教育孩子的名人名言 50句菁华

1、鼓励孩子编故事，去幻想。

2、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

3、没有体谅和信任，便没有友谊。

4、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

5、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

6、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

7、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

8、让孩子做他力所能及的事情。

9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

10、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

11、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚

12、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

13、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

14、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

15、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

17、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

19、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

20、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

21、天生我才必有用。

22、大业成于百折不挠，不论力量大小。

23、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

24、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。

25、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

26、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

27、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

28、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

29、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

30、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

31、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(叶圣陶)

33、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)

34、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。(卡耐基)

35、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。(歌德)

36、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)

37、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。(萧楚女)

38、皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。(书摘)

39、人非尧舜，谁能尽善？ (（唐）李白)

40、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——顾振飚

41、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 ——唐·艾里姆

42、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆

43、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——罗斯

44、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——杨广德

45、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

46、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

47、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

48、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

49、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

50、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

教育孩子的名人名言 50句菁华扩展阅读

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展1）

——教育名人名言 50句菁华

1、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

3、不愤不启不悱不发。——孔子

4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

5、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。 印度谚语

6、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特

7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

8、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。

9、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

10、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

12、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

14、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

15、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压

16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

17、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

19、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》

20、道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。——荀子

21、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》

22、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

23、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》

24、长幼有序。——《荀子·君子篇》

25、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：（前苏联）

29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁

31、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

32、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

33、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

34、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

35、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

37、播下一个行动，收获一种习惯；

38、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）

39、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

44、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

45、您的孩子是非常可爱的。

46、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

47、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

48、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

49、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

50、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展2）

——教育孩子名人名言 50句菁华

1、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

3、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——纪元

4、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

5、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。（伊索）

6、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。（培根）

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。（苏霍姆林斯基）

8、皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。（书摘）

9、内睦者，家道昌。（林逋）

10、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。（塞万提斯）

11、由于滥用，美德本身也会变成恶德。（英国）

12、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。（苏霍姆林斯基）

13、修道虽无人见，存心自有天知。（史襄哉）

14、教育为公以达天下为公。（陶行知）

15、鼓励孩子编故事，去幻想。

16、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

17、帮助孩子成为有个性的人。

18、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

20、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

21、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

22、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

23、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

24、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

25、不用辱骂来惩治孩子。

26、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

27、让孩子有机会真正作决定。

28、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森

29、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

30、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

31、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

32、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

33、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

34、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

35、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

36、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

37、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

38、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

39、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

40、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

41、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

42、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

43、播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。

44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

45、造就子女*是父母的一种神圣职责。

46、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

47、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

48、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

49、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

50、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。（*）

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展3）

——关于教育孩子的名人名言 30句菁华

1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

2、让孩子有机会真正作决定。

3、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

4、我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”。

5、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

6、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

7、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基

8、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

9、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华

10、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基

11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

12、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

13、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

14、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

15、允许孩子玩各种废弃物。

16、诚实地评价自己对孩子的感情。

17、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

19、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生

20、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

21、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

22、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

23、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

24、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

25、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

26、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

27、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。

28、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

29、让孩子从小养成读书的习惯。

30、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展4）

——信念的名人名言 50句菁华

1、一个人的信仰或许可以被查明，但不是从他的信条中，而是从他惯常行为所遵循的原则中。——萧伯纳

2、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

3、希望是很好的早饭，却是很糟的晚饭。——培根

4、伟大的事业需要始终不渝的精神——伏尔泰

5、人人好公，则天下太*;人人营私，则天下大乱。——刘鹗

6、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

7、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

8、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

9、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特

10、人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂

11、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔

12、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

13、信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。——斯特林堡

14、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

15、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

16、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

17、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

18、一切源于成长，成长源于改变，改变源于动力，动力源于希望，希望源于坚持，坚持源于信念，信念源于内心，一切又源于内心，无需向外驰求，无需外攀诸境，一切皆在你心中。

19、因为信念的理由而*，其实比为金钱而*更下等。因为金钱具有万人共通的价值，但是信念的价值则仅限于本人才有用。

20、因为这样的不*凡的姿态和信念，才能让我们的*凡更有味道和质地，不*凡的追求和信念，是避免*凡滑落到*庸的最佳手段。所以，这个手段好极了，未来的某一天，我们的的*凡终将因我们内心的不*凡的信念和坚持而更有质地。作者：许邦宇

21、一个信念坚定的人，是坚不可摧的，因为就算他死了，他的信念也还活着！

22、莱拉记得妈妈有一次对爸爸说，说她嫁了一个没有信念的男人。妈妈不明白，她并不明白，其实她自己就是他生命中最为坚定不移的信念。

23、真正重要的东西，就算失去自己珍贵的生命，也要用双手保护到底。

24、我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。

25、只靠信念是没有用的，唯有现实才最重要。这点，可能要比政治或军事要来得更无情，所谓经济就是这样。我想政治或军事光靠信念也是没用，仅仅只有一百公克的肉，也不是只有信念就能把它烧好的。

26、今日之信念与昨日之信念不同，昨日还有希望，今日几近绝玩，所以，还好，有信念，就算自欺欺人的希望也是不错的。

27、你是一个什么样的人，就会听到什么样的歌，看到什么样的文，写出什么样的字，遇到什么样的人。你能听到治愈的歌，看到温暖的文，写着倔强的字，遇到正好的人；你会相信那些信念，温暖，梦想和坚持这些早就老掉牙的字眼；是因为你就是这样的人。作者：卢思浩

28、认识和智谋也代替不了勇敢和坚韧，尤其是在认识和智谋的局限之外，全凭你的内在信念和人格支撑。坚定不移是超认知的所在，而无畏的信念是与整体永恒共存。

29、无所事事只是薄弱意志的避难所。（英国作家）斯坦霍普

30、温柔的人也会有铁一样的意志。——（美国作家）欧文·斯通

31、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德

32、成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。——博维

33、没有理想的生活，路上就会耸着生活的墓碑。——佚名

34、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——桑塔亚那

35、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

36、信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。——佚名

37、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

38、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

39、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

40、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚——华兹华斯

41、毫无理想又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

42、希望是在风雨之夜所现的晓霞。——歌德

43、希望是不幸之人的第二灵魂。——歌德

44、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。——美国

45、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫

46、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

47、对我们帮助的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁

48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

49、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

50、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展5）

——天才的名人名言 50句菁华

1、独立性是天才的基本特征。——歌德

2、祇有今天会服从的人，明天才可以指挥。——希特勒

3、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

4、一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

5、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。——高尔基

6、春天的特色只有在冬天才能认清，在火炉背后，才能吟出最好的五月诗篇。——海涅

7、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。——肖伯纳

8、他素来善于说俏皮话，谈吐不凡，批评中肯。显然，天才之火是有的，然而被各式俗务埋没了。——契诃夫

9、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。唐张九龄

10、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰

11、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

12、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

13、有志者，事竟成。——范晔

14、一份耕耘一份收获。——徐特立

15、天时不如地利，地利不如人和。——孟子

16、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪

17、学习本无底，前进莫旁徨。——报摘

18、艰难困苦，玉汝于成。——张载

19、端庄即至美，严肃乃极乐。——威沃森

20、青年时鲁莽，老年时悔恨。——富兰克林

21、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

22、学无止境。——荀子

23、脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰

24、千里之行，始于足下。——老子

25、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹

26、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

27、责任心是现代人素质的标志。——吴玉妍

28、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

29、最沉重的负担是存在而没有生活。——雨果

30、真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来。——伯纳尔

31、不论是多情的诗名、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替比亲密的友情。——普希金

32、没有比无知的朋友更危险的了。——拉封丹

33、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。——普希金

34、友情是天堂，没有它就象下地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡；你在人间所做的一切，无一不是为了友情。——威·莫里斯

35、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。——西塞罗

36、千千万万匹走马，换不来真正的友情。——谚语

37、坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。——米南德

38、肝胆相照，才叫友情。——佚名

39、什么是天才？我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

40、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

41、有人问：写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德

42、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

43、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！——高尔基

44、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯

45、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

46、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。——莫泊桑

47、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

48、没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。——李卜克内西

49、修凿可以使道路*直，但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路。——布克莱

50、人生最高理想，在求达于真理。——*

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展6）

——数学的名人名言 50句菁华

1、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

2、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

3、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

4、数学是科学之王。——高斯

5、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

6、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱

7、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

8、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

9、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

10、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

11、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

12、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

13、问题是数学的心脏。

14、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

15、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

16、数学是无穷的科学——赫尔曼外尔

17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

18、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

19、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的——广中*佑

20、数学支配着宇宙——毕达哥拉斯

21、数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派

22、数学是符号加逻辑——-罗素

23、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因

24、贝尔斯的这句话说明了数学并不是大众能够欣赏的，数学的美需要善于思考，思维敏捷的人去发现。

25、问题是数学的心脏——

26、数学是上帝描述自然的符号——黑格尔

27、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青

28、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

29、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

30、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

31、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的`物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

32、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

33、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

34、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。——狄拉克

35、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whewell·W

36、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

37、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

38、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

39、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

40、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的.思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

41、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯

42、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

43、推广有两种类型，一种是价值不大的，另一种是有价值的。推广之后冲淡了是不好的，推广之后提炼了是好的。用水把酒精冲淡了是容易的，但这没有价值了;从好的东西中再提炼出更加纯净的精制品是不容易的，但却有价值。——波利亚

44、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔

45、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

46、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔I．Schur)

47、此书《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启

48、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

49、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

50、数学的`本质在于它的自由。——康托尔

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展7）

——老师的名人名言 50句菁华

1、善之本在教，教之本在师。——李觏

2、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

3、身为世范，为人师表。

4、兴学之本，惟有师范。——张謇

5、教人者，*之长，去人之短也。——魏源

6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳

7、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔

8、怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

9、教师是人类灵魂的工程师（*）

10、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

11、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》

12、师德是一面镜子。

13、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

14、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长。

15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

16、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

17、教师的人格是教育的基石。

18、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

19、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

20、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

21、不要简单地向后进学生说不。

22、教师要用心去爱，去教育学生。

23、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

24、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

25、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

26、师道既尊学风自善。

27、片言之赐皆事师也。

28、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

29、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们。

30、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。十，永远快乐！

31、师者，人之模范也。——杨雄

32、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

34、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

35、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

36、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

37、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

38、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学习并领悟其归。——张謇

39、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

40、历史是时代的证明，真理的火炬，记忆的性命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗

41、在期望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于期望。——普里尼

42、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

43、公共的利益，人类的福利，能够使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

44、师者，因此传道受业解惑也。——韩愈《师说》

45、、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

46、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

47、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

48、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

49、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的'。

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展8）

——莎士比亚的名人名言 50句菁华

1、习见既久，即成陈腐;常道一成不变，持恒即为至德;人心不可测，择交当谨慎。——《一报还一报》

2、一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为、言不由衷的欢迎、出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃。——《雅典的泰门》

3、好象他的一身中具备着双重的精神，一方面是一个疾恶如仇的严师，一方面是一个从善如流的学生。《亨利四世上篇》

4、一个人有了才华智慧，必须使它产生有益的结果；造物是一个工于算计的女神，她所给与世人的每一分才智，都要受赐的人知恩感激，加倍报答。《一报还一报》

5、无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。《冬天的故事》

6、愿你不要象我们爱好虚华的世人一般，把一件富丽的外服遮掩内衣的敝陋；愿你的内容也象你的外表一般美好，不象我们那些朝士们只有一副空空的架子。《辛白林》

7、自信是走向成功之路的第一步;缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚语录

8、抛弃时间的人时间抛弃他。——莎士比亚名言

9、……一个人的临死遗言，就像深沉的音乐一般，有一种自然吸引注意的力量；到了奄奄一息的时候，他的话决不会白费，因为真理往往是在痛苦*中说出来的。

10、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。

11、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。

12、美即是丑，丑即是美。——《麦克白》

13、你若对自己诚实，日积月累，就无法对别人不忠了。

14、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。

15、世事的起伏本来是波浪式的，人们要是能够趁着高嘲一往直前，一定可功成名就……

16、名称有什么关系呢?玫瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。

17、时间的无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。

18、骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所

19、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星

20、能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白颊鸟是森林的安慰，爱情是女人的安慰，箴言是哲学家的安慰

21、美貌是一封无声的推荐信

22、哪里有思想，哪里就有威力

23、金子啊，你是多么神奇。你可以使老的变成少的，丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成对的

24、放弃时间的人，时间也会放弃他

25、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪

26、在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公*的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。 莎士比亚

27、不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。 莎士比亚

28、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。 莎士比亚

29、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。 莎士比亚

30、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。 莎士比亚

31、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。 莎士比亚

32、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。 莎士比亚

33、人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。

34、时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚）

35、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。 --莎士比亚

36、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。

37、金钱是个好兵士，有了它就可以使人勇气百倍。

38、恋人的声音在晚间多么清婉，听上去就像最柔和的`音乐！

39、倘能时时忧虑着最大的不幸，那么在较小的不幸来临的时候往往可以安之若泰。

40、当理性的顾虑全然为倔强的意志所蔑弃的时候，一切忠告都等于白说。

41、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

42、即使被关在果壳之中，我仍自以为是无限宇宙之王。

43、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。

44、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明

45、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

46、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

47、在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公*的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人

48、一切礼节，都是为了文饰那些虚应故事的行动、口是心非的欢迎、出尔反尔的周到而设立的；假设有真实的友谊，这些虚伪的情势就该一概摈弃。

49、对自己真实，才不会对别人欺诈。

50、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展9）

——诚实的名人名言 50句菁华

1、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。（苏）高尔基

2、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

3、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗

4、实话可能令人悲哀，但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫

5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

6、一言既出，驷马难追。——*谚语

7、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克

8、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

9、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。苏轼

10、诚实是智慧之书的第一章。诚实是最大的财富。

11、真诚到永远。

12、与人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。

13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。

14、人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家

15、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

16、坦诚是最明智的策略。

17、一诺千金。

18、今天付出诚意，明天收获信誉。

19、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。—(英)毛姆

20、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。—(苏)高尔基

21、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚

22、坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克·吐温

23、真诚与朴实是天才的宝贵品质。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

24、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。*初年杰出军事领袖 蔡锷

25、诚则始终不忒，表里一致，敬信真纯，近于乡原之人哉? 晚唐文学家 皮日休

26、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤克罗齐

27、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——*

28、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花海涅

29、没有诚实何来尊严西塞罗

30、内不欺已，外不欺人弘一大师

31、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验*

32、人之所助者，信也《周易》

33、诚实是智慧之书的第一章杰弗逊

34、诚信者，天下之结也《墨子》

35、人背信则名不达。西汉经学家,文学家 刘向

36、意志薄弱的人，一定不会诚实--拉罗什夫利

37、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回--富兰克林

38、真话说一半常是弥天大谎--富兰克林

39、失信就是失败。---左拉

40、受人之托，忠人之事。---冯梦龙

41、为而不矜，作而不恃。---皮日休

42、社会的诚信在于个人，个人的诚信在于言行。

43、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。--济慈

44、礼貌经常可以替代最高贵的感情。--梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。--冈察尔

45、当老实人，做老实事，说老实话。--

46、怜此皎然质，无人自芳馨。——白居易

47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

48、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。——惠能

49、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

50、君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。——邵雍

名人名言