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写教师的人生格言 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

2、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。

3、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

4、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

5、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

6、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

7、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

9、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。

10、师德最朴素的'认识就是“要对学生充满爱心”。

11、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。

13、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

14、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

15、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

16、教师是学生的镜子。

17、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

18、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

19、播撒阳光,收获幸福。

20、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。

21、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

22、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景,塑造他们美好的心灵。

23、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

24、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

25、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。

26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。

27、眼中有孩子,心中有目标。

28、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

29、做*凡的教师,创不*凡的事业。

30、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

31、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚,博学耐心是教师最基本的素质。

32、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

33、为师者要切记:也许是你的一句赞许,点燃了学生心中的一盏灯;反之,由你的一点鄙视,断送了他的一生。

34、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

35、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

36、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。

37、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

38、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

39、你不能控制他们,但你可以掌握自已。

40、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。


写教师的人生格言 40句菁华扩展阅读


写教师的人生格言 40句菁华(扩展1)

——教师的人生格言 100句菁华

1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

2、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

3、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

4、每一个学生都是好学生。

5、表扬用喇叭,批评用电话。

6、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

8、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

9、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

10、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

11、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

12、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

13、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

14、知觉及判断,并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵,并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤,那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

15、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。

16、捧着一颗心,不带半根草去。

17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

18、教师就是要敬业爱生。

19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

20、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

21、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

22、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

24、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

25、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

26、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

27、爱心是教育者的灵魂,公*是教育者的良心

28、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

29、以身示范,以德育人。

30、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

31、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

32、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。

33、认认真真工作,老老实实做人。

34、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

35、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

37、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

38、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

39、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

40、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

41、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

43、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

44、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

45、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

46、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

47、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

48、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

49、太阳下最光辉的职业是教师。

50、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

52、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

53、心灵的沟通胜于知识传递。

54、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

55、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

56、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

57、用我们的爱关心每一个幼儿。

58、我们都随时处于正在学习的过程。

59、一日为师,终身为父。

60、将一切美好传递给孩子!

61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

62、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

63、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

64、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

65、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

66、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。

67、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

68、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

69、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

70、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

71、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

72、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

73、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!

74、拼才爱赢。

75、不好在夕阳西下时幻想,要在旭日东升时发奋。

76、世界上没有不成功的人,只有不发奋的人。

77、穷不必须思变,就应是思富思变。

78、只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。

79、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。

80、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。

81、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……

82、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

83、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

84、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

85、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

86、——爱因斯坦

87、事在人为,境由心造。

88、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

89、教师的心像春天,温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海,容得下一切孩子的过错。

90、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。

91、想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。

92、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

93、说老实话,干良心事。

94、教育难,难就在回到常识。

95、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

96、做*凡的教师,创不*凡的事业。

97、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

98、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。

99、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

100、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。


写教师的人生格言 40句菁华(扩展2)

——教师的人生格言 50句菁华

1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

2、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

3、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起,人生格言《教师人生格言》。

4、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的'伟业。

5、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

6、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

7、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

8、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

9、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

10、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

11、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

12、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

13、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

14、以身示范,以德育人。

15、在育人中望山自我,在*凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。

16、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

17、要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生来。

18、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

19、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

20、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

22、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

23、给学生一个世界,给老师一片天空。

24、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

25、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。

26、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

27、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

28、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

29、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

30、老师的加法是增加桥粱,老师的减法是减少荒凉。

31、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是老师的职业道德所在。

32、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。

33、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

34、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

35、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。

36、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的`教育能创造奇迹。

37、只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。

38、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。

39、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

40、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

41、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

42、关爱童心、欣赏童趣。

43、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。

44、微笑是一种境界,更是一种责任。

45、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

46、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

47、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

48、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

49、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

50、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。


写教师的人生格言 40句菁华(扩展3)

——写奋进的人生格言 30句菁华

1、最坚固的捆绑是习惯。

2、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

3、积木搭起的房子看似很美,却会在不经意间轰然倒塌。

4、成功需要付出代价,不成功需要付出更高的代价。

5、宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。

6、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。

7、阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的恐惧。

8、本性的苏醒,往往在遭遇真实之后。

9、快乐是一种能力。

10、自卑是更可怕的贫穷。

11、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

12、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

13、如果你很聪明,为什么不富有呢?

14、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

15、理论是一码事,实际又是一码事。

16、有人在光明中注视着阴影,有人在阴影中眺望着光明。

17、解决最复杂的.事情往往需要最简单的方法。

18、心有多大,世界就有多大!

19、最热烈的火焰,冰封在最沉默的火山深处。

20、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。

21、我们不行,往往不是因为我们不行,而是因为别人说了我们不行。

22、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。

23、时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。

24、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。

25、人生的冷暖取决于心灵的温度。

26、勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

27、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

28、你用一百分的努力和成功做交换,没有不成交的。

29、信念是一把无坚不摧的利刃。

30、一切皆有因果。


写教师的人生格言 40句菁华(扩展4)

——学习的人生格言 40句菁华

1、学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。

2、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

3、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

4、读书破万卷,下笔如有神。

5、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

6、读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习。

7、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

8、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

9、不登高山,不见*地;不经锻炼,不会坚强。

10、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

11、读书贵在坚持,一曝而十寒。

12、谁的思想最丰富,感情最纯正,行为最高尚,谁的生活就最充实。

13、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

14、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。

15、学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。

16、沉思的生活是美好的生活。

17、人生富贵驹过隙,唯有荣名寿金石。

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

19、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。小塞涅卡

20、要虚心拜大自然为师,并期待它的教育。

21、聪明出于勤奋,天才在于积累。

22、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。高尔基

23、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基

24、此刻打盹,你将做梦。此刻学习,你将圆梦。

25、学习知识要善于思考,思考,再思考。爱因斯坦

26、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

27、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

28、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

29、莫找借口失败,只找理由成功。

30、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

31、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

32、你努力不一定会成功,但你不努力一定会失败。

33、只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。

34、知识欲的目的是真,道德欲的目的`是善,美欲的目的是美。*,即人间理想。—— 黑田鹏信

35、土地贵在耕种,知识贵在运用。—— 佚名

36、知识是头上的花环,而财产是颈上的枷锁—— 伊朗

37、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——*

38、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

39、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

40、与肝胆人共事,无字句处读书。——*


写教师的人生格言 40句菁华(扩展5)

——爱的人生格言 40句菁华

1、爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,沁舌的蜜糖。——莎士比亚

2、爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级,那么爱情该是属于最高的一级。——莎士比亚

3、爱是理解的别名。——泰戈尔

4、爱是一种无私的付出和牺牲,人活着就是为了快乐和幸福,你之所以爱她也是想让她快乐和幸福,而因为她快乐所以你快乐,因为她幸福所以你幸福。

5、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

6、人类最崇高的行为是“奉献”,人世间最温暖的力量叫“关爱”。

7、赠人玫瑰,手有余香。

8、单身没有其他问题,只有美丽的单身女郎和不美丽的单身女郎的问题。

9、男人在事业失败后萌生结婚的念头,女人在男人事业有成的时候萌生和他结婚的`念头。

10、爱情之酒甜而苦。两人喝,甘露;三人喝,酸醋;随便喝,要中毒。——陶行知

11、起先的冷淡,将会使以后的恋爱更加热烈;她要是向你假意生滇,那不是因为她讨厌你,而是因为她希望你更加爱她。——莎士比亚

12、希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。——富兰克林

13、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。——伏尔泰

14、爱整个人类可能是一件易事;认真地去爱上一个人却很难。——谚语

15、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

16、爱是死命的水焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

17、祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 —— 聂鲁达

18、得恋尽对没有是果为您没有够好,只是互相并非对圆的最爱,最巴望的东西罢了!

19、只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰

20、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基

21、不被任何人爱,是巨大无比的痛苦; 无法爱任何人, 则生犹如死。

22、爱情是两个人的利己主义。——推萨我

23、我还有若干很多多少爱,我还有若干很多多少泪,要苍天知道我没有认输感恩的心,感谢有您,陪我一死,让我有勇气做我自己。

24、若是没有是每个丈夫皆觉得他老婆美,最少是每个已婚夫皆觉得他已婚妻是美的。——黑格我

25、得恋之所以会痛得如斯尖利,主果是恨自己为什么那末得利?但得恋没有便是得利,刚得往的只是一段爱情,而没有该是自负和自豪年夜,得恋与您个人好坏无关!

26、果为爱情进入了人的心里,吵架没有走的既然到您的身上,就会据有您的一切。您既然已经爱上了工作就只好如斯,唯一的路子是想个最便宜的方式如愿以偿。——斯蒂文死

27、爱是自然而来的,不是买得到的,爱的格言。——朗费罗

28、不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——格林贝克

29、爱整个人类可能是一件易事;认真地去爱上一个人却很难。——谚语

30、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验,名人名言大全《爱的格言》。——卡森·麦卡勒斯

31、爱如果为利己而爱, 这个爱就不是真爱, 而是一种欲。—— 爱德门

32、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。—— 莎士比亚

33、爱别人, 也被别人爱, 这就是一切, 这就是宇宙的法则、 为了爱, 我们才存在、 有爱慰籍的人, 无惧于任何事物, 任何人。—— 彭沙尔

34、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情,才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利,胆小怯弱,使我们流于盲目本能的下流行为的爱情,应该算是一种邪恶的热情。 ——乔治·桑

35、爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩·拉德斯

36、爱是戴着眼镜看东西,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。——萨尔丹

37、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。—— 穆尔

38、人间如果没有爱,太阳也会灭。—— 雨果

39、几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。—— 巴金

40、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。 ——罗素


写教师的人生格言 40句菁华(扩展6)

——诚信的人生格言 40句菁华

1、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾

2、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄

3、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。——李嘉诚

4、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回。——富兰克林

5、信用既是无形的力量,也是无形的财富。——(日)松下幸之助

6、小信诚则大信立。——韩非子

7、言不信者,行不果。——墨子

8、人而无信,不知其可也。——孔子

9、信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。——朱熹

10、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

11、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

12、守信用胜过有名气。——罗斯福

13、诚信为人之本。——鲁迅

14、一言既出,驷马难追。——《论语颜渊》

15、君子养心,莫善于诚。——荀子

16、不宝金玉,而忠信为宝。——司马光

17、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德

18、坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克.吐温

19、人之所助者,信也。——《周易·系辞上》

20、言必信,行必果。——孔子

21、意志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什富科

22、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

23、真诚是处世行事的最好方法。——怀特

24、当今世界的所有恶劣品质中,不真诚是最危险的。——阿尔及利亚

25、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——孔子

26、始终不渝地忠实于自己和别人,就能具备最伟大才华的最高贵品质。——歌德

27、创新是发展的助推器,诚信是和谐的润滑剂。

28、诚实是最好的政策。——富兰克林

29、爱情的火焰需要不断添加忠诚的干柴。

30、非信无以使民,非民无以守国。

31、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。

32、失去了信用的人,就再没有什么可以失去的了。

33、要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。

34、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

35、马先驯而后求良,人先信而后求能。

36、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。

37、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。富兰克林

38、要宣扬你的一切,不必用你的`言语,要用你的本来面目。卢梭

39、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。莎士比亚

40、内不欺己,外不欺人。孔子

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