感恩孝敬父母主题班会 50句菁华

1、母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

3、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

4、自己的事情自己做

5、爸爸妈妈*时最喜欢吃什么?

6、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

7、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

8、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

9、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。

10、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱

11、你父母的生日？

12、爸爸妈妈喜欢吃什么？

13、展示调查结果（全班答题人数的百分比），激发心灵潜力

14、畅谈做法，付出行动

15、倾听歌曲，懂得感恩

16、课后小结，深化主题

17、巩固新知，分层作业

18、结合本年级学生的知识水*、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

19、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

20、精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。

21、评选班级感恩小明星。

22、每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。

23、同学们准备节目。

24、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

25、讨论：

26、你会把零用钱储蓄起来吗？是。否。

27、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？是。否。

28、除了上述罗列的，对于责任意识，你认为还可以有哪些补充的呢？

29、你知道你的父母最喜欢的东西吗？

30、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

31、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我……

32、让学生理解、关心、孝敬父母，从点滴做起，以实际行动报答父母。

33、引导学生由“感恩父母”升华到“常存感恩之心”，学会感恩。

34、伴随《感恩的心》结束

35、感恩内容的延伸

36、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。

37、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心，对生活更加充满美好，最重要学会感恩。

38、班会时间：

39、班会地点：

40、行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母

41、通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。

42、歌曲《感恩的心》

43、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，即让学生学会怎么样从点滴以实际的行动来回报父母。

44、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

　　二、活动过程：

　　（背景音乐：《奉献》）

　　甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。

　　乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

　　甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。

　　乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

　　甲：敬爱的老师。

　　乙：亲爱的同学们。

　　合：五年二班《孝敬父母？ 学会感恩 》主题班会现在开始。

　　甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？

　　乙：不知道啊，你想说什么呢？

　　甲：还是让小博士来讲吧

　　小博士：大家好，下面就由我——小博士来做讲解：

　　据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

　　乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？

　　甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我……

　　乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？

　　小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

　　甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。

　　乙：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。

　　甲：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。

　　甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

　　请听歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》

　　乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关

　　甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

　　乙：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩——母爱……

　　母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润受伤的心灵。它*凡，却在*凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明……

　　甲：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱，如大海般深沉而宽广。

　　乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

　　甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

　　合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。

　　感恩孝敬父母主题班会 篇3

　　活动时间：

45、倾听歌曲，懂得感恩

　　播放《感恩的心》全班齐唱。

46、反思觉醒，读懂父母的心

　　三、给父母写封爱的回信？

　　四、班主任总结

　　感恩孝敬父母主题班会 篇7

　　活动主题：

　　诵诵做做体谅父母

　　活动目标：

47、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师，以及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物，用行动积极回馈社会。

　　四、活动过程：

48、行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母

　　三、教学对象：

　　高一（4）班全体学生

　　四、教学内容：

　　以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。

　　五、教学形式：

　　①猜阴影图片游戏

　　②播放视频

　　③播放轻柔纯音乐

　　④诗歌朗诵

　　⑤列举事例

　　⑥撰写予父母书信

　　⑦案例分析

　　⑧小组讨论

　　⑨集体合唱

　　六、教学重点：

　　让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。

　　七、教学难点：

　　以正确，恰当的方式孝敬父母。

　　八、教学准备：

49、看一看

　　感恩父母主题沙画视频。

50、亲情赞颂知多少

　　主持人（甲）：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。请看：

　　⑴故事《子路借米孝敬父母的故事》

　　⑵欣赏文章《树和男孩的故事》

　　⑶赏析图片：四川汶川地震中的母亲

　　⑷观看视频《跪羊图》

　　主持人（乙）：看了这些，同学们有什么感想呢？

　　学生表达自己的观点。

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华扩展阅读

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展1）

——孝敬父母的名言 200句菁华

1、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

2、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

3、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。——李毓秀《弟子规》

4、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。

5、母亲的击打决不会使孩子残废。

6、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。

7、要知父母恩，怀里抱儿孙。

8、独柴难烧，独子难教。

9、有子且勿喜，无子固勿叹。——唐·韩愈

10、父母德高；子女良教。——《格言对联》

11、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》

12、人见生男生女好，不知男女催人老。——唐·王建

13、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

14、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 意思是：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

15、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

16、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。 意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

17、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。” 意思是：孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自(春秋).《孟子·离娄上》。

18、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。 意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

19、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

20、子孝父心宽。——陈元靓

21、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

22、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

23、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

24、为人子，止于孝;为人父，止于慈。——出自《大学》

25、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本）

26、龙生龙，凤竹凤，老鼠生儿会打洞虎生三子，必有一彪

27、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友（芒福德）

28、母勤女懒（日本）

29、母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲）

30、父母的爱，为诸德之基（英国）

31、娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场

32、有狠心的儿女，没有狠心的爹娘

33、走遍天下娘好，吃遍天下盐好

34、要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国）

35、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国）

36、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了（华兹华斯）

37、谁身上的肉谁疼

38、手板是肉，手背是筋，两面一样疼

39、猫养的狗不亲

40、千枝连根，十指连心

41、天下无不是的父母

42、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

43、孝子之养也，乐其心，不违其志---《礼记》

44、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之---孔子

45、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会---费孝通

46、亲善产生幸福，文明带来和谐---雨果

47、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考---西塞罗

48、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信---孟子

49、母亲是没有什么东西可以代替的---巴金

50、夕阳无限好，人间重晚情。

51、谁言寸草心，报得三春晖。

52、只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。——海涅

53、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。——契诃夫

54、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水*，不要对彼此的精神生活介入得太深。——欧里庇德斯友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

55、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——美国·爱因斯坦

56、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。——威·莫里斯

57、当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果《悲惨世界》

58、万人丛中一握手，使我衣袖三年香。——*·清龚自珍

59、不要相信良心的责备，它会带你走得很远。不合理的忠贞像地下屋的楼梯一样落下去。走下一级，两级，再到目前为走一级，就走进黑暗中。聪明人就回头走上去，天真的人留在那里。——雨果《笑面人》

60、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒

61、谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。

62、亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床，丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。

63、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

64、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。

65、意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

66、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”

67、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基

68、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

69、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

70、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

71、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

72、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

73、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。――《劝报亲恩篇》。

74、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。――莫泊桑

75、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。――孟子

76、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”――（春秋）《孟子·尽心上》。

77、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。――高尔基

78、长幼有序。――孟子

79、仁爱和打人都先自家中开始。――鲍蒙特和弗莱彻

80、孝子之至，莫大乎尊亲。――孟子

81、惟孝顺父母，可以解忧。――孟子

82、谁言寸草心，报得三春晖。――孟郊

83、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。――《吕氏春秋》

84、父母在，不远游，游必有方。――子曰

85、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。

86、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。

87、弟子入则孝，出则弟。

88、惟孝顺父母，可以解忧。

89、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

90、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。——（清）李毓秀《弟子规》。

91、孟子曰：“不得乎亲，不能够为人；不顺乎亲，不能够为子。”孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关联相处得不好，不能够做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”——《孟子·离娄上》。

92、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不好让父母受苦受累，不好让父母分担你的忧愁。——《劝报亲恩篇》。

93、母亲是没有什么东西能够代替的。——巴金

94、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》

95、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就情绪舒畅。——（明）《增广贤文》。

96、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——孟郊

97、儿子娶妻后就是自我的儿子，但是女儿终身都是自我的女儿。

98、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

99、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。——《孝经》。

100、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要留意搀扶，早晚伺候父母不好厌烦。——《劝报亲恩篇》。

101、你期望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。

102、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。——《劝报亲恩篇》。

103、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——（前苏联）高尔基

104、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温

105、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

106、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔

107、母亲在家事事顺。——阿尔科特

108、全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。——瓦普察洛夫

109、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯

110、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。—《劝报亲恩篇》。

111、内睦者，家道昌。——林逋

112、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

113、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》

114、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。

115、父子不信，则家道不睦。

116、母亲的心是儿女的天堂。

117、母亲是没有什么东西可以代替的。

118、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。

119、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。

120、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。

121、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。《劝报亲恩篇》

122、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？《论语为政第二》

123、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。《增广贤文》

124、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。袁采

125、子孝父心宽。陈元靓

126、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。子曰

127、用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。《孝经》

128、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清

129、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。周秉清

130、仁爱和打人都先自家中开始。鲍蒙特

131、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。李毓秀《弟子规》

132、孟子曰：亲亲，仁也；敬长，义也。孟子说：亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。《孟子尽心上》

133、孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》

134、家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。《名贤集》

135、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。孔丘

136、百善孝为先，万恶淫为首。王永彬

137、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子

138、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。《三国志魏书》

139、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

140、父子不信，则家道不睦。武则天

141、弟子入则孝，出则弟。《论语学而第一》

142、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。《增广贤文》

143、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。奥斯特洛夫斯基

144、深恩未报惭为子，浅薄不消羞作人。《格言集锦》

145、郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。《二十四孝为母埋儿》

146、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金

147、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。李毓秀《弟子规》

148、父母在，不远游，游必有方。子曰

149、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。孟子

150、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。（前苏联）奥斯特洛夫斯基

151、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底

152、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。《劝报亲恩篇》。

153、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。《三国志魏书》。

154、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。（春秋）《论语学而第一》。

155、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。《劝报亲恩篇》。

156、只有健康的，建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机！--罗斯.坎贝尔

157、学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大*，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。

158、如果母亲是雨，那我就是雨后的虹；如果母亲是月，那我就是捧月的星。母亲是我生长的根啊，我是母亲您理想的果。

159、千万经典,孝义为先. ——出自（清）《增广贤文》 注释:成千上万部经典上都说,孝和义是人首先应当做到的.

160、十月胎恩重,三生报答轻.——《劝孝歌》(孝心经典句子)

161、感受阳光的温暖，享受泉水的清凉，欣赏自然的美景，感叹大地的丰饶。感恩自然，感谢上天赐给人类丰厚的物质条件。感恩节，爱护自然，创造人与自然和谐的乐园。

162、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一齐了。——狄更斯

163、亲善产生愉悦，礼貌带来和谐。——雨果

164、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。

165、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的梦想，可是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

166、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。

167、父母的爱应当是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基

168、慈孝之心，人皆有之。

169、哀哀父母，生我劬劳。

170、我们几乎是在不知不觉地爱自我的父母，正因这种爱像人的活着一样自然，仅有到了最终分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑

171、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的团体。——伊林娜

172、你期望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

173、父之美德，儿之遗产。字严河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！

174、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。

175、尧舜之道，孝悌而已。——李纲

176、有子且勿喜，无子固勿叹。

177、人见生男生女好，不知男女催人老。

178、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。

179、惟孝顺父母，能够解忧——孟子

180、千万经典，孝义为先。——增广贤文

181、生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。——格言集锦

182、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。（前苏联）高尔基

183、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。（美国）罗素

184、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，()把他们当作最好的朋友。英狄更斯

185、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。前苏联马雅可夫斯基

186、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。法拉法格

187、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！古罗马维吉尔

188、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。——（清）李毓秀《弟子规》。

189、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。——《劝报亲恩篇》。

190、孟子曰：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子说：（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的`心意，便不成其为儿子。《孟子离娄上》。

191、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。

192、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。_林语堂

193、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 《增广贤文》

194、家贫知孝子，国乱识忠臣。 意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《 名贤集》。

195、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。——《孝经》

196、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。——（清）李毓秀《弟子规》

197、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。——《劝报亲恩篇》

198、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——法·拉法格

199、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——古罗马·维吉尔

200、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子慢人亲者，不敬其亲者也。

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展2）

——孝敬父母的句子 50句菁华

1、父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生儿育女循环理，世代相传自古今，为人子女要孝顺，鸟兽尚知哺乳恩，父母本是亲骨肉，爹娘不敬敬何人，养育之恩须图报，望子成龙梦成真，孝顺家风世世传，绵延不绝代代兴。

2、父爱没有延长的柔水，没有体贴的温馨的话语，不是随时可以带在身边的一丝祝福，也不是日日夜夜陪你度过的温度，父爱是一滴泪，概括了全部的语言。

3、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

4、孝莫辞劳，转眼便为人父母；善勿望报，回头但看你儿孙。

5、青丝变白发，那是岁月沧桑洒下鲜花；直背弯如弓，那是时间老人积蓄能量；嫩手变槁木，那是神农赐予不断收获硕果；父亲节，祝愿父亲健康幸福！

6、在我们的成长道路上有一个词语最为亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最需要感恩，她就是——母亲！母亲把爱寄托在无限的唠叨中，如涓涓细流滋润幼苗成长。母亲，你的爱将伴随我行走一生，无论将来漂泊的足音敲响何方，它都会一如既往地温暖我的心灵。那是如太阳一般亘古不变的爱，是生命中唯一的存在；如同皎洁纯净的日光；如同千年的书页中飘落的干花！

7、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

8、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

9、感谢朝霞，捧出了黎明；感谢大地，哺育了生灵；感谢父母，赐予我生命；感谢爱人，陪伴我一生；感谢朋友，赠我友谊友情；感谢生活，让我幸福满盈。感恩节，感谢所有美好一切！

10、孝是流水，上代截流，下代干涸。

11、在我看来，人生在世无非有两件事要做，一是孝敬父母，二是实现自己梦想。

12、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔

13、多想永远依在您怀里，不想走出您手心，可是，鸟儿有了翅膀，就会有想要飞欲望，我不断想飞，然而飞不出是您深深牵挂，无论我走到哪里，您永远都是我心灵港湾。

14、父亲爱是深沉，它像一杯浓茶，开始时是苦，细细品味却有缕缕清香。父亲爱像一面湖泊，女儿任何不适都会惊起一片涟漪。父亲爱会陪我走过孤独，走过失败，走向成功。

15、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔

16、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

17、动天之德莫大于孝,感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸

18、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦

19、世上最崇高的名字，就是您──母亲。呼唤母亲就是呼唤新生；母亲就是未来世界的象征

20、忤逆不孝矣，三世果报然。

21、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

22、心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

23、孝心是稍纵即逝的眷念；孝心是无法重现的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命与生命的交接的链条,一旦断链,永无连接.

24、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。

25、父亲是个坚强、乐观的人，尽管父亲从前受过很多的磨难。我一直读不懂父亲的这份坚强源自何处，直到现在。

26、您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长

27、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

28、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！

29、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

30、妈妈，是您怀胎十月，把我带到了这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯长大，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇摇，为我赶走蚊子……妈妈谢谢您，感谢您的容忍，包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我思绪飘然回到从前。所以我立志做一个感恩的人，感恩父母，感恩祖国，感恩所有关心过我的人！

31、母爱似水一般柔和，温和而细腻；父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人！

32、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。

33、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

34、因时间的飞逝，父母已不再年轻，生活的千斤重担，有时会压得他们喘不过气来，他们的压力是我们不能够体会的，而我们能够做的是，好好学习，努力把该做的事情做好，因为父母所有的辛苦和压力都是为了我们，不要再让我们的父母为我们操心了，给他们多一点问候，多一点爱，想一想，从小到大，父母为我们吃了多少苦，受了多少罪，却从无怨言，他们为我们付出的一切都是那么的快乐，那么的高兴，感恩父母，感恩父母对我滔滔不尽的`爱，有一句歌词写到有爱才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，爱是永远的家，感恩父母，感恩父母给了我一给温暖而又幸福的家，我好爱好爱你们。

35、父子不信，则家道不睦。

36、俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。

37、我感恩我的父母，是他们给予我的生命，给我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方。爸爸您是女儿心中安全而温暖的靠山，累了的时候在上面躺一躺，就会让我精神百倍；爸爸您是女儿心中那辽阔的海洋的彼岸，在岸的那头等待着女儿的归来；爸爸您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……

38、谁言寸草心，报得三春晖。

39、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。

40、感恩是要发自内心的：不管是我们*时的一句问候，一个动作，一个眼神，都会牵动着父母的心情。在他们劳累的时候捶捶背，在他们口渴的时候端上一杯温暖的清茶，在他们的节日时送上一份温馨的礼物，他们的心中都会感到欣慰，觉得我们长大了。

41、父母的爱是崇高的爱 ──只是给予，不求索取。不溯既往，不讨恩情。

42、在我困难的时候您伸出无私的手，在我痛苦的时候您奉献真诚的心，在我失望的时候您伴我同行。爸爸，您是我永远的朋友，给我希望，也给我温暖。您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉。

43、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。

44、《还未待我长大你们却已老去》：在你的眉间，有一条皱纹，那是你用来告诉我。有气在让你生，曾在你怀里，躺了一整夜。我告诉我自已，该是时候让你歇一歇。你不用担心，爸爸，叶子总有掉落的时候。你把这家扛了十几二十年，肩膀总有酸的时候，每一天你的贡献。我的爱在心里沉淀，一个人去承受挫折和痛苦，生怕我不够幸福，知道你的拥抱背后，有许多痛苦，我下定决心，让你幸福。——徐文涛

45、事,孰为大？事亲为大；守,孰为大？守身为大.不失其身而能事其亲者,吾闻之矣；失其身而能事其亲者,吾未闻也.孰不为事？事亲,事之本也；孰不为守？守身,守之本也.——孟子

46、学会感恩，孝敬父母。还有一种表达方式，就是从你的所作所为上来孝敬父母。第一，你应该至少学会孝敬孝顺父母，就算不能寄些钱来孝顺父母，那也要从感情和精神上来孝顺父母。

47、百善孝为先，万恶淫为首。

48、，孟子曰："亲亲，仁也；敬长，义也！"意思是：孟子说："亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义！"--出自（春秋）《孟子.尽心上》

49、一束鲜花，一张贺卡，一句温馨的祝福......这都不能表达我对您的热爱感激之情，即使把整个世界都来出来，还有什么比母爱更伟大，更无私，更珍贵呢？妈妈，我爱您！

50、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展3）

——感恩父母主题班会 40句菁华

1、开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。

2、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。

3、故事演讲：

4、《地震中母爱的故事》，散文《父爱的味道》

5、多媒体课件

6、出示几幅漫画反映父母养育孩子的辛苦。

7、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

8、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

9、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

10、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

11、邀请父母参加班会活动。

12、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

13、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

14、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么？

15、刚才从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人都着急；当我们伤心时，她们比任何人都心疼；风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。

16、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。

17、请同学们把心里话大声读出来。

18、甲：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。

19、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！全班齐唱《感恩的心》

20、通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。

21、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

22、*日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？

23、歌曲《隐形的翅膀》

24、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

25、亲情赞颂知多少

26、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

27、结合本年级学生的知识水*、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

28、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

29、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

30、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；

31、黑板画个心，在心中写上责任。

32、揭示主题：

33、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？是。否。

34、你经常帮忙做家务吗？

35、你会认真对待每一项作业吗？

36、感悟：

37、总结

38、多媒体课件。

39、我要吃什么我知道，别夹了！

40、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦？！

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展4）

——孝敬父母的诗句 60句菁华

1、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》

2、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着

3、无父何怙，无母何恃？——《诗经》

4、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子

5、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。荀子

6、重资财，薄父母，不*子。朱柏庐

7、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

8、父母者，人之本也。——司马迁

9、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

10、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

11、内睦者，家道昌。——林逋

12、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福

13、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

14、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——子曰

15、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。——（明）《增广贤文》

16、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

17、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。——李毓秀《弟子规》

18、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要留意搀扶，早晚伺候父母不好厌烦。——《劝报亲恩篇》。

19、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

20、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

21、惟孝顺父母，能够解忧。——孟子

22、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母厌恶我，仍尽孝，才为贤德。——（清）李毓秀《弟子规》。

23、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建

24、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁

25、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

26、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》

27、家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。——《名贤集》。

28、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。孟子

29、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子

30、父母惟其疾之忧。——孟武伯

31、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。——（春秋）《论语·学而第一》。

32、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自我的母亲，把他们当作最好的兄弟姐妹。——（英）狄更斯

33、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

34、孟子曰：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子说：（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。《孟子离娄上》。

35、*不仅仅表此刻田地里和汗水横流的工厂，它也表此刻家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关联上。——马雅可夫斯基

36、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

37、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。子曰

38、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。（清）李毓秀《弟子规》。

39、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。（春秋）《论语学而第一》。

40、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。《劝报亲恩篇》。

41、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。（清）李毓秀《弟子规》。

42、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。

43、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

44、一尺三寸婴，十又八载功。

45、人见生男生女好，不知男女催人老。

46、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

47、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——(英)萨克雷

48、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(美国)罗素

49、我们体贴老人，要像对待孩子一样。歌德

50、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。——《三国志·魏书》。

51、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。——《劝报亲恩篇》。

52、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德

53、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

54、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔

55、千万经典，孝义为先。意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。——（清）《增广贤文》

56、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。——《劝报亲恩篇》

57、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。——（清）李毓秀《弟子规》

58、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”——（春秋）《孟子·尽心上》

59、长幼有序。——孟子

60、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

　　孝敬父母的诗句3

　　1、十月胎恩重，三生报答轻。

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展5）

——孝敬父母的好句子 50句菁华

1、孝心，也许是一双袜子，或是一双摆放整齐的拖鞋，或是一个吻，或是一个微笑，或许是一桌为父母烧的菜，或是下雨时及时来到的那把伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，一个温馨的祝福。

2、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

3、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

4、再没有什么能比人的母亲更为伟大。

5、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。

6、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！

7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

8、孝心是春雨，润物细无声；孝心是蜡炬，成灰泪始干；孝心是春蚕，到死丝方尽。

9、那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。

10、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”

11、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。

12、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。

13、最真挚最亲近最知心的朋友，感恩节到了，我最最第一想到的就是你，感恩感谢你的关怀，感激感怀你的帮助，感动感谢你对我做的一切……请接受我最最最真心的祝愿：一生*安、幸福如意!

14、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。

15、生活让我变得懂事起来，生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来，看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰，他们是那么地爱我。

16、母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。

17、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” ——出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。注释：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”

18、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——（法）司汤达

19、动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸

20、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中;它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋;它像茶，*淡而亲切，让人自然清新;它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。

21、爸爸歇歇，我给你捶背，妈妈坐坐，我给你揉腰，二老逛逛，我为你们买单，父母笑笑，问候就是孝心，爸爸妈妈希望你们天天快乐，永远健康，幸福百年！这是我们做儿女的福气！

22、飘飘的白云里有一片雨水，小小的贝壳里有1个世界，炯炯的眼神里有1种情怀，短短的信息里有一段牵挂，新年来时，祝福降你手机，关爱永不忘记。

23、话语不在于多，祝福不会少；问候不在多，关心常相随；爸爸要求不多，今有儿女祝愿就行。父亲节，愿天下儿女都别忘记祝福爸爸。

24、是你第一次给了我生命的力量，是你第一次给了我希望的色彩，是你第一次给了我执着的追求，是你第一次给了我美好的生活，爸妈感谢你们给了我这么多！

25、爸爸，感谢您为我做的一切，我一定会加倍努力工作学习来报答您的养育，我爱您。今天是父亲节，我深深的祝福您节日快乐！

26、爸爸，您辛苦了，今儿个是父亲节，你好好歇歇吧，女儿在远方为您祝福。

27、父母在，我就永远是孩子，就永远不怕没人疼。爸妈老说我要活一百岁，那么请爸妈一定要活一百二十岁。

28、盼你伸出双手，接受我盈盈的祝福。在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。在你的生日里，寄一份祝福给你，愿你快乐！

29、年轻人是春天的美，而老年人则能使人体味到秋天的成熟和坦率。爱您，老爸！

30、父爱如山，母爱如海，是山的磅礴是海的浩瀚，筑起了爱的摇篮，真爱传递，让小小的祝福语来承载我们的心声：爸、妈，您辛苦了！

31、你是雄鹰，我是小鸟；你是大树，我是小草；你是我老爸，我是你那位特调皮捣蛋的孩子，今天特意发短信给您过节呢！

32、爱一生之父母，爱父母之一生。爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。

33、一杯清茶一杯清水，说不尽人间冷暖；一部电视一个故事，讲不尽父母恩情；一滴热泪一声母亲，难圆对母亲的思念。

34、常记儿时农田边，父母躬身把活干。骄阳似火无阻滞，只将汗水作浇灌。岁月恍惚如云烟，如今容颜再不见。举杯对月轻声吟，祝愿天下父母康。

35、在这特殊的日子里，愿所有的祝福都带着我们的爱，挤在父亲的酒杯里，红红的深深的，直到心底。祝父亲身体健康，父亲节快乐！

36、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

37、我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。

38、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

39、感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人间最浓的亲情和最深的挂念，给了我们无尽的爱，他们教会了我们人生中的许多第一，是他们教会了我们走出第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们第一个字，如果没有亲爱的父母，就没有我们的存在。

40、感恩是什么？大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持*静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……

41、在父母健在的时候多陪陪他们吧！别仅仅把孝顺父母的话挂在嘴边！

42、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。

43、父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱。

44、感恩父母，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。

45、感恩父母，对你们的感激又岂是言语能诉的清，我的一切都是你们给的，没有你们，我感受不到生命的美丽;没有你们，我感受不到这人世间种种妙不可言的味道;没有你们，我不会如此幸福和幸运。

46、父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大*，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢?我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱!我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿!

47、感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

48、母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。

49、父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大*，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢？我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱！我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿！

50、感谢你们给了我生命，让我能够在这个世界上生存！如果没有你们，我所拥有的一切将会为零，正因为有了你们，我才会绽放生命的光彩！

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展6）

——预防流感主题班会 50句菁华

1、讲文明、讲卫生、守纪律、树新风，我为文明寝室作贡献

2、在公布栏中宣布此次活动的主题及方案

3、针对这一主题，用ppt进行演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

4、对于第二学期三个文明寝室（310,313,314）进行表扬

5、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，“保持我们文明班级的荣誉，创建一个文明的宿舍，争做一名文明的大学生”。

6、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。

7、课后加强锻炼;

8、多喝水。

9、xxx、叶秋玲：制作PPT及播放PPT。

10、请同学上台讲述自己对甲流的认识。

11、主持人总结并宣布主题班会结束。

12、传染源。目前尚不明确，根据以往经验及本次病例流行病学调查，推测可能为携带h7n9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。

13、高危人群 。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。

14、对鸡肉等彻底煮熟，不要吃半生不熟鸡蛋。

15、尽量不接触活禽鸟和猪等。

16、加强身体锻炼，增强自身的身体的免疫力

17、告知家人与朋友如何预防感冒与流感？

18、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。

19、介绍甲型H1N1流感的基本知识；有目的有针对性地进行科学防护。

20、什么是“甲型H1N1流感”？

21、甲型H1N1流感是怎样传播的？

22、与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。

23、密切关注病人的病情变化，一旦病情出现转重迹象，应立即到医院诊治。

24、与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员，需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。

25、若有发热及呼吸道症状，应戴上口罩，尽快就诊，并切记告诉医生发病前有无外游或与禽类接触史

26、一旦患病，应在医生指导下治疗和用药，多休息、多饮水，注意个人卫生。

27、睡眠充足，多喝水，保持身体健康。

28、由于此次流行的猪流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对猪流感只有猪用疫苗，人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防，甲型H1N1流感预防有效。

29、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生;注意室内勤通风换气;打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻;做到勤洗澡，勤换衣服;不吃零食和油炸类食品等

30、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。

31、这段时间也尽量少吃肉类食品，多吃些蔬菜，增强抵抗力。饮食要清淡：由冬季的膏粱厚味转变为应季时蔬的清温*淡。如：菠菜、蒜苗、香葱、小油菜等

32、培养幼儿对H7N9病毒的自我保护意识。

33、禽流感预防的VCD。

34、教师总结：人类直接接触受H7N9型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H7N9型病毒都会受到感染。

35、什么是H7N9禽流感？

36、最近是不是不能吃家禽了？

37、高度重视禽流感

38、科学认识禽流感

39、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。

40、流感的治疗与预防

41、师：同学们，既然感冒给我们带来极大的影响，我们是不是应该预防呢？现在我们就根据同学们的日常经验，大家经常看的关于健康的课外书籍，还有刚刚小赵老师的讲解，大家分小组讨论，老师将会发给每个小组一张纸，大家总结了并写下来，然后我们通过“心灵的小飞机游戏”，把你们的想法给大家分享一下。

42、用课件教会学生洗手。

43、了解一些感冒的症状以及传播途径。

44、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

45、学会词组剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。

46、教师出示手指玩偶引出课题

47、谈谈对感冒的理解：几乎所有的人都或多或少有过感冒的经验，至于感冒的症状，只

48、增强思维的灵活性。

49、你怎么知道自己或家人生病了？生病的时候有什么感觉或表现？

50、集体讨论。

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展7）

——高中主题班会 50句菁华

1、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

2、回报父母的爱

3、字谜：综合门市――闹

4、字谜：四方来合作，贡献大一点――器

5、字谜：有人偷车――输

6、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

7、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚

8、准备便利贴

9、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

10、素质目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

11、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

12、吴起言必信 5、* 6、卢梭的忏悔

13、人背信则名不达。（刘向）

14、讨论：我们该怎么做

15、大事小事显责任(初步了解责任的范围)

16、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)

17、统一学生的思想，将全班同学的思想统一到一个思想上来，不让无关的思想意识影响班级的团结，共同建设我们的团结向上、和谐共进的学习环境。

18、常常与父母谈心

19、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：

20、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

21、谈谈父母对自己的爱

22、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。

23、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。

24、如何使学习在养成习惯心理的主导下，形成良好的学习气氛，促进班风班貌的整体发展？(板书)

25、网瘾对人的危害。

26、邀请兄弟班级同学参观。

27、主持人结语

28、请大家合唱《明天会更好》

29、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为将来打好基础。

30、什么场合下要唱*？

31、在公共场合要做到哪些呢？

32、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待

33、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

34、仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆。

35、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公*参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。

36、游戏：爱拼才会赢

37、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。

38、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。否。

39、收到别人的信，你总会尽快回信吗？是。否。

40、提出问题：

41、讨论：

42、整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。

　　二、教学过程

43、努力读书，孝敬父母。

　　播放音乐《感恩的心》

　　同学们，老师希望你们能够同歌曲里面唱的一样，对待父母能够有一颗感恩的心。

　　回到家里后，对待父母能够多一些体贴，多一些理解。这节班会课就开到这里。

　　同学们下课！

　　高中主题班会 篇9

　　【教育目的】

　　随着物质生活水*的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。

　　【活动准备】

44、我的理想（在纸条上写上各人的理想，可匿名）

　　背景音乐：《我的未来不是梦》

45、故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）

　　哈佛故事

　　有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

46、教师作总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

　　总结：

　　我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学，但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习，没有理想没有目标的，整天就迷迷糊糊地渡过，没有为自己的未来思索过，没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段，全班的'学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，需要迫切的改进。同时很多同学也对未来充满了期待，他们会问我大学是怎样的，大学难不难考，大学的生活又是怎样的呢？因此在这种情况下，我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。

　　通过这次主题班会，我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美好的理想，对未来也充满了向往。他们需要的是鼓励，努力以及信心，本次班会课就是要鼓舞学生树立理想，增强自信，为未来而奋斗。而“我的大学梦”励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对未来的思考以及规划，总的来说，本节主题班会的受到了较好的教育熏陶效果，班里的学风也大有改善。

　　高中主题班会 篇10

　　一、活动目标：

47、永恒的爱

　　师：其实除了如动物一样为了生儿育女、繁衍后代外，我们人类的爱情还应拥有忠诚、责任、相扶相携、矢志不渝、甚至有超越生命的爱：

　　罗映珍——“真爱无疆”

　　把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统*女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

　　师：什么叫爱情，爱情不只是花前月下的卿卿我我，爱情更应该是两颗心共同经受生活的甘苦，尤其是患难与共、同舟共济。法国作家雨果说；“爱情——天作之合，心灵纯洁的联系！当两颗心在倾爱中渐渐老去……尽管失去了火焰，却依然保持着光辉。”这就是真爱的境界。

　　四、讨论

　　同学们刚刚都谈了很多自己的看法，既有美好的爱情理想，也有男女同学在学习生活中的相处和接触，对于青春期这种朦胧而美好的感觉我们有了一种既陌生又亲切的印象，对于这个时期的这种感情，不同的人有不同的看法，由此也引发了很多不同的行为，我给大家看几个图片，对于图片中的行为，大家可以谈谈各自的看法。

　　教师总结：爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石！

　　以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论，接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事，也许它是一种没有结局的故事，也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉，但我相信它们都纯真美好，希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。

　　最后前后呼应提出问题：我们在恋爱吗？

　　理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件：相对稳定的人格；经济上的独立；了解、容纳、关怀他人的能力。

　　根据这些条件，我们现在可以为它作哪些准备？

　　学会和异性正确相处；学会提高自身的素养；学会包容和关心。

　　师：正因为爱情即使美好的值得我们用一生去追求，但同时也是复杂的，它需要我们用智慧去经营。在没有准备好这些以前，珍藏好这份情感是最明智的，最负责任的做法，而不是任由其在幼稚的阶段过早地开放。

　　高中主题班会 篇12

　　一、班会目标

48、视频或事例感受父母的爱

　　（1）师：请大家看大屏幕听一个真实的故事—————《地震中的母亲》。（课件：地震）（在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱）

　　（2）师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部！”）（事例二：《六旬老父捐肾救子：xx年3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”）

　　（3）师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言）

49、写心愿卡，画“感恩树”

　　我想同学们还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面都写出了自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧！

　　（1）想一想

　　（2）说一说

　　（3）写一写

　　（4）读一读

　　（5）贴一贴

　　通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。

　　（三）情感升华，感恩一切

　　师：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

　　甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

　　乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予，人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！！来表达出我们内心的感谢吧！可以站起来带上你的动作和表情（放歌曲《感恩的心》（全体学生站起，合唱《感恩的心》）

　　师：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会

　　高中主题班会 篇13

　　为了进一步加强我校班主任队伍建设，提供班主任互相学习交流的机会。同时也为了充分发挥德育主题班会的教育功能，培养学生能力，提高学生素质，创建积极进取、自强不息的校园文化氛围。学校举行“校级德育班会观摩”主题活动。现将活动如下：

　　班主任们集思广益，精心设计课件，充分利用多媒体资源，使班会主题更鲜明，形式更新颖，内容更丰富，教育作用更加突出。

　　总的来说，决赛阶段这三节班会课都很成功，给我们提供示范的同时在也凝聚着三位优秀班主任对学生德育教育的一个缩影。三节班会课在挖掘文明与感恩素材、培养文明与感恩意识、形成文明与感恩习惯等方面都很有收效。

　　第一、体现了完整性、教育性、主体性、情感性、趣味性；

　　第二、班主任在主题班会中发挥了应有的设计作用、引导作用、 评价作用；

　　第三、符合新课程理念要求，主题班会实现了课程化、生活化、生成性和体验性。

　　在今后的德育教育工作中，政教处还会为班主任搭建各种形式的德育展示*台，建立班主任博各群，组织各级各类主题班会竞赛展示活动，促进班主任专业发展。

　　同时，也对班主任德育工作提出了更高的要求，班主任要以高度的责任感对待自己的工作，不断更新自己的知识和教育教学理念，进而用科学有效的教育方法和行动去启迪教育学生，用更成功的教育赢得家长的尊重。用满腔的热情和不懈的努力为学生的成长尽心竭力，用实际行动为安林学校教育的跨越和发展作出新的更大的贡献。

　　xx学校

50、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。

　　主题班会具体过程：

感恩孝敬父母主题班会 50句菁华（扩展8）

——森林防火主题班会 40句菁华

1、懂得一些基本的防火知识。

2、森林有除尘和对污水的过滤作用。

3、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？

4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

5、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

7、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

8、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。

9、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

10、读防火的拍手歌。

11、在上学往返途中要遵守交通规则，不要在路上追逐打闹;更不要在公路上乱穿，不在公路中间行走，要靠右行;不准骑摩托车，乘坐超载、无牌、无证车;不在高速路上行走。学生乘车时要做到以下几点：

12、要等车停稳后依次排队上车。

13、在机动车行驶途中，不要将身体任何部位(特别是头和手)伸到车外。

14、不要携带易燃品、易爆品等危险品上车。

15、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类？

16、了解森林火灾的危害。

17、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

18、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造*身伤亡，影响社会的安定。

19、火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

20、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

21、分组讨论：设计消防安全标志的'意义。

22、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)

23、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

24、交流点评。

25、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

26、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等

27、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

28、游戏：编一编防火的拍手歌。

29、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

30、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。

31、森林，生命的起源;火灾，森林的终结。

32、关注森林防火，守护绿色家园。

33、少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份*安。

34、一份责任心，保住万重山。

35、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

36、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

37、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

38、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

39、查看逃生路线。

40、在老师带领下分组疏散逃生。

感恩,主题班会