学习的人生格言 40句菁华

1、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

2、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

3、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

4、读书破万卷，下笔如有神。

5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

6、读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

7、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

8、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

9、不登高山，不见*地；不经锻炼，不会坚强。

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

11、读书贵在坚持，一曝而十寒。

12、谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。

13、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

14、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

15、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

16、沉思的生活是美好的生活。

17、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

19、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡

20、要虚心拜大自然为师，并期待它的教育。

21、聪明出于勤奋，天才在于积累。

22、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基

23、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基

24、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。

25、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦

26、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

27、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

28、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

29、莫找借口失败，只找理由成功。

30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

31、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

32、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。

33、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

34、知识欲的目的是真，道德欲的目的`是善，美欲的目的是美。*，即人间理想。—— 黑田鹏信

35、土地贵在耕种，知识贵在运用。—— 佚名

36、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁—— 伊朗

37、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——*

38、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

39、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

40、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

学习的人生格言 40句菁华扩展阅读

学习的人生格言 40句菁华（扩展1）

——每一条都值得学习的人生格言 50句菁华

1、人生有了远方也就有了追求的高度，人生一旦有了追求，远方也就不再遥远。一个人最可怕的是找不到自己的方向！

2、人生应拥有的七情:蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情。

3、人生须未雨绸缪，在顺境中要为逆境做准备，保证自己的情绪永远不被别人主宰。如果没有深谋远虑，你将终身随波逐流。

4、人生总是有所缺憾，往往得到此，也就失去了彼，人生重要的是应该知道自己到底需要什么。同时追赶两只兔子，其结果往往一无所获!

5、也许航行了一生也没到达彼岸，也许攀登了一世也没登上顶峰。但是，触礁的未必不是勇士，失败的未必不是英雄，奋斗了就问心无愧，奋斗了就是壮丽人生。

6、磁铁有吸引力，是它有磁性；不锈钢受人欢迎，是它不腐蚀；保险丝被称赞，是它勇于担危险用自我牺牲换取人身安全。人生也是这样，一个人被社会使用才具有真正的价值！

7、有失不戒，有益不劝，玩物丧志，人生之患。谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远都是奴隶。

8、有的人年过半百，仍有年轻的心理和年轻的体魄，敢与鲜花相媲美；有人正值韶华，却一身疲惫，未老先衰，恰似劲风吹落的败

9、少年时代，要有礼赞生命的感恩；青年时代，要有自觉信念的价值；壮年时代，要有活水源头的精进；老年时代，要有愉悦生活的*静。

10、车能予人方便，水能予人解渴，树能予人乘凉，蜡烛予人光明。物被利用就是宝贝，人不被利用就是废物!

11、不怕物质匮乏，就怕心灵T乏，不怕物质富有，就怕精神没有。舍得付出不计吃亏，就是富有的人生；贪图安逸只知享受，必是贫穷的人生。

12、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

13、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

14、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

15、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

16、勤奋，是步入成功之门的通行证。

17、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

18、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

19、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

20、人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。——拿破仑

21、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

22、心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。

23、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

24、人生最大的错误是不断担心会犯错。

25、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡耐基

26、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——*

27、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。——李易尚

28、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青

29、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。——佚名

30、不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。——佚名

31、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

32、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。——亦舒

33、有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。——伊索

34、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——萧伯纳

35、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口！——郭小川

36、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。——佚名

37、人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是什么口味。——佚名

38、不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人，话说出去之后你就成了话的奴隶。——佚名

39、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

40、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权

41、松柏只是想亲吻一朵雪花，却得到了一片银色的世界。

42、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

43、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。

44、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

45、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

46、没有哪种教育能及得上逆境。

47、有智者立长志，无志者长立志。

48、君子坦荡荡，小人长戚戚，做人的名言。

49、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

50、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

学习的人生格言 40句菁华（扩展2）

——学习人生格言 40句菁华

1、人之所以能，是相信能。

2、学而时习之，不亦说乎？

3、不吃饭则饥，不读书则愚。

4、只要功夫深，铁杆磨成针。

5、越学习，越发现自己的无知。

6、一日不读口生，一日不写手生。

7、不傲才以骄人，不以宠而作威。

8、快乐使人身体无病，心灵无疾。

9、非学无以致疑，非问无以广识。

10、人要独立生活，学习有用的技艺。

11、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

12、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

13、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

14、成功的路上没有捷径，只有脚踏实地。

15、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。

16、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。

17、夜晚给老人带来*静，给年轻人带来希望。

18、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

19、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。

20、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。

21、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。

22、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。

23、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

24、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

25、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

26、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

27、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

28、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

29、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

30、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

31、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。

32、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。

33、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。

34、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

35、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。

36、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。

37、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

38、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。

39、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

40、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

学习的人生格言 40句菁华（扩展3）

——关于学习的人生格言 30句菁华

1、我荒废的今天，正是昨天死了的人祈求的明天。

2、即使是现在，我们的对手也要不停地翻书。

3、如果一个人卑躬屈节地去获得金钱和地位，还不如抱着崇高的志向而过贫贱的生活。

4、人生格言：一个人的悲伤，还是喜悦，这种情感能从脸皮流露出来。

5、那些性格太固执或太拘谨而不中庸和谐的人，虽然也有明显的善行，但于情理则有所偏失。

6、学好英语，沟通世界。

7、勤奋出天才，实践出真知。

8、最穷是无才，最贱是无志。

9、书痴者文必工，艺痴者技必良。

10、渠那得清如许，为有源头活水来。

11、格天功业有本源，谁谓读*名姓？

12、生活的理想，就是为了理想的生活。

13、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。

14、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

15、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。

16、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

17、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。

18、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

19、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

20、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

21、学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。

22、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

23、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！

24、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

25、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

26、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

27、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

28、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

29、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

30、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

学习的人生格言 40句菁华（扩展4）

——写教师的人生格言 40句菁华

1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

2、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

4、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

5、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

7、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

9、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。

10、师德最朴素的'认识就是“要对学生充满爱心”。

11、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

14、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

15、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

16、教师是学生的镜子。

17、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

19、播撒阳光，收获幸福。

20、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

21、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

22、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。

23、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

24、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

25、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

27、眼中有孩子，心中有目标。

28、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

29、做*凡的教师，创不*凡的事业。

30、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

31、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

32、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

33、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

34、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

35、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

36、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。

37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

38、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

39、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

40、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

学习的人生格言 40句菁华（扩展5）

——教育的人生格言 40句菁华

1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

3、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

5、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

6、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。

11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

13、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

14、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

15、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

16、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

18、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

20、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

22、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

23、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

24、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

26、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

27、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧教育的人生格言教育的人生格言。

28、表扬要对人不对事，批评要对事不对人;表扬要公开，批评要私下。配合、服从要公开，意见、建议要私下。

29、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

31、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

32、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)《邓肯自传》

33、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——(法)卢梭《爱弥儿》

34、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

35、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

37、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

38、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

40、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

学习的人生格言 40句菁华（扩展6）

——有意义的人生格言 40句菁华

1、只要你不计较得失的话，人生还有什么不能想法子克服的？

2、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。

3、如果现在要你跟我交换人生，你愿意感受这样的亡国之痛吗？

4、离现实越近，离单纯就越远，也就越不容易看清人生的真意！

5、微笑，可以点燃黑暗的热忱；磨难，才干体现文雅的人生。

6、人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。

7、人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。

8、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。

9、自重、自知、自制，惟此三者能使人生达到无上权力之境。

10、戏如人生，人生如戏，只要找对了角色，何妨一直畅演下去？

11、专心地吃饭、喝水，安静地看书、游走。过一个禅意的人生。

12、人生而*等。知道他的下半句吗？却无往而不在枷锁之中。

13、人生的坎坷，一半是生活挖的坑，一半是自己的棱角刺的洞。

14、请你把我的人生还给我，我想要自己掌舵，我们真的结束了。

15、人生有许多坎，跨过，那就是一生幸福，跨不过，一世催伤。

16、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

17、如果有一双眼睛为我流泪、我愿意再次相信这个悲凉的人生。

18、光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。

19、人长着大脑为的是思索人生；人长着双手为的是创造未来。

20、人生可以归结为一种简单的选择：不是忙着活，就是忙着死。

21、每天留一点时间和自己相处。

22、一善升起，万恶俱下。善如萤火，聚集多了，一样可以照明驱暗。

23、现实再冷酷，心不能冷酷。

24、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。

25、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员!

26、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

27、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

28、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。

29、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

30、突破心理障碍，才能超越自己。

31、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。

32、心念一转，万念皆转;心路一通，万路皆通。

33、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。

34、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

35、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

36、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

37、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。

38、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。

39、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。

40、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

学习,人生格言