日期:2022-12-03 00:00:00
1、植物结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→植物体。没有系统,直接由六大器官构成植物体!
2、植物的组织:分生组织(有分裂能力,存在于根尖,形成层等)、保护组织、营养组织、输导组织(导无筛有)等
3、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
5、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。
6、载玻片上写着‘上下’,视野里看到的是‘’。方法:把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
7、染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
8、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
9、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体。
10、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
11、根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛。
12、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。
13、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。
14、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的空腔。
15、木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。
16、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
17、呼吸作用:有机物+氧气二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)
18、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。
19、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
20、细胞质中的能量转换器
21、遗传信息:*卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做遗传信息
22、遗传信息在细胞核中,克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传
23、细胞的分裂使细胞的数目增多,细胞的生长使细胞的体积增大。
24、生态系统
25、显微镜的应用
26、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体,细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
27、细胞核在生物遗传中的作用
28、细胞通过分裂产生新细胞
29、植物细胞和动物细胞的区别
30、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
中考生物必考知识点 30句菁华扩展阅读
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展1)
——中考物理必考知识点 40句菁华
1、乐音三要素:
2、反射定律描述中要先说反射再说入射(*面镜成像也说"像与物┅"的顺序)
3、凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用
4、力的作用效果有两个:
5、重力是由于地球对物体的吸引而产生的
6、一切物体所受重力的施力物体都是地球
7、影响滑动摩擦力大小的两个因素:
8、杠杆和天*都是"左偏右调,右偏左调"
9、"功率大的机械做功一定快"这句话是正确的
10、沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)
11、物体内能增加温度一定升高(错,冰变为水)
12、水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
13、液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大
14、物体在悬浮和沉底状态下:V排 = V物
15、利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的
16、并联电路中:电流、电功和电功率与电阻成反比
17、磁场是真实存在的,磁感线是假想的
18、地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近
19、磁场中某点磁场的方向:
20、隔墙有耳固体可以传声。
21、猪八戒照镜子——里外不是人根据*面镜成像的规律,*面镜所成的像大小相等,物像对称,因此猪八戒看到的像和自已“一模一样”,仍然是个猪像,自然就“里外不是人了”。
22、墙内开花墙外香由于分子在不停的做无规则运动,墙内的花香就会扩散到墙外。
23、水缸出汗,不用挑担水缸中的水由于蒸发,水面以下部分温度比空气温度低,空气中的水蒸气遇到温度较低的外表面就产生了液化现象,水珠附在水缸外面。晴天时由于空气中水蒸气含量少,虽然也会在水缸外表面液化,但微量的液化很快又蒸发了,不能形成水珠。而如果空气潮湿,水蒸发就很慢,水缸外表面的液化大于汽化,就有水珠出现了.空气中水蒸气含量大,降雨的可能性大,当然不需要挑水浇地了。
24、泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头泥鳅黄鳝的表面都光滑且润滑,摩擦力小。
25、四两拨千斤杠杆的*衡条件,增大动力臂与阻力臂的比,只需用较小的动力就能撬起很重的物体。
26、一荣俱荣,一损俱损串联电路特点。
27、密度:ρ=m/V
28、压强:p=F/S
29、放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
30、热值:q=Q/m
31、光速:C=3×108m/s (真空中)
32、标准大气压值:
33、水的沸点:100℃
34、一节铅蓄电池电压:2V
35、空气(15℃)中的声速为:340m/s.
36、大多数人的听觉频率范围:20HZ~20000HZ.
37、人体的正常体温:37℃;室内的常温为:23℃.体温计的量程:35℃~42℃ 分度值为0.1℃
38、人步行的速度υ=1.1m/s;自行车速度υ=4m/s
39、1标准大气压P0=76cm水银柱=760mm水银柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.
40、用3颗同步通信卫星可以实现全球通讯。
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展2)
——中考物理必考知识点的归纳 30句菁华
1、一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质
2、乐音三要素:
3、光能在真空中传播,声音不能在真空中传播
4、光是电磁波,电磁波能在真空中传播
5、镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律
6、在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的
7、凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用
8、物质的运动和静止是相对参照物而言的
9、力的三要素:力的大小、方向、作用点
10、重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的
11、二力*衡的条件(四个):大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上
12、用力推车但没推动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)
13、影响滑动摩擦力大小的两个因素:
14、判断物体运动状态是否改变的两种方法:
15、1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g
16、利用天*测量质量时应"左物右码"
17、同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质,状态不同,密度不同)
18、连通器两侧液面相*的条件:
19、浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力
20、物体在漂浮和悬浮状态下:浮力 = 重力
21、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
22、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);
23、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)
24、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
25、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)
26、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
27、声音以波(声波)的形式传播;
28、测量电功的工具:电能表(电度表)
29、实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。
30、功率比:串正、并反、同阻*方。
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展3)
——中考生物知识点总结 30句菁华
1、显微镜的应用
2、细胞通过分裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
3、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。(P62)。
4、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。(大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用)
5、种子萌发的条件:
6、一朵花中主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),雌蕊下部的子房里有胚珠。当植物经过开花、传粉、*后,只有子房继续发育,成为果实。其中子房自壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠里的*卵发育成种子里的胚。
7、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管:向下运输有机物。
8、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。
9、植物细胞结构名称及功能:
10、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体)。
11、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(注意是否是绿色部分,如洋葱内表皮细胞就没有叶绿体),动物细胞没有。
12、细胞内的能量转换器:
13、常见的软体动物有:
14、现存的动物约有150多万种,根据体内有无脊柱分为两类。
15、能在水中呼吸;
16、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
17、气泡:中间白亮四周黑的圆形或者椭圆形结构。
18、生物的生活需要营养
19、生物能进行呼吸
20、生物能对外界刺激做出反应
21、生物能生长和繁殖
22、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
23、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
24、生态系统的类型:森林生态系统(最稳定的生态系统,有“绿色水库”“地球之肺”之称)、草原生态系统、湿地生态系统(“地球之肾”)、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
25、右图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
26、、肺(1)位置:胸腔内,左右各一
27、生物部分:生产者、消费者、分解者
28、食物链以生产者为起点
29、物质&能量沿着食物链&食物网流动
30、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展4)
——生物高考知识点 60句菁华
1、1680荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类*、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
2、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
3、用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?
4、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
5、做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨。(因为组织的颜色较浅,易于观察。)
6、细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不动的?为什么?
7、质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
8、肝脏研磨液必须是新鲜的,因为过氧化氢酶是蛋白质,放置过久,可受细菌作用而分解,使肝脏组织中酶分子数减少,活性降低
9、橙色的重*钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色。
10、影响光合作用强度的因素有光照强度,二氧化碳浓度,温度,水分,矿质元素等等, 测光合作用强度可以通过测氧气生成速率来进行间接的测量。
11、利用真空渗入法排出叶片细胞间隙中的空气。并使其沉入水中,在光合作用过程中,植物吸收二氧化碳并放出氧气,产生氧气的多少与光合作用强度密切相关,由于氧气在水中溶解度很小,因此氧气会在细胞间隙中积累,从而使下沉的叶片上浮。依据叶片上浮的情况可推知叶片光合作用强度,可以用叶片上浮所需的*均时间或者一定时间内上浮的叶片数表示光合作用强度的大小。
12、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
13、染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色,通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。
14、为保证调查的群体足够大,小组调查的数据,应在班级和年级中进行汇总
15、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度,操作简便,有助于理解群落的基本特征与结构。
16、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不能用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,即:用一定规格的*(如采集缺罐、吸虫器等进行取样)。
17、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
18、生长素的产生、分布和运输:成分是吲哚乙酸,生长素是在尖端(分生组织)产生的,合成不需要光照,运输方式是主动运输,生长素只能从形态学上端运往下端(如胚芽鞘的尖端向下运输,顶芽向侧芽运输),而不能反向进行。在进行极性运输的同时,生长素还可作一定程度的横向运输。
19、植物的一生,是受到多种激素相互作用来调控的。
20、单向流动逐级递减
21、效应B细胞没有识别功能
22、水肿:组织液浓度高于血液
23、蓝藻:原核生物,无质粒
24、高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞
25、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)
26、细胞是地球上最基本的生命系统。
27、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
28、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。例:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
29、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。
30、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散(这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输)。
31、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。
32、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
33、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
34、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
35、有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
36、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜,合成成熟的蛋白质。
37、病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。
38、转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。
39、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。
40、选择透过性膜:由于膜上具有一些运载物质的载体,因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同,即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同,因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。当细胞死亡,膜便失去选择透过性成为全透性。
41、镰刀型细胞贫血症
42、基因突变
43、时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)
44、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折。
45、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同。
46、组成细胞的元素:
47、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
48、生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。无论是过去、现在,还是未来,人类的衣、食、住、行都离不开生物,也就离不开生物学。
49、2 代谢是生物体进行一切生命活动的基础
50、1 真核细胞主要的亚显微结构和功能
51、3 细胞的生物膜系统
52、3 动物细胞工程的基本技术
53、2、1 证明酶催化效率高低的几个实验:
54、2 ATP的结构特点与能量变化之关系:
55、2 证明植物细胞吸水和失水的实验——观察植物细胞的质壁分离与复原
56、植物的矿质营养
57、原理:发生了渗透作用,该作用必须具备两个条件:
58、在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G;且A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
59、在双链DNA分子中,互补的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值,且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。
60、除顶端优势外的生长素两重性的实例:
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展5)
——生物知识点归纳 60句菁华
1、临时装片的制作和观察
2、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体,细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
3、只有一个细胞的生物体
4、病毒的形态结构和生命活动的特点
5、生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
6、无性生殖的后代、个体之间十分相像,这是因为他们具有完全相同的遗传物质。
7、成对的染色体形态大小相似,不成对的染色体形态大小有较大区别。
8、人的体细胞中染色体为23对,也就包含了46个DNA。
9、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。
10、液泡:单层膜,成熟的植物有中央大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态
11、神经系统的组成:脑、脊髓和它们发出的神经
12、、垂体:分泌生长激素.生长激素:促进生长,幼年分泌不足引起侏儒症,分泌过多引起巨人症
13、种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气),适宜的温度和自身条件:胚是完整的,活得,度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90%以上的种子才能播种。
14、被子植物(桃树)与裸子植物(松树)的主要区别是种子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被。
15、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。
16、显微镜的使用
17、蒸腾作用的意义:
18、原理:发生了渗透作用,该作用必须具备两个条件:
19、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):
20、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(*)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
21、主动运输:低浓度运向高浓度,需要载体和能量。意义:对活细胞完成各项生命活动有重要作用。
22、反射:是指在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
23、反射活动需要完整的反射弧才能完成。
24、单向流动逐级递减
25、河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染
26、淋巴因子的成分是糖蛋白
27、过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
28、高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞
29、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
30、基因自由组合时间:简数一次分裂、*作用
31、基因=编码区+非骗码区
32、已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质),可能不发生过敏反应(正常体质)
33、用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八
34、脂肪肝的形成:摄入脂肪过多,不能及时运走;磷脂合成减少,脂蛋白合成受阻。
35、谷氨酸发酵时
36、光能利用率:光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率(水,光,矿质元素,温度,二氧化碳浓度)
37、*卵靠近珠孔
38、生物体内的大量元素:CHONPSKCaMg
39、判断:西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3个不同的物种×(三倍体是一个品种,与物种无关)
40、判断(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种×(例:上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落)
41、基因分离定律:等位基因的分离
42、胞内酶(例如:呼吸酶)组织酶(例如:消化酶)不在内环境中
43、植物的组织培养VS动物个体培养
44、单克隆抗体的制备是典型的动物细胞融合技术和动物细胞培养的综合应用
45、体现细胞膜的选择透过性的运输方式⑴主动运输⑵自有扩散
46、影响酶作用的因素
47、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。
48、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
49、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。
50、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。
51、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体。
52、血友病简介:症状——血液中缺少一种凝血因子,故凝血时间延长,或出血不止;血友病也是一种伴_隐性遗传病,其遗传特点与色盲完全一样。
53、水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。
54、探究的一般过程是从(发现问题、提出问题)开始的。探究的一般过程包括(提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)。
55、生物与生物之间,最常见的是(捕食)关系,如七星瓢虫捕食蚜虫。还有(竞争)关系,如稻田里的水稻和杂草;(合作)关系如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成的大家庭。
56、在一定地域内,(生物)与(环境)所形成的统一的整体叫做(生态系统)。
57、当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过(食物链)不断积累,叫做(生物富集)。会危害生态系统中的'许多生物,最终威胁人类自身。食物链中营养级别(越高)生物,体内有毒物质积累越多。
58、运动并不仅靠运动系统,还需要神经系统的控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。
59、荷兰科学家英格豪斯(J.Ingen–housz)发现:只有在阳光照射下,只有绿叶才能更新空气.
60、1864年,德国科学家萨克斯(J.von.Sachs,1832——1897)实验证明:光合作用产生淀粉.
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展6)
——生物知识点归纳 50句菁华
1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。
2、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体,细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
3、植物细胞和动物细胞的区别
4、在有性生殖过程中,*和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
5、染色体的组成蛋白质分子和基因分子
6、染色体的数目成对存在23对(46条)
7、生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,分别进入两个细胞中,成对的基因也要分开,随染色体而进入两个细胞中。
8、生物的生殖细胞中染色体是成单存在的,基因也是成单存在的。
9、细胞间信息交流的方式多种多样,常见的3种方式:①细胞分泌的化学物质如激素,随血液运输到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞;②相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞(如*和卵细胞之间的识别和结合);③相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞(如高等绿色植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用)
10、内质网:在结构上内连核膜,外连细胞膜;功能:①增大细胞内的膜面积②是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间(内质网是蛋白质空间结构形成的场所)
11、我们吃的大米主要是胚乳,大米不能萌发时因为无胚。
12、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
13、草履虫的结构见课本70页图
14、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
15、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。
16、本质:活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为RNA、高效性
17、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
18、检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂,呈现褪色反应。
19、从目镜内看到的物像是倒像,观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察的视野范围就越小,观察到数目就越少。
20、蒸腾作用:水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
21、神经调节基本方式:反射
22、突触:指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。
23、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
24、物质可以循环,能量不可以循环
25、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
26、水肿:组织液浓度高于血液
27、培养基:物理状态:固体、半固体、液体
28、已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质),可能不发生过敏反应(正常体质)
29、脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管,再有毛细淋巴管注入血液
30、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物,但蛋白质不是最主要的供能物质。
31、稳定期出现芽胞,可以产生大量的次级代谢产物
32、叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能
33、植物的个体发育包括种子的形成和萌发(胚胎发育),植物的生长和发育(胚后发育)
34、内胚层由植物极发育其将发育成肝脏、心脏、胰脏
35、生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
36、种群的数量特征:出生率、死亡率、性别组成、年龄组成
37、基因分离定律:等位基因的分离
38、可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原
39、高尔基体功能:加工分装蛋白质
40、限制性内切酶大多数在微生物中
41、放线菌产生抗生素,而青霉素多产生于真核生物
42、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
43、植物细胞特有的细胞器是质体。
44、常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
45、探究的一般过程是从(发现问题、提出问题)开始的。探究的一般过程包括(提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)。
46、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除这种条件不同以外,其他条件都相同
47、生物对环境的(适应)如:骆驼尿液少,体温升到46°C时才出汗;沙漠中的植物大多根系发达,叶片退化成刺等。生物对环境的(影响)如:蚯蚓改良土壤,植物保持水土等。
48、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
49、卡尔文循环——卡尔文(M.Calvin,1911——)实验
50、化能合成作用
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展7)
——生物高考知识点 50句菁华
1、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
2、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
3、病毒不具细胞结构,无独立心陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,之能用活细胞培养,如活鸡胚。
4、可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用,可生成砖红色的Cu 2O沉淀。
5、加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏。因为叶绿素含镁,可被细胞液中的有机酸产生的氢代替,形成去镁叶绿素,CaCO3可中和液泡破坏释放的有机酸,防止叶绿体被破坏。
6、人工异花传粉的方法:①去雄,套袋。②传粉,套袋
7、处理插条:枝条的形态学上端为*面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活。
8、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度,操作简便,有助于理解群落的基本特征与结构。
9、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
10、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
11、是否需要转氨基是看身体需不需要
12、检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性
13、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
14、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
15、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
16、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。
17、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。
18、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因此催化效率更高。
19、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
20、叶绿体中的囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素,就分布在类囊体的薄膜上。
21、光反应阶段:光合作用第一阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。
22、种群密度
23、种群数量的变化
24、核糖体有游离的也有吸附在内质网上的,是产生蛋白质的机器。
25、转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。
26、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。
27、原生质层:成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层,可看作一层选择透过性膜。
28、水分流动的趋势:水往高(溶液浓度高的地方)处走。水密度小,水势低(溶液浓度大);水密度大,水势高(溶液浓度低)。
29、水分的利用和散失:a、利用:1%~5%的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动。b、散失:95%~99%的水用于蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失水分的意义是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。
30、基因突变的原因:有内因和外因
31、基因重组的概念
32、基因重组的类型
33、基因重组的意义
34、DNA与RNA的区别:
35、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。
36、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
37、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。
38、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色。
39、细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中。
40、哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。 植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。
41、植物细胞具有全能性,动物细胞(*卵、2~8 细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物 细胞核具有全能性(实例:克隆羊),胚胎干细胞具有发育全能性。
42、2、1 包括物质转变(合成与分解)、能量转换(储存与释放)和信息传递
43、2、1 水——生命源于水,也依赖于水
44、1、2 细胞质——代谢的中心
45、2 细胞的分化、癌变(畸形分化)和衰老
46、1 ATP等高能磷酸化合物的知识在课本中的分布
47、2 ATP的结构特点与能量变化之关系:
48、1 植物必需的矿质元素(14种)
49、2 熟识光合作用全过程的图解
50、DNA分子一条链中(A+T)/(C+G)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展8)
——高三生物知识点 50句菁华
1、精原细胞既可以有丝分裂,也可以减数分裂。
2、根减生长点细胞没有大液泡。
3、基因重组发生在四分体时期,或减数第一次分裂后期。
4、叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体。叶肉细胞为绿色,含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。
5、T2噬菌体为双链DNA病毒。
6、基因突变与染色体变异均是分子水*上的变异。
7、生物个体基因型和表现型的关系是:基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中,表现型不仅要受到基因型的控制,也要受到环境条件的影响,表现型是基因型和环境相互作用的结果。
8、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变
9、染色体组:一般的,生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体,就叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。5、二倍体:凡是体细胞中含有两个染色体组的个体,就叫~。如.人果,蝇,玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体
10、一倍体:凡是体细胞中含有一个染色体组的个体,就叫~。
11、单倍体:是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
12、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变),染色体数目变异。
13、生物育种的方法总结如下:①诱变育种:用物理或化学的因素处理生物,诱导基因突变,提高突变频率,从中选择培育出优良品种。实例---青霉素高产菌株的培育。②杂交育种:利用生物杂交产生的基因重组,使两个亲本的优良性状结合在一起,培育出所需要的优良品种。实例---用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交,培育出矮杆抗锈病的新类型。③单倍体育种:利用花药离体培养获得单倍体,再经人工诱导使染色体数目加倍,迅速获得纯合体。单倍体育种可大大缩短育种年限。④多倍体育种:用人工方法获得多倍体植物,再利用其变异来选育新品种的方法。(通常使用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,从而获得多倍体植物。)实例---三倍体无籽西瓜和八倍体小黑麦的培育(6n普通小麦与2n黑麦杂交得4n后代,再经秋水仙素使染色体数目加倍至8n,这就是8倍体小黑麦)。
14、体液调节中,激素调节起主要作用。
15、人体主要激素及其作用
16、激素间的相互关系:
17、、血糖的含义:血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度:3.9-6.1mmol/L)
18、反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节凡是叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。
19、通过体液运输
20、核细胞:分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]
21、合理灌溉的依据:不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同;同一种植物在不同的生长发育时期,对各种必需的矿质元素的需要量也不同。
22、应用:学生探讨吸引素是如何用来防治害虫的?
23、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。
24、物质跨膜运输方式主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度,如无机盐
25、基因的表达是指:基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上,从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。
26、基因自由组合定律的实质:
27、基因突变是指:由于DNA分子发生碱基对的增添,缺失或改变,而引起的基因结构的改变。
28、大气污染的危害:
29、水污染的危害:
30、性别决定:雌雄异体的生物决定性别的方式。
31、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧第一章、生命的物质基础
32、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如:C(探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。
33、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。
34、无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸),同时释放出少量能量的过程。
35、水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部细胞缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。
36、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
37、河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染
38、生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网
39、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,如图:
40、氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20种,决定20种氨基酸的密码子有61种。氨基酸在结构上的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)。R基的不同氨基酸的种类不同。
41、糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同的元素是C、H、O三种元素,蛋白质必须有N,核酸必须有N、P;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷酸。(例:DNA、叶绿素、纤维素、胰岛素、肾上腺皮质激素在化学成分*有的元素是C、H、O)。
42、在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
43、在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别。但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。
44、地球上所有的生物与其无机环境一起,构成了这个星球上的生态系统——生物圈
45、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态,这一现象称为生物的稳态。
46、目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。
47、组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
48、*卵(分裂一次)形成顶细胞和基细胞(近珠孔端),顶细胞(多次分裂)形成球状胚体(分裂、分化)形成胚。子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成胚;基细胞几次分裂形成胚柄,吸收养料供胚发育。*极核多次分裂形成胚乳细胞,从而构成胚乳。珠被形成种皮。胚、胚乳、种皮构成种子。子房壁形成果皮,种子和果皮构成果实。
49、植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
50、叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上。②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素和叶素
中考生物必考知识点 30句菁华(扩展9)
——高考物理必考知识点 40句菁华
1、在时间轴上n秒时所指的就是n秒末。第n秒所指的是一段时间,是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初就是同一时刻。
2、使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。
3、物体的加速度减小时,速度可能增大;加速度增大时,速度可能减小。9、物体的速度大小不变时,加速度不一定为零。
4、静摩擦力具有大小和方向的可变性,在分析有关静摩擦力的问题时容易出错。
5、使用弹簧测力计拉细绳套时,要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上,弹簧与木板面*行,避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。
6、合力不一定大于分力,分力不一定小于合力。
7、三个力的合力最大值是三个力的数值之和,最小值不一定是三个力的数值之差,要先判断能否为零。
8、两个力合成一个力的结果是惟一的,一个力分解为两个力的情况不惟一,可以有多种分解方式。
9、所有认为惯性与运动状态有关的想法都是错误的,因为惯性只与物体质量有关。惯性是物体的一种基本属性,不是一种力,物体所受的外力不能克服惯性。
10、牛顿第二定律在力学中的应用广泛,也有局限性,对于微观的高速运动的物体不适用,只适用于低速运动的宏观物体。
11、超重并不是重力增加了,失重也不是失去了重力,超重、失重只是视重的变化,物体的实重没有改变。
12、判断超重、失重时不是看速度方向如何,而是看加速度方向向上还是向下。
13、两个相关联的物体,其中一个处于超(失)重状态,整体对支持面的压力也会比重力大(小)。
14、地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m42(r地+h)/T2{h36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径}
15、一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质。
16、超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)
17、光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。
18、真空中光速:c =3×108m/s =3×105km/s(电磁波的速度也是这个)。
19、镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
20、*面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)。
21、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。
22、重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的。
23、物体不受力或受*衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。
24、"功率大的机械做功一定快"这句话是正确的
25、质量越大,速度越快,物体的动能越大
26、在弹性限度内,弹性物体的`形变量越大,弹性势能越大
27、物质由分子组成,分子间有空隙,分子间存在相互作用的引力和斥力。
28、1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。
29、利用天*测量质量时应"左物右码"。
30、利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)。
31、大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)。
32、物体在漂浮和悬浮状态下:浮力 = 重力
33、阿基米德原理F浮= G排也适用于气体(浮力的计算公式:F浮= ρ气gV排也适用于气体)
34、电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联。
35、在家庭电路中,用电器都是并联的。
36、电压是形成电流的原因。
37、安全电压应低于24V。
38、滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
39、并联电路中:电流、电功和电功率与电阻成反比
40、奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。
中考知识点总结 100句菁华生物会考知识点 60句菁华生物高考知识点 60句菁华生物知识点归纳 60句菁华高中生物知识点总结 60句菁华中考知识点总结 50句菁华小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华生物知识点归纳 50句菁华生物会考知识点 50句菁华生物高考知识点 50句菁华生物高二知识点 50句菁华高中生物知识点总结 50句菁华中考必考物理知识点整理 40句菁华中考物理必考知识点 40句菁华初中生物中考知识点的归纳 40句菁华初中化学必考知识点 40句菁华初中化学中考必考知识点归纳 40句菁华生物必修二知识点总结 40句菁华生物必修一知识点 40句菁华高一生物知识点 40句菁华高二生物知识点 40句菁华高二生物会考知识点 40句菁华高中生物知识点 40句菁华高中历史必考知识点归纳 40句菁华高考物理必考知识点 40句菁华《基因的本质》生物知识点归纳总结 30句菁华中考物理必考知识点的归纳 30句菁华中考生物知识点总结 30句菁华中考历史必考知识点总结归纳 30句菁华
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