音乐的标语 50句菁华

1、音乐起源与生活，生活因音乐而精彩。

2、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。

3、传统带来当代，当代揭示未来。

4、没有音乐的人生，将是悲哀的。

5、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人。

6、摘掉摇滚口号，走入寻常生活。

7、唱享青春之歌。

8、弘扬乡村音乐艺术，促进民族文化发展。

9、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。

10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

11、音乐可以陶冶人的情操。

12、莲花小岛，中西荟萃，寰宇精英，乐韵绕梁。

13、品艺术，精彩人生；庆银禧，活力澳门。

14、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

15、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。

16、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

17、音乐是耳朵的眼睛。

18、如果没有音乐，生活就是一个错误。

19、孕育音乐梦想的摇篮！

20、音乐家起点站。

21、天籁与你相伴，（音校）与你同行。

22、美妙乐章，领你奏响。

23、音乐启航，给我力量！

24、这是学习的终极目标，拥有才艺，收获掌声。

25、爱音乐，真快乐。

26、我在这里起跑，我在这里翱翔。

27、为世界奉献美妙的声音。

28、徜徉音乐海洋，感动无处不在！

29、让孩子乐飞乐高！

30、放飞音乐的梦想。

31、世间本无路，学音乐的多了，希望就有了！

32、从心开始，源自内心的开启，从新开始，从此有新的开端。

33、数风流人物，从此开始。

34、数是数字，风流是音乐。

35、音乐是自信快乐的语言。

36、美妙童年从音乐开始。

37、快乐成长，悦（乐）动未来。

38、音乐重在展现、童年重在快乐！

39、音乐梦想由此起航。

40、让您的孩子，赢在多艺的起跑线上。

41、分享快乐，音乐乐园。

42、石焱音乐，执着日月。

43、石焱音乐，经典再现。

44、石焱音乐，清音幽韵。

45、石焱音乐，谛听天籁。

46、石焱音乐，乐享你我。

47、石焱音乐，缤纷相悦。

48、石焱音乐，一路倾听一路歌。

49、石焱音乐，乐得自在。

50、琴瑟和鸣，乐享人生。

音乐的标语 50句菁华扩展阅读

音乐的标语 50句菁华（扩展1）

——音乐的标语 60句菁华

1、音乐是属于群众的，这是人人有份的。

2、有音乐的地方就有陶醉的人们。

3、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一。

4、乐学，乐享，乐音致远。

5、用音乐歌唱青春，用心灵创造生活。

6、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。

7、歌声的童年，七彩的世界。

8、提质张家界，打造升级版。

9、最年轻的城市，最有活力的音乐节。

10、美在这里诞生。

11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

12、音乐使一个民族的气质更高贵。

13、音乐无国界，快乐无极限。

14、醉美音乐节，精彩不停歇。

15、让世界优秀的流行音乐走进*。

16、最好是创作出真实情景，而不是照搬。

17、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

18、没有音乐，生命是没有价值的。

19、音乐应当使人类的一精一神爆发出火花。

20、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。

21、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。

22、金子童年，数字音乐。

23、修业养德，从音乐开始！

24、快乐童年 , 音悦人生。

25、音乐天才成长的摇篮。

26、是音乐让快乐绽放。

27、聆听童年的旋律，让旋律引领未来。

28、搭表演*台，育音乐俊才。

29、我的舞台我快乐。

30、我们只是舞台的搭建者，您的孩子才是舞台的明日之星。

31、为世界奉献美妙的声音。

32、你的选择，甚于精彩。

33、音乐情怀，光明未来！

34、数字由我掌控。

35、踏上舞台，编制梦想。

36、我们提供音乐舞台，孩子展现自我风采！

37、放飞音乐的梦想。

38、赢在起跑线，音乐好梦圆。

39、世间本无路，学音乐的多了，希望就有了！

40、发掘潜能，圆梦音乐。

41、最美的不是旋律，是孩子沉浸在音乐里的眼神。

42、听，未来的声音。

43、音乐与你共成长。

44、美妙音乐，相伴成长。

45、音乐人生，舞台世界。

46、音乐是自信快乐的语言。

47、音乐伴随，成长快乐。

48、音乐重在展现、童年重在快乐！

49、有音乐，更快乐！

50、分享快乐，音乐乐园。

51、石焱音乐，执着日月。

52、石焱音乐，绕梁佳音。

53、石焱音乐，时尚飘逸。

54、石焱音乐，乐享你我。

55、石焱音乐，好歌不断。

56、石焱音乐，想乐就乐。

57、石焱音乐，天籁之声。

58、石焱音乐，畅享世界。

59、琴瑟和鸣，乐享人生。

60、如果没有音乐，你的人生将变得无比乏味。

音乐的标语 50句菁华（扩展2）

——音乐的句子 50句菁华

1、看音乐喷泉的人真不少，一支由7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。

2、音乐响起，无数喷泉腾空而起，周围响起了一片掌声，音乐一会儿悠扬，一会儿激昂，喷泉也随着节奏一会儿低涌，一会儿高喷。

3、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。

4、柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。

5、在学习上，常常因为作业太多，感到疲劳，加上考试，也会带来压力。有时，因为烦躁，忍不住破口大骂，控制不了自己的情绪，一听音乐，就会让人的心又慢慢地*静下来。音乐就是让我们恢复心情最好的药品。

6、音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。

7、我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。

8、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

9、唱歌又唱戏，永远有朝气。

10、我们来到了位于公园中心的音乐喷泉广场，这也是我最喜欢的地方，它可不是一个普通的喷泉。广场中间有一个大的喷泉，周围环绕着几个小喷泉。

11、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。

12、天籁之音。

13、温暖明净的歌。

14、这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。

15、看音乐喷泉的人真不少，一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化，喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色，好看极了。

16、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

17、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

18、一旦天下无智，唯有您来破天机，因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树。

19、就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交织着神秘、优雅、飘渺、性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。

20、精巧可爱的钢琴小曲彷佛从古董音响娓娓流泄，音符虽然简单，但是悠远脱俗的意境却远远超越一般通俗音乐，让人听了心旷神怡。

21、音乐是人类世界的一块瑰宝，没有了音乐，世界将会变得死气沉沉。而音乐，在这个繁华的都市中给予我们一丝享受的空间。

22、音乐像黑夜里的烛光，像冬日里的温暖，像风雨中的一把伞音乐的魅力使我无法摆脱，让我深深沉醉其中。

23、在美的音乐里，有真谛美的色彩，在美的音乐里有辉煌灿烂的理想之国，仿佛生活着的命运都发出了绚烂多彩的理想。

24、“我就烦我妈动不动就跟我说，谁谁谁嫁的老公是大款，在北京买了一层楼，谁谁谁过新年的时候，全家都去了维也纳听新年音乐会……整天就是这些！”“那你就跟她说，谁谁谁的老妈是希拉里，谁谁谁的老爸是总统，谁谁谁因为做了谁谁谁的情人，所以她的女儿一出身就身价千万…”《你是我爱人》

25、古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？

26、青春是一首人生中最美好的曲子，它能谱写出关于生命的所有湛蓝，让我们在这一路的湛蓝里微笑飞翔。目前状态：我在浪费时间，我在挥霍时光，我在模糊现在，我在恐惧未来。天亦落泪打芭蕉，难舍难分驿边桥。微雨轻燕双飞去，落花孤影独寂寥。

27、我是勇敢太久，决定为你一个人而活，不敢说出口，那么寂寞。照亮了沉默，爱原来寂寞。

28、晚上7点钟，最值得期待的就是音乐喷泉了。当音乐响起，喷泉也随之而出。有的喷泉像大鹏展翅，有的喷泉像一把利剑直刺云霄，有的喷泉像莲花开放，还有的像天女散花……它们无不令每一个游人赞叹。

29、古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？

30、音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

31、催人前进，达到意境合人，这就是音乐。

32、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。

33、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事?而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。

34、走过石桥，你会看见一座喷泉，名叫蝴蝶喷泉。蝴蝶喷泉是一座音乐喷泉。喷泉的水柱随着音乐的韵律变化而起伏，美极了!

35、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好!

36、这时，音乐越来越低沉，我突然悟出了“举头望明月，低头思故乡”中那份浓浓的乡情，也读懂了余光中对大陆母亲的《乡愁》，那都是一个离家在外的游子，带着无奈写出的对故乡无限的眷恋之情。

37、音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

38、打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲乏的心灵。悠然动人，小憩的下午时间犹如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。

39、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。

40、谁说流行音乐没有灵魂，没有情感？当我第一次听到周杰伦的《止战之伤》和《最后的战役》时，我完全被那凄惨的旋律征服了。当然最能进入到人的心灵深处，用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首《止战之伤》。

41、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

42、静谧的夜色里，独自在音乐里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房间里静静流淌，流淌出来的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲珑心曲，每一瓣都与心弦奏响共鸣，每一瓣飘落心海都会泛起阵阵涟漪，牵动悠悠情思。

43、音乐如同一间咖啡屋，在音乐咖啡屋里，静心的挑选自己喜欢的音乐，在自己喜欢的音乐中，就如同手捧着一杯自己调制合乎自己口味的咖啡，独自在黄昏下，静寂的陪伴着夕阳西下，晚霞飘飘。听一曲老歌，将你带回到以前的岁月，往事悠悠，回想起自己过去的天真与幼稚，想起以前的朋友，一种温馨的感觉油然而生，听一曲新歌，让你感受现代人的生活方式，让你在新文化中感受生活。

44、一点阳光照没有出完竣一点乌云遮没有住哀伤《一点通》

45、音乐就和你一样，让我幸福快乐，是我生命的灵魂，你叫我如何舍弃？

46、1.如果你也听说会不会相信我对于流言会附和还是会依然心疼我。2.时间会打磨一个人的心志。3.当一颗树不再炫耀自己叶繁枝茂，而是深深扎根泥土，它才真正的拥有深度。当一颗树不再攀比自己与天空的距离，而是强大自己的内径时，它才真正的拥有高度。4.树的生长需要深度和高度，人的成长同样需要深度和高度。5.当一个人不再是炫耀，而是照耀的时候，他的生命将变得真正的富有。6.失去比拥有踏实，太有所谓才显得无谓，失去了的就算回来了我也不想要了。7.如果你现在正走在一条看起来没有未来的弯路上，记住，一定要继续走下去，只有等你走完这条弯路，你才会知道自己想要的是什么。——张恒睿《张恒睿经典语录》

47、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声音中的诗。

48、音乐的魔力能使猛兽温顺，岩石软化，硬木弯曲。

49、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。

50、音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。

音乐的标语 50句菁华（扩展3）

——音乐的名言 50句菁华

1、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。 ——柏拉图

2、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。 —— R.斯特劳斯

3、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦辛普森

4、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

5、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。 ——舒曼

6、我愿意是我的作品成为战歌。——（波）肖邦

7、音乐是生活中最美好的一面。*

8、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——（英）珀赛尔

9、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 ——弗德雷里克。柏辽兹

10、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 ——海顿

11、舒缓的音调，柔美的琴声，清脆的童音，与这夜是如此的协调，我那颗因作业难而烦躁的心也渐渐随着音乐*静下来。晚风轻轻拂过面颊，我仿佛还闻到了淡淡的花香，我把手伸出窗外，似乎是想去抓住大自然送来的这一切，虽然收回的手里什么也没有，但我却觉得沉甸甸的。此时的我，早已成为这和谐场景中的一部分。天地间，唯有月亮、琴声、晚风和我。

12、在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基

13、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基

14、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德

15、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼

16、哪里有音乐，哪里就乐融融。——塞万提斯

17、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基

18、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。—— 柴可夫斯基

19、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹

20、音乐是人类的通用的语言。--约·威尔逊

21、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫。里安涅德

22、不觉碧山暮，秋云暗几重。--唐代诗人 李白 《听蜀僧浚弹琴》

23、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海顿

24、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克

25、音乐是耳朵的眼睛。谚语

26、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。李斯特

27、音乐是思维着的声音。雨果

28、音乐是空气的诗歌。——保罗

29、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。--黑格尔

30、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。--门德尔松

31、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。--罗曼。罗兰

32、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。--R.斯特劳斯

33、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。--叔本华

34、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。

35、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 —— 冼星海

36、音乐是属于群众的，这是人人有份的。—— 威尔第

37、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 —— 贝多芬

38、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。 —— 苏霍姆林斯基

39、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。 ——马可

40、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。 柏拉图

41、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 海顿

42、当你演奏的时候，别管你的.听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼

43、开启智慧的三把钥匙：数学、语言、音乐。 ---英.雨果

44、兴于诗、立于礼、成于乐。

45、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。---罗杰.诺斯

46、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。--- 比才

47、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。---—冼星海

48、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。

49、音乐是生活中最美好的一面。——*

50、音乐是空气的诗歌。——保罗

关于音乐的名言11

　　1、成名的艺术家反为盛名所拘束，因此他们最早的作品往往是最好的。

音乐的标语 50句菁华（扩展4）

——音乐的名言 100句菁华

1、一切好的音乐都是为了拨动心弦。——蒙泰威尔第、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

2、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼

3、音乐常使死亡迟延。——伊索

4、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克

5、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 ——弗德雷里克。柏辽兹

6、琴声的魅力让人难以抗拒，琴声的美丽使我感受到了收获的喜悦。收获的喜悦给我带来了学习的动力，现在我对钢琴更是情有独钟，它让我陶醉，让我在美妙的琴声中享受着钢琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受着成功的快乐。

7、侧耳倾听，是小提琴演奏的《思乡曲》，音乐似乎是由远到近，由小到大，一阵轻柔婉转的“序曲”过后，是无比强烈的颤音，一个个激昂的音符敲打着我的心叶，强有力的节奏感使我整个人仿佛要舞起来似的，突然，随着一个扣人心弦的双音，琴声戛然而止，我的心也随这一紧，在几秒钟短暂的停顿后，那最儒雅最轻柔的小提琴声再次响起，在缓慢低沉的声音中，带着一丝丝的凄凉感，仿佛是一个离乡的游子正在轻轻地哭泣，我抬起头凝望朦胧的月亮，她正这静谧的夜中发出美丽的光芒。

8、忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。

9、人们认为，我的艺术成就是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费如此大量的时间和心血。没有一位著名大师的作品我没有再三地研究过。

10、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

11、音乐应当使人类的精神爆发出火花。———贝多芬

12、即使为了国王的宝座，也永远不好欺骗违背真理。

13、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。---苏霍姆林斯基

14、不好懒懒散散地虚度性命。 转载请保留。

15、智慧勤劳和天才，高于显贵和富有。

16、不一样生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自我的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

17、音乐只对安宁的心境具有魅力。 ---—蒲柏声

18、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索

19、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏辽兹

20、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼.罗兰

21、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼

22、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。 ——柴可夫斯基

23、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

24、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基

25、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿

26、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果

27、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。—— 马克思

28、音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。——王光祈

29、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿

30、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。——R。斯特劳斯

31、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*

32、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

33、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。-- 唐代诗人 白居易 《琵琶行》

34、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。--拉赫曼尼诺夫

35、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。--李斯特

36、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海顿

37、音乐只对安宁的心境具有魅力。--18世纪英国诗人 蒲柏

38、跳舞的人总要付音乐钱。--美国第十任总统 约·泰勒

39、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。--亚里斯多德

40、哪里有音乐，哪里就乐融融。--西班牙小说家 塞万提斯

41、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁路德

42、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。贝多芬

43、音乐是人生的艺术。施特劳斯

44、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。亚里斯多德

45、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。列宁。

46、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库。

47、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。李斯特，

48、音乐是耳朵的眼睛。谚语

49、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。爱因斯坦

50、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。舒曼。

51、象诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；象诗是散文和演说的升华一样，音乐是诗的升华。普赛尔，

52、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。*。

53、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰

54、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。阿里斯托克森

55、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品至少我的作品的一部分能够成为战歌。肖邦

56、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳

57、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯

58、诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。——巴尔扎克

59、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫

60、音乐是人生的艺术。——施特劳斯

61、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。--沃。阿。莫扎特

62、音乐是思维着的声音。 —— 雨果

63、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 —— 拉赫玛尼诺夫

64、乐之入人也深，其化人也速。 移风易俗、莫善于乐。 大声不入里耳、 曲高和寡。 兴于诗、立于礼、成于乐。 德者，性之端也；乐者，德之乐也。 凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。—— 古人

65、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 —— 冼星海

66、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳

67、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦

68、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

69、音乐使一个民族的气质更高贵。 —— 福楼拜

70、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 —— 艾涅斯库

71、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。 ——马可

72、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。亨德尔

73、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 勃拉姆斯

74、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 门德尔松

75、没有音乐，生命是没有价值的。 尼采

76、我愿意是我的作品成为战歌。(波)肖邦

77、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。青主

78、音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。苏霍姆林斯基

79、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 门德尔松

80、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 李斯特

81、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。---—柴科夫斯基

82、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 --- 奥地利.海顿

83、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。--- 格鲁克

84、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--- 海顿

85、大声不入里耳、曲高和寡。

86、兴于诗、立于礼、成于乐。

87、德者，性之端也;乐者，德之乐也。

88、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。--- R.斯特劳斯

89、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。---—舒曼

90、我觉得弹钢琴确实是一个很崇高的职业，它让你认识到什么是人生，什么是文学，什么是艺术。它确实是一个很全面的，开发智力的一项东西。---郎朗

91、音乐是用手指把心底的话说出来;音乐最伟大之处在于你可以使用你想像中的任何东西，通过音乐来编织你想像到的图画。所以好的音乐家必须要有灵感和悟性。---郎朗

92、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。 马丁路德

93、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 黑格尔

94、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

95、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳

96、音乐是生活中最美好的一面。——*

97、谢谢所有喜欢和支持我的人，希望我的音乐能带给你们更多快乐。--*好声音选手 吉克隽逸

98、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。*。

99、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。--沃。阿。莫扎特

关于音乐的名言6

　　应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。——巴克豪斯

　　每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松，精神集中地演奏音乐。——阿劳

　　练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。——拉罗查

　　练习时要弹得很慢，不用踏板，听清乐曲中的每个音，然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。——卡扎德絮

　　谁像我一样努力，谁就有我这样的成就！——约翰·塞巴斯蒂安·巴赫

　　如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。——车尔尼

　　必须认真地练习所有的音阶。——罗伯特·舒曼

　　即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。——巴克豪斯

　　当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼

　　音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

　　当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

　　音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴可夫斯基

　　音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。——霍夫曼·约瑟夫

　　我从来不喜欢练习，但当我开始练琴时，首先慢练十分钟的音阶，倾听弹奏的声音，每一个音都会产生回应，它给我动力，我一生将坚持这样做。——克里本·范

　　音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德

　　练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗

　　学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。——帕德雷夫斯基·简

　　和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。——柯尔托·阿尔弗莱德

　　基本功练习包括五指练习、音阶、琶音、哈农等，这些内容每天要练习，要持之以恒。在练习时，音色要有颗粒性，音乐要有连贯性；每个音之间都要有一定的倾向性，指尖的感觉敏度、力度、速度、颗粒性以及音色的各种变化，都可以通过基本功练习，找到自己需要的方法。——朱工一

关于音乐的名言7

　　音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果

　　音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

　　对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基

　　欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。—— 马克思

　　通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森

　　没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采

　　没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦

　　音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

　　—— 柏拉图

　　音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬

　　当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿

　　音乐是思维着的声音。—— 雨果

　　体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图

　　音乐常使死亡迟延。—— 伊索

　　人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

　　自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森

　　灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。—— 柴可夫斯基

　　不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔？？？？

　　音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德

　　音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭

　　音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。—— 马丁.路德

　　世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

　　最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。—— 柏拉图

　　艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼.罗兰

　　世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。—— 叔本华

　　音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬

　　我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。—— 格鲁克

　　一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。—— 门德尔松

　　技术只有为高尚的目的服务，才有价值。—— 舒曼

　　艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海顿

　　不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。—— 聂耳

　　对我来说，音乐是灵魂的完美表现。—— 舒曼

　　通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。—— 李斯特

　　在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 —— 门德尔松

　　最好是创作出真实情景，而不是照搬。—— 威尔弟

　　我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

　　—— R.斯特劳斯

　　作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。—— 勃拉姆斯

　　作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。—— 比才

　　难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。

　　—— 约.弗.雷沙特

　　我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。

　　—— 德彪西

　　音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰.诺斯

　　人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 沃.阿.莫扎特

　　音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。

　　—— 弗德雷里克.柏辽兹

　　对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。—— 巴托克

　　当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。

　　当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。

　　永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，

　　此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。

　　一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。

　　没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。

　　—— 舒曼

　　在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。—— 门德尔松

　　音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

　　音乐是人生的艺术。

　　——施特劳斯

　　音乐是空气的诗歌。

　　——保 罗

　　音乐是耳朵的眼睛。

　　——谚 语

关于音乐的名言8

　　1. 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

100、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。---格林卡

关于音乐的名言12

　　1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 卢梭

音乐的标语 50句菁华（扩展5）

——中班音乐公开课 50句菁华

1、日常生活中观察过老鼠之类的小动物，并用动作表现过他们的造型。

2、教师反馈幼儿的典型动作，引导幼儿用手部动作和身体的屈伸，来表现老鼠跑、吃米、睡觉。

3、提问歌词内容教师：小老鼠跑出去干什么呢？应该唱快些还是唱慢些？吃完米干什么？应该唱快些还是唱慢些？让我们大家唱一唱。

4、《母鸭带小鸭》的伴奏音乐、flash课件。

5、母鸭带着小鸭会去做什么呢？让幼儿自由说。

6、“小鸭子还会哪些好看的动作呢？还会做什么动作呢？跟好朋友讲讲看呀”幼儿自由结伴创编动作，师巡回指导。

7、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。

8、教师配乐完整朗诵，幼儿看课件跟诵

9、看课件欣赏歌曲，“你听到了什么？”

10、启发幼儿进行创遍第二段歌词

11、编完后完整的说，小朋友你们都非常的棒，为小学化编了这么好听的儿歌，他一定会很高兴的。

12、“雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么”？

13、“这首歌好不好听？我们给它起个名字？”（《雪花和雨滴》）

14、响筒、碰铃、圆舞板若干，大鼓一个。

15、我是滑稽的脚先生，你们猜有什么本领？

16、幼儿听音乐有节奏的走。

17、学洗菜

18、学炒菜

19、结束：妈妈回来了，我们把菜端到餐厅让妈妈品尝吧！

20、能根据香蕉的外形特征，进行简单的想象和表述

21、初步掌握连音唱法和跳音的唱法。

22、能完整的演唱歌曲《雪花和春雨》。

23、《拔萝卜》故事课件、伴奏音乐。

24、谁第二、第三、第四、第五、最后一个来拔萝卜?

25、学唱歌曲。首先带领幼儿有节奏地学说歌词，边说边拍手打节奏。接下来重点教唱第一段：教师边范唱边做拔萝卜的动作，让幼儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍，然后引导幼儿根据画面中角色顺序学唱后面几段。

26、欣赏歌曲。

27、欣赏乐曲《小看戏》，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。

28、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

29、用身体动作表现强与弱。如：拍手和点手心，拍手心和拍手背，拍腿和拍肩等。

30、在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中体验集体舞的乐趣。

31、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

32、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

33、班幼儿排演圆圈舞

34、体会歌曲中令人温暖、快乐的情感。

35、激发想象，尝试用身体语言表达自己的想象。

36、引导幼儿边表演动作边朗诵歌词。

37、发声练习(尝试一口气唱完一句不换气，为下面的歌曲做铺垫)

38、请幼儿分组表演，鼓励其他幼儿跟着一起表演。

39、体验跳跳糖“跳”时的愉快情绪，尝试合拍的跳。

40、能用身体动作、声音进行表现。

41、请2-3位幼儿示范跳

42、小鼓唱歌：师击鼓，感受力度的轻、重。

43、游戏：鼓上的跳跳糖

44、通过学习歌曲《好娃娃》，理解歌词内容，学会较准确地唱歌。

45、提问：

46、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

47、小朋友，老师这里有一首好听的歌，我现在请你们和我一起边听歌曲边做动作。

48、我知道小朋友们都是最棒的！最聪明的！我这里有一个谜语想请你们猜一猜？

49、慢慢抽动胶片，引导幼儿观察。说出大雨和小雨。

50、看，下雨了小朋友可以在雨里手抓雨滴，脚踩水，多好玩，老师知道你们和电视里的小朋友一样都很喜欢下雨，那你们知道还有谁喜欢下雨呢？

音乐的标语 50句菁华（扩展6）

——音乐的名言警句 40句菁华

1、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德

2、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。

3、音乐常使死亡迟延。——伊索

4、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

5、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

6、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

7、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基

8、歌唱就是用声音来艺术性地表达人类感情。感情表达是内部和外界刺激的反映，全身都参与其事，面部表情，手势和仪态，带情感的声音，在加上反映个人内心状态的心脏跳动和呼吸，这些反应作为反射而发生。——卢齐厄·马南

9、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅

10、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦

11、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森

12、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

13、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿

14、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

15、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁

16、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

17、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹

18、我到处采蜜，为的是要使“音乐”这座蜂房的味道更好、更甜。要知道这是人民的事业。——穆索尔斯基

19、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

20、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

21、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》

22、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基

23、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并

24、生命的幸福不在于环境，地位，财富和他们所能享受到的物质，而在于人的心灵。

25、我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。

26、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来?

27、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。...

28、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德

29、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克

30、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华

31、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦

32、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳

33、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔

34、音乐是思维着的声音。 —— 雨果

35、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬

36、音乐使一个民族的气质更高贵。 —— 福楼拜

37、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此 …… 也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼 。 罗兰

38、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 —— 艾涅斯库

39、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。 —— 舒曼

40、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的`时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 莫扎特

音乐的标语 50句菁华（扩展7）

——音乐的语录 40句菁华

1、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。

2、中心花坛还有一个漂亮的喷泉，喷泉是圆形的，圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔，圆形边沿还有一排小孔，好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时，中心花坛就会响起美妙的音乐，喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低，时快时慢，像一个个跳动的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。

3、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*

4、有时间的话，不妨带着自己的好友或家人一起听听经典的古典乐，静静的体会一下这些流传了两百多年或更久远的音乐，这些史诗般的巨作，这些为人们所难以忘怀的思想又怎能不让人惊叹呢?

5、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬

6、音乐像清泉，带给人们一丝清凉。

7、音乐无处不在，无时不有。音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的的喜怒哀乐。

8、音乐可以治心病。——约·洛根

9、音乐的发展日新月异，定义亦不断更新。

10、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

11、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

12、小河唱着欢快的歌曲向东方流去。

13、我最欣赏的是那首萨克斯金曲《归家》，每听到那首忧伤的乐曲在耳边回荡是我不免浮想联翩，仿佛看见晚霞辉映天空，在一条带有青草气息和花香的小路上，走着一个归家的人。

14、我喜欢许巍的歌曲，喜欢听他低沉沙哑却又温暖的声音，听许巍的歌曲，会莫明的被感动，许巍的歌曲是情感的深藏与释放，他的《完美生活》，演唱到了极致，“青春的岁月，我们身不由己，只因这胸中，燃烧的梦想……体会着狂野，体会孤独;体会着欢乐，爱恨离别，这是我的完美生活”。

15、我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。

16、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

17、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

18、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事?而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。

19、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……

20、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。

21、青春，想唱就唱!

22、那乐声，有一种金属般的质感，将铿锵相击的刀剑之声连成一片奇异的音乐雪原。那是力量之美，是强者之音，那是儿女情长，也是英雄豪迈。那乐声与听者的心灵撞击，发生了强烈的共鸣与互动，如同一道翩跹于雪原中的飞蝶，追随着醉人的音乐翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……

23、美在这里诞生。

24、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。

25、慷慨激昂的乐曲让人心潮澎湃，低婉动情的乐曲会敲动心灵之鼓，使人潸然泪下、唏嘘不已;而欢快清甜的乐曲却让人眼眸含笑，绷紧的神经会在音乐中纾缓欢舞。

26、就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交织着神秘、优雅、飘渺、性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。

27、音乐常使死亡迟延。——伊索

28、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——（匈）李斯特

29、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——（俄）谢洛夫

30、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯

31、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰

32、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

33、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。——R.斯特劳斯

34、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西

35、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

36、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

37、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采

38、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克

39、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

40、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔

音乐的标语 50句菁华（扩展8）

——关于音乐的名言 30句菁华

1、音乐是世界的共同语言。——威尔逊

2、歌与诗是一对生成和谐的姐妹。——弥尔顿

3、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

4、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟

5、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

6、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

8、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼

9、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

10、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声音中的诗。——福勒

11、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

12、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼

13、音乐是惟一可以尽情而不会侵害道德和宗教观点的享受。——爱迪生

14、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基

15、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

16、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

17、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松

18、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

19、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

20、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。———柴利毕达克

21、音乐是最高等的默契者，它反映了心灵和叫做上天的高尚物体之间的直接、即刻的接洽。——普吕多姆

22、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔

23、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

24、音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬

25、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

26、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼

27、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。——李斯特

28、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。——舒曼

29、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松

30、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼

音乐,标语