日期:2022-12-03 00:00:00
1、()句式整齐,感情充沛,节奏明快,运用比喻,运用对偶(写出其中一个即可)
2、(1)具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。(2)形象表现人生的春,天衣无缝,浑然大气,是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
3、(1)chēn zhà dǎo xiè (2)D B C A (3)排比,对比
4、(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入*娱乐场所。
5、(1)也 (2)夹杂着 (3)即使 (4)消失
6、(1)(即使)一个人有上百张嘴,嘴里有上百个舌头,也不能说清其中的(任何)一处声音。
7、(1)假如生活欺骗了你(2)而那过去了的就会成为亲切的怀恋(3)竹中窥落日鸟向檐上飞
8、(1)承受(2)胜过、超过(3)最后(4)达到10.A11.能够成为普通人就停止了吗?(意思是比普通人还要不如。)
9、后天学习对一个人是否能成才是至关重要的。
10、人迹罕至 人声鼎沸
11、边塞隐者所居(每空0.5分,共1分)
12、(4分)说明作者要探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律.
13、(4分)(有自己的观点,言之有理就行.例:要得到第一手的资料,就要亲自观察等)
14、这篇文章叙写了(被人们视为神农的)袁隆*研究杂交水稻的事迹.(4分.意思对即可).
15、这些数据进一步突出了袁隆*杂交水稻研究成果的意义.或更加突出袁隆*对解决我国吃饭问题所作出的贡献巨大而深远.(4分.意思对即可).
16、一个热衷于自己事业的人,他的讲话的话题永远自己的事业,讲起来当然就如数家珍,滔滔不绝.或:因为袁隆*一生都在研究水稻育种,对水稻育种工作的全过程了如指掌.(4分.意思对即可).
17、面对一位受到生活重创的女孩,老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。 2.因为那个孩子受到的打击太大了,他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。 3.特别的游玩 4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”,机遇对于每一个人都是*等的,只要你敢于克服自卑,鼓起生活的信心与勇气。 5.这个问题,让她看到了自己存在的价值,也找到了快乐的理由。 6.略。
18、下面对相关内容的解说,有误的一项是( )。(3分)
19、如果你是皮埃尔先生,在下面的情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(4分)
20、请简要分析选文第⑤段的论证思路。(4分)
21、本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感,它们或直抒胸臆,或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想,有哪一种情思牵动了你敏感的神经末梢,就此写一篇抒情性的文章,表现一种向往已久的情感、品质或精神。
22、答案:(1)沁 (2)袅袅 (3)汲 (4)翡
23、答案:(1)解析:反问句中往往包含难道怎么怎能等标志性词语,答案蕴涵其中。
24、解析:这两个动词分别领起了所见景物和所抒情怀,阅读时要注意体会。
25、解析:从表达方式上看,上阕写景,下阕发表议论抒发内心情怀,这样就找准了回答问题的方向。
26、解析:环境描写应该为刻画主人公服务,为表现主题服务,这是解决这一问题的金钥匙。
27、略
28、(1)但叹苦经归叹苦经,脸上始终是**和和的。
29、从那孩子和老板的举止中,我知道了什么叫善良,对如何做人也有了更深的理解。
30、(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入*娱乐场所。
31、(1)带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。(4分)
32、(1)妈妈的教育,引导让我确立奋斗的目标,为我插上飞翔的翅膀,让我学会了飞翔;
33、因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人,有时跑到街上,在那里晒太阳,我们担心它被人捉走。
34、不必说她名人辈出,有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富,有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光,江南水乡的秀美神韵,她——浙江就足以令人向往。
35、按斑 蝥 拔何首乌 摘覆盆子
36、示例:蝴蝶在这里翩翩起舞,蜻蜓在这里表演空中杂技。
37、“我”: 哈哈,太好了。我保护了樱桃树使它免受灾难,现在它长得多好啊。妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢?妈妈: 哎,这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢?也罢,就牺牲棵树让他明白这个道理吧!
38、“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去,要及时祛除心里过多的欲望与贪念。这个题目别具一格,意味深长,让读者深思,留下深刻印象。
39、示例:(1)鲁迅(1881—1936),*伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。192019年发表了*现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文*动的基石。出版的作品集有:小说集《呐喊》、《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例:《狂人日记》*现代文学史上第一篇白话小说,新文*动的奠基之作,形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例:闰土:旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
40、(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩,极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例:为了子孙后代,还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了,这个世界就化为乌有了。②示例:水资源珍贵了,能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊,还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例:同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举,但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动,以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长,利用自己的“职权”,接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子,令人非常痛心。(3)示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴 海内存知己,天涯若比邻 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 10.(1)①修:讲究、讲求②耻:以……为耻③涉猎:广泛阅读④辍:停止(2)①他为人有大志向,不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人,不过一介文弱书生,居然也想效法傅介子、张骞立功在异域,以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑,反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
七年级语文暑假作业答案 40句菁华扩展阅读
七年级语文暑假作业答案 40句菁华(扩展1)
——七年级下册暑假作业 60句菁华
1、对比右图中的两枚古钱币,
2、文章围绕父亲的自行车写了四个场景,根据提示简要概括。(4分)
3、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属*统辖开始于
4、“意大利佛罗伦萨1966年11月14日遭遇了有史以来最大的一次洪水,对古罗马时期遗留下来的珍贵文物造成了巨大破坏”,结合右图,说明其原因()
5、对于俄罗斯的认识正确的是()
6、下列填入语段横线处最能表达贝多芬内心痛苦的一项是( )(3分)
7、“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕,京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是:
8、唐朝的长安城内,有“坊”和“市”的区别,“坊”是
9、某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是:①都是在国家统一,社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进
10、下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是①李冰②李春③玄奘④鉴真
11、一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上,“百尺长虹横水面,一弯新月出云宵”,这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的
12、被后世称为“画圣”,开后世写意画先河的唐朝画家是
13、光耀千古的唐朝文学,最为光彩夺目的是
14、亚洲第一长河是()
15、东南亚唯一的内陆国是()A.越南B.泰国C.老挝D.柬埔寨7.世界上最大的天然橡胶生产国是()A.泰国B.越南C.缅甸D.柬埔寨
16、几内亚刚果民主共和国
17、你怎样理解(6)段中画线的贝多芬说的那句话?(2分)
18、春秋战国时期.各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。诸侯国的出现源于西周的()
19、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于()
20、将下面语句认真抄写在田字格内,要求正确、规范、美观。(3分)
21、*卵不断进行分裂,发育成胚泡后移到___________进一步分裂和分化,形成胚胎,胚胎通过___________、脐带从母体中或得所需要的营养物资。
22、小肠内表面有许多皱襞,皱襞表面有许多绒毛突起,叫___________,这样可以大大增加小肠的表面积,所以小肠是人体___________营养物质的主要器官。
23、提倡用鼻呼吸是因为鼻腔的入口处有鼻毛,而且鼻粘膜内分布着丰富的___________对吸入的空气具有过滤、湿润和温暖的作用。
24、下面是我国居民肺癌死亡率(1/10万)城乡居民的一组数据,据此回答问题。
25、(1) 4,6,-4 (2) 略 16. 20xx
26、(1) -30 (2) -3.5 (3) 19 (4) -2 9. ±2,±14 10. (1) 9
27、(1) 2 (2) 2 (3) 6 (4) 0 8. 略 9. (1) <,<,>,>,>
28、,±6,±2 2. 13,- 3. 略 4. 5 5. D 6. B 7. C 8. D
29、±2 12. 略 13. - ,4 14. ∠COD与∠DOE 15. 8 16. happy birthday 17. 3 18. -6 x 19. (1) 200 (2) 40 20. 3n+2
30、A 2. D 3. C 4. 略 5. 6. 7. ,5
31、8 9. (1) - x 2y3+ x 3y- x 2y (2) 2 x 2-12xy+11y2 10. (1) 2499
32、n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2
33、《史记》记载:“纣师虽众,皆无战之心,心欲武王亟人……武王驰之,纣兵皆叛纣。”这段史料中的纣属于()
34、*领土辽阔,与*面积接近的大洲是()
35、关于我国地形特点的叙述,不正确的是()
36、季风区和非季风区的分界线是()
37、河源众多,水运便利,冬季普遍不结冰等是我国哪个地区的特点()
38、少数民族主要聚居在()
39、下列省区轮廓与对应的简称完全正确的是()
40、长江发源于()
41、(2a-15)
42、(65 ),(1)
43、(94),(84)
44、325千克 2、160箱 3、甲98%,乙97.5%,甲的合格率高。
45、(1)喜欢(2)根本办法(3)回答(4)深广
46、我明白了威格顿先生当年的用意,他使我在金钱和保护孩子纯真的童心之间作出了选择。
47、长风几万里,吹度玉门关。
48、比喻,他的奋斗
49、夏天雨水多,树木茂盛;
50、(1)原因 (2)将要、打算(3)....的原因(4)代买酒的人
51、神话、寓言、童话中的奥秘;
52、文章题目运用了_________________的修辞手法,文题写出了紫藤萝的什么特点?
53、你认为这篇文章的主旨是_________________。
54、在《紫藤萝瀑布》中写道:藤萝东一穗西一串伶仃地挂在树梢,后来连稀零的花串也没有了。可花儿并没有枯死,藤萝又开花了, 而且开得这样盛,这样密。作者赞美藤萝顽强的_________________,并由此联想到人的生命。文章动作的是_________________的写法。
55、朗读6篇英语美文(印发),通过以下链接网站下载音频,模仿美文发音,并自行录制自己模仿朗诵的MP3音频,1篇模仿朗诵录制1个音频,共6个音频,并于暑假结束返校之前发到英语老师的邮箱。
56、The Spring Sports Meeting
57、为开学的摸底考自觉复习,考试范围是初一下册的英语知识。暑假作业中的4套练习卷中会有原题出现在开学的摸底考中,请认真完成。
58、B(2分)
59、运用拟人的修辞手法,将风箱人格化,生动形象地写出了风箱为人们做出贡献,以及风箱最后的悲惨命运,字里行间流露出作者对风箱的留恋、伤感之情。(答出“拟人”“贡献”“悲惨命运”“留恋、伤感”等关键词各0.5分,共2分)
60、开头写了“嘀嘀打车”的例子,从大家熟知的事物说起,点击热点话题,引出本文的说明对象APP,激发读者的阅读兴趣。(紧扣“引出说明对象”“激发阅读兴趣”作答,意近即可,每个要点1分,共2分)
七年级语文暑假作业答案 40句菁华(扩展2)
——七年级下册暑假作业 50句菁华
1、山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”,这些简称源于西周实行的
2、下列人物中有一位被秦始皇奉为自己的理论指导老师
3、《史记》是我国历史上第一部记传体通史,可以从书中查阅的史实有
4、右图(魏晋时期民族流动示意图)中
5、周杰伦创作的歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家( )
6、杜甫的“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的
7、唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的
8、考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时,发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在
9、下列国家中,依靠丰富的石油资源成为世界上富裕国家的是()A.印度B.巴基斯坦C.日本D.沙特*
10、我市经过多年 ,慎重考虑, 其他同类城市的做法,作出整治三车的决定。(2分)
11、文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(3分)
12、在画线句血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险中:
13、第四段中潘用引号表示( )(1分)
14、翻译:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2分)
15、指出下面的其各指代什么:(3分)
16、文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)
17、读“巴西图”,回答下列问题:(5分)
18、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史()
19、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于()
20、在本学期中,我们认识了许多名人大家如:鲁迅、邓稼先、闻一多、贝多芬、福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、高尔基、笛福等。请你回答下面问题。
21、*卵不断进行分裂,发育成胚泡后移到___________进一步分裂和分化,形成胚胎,胚胎通过___________、脐带从母体中或得所需要的营养物资。
22、人的血液由___________和___________组成。
23、(1) 4,6,-4 (2) 略 16. 20xx
24、C 9. B 10. (1) 0 (2) 17x-1 11. -6 12. (1) y=20.2x (2) 161.6元
25、(1) x= (2) x=11 (3) x=0 (4) x= 10. (1) 3x=x+4 (2) x +3=x-2
26、(1) (2) 无解 24. 4m+8=28 25. (1) AD=BE (2) 略
27、关于我国位置的叙述中,正确的是()
28、我国跨经度最广的省区是()
29、我国人口分布的著名地理分界线是()
30、治理黄河的根本措施是()
31、下列地形区位于我国第二级阶梯的有()
32、(9),(25)
33、(1︰2),(12 )
34、核真
35、抽刀断水水更流,借酒浇愁愁更愁。
36、(1)所以(2)现在(3)虽然(4)后面的人
37、巧妙地讽谏国君应听取多方意见,了解各种情况,不能偏听偏信,否则会被宠爱的佞幸所蒙蔽,害己误国。
38、(1)踩(2)夸
39、(1)穿着(2)这样(3)同“返”回来(4)刚才,以前
40、理无常是,事无常非
41、橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳
42、示例:选择⑴。语录是麦兜与同学阿MAY对于默书成绩及其造成原因的对话。语言简单浅显,两个孩子代表不同的形象:阿MAY世俗,聪慧,爱护麦兜,麦兜非常单纯,对于喜欢的事物即使挨批评、成绩不好也不畏惧,敢于坚持,三来三往。通过比较,浅显、生动、幽默的语言里,我们感受到麦兜真诚人生的可贵,尤其是对于完美的追求,单纯的可爱。
43、两宋时期海外贸易发展的主要原因是:[]
44、下列对海外贸易盛况的叙述其正确的是:〔〕
45、罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,窕待郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。--引自某史书《职官志》
46、Try to Remember the Good Things
47、Taking Part in school Activities
48、A2.C3.B4.B5.D6.B
49、(6分)
50、王质是与范仲淹志同道合的人。因为在范仲淹遭贬谪时,朝廷治理朋党,众人对范仲淹避之惟恐不及时,王质却抱病为其践行。当别人质问他时,他却以能与范仲淹相提并论为荣。(表态1分,理由2分,共3分;若表态错误该小题不得分)
七年级语文暑假作业答案 40句菁华(扩展3)
——七年级数学上册寒假作业答案 40句菁华
1、解:根据内错角相等,两直线*行,
2、解:根据两直线*行,内错角相等,
3、B;2、D;3、B;4、D;5、D
4、(1)2;(2)54;(3)13;(4)-9
5、B2、D3、B4、D5、A6、D7、A8、D9、D10、C
6、0,1-1,0,1
7、(1)1(2)-(3)13(4)22、原式=当a=2时,原式=10
8、9±9
9、0
10、±a
11、≥1
12、2实偶次1正数1负
13、21,23,25;18、35m;19、3n+1;325或361.
14、解:(1);(2)
15、(1);(2)x=-1
16、(1)m=6(2)x=-4
17、(1)55.5万人(2)6%(3)6000人
18、两两点确定一条直线
19、(1)x(2)b(3)a(4)10(5)x(6)y
20、80133m+3(14)(y-x)m+10
21、C2.B3.A4.A5.B6.①,②,④
22、49.后面、上面、左面10.(1)10(2)略11.33
23、C2.B.3.A.4.B5.B.6.①③7.180m8.?3
24、计算:
25、(1)28元(2)星期二,29元(3)亏了1115.5元
26、B2.D3.C4..B5.D6.C7.C8.A9.A10..B11.黄;12.1;
27、8.;14.20;15.7n+8,50;16.7×[3-(-3)?7];17.(1)-0.7;(2)
28、50,1+3+5+7+……+(2n+1)=n2
29、数与字母所有字母的指数和数字字母02、几个单项式的和次数的项的次数
30、不变相乘(a)=a(1)10mnmn9(2)(212)3(3)612(4)x10(5)-a14
31、(1)(6)x1412648xyz(2)?a3nb3m(3)4na2nb3n427
32、4或210、0.5X+3)80%=16.8
33、a=-212、互为倒数13、2.51乘(10的5次方)14、015、不大于4
34、可能性不大。
35、A;2.C;3.B;4.D;C;6.∠α=∠β,内错角相等,两直线*行;
36、b;a
37、1;ab
38、4、9或8、9或9、10
39、D
40、[3,4]=12
七年级语文暑假作业答案 40句菁华(扩展4)
——七年级班级口号 100句菁华
1、贵在坚持,难在坚持,成在坚持。
2、学会生活学会学习,挑战自我直到成功。
3、团结紧张,拼搏进取。
4、不到终点,永不放弃。
5、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理。
6、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
7、人贵知足,唯学不然。
8、超越,不是一个结果,而是一个过程。
9、分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
10、奋力拼搏进取,谱写风华篇章。
11、黎明不会失约,付出必有回报。
12、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
13、人生能得几回博,惜时刻苦不后悔。
14、服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩。
15、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
16、励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
17、勤学乐思,奋发向上。
18、功崇惟志,业广为勤。
19、命运自己主宰,奇迹自己创造。
20、立志欲坚不欲锐,在久不在速。
21、精诚所至,金石为开。
22、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
23、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
24、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
25、脚踏实地搞复习,胸有成竹迎挑战。
26、绳锯木断,水滴石穿。
27、踏踏实实学习,堂堂正正做人。
28、心中有理想,再累也快乐。
29、习惯决定成绩,细节决定命运。
30、埋头读书,抬头做人。
31、龙腾虎跃,雷霆万钧。
32、强身健体,立志成材。
33、深思乐学,团结进取。
34、自重自信,自强不息。
35、勤奋学习,顽强拼搏。
36、勇于进取,敢于创新。
37、直面挑战,畅享成长。
38、精研博学,笃行仁德。
39、我自律我自信,不放弃能成功。
40、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
41、既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
42、体验成长过程,享受生命快乐。
43、认真做事,坦荡为人
44、我努力,我进步,我自信,我成功。
45、既然抉择了远方,便只顾风雨兼程。
46、良心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔。
47、为了梦想,我们不懈努力。
48、严谨代替疏松,举动取代欲望。
49、沉思乐学,团结进取。
50、非学无以广才,非志无以成学。
51、我自信我杰出,我努力我成功。
52、团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
53、不比智力比努力,不比起点比进步。
54、博观细取,厚积薄发。
55、从善如登,从恶如崩。
56、和谐竞争,拼搏超越。
57、我成功因为我努力,我努力因为我自信。
58、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
59、不能则学,不知则问。
60、十四十四,胸怀大志,指点江山,激扬文字。
61、除了学习,我们别无选择。
62、团结守纪,刻苦学习,力争成材,为祖国作贡献。
63、我自信我出色,我努力我成功
64、饮水思源,爱国荣校
65、学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。
66、只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹
67、先做该做的事,再做喜欢的`事。
68、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的'眼神。
69、真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发
70、人生有限 价值无限 珍爱生命 创造奇迹
71、团结一致 奋发拼搏 激扬青春 放飞梦想
72、好好学习 天天向上 互帮互助 共同进步
73、互帮互助 团结友爱 疯狂学习 活泼玩耍
74、激情澎湃 三五 不败 斗志昂扬 三五
75、艰苦风斗 铁杵成针 矢志不移 滴水穿石
76、三年十五 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属
77、十班十班 非同一般 勇往直前 大干一番
78、我的青春 由我做主 丰硕自我 自信人生
79、心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动
80、十年磨剑为一搏,六月试锋现真我!
81、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
82、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
83、百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。
84、刻苦训练,锐意进取。
85、服从命令,听从指挥,团结互助,扬我班威。
86、摸爬滚打锻精兵,千锤百炼造英雄。
87、龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
88、奋勇冲击,永争第一。
89、锻炼意志,强身健体。
90、自信自律,求实创新
91、刻苦勤奋,严格自律
92、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
93、勤学守纪,踏实谨严。
94、含泪播种,含笑收获。
95、乐学苦思,灵敏创新。
96、耐劳求学,踏实做人。
97、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。
98、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
99、忍住伤痛挺起胸膛,面对命运勇敢成长。
100、勤奋学习,坚强拼搏。
七年级语文暑假作业答案 40句菁华(扩展5)
——七年级下册语文知识点 40句菁华
1、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
2、对比:强调了……突出了…….
3、反复:强调了……加强语气.
4、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。
5、根据拼音写出相应的汉字。
6、重点:第2段
7、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
8、给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然
9、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
10、仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)
11、第一遍读文章时不要做题,第二遍阅读时再做题。
12、弄清问题
13、文学常识:
14、注意下列的字词的读音和字形。
15、课文内容把握
16、辞:推托。
17、见事:认清事物
18、蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推托。
19、大兄何见事之晚乎!长兄怎么认清事物这么晚啊!
20、品析“山气日夕佳,飞鸟相与还”的深层含义。
21、本诗通过眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的道理,表达作者对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。
22、请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。
23、展开联想和想象,描绘第二联所展现出的画面。
24、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
25、诗中表明时序的交替,蕴含自然理趣的句子:“海日生残夜,江春入旧年”。诗中描写长江长江潮*岸阔、和风吹拂、风帆高悬的诗句是:“潮**阔,风正一帆悬”。写青山绿水的诗句是:“客路青山外,行舟绿水前”。最能表现作者乡愁的句子是:“乡书何处达,归雁洛阳边。”
26、这首写景抒情诗描写了作者客游他的地的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
27、风雨是春天的使者,王安石在《泊船瓜洲》中写到“春风又绿江南岸”,本诗中与该诗句有异曲同工之妙的是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
28、“草色遥看近却无”写出了早春草色的什么特点?
29、全诗表达了诗人怎样的思想感情?
30、“黑云压城城欲摧”中的“黑云”指来势凶猛的敌军。全句运用比喻和夸张的修辞,在诗中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。现在常用来形容局势的危急。
31、“甲光向日金鳞开”中的“甲光”与“黑云”相对,显示了守城将士雄姿英发。
32、全诗按时间顺序,前四句写日落前的战争南面,后四句写夜间战斗的情景。
33、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。本曲被后人誉为“秋思之祖”。
34、“古道西风瘦马”中的“瘦”字,好在哪里?
35、诗人为什么会“白头搔更短,浑欲不胜簪。”
36、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字饱含哪两层意思?
37、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”中的“溅”和“惊”可谓用语传神,请体会它们的妙处。
38、运用夸张、对偶、拟人描写沙漠,突出边地奇寒和行路难及作者的豪放情怀,惆怅之情的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
39、运用互文,侧面描写雪天奇寒的句子是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
40、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出“*阔”之大景的神韵。
七年级语文暑假作业答案 40句菁华(扩展6)
——七年级口号大全集 30句菁华
1、乐学苦思,敏锐创新。
2、人贵知足,唯学不然。
3、从善如登,从恶如崩。
4、勤学乐思,发奋向上。
5、博学慎思,明辨笃行。
6、奋发拼搏,勇于开拓。
7、开辟立异,争优进取。
8、志存高远,心系天下。
9、今朝勤学苦,明朝跃龙门。
10、彩虹风雨后,成功细节中。
11、风雨夏秋冬,十年磨一剑。
12、习惯决定成绩,细节决定命运。
13、习惯改变命运,细节铸就终身。
14、争做文明学生,争做先进集体。
15、信心决定所有,细节决议成败。
16、不是一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
17、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
18、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
19、成功一定有方法,失败一定有原因。
20、自信人生二百年,会当水击三千里。
21、读健康有益之书,做奋发向上之人。
22、超越自我防分化,挑战极限谱新高。
23、人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
24、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
25、我成功因为我努力,我努力因为我自信。
26、我胜利因为我努力,我努力由于我自信。
27、如果你想攀登**,切莫把彩虹当作梯子。
28、磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
29、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
30、只要努力,一切皆有可能,相信自已,终能创造奇迹。
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