优秀高中作文评语 30句菁华

1、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

5、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

7、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

8、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

9、文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。

10、文章主题明确内容丰富，引用名人经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。

11、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

12、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

13、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

14、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

15、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

16、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快。

17、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

18、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

19、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

21、本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

22、《我的梦想》每个人都有梦想，而且不止一个！该文作者便以简练质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通，但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气，更起到了画龙点睛的作用。对于一个二年级的学生来说实在难能可贵。

23、你的课外生活真精彩，从你的'文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

24、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

25、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

26、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

27、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

28、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

29、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

30、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

优秀高中作文评语 30句菁华扩展阅读

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展1）

——优秀作文评语 100句菁华

1、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

2、文章语言生动丰富,可读性强。

3、开头出手不凡,吸引读者

4、开头打动人心,具有真情实感。

5、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

6、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

7、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

8、细节描写颇具匠心。极富功底。

9、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

10、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

11、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

12、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

13、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

14、本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

15、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

16、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

17、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18、语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

19、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

21、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

23、全文通俗易懂，趣味性强。

24、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

25、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

26、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

27、结尾同样有趣。

28、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

29、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体。

30、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生，的印象。

31、文章语言生动丰富，可读性强。

32、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

33、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

34、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

35、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

36、场面和气氛描写为文章增色不少;

37、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

38、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

39、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

40、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

41、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

42、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

43、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

44、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

45、开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

46、分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱

47、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

48、文章前后连贯,形成完整的形象。

49、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。????

50、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

51、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

52、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

53、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

54、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。

55、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

56、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

57、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的'语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

58、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

59、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

60、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

61、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

62、结尾呼应文题,点明中心

63、文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象

64、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴

65、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作

66、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

67、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。

68、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

69、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

70、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

71、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

72、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

73、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

74、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

75、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

76、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

77、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

78、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

79、在你的`笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

80、局面和氛围形貌为文章增色不少

81、简捷交待时间，所在和效果……

82、扼要叙述前因，举行铺垫

83、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

84、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

85、激昂慷慨，扣人心弦。

86、本文在情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

87、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

88、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

89、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

90、层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。*铺直叙，亦有情韵。

91、文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。

92、清新流畅，自然有致取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。

93、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的`好文章。

94、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

95、抒情类

96、通过丰富人物的`语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

97、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

98、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

99、文章语言生动丰富可读性强。

100、开头打动人心具有真情实感。

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展2）

——高中作文评语 40句菁华

1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

7、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。(.)

8、XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成

9、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

10、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

14、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

16、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

17、开头打动人心具有真情实感。

18、以饱满的激情刻画了……

19、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

20、文章边叙事边抒情。

21、文章将…写得细致入微

22、大量采用生活中的口语使文章更显卦然亲切。

23、以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

24、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

25、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

26、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

27、作者观察仔细，叙述时井然有序

28、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

29、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

30、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

31、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

32、以饱满的激情，描写了……

33、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

34、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

35、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

36、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

37、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

38、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

39、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

40、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展3）

——作文批改评语高中 30句菁华

1、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

2、以饱满的激情，描写了……

3、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

4、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

5、细节描写颇具匠心。极富功底。

6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

11、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

12、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

14、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

15、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

16、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

17、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

19、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

20、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

21、行为描写

22、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

23、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的.肺腑之言。

24、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

25、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

26、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

27、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

28、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

29、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

30、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展4）

——高中学生优秀评语 60句菁华

1、卢胜祥 你*时表现优秀，有极强的班级责任感，作为班上的副班长，为同学们做了一个很好的榜样。上课认真听讲，课后与同学间相处融洽，积极参与学校内各项活动，相信你良好的心态与品行，定能再创佳绩。

2、向亚军 你*时严格自律，有强烈的班级责任感，乐于帮助同学解决疑难问题，与同学相处融洽和谐。你能认真贯彻执行老师的工作安排，积极参加各项学校活动，并且表现优异。你思想活跃，理想远大，并能发扬吃苦耐劳的学习精神，不论在成绩，还是其他德体美方面均做出了表率，很值得老师称赞。望日后再接再厉，更进一步。

3、邓永娟 你是一个积极活跃的学生，在课堂上能够紧跟老师的步伐，有良好的学习习惯。你能虚心听取老师教诲，各方面进步很大，非常值得老师称赞。你能严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，热爱班级体，有很强的集体荣誉感。你能积极参加一些社会实践活动，乐于帮助同学，深得同学们的喜爱。我坚信在以后的学习中，你会取得更大进步。

4、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！

5、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

6、你那双黑亮的眼睛，透射出你的聪明；你那句句入耳的话语，表明你是个懂事的孩子。你能尊敬师长、关心同学，积极参加学校和班级组织的各项活动。课堂上如果你能积极举手发言，你的口头表达能力会更加出色；课后如果能再多点主动意识、钻研精神，那学习成绩的提高幅度会更大。新的学习生活即将在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，在知识的海洋里畅游，抵达成功的彼岸。

7、你表面上顽劣倔强，玩世不恭，贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受，交友广泛却不分良莠；但老师知道你对自己仍抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己内心的真实想法。人生旅程才刚起步，希望你树立正确的人生目标，脚踏实地，一步一步走出狭隘封闭的小天地，投入到广阔的大世界中来！

8、你是一个性格开朗、风趣幽默的阳光男孩。遵守纪律，热爱集体，尊敬老师，懂礼貌、识大体。学习成绩保持在班级的中上游，*时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰！

9、你思维敏捷，沉默少言，但常常语出惊人，有着与众不同的性格，给人以特立独行的感觉；在竞争日益激烈的今天，独特的个性必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得学业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见。另外，学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。希望你不断完善自我、修正自我，在老师和同学们面前展示出一个全新的自我！

10、你的座右铭是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，你深知成功来自勤奋的道理，这学期你孜孜不倦地学习，成绩一直名列前茅。老师真为有如此自觉的学生而高兴。但我还要建议你要培养自己开朗的性格，多给他人一些微笑，快乐别人，同时快乐自己。在这学期里，老师更多的时候看到了你快乐的脸庞，我也看到了一个英俊的小伙子。老师更加期待看到阳光般的笑容闪烁在你自信、可爱的脸庞上！

11、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

12、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

13、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。

14、虽然*日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！

15、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪明，但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智！

16、其实,任何事都是有重量的,那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望以后在这方面能看到你更加出色的表现！

17、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！

18、你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难！将事前的忧虑，换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼，养足精神再迎战！你能做到的，蔡炜，加油！

19、不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采！

20、你是一个朴实的孩子，*时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，能严格要求自己。只是学习方法不够灵活，基础知识掌握得好像不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向更优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

21、人生的道路并不是*坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身

22、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了、因为你那里盛满了顽皮，热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼，突出、可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书、一定会成为一名全面发展的好学生。

23、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋、尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生、好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

24、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明，机灵的孩子、可你有时显得那样的不"聪明"了、上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来、渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲、请你好好想一想，今后该怎么做

25、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者、试试看，老师等你的好消息！

26、课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头表达能力很强，但由于*时不够勤奋，练笔不多，你的写作水*提高不快，希望思维独特的你，要正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者，

27、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……

28、你是个活泼大方机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！

29、你是一个在各方面都很自觉的学生，能模范遵守各项校规校纪，性格温和，为人善良热诚，乐于助人，集体荣誉感强。今后若能再抓住机会锻炼自己，使自己能得以全面发展，再发挥你的所长，老师相信你会更加出色。

30、你是个可爱善言的大男孩，思维敏捷，能言善辩，团结同学，热爱班级，是老师的好帮手，同学的好伙伴。有运动和艺术细胞，球场上经常能看到你挥汗如雨的身影，出众的毛笔字又使你备受同学们关注，同时还在活动中为班级取得了荣誉。但学习成绩还不够理想，主动性还不够高，纪律上也有很多不足，大错不犯，小错不断，让老师对你有一些头疼，太重的凡心严重影响了你的发展。希望你今后能更加勤奋的学习，努力向上，激流勇进，更上一层楼，争取优异成绩。

31、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

32、你的和善，使你的在同学之间不孤单，你的执着是你的学习成绩处于班级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态?酷爱学习的你，在时间上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪明，你应该会有一个更好的回报啊!调整你的学习时间吧，有时候认真听讲会比自己看参考书更有效果!

33、你热情奔放，为人友善，对于同学的优点，你能给与鼓励，对于不良现象，也能够及时指出，直言不讳。你是一个热爱学习热爱班级的人，并能和班级融为一体，但是如果你能更加安静，沉静的听取别人的建议，相信你在各方面都有质的飞跃。学习上老师希望你能切实下一番苦功，梅花香自苦寒来，相信你一定能取得更好的成绩!

34、作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步!

35、你是一个乐观开朗活泼外向的孩子，学习努力，乐于助人，有很多聊得来的朋友，对自己感兴趣的事，你热情高涨，坚持不懈，是一个很活跃的学生。老师希望你能在学习上再下大点力，多花时间和精力用在各门功课的学习上，相信通过自己的努力，你一定能取得更大的进步!

36、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。*时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意*时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

37、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

38、该生尊敬师长，礼貌待人，团结同学。爱帮助别人，性格活泼开朗，对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力、坚持、刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说；“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”热爱运动，喜欢美术。与同学朋友相处融洽，重视同学之间的合作，擅于交流，热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力。

39、你总是沉稳文静，整洁大方，彬彬有礼，你沉稳不失聪颖，你文静不失坚强。笑脸相迎，是你善良心地的自然流露，轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。你有强烈的进取心，有端正的学习态度，勤奋而得法。本学期学习进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。虽然*日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。英语课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度有条不紊的工作无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。希望在今后能多带动班级中更多的同学，共同进步。同时注意各科*衡，加强体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。等着你的好消息。李征

40、每当走进教室，看到安安静静踏踏实实在座位上看书的你，心中就有一种感动。为的是你坚忍不拔的毅力。昨天的你依稀还在眼前晃动，为人真诚热情开朗，乐于助人，将集体的利益看得高于一切，只是用你自己的话来说“心静不下来”。今天的你在保持了自己优点的同时，早已将那份不应属于你的浮躁抛弃，知道为了改变自己的弱点，你一定付出了艰苦的努力，你让我懂得“付出就会有收获”。还记得运动会上，为了集体的荣誉，你不顾自己脚上的伤痛，坚持参加米的比赛。相信拥有你那般坚毅品格的人，定会珍惜生命中的每一天，成就你梦中的理想。

41、“阿雅”，这是你给我的一封信中的落款，你还记得吗?你的这封信还一直保存在我的抽屉中。那时的你是多么诚恳，老师也曾经感动了好一阵。一次获奖的体会让你如此开心，可见每一个人都有得到鼓励的渴望，而这学期老师却忽略了你的这种心理。你是一个正直率真的女孩子，但正如你说：有些任性。这学期对老师的良苦用心你不能很好的理解，不能做好心理调整，造成前半段精力不能完全放到学习上，丧失了你赶超前面同学的最佳时间。老师希望你能把会考时的良好势头保持下来，利用好这个假期，抓住最后赶超他人的机会。

42、你就像春风，总给人清新温暖的感觉。在别人需要时，你总会伸出你热情的双手，敞开你火热的心扉，你是老师的好助手，同学好知己。*日的你总是踏踏实实，认认真真，你为人真诚善良，有明确的是非观念。你在顺利时从不骄傲，在挫折时也从不轻言放弃，在永远甜甜的微笑下面，有一种坚强与执著。我想暂时的挫折，会在持之以恒的努力下被战胜的，相信高三时的你，会更加坚强与出色。

43、这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?

44、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导，但有时上课不够认真，还有些小动作，你能想办法控制自己么一开学老师就发现你特别热爱班级体，为班级做了许多贡献，但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩，希望你能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，相信你会成功的。

45、该生在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。她向往成为有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的*。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧。

46、该生尊敬师长，礼貌待人，团结同学。爱帮助别人，性格活泼开朗，对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”热爱运动，喜欢美术。与同学朋友相处融洽，重视同学之间的合作，擅于交流，热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力。

47、该生自觉遵守中学生守则,注重加强自身素质修养,关心集体,乐于助人,经常参加各项班级和学校组织的活动。该生品德兼优，活泼开朗，有幽默感，生活态度乐观积极向上，有很强的社交能力。该生团结同学是老师同学的好学生好朋友，努力好学，有理想有抱负。该生经常参加课外活动，喜欢爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社会阅历，本学期该生学到了很多知识，思想也比以前有了很大的提高。

48、该生活泼可爱,家庭虽不富裕，但该生心中充满爱的幸福。该生非常勤奋而且对自己要求很严格，从不娇惯自己，在学习上该生有很大潜力，随着时间的推移，该生的潜力爆发出来，成绩位居前十，这一切都源于该生的勤奋，勤奋对该生来说就是一种快乐，无论做什麽事该生都保持一颗勤奋向上的心。该生有很多好朋友，该生交朋友是用心去交的，该生会真诚的对待她们，该生能坦诚待人。

49、该生自觉遵守中学生守则，自觉参加各项活动，热爱集体，乐于助人。与同学和睦相处，尊敬师长。*时就注意锻炼身体，劳动积极能干，经常参加班级的各项活动。该生品德兼优，性格开朗，热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，待人有礼貌，注意自己的仪表形象，团结同学，待人和善，是老师眼中的好学生，同学的好朋友。学习积极向上，虽然成绩不是很理想但注重在实践中锻炼自己的能力。一直保持乐观的生活态度。

50、你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

51、每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！

52、学生三年自己的总结我的名字叫耿辉，我是一名在校高三学生，三年前开始了漫长且快乐，紧张且充实的高中生活。通过高中三年不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。学校的所见所闻让我丰富了知识面从学习中感受到了集体的温暖和团结的力量，并且使自己主动参与班级及学校的各项活动与劳动，提高了自己与同学之间的合作精神和同学之间的默契程度。通过老师的教育和在校学习提高了自己各方面的能力以及爱国注意意识。高中生活的一次成功蜕变使我成为一名优秀的中学生并为将来的道路打下了坚实的基础。

53、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴、如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人、要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！

54、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻(苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

55、许丽君——你思想上进，踏实稳重，诚实谦虚，尊敬老师。黑板报中有你倾注的心血，集体荣誉簿里有你的功劳。但学习的主动精神不够，竞争意识不强，也很少看到你向老师请教，成绩进步不明显。请相信：世上没有比脚更长的路，也没有比心更高的山！望今后大胆进取，多思多问，发挥你的聪明才智，进一步激发活力，提高学习效率，持之以恒，美好的明天属于你！

56、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!

57、你是一个*日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧!学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊!

58、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣 的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上 你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路 *原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一 定会有可喜的收获的。

59、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。 其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学 请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你 能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

60、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规 章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺 乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则 退。老师希望你对自己高标准严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯， 给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩!

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展5）

——优秀作文评语 50句菁华

1、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

2、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

3、小作者观察仔细,叙述时井然有序

4、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

7、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

8、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功，无论是感觉描写,心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

9、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。

10、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

11、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

12、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

13、语言活泼明快，富有情趣。

14、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

15、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

16、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

17、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。

18、这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

19、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

20、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

21、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

22、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

23、文章前后连贯形成完整的形象。

24、语言*滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

25、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

26、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

27、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

28、长久感情的酝酿，有一吐为快之势。

29、一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。

30、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

31、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。

32、文章头尾照应中心明确结构完整。

33、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

34、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

35、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

36、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

37、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

38、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

39、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

40、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当

41、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

42、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

43、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

44、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

45、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

46、从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

47、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动

48、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

49、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

50、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展6）

——高中优秀学生期末评语 50句菁华

1、你是一个默默无闻的人，*时表现中规中矩，从开学来提高很大，尊敬教师，团结周围同学，乐于帮忙别人，作业很认真，学习积极主动，提高很显著，但在学习上基础和方法都还要不断提升，多点自信心，期望在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意!

2、如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。

3、张筱同学：迷失了两年的方向，此刻最终认识到要好好地拼一把了吧!此刻开始找教师补课说明你已经有必须的危急意识了，但仅仅这一点还是不够的，因为你以前落下的实在是太多，你还必须在时间上挤了又挤压了又压，但事实上从教师对你的观察，你有点舍本逐末了，你此刻在课堂上仍然不够专注，那课余无论怎样努力也只能是事倍功半呀。

4、对师长很尊敬，对同学很友好，对班级事务很有职责心。在学习方面，需要有对自我本事的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。

5、树立了高远的奋斗目标之后，就要脚踏实地，一步一个脚印地去完成，不要犹豫，不要彷徨，更不要轻易否定自我的本事。只要你能与“信心恒心细心”为伴，就必然会有圆梦的一天。

6、你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀;你团结同学，热心助人，尊敬教师，热爱团体，深得师生的喜爱;你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放下。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中期望你能提高对自我的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!

7、邹章华同学：学习应做到触类旁通，你自我应当知道一些科目了出类拔萃来源于你对问题的思考与总结，那么像语文这科你是否也归纳总结过呢。任何时候被动地理解与主动地探索，两者的效果是绝然不一样的，多动手，多积累，做完一道题想想这一类题的特点，时间一长你就会发现自我提高了。

8、你在学业方面有拼搏的精神，在生活中也很容易与人相处。只是今后自我要注意锻炼身体，调养身体，身体是革命的本钱，有个健康良好的身体能够促进你的学习的飞跃。另外，你的学习状态要调整到最佳，要深入探究问题，不可浮于表面，浅尝辄止不可能带来辉煌的成绩。期望今后你能在身体上和学业上都有可观的进展。

9、在校表现良好，只是更加的沉默。期望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自我的视界和胸怀都变得宽广无垠。不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。既然你自我认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。

10、你是个吃苦耐劳安分守己的女孩，一向兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。教师提议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这能够给予你丰富的精神滋养。对自我的要求不要太高，要让自我的心灵坚持一种充实饱满而又简便自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

11、心境质朴，品质纯良，对自然和完美的东西有敏锐的感受力，可见你应当是个很懂得生活的一个人。在学习上要多花一些时间，多投入一点精力，尽快学会在题海战术中遨游，让你的“所知”真正变成你的“所得”，从而蒸蒸日上。

12、热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习计划条理性强，理科成绩一向名列前茅。期望今后能坚持已经取得的成绩，多关心班团体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩，成为一个全面发展的优秀中学生。聪明能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上善于帮忙同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜欢动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能认真完成作业。你的学习方法有待改善，掌握知识也不够牢固，思维本事要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，教师相信你必须能取得梦想的成绩!

13、简文彬同学：你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你期望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以期望为哨兵，相信你必须能做得很

14、要经常对自我进行反思，也要对自我给予肯定。要相信：你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，必须能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

15、安静温顺是你给教师的印象，你也极少向外人袒露你的内心世界。教师期望你在今后的'学习和生活中能够更加活泼，在学习上要懂得知难而进，迎难而上，决不轻言放下;在考试上要坚持到最终一秒，要坚持写完最终一个字。

16、你头脑十分聪明，学习本事很强，有很强的自尊心和团体荣誉感，*时尊敬师长，热爱班团体，作为电教管理员任劳任怨，工作认真负责。可是对自我要求太低，所以成绩始终提高不明显，*时在习惯上头不能更好地控制，上课有时讲小话，作业不工整，字迹比较潦草。如果在细节上要注意，你将会取得更大的提高，期望你在下学期继续努力，寒假字要好好练，教师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意!

17、周显勤同学：进入高三，教师很高兴看到你的变化，尽管成绩到此刻还没有突飞猛进，但我相信，再努力半年你必须能赶上来，毕竟，你自我也明白，高一高二你荒废了太多。古你云“朝闻道，夕死可矣”，你此刻开始努力还不算晚，加油!

18、虽然这学期你的某些行为受到了教师的批评，但你能够正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，期望你能在学习上多与教师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自我的不足。

19、你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不一样的性格，给人特立独行的感觉;你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我!

20、表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自我的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。此刻已经是高三了，你也该幡然省悟奋起直追了。不然，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”

21、郭强同学：高三以来，教师看到了你的变化，比以前认真了许多。只要你认真了，无论是教师，还是家长都会从心里感到高兴。尽管成绩到此刻为止还没有质的变化，因为我们以前落下的太多，但我们有理由相信滴水穿石，一天两天看不到变化，但五个月之后你必须能得到你最想要的结果。

22、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在教师的心里，一向认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗学习是要靠持之以恒的，如果你能够把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也能够成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息!

23、你真是教师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，并且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自我的目标更高些，更远些!

24、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你*时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。 愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

25、有高度的职责感，有强烈的自尊心，要学会涵养自我良好的综合素质。在学习上要积极探索适宜高效的方法，提高自我学习的效率，从而取得重大的提高。记住：在这个社会，有实力自然会有魅力。

26、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心团体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。*时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的提高。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战，胜利的春天必将到来

27、潘之丰同学：经过一年的成长，你变得更成熟了，并且学习也更认真了，正因为你认真，你的成绩也提高了许多，可是行百里者半九十，后面的五个月，我们会更累，要做好打持久战的准备哦。

28、学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。

29、陈飞同学：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，淳朴之中透着踏实，尤其是你对工作的态度让我感觉到你的一丝不苟，带着这些性格的优点，你会成功的，我始终对你充满信心。

30、你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，此刻文科也受到影响，各科成绩亟待提高。完美的前程靠自我的拼搏才能换取。

31、洪英江同学：被教师骂过，被教师罚过，最终走上了正轨。其实你比较聪明，如果你考不上大学，你的聪明就会被埋没，期望你在后面的五个月进里能更加刻苦，彻底地改了你的坏习惯，在年创造你自我的辉煌。

32、活泼外向，口齿伶俐，可谓是人见人爱花见花开。在学习上有较好的天资，并且也很努力，一向都能坚持不错的学习状态。期望在今后能够坚持昂扬奋进的精神，激流勇进，创造学业的辉煌。

33、你尊重教师，关心团体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究必须的学习技巧。期望你在今后的学习生活中，能提高对自我的要求，努力取得更大提高。

34、魏明同学：学贵在恒，回首你的整个高中三年，在“恒”字上做得的确不够好。此刻离高考仅有五个月的时间了，尽管你比以前认真了一些，但相比那些成绩优秀的同学应当还有差距的。五个月的时间里，你必须做到比优秀学生还努力才能实现真正的超越。必须要做好吃苦的准备哦。

35、刘文倩同学：文静，懂事是你留给教师的第一印象。作为班干部你尽心尽责，是教师的好帮手。你此刻在学习上有点捉襟见肘，合理的学习安排和科学的方法对你必须很重要，记住，改变这些也许能改变现状。

36、沉默寡言，但一向都很努力学习。要相信自我的实力，也要相信经过努力必须能够如愿以偿。对自我的要求不要太过苛刻，而应当宽容一点，自信一点。只要能够对自我和学习有个准确的定位，那必然能够走向巅峰。

37、魏徐金同学：思维上你头脑活络，习惯上你不拘小节，学习上你渴求提高，但不能刻苦勤奋，你道理懂得许多，但实际行动不多，虽然如此，回顾你一学期所走过的路，会发现你还是提高了许多。

38、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，团体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有梦想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。

39、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

40、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!

41、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

42、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?

43、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

44、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

45、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

46、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!

47、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。

48、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

49、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

50、你是一个稳重可爱的女孩。对历史课代表工作认真负责，在学习上向你的性格一样，勤勤恳恳。但潜力还没能完全发挥出来，使你的成绩显得不太理想。有志者事尽成，我相信在你的努力下，会迎来成功的。

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展7）

——英语高中作文 40句菁华

1、我希望能够改变坏习惯，我时常赖床，但是早起有利于身体健康，所以我要比*时早起

2、我希望能够吃更好的东西，我经常吃垃圾食品，它们不利于我的健康，我应该多吃水果蔬菜，让我的身体更健康强壮

3、A bad workman always blames his tools.

4、A bully is always a coward.

5、A close mouth catches no flies.

6、Adversity makes a man wise, not rich.

7、A fair death honors the whole life.

8、A friend in need is a friend indeed.

9、I'm looking forward to meeting you in no time.

10、There is no doubt that playing video game is going to be their biggest problem for students to affect study.

11、Since he went to senior high school, he has worked very hard.

12、We should spare no effort to beautify our environment.

13、As a proverb says, storms make trees take deeper roots.

14、It is a great honor for me to introduce to you one of my very best friend, Liu Xiang.

15、Do as Romans do in Rome.

16、He is not fit to command others thatcannot command himself.

17、He knows most who speaks least.

18、Slow and steady wins the race.

19、The chief aim of man is not to getmoney.

20、Lost years are worse than lost dollars.

21、He who makes constant complaint getslittle compassion.

22、Pride goes before, and shame comesafter.

23、well begun,half done.

24、Gold will not buy anything.

25、Time and tide wait for no man.

26、Beauty without virtue is a rose without fragrance.

27、live not to eat,but eat to live.

28、Merits of living in the countryside can be examined in three aspects.

29、Itis conceivable that knowledge plays an important role in our life.

30、Summeris sultry. That is the reason why I don't like it.

31、So precious is time that we can't afford to waste it.

32、Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.

33、The more books we read, the more learned we become.

34、apt to易于

35、around the clock夜以继日

36、as a rule 通常,照例

37、as regards 关于,至于

38、as to 至于,关于

39、as usual 像*常一样,照例

40、as well as 除...外(也),即...又

优秀高中作文评语 30句菁华（扩展8）

——写人作文的评语 30句菁华

1、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、重点突出，详略得当，内容具体。

4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

5、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

8、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

9、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

11、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。

12、文章想象合情合理，

13、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

14、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

16、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

17、结尾以…点明中尽，含蓄隽永文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

18、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

19、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

21、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

22、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

23、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

24、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

25、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

26、再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而*易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……

27、试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：

28、“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”

29、正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。

30、你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

高中作文,评语