小学童话作文评语 40句菁华

1、开头不错，有进步！

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。

4、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

5、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。

7、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。

8、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！

9、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的.是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

10、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、

12、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花、

13、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写，好吗？

14、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

15、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

16、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、

18、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

19、文章简洁明了，语言*淡朴实、

20、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

21、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

23、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

24、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

25、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

26、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

27、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、

28、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

29、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

30、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

31、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

32、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、

33、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味、

34、全文通俗易懂，趣味性强。

35、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、

36、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、

37、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

38、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

39、借景抒情，托物咏志，很特色、

40、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

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小学童话作文评语 40句菁华（扩展1）

——小学作文的评语 40句菁华

1、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

2、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

3、运用多种感官描写十分仔细。

4、简单交待时间地点和结果…

5、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。

6、反问句开头吸引读者。

7、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

8、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

10、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

11、开头直奔主题让人一目了然。

12、开头点题用词很吸引人。

13、简单介绍情况自然过渡到下一段；

14、情境描写调动起悬念；

15、将…改成…更合适些。

16、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

17、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

18、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

19、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

20、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。

21、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

22、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

23、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

24、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢

25、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

26、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

27、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

28、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的'真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

29、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

30、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。

31、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

32、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

33、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

34、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

35、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

36、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

37、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

38、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

39、同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

40、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展2）

——小学作文批改评语 40句菁华

1、言语可以更活泼些！

2、看看你同桌的作业，他的格势更美观！

3、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

4、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

5、一份耕耘，一份收获！

6、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！

7、别人能做到的，你也能！

8、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

9、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

10、共同努力，共同进步！

11、你的努力给我力量！

12、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

13、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年

14、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

15、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

16、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

17、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

18、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、

19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

20、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、

21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

22、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

25、文章将…写得细致入微

26、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

27、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

28、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

29、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

30、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

31、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

32、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

33、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

34、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

35、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

36、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

37、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

38、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

39、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

40、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展3）

——小学语文作文评语 40句菁华

1、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

2、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

3、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

4、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

5、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

6、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

7、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

8、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

9、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

10、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

11、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

12、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

13、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

14、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

15、以饱满的豪情，形容了……

16、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。

17、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。

18、文章想象合情公道，

19、细节形貌颇具匠心。极富功底。

20、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。

21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理

23、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

24、文章以为结尾言简意赅其味无穷

25、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

26、文章头尾照应中心明确结构完整

27、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

28、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

29、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

30、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

31、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

32、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

33、本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

34、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

35、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

36、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

37、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

38、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

39、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

40、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展4）

——小学生作文批改评语 60句菁华

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

3、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

4、文章语言生动丰富，可读性强。

5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、以饱满的激情，描写了……

7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

8、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

9、语言活泼明快，富有情趣。

10、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

11、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

12、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

15、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

17、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

18、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

19、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

20、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

21、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

22、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

23、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

24、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

25、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

26、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

27、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

28、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

29、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

30、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

31、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

32、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

33、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

34、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

35、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

36、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

37、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!

38、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

39、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

40、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。

41、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

42、坚持就是胜利；

43、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；

44、少壮不努力老大徒伤悲；

45、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；

46、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

47、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

48、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

49、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

50、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

51、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

52、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

53、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

54、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

55、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

56、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

57、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

58、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

59、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

60、文章开头引人入胜，吸引读者……。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展5）

——小学生的作文评语 50句菁华

1、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

2、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

3、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

4、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

5、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的`，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

8、作者通过一个小故事，想到一个比较深刻的哲学道理，还是比较有水准的，而且感想很真实！

9、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

10、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

12、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

13、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

15、简要叙述前因进行铺垫

16、反问句开头，吸引读者。

17、比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…

18、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

19、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的`瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

20、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。

21、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。

22、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。

23、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明才的孩子，自转到我们班来以后，你学习上已有了很大的进步，写字也有了一些进步，基本能一笔一画去写，大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！给老师新的惊喜好吗？老师期待着。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写好吗？

24、“你是一个活泼天真的男孩，写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富，而且运用了拟人的写法，字里行间透露出清新的情趣，继续加油吧！”

25、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

26、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…文笔间渗透了情感。

27、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

28、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

29、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

30、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

31、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

32、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

33、借景抒情托物咏志很特色

34、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一精彩的童话故事读来饶有趣味

35、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

36、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

37、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

38、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

39、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

40、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

41、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

42、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

43、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

44、细节描写颇具匠心。极富功底。

45、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

46、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

47、小学生能有这样的体会令人刮目相看

48、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境

49、本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细，五年级上册作文评语。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

50、回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，*时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展6）

——小学看图作文评语 50句菁华

1、对不起，这一段老师没有读明确，你愿意为老师再说明一下吗？谢谢你。

2、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

3、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！

4、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

5、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！

6、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

7、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

8、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。

9、你的字迹工整，书写很精美老师要向你学习。文章选材如果再新鲜些，确定会与书写交相辉映。你以为呢？

10、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！

11、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

12、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

13、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

14、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

15、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

16、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

17、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

18、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

19、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

20、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

21、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。

22、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

23、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

24、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

26、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

27、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。

28、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

29、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

30、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

31、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

32、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

33、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

34、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

35、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

36、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

37、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

38、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

39、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，

40、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

41、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

42、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

43、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

44、对不起，老师没有把这段读清楚。你愿意再给老师解释一遍吗?谢谢你!

45、简单而有趣，相当不错的主意，演讲也清晰而富有感情，认识到不*凡的话，一次一个去。

46、这篇文章很短，它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。

47、措辞恰当，论点公正，而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。

48、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。

49、语言是多余的，文字不容易写，但精细的句子链是原始的，意思是未知的。

50、我不知道太多，我不知道怎么说它太穷了，原因没有足够的组织，文字也不清楚。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展7）

——作文评语小学生 40句菁华

1、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

2、文章语言生动丰富，可读性强。

3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

4、比喻贴切，用词生动。

5、文章边叙事边抒情。

6、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

7、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

8、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

9、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

10、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

11、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

12、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

13、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

15、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

17、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

18、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

19、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

20、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

21、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

22、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

23、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

24、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

25、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

26、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

27、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

28、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

29、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的.童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

32、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

33、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?

34、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言*实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

35、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！

36、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

37、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。

38、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

39、文章的结构紧凑，过渡段的使用使得文章浑然天成。

40、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展8）

——老师的评语小学生作文 40句菁华

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

4、比喻贴切，用词生动。

5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

6、文章边叙事边抒情。

7、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

8、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

9、细节描写颇具匠心。极富功底。

10、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

11、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

12、比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

13、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

14、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

16、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

17、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

18、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

19、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？

20、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

21、动作写得很少，像秋天的`枝头，一片叶子也没有。

22、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

23、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

24、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

25、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

26、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

27、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。

28、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！

29、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。

30、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

31、文章的结构紧凑，过渡段的使用使得文章浑然天成。

32、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。

33、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

34、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

35、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

36、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

37、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

38、全文通俗易懂，趣味性强，眉目清晰，生动紧凑。

39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

40、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

小学童话作文评语 40句菁华（扩展9）

——高中作文评语 40句菁华

1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

7、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。(.)

8、XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成

9、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

10、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

14、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

16、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

17、开头打动人心具有真情实感。

18、以饱满的激情刻画了……

19、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

20、文章边叙事边抒情。

21、文章将…写得细致入微

22、大量采用生活中的口语使文章更显卦然亲切。

23、以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

24、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

25、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

26、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

27、作者观察仔细，叙述时井然有序

28、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

29、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

30、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

31、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

32、以饱满的激情，描写了……

33、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

34、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

35、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

36、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

37、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

38、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

39、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

40、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

小学,作文评语