写事作文评语 30句菁华

1、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

2、借景抒情托物咏志很有特色。

3、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

6、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

9、你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时；你是个很有潜力的门生。

10、你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。文笔优美，情感诚挚精致，具有气势派头。愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满！

11、本文文笔优美清新，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不但赐与“我”美的享受，还引起“我”的覃思和遐想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有崇高品德气力的“人”。本文读后给人以美感，引人寻思。

12、你可以大概由雪遐想到人生寻求，从生存细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

13、你的文章很有创意——用多少证明题的情势来完成构想。全文文学色彩很浓！

14、作文如做人，从你的生存感觉中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有本身的独到看法，了解深刻，真是难能难得。

15、固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里，但社会的生长已经环球化，以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中，顺应社会的生长。

16、体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题。

17、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

18、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

20、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

21、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

22、文章想象合情合理。

23、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

24、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

25、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对xx的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

26、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

27、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

29、全文通俗易懂，趣味性强。

30、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

写事作文评语 30句菁华扩展阅读

写事作文评语 30句菁华（扩展1）

——写事作文写学校事的作文素材 40句菁华

1、写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；

2、《这件事教育了我》

3、《记一次大扫除劳动》

4、《校园趣事》

5、《这不是小事》

6、《校园新事》

7、《校园里的笑声》

8、《记一次大扫除劳动》的两种开头

9、老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。

10、他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。

11、这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。

12、“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。

13、毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。

14、朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病？？”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。

15、老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这？这？我？我？”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。

16、我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。

17、我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。

18、学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；

19、班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；

20、班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；

21、班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；

22、一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20、邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）

23、写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；

24、写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；

25、写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。

26、《我家的喜事》

27、《在充满爱的家庭里》

28、《爸妈闹别扭时》

29、《不幸发生以后》

30、《我家的“三国大战”》

31、《我家之最》

32、《家庭给我的______》的两种开头

33、《我对父母说句话》的两种开头

34、《我家的双休日》的两种开头

35、我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。

36、一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：“喜事！喜事！”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺！祝贺！”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。

37、那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办！”“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。”我不禁迷惘了，做好事是疯吗？哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我！”

38、为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；

39、家里的农田因为采用了科学的方法，获得了较好的收成；

40、因为一件紧张的事情，最后化险为夷，**安安，所以全家人都感到非常庆幸；

写事作文评语 30句菁华（扩展2）

——写事作文开头结尾优美段落 30句菁华

1、生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。

2、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。

3、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

4、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷......

5、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!

6、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。

7、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。

8、六年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长!

9、往事总在我的脑海里流动，看似*静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色。

11、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

12、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。

13、岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。让时间回到两年前的那一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。

14、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。

15、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。

16、每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。

17、我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。

18、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。

19、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。

20、回首往事，感动于成长路上的点点滴滴：我觉得自己就像一棵向日葵，在蓝天下，一步步向太阳看齐。跟着太阳走，一生都不会错。

21、写景导入式。例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

22、《逛街》开头：今天早上，太阳公公露出了久违的慈爱的笑脸俯视大地。我产生了出去逛街的念头。结尾：这么一想，刚才还有点沮丧的心情，顿时烟消云外了。我哼着歌，蹦蹦跳跳回家去了。

23、《捉迷藏》开头：星期日的下午，我和姐姐做完了作业，就到院里捉迷藏。结尾：晚饭时，我把和姐姐捉迷藏的经过告诉了爸爸，全家人都笑得合不拢嘴。

24、《弟弟，对不起》开头：我的弟弟今年四岁了。每当看到他天真可爱的样子，听着他甜甜地喊我“姐姐”的时候，我总会感到愧疚。结尾：晚上，妈妈回来了后，她狠狠地骂了我一顿。当时，我低下了头，一声不吭。因为我也感到很内疚，在我心里一个声音，正在悄悄地给弟弟说：“弟弟，对不起！”

25、《贴鼻子》开头：今天班会活动时，我们班在教室做“给小丑贴鼻子”的游戏。结尾：伴着欢乐的笑声，同学们一个个走到黑板前给小丑贴鼻子。小丑的鼻子一会儿长在眼睛上，一会儿长在耳朵上，有趣极了。

26、《欢乐的课间》开头：“叮铃铃，叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。结尾：欢乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。

27、《诚实》开头：在我记忆中，有许多事已经模糊了，然而有一件事却永远不会忘记。结尾：这件事过去很久了，但那个天真、幼稚、可爱的小孩子的形象总在我的脑海中浮现，他那诚实的精神，时时鼓励着我。我想：我应该像他一样，长大成为一个真正的人。

28、《作弊》开头：这件事已经过去一年了，可每当一想起来，仍像昨天才发生的一样，令人难忘。结尾：红红的“93”分啊，我要永远把你刻在心上。你是我扫除耻辱的象征，也是我诚实的起点。

29、《我爱画画》开头：画画是我的爱好。每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不尽的高兴劲儿。结尾：我爱画画。因为有那一幅幅动人的图画，我童年的生活才更加美好。

30、《我爱吃火锅》开头：冬天里，我最喜欢吃的就是火锅。一提到它，哎呀！我又要流口水了。结尾：我爱吃火锅。

写事作文评语 30句菁华（扩展3）

——写事作文的评语 30句菁华

1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

2、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

3、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

6、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

7、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

8、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

9、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

10、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

11、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

13、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

14、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

15、文章想象合情合理，

16、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

17、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕......进行。

18、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

19、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

20、文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。你是老师的'知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。

21、你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。你以为呢?

22、你是个很有主见又不乏真知的门生，对你的看法我非常认同，但要是行文摆设中布局再紧凑些，那便是锦上添花了。

23、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的头脑可以在这里自由的驰骋，这是你最大的乐成之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时掌握，让你的头脑更深刻些，你将会时时收到“滴水看天下”的结果。

24、可以说你的文章满盈了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能面临失败就越举事能难得。我信赖是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调解心态，你将会发明天空越发湛蓝。

25、真是“下笔若有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容云云富厚，更表现了你的文学功底。只是要是把质料再按肯定的逻辑次序调解一下，此文会更精彩。

26、作文如做人，从你的生存感觉中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有本身的独到看法，了解深刻，真是难能难得。

27、经心的构想，深奥的思索表现出你在写作天地中正在不停发展起来。以后的写作之路还很漫长，望你能高兴思索，不停创新。

28、固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里，但社会的生长已经环球化，以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中，顺应社会的生长。

29、体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题。

30、关于生命脆弱的话题，我们在*常彷佛已听了很多，它能在一刹那消散。要是你在旷野，闲步于丛林，脚踏落叶，瞻仰蓝天，你是否可以感触生命的呼吸?是的，天下因生命而优美，生命必要相互干爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!

写事作文评语 30句菁华（扩展4）

——老师作文评语 100句菁华

1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

3、开头直抒胸臆，点明中心。

4、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

5、结尾简炼,感人。

6、全文通俗易懂，趣味性强。

7、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。

8、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。

9、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

11、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

12、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

14、借景抒情托物咏志很特色

15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

16、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

17、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。

18、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出

19、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。

20、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

21、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

22、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

23、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

24、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

25、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

26、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

27、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

28、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

29、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

30、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

31、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。

32、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

33、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴

34、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应

35、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂

36、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意

37、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

39、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

40、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？

41、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。

42、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。

43、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

44、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

45、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……

46、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

47、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

48、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

49、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

50、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

51、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

52、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

53、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

54、文章前后连贯，形成完整的形象。

55、《温暖》该文朴实无华，毫不做作，完全是农民工子女内心深处的一段真实独白，是弱势群体渴望被城市接纳，希望得到他人关怀的一种真情流露。因此，通读全文，感人肺腑，不仅是对我们思想的一次震撼，更是给心灵的一次洗礼：多关心一下他们，就能让他们倍感温暖。

56、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！

57、XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。

58、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

59、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

60、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

61、这作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

62、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、

63、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

64、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

65、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

66、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

67、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

68、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

69、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素。

70、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑。

71、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

72、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

73、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

74、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理

75、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

76、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

77、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的'印象。

78、拟人化语言使文章更显得生动活泼

79、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

80、你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

81、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

82、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

83、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

84、文中一系列表现人物动作的.动词运用得准确，衬托手法运用得好。

85、借景抒情，托物咏志，很特色.

86、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文。

87、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

88、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

89、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

90、选材*淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

91、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

92、小作者观察仔细，叙述时井然有序

93、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。

94、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

95、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣

96、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

97、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

98、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

99、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

100、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

写事作文评语 30句菁华（扩展5）

——小学写人作文评语 50句菁华

1、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

4、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

7、语言活泼明快，富有情趣。

8、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、开头简明扼要。

12、这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

13、由景生情,结尾自然。

14、结尾同样有趣。

15、结尾简炼,感人。

16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

17、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

18、十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

19、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。

20、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

21、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

22、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

23、比喻贴切，用词生动。

24、内容杂乱，词句欠通

25、文句生涩，意不明畅。

26、取材不凡，运笔如飞

27、层次井然，结构严谨

28、行文洒脱，趣味隽永

29、*铺直叙，亦有情韵

30、言近旨远，不同凡味

31、优游从容，描写细腻

32、叙事抒情，均颇贴切

33、内容贫乏，错字太多

34、文笔雄健，不落俗套

35、词雅文练，写景生动

36、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

37、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

38、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

39、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

40、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

41、开头简明扼要

42、文章语言生动丰富可读性强。

43、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

44、纵情发抒，言词无碍

45、轻松有趣，颇具题意

46、文约意广，境界*

47、情感丰富，事件趣卓

48、抒情恳切，一气呵成

49、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　小学写人作文评语3

　　一、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩

　　二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。

　　文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。

　　三、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊!

　　四、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。

　　五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。

　　六、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。

　　七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。

　　八、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。

　　九、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。

　　十、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。

　　十一、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　十二、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　十三、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　十四、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　十五、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

　　十六、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

　　十九、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。

　　二十一、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

　　二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

　　二十三、文章按事情发展的顺序，记叙了…的`事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　二十七、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　二十八、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　二十九、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　三十、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡 。

　　三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 。

　　三十二、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　三十四、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　三十五、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　三十六、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　三十七、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　三十八、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　三十九、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

　　四十、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　四十一、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　四十二、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　四十三、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　四十四、文章简洁明了，语言*淡朴实。

　　小学写人作文评语4

　　一、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌分歧，末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用，既突出人物的特性，又表现出文章的情感色彩。

　　二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人眼前一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都展现了有些不爱学习，早起抄作业的征象。但作者描写的种种不良因素，值得发人寻思啊。文章想象富厚，构想新颖。文章语言高度精粹，童话伎俩的运用很有新意。

　　三、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!

　　四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选择了用一个典范场景来表现，作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特性。 作者对付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都写让人身临其境。

　　五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这三个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。

　　六、这篇童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个生动的孩童的形象尽显其间。

　　七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师的一番话，马上拉近了老师与童鞋的间隔，给我留下深刻印象。

　　八、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。

　　九、作者善于捉住那些最能表现人物性格，最能反应人物的行动。

　　十、有些地方形貌得单调乏味，要是加上切合他们性格的本性化语言，就会宛如听到他们的声音，同时添上相应的行动心情，就会增强对话的表达结果。

　　十一、文章不长，但历程叙述得很清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布局紧凑，完备，文笔也较流畅。

　　十二、情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。

　　十三、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　十四、对细节逼真的刻画，恰好相反到利益地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。

　　十五、文章选材新颖，…这件事，墟落生存气味浓厚，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒服。

　　十六、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

　　十七、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。

　　十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的一大要素之一。

　　十九、本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇特。

　　二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实行的全历程，跌荡升沉，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井井有条，对人物的形貌，能切中关键，细致而全面。文章表现了xxx，读来饶有兴味。

　　二十一、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。末端处寥寥数语，表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心，催人奋进。

　　二十二、本文三大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写，其次用词准确，第三文章布局紧凑。

　　二十三、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言比力流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐陶陶。

　　二十五、文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢，…情深，沁人心脾，这正是本文的震撼力之地点。

　　二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　二十七、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。 故事虽*常，情感却诚挚，充足，动人。 文章末端不落窠臼，给人以欲还休的觉得。

　　二十八、事例叙述得生动详细，人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。

　　二十九、全文语言流畅，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。

　　三十、全文畅快淋漓，趁热打铁，蕴藏着高兴与期盼，诚挚动人。开头脱手非凡 。

　　三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分 。

　　三十二、本文以…为线索，文章连贯，流畅，衔接天然，同时，通过前后详细事例的比拟。反攻了……，文章语言生动富厚，可读性强。

　　三十四、通过公道的想象，反应出意味深长的哲理，…行文流畅，简便，充分发挥了本身的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。

　　三十五、文章真实生动，情真意切，分外是…利用权文章极具熏染力，发人寻思。

　　三十六、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。

　　三十七、朴素天然的童心文中，使文章散发着清新生动的气味。

　　三十八、这篇文章以详细的事例，生动柔美的语言，新颖新奇的写法，表现了对优美心灵的由衷赞。

　　三十九、语言朴素，简便，流畅，开头和末端都很天然，准确。

　　四十、开头简便天然，布局清楚，生理形貌真实，表现出作者精良的语言驾御本领。

　　四十一、这篇漫笔的特点可归纳综合为密切，温馨，隽永。

　　四十二、文中刻画的…清新生动，高兴清朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　四十三、文章凭着富厚的想象，凭着多彩的语言，将…出现读者眼前。

　　四十四、文章简便明白，语言*庸朴素。

　　小学写人作文评语5

　　1、清新流畅，自然有致

50、娓娓细说，清婉可喜

　　小学写人作文评语6

　　1、由景生情,结尾自然。

写事作文评语 30句菁华（扩展6）

——老师评语作文 50句菁华

1、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

2、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

3、再加把劲！

4、详略不得当！

5、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

6、喜欢你的认真劲儿！

7、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

8、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

9、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

11、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

12、小作者观察仔细，叙述时井然有序

13、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

14、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

15、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

16、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。

17、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

18、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

19、这篇作文的'题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

20、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

21、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

22、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

23、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

24、开头不错，有进步!

25、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

26、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

27、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

29、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

30、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的.，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

31、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

32、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的'同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

33、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！

34、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

35、内容干干的.一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

36、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的'喜爱之情。

37、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！

38、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

39、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

40、有句话说“余音绕梁，三日不绝”，你的文章的结尾给我的就是这样的感觉，真的是回味无穷。赞一个！

41、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

42、重点突出，中心明确，立意鲜明。

43、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

44、你积累的`优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。

45、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的.学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

46、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的.点子还要绝。

47、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的`，相信你会做到的！”

48、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的'议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

49、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的.好文章。

50、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的.表情达意之效果

写事作文评语 30句菁华（扩展7）

——作文评语怎么写 40句菁华

1、开头打动人心，具有真情实感。

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

3、比喻贴切，用词生动。

4、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

5、细节描写颇具匠心。极富功底。

6、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

7、文章将…写得细致入微。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地体现了文章主题。

11、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

12、语言简练规范开篇吸引人

13、开头直奔主题也是一种写法

14、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

15、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

16、全文通俗易懂，趣味性强。

17、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

19、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

20、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

21、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

22、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

23、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

24、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

25、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

26、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

27、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

28、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

29、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

30、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

31、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

32、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

33、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

34、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

35、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

36、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

37、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

38、上课的时候，老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。记得在五年级上学期，我们遇到了一道难题，老师就毫不耐烦的给我们解答，直到所有的同学都听懂为止。

39、这个时候使我想起了一句话：“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈

40、迷茫中，小橡树尝试让自己*静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

写事作文评语 30句菁华（扩展8）

——写家乡的作文评语 40句菁华

1、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

2、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

3、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

4、细节描写颇具匠心。极富功底。

5、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

6、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

7、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

8、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

9、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

10、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

12、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

13、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

14、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

15、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

16、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

17、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

18、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

19、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

21、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

22、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

23、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

24、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

25、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

26、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

27、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

28、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

29、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

30、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

31、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

32、语言简练，规范，开吸引人。

33、场面和气氛描写为文章增色不少；

34、情境描写调动起悬念；

35、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

36、对…的比喻用得妙。

37、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

38、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

39、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

40、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

写事作文评语 30句菁华（扩展9）

——写人的作文评语 30句菁华

1、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的`美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

2、对…的比喻用得妙。

3、加入人物行为，使画面生动。

4、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

8、开头直奔主题，让人一目了然。

9、开头点题，用词很吸引人。

10、场面和气氛描写为文章增色不少；

11、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

12、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

13、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

14、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

15、结尾呼应文题，点明中心。

16、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

17、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

18、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

19、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

20、再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而*易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……

21、语言活泼明快，富有情趣。

22、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

23、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

24、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

25、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程

26、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

27、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

28、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

30、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

写事作文,评语