疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华

1、定期消毒，不得漏掉死角。灭蝇灭鼠时使用国家规定药品，不得从市场乱购违禁药品。

2、园所外50米环境任何人不得存放垃圾。幼儿园定期对周边环境消毒。

3、定期对幼儿进行身体检查。如发现体外寄生虫，必须使用国家规定药品，不得乱用灭虫药。

4、建立健全室内外环境清扫制度。每一天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

5、小儿桌高度应贴合要求。

6、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。

7、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

8、开展爱国卫生运动，建立经常持续室内外清洁和定期清扫的制度。每一天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。

9、要经常持续室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上15－18℃。（3岁以下20－22℃）

10、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。

11、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。

12、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒。

13、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。

14、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的:饮食卫生管理常规”。

15、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。

16、各班清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用，用后及时清洁，干燥保存。

17、厕所地面无积水，每日消毒一次。

18、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。

19、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。

20、每周用紫外线照射30分钟;被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2-4小时，每月换洗一次。

21、采购食品时应按照有关规定索证验证，严格查验食品质量和定型包装食品标签，并建立台帐制度。

22、采购肉类食品时必须核查检验检疫证明。

23、学校消毒人员负责进行每日下午对校园内进行定期消毒工作。

24、如发现校内发生类似传染病病例，按学校安排做好专项消毒工作。

25、各教室安排具体责任人负责通风消毒工作，确保室内空气新鲜。

26、各教室每天消毒，在消毒之后关闭门窗20分钟，以保证消毒效果。

27、教育学生做到饭前便后要洗手。

28、要经常保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防暑设备。

29、厕所清洁通风，定期打扫消毒。

30、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带干净的小手帕，服装整齐。

31、每周晒一次垫褥、每二周晒一次幼儿被子，一月一次清洗垫褥套子。

32、保护视力，室内要注意采光，损坏灯具及时处理，幼儿桌椅高度要求符合要求，并要培养幼儿保持良好的坐姿及执笔姿势。

33、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。

34、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者得隔离期痊愈后，经医生证明方可回园或班。

35、对患儿要专门护理、仔细观察，按时服药和护理进餐。

36、幼儿每人二巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

37、幼儿饭前便后要洗手，按照六步洗手法用流动水洗手，每次就餐后洗脸，经常保持清洁。

38、要求儿童服装整洁，幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心、短裤天天换，勤晒被褥，家长与保育员签字拿回被褥每月洗两次。

39、工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手(进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手)。

40、环境和物品的预防性消毒方法要符合*门的要求，使用符合国家标准或规定的消毒剂。

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华扩展阅读

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展1）

——幼儿园传染疫情消毒隔离制度 40句菁华

1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

3、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

4、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离的太近。电视机安放高度要适中。

5、室内要注意通风换气，厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。

6、工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导及时采用必要措施。

7、幼儿每人一巾，每一天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。

8、保教人员要坚持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。

9、水杯个人专用，每一天清洗并在专用消毒柜消毒一次

10、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行，防止食用前污染)。

11、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，坚持清洁整洁。

12、周一消毒图书;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四晒被褥;周五消毒玩具，全园大扫除。

13、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头坚持清洁，每一天消毒一次。

14、婴幼儿教玩具要坚持清洁，定期消毒、清洗。

15、要经常坚持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

16、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常坚持清洁。

17、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。

18、工作人员个人卫生：经常坚持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

19、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。

20、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

21、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

22、水果洗后削皮或剥皮食用。

23、儿童使用的餐具要餐餐消毒：餐具、水杯每一天消毒柜消毒，毛巾每一天用1：200消毒液进行浸泡消毒。图书、玩教具每周一消毒。

24、厕所要儿童专用，并定期用酸类刷洗消毒，坚持无异味。

25、活动室、寝室、盥洗室及其它辅助教室每日用紫外线灯照射消毒（时间不低于40分钟）、来苏儿等进行空气消毒。

26、校医室有详实的消毒液发放使用记录。

27、幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

28、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：

29、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理

30、午睡过程中注意事项：

31、午睡起床后注意事项：

32、开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。

33、建立《隔离患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。

34、新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必须做好个人防护（配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服）。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒（流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液）。

35、消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

36、对经医学观察确定为传染病者（疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者），转移至家庭或医院隔离后，应及时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。

37、消毒方式:

38、幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。

39、保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。

40、行政进托、小班进餐。

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展2）

——幼儿园疫情期间通风消毒制度 40句菁华

1、夏季全天通风，保持室内空气流通，阳光充足；冬天定时开窗通风换气，及时关闭。

2、?厕所清洁通风，勤杂每日打扫并消毒二次(幼儿午睡后，下午全园幼儿离园后各一次)。

3、保健医定期接受上级有关部门消毒隔离技术知识的培训，负责对幼儿园内卫生消毒隔离工作检查指导。

4、儿童餐饮具每餐使用后应当在食堂清洗消毒间集中清洗消毒、保洁，各班级餐桌每餐使用前十五分钟用消毒液擦洗，待消毒液停留五分钟后，再用清水擦两遍。

5、卫生间要清洁通风，每天进行清扫消毒，坐便器每次用后及时冲洗，接触皮肤部位消毒。

6、各教室安排具体责任人负责通风消毒工作，确保室内空气新鲜。

7、各教室每天消毒，在消毒之后关闭门窗20分钟，以保证消毒效果。

8、严格按照消毒规定操作，妥善存放保管消毒用品。

9、实施消毒时，消毒人员应做好防护工作，严防意外事故发生。

10、消毒后，通风20-30分钟，方可恢复正常使用。

11、学生应做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

12、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。

13、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。

14、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。

15、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。

16、每周用紫外线照射30分钟；被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2-4小时，每月换洗一次。

17、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。

18、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，持续整洁。

19、要经常持续室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上15－18℃。（3岁以下20－22℃）

20、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。

21、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

22、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒。

23、保护婴幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10－15分钟，大班不超过20－30分钟。电视机应放在距离地面1－1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。

24、洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。

25、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。

26、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。

27、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次(损坏及时更换)。牙刷头要朝上，保持清洁。

28、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。

29、幼儿园室内不得吸烟。室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。

30、各班清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用，用后及时清洁，干燥保存。

31、宿舍内由班组长或自行制定卫生清理值班表，每天打扫两次，上下午各一次，保持地面干净，被褥床铺、生活用品等摆放整洁、无杂物，并由专职卫生员检查。

32、宿舍之间严禁人员互相私自更换，严禁互相串宿舍攀谈，严禁离开集中观察区，违者将进行严肃处理或按疫情期间有关法律法规追究责任。

33、宿舍内防疫消毒：每天打扫完卫生后各一次，由专职卫生员采用84消毒液宿舍内及手部容易接触的部位及隔离观察区公共部位等部位进行消毒。

34、隔离区有一般发热人员在单独居住的宿舍管理严格按照本制度观察区相应条款执行，严禁离开宿舍。违者违者按疫情期间有关法律法规追究责任。

35、“三分离”。住宿客人通道和员工通道应分离；有条件的实行车辆进出分离，一道门进、另一道门出；食品原料采购收货储存与使用应分离，采购收货后立即转移至储存区域，使用时按需领取，并做好相关记录。

36、“四必须”。必须严格实名登记、人证合一，及时上传、报送信息，对疫情重点地区到（返）市未超过14天的住宿人员引导前往市、县设立的爱心酒店住宿；进出人员必须实行一人一测一登记；员工返岗前14天有疫情重点地区旅居史或与疫情重点地区人员有密切接触史的，必须落实居家隔离观察措施；员工每日必须晨检，出现发热等不适症状的，督促其到就近的医疗机构发热门诊就诊。

37、“四不得”。对未佩戴口罩人员不得接待，体温检测高于37.3度人员不得接待（督促其到就近的发热门诊就诊、检测），送外卖人员不得进入住宿区域，不得接待访客。

38、“三个倡导”。倡导分散就餐（提供分餐、送餐服务），倡导在线销售，倡导非现金结算。

39、住店期间住宿单位不开中央空调，就餐提供分餐或送餐服务，请您不要随意走动，出房间必须佩戴口罩，并按要求接受体温检测和登记。

40、强化员工管理。建立员工疫情防控管理制度。应加强员工网格化管理，建立每日主动报告制度，对密切接触家人、亲戚及居住小区进行摸查；外出风险地区必须提前上报，返回本地后应立即提交核酸检测报告并进行14天的自我隔离后方可返岗；员工上岗前进行体温测量，出示健康码，开展健康摸排，及时进行手部消毒；工作期间，落实好个人防护,戴好一次性防护口罩，建立员工健康建档记录。不用或减少雇佣外包小时工，如不得不雇佣，应固定人员。有以下任意一种情况者要禁止进入酒店内部或立即停工：15日内到过中高风险地区或接触疫区人员；与已确诊或疑似病例密切接触人员；有发热、咳嗽、流涕等呼吸道症状；有其他疑似症状。

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展3）

——疫情期间幼儿园消毒制度 40句菁华

1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，经常保持室内空气流通。

2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。

3、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。

4、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次

5、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。

6、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行，防止食用前污染)。

7、周一消毒图书;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四晒被褥;周五消毒玩具，全园大扫除。

8、各园严格执行镇中心校有关卫生消毒规定，不得擅自更改药品种类及消毒次数。

9、严格规定：果品、餐具消毒使用Kmno450PPm后用清水冲洗数次。教师使用清新剂每日两次。使用过氧乙酸每日一次。使用时，关严门窗消毒15分钟后通风10分钟幼儿方能进入教室。厕所使用漂白粉CL-制剂。环境使用石碳酸类消毒剂时注意浓度，防止幼儿呼吸道受刺激。

10、教育幼儿远离消毒剂，不得误食，药品专人专管。

11、定期对幼儿进行身体检查。如发现体外寄生虫，必须使用国家规定药品，不得乱用灭虫药。

12、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，持续清洁，叠放整齐。

13、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有必须规律，生活得活泼愉快。

14、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

15、培养幼儿礼貌卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

16、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。

17、要经常坚持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

18、小儿桌高度应贴合要求。

19、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。

20、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。

21、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

22、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。

23、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

24、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

25、幼儿离园(所)一个月以上或外出回到时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

26、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。

27、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上15—18℃。（3岁以下20—22℃）

28、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。

29、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

30、保护婴幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10—15分钟，大班不超过20—30分钟。电视机应放在距离地面1—1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。

31、?厕所清洁通风，勤杂每日打扫并消毒二次(幼儿午睡后，下午全园幼儿离园后各一次)。

32、幼儿在家中每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周1次。

33、保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时报后勤主任处安排修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。

34、儿童餐饮具每餐使用后应当在食堂清洗消毒间集中清洗消毒、保洁，各班级餐桌每餐使用前十五分钟用消毒液擦洗，待消毒液停留五分钟后，再用清水擦两遍。

35、学校消毒人员负责进行每日下午对校园内进行定期消毒工作。

36、学生应做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

37、工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即隔离治疗，待病愈，持医疗单位的卫生健康证明，方可恢复工作。

38、每学期开学前，为全体幼儿进行肝功检查，发现有肝功能异常及病毒携带，不得入园。

39、被褥、床单：每天用紫外线照射30分钟，每两周换洗一次，每月阳光曝晒一次。

40、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。消毒方法：消毒柜消毒30分钟。

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展4）

——幼儿园园所文化制度 60句菁华

1、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

2、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

3、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

4、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消毒一次。

5、幼儿饭前便后要洗手。

6、为培养幼儿诚信，如果幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园，要及时通知班主任，并如实告知班级老师请假原因，周六不做要求。

7、因幼儿园是弱势群体，离园期间大门时开放的，为了宝宝的安全，家长接宝宝后请直接离园，不要在幼儿园内玩耍。

8、坚持使用普通话教授幼儿。

9、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

10、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

11、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

12、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

13、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。*时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

14、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼

15、教师*时通过家长联系，及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

16、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

17、家长应把幼儿送到班上，交给老师并做好相关登记。

18、幼儿如三天没有来园，要及时与家长联系了解其原因，并做好记载。

19、老师给幼儿服药后要及时进行登记；在幼儿服药、就餐后，要注意观察幼儿的表现，发现异常变化要及时汇报园部及送医务室进行检查及处理。

20、执行安全零报告制度，每天向安全主管汇报幼儿及班级设施设备的安全情况。

21、凡学校规定的学习教研活动时间及集体会议时间，晚到者以迟到论处，不到者(特殊情况除外)按旷工论处。

22、幼儿如无故缺席要采取多种方式同家长联系，争取家长配合；定期开家长会，经常向家长宣布幼儿保健知识，

23、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

24、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

25、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

26、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

27、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

28、活动要求每位教师必须认真参加各级各类教研活动，更新教育观念，优化教育行为，积极创新，不断提高保教质量。

29、通过学习、观摩、交流、评议、讨论、竞赛等多种形式，开展教研活动，提高教师将正确的教育观念转化为教学实践的能力。

30、学习教育科研理论和方法，通过课题计划的交流，课题观摩、成果交流、评比推广，增强科研意识，提高科研水*。不断完善教科研管理制度，加大科研实施力度，争创市级和嘉兴市级以上科研成果。

31、根据要求或本园实际情况，积极开展教师教育基本功及技能技巧的培训，进一步提高专业技能。

32、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。

33、落实安保人员。加强对门卫和安保人员的教育培训和管理。

34、要配备必要的安保器材，安装视频监控和报警设备，并与当地*派出所联网。

35、立即排查校（园）内容易肇事生祸的危险人员，摸清底数，报告当地*派出所和市教育局。

36、每月每阶段开展一次课题会议，讨论课题研究进程中出现的问题，总结商讨各种应对措施。

37、准时参加业务学习，不迟到、早退（会议开始后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核），学习时间有事要请假（作为学习考核）。

38、学习、会议前按通知要求做好准备，学习时带好学习材料，做好学习笔记。

39、园内的公开课活动，教师积极参加，有特殊原因执行请假制度。

40、每学期上交一份案例分析等，进行交流、汇报。

41、以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组成员申请或推选聘任。聘期为一学年。

42、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况；

43、在活动中大胆表述自己的意见观点，形成有效互动；

44、成立幼儿园科研小组，科研小组为幼儿园管理教育科学研究的职能部门，具体负责幼儿园的教科研工作。幼儿园科研小组应遵循"立足实践，服务教育教学"的原则，以幼儿园办园宗旨为指导，组织开展教育科研；以有利于推进素质教育，有利于幼儿、教师、学校发展为学校教育科研工作的宗旨。

45、幼儿园应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强科研队伍的建设。

46、对课题研究人员以及取得的研究成果，记入本人的业务档案，作为评优、评先、评特和晋升的重要依据之一。

47、主管领导在研究活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究方法，做好充分准备，保证研究活动的目的性和有效性。

48、定期研究课题及学科教学中存在的共性问题，作为教科研攻坚主题。

49、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导(园长)汇报。

50、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。

51、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全，并清点人数。

52、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由副班主任负责保管，每学年结束前，班主任及保育要协同副班主任清点班务财产，如数交班。新接管的副班主任按册验收，数目相符在交接栏内签名，以示班务财产物资交接清楚。

53、每次教研活动中要做到：

54、每月1次月工作总结会议、1次核心组会议、两周1次大教研活动、小教研活动、教研组长会议。(书面)

55、写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

56、教师在认真完成备课内容后、周五之前将周计划、日备课计划上传教研组长。

57、观察与反思与月计划每月月底前完成一起上传教研组长。

58、接受培训的教师根据需要定时定期的进行展示汇报培训结果，并保证展示汇报质量。

59、园内大活动：实行自行申报和级组推荐相结合的方法实行，计划实施的加5分，由园内推出计划实施的再加5分。

60、接受园级对外展示工作、汇报工作、交流工作按照工作量、强度、性质加5分、10分、15分、20分。

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展5）

——幼儿园主题活动设计实施 50句菁华

1、请幼儿收集儿时的照片的全家福

2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客

3、幼儿尝试各种球的玩法。

4、春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

5、亲子体育游戏三个

6、懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。

7、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。

8、在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往，体验公*买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

9、每位幼儿准备10件物品作为售卖品。

10、主持人致开场词。

11、听*出示*，激发幼儿学习愿望。

12、幼儿作品展示

13、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

14、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。

15、教师根据课件生动的讲述故事。

16、师用扇子从高处煽动树叶，幼儿观察。

17、师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）

18、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。

19、师小结：扇子的风能煽动糖纸、海绵、白纸一些比较轻比较薄的东西，不能煽动油画棒、橡皮比较厚比较重的东西。

20、教师再次朗诵儿歌，并结合课件帮助幼儿熟悉诗歌内容。

21、班级环境布置：

22、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的.颜色表现过年的气氛。

23、导入活动，引起兴趣。

24、认识一些有代表性的*建筑。(如：长城、*、故宫、人民*等。)

25、师生一起复习有关国庆的所有知识。

26、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。

27、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。

28、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。

29、准备灯谜和各种小礼物。

30、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

31、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

32、教师准备：

33、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

34、倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册

35、新年习俗知识小竞赛。

36、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料

37、主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日。

38、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

39、3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

40、5主持人(负责人：xxx)

41、能够用简单的方法，初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响，对周边生活环境产生亲近感。

42、总结：

43、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

44、各中队推荐评选2名“劳动之星”。

45、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

46、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

47、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

48、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

49、实践活动：

50、教育活动：

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展6）

——幼儿园大班体育游戏活动设计 50句菁华

1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

3、开始部分。

4、基本部分。

5、能有合作进行游戏的能力。

6、能较好的控制自己的行动，反应灵敏。

7、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。

8、幼儿游戏后，进行游戏评价。

9、游戏一轮下来进行游戏评价。

10、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼

11、整理放松活动，退出游戏场地。

12、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

13、体验玩飞盘的乐趣。

14、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！

15、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的*衡、跳跃等多种技能。

16、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。

17、观察自己的变化，了解人的生长过程，

18、培养幼儿大方讲述的能力。

19、引导幼儿以10人为一组，在地面上搭三张绳梯，每条绳子之间的距离约为35cm，各绳梯之间相隔60cm，在每张绳梯前放一根红绳（场地布置如图二）。

20、将幼儿分成三组，引导幼儿在绳梯中间进行跨跳练习。要求每次跨一格，直至跨过红绳，可重复练习两次，初步学习跨跳的动作。

21、器具：垫子、塑圈、*衡木、沙包、轮胎、绳子等。

22、辅助材料：毛绒玩具、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。

23、出示不同形状拼成的格子房子，并请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子？

24、师小结并引导幼儿理解原来不同形状的格子代表着不同的跳法。正方形代表双脚分开跳、半圆形代表双脚合拢跳、圆形代表单脚跳、三角形代表不跳或者跨跳。

25、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

26、听音乐做棍棒操。

27、分享交流。

28、游戏活动：击剑比赛。

29、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外活动中继续练习击剑，遵守规则。

30、通过玩绳，进一步发展幼儿的*衡协调的能力。

31、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

32、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

33、自由玩绳：

34、互相交流分享各自发现的新玩法。

35、场地布置：起点和终点之间相隔5-6m，终点处散落着若干“松果”，各队起点处放置一个箱子。

36、请幼儿自主探索单脚跳的动作

37、幼儿尝试用自己创设的障碍，进行单脚跳的动作练习，教师注意观察，发现动作规范、标准遵守规则的幼儿。

38、宣布获胜队，表扬速度虽慢但遵守游戏规则的队伍。

39、通过尝试，引导幼儿学会转身接球的技能。

40、第三次玩球，学习转两圈接球（4分）师：你们的转身接球玩得很棒，老师要加深难度了，你能转两圈接住球吗? 请你找一个好朋友，两个人去比一比，看看怎样才能转两圈接住球。

41、积极参与游戏，与同伴一起体验胜利的快乐。

42、信封一只;沙包若干(每人两只)。

43、师：大家看看，我们班来了哪些小动物呀?(有老鼠、兔子、乌龟、大象)

44、师：现在小动物的肚子有点饿了，它们想请小朋友帮忙分一下点心，你们愿意帮帮它们吗?要求一只小动物分到一个点心，我请小朋友来分一分。(个别操作，用线连接)

45、：一个小动物吃一个东西，几个小动物吃几个东西。

46、本次活动情况，包括幼儿表现、活动成果等。

47、发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；

48、活动准备

49、在“吃桃”的游戏情境中引导幼儿进行吸呼气和全身放松活动。

50、热身运动

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展7）

——公办幼儿园办园制度 40句菁华

1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。

2、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

8、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

9、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。

10、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。

11、家长应把幼儿送到班上，交给老师并做好相关登记。

12、开展户外活动时，不得让幼儿独自留在室内，幼儿要在老师的视线范围内进行活动;教师要教育幼儿不从台阶等高处往下跳，以防摔伤。

13、幼儿如三天没有来园，要及时与家长联系了解其原因，并做好记载。

14、执行安全零报告制度，每天向安全主管汇报幼儿及班级设施设备的安全情况。

15、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

16、建立室内外环境清洁制度，实行门前“三包”，每天一小扫，每周一大扫。

17、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损失大小罚款赔偿。

18、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

19、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

20、下班前要仔细核对幼儿人数;关好门窗;关掉电器、开关;锁好贵重物品。

21、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

22、坚持教育规律，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

23、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水*。

24、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指(趾)。

25、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。

26、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

27、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接务必用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天状况。

28、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护潜力。带班时做到“人到心到手到”。

29、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。每一天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师务必提要求。

30、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

31、值午睡班时，生活教师勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

32、妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

33、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

34、发生人身事故的必须及时报教育局安办，妥善处理。

35、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

36、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。

37、保持食堂内外的环境卫生，每天对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。

38、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

39、厨房工作人员要认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。

40、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华（扩展8）

——幼儿园美术活动反思 40句菁华

1、通过创作，感受传统连环画的艺术魅力。

2、物质准备：《西游记》连环画图书一本、画纸若干、水彩笔、订书机、背景音乐、课件ppt等。

3、经验准备：幼儿在阅读区已阅读过《西游记》的连环画。

4、画面要清晰，人物形象前后要一致。

5、播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。

6、将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。

7、鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚在一起给你怎样的感受

8、提高色彩感知力和表现力。

9、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

10、夏冬两季的色彩画两幅（图一、图二）

11、出示图一、图二，通过对比引导幼儿感知色彩的冷暖。

12、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

13、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。

14、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。

15、初步学画不同方向的曲线，体验棉签画的绘画形式。

16、能积极作画、大胆想象，并愿意表达自己的想法。

17、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

18、绘画服饰：幼儿人手一套围兜、袖套等。

19、学画曲线。

20、本次活动的内容非常适合小班幼儿，尤其是在幼儿已经对曲线产生兴趣并有了初步的体验后，所以此次活动正好投其所好，让幼儿在感受、体验了曲线美的同时能大胆表现自己的想法。

21、复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的求异思维。

22、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

23、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

24、你们看是什么？（小动物）

25、幼儿制作。

26、提醒幼儿用完浆糊要把手指擦干净。

27、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。

28、展示幼儿作品。

29、通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型，尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。

30、培养幼儿的技巧和艺术气质。

31、足够数量的各色大纽扣。

32、绒布玩具毛毛虫。

33、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

34、各种形状的瓦片、木桩、竹筒

35、提问：你在画的时候，发现了什么？

36、提问：什么地方很有趣？

37、如果你是画师，你想画一张怎样的脸？

38、在《百鸟朝凤》音乐中，教师一边讲故事一边手绘传说中不起眼的小凤凰。（故事后附）

39、提问：鸟儿满天飞翔，你想不想画一只更漂亮的小鸟？谁来说说你想画一只什么样的小鸟？

40、教师适当总结、提升

幼儿园,制度