务工作；

35、4.2培训时间与方式；

36、4.5培训费用：指公司出资和报销的总费用，包含培训费、考试费、交通费、差旅费等，不包含工资、奖金、福利、社保等方面；

37、5服务期限约定标准

38、5.6服务期的起始时间以培训结束日开始计算。培训费用包括：报名费，学杂费，住宿费，餐费，交通费等。

39、所有任课教师应在上下课做好签到签退工作。

40、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，应符合职业身份。（特殊情况除外）

41、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，具体调课时间由本中心决定，教师应无条件配合。

42、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

43、认真书写教案。

44、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

45、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

46、文明施教，教学民主,师生*等,课堂氛围融洽和谐,秩序井然。对学生全面负责,不体罚或变相体罚,不讽刺挖苦,不随便让学生停课或赶出教室,注意保护学生的姿势和视力。

47、以下事项，依情节严重给予处罚：

48、健全文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件资料齐全完整，及时办理。

49、学校行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事档案各种计划与安排、各种学习记录。

50、加强档案的严禁保密，不得泄露。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展7）

——教师培训管理制度 50句菁华

1、制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。

2、教师职责

3、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。

4、定期组织骨干教师外出进行参观学习与培训。

5、选拔优秀骨干教师担任科室、级部等重要岗位。

6、参加校内、外各级组织的培训，学习研究新课程，把握新课程的内涵。

7、不断研究探索新的教学方法，努力创设以学生为主体，引导学生自主学习的新的课堂教学模式，培养学生良好的学习风气。

8、每月组织一次教师业务培训，由学校教导处组织，由校内名师和骨干教师或请校外专家、名师主讲。

9、不定期在教师中开展课堂教学赛课（上课、说话、评课和教学技能、基本功比武活动。）各教研组要强化*时的帮助活动。“师傅”不放松对新教师的辅导督促与检查。

10、要求教师掌握和充分应用现代化教育技术进行课堂教学。达到计算机应用能力考核二级水*，能制作或使用课件进行多媒体教学。坚持使用普通话，写规范字，50周岁以下教师普通话达到二级乙等以上水*。

11、按照学校听课制度和要求，领导坚持“随堂听课”。教师保持“互听互学”的良好风气。

12、要通过多种形式广泛宣传课改，让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。

13、认真开展课改教师参加以专题讲座、讨论、案例分析、经验交流、教学观摩等形式为主，以解决观念转变问题的通识性培训；以《课程标准》解读为主要内容，结合教材，以教师实施新课程，操作新课程为目标，主要解决在教学实践中发现的问题为主的学科性培训。要本着“边实践、边培训、边总结、边提高”的精神，落实好*时的分散培训，在过程中为广大教师提供示范、跟踪指导，及时发现和解决在实验过程中出现的问题。要充分发挥校园网的作用，搜集材料，供教师们学习和讨论，以提高理论水*和业务能力。

14、大力开展以学校为本的教学研究，建立以校为本，自下而上的教学研究制度。

15、外出学习调研的教师应按时参加会议，并记录详细过程，回校后向相关负责人汇报。

16、任务

17、课程和教材建设

18、继续教育师资队伍建设

19、经费保障

20、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

21、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。

22、培训评估考核、进行阶段性和终结性培训总结。

23、教师积极自主的学习原则。教师是学校培训的基本元素，教师只有在校本科培训过程中不断地积极主动地学习新观念，探讨新方法、研究新问题，提高自己的反思意识及能力，这样才能不断完善自我。

24、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。

25、实践反思。（示范课实践反思、观摩课实践反思、专题课实践反思等）

26、新教师培训。学校必须对新分配、新调入教师进行理论培训和业务培训。实行一帮一，一带一（即每位骨干教师带一名新教师，即师徒带教形式，）新教师上公开课、研究课，通过集中观看教学录像、观摩示范课、听报告、组织研讨会等多种形式，迅速提高新教师的教育教学水*。

27、培训方案注重分层次。学校专门制订了《培训规划》，针对不同层次，不同类型的教师提出了不同的培训方案，以促进不同层次的教师均能取得明显发展。

28、过程管理注重科学性。

29、培训结束后需撰写培训体会或培训合格证书交教导处检查备案后，方可报销有关费用。

30、集中培训与自学相结合。

31、专题辅导与研讨交流相结合。

32、师德方面：热爱人民教育事业，师德高尚，遵纪守法，以饱满的热情积极投身于教学改革实践之中，推进我校素质教育的实施。

33、业务方面：提升骨干教师的素质，促进教师的专业发展，充分发挥名优骨干教师的带头、示范、辐射作用。加大对青年教师的培养力度，我校的总体思路是：“一、三、五”人才工程计划：即一年合格（成为合格教师），三年胜任（成为学校与家长满意的教师），五年成才（成为校内学科业绩优秀青年教师）。使教师的整体素质有明显提高，开创我校素质教育的新局面。

34、建立教师个人档案：

35、符合相关文件的参训条件。

36、参训人员培训结束后，须从教科研处拷贝《培训记录表》认真填写培训内容及培训体会，发送至hd3288629@163.com邮箱（教科研处），交由教科研处检查备案。

37、中心校由教研室组织集中培训，其他学校的集中培训工作由相关教研组负责。各完小教师参加集中培训每学期不少于10次，村小教师参加集中培训每学期不少于5次。

38、对学员实行每节课前课后点名，凡培训期间迟到、早退累计各达3次的，将取消培训资格。

39、学员一般不能请假，如有特殊情况必须请假的，半天内的，书面呈班主任视情况决定；半天以上的，书面呈班主任签转局领导视情况决定。

40、学校尽可能多的创造条件安排教师外出学习或培训，有名额限制时，按对应年级安排，优先考虑工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，师德高，能力强的中青年教师及骨干教师参加学习或培训，轮流指派。

41、对校内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。

42、骨干教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见，认真与青年教师进行交流。

43、青年教师必须学会使用电化教学仪器，必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。

44、全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训学习。在专业培训中，培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或教学需要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利，无特殊情况不得变更。

45、凡缺勤达总课时数1/3以上者，必须参加下期培训。

46、教师应参加规定的继续教育学习，外出听课等教研活动，回来后必须举行公开课或理论讲座。

47、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水*，完善调整自己的能力结构。（中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。）

48、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校将把培训结果作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

49、本规定自20xx年9月1日起执行。

50、教师在浙江省教师专业发展培训网络*台的用户名为：姓名的开头字母斗身份证后六位，密码是：身份证后六位。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展8）

——职工之家管理制度 50句菁华

1、宿舍内的设备、设施正常使用损坏需维修时由学校承担费用，非正常损坏由责任人承担全部维修费。

2、节约使用水、电，使用完要及时关闭，离开及休息前应仔细检查。不准在宿舍内乱接线路，以免发生火灾，后果自负。

3、宿舍内不准进行剧烈活动、喧哗或使用器具造成噪音等扰乱他人安宁行为，同事之间要相互尊重、包容、友好、和谐。

4、本制度归总务处负责解释，自今日起执行。

5、每位员工配置床位一个，被褥一套（棉被、棉垫、枕头各壹）。

6、集体宿舍床位只限员工本人使用，不得带外来人员来宿舍住宿。

7、晚上24：00时，所有宿舍必须关灯休息，若有违反者，给予罚款；因工作需要开灯时，离开后一定要将灯关掉，以免打扰他人休息

8、床下：在床下每人至多只能摆放三双日常用鞋，且摆放整齐。床下其他物品应盛入纸箱内靠墙整齐摆放。

9、洗漱用具：统一放在脸盆内

10、职工上、下班不得大声喧哗，影响学生休息。

11、住宿职工不得进入学生宿舍，特别是女生宿舍。(生活老师除外)

12、看电视、手机充电一律插在宿舍大厅的插座上，必须有人看管。

13、有传染病或有不良嗜好者，不得住宿，一经发现要立即报告，并及时采取有效措施。

14、公司办公室每月不定期进行宿舍安全、卫生等方面检查，对存在的安全隐患、卫生死角及时提出整改意见，限期处理完毕。对检查中连续不合格的，予以通报批评并全体罚款，情节严重的取消住宿资格。

15、宿舍配备的设施物品,由宿舍长进行监管。入住后由公司指派专人进行清点后与宿舍长进行确认,确认文档一式两份,公司存档一份,宿舍张贴一份。

16、宿舍内非私设施,非自然损坏的由责任人照价赔偿，不能明确责任归属的由宿舍内人员*摊赔偿费用，自然损坏及时报公司维修。

17、人事行政部负责员工住宿的安排、分配、管理。

18、每个宿舍设宿舍长一名，由该宿舍内部成员投票产生，公司补贴宿舍长每人每月100元。

19、保持卫生间清洁，定期清洗便池，便后必须冲水。

20、宿舍内不准赌博、打架、斗殴，不准有伤风化等违法行为。

21、如遇外出，晚上不回宿舍过夜的，必须在当晚22点之前通知宿舍长，并说明去向，由宿舍长进行登记。对未按规定通知宿舍长而又在外发生人身财产损失的，公司将追究当事人的责任。

22、每月底由人事行政部组织本部门人员及所有宿舍长对宿舍进行检查，并依据《宿舍安全卫生检查表》(见附件2)项目对检查进行评分。

23、参加宿舍检查的人员必须坚持公*公正的原则进行检查评分，不得弄虚作假、假公济私。

24、4宿舍禁止留宿外来人员。

25、有偷盗行为者。

26、18宿舍属公共场所,应保持整洁,个人用品叠放整齐;请保管好现金、证件等贵重物品,如有物品丢失,公司可视情况协助调查,但不负担赔偿责任。

27、23华东行政人事部和华东技安部将会定期检查宿舍，在检查过程中依据检查表进行打分，分数最高的宿舍，予以公开表扬、奖励；

28、未经公司领导同意，任何人不得私自进入异性房间，若有违反者，给予罚款元。（因工作原因或保安检查宿舍除外）

29、住宿厂舍的员工，必须在晚上：时之前返回厂舍，超过：时未返回宿舍者，宿舍当值保安员有权拒绝公进入宿舍；针对无理取闹者，上报人事部从重处理。（工作原因除外）

30、3个人贵重物品自行妥善保管，住宿人员不得私自进入他人宿舍或动用他人物品，如有纠纷，自行处理。视情节轻重可上报办公室或交由*机关处理。情节严重的，公司取消住宿资格，解除劳动合同。

31、7针对员工宿舍的水电气费用,由员工先行垫付。每个宿舍指定专人与办公室对接，于每月20日提交符合报销要求的发票，实报实销,每套房子不能超出100元/月的标准，超出金额由员工自行承担。

32、员工晚上外出必须在24：00之前归宿，如不能按时回宿舍者，应以请假条的形式报宿舍管理员请假，每月每人不能超过xx次。如超过xx次，宿舍管理员有权对违纪者处以xx元/次的扣款。如因工作原因不能按时归宿的，须由部门最高主管签属的证明。如没有按时归宿，且无夜归证明单或未向宿舍管理员以书面形式请假的，也将予以xx元/次的罚款。

33、员工必须养成良好的卫生习惯，共同维护宿舍良好的卫生环境。

34、不得私自乱接电线插座。

35、由于本人私接电源、插座而引起的火灾，未造成后果给予责任者以违纪处理，造成一定后果的视损失程度给予按价赔偿，并取消住宿资格直至辞退处分。

36、面盆、水桶置于各自床下，并置面盆于桶上。

37、宿舍管理员须加强员工宿舍巡视工作，行政人事部不定期xx保安及宿舍管理员对员工宿舍进行卫生、安全、纪律检查。

38、出入宿舍要随手关门，注意防盗，对因故离开酒楼者，宿舍长负责督促将宿舍物品柜钥匙回收，并上交宿管员。严禁私自配制钥匙和调换门锁，如发现此类情况，将处以宿管员xx元/次的罚款。

39、离职员工必须在离职后两天内搬离，拒不搬离的将采取强制措施处理。

40、不允许外来人员在本宿舍留宿，违者将给予书面警告。

41、严禁在宿舍内大声喧哗、吵闹，晚上23：00点后应关闭收音机、电视机，以免影响他人休息；异性晚上23：00点至早上8：00点期间，禁止窜房。

42、住宿员工应经综合部批准后，到财务部预交押金xx元，方可按照批准的房间及床位入住。对未经批准私自入住及私自调换房间者处xx元罚款并予以清退。

43、不准从楼上往下倒水、扔垃圾，违者处xx元罚款/次。

44、讲究xx公德，不准在宿舍及楼道内跺脚、嬉戏、大声喧哗、打闹追跑，以免影响他人休息，违者处xx元罚款/次。

45、室内严禁存放或使用煤气油炉、电炉、煤气罐做饭。

46、床上被褥衣服叠放整齐，摆放一致，床单枕巾清洁。

47、物品摆放合理，有明确的卫生轮流值日制度。

48、住宿员工若要晚上不归者，应向经理或宿舍长请示（休息天除外）。

49、宿舍内的公共财物自然损坏宿舍长及时报主管进行安排修理。

50、节约用水、用电，人走灯熄，避免自来水长流，如有违反者将严格处理。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展9）

——培训学校员工管理制度 40句菁华

1、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

2、为保障教学质量的提高，特规定了教师的'权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

3、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

4、续班奖励：下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。

5、本班学生续学，本班学生家长介绍，本班学生介绍的学生奖金归任课老师。

6、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同*均享有。

7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

8、教师中午不喝酒、不打牌，注意观察学生纪律，进行培优补差工作。

9、教师在校内不骑车，认真做学生的表率。

10、以校为家，爱护公共财务，损坏或丢失学校财务自觉照价赔偿。

11、尊老携幼，助人为乐，正确处理好同志间关系，用于开展自我批评与批评工作。

12、要圆满完成家访工作以及学校交代的各种临时性工作。

13、上班时间上做到“四准”：准时到校、准时进教室、准时上课、准时下课。

14、认真做好自己办公室的卫生值日工作，保持办公室公共卫生以及个人物品卫生的整洁；与办公室同事相互尊重，维护人际关系和谐。

15、倡导务实的工作作风，扎扎实实地开展工作，工作中要步调一致，团结向上，互相支持，互相帮助。

16、不许利用职务之便向学生和家长索取钱物，中午不许喝酒。

17、认真爱护办公室内的办公桌凳等用具，闲杂物品一律不准放在办公内，更不准将办公室内设备带出室外使用。

18、积极主动配合学校做好学生工作，杜绝安全事故发生。

19、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。

20、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。

21、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。

22、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。

23、不准穿拖鞋、背心、短裤进教室。无特殊情况，不准坐着上课。

24、未备课，不准进课堂上课。不准用电脑备课。

25、*做操，教师必须跟班走随班站，维护纪律。

26、如果在这一年里，教师在德、能、勤、绩及教书育人方面表现突出，那么，下一年将可继任留守中心的教师。否则，将按能者上、庸者下的用人原则另选他人。

27、因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

28、物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

29、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

30、上课期间禁止打手机、发短信；以上规定，违者一次扣一分，同一问题当月违反两次者加倍处罚。16、每月按时收取保教费；

31、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；

32、严谨打骂、侮辱幼儿；

33、在出色完成教学任务的同时，做好“六个一”：每年读一本教育教学理论著作，确定一个教学研究课题，上好一堂教学公开课，完成一份多媒体教案，写一篇课堂教学叙事案例，撰写一篇以上教研论文。

34、熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制订好一学期的授课计划。

35、学生情况分析：

36、教学措施：

37、经学校检查，不能按要求布置、批改作业一次扣0、2分。

38、学校校长，教科处，教导处随时对中青年教师，特别是新参加工作的教师的教学“六认真”情况，进行检查、总结，对出现的问题进行指导和提出改进意见。督促其快速成长。

39、请教育专家到校指导教学工作，进行讲座。

40、每位教师每期至少完成上交一篇教学论文，教学叙事文章或优质课教案。

职业培训学校教职工管理制度 50句菁华（扩展10）

——培训机构管理制度 40句菁华

1、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。

2、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。

3、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

4、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。

5、员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

6、大会表扬

7、员工推荐、本人自荐或用人部门提名

8、违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；

9、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；

10、拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；

11、工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；

12、搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；

13、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

14、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的。

15、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

16、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，用心支持和配合教师完成教学活动，热情帮忙教师改善教学方法，提高教学质量。

17、热爱群众，团结友爱，培养群众主义精神和荣誉感。

18、上机凭听课证，无证不得进入机房；

19、学员须持本人听课证、上机卡上机，若将证件转交他人，取消其上课资格，且不允许延期；

20、集体报名不能退费，特殊情况者，自己联系转让给其他同学，但必须到培训部办理相关手续。

21、退费时，学员需携带相关听课证、学员本人有效证件，以及本中心所开票据，中心工作人员将据此严格登记有关信息。没有上述三件，不予办理。

22、申请延期学习需有书面申请，申请中注明延期学习的原因及希望再次学习的时间；

23、学员应妥善保管证件，不得转借他人使用；

24、坚持每周召开一次培训班全体成员例会。

25、传达总公司党委总经理以及学院的有关文件、指示和要求。

26、汇报班级经费使用情况。

27、培训班其他重要事项。

28、特殊情况不能按时参加学习者，应事先由学员本人提出书面请假并报领队（蔡加谋）确认，未经请假以旷课论处；请假一天以内者，由领队（蔡加谋）批准；超过两天（含）以上，领队（徐柯峰）负责向总公司汇报请示；对无故不参加学习，无视纪律、组织涣散的，经培训班全体成员大会集体协商后向总公司党委、总经理室汇报提请作严肃处理。

29、制定、修改全公司培训制度；

30、管理、控制培训费用；

31、追踪考查培训效果；

32、制定部门专业课程的培训大纲；

33、收集并提供相关专业培训信息；

34、培训对象：全体员工

35、每位新入职的员工，在上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。

36、培训参与人员应严格遵守培训规范。

37、所有培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加；不能参加人员需提前告之人力资源部，并给出合理理由，否则视为无故缺席。

38、原则上各部门组织的培训都应有考核成绩，考核成绩记入员工档案，作为员工提薪、升职的必要条件之一。

39、内部培训，由部门负责人按照课题，确定培训讲师，组织员工参加培训。人力资源部负责督导。

40、部门培训每月至少一次，侧重于业务技术，可采取讲课或讨论的形式。培训时间不少于1小时。

职业培训,学校