教师的格言座右铭 40句菁华

1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

2、事在人为境由心造。

3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

4、内存一个爱，外显一个笑。

5、修身养性，教书育人。

6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。

7、行为比语言更有说服力。

8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

9、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

10、心系学生宽容为怀。

11、我最期盼的是学生的点滴进步。

12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

13、捧着一颗心来，不带半根草去。

14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

18、学生的满意，是最大的幸福。

19、对待学生要像春天般的温暖。

20、生命正因为风雨而变得精彩。

21、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

22、静心的做老师，尽心的教学生。

23、教育是从黑暗大光明的运动。

24、人以信立世，师以德育人。

25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

30、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

35、习于智长，优与心成。

36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

37、德高为师，身正为范。

38、用真情教书，用真心育人。

39、倾听童声，学会微笑，善待学生。

40、不自满者受益，不自是者博闻。

教师的格言座右铭 40句菁华扩展阅读

教师的格言座右铭 40句菁华（扩展1）

——教师格言座右铭 60句菁华

1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

2、倾听童声，学会微笑，善待学生。

3、心系学生，宽容为怀。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、这无私的奉献，令人永志不忘。

6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

7、耐心细心恒心。

8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、厚德载物，自强不息。

17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

21、不是没有用，而是没去用。

22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

23、两粒种子，一片森林。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

32、燃烧自己，照亮别人。

33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。

34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

35、不是境况作育人，而是人作育境况。

36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

38、不自满者受益，不自是者博闻。

39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。

40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

42、匹俦一条心，泥土变黄金。

43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。

45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。

47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。

48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

51、做的武艺来自做的历程。

52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

54、一节课，教一辈子，备一辈子。

55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

58、教着，感受着；走着，快乐着！

59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

教师的格言座右铭 40句菁华（扩展2）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、多一份赏识，就多一份成功的希望。

2、以人为本，是一切教育的出发点。

3、为人要正直，做事重责任。

4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

5、说老实话，干良心事。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

9、每一个学生都是好学生。

10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

13、教师的人格是教育的基石。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、一切为了孩子，为了孩子一切。

18、厚德载物，自强不息。

19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

23、忘记昨天，直面今天，迎接明天

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、把爱带给每位学生。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、爱就是教育，没有爱便没有教育。

29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

30、为学生的一切，一切为学生。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

33、穷不肯定思变，应该是思富思变。

34、自古乐成在实验。

35、做对的事情比把事情做对告急。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。

41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师的格言座右铭 40句菁华（扩展3）

——教师人生格言的座右铭 40句菁华

1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

2、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

3、大家齐努力，科技教育盛开花。

4、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

5、教师的人格是教育的基石。

6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

7、认认真真教书，踏踏实实做人。

8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

10、养不教，父之过;教不严，师之惰。

11、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

12、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。

13、用心做事，用爱育人。

14、不自满者受益，不自是者博闻!

15、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

16、想让生命辉煌，就别浪费青春。

17、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

18、一切尽力就好，活得开心就好。

19、教师要用心去爱，去教育学生。

20、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

21、品德的完善是本，财产的创建是末。

22、不是境况作育人，而是人作育境况。

23、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

24、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

26、喜欢孩子，善待孩子。

27、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。

28、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

29、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

30、穷不肯定思变，应该是思富思变。

31、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

34、冰冻三尺，非一日之寒

35、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

36、做一名美和爱的使者。

37、千里之行，始于足下。

38、精，勤，敬，紧，静。

39、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

教师的格言座右铭 40句菁华（扩展4）

——小学教师励志座右铭 40句菁华

1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

4、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

6、捧着一颗心来，不带半根草去。

7、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

8、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

9、生以求知为乐，师以从教为荣。

10、一切为了孩子，为了孩子一切。

11、踏踏实实工作,认认真真育人。

12、太阳下最光辉的职业是教师。

13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

14、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。

15、为学生的一切，一切为学生。

16、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

17、倾听童声，学会微笑，善待学生。

18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

19、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

20、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

21、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

22、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

23、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

24、博观而约取，厚积而薄发。

25、表扬用喇叭，批评用电话。

26、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

27、我成功因为我志在成功！

28、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

29、教育无小事；教师无小节。

30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

31、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

32、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

35、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

36、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

37、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

38、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

39、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

40、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

教师的格言座右铭 40句菁华（扩展5）

——教师的人生座右铭 40句菁华

1、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

2、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。

3、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

4、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。

5、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

6、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

7、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

8、生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。

9、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

10、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

11、学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

12、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

13、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

14、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

15、用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。

16、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

17、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

18、做*常人，授非常业；以*常心，传非常道；干*常事，育非常人。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

20、德高为师，身正为范。

21、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

22、一切为了学生。

23、用真情教书，用真心育人。

24、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

25、为学生的一切，一切为学生。

26、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

27、学高为师，身正为范。

28、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

29、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

30、努力把自己当成一个孩子。

31、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

32、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

33、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

35、永远不要嘲笑别人的梦想。

36、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

37、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

39、无怨无悔，有心有意有追求！

40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

教师的格言座右铭 40句菁华（扩展6）

——教师风采座右铭 40句菁华

1、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。

2、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

6、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

7、心系学生进步路，情系学生身边事。

8、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

9、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

10、尽心尽力，无怨无悔。

11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

12、捧着一颗心来，不带半根草去。

13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

17、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。

18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

20、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

21、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

22、教师的天职在勇于探索教育。

23、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。

24、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

25、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

26、不要随便给一个人定性。

27、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。

28、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。

29、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。

30、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

31、师爱为魂，学高为师，身正为花。

32、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

33、播种希望，收获明天！

34、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

35、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

36、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

37、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。

38、倾听童声，学会微笑，善待学生。

39、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

教师的格言座右铭 40句菁华（扩展7）

——简单人生格言座右铭 40句菁华

1、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

2、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

3、有时候，内心最直接的感受，往往是最难说出口的。

4、就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。

5、爱情里所谓的生不逢时，就是：君恨我生晚，我恨君生早，君生我未生，我生君已老。

6、是不是你一直在等我说出口的一天好你华丽的转身离开嘲笑背后的我多么的好玩终有一天会有个人这么对你

7、不声不语，偏说出岁月多依稀。

8、一起走过的日子，我们早已遗忘，只剩记忆在想。

9、所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。

10、距的太远，离的太久，都不是距离，陌生的心才是最远的距离。

11、谎言是流星，实力证明一切！成功才是真正的果实

12、当一个人不再拥有的时候，唯一可以做的就是不要忘记。

13、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

14、上天是公*的，别老是拿自己的短处跟别人的长处比。

15、不是每首歌都有好听的曲调，不是每段情都有完美的结局

16、错过的风景就像打碎的玻璃瓶，无论再怎么努力终究是无法挽回。

17、有些事不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。

18、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。

19、放弃想要的东西，才能够选择做正确的事情。

20、去珍惜你所拥有的。不必太过看中你没有的

21、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

22、要想和每个人搞好关系，就必须先学会换位思考！

23、这个世界没有理所当然，对你好有的时候是看你可怜别总拿别人的好当应该。

24、千学不如一看，千看不如一练。

25、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

26、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

27、人生如下棋，必须先看下一步才能获胜。

28、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

29、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。

30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

31、世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。

32、对失意人，不谈得意事，处得意日，莫望失意时。

33、人之所以能，是相信能。

34、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

35、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

36、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

37、命运有时候会同人开玩笑，你又何必太认真呢？大家都是赤条条来，赤条条去，把得失看成一种人生体验吧。

38、上帝助自助者。

39、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

40、功成由勤，业精于勤。

教师,格言,座右铭