我欣赏的教育格言 50句菁华

1、孩子需要激励:没有激励，就没有自信;没有自信，就没有成功，也就没有希望!

2、学而不思则惘，思而不学则怠

3、重中和之道，尚善教之法

4、为人师表，诚心、爱心、雄心

5、没有最好，只有更好

6、踏踏实实做事，**淡淡做人

7、与时俱进，亦学亦师，循循善诱，尽忠职守

8、愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花

9、精心育人，奋力拼搏

10、习于智长，优与心成。朱熹

11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

12、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

15、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

16、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

17、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

20、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、老老实实做人，认认真真教书。

25、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

26、不要随便给一个人定性。

27、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

29、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

31、每一个学生都是好学生

32、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

33、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。

34、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。

35、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲;用心的泉水，浇灌美丽的花朵。

36、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。

37、真心而*等地对待每一个孩子。

38、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

39、孩子的进步就是我最大的幸福。

40、鼓励比加压更有效。

41、学生永远是生命最可爱的组成部分。

42、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。

43、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。

44、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。

45、三尺讲台显身手，一支粉笔书春秋。

46、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。

47、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。

48、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

49、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。

50、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

我欣赏的教育格言 50句菁华扩展阅读

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展1）

——小学生学习格言欣赏 50句菁华

1、读书忌死读，死读钻牛角。

2、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。

3、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

4、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

5、学*不晚。

6、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

8、书到用时方恨少、事非经过不知难。

9、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

10、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

11、天才就是这样，终身努力，便是天才。

12、人最可悲的是自己不能战胜自己。

13、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

14、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从幸福开始的。

15、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

16、虚心使人进步，骄傲使人落后。

17、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

18、志不强者智不达。——《墨子·修身》

19、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

20、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

21、勤学精思而心明，好问多练则智深。

22、进步是今天的活动，明天的保证。

23、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

24、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

25、时间激励我，勇气鼓励我，毅力鞭策我，我一定行。

26、耐心虽苦，成果却甜。

27、成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

28、勤学苦练，硕果累累;虚度光阴，两手空空。

29、超前才能超众，多思才能多知。

30、不做第二个，只做第一个。

31、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

32、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

33、隐藏在黑暗下的真实是光明的微笑。

34、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

35、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

36、习题诚重要，理解不可抛，两者若结合，成绩才会高。

37、幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。

38、人生不售回程票，少年须争无限秒。

39、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

40、君子务本，本立而道生。《论语》

41、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游

42、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫《寄李十二白二十韵》

43、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难其一》

44、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》

45、、当你停止尝试时，就是失败的时候。

46、1、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

47、5、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。

48、6、领悟要求人们最大的紧张和最大的热情。

49、0、劳动是财富之父，土地是财富之母。

50、2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展2）

——成功的人生格言欣赏 50句菁华

1、风路过的时候，没能吹走这个城市太后的灰尘。

2、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

3、关键是不要熄灭你心中的梦想，点燃心中的希望之火，就会有成功地希望。

4、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

5、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

6、成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。

7、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

8、个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。

9、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德

10、成功并不是重要的事，重要的是努力。——加费罗

11、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫

12、聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——萧邦

13、不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，可以填饱肚子，但没有好味道。——乔佩特诺

14、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

15、经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热心的关系大。——贝克登

16、顺境中看到的笑脸很容易被人遗忘，逆境中看到的笑脸才使人铭心刻骨。——章建华。

17、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。

18、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

19、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。

20、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

21、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

22、如果你能真正制好一枚别针，应该比你制造出粗陋的蒸汽机赚到的钱更多。

23、高层管理者：做正确的事；中层管理者：正确的做事；执行层人员：把事做正确。

24、人生的一切变化，一切魅力。一切美都是由光明和阴影构成的。托尔斯泰

25、受到痛苦，我就叫喊，流眼泪；遇到卑鄙，我就愤慨；看到肮脏，我就憎恶。在我看来，只有这才叫生活。契诃夫

26、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

27、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

28、身有正气，不言自威。

29、有公德乃大，无私品自高。

30、官多一分廉，民增一分福。

31、学习不够，认识不透，功底不厚。

32、感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；

33、二等人跟随环境。

34、成功转变的关键：（1）环境（2）资讯（3）贵人。

35、成功的领导人不是温度计，而是恒温器。

36、不拼一把你怎么知道自己是人物还是废物。

37、人无远虑，必有近忧。

38、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢

39、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

40、回避现实的人，未来将更不理想。

41、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

42、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独；没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。

43、属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌。

44、生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。

45、每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。

46、那种渺小又微不足道的感受，就算遍体鳞伤也要故作坚强。

47、社会是现实的也是残酷的，每个人都想要改变自我，得到自己想要的，所以总希望得到一个乐观者的垂青，可是到了最后的结果，往往是乐观者来了又走，剩下自己一人独自感受着悲观。

48、寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。

49、今天就把目标写在本子上，并且问一下自己为什么要实现这个目标。实现这些目标的理由和好处都有什么。，只有如此才能知道目标的重要性，也就更能增加实现目标的紧迫感，获得更大的原动力。

50、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展3）

——班主任格言欣赏 50句菁华

1、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真

2、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

3、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

4、修和无人见，存心有天知。

5、教育就是一种服务。

6、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

7、教育成功的秘密，在于尊重学生。

8、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

9、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

10、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

11、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

12、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、付出一份爱心，收到十份欢乐。

15、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

17、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。

18、关爱学生，让学生快乐成长。

19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

20、爱就是教育，没有爱便没有教育。

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

23、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

24、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

25、不要把你的手纸全部用完，给自己留一点，以备急用!

26、每一段经历都不要白费，它应该让你有所感悟和收获，让以后的人生更加丰富多彩!

27、吸取不等于收获，创造才是收获的终结

28、不管别人怎么看你，用你自己的方式看世界。

29、人生最重要的是找到属于自己的世界，这样的人生才有存在的意义!

30、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。

31、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

32、只要是世界上的事，总有完成他的一天。

33、犯一次错误，可以原谅;但是在同一个地方犯两次，你真的是愚蠢的无可救药，因为生命没有那么多时间让你去浪费!

34、一鼓作气，坚持下去，成功在不远处!

35、没有什么是梦，当你认为他是时，他应经是了，一切是那么的真实!

36、世上本没有畏惧，除非对自己否定多了。相信自己，我能!

37、保持一颗*凡的心，这样自己不会活得累!

38、计划和实施永远是最好的朋友，不要放弃任何一个，否则你会输的很惨!

39、修好自己的码头，船自然会来。

40、做最坏的打算，谋最好的前程

41、思路决定出路。

42、人言为信，如果一个人没有“信”了，那他说的话也不算人话了。

43、自己选择的路，就是跪着也要走完。

44、对待小伙伴要像春天般的温暖。

45、读书使人成为完善的人。

46、没有惩罚的教育是不完整的教育。

47、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

48、校长不能过分干涉老师的工作方法，包括批评。

49、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

50、让学生在学习比赛活动等至少某方面有扬眉吐气的机会和表现，也就是在某方面露脸。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展4）

——家庭教育格言 50句菁华

1、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

2、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽

3、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

4、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

5、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常正因家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。

6、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特

7、好母亲把儿子当兄弟姐妹，坏母亲把儿子当情人。

8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

10、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

11、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

12、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再应对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就务必建立自食其力的勇气和习惯。凡是自我能够做的，务必自我做；凡是自我就应做的，当尽力去做。“滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事自*，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”（陶行知语）

15、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）

16、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自我感兴趣地方的发奋，那是勤奋；在自我不感兴趣的地方发奋，那是刻苦。“千万不好在你没兴趣的领域追求成功，正因你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎样争得过人家？”（经济学家兰斯博格语）

19、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

20、不用辱骂来惩治孩子。

21、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

22、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特

23、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

24、每个孩子都想做好孩子。

25、新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。

26、创造力的培养，需要从孩子的质疑能力开始。

27、爱是生命的源泉，也是生命的支柱。

28、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

29、这就要读书，读书，再读书！——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基

30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

31、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

32、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

33、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

34、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

35、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

36、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼

37、岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

38、*年轻的父母会花数千元学开车或把自我孩子送到培训机构，却鲜有自我参加家庭教育培训。

39、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应当扮演的是“抛砖”者“引玉”人的主角。

40、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

41、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。

42、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的个性。

43、坚持没有办不成的事，勇往直前不畏艰险。

44、小树修剪好自然长，小孩*好自成才。

45、玉不琢，不成器。人不学，不知道。

46、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。

47、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

48、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。

49、孝老爱亲要和顺，乐事善为得安康。

50、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展5）

——教师教育格言警句 50句菁华

1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

2、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

3、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

7、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

8、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

9、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

11、纳百川，容学问，立德行，善人品。

12、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

13、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

14、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

15、教育应当培植出活力，使学生向上长。

16、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

17、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

18、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

19、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

20、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

21、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

22、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——高尔基

23、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

24、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

25、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

26、慈父+慈母=教师

27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

30、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

33、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

35、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、诚实守信，无私奉献。

38、内存一个爱，外显一个笑。

39、教育无小事；教师无小节。

40、踏踏实实做人、认认真真做事。

41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

42、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。

43、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

44、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

45、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

47、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

49、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展6）

——教育孩子的格言 50句菁华

1、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

2、帮助孩子做他感兴趣的事物。

3、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

4、让孩子干自己喜欢的事情。

5、教孩子怎么去交朋友。

6、相信孩子的理智并信任他。

7、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

8、帮助孩子成为勇敢的人。

9、一本好书激励孩子的一生。

10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

11、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

12、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

13、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

14、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

15、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

16、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

17、你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。

18、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

19、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

20、管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然能化敌为友（——切记祸从口出）。

21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

22、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

23、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

24、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

25、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。

26、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。

27、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。

28、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

29、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

30、内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。

31、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

32、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

33、千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。

34、笨男人+笨女人=结婚；笨男人+聪明女人=离婚；聪明男人+笨女人=婚外情； 聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。

35、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

36、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

37、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

38、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的.困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

39、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

40、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

41、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

42、教育植根于爱。

43、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。

44、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

45、教师之魂是师德，师德之魂是身正。

46、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

47、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

48、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

49、一心育幼苗，两肩担未来。

50、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展7）

——简短的人生格言欣赏 50句菁华

1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

2、你我都是宇宙间一粒微尘，细小却圣洁，俯仰无愧于天地，取舍叩问过良心，可以安心地睡，快乐地醒，无憾地死，这何尝不是最美的人生！

3、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

4、路只能走一步是一步，因为明天难以预测，过去已成定局，除了把握好当下，其实别无它。

5、蟹有蟹窟，蛇有蛇窿。

6、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

7、宇宙之大，大不过一颗心；世间之富，富不过一颗心。

8、人之所以能，是相信能。

9、因为慈悲，所以容易知足；因为知足，所以容易快乐。

10、人最大的罪过——无知！

11、兔子靠腿狼靠牙，各有各的营生法。

12、信对了人，是快乐，是欣慰，是骄傲，是无言的幸福；信错了人，是悲伤，是愤怒，是委屈，甚至致命。

13、现实再冷酷，心不能冷酷。

14、学的时候就要想着现在和将来怎么去用，否则是浪费时间。

15、每把锁子，都有本人的钥匙。

16、人生下来就得交“学费”，只是不要交重复的。

17、方向对了，剩下的就是坚持。

18、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

19、能做的只有站在自己的位置，扮演好各自的角色。

20、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。

21、若将形同陌路，请善待彼此的最后。

22、回顾从前卟如珍惜现在

23、不要去怀念，做一个不怀旧的人。

24、记住三个“尊”：尊重你自己；尊重别人；保持尊严，对自己的行为负责。

25、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。

26、太理智的人一定会错过误入歧途的机会，以及错误带来的沿途美景。

27、人生最大的挑战之一就是，在一个丧失自我的世界中保持自我。

28、宁肯本身去包涵别人，莫等别人来包涵本身。

29、信心源于实力,实力源于不断的努力。

30、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

31、困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。

32、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

33、如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。

34、理家千条计，勤俭数第一。

35、一言为重，百金轻。

36、人各有所难，非胜其难，则不足为英雄。

37、如果你活的很累，那起码你是充实的。

38、信心源于实力，实力源于不断的努力。

39、和你在一起，世界从哪个角度看，都那么美好。

40、浪费生命是做人的最大悲剧。

41、人生不在于掌握一手好牌，而在于把你掌握的牌打好。

42、时间顺流而下，生活逆水行舟。

43、这一秒不失望，下一秒就会有希望！

44、没人可以带走你的苦与痛，一切都要自己去面对。

45、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过於家。

46、死脑筋的人相信命运，活脑筋的人则相信机会。

47、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

48、没有人因水的*淡而厌倦饮水，也没有人因生活的*淡而摒弃生活。

49、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

50、我死了吗?没有，所以我不能活得像死了一样!

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展8）

——八字格言欣赏 30句菁华

1、一息若存，希望不灭。

2、勤学苦练，永争上游。

3、盛名之下，其实难副。

4、翻手为云，覆手为雨。

5、前事不忘，后事之师。

6、一波未*，一波又起。

7、奋发有为，时不我待。

8、圣境之下，调心养神。

9、失之桑榆，收之东隅。

10、君子之学，死而后已。

11、力求有功，方能无过。

12、言之无文，行而不远。

13、学而不舍，金石可镂。

14、生命不止，奋斗不息。

15、学无止境，勇攀高峰。

16、千军易得，一将难求。

17、精诚所至，金石为开。

18、金玉其外，败絮其中。

19、失之毫厘，谬以千里。

20、人无远虑，必有近忧。

21、生于忧患，死于安乐。

22、头雁先飞，群雁齐追。

23、与朋友交，言而有信。

24、能量+毅力，征服一切。

25、两粒种子，一片森林。

26、宁为鸡口，无为牛后。

27、读万卷书，行万里路。

28、船载千斤，掌舵一人。

29、尺有所短，寸有所长。

30、不鸣则已，一鸣惊人。

教育,格言