小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华

1、作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

2、按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

3、间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

4、值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸)

5、、被领导或其他老师表扬一朵

6、、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。

7、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。

8、不能用别人的作业顶替自我的作业或交空作业本。

9、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。

10、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

11、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。

12、请假人务必在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。

13、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。

14、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

15、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

16、班干部及组长和相关负责人要认真履行自我的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。

17、小组的.同学要相互帮忙，相互监督，共同提高。

18、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理。

19、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣5分。

20、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分

21、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

22、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可*静有序地走出教室。

23、爱护公物，如不慎损坏公物，应主动向学校或班主任老师汇报，并主动提出赔偿。

24、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

25、室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。

26、按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生；

27、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生；

28、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。

29、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。违反学生扣0.2分/生；

30、按时上课，不迟到，不早退，不逃课。迟到三次者算旷课，无特殊原因旷课超过三次者将影响本学期考核成绩。

31、积极配合相应学委的工作，认真完成作业，按时上交。

32、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：

33、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

34、每周由班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

35、班会期间同学应保持安静，积极参与，期间若有不同意见可举手发言

36、考勤

37、每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分，旷课扣两分。

38、如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。

39、组织或参加任何集体活动须经辅导员批准

40、例会期间，各班级班长须将本周的工作情况、工作期间遇到的问题及时向系部反映，并将本班同学的意见汇报，以便保证能及时了解学生的需求，做出更加民主、科学、合理的措施，使各项工作顺利而有序开展。

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华扩展阅读

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展1）

——员工纪律管理制度 40句菁华

1、行政后勤人员由综合办专人负责考勤统计,仓储、分拣、送货及安保人员上下班考勤由本部门负责人负责。出勤记录应当准确无误,不得涂改。次月1日,各部门将考勤、请销假材料等汇总后交综合办(休息日延后),月终汇总后张榜公布并扣减应减的工资。

2、迟到或早退一次,正式职工罚款50元,聘用员工罚款20元;每月累计超过10次的,正式职工取消当月绩效工资,聘用人员扣出当月完成任务奖励。

3、下班未关闭门窗、办公电脑,未切断电源的,一经发现处予50元罚款。

4、在办公区、单位宿舍区打架斗殴,酒后闹事,损毁公物者处予500元罚款;情节特别严重的,正式职工待岗,聘用人员解除劳动合同。

5、请假1天以内由部门负责人批准,2天内(含2天)由部门负责人签字同意后报请分管领导批准;3天(含3天)以上由部门负责人,分管领导签字同意后,报主要领导批准。行假者所属部门必须确保工作协调安排好,工作不受影响的情况下方能准假。

6、未按要求请、销假,请、销假手续不完善者一律按旷工处理。假后第一个工作日办理销假手续。

7、员工因病确需疗养休息但又无须住院者,须出示医院相关证明并征得相关负责人同意后方能准假。

8、员工非住院病假一天扣除当日绩效工资的一半(聘用员工扣除当日完成任务奖励)。

9、考勤记录及检查

10、人事部门将根据该员工于新工作岗位上的工作职责，对其进行人事考核，评价员工的异动结果。

11、人事部门统计辞职员工考勤，计算应领取的薪金，办理社会保险变动。

12、人事部门将《离职手续清单》等相关资料存档备查，并进行员工信息资料置换。

13、公司提倡简单友好、坦诚*等的人际关系，员工之间应互相尊重，相互协作。

14、以公司名义提供担保或证明

15、以公司名义对新闻媒体发表意见、信息

16、因兼职影响本职工作或有损公司形象

17、研究创造成果突出，对公司确有重大贡献者

18、节约物料、资金，或对物料利用具有成效者

19、谩骂、殴打同事领导，制造事端，查证确凿者

20、遗失经管的重要文件、物件和工具，浪费公物者

21、对有期限的指令，无正当理由而未如期完成者

22、拒不接受领导建议批评者

23、发现损害公司利益，听之任之者

24、行政奖励和经济奖励可同时执行，行政处罚和经济处惩可同时执行，奖惩轻重酌情而定。

25、表扬三次等于记功一次，记功三次等于大功一次，记过三次等于大过一次。

26、原则：以贡献、能力、态度和责任为分配依据，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公*及可持续发展的原则。

27、假期

28、健康检查：公司每两年出资为工作满一年的员工进行身体健康检查。

29、培训组每年初将根据公司发展战略及培训需求调查结果，确定培训课程设置及相应学分，参加培训并通过

30、充分发挥激励机制作用，实现公正合理及民主管理，激发员工工作热情，提高工作效率。

31、年度考评：年度考评的主要内容是本年度的工作业绩、工作能力和工作态度，进行全面综合考评，年度考评作为晋升、淘汰、评聘以及计算年终奖励的依据。公司所有员工均进行年度考评。

32、职务晋升：年度考评为优或连续两年年度考评为良的员工，优先列为职务晋升对象。

33、职务降级：年度考评一次不合格或连续两年基本合格的员工给予行政降级处理。

34、熟悉拟晋升职务工作

35、上班不迟到，不早退，不脱岗，不窜岗，不睡岗，违者每次罚当事人20元。午餐时间未到提前就餐者视同早退。

36、上班时间禁止做与生产、工作无关的私事，违者每次罚50元。

37、严禁员工打架斗殴，不管何种原因，只要一经发现查实即处以200-500元人次的罚款，情节较严重的处以500元以上罚款并直接开除，触犯治安管理条例或法律的移交司法机关处理。

38、员工偷窃、转移或其它方式占有公司或他人财物的除负责全额赔偿损失外，并扣发当月的全部的工资，一律予以开除。触犯治安管理条例或法律的移交司法机关处理。

39、存在以下违规行为的，公司可以给予罚款50元处理：

40、存在以下违规行为的，企业可以认定严重违纪，造成损失的，可以认定重大过失予以辞退并处罚款200元：

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展2）

——学校纪律管理制度 40句菁华

1、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.5—1分。

2、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

3、积极参与学校组织的各项活动，配合支持学校的各项教育活动。

4、早退：凡提前离校、、任课教师提前下课者，均要记为早退，每次扣10元。

5、病事假：病假每天均扣10元，事假每天扣15元。（住院治疗不扣津贴，超过一周的要扣除岗位津贴）。病事假必须事前写书面假条经分管领导签字，交教务处登记后方可生效）。

6、旷工：教师旷工每节课扣40元，其它人员每旷工半天扣40元。晚自习未到扣10元。

7、教职工穿奇妆异服进入学校者。

8、教师有以下行为者之一：

9、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。

10、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

11、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水*。

12、关心教师的思想、生活和身体健康。

13、*时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。

14、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。

15、校园内人员较多，行车时驾驶员应特别注意安全，防止撞人、撞物。

16、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。

17、课件完成后，备课人要及时上传到自己的空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。

18、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

19、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

20、组织学生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。

21、建立健全指挥系统，精心组织、指挥，把人力、物力、财务动员起来，投入完成计划的行动。

22、纵观全局，有效指导。

23、协调人与事之间关系，使人与事摆布相称，事事进度相宜。

24、抓计划的达到度，检查计划的执行进程、效果和问题。

25、抓计划的优化，采取措施调控和纠正。

26、加强师生的自我检查，自我监督。

27、肯定成绩，提出问题，吸取教训。

28、对存在问题及时解决。

29、对取得的经验、成果用教育理论加以分析，上升提高，形成书面材料，为以后工作所借鉴。

30、日常文明行为的养成教育是幼儿教育的一个主要任务,通过教育教学活动逐步培养儿童懂礼貌、守纪律、讲卫生、爱劳动、和睦同学、帮助他人、想上进、好学习的良好习惯和传统美德。

31、把寓教于乐贯穿幼儿教育的全过程,让儿童自始至终处在一种有秩序,有组织,有笑声的愉悦欢乐氛围。

32、早晚接送要严加注意各个环节的安全,不得疏漏,班主任早餐后应提前到教室接管儿童,放学时按乘车方向听从值日教师安去排,排队护送上车,严禁抢跑挤占。有临时改变乘车方向应及时通报跟车老师;对由家长接送的学生一定要交到家长手上,不得出现问题。

33、课程开设及课时安排

34、出资人民币元，以形式出资;

35、本学校教职员工出入大门，严禁骑车进出。

36、下班时间除公务者外，禁止留住或进入学校。

37、不得打骂学生，要文明用语，对待学生要严谨认真，因材施教。

38、病假：病假两周以内，可委托安排调课，病愈后自己补上调节器出去的课，不扣课时津贴费。两周以上，由代课教师领取，病愈后复课，继续享受课时津贴。长期病假没有上班，既不享受课时津贴也不享受学校三勤费（只享受节假日、慰问费）。

39、事假：事收无论长短一律自己调课补上，报教导处审批，假条交学校存档，一学期超出5天，多一天扣10元，享受课时津贴；特殊大事不能补课，其事假期间的课时由代课教师领取。

40、项目负责人在每次活动前要制定出明确地活动方案、评奖办法。

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展3）

——小学班级管理制度 40句菁华

1、上课干扰他人学习者一次得1个哭脸（干扰的同学可向班长反映，经确认得）。

2、说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

3、自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

4、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。

5、被领导或其他老师表扬一朵

6、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。

7、人人有责，保管好班级财物，包括投影仪、实物展示台、电子白板、课桌凳、黑板、讲台、门窗、窗帘、储物柜、保洁工具等。

8、节约用电，不开无人灯、长明灯，放学离开教室前关灯、关电风扇，每班指定专人管理，养成良好的节电习惯。

9、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

10、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

11、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

12、学风建设

13、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。

14、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。

15、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。

16、安全

17、学习

18、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

19、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

20、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

21、讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担心。

22、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

23、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；

24、个人卫生状况差1人次扣0.5分；

25、干扰他人早读1人次扣0.5分；

26、做操时窜桌1人次扣0.5分；

27、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；

28、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊状况除外）；

29、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；

30、课间操状况个性好可酌情加0.5—1分。

31、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；

32、不爱护花草，公物视其状况1人次扣0.5—1分；

33、未按时组织学生就餐扣0.5分；

34、未到指定地点洗碗1人次扣0.5分；

35、天花板上出现蜘蛛网扣0.5分；

36、花坛内未清扫干净扣0.5—1分；

37、出现卫生死角扣1分；

38、班主任或副班主任未按时到位组织扣0.5分；

39、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.5分；

40、路队放学个性好可酌情加0.5—1分。

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展4）

——学校班级网格化管理制度 50句菁华

1、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

2、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

4、教室内所需教学设备，如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等，开学一周内学校与各班级签订财产保管协议，由各班班主任签字认可，如有遗失或损坏，照价赔偿

5、按时作息，积极参加课间操活动。

6、各班主任教育学生注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。

7、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。

8、上课不做与当堂课无关的事，违者扣2分。

9、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者，扣1分。罚跑操场2圈。

10、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周。

11、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

12、说脏话者扣2分，表演节目一个。

13、不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣4分，并按照原价加倍赔偿。此项由班委会监督执行。

14、加分细则：一周遵守仪容要求加1分，考核前三名执行者加2分

15、早读不认真，被班主任点名，每人每次扣1分。

16、宿舍被评为“文明宿舍”，每人每次加2分

17、每周值日考核成绩末三名的依次扣3分、2分和1分，值日组长多扣1分，并重新罚值日一周；

18、各类重大考试成绩段前10名，加2分，段前20名加1分，每门科目班级第一加1分，重复不累加

19、加分细则：一周各科作业全部交齐者加1分

20、不准赌博，吸烟，喝酒；一经发现并查实，扣10分。

21、爱护公物，节约用电，有意损坏公共财产者除赔偿外每人/次扣5分；

22、加分、扣分每周由班主任统计一次，并在班会上公布。

23、每天打扫二次，早饭后、午饭后。教室、卫生区要打扫干净。

24、教学楼卫生（教室、走廊、教室后水沟）

25、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。

26、每天上午和下午值日生要按时进行清扫。

27、教室、走廊要清扫干净。

28、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。

29、每节课提前2分钟做好课前准备，肃*好，顺和气扬，等候教师上课。

30、按时参加课间操。

31、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。

32、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

33、劳动课时学生要积极带工具，并妥善保管。

34、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。

35、遵守劳动纪律，保证安全。

36、严格按照课程表的安排参加课外活动。

37、遵守活动纪律，不在活动场所嬉笑打闹。

38、骑车的'学生，上学时必须在校门口处下车，推车进校，放入指定位置，放学时必须将车推到校门口处才能骑车。

39、不骑车带人，不多人并行，不在马路上相互追逐。

40、放学后要结伴而行，不单人行走。

41、未办理请假手续无故不上课，本人虽提出请假、续假要求但未经批准，擅自不上课者，不按时销假、续假者应严肃处理。

42、早上7点钟进教室，服从老师或课代表安排。违者扣1分。

43、课堂被老师点名批评者，扣2分，并写400字检讨。

44、禁止将大型球类（如排球、足球等）带到教室，违者扣1分。

45、在规定时间内就寝，熄灯后不得说话、玩手机，违者扣1分。

46、早上迟起床者每次扣1分。

47、期中、期末考试总分居年级前10名加3分，11—60名加2分，61—100名加1分，单科成绩突出者，视情况加1—2分。

48、上课积极发言、演讲出色，被老师公开表扬的每次加1分。

49、连续三天满分寝室每位加0.5分，连续一周满分寝室每位加1分。连续2周以上满分寝室每位加2分。

50、老师铃响后两分钟内未下课算拖堂，每次扣2分，并上台表演，能坚持做到不拖课的加2分

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展5）

——会议纪律管理制度 40句菁华

1、开会期间，请爱惜会议室的设备及物品，自觉保持卫生，禁止吸烟，禁止乱扔纸屑，尽量保持室内清洁。

2、与会人员要爱护会议室内的公共设施，损坏赔偿，任何部门和个人未经总务处同意不得将会议室的各种设施拿出会议室或转做他用。

3、厨房根据需要，有必要计划召开各类会议：

4、会议由校长主持。

5、讨论教学工作中的重大问题，听取组长的汇报，布置工作。

6、会议每月召开一次，必要时可临时召开。

7、经常性会议，由办公室负责人召集；专题性会议由站领导指定责任人召集；

8、应到人员因故不能参加会议，会后，召集人应将会议决定及时向其通报；

9、检查落实本站开展行政管理和完成业务工作情况；

10、分析业务工作、行政管理、后勤管理等方面存在的问题，研究对策；

11、专题性会议议题由站领导确定。

12、研究各项行政工作的贯彻落实和工作计划的实施；

13、讨论学校重大项目投资、基建、设备购置等；

14、审议其他全局性的问题。

15、研究山东黄河治理开发和经济发展的重大问题。

16、讨论决定局属单位和机关部门请示的重大事项。

17、传达贯彻上级重要指示及会议精神。

18、通报重要情况，协调各部门关系。

19、讨论研究其他重要工作事项。

20、会议研究事项：

21、会议程序：

22、参加院周会的人员要真实、完整地向科室人员传达院周会精神。科室负责人对院周会安排的涉及本科室的内容，要在科务会上认真部署，切实落实。对科室工作中出现的问题要重点强调。

23、多部门联席会议是为完成临时性任务或解决医院出现的、需要多个部门合作完成的任务而设置。

24、多部门联席会议要有明确的议题，有明确的牵头部门及牵头负责人。牵头部门或医院办公室负责通知各部门负责人按时参会，各部门任务明确。

25、多部门联席会议一般随时召开，不固定时间。

26、护士长例会：由护理部主任主持，各科室护士长参加。每周一次，总结上周护理工作，布置本周护理工作。

27、医院各种会议实行签名制，参会人员提前5分钟到场。因特殊原因不能参会者，须提交请假条，经院长或副院长签字同意后，报院办备案。

28、会议期间除会议工作人员外，不得在会场内随意走动或提前退出会场。有特殊事情，必须经请假后方能出场。

29、凡该参会者缺席一次扣20元。除上班人员外，必须到会，凡不到会者，迟到一次扣10元，请假一次扣5元。

30、院科干部除特殊抢救外，提前安排好工作，必须参会。

31、2.1了解前段时间、前一班的安全、生产、工艺情况，存在的问题和注意事项，布置下一步安全、生产和操作等工作。

32、3.1班前、班后会由班长或加油站站长负责召开，在每天上班前15分钟开始，时间一般5—10分钟，地点自定。在各班组交接班记录中进行记录。

33、3.3紧急会议视情况由事业部领导决定召开。

34、4会议召集者在开会之前，应做好有关资料准备工作，会议上要讨论研究解决的问题应列出，重要会议会后要下发会议纪要。

35、6对未经允许擅自不参加或迟到、早退的人员，会议召集人有权对其进行经济处罚。

36、项目部经理——主持、召开项目部的安全生产工作月度、季度、年度安全生产会议。传达落实公司安全生产委员会会议内容及精神，计划、实施本项目部月度、季度、年度安全工作任务。

37、参加会议的人员——项目部全体员工。

38、项目部安全生产会议，会议议程以总结项目部月度、季度、年度安全生产工作为主。

39、制订下个月度、季度、年度安全工作计划。

40、通报违章违纪，先进事迹，不良现象和不安全行为。

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展6）

——入库管理制度 40句菁华

1、以最少的仓容，储存最大限量的物料，提高仓容使用效能。

2、一般来说，分类工作应努力争取送货单位的配合，在装车启运前，就做到数量准、批次清。

3、对于批次多和批量小的入库物料，分类工作一般可由入库专员在单货核对、清点件数过程中同时进行，也可在搬运时一起进行。

4、对有些批量大、包装整齐，送货单位又具备机械操作条件的入库物料，要争取送货单位的配合，利用托盘实行定额装载，从而提高计数准确率，缩短卸车时间，加速物料入库。

5、受潮、锈蚀以及已经发生某些质量变化或质量不合格的部分，已经加工恢复或者已经剔出的另行处理，不得与合格品混杂。

6、货棚内堆垛

7、露天堆垛

8、定量

9、检查用于识别的条形码是否完好。

10、物料明细卡能够直接反映该垛物料的品名、型号、规格、数量、单位及进出动态和积存数。

11、物料明细卡通常有两种处理方式。

12、实物保管明细账按物料的品名、型号、规格、单价、货主等分别建立账户。此账本采用活页式，按物料的种类和编号顺序排列。在账页上要注明货位号和档案号，以便查对。

13、实物保管明细账必须严格按照物料的出入库凭证及时登记，填写清楚、准确。记账发生错误时，要按划红线更正法更正。账页记完后，应将结存数结转新账页，旧账页应保存备查。

14、用来登账的凭证要妥善保管，装订成册，不得遗失。

15、单货不符。

16、保管人员、采买人、申购人对供应商提供的物资必须验收其质量、规格是否符合使用的要求。

17、凡尚未取得发票而先行进库的物资，必须先核对收货单上所列的品名、规格、数量与实收物资及送货单是否相符。

18、产品验收入库后及时做好收货凭证。

19、保管员将产品入库后及时填写货物收到记录，并做好台帐备查。

20、仓库验收时发现有盈亏、损坏、质差、无合格证或品种、规格不符情况不得置之不理，应立即向领导汇报，以便及时协调处理。违反本规定出现一次罚扣责任保管员考核分数5分，累计二次扣20分，累计三次岗位待业一个月。

21、验收中发现溢余时填制“溢余货物单”。

22、按实收数量入库，并记录实物账卡。

23、进货单位收货时，如发觉附件短少、数量不符或商品破损、性能变质时，最迟应于收货次日通知发货单位，否则概以收货合格论。

24、存货出库的有关规定与程序。

25、任何出货，仓管人员均应于出货当日将有关的资料入账，以利存货的控制。

26、各单位人员向仓库单位领货时应在仓库的柜台行事，不得随意自行进入仓库内部，各仓管人员应拒绝任何人擅自入内。

27、商品领出后，严禁出货人擅自将所领出的商品移转给其他同仁或其他单位或任意更换商品给客户。

28、.物资在待验人库前应在外包装上贴好标签，详细填写批量、品名、规格、数量及人库日期。

29、.内购物资人库

30、.外购物资人库

31、.交货数量超过'订购量'部分原则上应予退回，但对于以重量或长度计算的材料，其超交量在3 %以下时，可在备注栏注明超交数量，经请示采购部门主管同意后予以接收。

32、确定商品外包装完好后，收货员必须依照相关单据：订单、随货同行联，对进货商品品名、等级、数量、规格、金额、单价、进行核实，核实正确后方可入库保管;若单据与商品实物不相符，应及时上报采购人员;若进货商品未经核对入库，造成的货、单不相符，由该收货人承担因此造成的损失。

33、按收货流程进行单据流转时，每个环节不得超出一个工作日。

34、商品出库后仓库管理员在当日根据正式出库凭证销账并清点货品结余数，做到账货相符。

35、按出货流程进行单据流转时，每个环节不得超出一个工作日。

36、车辆数量准确、价格不串。做到帐、标牌、货物相符合。发生问题不能随意的更改，应查明原因，是否有漏入库，多入库。

37、仓库管理员严格执行凭发货单发货，无单不发货，内容填写不准确不发货，数目有涂改痕迹不发货，发生上述问题应及时的与相关的责任人做好货物的核对，保证发货的正确性，及时解决，及时供货，保证合同的完整履行。

38、采购计划

39、出库

40、因销售或采购、加工产生的运费、加工费，经办人应提前2天报行政部、财务部、总经理审批签字，后期方可凭发票和加工协议、出、入库单蓝联(出入库单已注明))办理请款手续。

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展7）

——农村小学卫生管理制度 40句菁华

1、、食堂管理人员每周对食堂内的物资进行检查，对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。发现变质、破损、过期等物资要立即进行处理。

2、食堂内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签，在标签上注明品名及规格，并在进出标签备注栏上注明进货批次、数量、日期及发货的数量、日期。

3、食品添加剂存放在固定场所或橱柜并上锁，包装上应标示“食品添加剂”字样，专人保管。添加剂的使用须由专门制作加工人员操作，严禁其他人员擅自取用，对其使用种类及数量须由专人记录在案。

4、食品在冰箱（柜）内贮藏时，应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放，使用时应遵循先进先出的原则，变质和过期食品应及时清除。

5、加工前认真验收加工原料是否符合质量，严禁加工不合格原料。

6、加工植物类原料，应根据菜品及烹调的具体来定。对蔬菜原料进行捡摘剥削等加工处理；对容易去皮氧化的蔬菜要及时浸入水中，沥干水分，存于相应盛器内。

7、水产品和肉类产品加工应除尽污秽杂质，按用途进行原料加工，加工后严禁落地存放。冷冻食品应解冻后进行粗加工，加工时避免损伤鲜活水产品肉质。

8、、烹制前，必须对烹制材料进行检查，严禁烹制变质食品及不符合卫生要求的食品及原材料。

9、熟食品应存放在专用的经过消毒的用具、餐具中。

10、卫生角干净，工具摆放整齐。

11、门窗、讲台、内墙壁不干净各扣0、1分（20分）

12、卫生角：扫把、拖把、箩筐摆放各扣0、1分。（10分）

13、坚持做好每天三小扫，每周一中扫，每月一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。

14、把清洁卫生纳入教师考核，并列为每学期期终评先进班级。

15、环境卫生实行包干责任制。

16、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。

17、饭前便后要洗手，不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。

18、不在校园里追逐打闹，不随意坐在地上，不玩沙子和泥土。

19、教师办公桌上无烟缸，工作时间教师办公桌上无小吃零食堆放。

20、班级有学生值日与检查制度，教室及清洁区天天有人清扫，并确保质量。

21、学生课桌完好、排列整齐，桌面无刻画，桌内无废弃物，。

22、地面干净无灰尘、无纸屑和杂物，有一处不干净扣1分。

23、电视橱、教室前后门、窗、窗槽、开关无灰尘，玻璃明亮干净，有一处不干净扣1分。

24、垃圾箱及时清倒，有垃圾不入箱的扣2分。

25、每周举行一次大扫除（周五下午），需要调整的提前通知。

26、日常值日由班主任安排学生负责。集中大扫除时，班主任负责包干区的打扫，科任教师负责本班教室的打扫，各功能教室由使用教师负责（具体分工见《功能教室卫生包干情况表》）。

27、爱护公物，不乱塗乱划课桌椅、墙面。

28、禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物。

29、学校食堂由原料到成品实行“四不”，即炊事人员不买腐烂变质的原料，不收腐烂变质原料，不用腐烂变质的原料，不向师生卖变质的饭菜。成品存放采取“四隔离”，即生、熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂品隔离；食品与天然水隔离。用具实行“四过关”，即一洗、二刷、三冲、四消毒。环境卫生采取“四定”，即定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。个人卫生做到“四勤”，即勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换洗衣服被褥、工作服。

30、文明服务，对待师生要一视同仁；要耐心、和气、热情、关心，尽可能给师生方便。同事间要互相关心，互相爱护，互相帮助，工作积极主动。

31、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。

32、抓好学生的眼保健操。新学年负责教会一年级新生做眼保健操。采取必要措施，降低学生近视率。

33、学校举办大型活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。

34、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。

35、校保健室药品应由国营医药公司统一代购，不得从私人或非正常渠道进药。

36、严格出库交货手续，对每项出库要登记，并对从业人员的使用过程实行监管，加强责任意识。

37、做好防火防盗，建立每日、每周、每月对食品卫生的检查与记录制度，发现问题及时整改、上报、消除隐患。

38、每个从业人员必须持《健康证》和培训后方可上岗。

39、每个工作台、岗每天必须干净无污染物并落实到每个组负责。

40、严禁工作时谈话，嘻闹，以防疾病传染。

小学班级课堂纪律管理制度 40句菁华（扩展8）

——小学作业管理制度 40句菁华

1、教师在布置作业前大凡先将作业做一遍，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。

2、作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成。

3、学生的课堂作业一定要适量节制，大凡在课堂上给学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。其中数学作业应该一天一练，语文作业一课一练，大作文每学期6—8篇。

4、对学生的作业评价大凡采用“等级与激励性语言”相结合的形式，也可采用“五星”等形式。教师在等级评价等基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是习作（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。

5、教师应该及时批改作业，批改时一律用红笔，对正确的作业采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。

6、凡布置给学生的作业，教师都必须会做，新教师还应先做一遍，了解作业的难易程度和容易出现的问题，以利于对学生作业进行指导、及控制作业总时间。

7、一、二年级学生不留书面家庭作业。

8、职责

9、总量控制。一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业*均完成时间不超过60分钟。班主任要做好各科教师的协调工作。

10、精选精编。作业选择与设计要基于课程标准、教材，关注学科核心素养和学科思维，体现学科性质。每位老师可购买3-5本教辅资料，从中精选具有针对性、代表性、典型性和启发性的习题，精编利于学生理解和巩固所学、激活思维、培养创新能力的习题，杜绝不加选择地成页成册布置作业。

11、形式多样。除了书面作业外，还应设置如课外阅读、对话、观察、访谈、操作、实验等阶段性、探究性、实践性的作业。作业形式应根据学科特点、学生学习水*、年龄特征和兴趣等有所选择、有所侧重。

12、形式要多样。教师积极创新作业类型方式，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

13、及时规范。按要求布置的作业要全批全改，对后进生作业要做到面批，并且做到无漏批、错批现象；批改一律用红笔，对于学生错误的地方，可以用画圆圈、划横线、打叉等方式，订正后的作业要及时进行二次批改，必须有明显的复批痕迹，如、、等。同时做到不得要求学生自批自改作业，更不得要求家长批改作业。

14、学科集备组要加强作业的教研，提高作业设置的有效性，并把它作为提高教师专业水*的重要内容之一。

15、等级双评。书面作业要全面实行等级双评制度，一评作业的正确率，可分“A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)”四个等级；二评作业的态度与习惯，含书写端正、页面整洁、按时完成等，可分为★★★、★★、★三个等级，促使学生养成良好的作业习惯。还可以增加鼓励性评语，肯定成绩，委婉指出存在的不足，帮助学生找到纠错方法，使每个学生都能通过教师的作业评价语找到自己前进的方向。

16、全程辅导。辅导要贯穿整个教学过程，包括课前、课中、课后。辅导要耐心细致，既要弥补知识的缺漏，又要重视学习习惯的养成和学习方法的指导。

17、完善检查制度，加强作业实施过程监控。学校要建立并优化作业监管与检查制度，对作业实施情况进行定期检查与不定期抽查，突出对作业设置、评改、反馈等环节的全程监控。

18、学校建立交流展示*台，展示优秀的作业本、纠错本、批改记录本等，并及时提炼、交流优秀经验，加强教师间的相互学习。

19、要切实提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求；

20、作业批改：

21、严禁教师在微信群、QQ群内布置作业，严禁教师使用教学APP软件布置家庭作业。

22、作业批改含副科必须做到全批全改，批语认真规范，缺改一课书、一个练习扣2分。缺一科的作业扣30分。作文训练不少于8次。缺一次扣2分。

23、每位教师应积极撰写经验总结、论文，不断总结教学经验，提高自己的业务水*。每学期向学校交一篇总结或论文。缺交年底绩效考核扣3分。

24、完善管理机制。将作业设计与统筹实施纳入科研、教研、师训范围，研究建立专门的评价机制，指导教师准确理解课标内涵，明确相关内容和评价要求，不断提升作业设计与命题能力。

25、要紧扣课程标准和教学进度，以课本所附作业题、课后练习为主要依据，布置家庭作业，不布置“繁、难、偏、旧”和机械重复性作业，不以增加作业量的方式惩罚学生，切实减轻学生过重的课业负担。

26、教师对学生作业要严格管理。作业的书写、格式等要统一、明确、具体。

27、作业讲评要鼓励先进，启发和帮助学困生，切忌挫伤学生的自尊心和积极性。

28、提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容，要体现出层次性，可分必做和选做两种，

29、公示作业内容要表述清楚，通俗易懂，简洁明了，包括具体的年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码。要做到一、二年级不留书面家庭作业。

30、公示作业用时。公示的作业都要标明大部分学生的预计完成时间，三、四年级学生书面作业不超过45分钟，五、六年级学生书面作业不超过60分钟。

31、班主任调控各科作业总量，统筹安排各科作业协调有效，对超负担的作业，班主任有权对学科教师说“不”

32、学校要每月开展一次作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范作业教学行为。教务处不定期反馈，提炼亮点。促进家长与社会共同参与学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。

33、作业批改可书面与面批相结合，粗批与细批的相结合，教师批改贵在及时指出错误之处，帮助学生分析错误之处找出错误原因，提高教学效率。

34、学校每学期组织教研组长对任课老师作业布置及批改情况进行一次检查。全校性集中检查每期1—2次，在期中、期末进行，定时收齐，统一检查，并及时向教师反馈。检查结果记入教师个人档案。

35、学习资料监控：严格控制各种复习资料的征订和使用，不得擅自向校外订购或向学生推荐购买有关各类作业资料。

36、建立作业审核环节，在作业内容、数量、要求等方面，经集体备课成员集体讨论教研组长把关，并做好记录。

37、严格控制学生家庭书面作业总量。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天完成书面作业的总量时间最多不超过1小时。班主任需掌握本班作业总量，做好不同学科课后作业的具体*衡工作。年级组长审定学生双休日、节假日的家庭作业。

38、合理使用多种作业批改形式，有布置必批改，做到全批全改，分析学生作业中的问题，反馈改进教学过程。教师作业批改过程中使用评语要适宜，根据学生的年龄、心理和认知一二年级可采用图批，运用简单生动的图形符号批改评价。

39、提倡面批与集体讲评相结合，教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题单独交流，要引导学生根据批改结果分析学习存在的问题，建立错题本，更好地开展后续学习。可实行分级作业奖励制度，提高学生的积极性和主动性，提高学习质量。作业质量纳入评优评先考核。

40、作业应该及时批改，批改时使用红笔采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。作文一般在一周内批改完成外，其他作业一般在当天批改。

小学