日期:2022-12-03 00:00:00
1、显微镜的应用
2、细胞通过分裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
3、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。(P62)。
4、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。(大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用)
5、种子萌发的条件:
6、一朵花中主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),雌蕊下部的子房里有胚珠。当植物经过开花、传粉、*后,只有子房继续发育,成为果实。其中子房自壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠里的*卵发育成种子里的胚。
7、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管:向下运输有机物。
8、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。
9、植物细胞结构名称及功能:
10、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体)。
11、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(注意是否是绿色部分,如洋葱内表皮细胞就没有叶绿体),动物细胞没有。
12、细胞内的能量转换器:
13、常见的软体动物有:
14、现存的动物约有150多万种,根据体内有无脊柱分为两类。
15、能在水中呼吸;
16、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
17、气泡:中间白亮四周黑的圆形或者椭圆形结构。
18、生物的生活需要营养
19、生物能进行呼吸
20、生物能对外界刺激做出反应
21、生物能生长和繁殖
22、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
23、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
24、生态系统的类型:森林生态系统(最稳定的生态系统,有“绿色水库”“地球之肺”之称)、草原生态系统、湿地生态系统(“地球之肾”)、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
25、右图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
26、、肺(1)位置:胸腔内,左右各一
27、生物部分:生产者、消费者、分解者
28、食物链以生产者为起点
29、物质&能量沿着食物链&食物网流动
30、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。
中考生物知识点总结 30句菁华扩展阅读
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展1)
——生物必修二知识点总结 40句菁华
1、学习生物学知识要重在理解,勤于思考。
2、什么是种间关系?
3、什么是互利共生?
4、什么是群落的垂直结构?
5、互利共栖:两种生物生活在一起,互相依赖,彼此有利,即使分开,都能很好生活的现象。
6、减数第一次_减数第二次_间通常没有间期,染色体不再复制。
7、大多数真核细胞通常有一个细胞核,但哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,有的细胞有多个细胞核。
8、反射的结构基础:反射弧
9、大脑的高级功能:言语区: S区(不能讲话)、W(不能写字)、H(不能听懂话)、V(不能看懂文字)
10、激素调节的实例
11、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
12、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;*时,雌雄配子的结合是随机的。
13、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。
14、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数过程中,在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
15、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向*行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律。
16、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
17、功能特性:选择透过性举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)
18、种群密度的测量方法:样方法(植物和运动能力较弱的动物)、标志重捕法(运动能力强的动物)
19、在内环境中发生和不发生的生理过程
20、组织水肿及其产生原因分析
21、染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
22、非特异性免疫和特异性免疫
23、下图是初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图,据图回答相关问题
24、反射:是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
25、1859年达尔文进化论
26、生物体具应激性,因而能适应周围环境。
27、生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。
28、活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。
29、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
30、核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。
31、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系.协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。
32、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。
33、细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到限度。
34、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物
35、神经调节的基本方式:反射
36、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言.学习.记忆.和思维等方面的高级功能。
37、血糖*衡的调节
38、抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质(如:细菌.病毒.人体中坏死.变异的细胞.组织)
39、生态环境问题是全球性的问题。
40、生物多样性包括:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展2)
——《基因的本质》生物知识点归纳总结 30句菁华
1、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱*衡,调节渗透压。
2、可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
3、多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。
4、脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一类,主要存在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质,此外,在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。
5、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):
6、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体
7、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点:
8、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。
9、在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。
10、人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
11、进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。
12、概念及其反应式
13、生物进化方面:
14、现实意义:提高光合作用效率,解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件,内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植),外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的光合作用时间。
15、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。
16、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。
17、膜结构之间的联系;直接联系;内质网向内与外层核膜相连,向外与细胞膜相连,代谢旺盛时,内质网膜与线粒体外膜相连。间接联系:内质网以“出芽”方式形成的小泡,可以和高尔基体融合,高尔基体以同样方式形成的小泡可和细胞膜融合。
18、催化细胞内的生理生化反应)
19、水污染的危害:
20、土壤污染的危害:
21、噪声污染的危害:损伤听力,干扰睡眠,诱发多种疾病,影响心理健康。
22、生物体具有共同的物质基础和结构基础。
23、组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
24、蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。
25、核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
26、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
27、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。
28、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。
29、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性。
30、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物.........
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展3)
——中考生物必考知识点 30句菁华
1、植物结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→植物体。没有系统,直接由六大器官构成植物体!
2、植物的组织:分生组织(有分裂能力,存在于根尖,形成层等)、保护组织、营养组织、输导组织(导无筛有)等
3、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
5、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。
6、载玻片上写着‘上下’,视野里看到的是‘’。方法:把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
7、染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
8、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
9、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体。
10、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
11、根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛。
12、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。
13、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。
14、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的空腔。
15、木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。
16、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
17、呼吸作用:有机物+氧气二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)
18、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。
19、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
20、细胞质中的能量转换器
21、遗传信息:*卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做遗传信息
22、遗传信息在细胞核中,克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传
23、细胞的分裂使细胞的数目增多,细胞的生长使细胞的体积增大。
24、生态系统
25、显微镜的应用
26、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体,细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
27、细胞核在生物遗传中的作用
28、细胞通过分裂产生新细胞
29、植物细胞和动物细胞的区别
30、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展4)
——生物高考知识点 60句菁华
1、1680荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类*、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
2、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
3、用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?
4、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
5、做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨。(因为组织的颜色较浅,易于观察。)
6、细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不动的?为什么?
7、质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
8、肝脏研磨液必须是新鲜的,因为过氧化氢酶是蛋白质,放置过久,可受细菌作用而分解,使肝脏组织中酶分子数减少,活性降低
9、橙色的重*钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色。
10、影响光合作用强度的因素有光照强度,二氧化碳浓度,温度,水分,矿质元素等等, 测光合作用强度可以通过测氧气生成速率来进行间接的测量。
11、利用真空渗入法排出叶片细胞间隙中的空气。并使其沉入水中,在光合作用过程中,植物吸收二氧化碳并放出氧气,产生氧气的多少与光合作用强度密切相关,由于氧气在水中溶解度很小,因此氧气会在细胞间隙中积累,从而使下沉的叶片上浮。依据叶片上浮的情况可推知叶片光合作用强度,可以用叶片上浮所需的*均时间或者一定时间内上浮的叶片数表示光合作用强度的大小。
12、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
13、染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色,通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。
14、为保证调查的群体足够大,小组调查的数据,应在班级和年级中进行汇总
15、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度,操作简便,有助于理解群落的基本特征与结构。
16、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不能用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,即:用一定规格的*(如采集缺罐、吸虫器等进行取样)。
17、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
18、生长素的产生、分布和运输:成分是吲哚乙酸,生长素是在尖端(分生组织)产生的,合成不需要光照,运输方式是主动运输,生长素只能从形态学上端运往下端(如胚芽鞘的尖端向下运输,顶芽向侧芽运输),而不能反向进行。在进行极性运输的同时,生长素还可作一定程度的横向运输。
19、植物的一生,是受到多种激素相互作用来调控的。
20、单向流动逐级递减
21、效应B细胞没有识别功能
22、水肿:组织液浓度高于血液
23、蓝藻:原核生物,无质粒
24、高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞
25、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)
26、细胞是地球上最基本的生命系统。
27、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
28、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。例:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
29、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。
30、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散(这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输)。
31、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。
32、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
33、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
34、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
35、有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
36、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜,合成成熟的蛋白质。
37、病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。
38、转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。
39、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。
40、选择透过性膜:由于膜上具有一些运载物质的载体,因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同,即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同,因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。当细胞死亡,膜便失去选择透过性成为全透性。
41、镰刀型细胞贫血症
42、基因突变
43、时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)
44、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折。
45、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同。
46、组成细胞的元素:
47、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
48、生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。无论是过去、现在,还是未来,人类的衣、食、住、行都离不开生物,也就离不开生物学。
49、2 代谢是生物体进行一切生命活动的基础
50、1 真核细胞主要的亚显微结构和功能
51、3 细胞的生物膜系统
52、3 动物细胞工程的基本技术
53、2、1 证明酶催化效率高低的几个实验:
54、2 ATP的结构特点与能量变化之关系:
55、2 证明植物细胞吸水和失水的实验——观察植物细胞的质壁分离与复原
56、植物的矿质营养
57、原理:发生了渗透作用,该作用必须具备两个条件:
58、在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G;且A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
59、在双链DNA分子中,互补的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值,且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。
60、除顶端优势外的生长素两重性的实例:
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展5)
——高中生物知识点总结 60句菁华
1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统
2、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核
3、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。
4、糖类:
5、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。
6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。
7、叶绿素a
8、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程。
9、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(,卵细胞)增殖
10、动植物细胞有丝分裂区别:植物细胞、动物细胞
11、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一*卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同
12、癌症防治:远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗。
13、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
14、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
15、使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
16、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
17、是否需要转氨基是看身体需不需要
18、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
19、在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量
20、试验中用到C2H5OH的情况
21、基因=编码区+非骗码区
22、向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH
23、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,某一时期,这个时期最可能是囊胚
24、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸
25、高尔基体:由扁*囊泡、小囊泡和大囊泡组成,为单层膜结构,一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关,并有运输作用。
26、在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞器是:叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是:内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是:中心体、核糖体。另外,要知道细胞核的核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体,而动物细胞没有,成熟的植物细胞有明显的液泡,而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体,而高等植物细胞则没有;此外,高尔基体在动植物细胞中的作用不同。
27、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
28、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
29、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。
30、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。
31、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。
32、对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。
33、动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
34、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。
35、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。
36、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
37、对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是*卵。
38、在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创造出对人类有益的新品种。
39、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
40、大气中二氧化硫主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
41、Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。
42、甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。
43、15%的盐酸:和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。
44、二氧化硅:在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入,可使研磨充分。
45、0.3g/mL的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液,比植物细胞液的浓度大,可用于质壁分离实验。
46、氯化钠溶液:①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14mol/L时,DNA溶解度最高。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。
47、秋水仙素:人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗,可使染色体组加倍,原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。
48、自由组合定律的实质:减I分裂后期等位基因分离,非等位基因自由组合。
49、唯一一个无识别作用的细胞是?
50、什么是自身免疫病?它是由免疫功能过____引起的?
51、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。这部分知识点虽然比较简单,但是非常重要,中等偏下的考生容易记混淆,需要加强记忆。
52、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,细胞大小还受细胞核的控制范围限制。这两个都是很重要的,在作答的时候注意看题目要求,是否需要作答完整。
53、演替的类型:初生演替和次生演替。初生演替指的是在一个从来没有被植物覆盖过的地面,或者是原来存在过纸杯,但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替指的是原有植被虽然已不存在,但是原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。两者是有很大的区别的,同学们一定要区分好,不能混淆。考察方式主要是举一些例子,让你判断它属于什么演替。
54、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。
55、负反馈调节不但在生物群落内部存在,生物群落与无机环境之间也存在着这种调节。
56、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。
57、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
58、脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接,同时失去一分子水。
59、群落的物种组成:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
60、初生演替:
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展6)
——初中物理知识点总结 50句菁华
1、固体分为晶体和非晶体。
2、沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
3、液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热。
4、沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。
5、液化的两种方式:降低温度和压缩体积。
6、升华:物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。
7、误差:是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免。通常采用多次测量取*均值的方法来减小误差。而错误是应该且可以避免的。
8、质量的测量工具:台秤、天*、戥子、地中衡等
9、密度:在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
10、参照物:要描述一个物体是运动的还是静止的,要选定一个标准物体做参照物,这个选中的标准物体叫参照物。
11、投影仪的镜头是凸透镜;
12、动滑轮
13、功
14、功率的概念:功率是表示物体做功快慢的物理量。
15、动能
16、重力势能
17、动能和势能的转化
18、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
19、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。
20、电流的三种效应。
21、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
22、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
23、特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
24、比较物体运动快慢的方法:⑴时间相同路程长则运动快⑵路程相同时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
25、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。
26、牛顿第一定律:
27、二力*衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
28、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
29、*面镜在生活中使用不当会造成光污染。
30、电流的方向:从电源正极流向负极。
31、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"—"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
32、熟记的电压值:①1节干电池的电压1。5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏(我国规定安全电压额定值的等级为42、36、24、12、6伏)⑤工业电压380伏。
33、电阻(r):表示导体对电流的阻碍作用。国际单位:欧姆(ω);
34、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。
35、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成正比。
36、二力*衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
37、摩擦力分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
38、滑动摩擦力:①测量原理:二力*衡条件
39、液体压强的计算公式:p=ρgh
40、连通器:
41、大气压的特点:空气内部向各个方向都有压强;大气压随高度增加而减小。
42、轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些,但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。
43、漂浮悬浮法:F浮=G物
44、功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功。
45、单位:主单位:W,常用单位kW,它们间的换算关系是:1kW=103W
46、推导公式:P=Fυ;公式中P表示功率,F表示作用在物体上的力,υ表示物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时,功率P的单位:瓦(W),力F的单位:牛(N),速度υ的单位:米/秒(m/s)。
47、动能①定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。
48、应用:三种杠杆:
49、有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
50、提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展7)
——物理的知识点总结 40句菁华
1、测量:
2、光遇到水面,玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。(1)反射光线、入射光线和法线在同一*面内(2)反射光线、入射光线分居法线两侧(3)反射角等于入射角
3、光的三原色:红、绿、蓝颜料三原色:青、黄、品红透明物体的颜色有通过它的色光决定,不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
4、三条特殊光线:①过光心的光线不改变传播方向。②*行于主光轴的光线经折射后过焦点,对凹透镜来说,它的焦点是虚焦点,是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴*行。对凹透镜来说是虚焦点,是入射光线的正向延长线过焦点。
5、眼睛好象一架照相机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。明视距离为25cm。远视眼能看清远处的物体而看不清近处的物体,晶状体太薄,成像在视网膜之后;近视眼能看清近处而看不清远处的物体,晶状体太厚,成像在视网膜只前。
6、近视眼应该带凹透镜,远视眼应该带凸透镜。眼镜的度数=100×焦度焦度=1/f
7、电荷的多少叫做电荷量。单位:库仑(c)元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等,不显电性,但是得到电子就显负电,失去电子就显正电。
8、在电源外部:电流方向从电源正极到用电器再到负极,在电源内部:电流的方向从电源负极流向正极。
9、善于导电的物体叫导体,不善于导电的物体叫绝缘体。金属靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠正负离子导电。
10、压力:指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。
11、压强的计算公式及单位:公式:p=F/s,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是N,面积的单位是m2,压强的单位是N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa。1Pa=1N/m2。(帕斯卡单位很小,一粒*放的西瓜子对水*面的压强大约为20Pa)
12、连通器的应用:
13、气体压强与体积的关系:
14、浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。两个压力的合力就是浮力,浮力的方向是竖直向上的。
15、阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。这个规律叫做阿基米德原理,即F浮=G排=ρ液gv排
16、飞机为什么能飞上天?飞机飞行时,由于机翼上、下表面的空气流速不同,上方空气的流速比下方空气的流速快,下方受到的压强大于上方受到的压强,这样就产生了作用在飞机机翼上的向上的力,叫做升力或举力。
17、作 用:成像、 改变光路
18、实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像
19、凹镜:定义:用球面的 内 表面作反射面。
20、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。
21、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个*面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
22、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作):
23、光速:光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的传播速度:C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C
24、光直线传播的应用可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像
25、光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)
26、在光的反射中光路可逆
27、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
28、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)
29、电源:能提供持续电流(或电压)的装置。
30、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(v);
31、电阻(r):表示导体对电流的阻碍作用。国际单位:欧姆(ω);
32、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度
33、滑动变阻器:
34、共点力作用下物体的*衡:
35、*衡物体的临界问题:
36、电场力做功:Wab=qUab {q:电量(C),Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb}
37、焦耳定律:Q=I2Rt {Q:电热(),I:电流强度(A),R:电阻值(Ω),t:通电时间(s)}
38、动能定理(对物体做正功,物体的动能增加):
39、重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP
40、在同一直线上运动的两个物体距离最大(小)的临界条件是:速度相等。
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展8)
——高一生物必修一知识点总结 40句菁华
1、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类
2、欲使细胞破裂,对所选材料进行的处理方法是什么?
3、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器?这种细胞器的功能是什么?
4、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么?分别有什么功能?15、专一性染线粒体的活细胞染料是什么?使活细胞中的线粒体呈什么颜色?
5、细胞核有什么功能?
6、植物细胞的吸水和失水
7、细胞代谢的概念:细胞内每时每刻进行着许多化学反应,统称为细胞代谢.
8、酶的特性:专一性,高效性,作用条件较温和
9、酶浓度
10、PH值:过酸、过碱使酶失活
11、光合作用的过程: (熟练掌握课本P103下方的图)
12、转动(转换器),换上高倍镜。
13、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
14、运输载体(血红蛋白)
15、细胞膜的两个特性?
16、动物细胞特有的细胞器是什么?功能是什么?
17、影响酶活性的条件(要求用控制变量法,自己设计实验)
18、细胞的核质比
19、细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
20、前期
21、中期
22、在衰老的细胞内水分 。
23、通透性功能改变,使物质运输功能降低。
24、概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
25、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同。
26、蛋白质功能:
27、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,如图:
28、DNA RNA
29、糖类:
30、细胞膜的功能控制物质进出细胞
31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。
32、细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并生成ATP过程
33、细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢
34、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
35、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
36、蛋白质多样性的原因:1、氨基酸的种类数目,排列方式千变万化
37、酶蛋白的催化作用。
38、人类蛋白质组计划简称HPP,总部设在北京。
39、红细胞未成熟时有细胞核和细胞器,成熟后没有细胞核寿命120天,为能携带氧气的血红蛋白腾出空间。
40、将细胞与外界环境分割开。(保障细胞内部环境的相对稳定)3
中考生物知识点总结 30句菁华(扩展9)
——高中生物必修一知识点最新总结 40句菁华
1、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同
2、组成细胞的元素
3、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
4、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
5、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。
6、蛋白质功能:
7、主要能源物质:糖类
8、水存在形式营养物质及代谢废物
9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
10、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。
11、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色
12、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜
13、叶绿素a
14、18C中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用
15、条件:一定需要光
16、空气中CO2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适当延长光照,增加CO2浓度等提高产量。
17、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
18、有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律
19、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一*卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同
20、癌细胞特征形态结构发生显著变化
21、运输作用,如血红蛋白运输氧气
22、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)
23、(B)糖类的种类与作用
24、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。
25、新细胞可以从老细胞中产生
26、细胞膜的成分和功能 磷脂 :磷脂双分子层(膜基本支架);
27、(B)几种细胞器的结构和功能
28、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。双层膜结构。基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
29、内质网:由膜连接成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间”,同时还是蛋白质的运输通道。
30、高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
31、(A)ATP在能量代谢中的作用
32、1880年,德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所,并从叶绿体放出氧的实验;
33、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 水 转化成储存量的有机物,并释放出氧气的过程。
34、色素:包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4
35、暗反应阶段
36、总结
37、(B)细胞分化的特点、意义以及实例
38、(B)细胞分化的过程和原因
39、(B)细胞全能性的概念和实例
40、恶性肿瘤的防治:远离致癌因子。做到早发现早治疗
中考知识点总结 100句菁华中考物理重点知识点总结 60句菁华初中生物知识点总结 60句菁华生物会考知识点 60句菁华生物高考知识点 60句菁华生物知识点归纳 60句菁华高中生物知识点总结 60句菁华高一生物知识点总结 60句菁华中考知识点总结 50句菁华中考物理重点知识点总结 50句菁华初中生物知识点总结 50句菁华生物知识点归纳 50句菁华生物会考知识点 50句菁华生物高考知识点 50句菁华高一生物知识点总结 50句菁华高中生物知识点总结 50句菁华初中生物重要知识点总结 40句菁华物理知识点总结 40句菁华生物必修二知识点总结 40句菁华生物必修一知识点 40句菁华高一生物知识点归纳总结 40句菁华高一生物必修一知识点总结 40句菁华高中生物必修一知识点最新总结 40句菁华高中生物必修知识点总结 40句菁华高中生物必修3知识点总结 40句菁华《基因的本质》生物知识点归纳总结 30句菁华中考生物必考知识点 30句菁华中考历史必考知识点总结归纳 30句菁华八年级上册生物知识点总结 30句菁华
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