日期:2022-12-02 00:00:00
1、死记硬背得不到真知识,机会主义学不到真技能;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车学不到好成绩。
2、还有更多的书。不读,就是一堆废纸;无论你读了多少,如果你不应用它,它将是一朵没有结果的花蕾。
3、但他还没来得及征服,他就死了,长的让英雄泪流满面。——杜甫
4、如果说学习有捷径,那么就是勤奋;如果知识是力量,那么它就是实践。
5、没有永恒的博学,只有永恒的学问;没有永恒的智慧,只有永恒的思考;没有永恒的智者,只有永恒的学者。
6、沉船旁的千帆.万木春在病树前。——刘禹锡
7、学习的禁忌是吞下枣;阅读是一次粗略的旅行。
8、人生最宝贵的三样东西——自信.健康.知识;三种品质在学习中最有价值——好学.好奇和深思。
9、春天的蚕丝被会一直织到死去,每晚蜡烛会滴干烛芯。——李商隐
10、不爬山,不知天高;不面对深涧,不知道土地的厚度。——《荀子》
11、操千千万万首歌然后唱,看千千万万把剑然后认。——刘协
12、当所有的河流都向东流向大海,你什么时候才能回到西方?窝里慌?老板很难过。——汉乐府《长歌行》
13、不学习会笨,不思考会浅薄;练得不多就会生,用得不多就会呆。
14、学而时习之,不亦说乎?
15、发现千千万,起点是一问。
16、积累知识,胜过积蓄金银。
17、智者问得巧,愚者问得笨。
18、行动是通往知识的唯一道路。
19、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
20、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
21、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
22、耳朵贴在门缝里,听听有无好东西。(打一字、——闻
23、尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子》
24、温故而知新,可以为师矣。——孔子
25、读书不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
26、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。——培根
27、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。──高尔基
28、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。
29、当局者迷,旁观者清。
30、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
31、不以规矩,无以成方园。——孟子
32、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
33、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。——杜甫
34、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
35、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
36、“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。
37、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
38、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰
39、春宵一刻值千金。——苏轼
40、吃一堑,长一智。
41、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
42、不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》
43、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
44、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
45、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
46、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。
47、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
48、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
49、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
50、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。
学习方法与效率的名言 50句菁华扩展阅读
学习方法与效率的名言 50句菁华(扩展1)
——学习方法的名言警句 50句菁华
1、学而时习之,不亦说乎?——孔子
2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
3、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。——培根
4、玉不琢,不成器,人不学,不知道。——孔子
5、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
6、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
7、与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。——伽利略
8、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向
9、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。──高尔基
10、发现千千万,起点是一问。——陶行知
11、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
12、只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅
13、提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。
14、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
15、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
16、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
17、不塞不流,不止不行。——韩愈
18、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
19、有教无类。
20、读书百遍,其义自现。
21、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
22、工欲善其事,必先利其器。
23、读书不思考,等于吃饭而不消化。
24、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v
25、思则睿,睿则圣。
26、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
27、学而时习之,不亦说乎?
28、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
29、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。
30、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
31、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
32、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
33、勤奋是打开知识之门的.钥匙,思考是理解知识的利器,阅读是掌握知识的捷径,实践是巩固知识的途径,讨论是理解知识的妙招,探索是创新知识的途径。
34、如果说学习有捷径,那么就是勤奋;如果知识是力量,那么它就是实践。
35、春风到处都是马蹄疾,一天就能看到长安花。——孟郊
36、不飞就飞上天;如果你不唱歌,你会一鸣惊人。——司马迁
37、必须先确定一百项研究。——朱
38、勤奋是探索知识的小船,思考是探索知识的方法,咨询是学习知识的妙招,实践是巩固知识的途径。
39、学习而不愚蠢的人,只要努力就会成功;读书没有捷径,尽力考高分。
40、忠于你的艺术,你不知道年龄,让财富和名声像云一样飘过。——杜甫
41、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
42、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊
43、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。
44、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
45、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》
46、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
47、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
48、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。——杜甫
49、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
50、不学诗,无以言。
学习方法与效率的名言 50句菁华(扩展2)
——学习方法的名言 50句菁华
1、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
2、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
3、强学博览,足以通古今。
4、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
5、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
6、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
7、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的`人运用学问。
8、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。
9、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
10、善学者,假人之长以补其短。——《吕氏春秋》
11、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
12、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
13、为学患无疑,疑则进也。
14、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉
15、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。——*
16、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的.道路。 --(华罗庚)《寄语青年人:超过华罗庚》
17、不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。——荀况
18、学如不及,犹恐失之。
19、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
20、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
21、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。
22、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
23、迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
24、与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。——伽利略
25、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语
26、智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
27、多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。──马戈
28、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。——孔子
29、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
30、不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。──荀况
31、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
32、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利
33、重复是学习之母。——狄慈根
34、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。——培根
35、有时候,执着是一种负担,放弃是一种解脱。
36、生活中若没有明天,就像生活中没有阳光一样。
37、终身学习,永不满足,不断进取,跟上时代。
38、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!
39、坚持自己的选择,保持自己的判断力,不要随波逐流。
40、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧。
41、奋斗是一道光,照亮前行的道路。
42、自律能让你学会约束自己,约束你的欲望。
43、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
44、万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。
45、现在不努力,*丝在等你。
46、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
47、年轻人,不怕别人看不起,就怕自己不争气。
48、学习,本来就不是一件轻松的事。
49、谦虚的人学一当十,骄傲的人学十当一。
50、珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。
学习方法与效率的名言 50句菁华(扩展3)
——学习方法很重要的名言 40句菁华
1、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
2、重复是学习之母。——狄慈根
3、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
4、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
5、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬:《致韦该勒书》
6、提出正确的问题,往往等于解决问题的大半。
7、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
8、精诚所加,金石为开。——《后汉书?光武十王列传》
9、为学患无疑,疑则进也。
10、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
11、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
12、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。
13、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
14、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
15、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。茅以升
16、探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦
17、科学是使人精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺
18、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
19、智者的智慧是一种不*常的常识。拉尔夫
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
21、常识并不是大家都知道的,常见的东西。伏尔泰
22、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。韦伯斯特
23、没有一个人能全面把握真理。亚里士多德
24、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
25、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道
26、天才跟科学结合,才能产生最大的效果。斯宾塞
27、人如果没有知识,无异于行尸走肉。托因哲伦德
28、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略
29、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。爱因斯坦
30、吾生也有涯,而知也无涯。庄子
31、限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
32、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。达尔文
33、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
34、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中*!爱因斯坦
35、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
36、或者创新,或者消亡。尤其是在技术推动型产业,再也没有比成功消失得更快的了。比尔萨波里托
37、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。*
38、作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。费尔马
39、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。爱因斯坦
40、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。康因
学习方法与效率的名言 50句菁华(扩展4)
——学习的名言摘录 50句菁华
1、学贵常,又贵新。
2、奔跑在教室走道里的那些日子,少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习,但绝对不是感情。玩耍似乎更重要,那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握,就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧,往往是青涩,总之没有结果,只有几个人的忽远忽近罢了。
3、要全面精确地评价作品,就须广博地阅读。
4、希望你们年轻一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。青年之字典,无"困难"之字;青年之口头,无"障碍"之语。
5、观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。
6、学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
7、读书谓已多,抚事知不足。 作者:(宋)王安石
8、在世界的进步中,起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。
9、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。
10、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有潜力不断学习的组织。
11、现在人最大的缺点,就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
12、纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。
13、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
14、我们要像海绵一样吸取有用的东西。
15、你碰到的外部事物使你分心吗?给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者,他们没有目标来引导每一个行为,总之他们的所有思想都是无目的的。
16、用珍宝装饰自己,不如用知识充实自己。
17、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
18、如果有一天,你再也不能适应,再也无法改变了,那就是你枯萎、凋谢的开始……就这么简单。假如有一天,我无法再学习新事物,并与世界脱节,我将变成废人。
19、单有感情不足以养活爱,单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来,明白人不是为自己而活,必须学习和别人共处才能成长,学习相爱,互相尊重。放下自我,追求男女关系以外更深的爱的层次,谦虚一点进入对方的内心世界,感受对方的所思所感,将心比心,少一点自私,多一点关怀。
20、学习与创造是人生的两只脚。——佚名
21、你要善于发现,注意聆听。每一个女人都是好的学校,我爱学习!
22、事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣……
23、不怨天,不尤人,下学而上达。
24、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如炳烛之明。
25、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
26、只有*日多学习,多积累,才有可能产生高水*的创作。——王梓坤
27、这样,学生可以从同龄人那里获得真知灼见,既向老师求教,又互相学习。
28、文字是一种抽象的'语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
29、幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》
30、为了求得知识,就必须不断地自修。
31、为了改变面貌,不断的去学习,去变化,去适应,去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题,不仅仅是为了高考。
32、一个想要学会飞行的人,必须先学会站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一个人必定不能直接学会飞行。——尼采 Friedrich Nietzsche
33、来到这大都市几年后,我们就回不去了,也不想回去了,因为这里逼着你学习,逼着你进步,慢慢地人就会有一种气质叫奋斗……很多时候是需要机会的,机会来了抓住,机会没有来,就做好自己眼下的事情。
34、我因年老,行动较慢,在排队走路、上楼梯的时候,常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌,但我总是心*气和。因为我并不认为他的抢先一步,就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反,人生道路的成功在于判断的正确,善于学习,勇于纠错,而不在于和别人争先恐后,还因而得罪了别人。
35、如果学习的过程是一棵大树,那么想学习就有了根,会学习就有了干,努力学习就有了枝,会运用知识就有了叶。 ——张芝理
36、阅读得越多、学习的越多,我就越肯定我是一无所知的。——伏尔泰 Voltaire
37、只要用心学,我一定能学好。
38、构成我们学习障碍的是已知的东西,不是未知的东西。——贝尔纳
39、无论是生活中还是屏幕上,再就是文化底蕴,演员也要不断的学习,毕竟我们的工作性质就是公众化的',所以我们要给观众一个积极的影响,不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏,也要在文化上有点深度!——杜淳
40、如果没有数所制造的关於宇宙的'永恒的仿造品,则人类将不能继续生存……
41、人之为学,不日进则日退。
42、我因年老,行动较慢,在排队走路、上楼梯的时候,常常有人抢在我的'前面。严格讲这样不很礼貌,但我总是心*气和。因为我并不认为他的抢先一步,就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反,人生道路的成功在于判断的正确,善于学习,勇于纠错,而不在于和别人争先恐后,还因而得罪了别人。
43、每个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的`潜能。——杨红樱
44、人生,若能全情投入便不是浪费生命~在自习室学习不是浪费,在寝室打游戏不是浪费,在大学谈恋爱不是浪费,在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费!可悲的'是有些人常常在学习时沉不下心,在游戏时放不开手,在恋爱时渴望自由,在畅谈时沉默不语,在年少时渴望安稳,在中年时追求激情,在有能力给身边的亲人以关心时自私自利,在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入,我想,这才是对生命最大的亵渎。
45、学习和钻研,要注意两个不良,一个是"营养不良",没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是"消化不良",对于书本知识,无论古人今人或某个权威的'学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
46、许多人说,忙碌是忘掉忧伤的良药,我倒觉得,安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字,而用的.是"化解",这更适合自然。人,不经过长夜的痛哭,是不了解人生的,我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习,直道有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
47、壮志与热情是伟大的'辅翼。
48、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的.人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。
49、许多人说,忙碌是忘掉忧伤的良药,我倒觉得,安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字,而用的是"化解",这更适合自然。人,不经过长夜的痛哭,是不了解人生的,我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习,直道有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这些苦痛给我们的`教导。
50、他会临时带走你通常所拥有的支援,你需要学习新的`发展方法,然后自力更生。
学习方法与效率的名言 50句菁华(扩展5)
——与学习的谚语 40句菁华
1、温故而知新。
2、学而时习之,不亦悦乎?
3、少壮不努力,老大徒伤悲。
4、花有重开时,人无再少年。
5、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
6、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
7、人贵有志,学贵有恒。
8、世上无难事,只怕有心人。
9、学者如禾如稻,不学者如蒿如草。
10、三天不念口干,三天不做手生。
11、策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。
12、刀不磨要生锈,人不学要落后。
13、知之为知之,不知为不知,是知也。
14、善学者,假人之长以补其短。
15、重复是学习之母。——狄慈根
16、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。——约·贝勒斯
17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
18、知识可羡,胜于财富。
19、经验学校学费高,愚人旁处学不到。
20、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
21、书到用时方恨少,学富五车不为多。
22、搓绳不能松劲,前进不能停顿
23、树不修,长不直;人不学,没知识
24、一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。
25、补漏趁天晴,读书趁年轻。
26、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
27、有志漂洋过海,无志寸步难行。
28、经常出门的孩子,比父母知道的多。
29、读一书,增一智。
30、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语
31、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理
32、好记性不如烂笔头
33、瞄准还不是射中,起跑还不算到达
34、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
35、拳不离手,曲不离口
36、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明
37、才华是血汗的结晶
38、粮食补身体,书籍丰富智慧
39、勤勉是成功之母
40、读一书,增一智
学习方法与效率的名言 50句菁华(扩展6)
——学习与工作的名言 40句菁华
1、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——*
2、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
3、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
4、学而时习之,不亦说乎?——孔子
5、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
6、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
7、与肝胆人共事,无字句处读书。——*
8、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
9、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
10、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德
11、知识老人也在执行“按劳分配”的原则,你多劳才能多得.
12、如果没有任何事要干,上帝也会感到无聊、
13、如果你是刚出芽的幼苗,那么一本本好书就是一滴滴甘美的雨水。
14、勤奋——一条串起知识明珠的丝线。
15、疑难——求知途中的横杆,对怯者是此路不通的标志,对勤者是促使飞跃的动力。
16、学习是治疗精神空虚的良药。
17、生命之舟如果缺少知识的重载,就会摇晃不停。
18、在知识大海的岸边徜徉,只能得到一丝泡沫,一簇浪花。只有不畏风浪投入知识的海洋,练就驾驭风浪的本领,才能获取大海中取之不尽的宝藏。
19、知识深藏在谦虚的大海里。
20、钢笔的生命在于不断汲取,就哪人必须时时汲取知识的泉水。
21、书是一种活的声音,它是我们永远尊重的理性代表。
22、墨守成规,只能眼着转圈,勇于改革,才能力争上游。
23、滴水日久,会把坚硬的石板穿透,读书经年,能将高深的学问攻破。
24、希望之塔高耸入云,它需要从地面用一块块砖石垒上去才能建成。
25、挂在你脸上的串串汗珠,是新长征中《青春颂》的激越诗句。
26、幸福和欢乐,埋藏在劳动的地层中,请开动你的凿岩机吧!
27、路,无论是荆棘丛生,还是一马*川,都要你自己去走,才能到达目的地。
28、假如我一机云,我不会在天空中游荡,我将化作一滴滴雨点,洒在枯旱的禾苗上。
29、精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。 —— 佛洛依德
30、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。 —— 王光美
31、从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。 —— 纪伯伦
32、最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入工作。 —— 谢觉哉
33、往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,*凡的人物,实践家,工作革新者。 —— *
34、在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目瞎碰。 —— 米丘林
35、社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。 —— 鲁迅
36、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅
37、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 —— 爱因斯坦
38、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
39、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
40、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
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