我欣赏的教育格言 50句菁华

1、孩子需要激励:没有激励，就没有自信;没有自信，就没有成功，也就没有希望!

2、学而不思则惘，思而不学则怠

3、重中和之道，尚善教之法

4、为人师表，诚心、爱心、雄心

5、没有最好，只有更好

6、踏踏实实做事，**淡淡做人

7、与时俱进，亦学亦师，循循善诱，尽忠职守

8、愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花

9、精心育人，奋力拼搏

10、习于智长，优与心成。朱熹

11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

12、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

15、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

16、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

17、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

20、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、老老实实做人，认认真真教书。

25、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

26、不要随便给一个人定性。

27、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

29、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

31、每一个学生都是好学生

32、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

33、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。

34、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。

35、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲;用心的泉水，浇灌美丽的花朵。

36、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。

37、真心而*等地对待每一个孩子。

38、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

39、孩子的进步就是我最大的幸福。

40、鼓励比加压更有效。

41、学生永远是生命最可爱的组成部分。

42、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。

43、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。

44、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。

45、三尺讲台显身手，一支粉笔书春秋。

46、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。

47、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。

48、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

49、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。

50、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

我欣赏的教育格言 50句菁华扩展阅读

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展1）

——小学生学习格言欣赏 50句菁华

1、读书忌死读，死读钻牛角。

2、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。

3、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

4、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

5、学*不晚。

6、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

8、书到用时方恨少、事非经过不知难。

9、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

10、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

11、天才就是这样，终身努力，便是天才。

12、人最可悲的是自己不能战胜自己。

13、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

14、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从幸福开始的。

15、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

16、虚心使人进步，骄傲使人落后。

17、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

18、志不强者智不达。——《墨子·修身》

19、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

20、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

21、勤学精思而心明，好问多练则智深。

22、进步是今天的活动，明天的保证。

23、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

24、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

25、时间激励我，勇气鼓励我，毅力鞭策我，我一定行。

26、耐心虽苦，成果却甜。

27、成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

28、勤学苦练，硕果累累;虚度光阴，两手空空。

29、超前才能超众，多思才能多知。

30、不做第二个，只做第一个。

31、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

32、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

33、隐藏在黑暗下的真实是光明的微笑。

34、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

35、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

36、习题诚重要，理解不可抛，两者若结合，成绩才会高。

37、幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。

38、人生不售回程票，少年须争无限秒。

39、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

40、君子务本，本立而道生。《论语》

41、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游

42、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫《寄李十二白二十韵》

43、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难其一》

44、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》

45、、当你停止尝试时，就是失败的时候。

46、1、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

47、5、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。

48、6、领悟要求人们最大的紧张和最大的热情。

49、0、劳动是财富之父，土地是财富之母。

50、2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展2）

——成功的人生格言欣赏 50句菁华

1、风路过的时候，没能吹走这个城市太后的灰尘。

2、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

3、关键是不要熄灭你心中的梦想，点燃心中的希望之火，就会有成功地希望。

4、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

5、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

6、成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。

7、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

8、个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。

9、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德

10、成功并不是重要的事，重要的是努力。——加费罗

11、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫

12、聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——萧邦

13、不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，可以填饱肚子，但没有好味道。——乔佩特诺

14、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

15、经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热心的关系大。——贝克登

16、顺境中看到的笑脸很容易被人遗忘，逆境中看到的笑脸才使人铭心刻骨。——章建华。

17、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。

18、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

19、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。

20、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

21、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

22、如果你能真正制好一枚别针，应该比你制造出粗陋的蒸汽机赚到的钱更多。

23、高层管理者：做正确的事；中层管理者：正确的做事；执行层人员：把事做正确。

24、人生的一切变化，一切魅力。一切美都是由光明和阴影构成的。托尔斯泰

25、受到痛苦，我就叫喊，流眼泪；遇到卑鄙，我就愤慨；看到肮脏，我就憎恶。在我看来，只有这才叫生活。契诃夫

26、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

27、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

28、身有正气，不言自威。

29、有公德乃大，无私品自高。

30、官多一分廉，民增一分福。

31、学习不够，认识不透，功底不厚。

32、感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；

33、二等人跟随环境。

34、成功转变的关键：（1）环境（2）资讯（3）贵人。

35、成功的领导人不是温度计，而是恒温器。

36、不拼一把你怎么知道自己是人物还是废物。

37、人无远虑，必有近忧。

38、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢

39、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

40、回避现实的人，未来将更不理想。

41、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

42、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独；没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。

43、属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌。

44、生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。

45、每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。

46、那种渺小又微不足道的感受，就算遍体鳞伤也要故作坚强。

47、社会是现实的也是残酷的，每个人都想要改变自我，得到自己想要的，所以总希望得到一个乐观者的垂青，可是到了最后的结果，往往是乐观者来了又走，剩下自己一人独自感受着悲观。

48、寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。

49、今天就把目标写在本子上，并且问一下自己为什么要实现这个目标。实现这些目标的理由和好处都有什么。，只有如此才能知道目标的重要性，也就更能增加实现目标的紧迫感，获得更大的原动力。

50、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展3）

——班主任格言欣赏 50句菁华

1、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真

2、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

3、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

4、修和无人见，存心有天知。

5、教育就是一种服务。

6、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

7、教育成功的秘密，在于尊重学生。

8、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

9、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

10、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

11、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

12、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、付出一份爱心，收到十份欢乐。

15、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

17、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。

18、关爱学生，让学生快乐成长。

19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

20、爱就是教育，没有爱便没有教育。

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

23、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

24、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

25、不要把你的手纸全部用完，给自己留一点，以备急用!

26、每一段经历都不要白费，它应该让你有所感悟和收获，让以后的人生更加丰富多彩!

27、吸取不等于收获，创造才是收获的终结

28、不管别人怎么看你，用你自己的方式看世界。

29、人生最重要的是找到属于自己的世界，这样的人生才有存在的意义!

30、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。

31、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

32、只要是世界上的事，总有完成他的一天。

33、犯一次错误，可以原谅;但是在同一个地方犯两次，你真的是愚蠢的无可救药，因为生命没有那么多时间让你去浪费!

34、一鼓作气，坚持下去，成功在不远处!

35、没有什么是梦，当你认为他是时，他应经是了，一切是那么的真实!

36、世上本没有畏惧，除非对自己否定多了。相信自己，我能!

37、保持一颗*凡的心，这样自己不会活得累!

38、计划和实施永远是最好的朋友，不要放弃任何一个，否则你会输的很惨!

39、修好自己的码头，船自然会来。

40、做最坏的打算，谋最好的前程

41、思路决定出路。

42、人言为信，如果一个人没有“信”了，那他说的话也不算人话了。

43、自己选择的路，就是跪着也要走完。

44、对待小伙伴要像春天般的温暖。

45、读书使人成为完善的人。

46、没有惩罚的教育是不完整的教育。

47、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

48、校长不能过分干涉老师的工作方法，包括批评。

49、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

50、让学生在学习比赛活动等至少某方面有扬眉吐气的机会和表现，也就是在某方面露脸。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展4）

——我的读书格言 100句菁华

1、书中的浏览，也将是对未来的展望。

2、书是人类精神的食粮。

3、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗?

4、读书破万卷，下笔如有神。

5、书是人类飞行的翅膀。

6、爱看才会赢。

7、书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。

8、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

9、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

10、知而好问，然后能才。——《荀子》

11、如果说“人是铁，饭是钢”那么读书就比铁还硬，比钢还强。(王言)

12、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪

13、人皆可以为尧舜。——《孟子》

14、读书充实精神，实践丰富物质。

15、读书必专精不二，方见义理。——薛煊

16、皇文开万卷，家学陋三余。——黄庭坚

17、不能轻信别人的意见，一定要通过自己的考察以取得真正的认识。

18、发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

19、知识好比温暖的春天，为大地送来恩泽。

20、能读千赋，自能为之。

21、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

22、生活仿佛一座房子，而书则是它的钥匙。

23、书是人类的母亲，失去了书，就像失去了母亲一样。

24、读书给予我们聪明的头脑、智慧的人生、豁达的性格，*和的心态。

25、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆惊—叔本华。

26、读书使人进步，不读书会成为人类的绊脚石。

27、阅读一本好书，就会珍藏一份美好的回忆。

28、读书让我们博学与自信。

29、水，是生命之源；书，是知识之巅。

30、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼、罗兰（法）

31、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若

32、劳于读书，逸于作文。程端礼

33、热爱书吧---这是知识的泉源！高尔基

34、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。胡居仁[明]

35、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗

36、学而时习之，不亦悦乎！孔丘

37、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅

38、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。　——郑板桥

39、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。　——郑玄

40、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。　——陆珑

41、学而时习之，不亦悦乎!　——孔丘

42、倘能生存，我当然仍要学习。　——鲁迅

43、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

44、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

45、学*不晚。——高尔基

46、一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。波罗果夫

47、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

48、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。孟子

49、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。德伯里

50、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆

51、两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。爱默生

52、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔

53、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

54、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ──［德］歌德

55、书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户。 ——［法］莫洛瓦

56、当你把所读的和已经知道的联系起来时，阅读马上变得有趣了。-—［美］哈维兰

57、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。 ——［德］富斯德

58、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。［法］安瑟伦

59、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉。——[美］爱因斯坦

60、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

61、再高深的学问也是从字母学起的。

62、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

63、阅读最大的理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的'困扰。余秋雨

64、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 ——王永彬

65、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

66、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

67、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。——卢梭

68、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

69、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。—— 《鲁迅全集》

70、刀要磨才锋利，人要学才聪明。—— 越南谚语

71、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。—— 弗莱格

72、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格

73、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫

74、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

75、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

76、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

77、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

78、书到用时方恨少，事非经过不知难。

79、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭

80、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生

81、书犹药也，善读可以医愚。——刘向

82、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

83、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

84、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。

85、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

86、劳于读书，逸于作文。

87、书籍是前人的经验。

88、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

89、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。

90、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

91、读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。

92、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

93、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。

94、读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的人。

95、百倍其功，终必有成。

96、勤学和知识是一对最美的情人。

97、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

98、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

99、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。

100、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展5）

——我的人生格言 60句菁华

1、生命的价值并不在于我们活了多少天，而在于我们如何使用这些日子。

2、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

3、一个人想*庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。不少*庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。

4、人生如书，一本深沉厚重的书，一本一辈子才能写完、读完的，但并非所有的人都能写好、读懂的书。

5、人的本性就是贪婪，但没有贪婪社会就不会进步。

6、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

7、考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。

8、成大事者，不恤小耻；立大功者，不拘小谅。——冯梦龙

9、不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。

10、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——佚名

11、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

12、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

13、把拳头收回来是为了更有力地还击。——佚名

14、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

15、不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。——佚名

16、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

17、人们所努力追求的庸俗的目标——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

18、小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！——佚名

19、人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。——袁方

20、小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。——佚名

21、要相信你自己永远是这个世界上最有权利的人，因为你有选择你人生道路的权利，别人再怎么说那只是个建议，自己才是真正决定这个权利的人。

22、人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。

23、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。

24、人生的`道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。

25、想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。

26、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！

27、创造无限的财富，回报朋友和家人。

28、性格决定命运，选择大于努力。

29、心有多大，舞台就有多大！

30、抓住现在不等未来。

31、相信自己就一定能够成功。

32、与人为善，快乐无限。

33、人生的一半是问题另一半是如何解决问题。

34、我们打开心门！我相信没人会伤害我们！

35、天生我才必有用，千金散去还复来。

36、有梦想就有希望。

37、为者常成，行者常至。

38、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

39、先知三日，富贵十年。

40、健康是人生的第一资本。

41、人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。

42、一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果;这样的人若遇事不顺意，岂足为怪?

43、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为。

44、在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。——卡耐基

45、思想(且不论好坏与否)——行为——习惯，这就是人生的规律。——特赖因

46、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机。——*

47、人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗?要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。——歌德

48、努力了不一定有结果，但是不努力一定没有结果。

49、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。

50、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

51、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

52、跟着理智走，要有勇气；跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。

53、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

54、每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

55、*凡人生要用*凡的心去对待，你的人生将会更精彩。

56、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。

57、恋爱的女人的最大快乐就是她所爱的男人承认她是他的一部分。

58、当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。

59、知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。朋友之乐，贵在那份踏实的信赖。

60、有人要跟你谈恋爱，你就准备好挨箭、象被枪弹打了一样，以后，就没有什么可疼痛的了。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展6）

——幼儿园教育格言 50句菁华

1、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

2、首先做研究者，其次才做管理者。

3、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

4、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

5、玉不琢不成器，人不学不知义。

6、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

7、在阳光下做人，在风雨中做事。

8、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

10、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

14、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

15、良好的个性胜于卓越的才智。

16、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

17、教师要用心去爱，去教育学生。

18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

19、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

20、教育技巧全部诀窍就在于抓住儿童这种上进心，这种道德上自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培养出好品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点那些地方，儿童才会产生上进心。

21、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上技能而已，而提出新问题，却需要有创造性想像力，而且标志着科学真正进步。爱因斯坦

22、教学目是培养学生自己学习，自己研究，用自己头脑来想，用自己眼睛看，用自己手来做这种精神。郭沫若

23、时间，不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。艾克

24、你教鞭下有瓦特，你冷眼里有牛顿，你讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年小学生。陶行知

25、儿童需要管教和指导，这是真，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导。林格伦

26、发明千千万，起点是一问。陶行知

27、好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

28、凡是出于人为事，人都能破坏它，只有自然本性是不能消灭，因此教育必须遵循自然。

29、不能把小孩子精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求让儿童全部精神力量都专注到功课上去，他生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望人。苏霍姆林斯基

30、成功欢乐是一种巨大情绪力量，它可以促进儿童好好学习愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基

31、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

32、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

33、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

34、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

35、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

36、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

37、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

38、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

39、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

40、一心育幼苗，两肩担未来。

41、真心待人，踏实工作。

42、在*凡的岗位上，做出不*凡的事迹。

43、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。

45、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

47、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

48、用爱谱写教育的乐章。

49、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

50、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展7）

——幼儿教育格言的经典语录 50句菁华

1、一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温

2、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

3、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

5、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

7、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

8、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

10、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

15、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

16、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

17、用心做事，用爱育人。

18、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

19、不尊重学生，就是不尊重自己。

20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

22、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

24、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

25、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

26、教育是從黑暗到光明的運動。艾倫．布隆

27、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士

28、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。

29、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。

30、半夜灯前当年事，一时风雨到心头。

31、其实我挺厌恶那种不明白任何情况，就劝你一定要大度的人，离他远一点，雷劈他的时候会连累到你。

32、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕。

33、一个和尚能干的活决不让两个干!

34、学校管理秘诀：凡是老师能干的事主任不干，凡是主任能干的副校长不干，凡是副校长能干的事校长不干。

35、学生的责任感不是教师教给的，是在班级管理工作中天长地久、不断实践的过程中积累起来的。

36、上课三不讲：凡是学生能看会的，老师不讲；凡是学生查找资料后能学会的，老师不讲；凡是班干部能教会的，老师不讲。

37、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

38、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

39、游手好闲会使人心智生锈。

40、有理想在的地方，地狱就是天堂。

41、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

42、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

43、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

44、用最少的悔恨面对过去。

45、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

46、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

47、、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

48、上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。（看到某同学上课无精打采时如此说道。）

49、你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。

50、没有欲望只能说是麻木不仁。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展8）

——我的人生格言 50句菁华

1、人生不长，绝不可花费太多的时间，去考虑怎样度过这一辈子。

2、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

3、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

4、不达成功誓不休。——陈潭秋

5、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

6、不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。

7、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。

8、把拳头收回来是为了更有力地还击。——佚名

9、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰

10、有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。——佚名

11、想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。——佚名

12、每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。——佚名

13、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

14、人生的`道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。

15、成功属于永远不放弃的人。

16、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。

17、改变使你成为最大的赢家。

18、追求自己的梦想，坚持到底！

19、选择正确，是“成功”迈出的第一步。

20、只为成功找方法，不为失败找理由。

21、心有多宽，世界就有多大。

22、失败并不是成功之母；只有检讨才是成功之母。

23、没有随随便便能成功。

24、人格的完善是本，财富的确立是末。

25、含泪播种的人一定能含笑收获。

26、挫折是强者的机遇。

27、一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果;这样的人若遇事不顺意，岂足为怪?

28、在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。——卡耐基

29、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

30、年轻是本钱，但不努力就不值钱。

31、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

32、万事开头难，每门科学都是如此。

33、你必须坚强因为没有人会懂你到底有多痛。

34、跟着理智走，要有勇气；跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。

35、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

36、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

37、没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。

38、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。

39、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。

40、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

41、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

42、恋爱的女人的最大快乐就是她所爱的男人承认她是他的一部分。

43、失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。

44、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念，那麽整个世界都会为他让步。

45、要是有人追求，世界上没有一个女人不是飘飘然的。正因为这样，女人才会那么迷死人。

46、有人说过：教育是3/4的鼓励，而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道：你能够拥有你想要的。

47、世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你！

48、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

49、要学会幽默，幽默的人富有魅力。为人不要过于精明，和朋友、同事、家人相处永远不要斤斤计较，有失就有得，有得就有失。

50、幸福是什么？有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展9）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师，行为世表

3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤，荒于嬉

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、播种希望，收获明天！

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）

17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师，身正为范。

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

我欣赏的教育格言 50句菁华（扩展10）

——教育的格言 50句菁华

1、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

2、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

3、定期为孩子读点东西。

4、全心全意为学生服务

5、好人有好报，即使没好报，也要做好人

6、说老实话，干良心事

7、一心育幼苗，两肩担未来。

8、优良的示范是的说服。

9、眼中有孩子，心中有目标。

10、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

11、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

12、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

13、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

16、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

17、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

19、转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

20、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

21、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

22、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

23、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

24、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

25、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

26、同时赶两只兔，一只也捉不到。

27、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

28、学在苦中求，艺在勤中练。

29、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

30、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

31、教师要用心去爱，去教育学生。

32、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼

33、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明

34、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

35、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

36、、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

37、、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

38、、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

39、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

40、十年树木，百年育人

41、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

43、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

44、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

45、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

46、让我们一起为我们的孩子们撑起一片纯净的蓝天，为我们的孩子们开辟一片幸福的土地。

47、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

48、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

49、爱生如己，教生如子，待生如友。

50、只有有美的眼睛，就没有丑的孩子。

教育,格言