艺术教研组计划 40句菁华

1、教学方面

2、针对各年级学生的特点，每位教师制定艺术类教学计划。（2月）

3、参加县中小学“十佳百优”百人特色团队评比和精品美术书画作品展评活动。（4月）

4、开展庆“六一活动”。（5月）

5、县学校精品艺术节目竞赛活动。（6月）

6、组织好艺术科目的考核工作。（6月）

7、努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水*。

8、做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

9、12月15日--12月21日

10、学习“新课改”精神，明确课程目标树立新的理念，大力发扬理论联系实际的工作作风，牢固确立创新意识，大力推进“三环五步”的教学模式，在组内交流，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高。并结合本校的实际和特点，认真学习我校教师服务质量考核条例，从而推进学校艺术工作的大力发展。

11、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内教师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。

12、备好常态课。

13、讨论教学中的常态问题。

14、优化教学反思

15、对高一学生重视学科思维培养和书写、答题规范。

16、以竞赛活动为载体，激励创新意识。

17、以家校合作为手段，搭建创新*台，课程开发社会化、立体化。

18、以提高学生综合能力为根本点，拓展丰富想象，课程质量高效化、特色化。

19、加强业务管理制度建设，使教师终身化学习成为可能。在坚持“走教”，保证“开齐、上足、教好”的基础上，进一步完善新课程管理体制。一方面使素质教育规范化，一方面要加强艺术教师的主动性、创造性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能个性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使教师进行教学研究，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与*时的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。

20、立足于课堂空间，开拓社区文化交流新渠道。

21、做好音乐课题结题的相关工作（由李妮老师牵头负责）

22、每人上一节组内公开课，组内成员每人要求参加听评活动，做到研教结合。另外，教研组长有针对性地在组内推门听课多节，其他成员至少组内推门听课一节。

23、落实集体备课，在备课本上有所体现，教案和反思及研讨体现在备课本上。集体备课要以教材或教学过程中的重难点问题为课题，将个人备课与集体备课进行整合。程序：个人钻研教材，书写教案（个人备课），提出问题，交流研讨，修正教案，课堂执教，课后交流反思。

24、教研活动时间定于周五第二节课，每周一次，有事请假。若与学校活动冲突，顺移下一周开展。

25、积极撰写论文，期末人均上交一篇高质量的论文。

26、召开建校70周年文艺演出工作筹备会议，落实节目内容及负责人。

27、2.20-2.26 艺术节开幕式

28、4.10-4.16

29、4.24-4.30 4月29日至5月1日劳动节放假

30、6.19-6.25

31、进一步学习初中科学教学新常规,以常规建设促质量提升

32、加强实验实践:初三实验考试以后的改革方向是给出一定的实验考试范围,进行统考,并计入中考总分;这个学期的初三实验考试可能考一些比较冷门的实验。

33、3.6-3.12

34、3.27-4.2

35、4.17-4.23

36、5.22-5.28

37、加强对艺术特长学生的教育、教学管理。

38、加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。

39、高一美术欣赏课(14个班)

40、校音乐艺术兴趣团队带队安排：

艺术教研组计划 40句菁华扩展阅读

艺术教研组计划 40句菁华（扩展1）

——小学语文组阅读教研计划 40句菁华

1、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

2、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛, 如“读课外书、写规范字、诵经典诗文”比赛等，以促进学生素质全面发展。

4、学习新理念，与时俱进。

5、学习雷锋月，“寻找身边的雷锋”征文比赛。（2-6年级）

6、三四年级语文主题教研。

7、期中质量检测。

8、石龙风班主任工作论坛。

9、石龙风教师教学技能主题竞赛（文本解读）。

10、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

11、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。

12、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，在条件成熟时，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素质。

13、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

14、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

15、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。

16、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，高年级学生可利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

17、制定并通过语文教研组工作计划

18、经典诵读

19、中段阅读教学研讨活动

20、“小学生经典美文诵读训练”课题研究继续进行，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。

21、集体备课;

22、每月教学检查。

23、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

24、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。

25、学习方式

26、改变教研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研课活动：备课、磨课、听课与评课;再备课、再磨课、再听课与再评课。充分发挥教研组和特级教师引领作用。

27、本学期年级组拟进行诸如写字比赛，作文比赛，阅读检测，诵诗赛等一系列有意义的活动，激发学生学习语文的兴趣。

28、建立4人小组，制定小组加减分细则。考核团队，鼓励后进，来实现年级组学生的整体发展。

29、全体老师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，1名师专家老师，打造芦外小学语文品牌。

30、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

31、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。

32、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。

33、四五六年级检查：

34、每周一篇周记或者学生日记。（有老师检查记录）

35、生字抄写。（全批全改）

36、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

37、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

38、校园读书节

39、教研组常规性教研活动

40、区先进教研组评选准备

艺术教研组计划 40句菁华（扩展2）

——教研活动培训计划 40句菁华

1、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。

2、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。

3、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。

4、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。

5、上学年工作总结和制定本学年工作计划。

6、为配合省市技能竞赛的开展，明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作，配合教科室制定好计划并及时开展。

7、开展本组教师校内第一次群众备课。

8、开展本组教师校内第二次群众备课。

9、用心开展教师培训工作。

10、本组教学工作阶段小结。

11、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。

12、期末复习研讨会

13、期末考试试卷分析。

14、按上级要求，每位教师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，到达共同提高的目的。

15、第4周组织语文组教师观看教学录像。

16、完善各项管理制度，规范教研活动；

17、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

18、教育教学理论培训。

19、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，用心采取走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

20、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

21、认真用心参加各培训学习、讲座等活动，构成进行教学反思的习惯。

22、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。

23、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。

24、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习*享，在共享中发展。

25、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。

26、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。

27、组织学生素质教育相关比赛活动。

28、教学研究：

29、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。

30、以数学组为单位，开展业务学习活动，争取多到外学习听课，在全组构成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水*。

31、开学初组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。

32、各位完成教学计划和扶优辅后计划的撰写。

33、各年级学生数学竞赛。

34、组织论文撰写。

35、教学进度调查。

36、期终检测，质量讲评。

37、网络技术指导小组：

38、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网*台运用、后台管理和资源建设等技术培训。

39、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

40、以后每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好该学期教研活动计划。到了时间组织成员统一发起活动。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展3）

——教研组长岗位职责 40句菁华

1、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的实际，制订学期工作计划，并认真检查落实情况，每学期末写出本教研组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学教研活动，遇到教师不能上课时，要及时协助教导主任组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课或缺课。

2、加强自身业务素质的培训，自觉学习与接受当前教学改革精神，勇于实践探索,做本组教师的表率。

3、重视学科教师队伍建设，了解每位教师教学情况，抓好青年教师培养工作，发动中老年教师从各个方面关心、支持和指导青年教师，以集体的力量帮助青年教师迅速成长，并为每一位青年教师配备好导师，努力培养学科带头人。

4、期初制定工作计划，期末做好工作总结，*时做好资料积累工作。

5、根据学校工作目标和本组实际情况，确立本教研组建设的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。向学校领导提出教师任课安排的建议,协助教务处审定备课组长名单。制订教研组学期工作计划，审定备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组总结以及每学年的自评，协助学校完成教师的学年考评和聘用工作。协助教务处检查本组教师备课笔记、作业批改情况统计听课情况。

6、组织和审定各年级期中、期末及校学科竞赛试卷命题工作，考后进行专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩分析，逐步建立和完善本学科的资料库。协助教导处把好教学资料的征订关,提高日常练习的质量，做好教学资料的积累工作。

7、认真抓好期中、期末考试的命题，评卷、质量分析及成绩统计工作。做好上级教研部门、兄弟单位的教学来访、听课接待工作。做好组内的内务管理，协助教务主任管理有关室（馆），负责本组所归属室馆的检查督促工作。

8、参与教导处的工作检查和教学业务研讨。

9、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研工作。

10、要关心备课组的活动，配合年级组长开展好教学活动。

11、完成学校临时交办的其它任务。

12、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结，填写本教研组试卷质量分析报告。

13、按时组织好校本教研活动确定一个研究主题，做好专题研究，（每学期开展4次以上教研活动），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录，期末汇总资料上交教导处。

14、抓好本学科的常规教学

15、经常检查本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

16、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。

17、按照《学生体质健康标准》组织所任班级的体育分项教学和体育测试，期末将成绩上交教务处。

18、按教研组安排准时到位组织好广播操。

19、对体育课、体锻课和课间操要加强管理、督促和指导，每周将教师出勤情况反馈教务处。

20、负责组织安排各项体育运动队的训练，带队参加市级的各项比赛。对各教练员的*时训练进行检查，每月向教务处准确上报运动队训练教师工作量。

21、组织本组教师按照《学生体质健康标准》进行各项的体育测量，期末将成绩汇总交教务处。

22、每学期组长对组内每位教师必须听课一次，作好听课记录，及时交换意见，帮助各年级教师分析教学情况和学生学习质量，做好资料汇总一民分析工作，帮助改进教学方法。

23、做好青年教师的培养工作。帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水*。提高他们的教学能力，根据《教师教学常规》做好本组教师的业务考核工作，为职评、评优活动提供材料。

24、加强自身理论学习，作为教研组长，要发挥自己的带头作用，多学习理论知识和有关教育方针、政策。多利用网络资源丰富自己的知识结构。

25、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。

26、组织好每次的业务学习，营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识，保证知识的更新。做好业务学习的记载。积极参加得基本分7分。学习中主动发言或担任主讲可在7分基础上奖1---3分。对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。各种业务学习每缺席一次扣2分（公出除外）。

27、鼓励本学科新老结对教师积极研讨，为新老教师互相学习促进营造良好气氛。互相学习认真者记3分,不认真者扣1—3分。

28、记载好本学科教师承担的公开课、示范课、研究课。并按照区级2分、县级3分、市级5分的标准加分。

29、配合学校完成学期末校本研训考核工作。做到资料清晰，考核公*。

30、教研组长在各方面都应成为教师的楷模，对学校安排的工作保证做到不蓬架、不梗阻、不变味、变调。

31、做好本组教师的思想工作，加强团结、调动大家的积极性，使本组形成团结、求实、开拓、奋进的良好局面。

32、贯彻落实教学常规，抓好教学全过程的各个环节。抓好年级备课组工作和年级之间教学工作的验收、过渡和衔接。

33、全面关心本组青年教师的成长，抓好青年教师的培养工作。

34、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与考核工作。及时了解、掌握本学科教师的教学计划落实情况和教学常规执行情况，利用抽样检测、听课诊断等形式，了解教与学存在的问题，及时总结并采取有效措施不断改进、完善教学工作。

35、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。

36、有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每学期集中教研活动不少于4次。

37、关注本组内青年教师的成长，能够进行进行谈心，了解青年教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面加以指导。

38、组织教师学习教育方针、教学研究和教学改革的新经验，树立以学生发展为本、培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。学习本学科新课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

39、了解本市或国内同类学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和考试信息，促进本学科教研工作，熟悉本学科各种形式的备课资源。

40、有计划地开展教师业务进修，以适应教书育人和深化教学改革的需要，创造良好条件，让中老年教师充分发挥其教学专长，注重对青年教师的培养和帮助，落实“以老带新、以新促老，共同提高”的“结对子”活动。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展4）

——艺术的标语 50句菁华

1、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

2、文化艺术无止境，*重庆舞天下。

3、共创亚洲艺术盛会，分享山城百姓生活。

4、艺术节魅力无限，新重庆精彩有约。

5、文化艺术无止境，和谐重庆邀天下。

6、灿烂科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。

7、艺术来源于生活，让我们用双手拥抱艺术。

8、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心.

9、幸福是棵树,高考是沃土

10、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展

11、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

12、洒热血,战高考,寒窗苦读,力争金榜题名.

13、实验是科学之父。

14、权然后知轻重，度然后知长短。

15、善学者尽其理，善行者究其难。

16、飞越梦想，启航艺术人生。

17、文明和睦卫生，创建完美宿舍

18、从认真做起，用规范约束。

19、相互谦让，亲如一家。

20、自信成功，自强成才，自律成长

21、明亮清雅之室，同心同德之风。

22、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

23、举手之劳，尽显您高风亮节。

24、我的舞台我做主，我的风采我展现。

25、展示青春风采，弘扬校园文化。

26、艺术舞台，飞扬自信，张弛自我。

27、从这里开始的奇迹，舞动的青春，悦动的激情！

28、用舞蹈改变自己，改变心态，从而改变这个世界。

29、戏曲歌舞育才子，琴棋书画秀特长。

30、春江花月夜，琴筝舞画天。

31、你的艺术特长，在这里精心培养。

32、展现自我，创造奇迹；奋发努力，永争第一。

33、让创新氛围充满校园，让艺术气息萦绕职校。

34、文化在这里传播，艺术从这里蔓延。

35、没有的文化，只有更深的艺术。

36、点燃生命的激情，谱写人生的艺术。

37、艺术乐呵护，xx成长路。

38、特长从兴趣开始，梦想从这里启程。

39、没有最高的文化，只有更深的艺术

40、不为失败找借口，要为成功找方法。

41、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

42、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。

43、创艺术人生，造完美一生。

44、美丽梦想成就艺术人生。

45、培养艺术精英，创造美好明天。

46、为学子架起通往艺术天堂的桥梁。

47、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天、

48、笑到最后的人才是笑的最好的人、

49、不要说辛苦，打起精神，就拼他个青春无悔、

50、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春**，畅响校园艺术。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展5）

——学校体育组口号 40句菁华

1、没有最好的运动，只有更好的体魄。

2、人人关心体育，体育造福人人。

3、同一个梦想，成就同一片辉煌;同一个学校，发出不同的光芒。

4、快乐，作引擎;奋斗，作速度;提高，作结果。

5、生命无止境，运动无极限。

6、只要不气馁，奇迹就会发生。

7、发展阳光体育，推动全民健身。

8、拼搏努力，再创佳绩，自强不息，所向披靡。

9、坚持到底，其实坚持就是胜利。

10、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

11、多彩阳光运动，幸福校园生活。

12、缔造阳光校园，促进和谐发展。

13、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

14、体育放飞希望，健康伴随成长。

15、比出风采，超越自我。

16、生命在于运动，成功在于拼搏。

17、我健康，我快乐

18、快乐体育，快乐成长

19、热爱运动，热爱生命

20、生命不息，运动不止

21、达标争优，强健体魄

22、运动是健康的源泉

23、青春无悔，激情无限

24、快乐伴左右，锻炼享健康

25、健康第一，锻炼为国

26、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

27、莫为失败找借口，多为成功找理由。

28、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

29、十班十班，一枝独秀，秀出丰采。

30、安逸的环境造就不出时代的英才。

31、健学子之身，铸中华之魂，圆奥运之梦。

32、让激情点燃赛场的舞台，让梦想点缀青春的'长途。

33、生命因运动而精彩，人生因健康而美丽。

34、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽。

35、生命在于运动，运动改变生活。

36、快乐伴左右，锻炼享健康。

37、锻炼享健康，快乐伴人生。

38、加强运动，增强体质。

39、前进，创造出一个又一个的奇迹。

40、生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展6）

——少儿艺术培训广告语 40句菁华

1、梦想音之舞，起步在童年。

2、学舞，就来音之舞。

3、欢乐音之舞，孩子成才路。

4、舞彩人生，音你而动。

5、打造艺术小精灵。

6、快乐起舞，舞动美丽。

7、舞动青春，音你精彩。

8、选择音之舞，童年真幸福。

9、音之舞，我更酷。

10、音之舞，承载音乐的使者！

11、音之舞——梦之都。

12、人生本不*等，起跑线决定胜负，康庭艺术助你胜券在握！

13、康庭艺术培训，让孩子不知不觉爱上学习。

14、选择康庭幼育，让您的`孩子赢在起跑线。

15、每一个孩子都有属于他（她）自己的成功之路。

16、一样的启蒙教育不一样的的高度——康庭！

17、康庭艺术，吸引你的不仅仅是少儿文艺培训。

18、少儿文艺培训全方位，康庭艺术服务零距离！

19、给孩子一个智慧的未来，给康庭一份简单的信任！

20、康庭艺术培训，家庭式关爱，个性化教育。

21、温馨的家庭，才艺的引导，康庭教育用心呵护孩子。

22、康庭教育，幸福在身边。呵护成长，关爱祖国未来。

23、康庭艺术培训，多一份爱好，多一份希望。

24、在快乐中成长，在兴趣中学习，让每一位孩子都充满智慧！

25、康庭艺术培训，让您的孩子成为一位耀眼的世界名星。

26、你们给了孩子一个温暖的家庭，我们是你的宝贝另一个健康的家庭——康庭！

27、用心协助儿童成长，让您的孩子从优秀走向卓越。

28、德，品德，文化课程；才，艺术，文艺课程。

29、人生第一步，仕森来铺路。

30、艺考之路，快乐起步。

31、快乐培训，*成才。

32、快乐成长，精彩未来。

33、快乐培训，幸福成长。

34、孩子成材，仕森帮您。

35、仕森教育，孩子们的正确选择。

36、艺术基地，人才摇篮。

37、让优秀的种子健康成长。

38、少儿培训，让知识变成能力。

39、仕森少儿培训，孩子成材的核心竞争力。

40、种植艺术，收获成家！

艺术教研组计划 40句菁华（扩展7）

——教育教研活动宣传标语 40句菁华

1、教育最大的成功是让学生学会学习

2、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

3、学问愈深，未知愈重

4、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

5、用真诚为半径，以尊敬为圆心。

6、信心是一切事情成功的保证。

7、找方法才能成功，找借口只有失败。

8、学会生活，学会学习，学会合作。

9、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。

10、新学期，你我一起努力!

11、实践新课程，创造新教育。

12、抓礼仪教育，创文明校风。

13、新学年新风貌，工作学习更高效。

14、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

15、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁材。

16、科研引领，开拓创新

17、问题即课题，反思即研究

18、研究课堂，关注学生，提高课效

19、树立素质教育新理念，培养“四有”新人才

20、求真务实，树立教育新思想；与时俱进，开创科研新纪元

21、优化教学生态，促进教师发展

22、依法治校，以人为本，和谐发展

23、管理强校，质量立校，科研兴校

24、以德立校，以智育才，以体健身，以艺养性

25、创特色学校，出品牌名师，产科研精品

26、促进教师专业发展，关注学生全面发展

27、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪

28、张扬你的个性，描绘不凡人生

29、静下心来教书，潜下心来育人。

30、以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。

31、学生学得好才是好课堂的唯一标准。

32、热爱学生，尊敬家长，团结同事。

33、面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。

34、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。

35、提高教师水*，无愧于神圣的教师职业。

36、教育人，就是教育他自信地走在不断向前的路上。

37、树廉洁清风，建和谐校园。

38、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

39、积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。

40、为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展8）

——教研活动记录小结 40句菁华

1、围绕主题，研评结合，增强了教学研讨的实效性。

2、为下一步的课堂教学研讨提供了有利的素材。

3、研讨氛围不浓。

4、学生学习习惯和方法的培养有待加强。

5、板书设计不够重视，板书内容空洞无物、主题不鲜明、知识点不明显。

6、激发学生学习美术的兴趣

7、使学生形成基本的美术素养

8、教师自身素质的培养

9、做好课前的各项准备活动。

10、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

11、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

12、要求教师深入学习《国家课程标准》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

13、进一步加强教育科研力度，促进教学质量的提高：

14、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。

15、要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。

16、本学期高质量地完成三节公开课。

17、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。

18、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

19、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

20、加强体育教师教育教学能力、水*的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

21、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

22、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己*时的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。

23、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。

24、组织、指导期末复习，进行期末考试。

25、实践探索。

26、关于引导。

27、认真贯彻“三课两操两活动”，充分利用场地进行教学，在广播操的基础上穿插集体舞和行为规范操的练习，以保证学生每天充足的广播操锻炼。雨天坚持进行室内操。每天坚持做广播操和眼保健操

28、组织我校教师参加本地方的篮球比赛。

29、常规教研活动：各组的教研活动主要以问题研究和低、中、高轮听课为主，围绕轮听课的进行，各组开展了热烈的研讨活动，其中数学组经常在组内听课过后，成员之间展开了积极探讨，大家各抒己见，在研讨中形成了二次备课，分享了教师之间的丰富经验，拓宽了教师的思路。

30、和谐，高效的校际共同体活动。

31、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

32、认真抓好体育第二课堂活动，及开展多种形式的体育项目活动；

33、调整课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，错误动作，努力提高操的质量。

34、抓好学校田径、篮球、排球运动队的训练工作，强化训练我校排球运动队的运动水*，迎接省的排球比赛。

35、上课要求重在培养兴趣，重在全面提高

36、青年教师显特长

37、教学才艺展示

38、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓。重点学习《各学科课程标准》、《走进新课程》一书，加强通识研修，相互学习，共同提高。

39、教学策略的选择与活动设计

40、学习情境的设计

艺术教研组计划 40句菁华（扩展9）

——理综组高考加油口号 40句菁华

1、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。

2、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

3、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。

4、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

5、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

6、知识改变命运，奋斗成就未来。

7、提高一分，干掉千人。

8、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

9、十年磨一剑；百日铸辉煌。

10、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

11、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜。

12、自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。

13、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

14、就算撞得头破血流，也要冲进一本线大楼。

15、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

16、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

17、不要等待机会，而要创造机会。

18、遇难心不慌，遇易心更细。

19、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

20、立足基础，脚踏实地搏击高考。

21、心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

22、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片*常心。

23、名列前茅是银，日新月异是金。

24、行者常至，为者常成。

25、心往高三想，劲往高三使，汗往高三流。

26、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

27、同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。

28、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

29、撒下勤奋的种子，收获金色的果实。

30、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

31、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

32、日月星辰，见证辛勤身影；父母师友，鼓励奋斗人生。

33、*日从严，高考坦然。

34、要成功，先发疯，下定决心往前冲。

35、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

36、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

37、日益努力，而后风生水起。

38、成功的速度一定要大于父母老去的速度。

39、没有公主命，就要有女皇心。

40、数学题很难，但是还要带妈妈去远方。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展10）

——艺术的唯美好句子 40句菁华

1、艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球，给人以万千感受，让灵魂受激。

2、艺术是人们司空见惯的景象，路边的一草一木，一花一树，只要是顺其天然的天性而动，都可以是美的拥有者，都可以称之为“艺术”。人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。

3、有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。

4、沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向*和。

5、艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟，或升或沉地飞行。

6、我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。

7、人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。

8、这就是我心目中的完美的艺术节，我相信一定会实现这个艺术节，这样的艺术节一定会举办的，一定会好看的！

9、“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

10、艺术不应当成为幻想，应当是真理！真理！我们要睁大眼睛；从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。

11、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心*静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

12、旋转幽婉，诗意抒情。点点凝聚在字里行间；涓涓流水，群鸟随云；任其诗意徘徊，经久难散。品一篇美文，仿佛品一壶千载的醇酒；丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇，文愈品愈香，可以是笔尖触水的柔情，含蓄又历历在目；可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，雁过碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”美文，抑是一门艺术；一门永无止境的艺术。

13、戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！

14、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。--（俄）契诃夫

15、艺术是生活的镜子。--列夫·托尔斯泰

16、伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。--毛姆

17、任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。--迦迪那

18、没有思索和悲哀，就不会有文学。--鲁迅

19、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。--冈察洛夫

20、画家和诗人都允许撒谎。--英国格言

21、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。--塞万提斯

22、艺术的敌人就是不学无术。--塞·约翰逊

23、艺术的基础存在于道德的人格。--罗斯金

24、艺术是高尚情操的宣泄。--穆尔

25、艺术是一种使我们达到真实的假想。--毕加索

26、音乐是人生的艺术。--施特劳斯

27、绘画可以教我们去观察：不是走马观花地看，而是关注。在用我们的手再创造眼前的景物的过程中，我们似乎自然而然地从一个松散的方式观察美的位置转向了另一个位置，在这个位置上，我们可以获得对美的组成部分的深刻理解，继而获得关于美的更深刻的记忆。

28、画家并不单纯地再现，他们有所选择，有所强调，同时他们还致力于表现他们眼中的真实，因而值得让人真心喝彩。

29、在惠斯勒画出伦敦的雾之前，伦敦并没有雾。在梵高画出普罗旺斯的柏树以前，普罗旺斯的柏树一定也少得多。

30、时常走访大自然是解除城市生活罪恶的必要良方

31、了解得越深，爱得越深。

32、所有的男人都是亚当的一部分，所有的女人都是夏娃的一部分。

33、人类越脱离原始的纽带，就越疏远自然世界，就越要寻找摆脱孤独的途径。

34、超越自己：他一定要感到自己是创造者，是能超越处于被创造者消极地位的生命。

35、一切本能的愿望都得到满足不仅不是幸福的基础，而且不能保证人的精神的起码的健康。

36、不成熟的爱是：“我爱你，因为我需要你。”而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”

37、对神的爱即不是从思想上了解神，也不是指自己爱神的思想，而是在爱的体验中体验自己同神的一致。

38、爱神——如果我们想在这儿再使用一下这个词的话——就意味着努力达到爱的全部能力，努力在我们内心实现神。

39、爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心。如果缺乏这种积极的关心，那么这只是一种情绪，而不是爱情。

40、意识到人与人之间的距离，而又没有通过爱情去达到新的结合——这就是羞愧的根源，同时也是负罪和恐惧的根源。

艺术,计划