写人的作文评语 30句菁华

1、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的`美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

2、对…的比喻用得妙。

3、加入人物行为，使画面生动。

4、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

8、开头直奔主题，让人一目了然。

9、开头点题，用词很吸引人。

10、场面和气氛描写为文章增色不少；

11、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

12、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

13、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

14、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

15、结尾呼应文题，点明中心。

16、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

17、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

18、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

19、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

20、再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而*易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……

21、语言活泼明快，富有情趣。

22、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

23、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

24、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

25、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程

26、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

27、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

28、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

30、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

写人的作文评语 30句菁华扩展阅读

写人的作文评语 30句菁华（扩展1）

——写人作文评语 60句菁华

1、段落清晰，条理分明，文笔优美。

2、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

3、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

4、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

5、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

6、文章边叙事边抒情。

7、细节描写颇具匠心。极富功底。

8、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

9、语言活泼明快，富有情趣。

10、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

12、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。

13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

14、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

15、虽*凡，感情却真挚充沛感人。

16、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

17、本文以...为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了......，文章语言生动丰富，可读性强。

18、遣词造句，行云流水

19、层次井然，结构严谨

20、淡远情逸，隽永含蓄

21、*铺直叙，亦有情韵

22、明察秋毫，描述生动

23、优游从容，描写细腻

24、辞意从容，雅见情韵

25、内容贫乏，错字太多

26、用了列数字，举例子的方法，很形象。

27、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

28、心理描写细腻，比喻句用得好，

29、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.

30、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

31、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

32、勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。

33、轻松有趣，颇具题意

34、文约意广，境界*

35、词句生硬，文意不明

36、如果你是一棵小草，就点缀春天;如果你是一只蜡烛，就放出所有的光明;如果你是一只春蚕，就吐出最后的一根蚕丝。人人都应该这样，世界因你们的奉献而美丽。

37、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!

38、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。

39、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

40、语言简练,规范,开吸引人。

41、用了列数字,举例子的方法,很形象。

42、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。

43、布局严谨，重点突出。

44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

45、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一佳作。

46、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

47、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

48、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

49、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

50、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

51、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

52、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

53、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。

54、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

55、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

56、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

57、文章将……写得细致入微。

58、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

59、这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

60、文章语言生动丰富，可读性强。

写人的作文评语 30句菁华（扩展2）

——写人作文评语 50句菁华

1、题目很不错，文章语句、构篇很好。

2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

3、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

4、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

5、文章想象合情合理，

6、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

7、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

8、开头打动人心具有真情实感。

9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

10、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

11、开头出手不凡，吸引读者

12、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

13、虽*凡，感情却真挚充沛感人。

14、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

15、取材不凡，运笔如飞

16、词义从容，雅见情韵

17、层次井然，结构严谨

18、取材丰富，文字生动

19、语多赘余，文欠生动

20、用了列数字，举例子的方法，很形象。

21、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

22、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

23、孩子的气的语言很有意思。

24、心理描写细腻，比喻句用得好，

25、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

26、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

27、抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。

28、勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。

29、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

30、愤慨之情，流于翰墨

31、情感丰富，事件趣卓

32、文畅情达，雄深雅见

33、快活之状，耀然纸上

34、认识错误，不切题意

35、文句生涩，未能达意

36、这短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

37、这童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的.气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个生动的孩童的形象尽显其间。

38、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这作文的成功之处。

39、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

40、反问句开头,吸引读者。

41、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

42、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

43、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

44、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

45、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

46、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

47、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

48、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

49、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

50、由景生情，结尾自然。

写人的作文评语 30句菁华（扩展3）

——写人作文的评语 30句菁华

1、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、重点突出，详略得当，内容具体。

4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

5、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

8、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

9、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

11、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。

12、文章想象合情合理，

13、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

14、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

16、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

17、结尾以…点明中尽，含蓄隽永文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

18、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

19、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

21、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

22、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

23、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

24、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

25、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

26、再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而*易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……

27、试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：

28、“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”

29、正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。

30、你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

写人的作文评语 30句菁华（扩展4）

——写景作文的评语 40句菁华

1、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2、抓住了“”的特点，十分准确；“”，给人的感觉“”。

3、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

4、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

5、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

6、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

9、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

10、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

11、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

12、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

13、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

14、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

15、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

16、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。

17、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

18、付出终有回报;

19、坚持就是胜利;

20、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

21、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

22、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

23、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

24、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

25、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

26、xx同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

27、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好

28、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

29、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

30、你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

31、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

32、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

33、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

34、如此娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

36、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

37、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

38、开头直奔主题，让人一目了然。

39、简单交待时间，地点和结果…

40、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

写人的作文评语 30句菁华（扩展5）

——敬佩人作文评语 40句菁华

1、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

2、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

3、选材新颖独特不附*庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

4、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

5、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

6、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

7、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

8、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

9、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

10、情感真切自然无矫揉造作之嫌以*淡心现真实情。

11、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

12、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

13、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

14、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的.欲望。

15、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

16、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

17、结束得有点突然夸张了

18、结尾呼应应开头结构完整

19、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

20、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

21、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

22、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

23、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

24、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

25、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

26、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

27、中心不够明确，立意不够清晰。

28、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

29、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

30、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

31、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

32、反问句开头，吸引读者。

33、开头点题，用词很吸引人。

34、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

35、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

36、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

37、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写，以小见大，表现…

38、对…的比喻用得妙。

39、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗。

40、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们。

写人的作文评语 30句菁华（扩展6）

——作文结尾评语 30句菁华

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

4、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

6、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

7、结束得有点突然夸张了

8、结尾简炼感人

9、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

10、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

11、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

12、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的`一面镜子，真是所谓“相由人生”。

14、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

15、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

16、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

17、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

18、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

19、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

20、语言基本通顺，偶有不畅。

21、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

22、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

23、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

24、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

25、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

26、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

27、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

28、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

29、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

30、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

写人的作文评语 30句菁华（扩展7）

——作文评语100字 30句菁华

1、开头简明扼要

2、开头打动人心，具有真情实感。

3、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

4、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

5、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

6、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

7、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

8、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

10、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

11、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

12、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

14、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

16、你就应概括得更全面些！加油！

17、尝试用景物描述来表达自己的情绪，借景抒情，你必须能学会！

18、在作文的创新方面，还能够做得更突出些！

19、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们能够商量一下。

20、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

21、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

22、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

23、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

24、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

25、语言简练，规范，开篇吸引人。

26、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

27、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

28、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

29、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

30、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

写人的作文评语 30句菁华（扩展8）

——写小动物作文评语 30句菁华

1、描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

2、这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）动态（生活习性）两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

3、作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

4、作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

5、表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

6、文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

7、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

8、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

9、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

10、语言基本通顺，偶有不畅。

11、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

12、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

13、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

14、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

15、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

16、对精美部分进行传神般的形容；点面联合

17、简捷交待时间，所在和效果。

18、以。开头，较有新意、前因结果娓娓道来

19、情境形貌变更起牵挂

20、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动

21、扼要叙述前因，举行铺垫

22、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动

23、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

24、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

25、全文通俗易懂趣味性强。

26、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

27、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

28、小作者观察仔细叙述时井然有序

29、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

30、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

写人的作文评语 30句菁华（扩展9）

——写人的好句好段 30句菁华

1、这不，老师留了两道题，本来 10 分钟就能做完，可是她从 6 点开始做，一直做到 7 点半，还有一道题没做完。 早晨起床也是慢慢吞吞的，特别是星期天，她常好趴在被窝里睡大觉。“当、当、当……”挂钟响了，她的小脑袋瓜伸出被窝一看，7 点，还早着呢。她的小脑袋瓜又慢慢缩进被窝。不知又过了多长时间，奶奶开始叫她了：“快起床，太阳照屁股了。”这时她才懒洋洋地起来，揉了揉眼睛，到褥子底下去摸出袜子。看到一根线头露了出来，就蛮有意思地拽着玩。奶奶又喊一声，她这才穿上一只，可她又拿起另一只袜子玩了起来。你知道她是谁吗 她就是我。不过你们不用急，我会改掉这个懒毛病的。

2、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截;浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的*头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

3、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

4、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

5、她梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。

6、那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。不过，他很少生气。

7、她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。

8、我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。”

9、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

10、下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。

11、他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。

12、要做到最好，你就得拼命，因为这个社会容不得你半点迟疑。

13、人生如饮食，酸甜苦辣就像那人生百态，不亲自尝尝又怎么知道其中滋味呢。

14、现在练练字，我只希望能够在未来的某一天、某个重要的时刻，有一个娟秀的字体在不同的纸质中写下：毕业快乐，感谢你，祝你幸福。 其实我不求人生每场离别都轰轰烈烈，只希望自己能在某个重要的时刻能尽最大的努力来场最华丽的告别。

15、很久以来，我始终有一个十分固执的想法，我觉得一个人成长的经历会决定其一生的方向。世界最基本的图像就是这时候来到一个人的内心深处，如同复印机似的，一幅又一幅地复印在一个人的成长里。在其长大*以后，不管是成功，还是失败;不管是伟大，还是*庸;其所作所为都只是对这个最基本图像的局部修改，图像的整体是不会被更改的。当然，有些人修改的多一些，有些人修改的少一些。 ——余华 《十个词汇里的*》

16、时钟无论走的多么精确无误，也难以与时间为敌，它只不过是在沿着早已规划好的路程缓缓行走，走完一圈紧着一圈，没有狼狈，没有可耻。只有时间这把精美的剪刀，把我的儿时，我的童年，我的青春，我的回忆没有一点犹豫的切断，让人措手不及，最后蜷缩在墙角痛恨那把把自己的如今剪的摇摇欲坠的时间，欲哭无泪。

17、那个远方叫做流浪 ——陈楚生 《那个远方》

18、I'm not afraid of dying、 I'm afraid I haven't been alive enough、 It should be written on every schoolroom blackboard: life is a playground or nothing、 我不怕死。怕的是还没有活够。每个教室的黑板上都应写下这句话：人生是一个游乐场或什么也不是。 《无姓之人》

19、在消费者社会的眼中，赤贫是无法通过购买而获得的东西。但从消费角度上说， 把人浓缩为消费者是丰富人生的：一个人拥有的东西越多，他扮演的角色越多，他的人性越多。于是，消费就成为了镜像社会的法定。但是，从真切生活的角度上说，通过消费而获得的权力是完全建立在牺牲真正的自我实现之上的。在表面上所获得的一切是建立在牺牲自我存在和自我实现之上的。 - 鲁尔·瓦纳格姆， 《日常生活的革命》， 1967 ——Raoul Vaneigem 《The Revolution of Everyday Life》

20、人生的风景，多是内心的风景。心若澄明，世界便无尘埃;心若宁静，耳中便无噪音;心若安然，灵魂则会生香。 《你若盛开，蝴蝶自来》

21、人生路上，我们总是在寻找队友，希望有一个相似的人彼此搀扶，可我们却又不得不独自面对自己的生活，大概这就是人类选择群居却依然如此孤独的原因吧。 ——阿紫 《我在原地等你替我去流浪》

22、我们只能改变命运，我们无法改变上帝。

23、好好对她，因为她不是一个开朗的女孩子。

24、世人之心，最难猜; 遇人遇事，需留心; 切莫掏心，全盘说; 否则苦果，自己吞!

25、无论人生多么起伏，无论命运多么坎坷，都会成为过往，化为内心的淡定与宁静

26、生命是什么?生命是一个诞生于问题之前的答案。

27、很多时候，我们总会因为一个人一时的不好，而忘了他之前，甚至之后所有的好。

28、听闻窗外雨兮兮，目观窗外落叶飘; 感叹世间事无常，摇头苦笑无奈何; 人生在世皆棋子，妄想改命太天真; 人生在世所做事，对起天地对吾心!

29、你欠我的不只是一句对不起 我欠你的不只是一场远途旅行 ——许嵩 《宇宙之大》

30、他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……

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