教育人生格言座右铭 50句菁华

1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

3、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的的教养同时表现出来。

4、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

5、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。

6、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

7、良好的个性胜于卓越的才智。

8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

9、学如逆水行舟，不进则退。

10、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

11、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

12、爱己之心爱人，律人之心律己。

13、不自满者受益，不自是者博闻。

14、喜欢孩子，善待孩子。

15、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

16、耐心、细心、恒心。

17、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

18、良言暖三春，恶言记终身。

19、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

20、踏踏实实工作，认认真真育人。

21、学生的需求，我们不懈的追求。

22、用真情教书，用真心育人。

23、全心全意为学生服务。

24、学高为师，身正为范。

25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

26、一切为了学生。

27、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。

28、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。

29、唯有行动才能改造命运。

30、严以律己，宽以待人

31、不求闻达，但得心安

32、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

33、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强

34、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

35、好笋出好竹，好师出好徒。

36、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

37、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊

38、艺术可遇不可求--它不会因为你是*民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

39、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹

40、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。 —— 罗曼·罗兰

41、艺术是活的科学。 —— 科克托

42、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。

43、教师的春风，日日沐我心。

44、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

45、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。

47、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

48、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

49、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

50、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

教育人生格言座右铭 50句菁华扩展阅读

教育人生格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师，行为世表

3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤，荒于嬉

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、播种希望，收获明天！

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）

17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师，身正为范。

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

教育人生格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教育格言座右铭 50句菁华

1、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

3、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

4、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

5、为人要正直，做事重责任

6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

13、学生的需求，我们不懈的追求。

14、用真情教书，用真心育人。

15、严格是真正的爱护。

16、智者乐水，仁者乐山。

17、为人要正直，做事重责任。

18、爱己之心爱人，律人之心律己。

19、优良的示范是最好的说服。

20、不自满者受益，不自是者博闻。

21、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

22、说老实话，干良心事。

23、人不可以瞧不起自己。

24、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

25、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

26、我最期盼的是学生的点滴进步

27、对待学生要像春天般的温暖。

28、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

29、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

30、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

31、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

33、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

34、欲知对岸事，就要渡过河。

35、养不教，父之过；教不严，师之惰。

36、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

37、当教育和笑声同行时，一切都会成为可能。

38、教师的人格是托起教育的基石。

39、人格是大地之子最崇高的幸福。

40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

41、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

42、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

43、事在人为境由心造。

44、行为比语言更有说服力。

45、以智慧教书，用情感育人。

46、老师像园丁，浇花要浇心！

47、教育是从黑暗大光明的运动。

48、外国语是人生战斗的一件武器。

49、水至清则无鱼，人至察则无徒。

50、认认真真做事，明明白白做人。

教育人生格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——教育人生格言 40句菁华

1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

2、关心而不干涉，协助而不代替。

3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。

4、创新是人类进步的不竭动力！

5、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

6、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

7、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。

8、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。

9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

10、宽容别人等于祝福自己。

11、尽多少本分，就得多少本事。

12、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

14、扬黄牛精神，做*凡工作

15、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

16、今日足金，明日是尘。

17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

21、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、太阳下最光辉的职业是教师。

24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25、教书育人，功德无量。

26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

27、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、学生的需求，我们不懈的追求。

31、千里之行，始于足下。

32、严格是真正的爱护。

33、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

34、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修

35、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

36、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

37、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。——[英]威.道.沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》

38、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

39、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科";二，"凡是你所教的东西，要教得透彻".——（英）罗素《教育目的》

40、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》

教育人生格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——人生格言座右铭短句 100句菁华

1、什么是苦难，受苦者知道，

2、不会听怎能取?不会说怎能舍?(取用耳，舍用口)会听遇双得一半，会说男女成一家(注:在拆字学当中，横杠、竖杠、斜杠代表人，舍为家、宿舍、住宅)

3、在寂寞面前，不论是穷人还是富人都是弱者。

4、"在生命面前,每个人都显得那么脆弱、那么不堪一击。"

5、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

6、一分辛劳，一分收获。

7、野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

8、成功是个过程，并不是个结果。

9、青春是使用意志和拼搏酿成的琼浆。

10、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

11、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

12、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

13、未遭拒绝的成功决不会长久。

14、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。

15、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

16、不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。

17、不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。

18、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚

19、最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。——孙荣毅

20、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

21、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——*

22、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——莎士比亚

23、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。——佚名

24、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。——亦舒

25、春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。——佚名

26、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。——鲁迅

27、有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。——伊索

28、想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。——佚名

29、人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。——袁方

30、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

31、幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。——伊索

32、如果你相信自己，你可以做任何事。

33、努力不不一定成功，不努力一定不成功。

34、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。

35、没有不体面的工作，只有见不得人的工作，服务他人的工作都是体面的，而坑害他人的事如果算工作也是见不得人的。

36、虽然没有火山爆发的力量，也没有闪电雷鸣的震憾，但一定要有利剑出鞘的勇气！

37、为了蛋汤清白，要有舍弃蛋黄的大方；为了官场廉洁，要有改造制度的勇气！

38、创业者要常保五气：义气――干云，正气――凛然，意气――风发，志气――恢宏，运气――相随。

39、困难，困在家里就是难走运，走出去就有运。

40、创业者可以坚守三尺柜台，也可以征战四方。

41、创业，年少者敢博，年长者善算，常胜者爱拼。

42、大事要集思广义，谋定而后动。事事小聪明，不如一事大聪明。

43、求人也是一门学问，甚至是成大事者的必修课。

44、学会求人之前要学会帮人。山路太直障碍就多，人性太率对头就多。

45、青年人要勇敢的走自己的路，哪怕要走些弯路，也不要停下来，一边走一边调整方向。

46、斧子砍柴而不切菜，人要量才而用。

47、逆境中的叹息犹如伤口撒盐；顺境中的傲慢犹如眼前遮罩。

48、奖罚的条例一定要公布，但奖罚的结果可以酌情公布。

49、适度的混乱，往往促使国家高度发展。

50、善以金钱聚人心者，适合从商，善以精神聚人心者，适合从政。

51、在彻骨铭心的失败后，往往能总结出切实可行的经验。

52、创业者善于组合大资源，包括大人才、大资金、大项目、大技术、大市场。

53、成大事者，处变有策略，忍辱能负重，遇危而不惊，受屈不发怒。

54、未雨绸缪固然好，临渴掘井尚可博。

55、想谅解别人的过错前，仔细想想别人是否真有错。

56、胜利者往往战胜对手，连胜者把胜利后骄傲的自己踩在脚下。

57、今日出恶言者，明日必得恶报。

58、地肥庄稼茂，人勤事业兴。

59、如果人生如水，该是多么写意。当一个人上天无路，入地无门时，理想的翅膀能帮你飞翔，坚强的性格能帮你开路。

60、创业者迷失的方向，往往不是事业，更多的是道德。

61、人生顺境需积德，人生逆境需励志。

62、月亮借太阳的光辉普通人间，人间借嫦娥的故事崇拜月亮。

63、小雨润物，大风摧林，小奖励人，巨赏废才。

64、井底之蛙，跳出来便拥有广阔天地，想吃天鹅的哈蟆，不妨从吃飞娥着手。

65、花丛烂漫，爱情浪漫，工作不可散漫。

66、饥汉眼中只有果，饱人眼中尽是花。

67、最有战斗力的团队大多有向日葵文化，所有成员都把心朝向团队领袖，方向一致能量巨大。

68、兽行大地，鸟飞天空，鱼游水中，安排工作要按个人特点来进行。

69、龟类长寿靠的是，绝对的自我保护和慢节奏的生活方式。

70、事情做砸了，金钱浪费了，人心失去了，名声败坏了，时间耽误了，缺一样都不算真正失败。

71、山外有山天外有天，那山并非更高，那天并非更大，但了解他们你的世界才会广阔。

72、想到不一定能做到，想不到如何能做到？

73、积极进取需要更多的正向思维，而避免风险又需要反向思维，正反结合，才能稳步前进。

74、火*借助氧气把人烧死，水*隔离氧气把人闷死。

75、马儿虽俊肉不甜，牛儿虽壮跑不快。

76、好企业的六度：技术有深度，人才有梯度，资金有厚度，销售有力度宣传有广度，品牌有高度。

77、干大事者，文字能千古，一言能九鼎。

78、写文章要像写情书一样充满激情，要像写合同一样严谨细致。

79、写文章要有自己的观点，引述别人的观点，是为了证明自己的观点。看得出时代潮流方向的人，往往被时代推向高处成为杰出人物。

80、山藏宝矿山必毁，井有甘泉井必枯。

81、我们已经习惯掩盖面部表情，但四肢的动作使内心活动表露无遗。

82、作者在文中注入十分感情，读者才能在文中读出一份情感。

83、好文章首先要有好意境，然后才是好文字。

84、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——*

85、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

86、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

87、智慧是穿不破的衣裳，知识是取不尽的宝藏。

88、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

89、只要努力就会成功，不成天才，可成地才。

90、友谊是生活的调味品，亦是生活的止痛剂。

91、世上最精明的糊涂便是“忘记”。

92、体谅宽容，*安喜乐，静度一生。

93、别人怎么对你，你就用相同的态度回应就是了。

94、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。

95、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

96、我拿余生与你举案齐眉，请别让我皱眉，也别让我心如死灰。

97、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

98、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

99、女人一定要明白，真正爱你的人，会督促你变得优秀，而不是蹉跎你的青春。

100、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

教育人生格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——人生格言座右铭摘录 50句菁华

1、时间是商场最大的变数，而真正的商场大玩家，经常花钱买时间，多数的市场购并行为，买的也是时间。

2、人不能像走兽一样活着，应该追求知识与美德。

3、要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与*静。勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。

4、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。放弃，不是生命的绝对。

5、垂头是一种才干，它不是自卑，也非怯弱，而是清醒中的嬗变。

6、清华和北大各有其优点，清华强调计划培养，严格训练；北大强调兼容并包，自由发展，各极其妙，不可偏执。

7、切尔西足球并不是我想要的那种足球，但却是最可能在英超获得成功的一种模式。主教练不能只根据自己的爱好设计战术，而是要根据所在联赛的具体特征作出决定。"

8、内心规束彰显从容镇定。

9、人生如一出戏：重要的'不是长度，而是表演的是否出色。——赛涅卡

10、不要慨叹生活的痛苦——慨叹是弱者。

11、要想在人生中得胜，就要比别人更早地尽力，而赶早尽力，需要赶早地为本身的人生做出筹划，做大好人生定位。

12、迟疑不决的时候，不妨先买出小小的一步。

13、真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。——尔顿

14、聪明与智慧的区别：聪明是知识层面，智慧是思想层面；聪明是一事，智慧是一世；聪明是方法，智慧是规律；聪明的人会做事，智慧的人会做人；聪明能助己，智慧可渡人；聪明看的清现在，智慧看得到未来；聪明是主观臆断，智慧是客观存在；聪明的人精算计，智慧的人似若愚。愿你做个智慧的人！

15、以身教者从，以言教者讼。——范晔

16、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而一旦下了决心，就应该一直往前走。

17、艺术是我，科学是我们。

18、感悟时间的价值，就是感悟生命的价值。

19、糟糕的事，有时候也会带来好运。

20、对信念，人们是可以失而复得，对信仰，却不能如此。要期望奇迹的人，必须加强自己的信仰。信仰是对不可见之物的爱。也就是对看似不可能、或被认为似乎完全不可能存在之物的信赖。

21、我们不是等待未来，我们在创造未来。——[法国]贝尔纳诺

22、看似最好的命，最容易的道路，那头却总是通往极艰难的所在，我多么希望在那个时候，我就能够有所准备。

23、我的孩子字写得不好，我要求他将字练好，但他心中并无较强愿望，故执行力不够。需强化他的意识，直至成为一种品格，而且是不能讨价还价的。"记住，这是你的工作。"

24、目标确立，剩下的就交给身体自动持续行为。

25、只有眼光既远又广的人，才能在人生的道路上扬眉吐气。

26、喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。

27、与其说是他人给你带来了苦楚，倒不如说是自身还需要提高修养。

28、智慧的真谛来自于生活的实践。

29、我们都企盼人人都能有闲去发展他的智慧与才能。梁实秋《梁实秋散文选集》第179页。

30、一个人如自惭形秽，那他就不会成为一个美人。同样，如果他不觉得自己聪明，那他就成不了聪明人。——[前苏联]索洛维契克

31、虽然希望总是受到欺骗，但是有所希望是必要的，因为希望本身是幸福的：希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。

32、造就奇才的先决条件是大众的智慧。——迪斯雷利

33、首先激发学生学语文兴趣，再教给方法，再培养良好的学习习惯——魏书生

34、自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。

35、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要无谓压抑自己。

36、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土的气息。我从来不去空想那些不可能实现的事情。——[前苏联]奥斯特洛夫斯基

37、人生是一个过程，不是一个目的。——佚名

38、在分别的日子里，是否无恙？

39、我决不沉醉在玫瑰色的梦幻里，因为我的未来不是一场梦。

40、不是因为我们不努力，而是对手比我们更努力；

41、假如一个人的梦想无法实现，那么仅有一个姿势也是好的。比如摆一个飞翔的姿势，或者在睡前说句祝福在梦中能见到大海的话。

42、对于一个善于创造精神财富的人来说，没有第一次、第二次爱情，只有唯一的爱情。——[前苏联]苏霍姆林斯基

43、爱情可以，而且应该永远和婚姻共存。——[英国]拜伦

44、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

45、白刃交于前，视死若然者，烈士之勇也。——庄周

46、夜色正浓，我在岁月的河面上，舀起了一个甜甜的梦；这梦里，竟都是你的笑貌、你的音容。

47、生命是无庸争执的，因为其中也许原本就有错误。——尼采

48、秋雨的时候，我让它和梧桐的故事对话。

49、生活再怎么艰难，是爷们的也要一个人扛起。

50、佳运到处有，谁也得不够。（丹麦）

教育人生格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——励志人生格言座右铭 50句菁华

1、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

2、世上唯有贫穷可以不劳而获。

3、希望是厄运的忠实的姐妹。

4、已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。

5、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

6、安於自己的生活，不要和别人的生活比较。

7、人各有所难，非胜其难，则不足为英雄。

8、除非想成为一流，否则就是二流。

9、不可压倒一切，但也你能被一切压倒。

10、梦就是愿望的一种实现。

11、成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践。

12、怠惰是贫穷的制造厂。

13、人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。

14、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

15、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

16、人生如下棋，必须先看下一步才能获胜。

17、只要你一直努力，最坏的结果不过也只是大器晚成。

18、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。

19、等是人生最大的浪费，等运气到的人是可悲的，运气只可遇而不可求。

20、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。

21、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

22、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。

23、谁没有犯过错，没有失败过，过去的不光彩但不代表我的未来不精彩。

24、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。

25、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

26、面对机会，你要勇敢，输也罢、赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。

27、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

28、保护好你的梦想，等到它开花结果的那天，它会让你俯视所有曾经看低你的人。

29、梦想总是考验寂寞，当一片一片梦落下，却来不及救起，那就只能自己默默忍受。

30、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

31、人生有些关口，非狠狠地斗一下不可，不能为了混口饭吃而蹉跎了幸福。

32、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。

33、人生不过三万来天，过一天，就少一天，我们都要好好活着，不生气，开开心心过好每一天，这样活着，才值得。反正开不开心都要过，既然如此，何不选择开心呢？

34、人心都是慢慢打开的，建立在足够多的陪伴和信任上，但人心也是一瞬间关闭的，有过任何一次失望，就再也不会如开始那样无条件信任了。

35、如果你想任性，那就先学会承受，能承受后果才可以任性。如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立。

36、一件事你犹豫去不去做，那就是该立即动身做的。一个东西你犹豫买不买，那就是该买的。喜欢是非常难得的，尽管去争取你喜欢的，而不是费心找廉价点的替代品。对事物，对人都该如此。

37、在这个世界上，没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能所有的好处都是你的。你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。你要学会接受命运的残缺和悲哀，然后心*气和。因为，这就是人生。

38、热情和欲望可以突破一切难关。

39、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

40、没有承受困难的潜质，就没有期望了。

41、乌云的背后是阳光，阳光的背后是彩虹。

42、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。

43、懒惰行走得那么慢，以至贫穷很快赶上了它。

44、搞好管理，硬性权力和软性权力缺一不可，积极，热情，用心，学习。

45、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

46、我之所以为我，完全由于我的工作；我一生从不吃一块不由自己的血汗换来的面包。

47、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

48、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

49、要是没有自信心，那实在糟糕！要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。

50、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。

教育人生格言座右铭 50句菁华（扩展7）

——经典人生格言座右铭摘录 50句菁华

1、人之收敛与放纵，皆有习惯；收敛惯了，说一句话感到惶愧不安；放纵惯了，见一正人便自拘难受。申居郧《西岩赞语》。一个传统破坏了，新风气成为新传统。

2、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。

3、追求理想永远没有悲哀。

4、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——[法国]罗曼·罗兰

5、一个人的性格决定着他的命运。——普卡利乌斯·绪儒斯

6、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。

7、人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严肃。

8、有些人、有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。

9、再烦也别忘微笑，再急也要注意语调。

10、我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。——海塞

11、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

12、能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人；能忍受孤独的人，肯定是有理想的人；遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人；处事从容不迫的人，肯定是个淡定的人；经常微笑的人，肯定是个有智慧的人。

13、身不饥寒，天未曾负我；学无长进，我何以对天！

14、要去成功一项事业，那必须花掉毕生的时间。

15、产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。——[法国]卢梭

16、人生不能总占便宜，吃亏也是生活的—部分。

17、对于无法改变的事情，只能接受，然后向前，不要挣扎，每一次挣扎都是自损。因为世界就是这么运转的，除了坚强，别无他路。

18、对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——[美国]杰弗逊

19、如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。

20、所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。小成功靠自己，大成功靠团队。成功永不放弃，放弃永不成功。一个频繁回头的人，是出不了远门的。

21、朋友总是阶段性的，只能陪我们走过生命的谋一程，但友谊给我们带来安慰却会长久的留存。

22、不被人嫉妒，就没人羡慕——埃斯库罗斯

23、游手好闲的习惯，是人生最大不幸的灾害。

24、如果有人因为我说实话惩罚我的话，那就是民主的末日，我们会回到中世纪。

25、凡事欲其乐成，须要支付价钱：格斗。——爱默生

26、失败可以锻炼一批优秀的人物，它挑出一批心灵，把纯洁是挫折使骨头变硬，是挫折使骨头发挥潜力，是挫折使人们变得不能征服。——[英国]比彻

27、世界上没有永远无法走出的困境，只要你坚持下去。相信你自己的判断吧。

28、如果经常在最重要和最急迫要做的事情间寻找*衡点，那就要注意休息了，身体才是唯一重要的。

29、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的：当你疾苦时你要想这疾苦也不是永恒的。

30、得其所利，必虑所害；乐其所成，必顾其所败。——刘向

31、背朝阳光，心向阳光。

32、恭而无礼，遇君子固所深恶，即小人亦未尝不非笑之，枉自卑诌耳。

33、幸福没有客观的标准，只有主观的感受。

34、人生价值的大小是以人们对社会奉献的大小绝制订。——向警予

35、世故是一层铁甲，它或许可以保护我们，使我们不致受伤；但它也限制了我们的行动，使我们负担沉重而脚步蹒跚，失去冲力，以致一事无成。——[法国]罗曼·罗兰

36、诚实做人，踏实做事。

37、如果在时机成熟前强趁时机，你无疑将洒下悔恨的泪滴；但如你一旦把成熟的时机错过，无尽的痛苦将使你终生哭泣。

38、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿将起来，一天之内枯萎下去。 [法国·作家]夏洛蒂·勃朗特

39、当你的地位低微时而显得谦恭，并不是件了不起的事；但当你受人赞颂之际而仍谦逊，则是伟大及罕有的成就。——[法国]圣巴尔拿

40、好心有好报，只是有时有些人不了解他们多么需要帮助。

41、为人处事，要能如水；遇山水转，遇岸水转，遇石水转；无论遇到谁，我转。

42、待人要有*等心，对已要有*常心。

43、有才华的女人可以吸引男人，善良的女人可以鼓励男人，美丽的女人可以迷惑男人，有心眼的女人可以抓住男人。

44、有时快乐也会充满苦味，但总归是快乐。——[奥地利]茨威格

45、你希望别人怎么待你，你就怎么待别人。

46、语文基础教育的任务是提升学生的日常语言水*，把学生初步掌握的老百姓日常语言提升成一种比较精致的"规范语言"——王晓春

47、乃知择交难，须有知人明。

48、让爱的阳光洒满孩子的心田。

49、每只毛毛虫都可以酿本钱身的蝴蝶。只不外，在酿成蝴蝶之前，本身会先酿成作茧自缚的蛹。在茧里边面临本身制造的疾苦，任何挣扎或试图改变的举动都是徒劳的。蛹只有一个选择，那就是放弃全部抗拒、全然采取当下感受、安静守候。直到有一天破茧而出成为蝴蝶。

50、人一生下就会哭，笑是厥后才学会的。所以忧伤是一种初级的本能，而快乐是一种更高级的本领。

教育,人生格言,座右铭