日期:2022-12-03 00:00:00
1、致癌因子:物理因子:电离辐射、X射线、紫外线等。
2、细胞融合:物理方法:离心、振动、电刺激
3、生物体具应激性,因而能适应周围环境。
4、生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
5、活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。
6、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
7、叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
8、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。
9、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
10、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。
11、对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。
12、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
13、营养生殖能使后代保持亲本的性状。
14、减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
15、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
16、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
17、一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成*。
18、很多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收,营养物质贮存在子叶里,供以后种子萌发时所需。
19、植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
20、高等动物的个体发育,可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指*卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为成熟的个体。
21、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。
22、基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
23、生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。
24、对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
25、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
26、从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者,消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础。
27、B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长,缺乏植物会出现花而不实。
28、斐林试剂:成分:0.1g/mlNaOH(甲液)和0.05g/mlCuSO4(乙液)。用法:将斐林试剂甲液和乙液等体积混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热或直接加热,如待测液中存在还原糖,则呈砖红色。
29、甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。
30、75%的酒精溶液:用于杀菌消毒,75%的酒精能渗入细胞内,使蛋白质凝固变性。低于这个浓度,酒精的渗透脱水作用减弱,杀菌力不强;而高于这个浓度,则会使细菌表面蛋白质迅速脱水,凝固成膜,妨碍酒精透入,削弱杀菌能力。75%的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消毒等。
31、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液:用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。
32、碘液:用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。
33、丙酮:用于提取叶绿体中的色素。
34、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液:与鸡血混合,防凝血。
35、线粒体:呈粒状、棒状,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体。
36、叶绿体:呈扁*的椭球形或球形,主要存在植物叶肉细胞里,叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶。
37、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核,也可以说是有无核膜,因为有核膜就有成形的细胞核,无核膜就没有成形的细胞核。这里有几个问题应引起注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因为病毒没有细胞结构。(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。(3)不是所有的菌类都是原核生物,细菌(如硝化细菌、乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
38、纯合子与杂合子
39、表现型与基因型
40、杂交与自交
高中生物必修知识点总结 40句菁华扩展阅读
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展1)
——高中生物知识点总结 60句菁华
1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统
2、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核
3、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。
4、糖类:
5、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。
6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。
7、叶绿素a
8、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程。
9、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(,卵细胞)增殖
10、动植物细胞有丝分裂区别:植物细胞、动物细胞
11、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一*卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同
12、癌症防治:远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗。
13、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
14、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
15、使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
16、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
17、是否需要转氨基是看身体需不需要
18、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
19、在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量
20、试验中用到C2H5OH的情况
21、基因=编码区+非骗码区
22、向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH
23、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,某一时期,这个时期最可能是囊胚
24、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸
25、高尔基体:由扁*囊泡、小囊泡和大囊泡组成,为单层膜结构,一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关,并有运输作用。
26、在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞器是:叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是:内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是:中心体、核糖体。另外,要知道细胞核的核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体,而动物细胞没有,成熟的植物细胞有明显的液泡,而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体,而高等植物细胞则没有;此外,高尔基体在动植物细胞中的作用不同。
27、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
28、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
29、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。
30、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。
31、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。
32、对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。
33、动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
34、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。
35、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。
36、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
37、对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是*卵。
38、在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创造出对人类有益的新品种。
39、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
40、大气中二氧化硫主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
41、Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。
42、甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。
43、15%的盐酸:和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。
44、二氧化硅:在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入,可使研磨充分。
45、0.3g/mL的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液,比植物细胞液的浓度大,可用于质壁分离实验。
46、氯化钠溶液:①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14mol/L时,DNA溶解度最高。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。
47、秋水仙素:人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗,可使染色体组加倍,原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。
48、自由组合定律的实质:减I分裂后期等位基因分离,非等位基因自由组合。
49、唯一一个无识别作用的细胞是?
50、什么是自身免疫病?它是由免疫功能过____引起的?
51、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。这部分知识点虽然比较简单,但是非常重要,中等偏下的考生容易记混淆,需要加强记忆。
52、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,细胞大小还受细胞核的控制范围限制。这两个都是很重要的,在作答的时候注意看题目要求,是否需要作答完整。
53、演替的类型:初生演替和次生演替。初生演替指的是在一个从来没有被植物覆盖过的地面,或者是原来存在过纸杯,但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替指的是原有植被虽然已不存在,但是原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。两者是有很大的区别的,同学们一定要区分好,不能混淆。考察方式主要是举一些例子,让你判断它属于什么演替。
54、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。
55、负反馈调节不但在生物群落内部存在,生物群落与无机环境之间也存在着这种调节。
56、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。
57、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
58、脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接,同时失去一分子水。
59、群落的物种组成:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
60、初生演替:
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展2)
——高中生物必修一知识点最新总结 40句菁华
1、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同
2、组成细胞的元素
3、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
4、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
5、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。
6、蛋白质功能:
7、主要能源物质:糖类
8、水存在形式营养物质及代谢废物
9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
10、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。
11、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色
12、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜
13、叶绿素a
14、18C中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用
15、条件:一定需要光
16、空气中CO2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适当延长光照,增加CO2浓度等提高产量。
17、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
18、有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律
19、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一*卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同
20、癌细胞特征形态结构发生显著变化
21、运输作用,如血红蛋白运输氧气
22、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)
23、(B)糖类的种类与作用
24、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。
25、新细胞可以从老细胞中产生
26、细胞膜的成分和功能 磷脂 :磷脂双分子层(膜基本支架);
27、(B)几种细胞器的结构和功能
28、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。双层膜结构。基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
29、内质网:由膜连接成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间”,同时还是蛋白质的运输通道。
30、高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
31、(A)ATP在能量代谢中的作用
32、1880年,德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所,并从叶绿体放出氧的实验;
33、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 水 转化成储存量的有机物,并释放出氧气的过程。
34、色素:包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4
35、暗反应阶段
36、总结
37、(B)细胞分化的特点、意义以及实例
38、(B)细胞分化的过程和原因
39、(B)细胞全能性的概念和实例
40、恶性肿瘤的防治:远离致癌因子。做到早发现早治疗
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展3)
——高中生物必修3知识点总结 40句菁华
1、群落的物种组成:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
2、群落的空间结构
3、初生演替:
4、生态系统的概念:
5、过程
6、信息传递在农业生产中的作用:
7、生物体具有共同的物质基础和结构基础。
8、新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。
9、生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
10、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
11、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。
12、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
13、叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
14、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。
15、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA、
16、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的。
17、正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
18、向光性实验发现:感受光刺激的.部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
19、在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。
20、植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节的。
21、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
22、动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
23、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。
24、营养生殖能使后代保持亲本的性状。
25、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
26、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
27、DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA是遗传物质。
28、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
29、DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
30、基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
31、可遗传的变异有三种来源:基因突变,基因重组,染色体变异。
32、通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一,对于生物进化具有十分重要的意义。
33、以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。
34、对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
35、从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。
36、从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者,消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础。
37、生物圈具有多层次的自我调节能力。
38、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。
39、基因诱变:物理因素:Χ射线、γ射线、紫外线、激光
40、细胞融合:物理方法:离心、振动、电刺激
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展4)
——生物高考知识点 60句菁华
1、1680荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类*、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
2、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
3、用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?
4、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
5、做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨。(因为组织的颜色较浅,易于观察。)
6、细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不动的?为什么?
7、质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
8、肝脏研磨液必须是新鲜的,因为过氧化氢酶是蛋白质,放置过久,可受细菌作用而分解,使肝脏组织中酶分子数减少,活性降低
9、橙色的重*钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色。
10、影响光合作用强度的因素有光照强度,二氧化碳浓度,温度,水分,矿质元素等等, 测光合作用强度可以通过测氧气生成速率来进行间接的测量。
11、利用真空渗入法排出叶片细胞间隙中的空气。并使其沉入水中,在光合作用过程中,植物吸收二氧化碳并放出氧气,产生氧气的多少与光合作用强度密切相关,由于氧气在水中溶解度很小,因此氧气会在细胞间隙中积累,从而使下沉的叶片上浮。依据叶片上浮的情况可推知叶片光合作用强度,可以用叶片上浮所需的*均时间或者一定时间内上浮的叶片数表示光合作用强度的大小。
12、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
13、染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色,通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。
14、为保证调查的群体足够大,小组调查的数据,应在班级和年级中进行汇总
15、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度,操作简便,有助于理解群落的基本特征与结构。
16、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不能用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,即:用一定规格的*(如采集缺罐、吸虫器等进行取样)。
17、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
18、生长素的产生、分布和运输:成分是吲哚乙酸,生长素是在尖端(分生组织)产生的,合成不需要光照,运输方式是主动运输,生长素只能从形态学上端运往下端(如胚芽鞘的尖端向下运输,顶芽向侧芽运输),而不能反向进行。在进行极性运输的同时,生长素还可作一定程度的横向运输。
19、植物的一生,是受到多种激素相互作用来调控的。
20、单向流动逐级递减
21、效应B细胞没有识别功能
22、水肿:组织液浓度高于血液
23、蓝藻:原核生物,无质粒
24、高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞
25、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)
26、细胞是地球上最基本的生命系统。
27、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
28、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。例:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
29、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。
30、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散(这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输)。
31、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。
32、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
33、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
34、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
35、有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
36、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜,合成成熟的蛋白质。
37、病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。
38、转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。
39、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。
40、选择透过性膜:由于膜上具有一些运载物质的载体,因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同,即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同,因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。当细胞死亡,膜便失去选择透过性成为全透性。
41、镰刀型细胞贫血症
42、基因突变
43、时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)
44、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折。
45、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同。
46、组成细胞的元素:
47、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
48、生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。无论是过去、现在,还是未来,人类的衣、食、住、行都离不开生物,也就离不开生物学。
49、2 代谢是生物体进行一切生命活动的基础
50、1 真核细胞主要的亚显微结构和功能
51、3 细胞的生物膜系统
52、3 动物细胞工程的基本技术
53、2、1 证明酶催化效率高低的几个实验:
54、2 ATP的结构特点与能量变化之关系:
55、2 证明植物细胞吸水和失水的实验——观察植物细胞的质壁分离与复原
56、植物的矿质营养
57、原理:发生了渗透作用,该作用必须具备两个条件:
58、在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G;且A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
59、在双链DNA分子中,互补的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值,且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。
60、除顶端优势外的生长素两重性的实例:
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展5)
——高一生物知识点总结 50句菁华
1、转录:
2、翻译:
3、生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学,叫做~。
4、警戒色:某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
5、生物对环境的影响:生物对环境的适应,既有普遍性又有相对性。生物在适应环境的同时,也能够影响环境。
6、种群密度的测定:对于动物采用标志重捕法,其公式为种群数量N=(标志个体数X重捕个体数)/重捕标志数.
7、海洋生态系统: 整个海洋,类型多,分布各异; 微小浮游植物为主,有大型藻类,各类动物集中于200以上水层,底栖动物适应性特殊。
8、食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系,叫做~。
9、分解者:主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
10、起点:从生产者固定太阳能开始(输入能量)。
11、能量流动和物质循环的关系:生态系统的主要功能是进行能量流动和物质循环,能量流经生态系统各个营养级时,流动是单向,不循环的,是逐级递减的。物质循环具有全球性,物质在生物群落与无机环境间可以反复出现,循环运动。能量流动与物质循环既有联系,又有区别,是相辅相承,密不可分的统一整体。
12、生物圈II号”实验失败说明:生态系统的结构和功能难以像真正的生物圈那样,长期保持相对稳定,具备生态系统的稳定性。
13、抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。抵抗力稳定性较高的生态系统,恢复力稳定性较低,反之亦然。
14、构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)
15、植物细胞特有的细胞器是质体。
16、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。
17、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。
18、质壁分离产生的原因:
19、细胞代谢的概念:细胞内每时每刻进行着许多化学反应,统称为细胞代谢.
20、有氧呼吸
21、有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路
22、细胞核遗传:染色体是主要的遗传物质载体,且染色体在细胞核内,受细胞核内遗传物质控制的遗传现象。
23、遗传物质应具备的特点:
24、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
25、细胞膜的功能控制物质进出细胞
26、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程。
27、自养生物:可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌(化能合成)
28、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。
29、组成生物体的基本元素:C元素。(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。)
30、元素组成:由C、H、O 3种元素组成。
31、基本组成单位:氨基酸(组成蛋白质的氨基酸约20种)
32、方法:
33、ATP与ADP的相互转化:
34、意义:
35、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,增强水稻根系的细胞呼吸作用。
36、有丝分裂的过程:
37、细胞凋亡的概念:细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动,是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡。
38、构成细胞和生物体的重要物质:如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;
39、有些蛋白质有运输作用:如血红蛋白、载体蛋白;
40、是维持细胞内的酸碱*衡,调节渗透压,维持细胞的形态和功能。如:血液中的钙离子和钾离子。
41、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
42、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;*时,雌雄配子的结合是随机的。
43、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。
44、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数过程中,在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
45、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
46、基因是有遗传效应的DNA分子片断。
47、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA,从RNA流向DNA这两条途径。
48、DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失,进而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。
49、DNA的复制:
50、核酸种类的判断:首先根据有T无U,来确定该核酸是不是DNA,又由于双链DNA遵循碱基互补配对原则:A=T,G=C,单链DNA不遵循碱基互补配对原则,来确定是双链DNA还是单链DNA。
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展6)
——高中数学知识点总结 50句菁华
1、函数的极限:
2、在的导数。
3、函数在点处的导数的几何意义:
4、交轨法:将两动曲线方程中的参数消去,得到不含参数的方程,即为两动曲线交点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。
5、充要条件。
6、互为反函数的函数图象间的关系;
7、对数;
8、等差数列前n项和公式;
9、角的概念的推广;
10、两角和与差的正弦、余弦、正切;
11、函数的奇偶性;
12、函数的图象;
13、斜三角形解法举例。
14、向量;
15、实数与向量的积;
16、*面向量的坐标表示;
17、线段的定比分点;
18、不等式;
19、抛物线及其标准方程;
20、直线和*面*行的判定与性质;
21、直线和*面垂直的判定与性质;
22、三垂线定理及其逆定理;
23、异面直线的公垂线;
24、*面的法向量;
25、直线和*面所成的角;
26、向量在*面内的射影;
27、二面角及其*面角;
28、两个*面垂直的判定和性质;
29、多面体;
30、棱柱;
31、排列数公式;
32、函数图像(或方程曲线的对称性)
33、把答案盖住看例题
34、列举法:如果一个集合是有限集,元素又不太多,常常把集合的所有元素都列举出来,写在花括号“{}”内表示这个集合,例如,由两个元素0,1构成的集合可表示为{0,1}。
35、利用导数研究多项式函数单调性的一般步骤
36、两圆之间有5种位置关系:无公共点的,一圆在另一圆之外叫外离,在之内叫内含;有唯一公共点的,一圆在另一圆之外叫外切,在之内叫内切;有2个公共点的叫相交。两圆圆心之间的距离叫做圆心距。
37、在圆上,由2条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。圆锥侧面展开图是一个扇形。这个扇形的半径成为圆锥的母线。
38、点P与圆O的位置关系(设P是一点,则PO是点到圆心的距离):
39、一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
40、等比数列{an}中,若m+n=p+q,则
41、两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{an+bn}、{an-bn}仍为等差数列。
42、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。
43、“包含”关系—子集注意:A?B有两种可能
44、构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域
45、棱锥S—h—高V=Sh/3。
46、S1和S2—上、下h—高V=h[S1+S2+(S1S2)^1/2]/3。
47、空心圆柱R—外圆半径,r—内圆半径h—高V=πh(R^2—r^2)。
48、区间的概念:设a,bR,且a
49、等比数列的有关公式
50、等比数列{an}的常用性质
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展7)
——初三物理知识点总结 40句菁华
1、宁宙是由物质组成的
2、纳米技术
3、比热容表
4、热机效率
5、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,电性相反,整个原子
6、线路简捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从
7、电流:表示电流强弱的物理量,符号I,单位是安培,符号A,还有毫安(mA)、微安(μA)1A=10mA
8、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值
9、电源的作用是给电路两端提供电压;电压是使电路中形成电流的原因。电路中有电流,就一定有电
10、实验步骤:A、提出问题;B、猜想或假设;C、设计实验;D、进行实验;D、分析论证、E、评价交
11、阻值可以改变的电阻叫做变阻器。常用的有滑动变阻器和变阻箱。
12、滑动变阻器的工作原理是:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻。作用:
13、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。
14、欧姆定律使用注意:单位必须统一,电流用A,电压用V,电阻用Ω;不能理解为:电阻与电压成
15、电路图如右图:
16、测量时注意:A、闭合开关前,滑动变阻器滑片应该滑到电阻最大端;B、测
17、测量过程中,电压越低,小灯泡越暗,温度越低,因此电阻会略小一点。
18、为了防止雷电对人们的危害,美国物理学家富兰克林发明了避雷针,让雷电通过金属导体进入大地,从而保证人或建筑物的安全。
19、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。几个重要参数:“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;“10(20)A”指这个电能表的额定电流为10A,在短时间内最大电流不超过20A;“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;“2500revs/kW?h”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过2500转。
20、推导公式:P=UI=IR=U/RW=Pt=UIt=IRt=(U/R)t
21、家庭电路由:进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
22、定义式:P=M/V
23、*均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的*均速度,不是速度的*均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
24、1Kg≠9、8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。
25、月球上弹簧测力计、天*都可以使用,太空失重状态下天*不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
26、动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水*方向拉,才能省一半力。
27、动力最小,力臂应该最大。力臂最大做法:在杠杆上找一点,使这一点到支点的距离最远。
28、压强的受力面积是接触面积,单位是㎡。注意接触面积是一个还是多个,更要注意单位换算:1c㎡=10-4㎡。
29、电流只能一条路径,无干路和支路之分;
30、开关控制所有用电器,在不同的位置作用一样。
31、干路开关控制所有用电器,支路开关只控制本支路用电器。
32、功率的单位:主单位:瓦(w)常用单位:千瓦(kw)换算:1kw=1000w某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s内做功66000J。
33、测量功率方法:(器材、步骤、表达式)
34、提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。
35、测滑轮组的机械效率
36、比热容的概念:单位质量的某种物质,温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。符号为:c
37、比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量是不同的这一特性。
38、扩散现象:不同物质相接触,彼此深入对方中,固液气间都扩散,气体扩散速最快。
39、物体的内能跟物体的温度有关,同一物体温度降低,内能减小;温度升高,内能增加。
40、热量是热传递过程中内能的转移量,单位是焦耳。
高中生物必修知识点总结 40句菁华(扩展8)
——必修一知识点总结 40句菁华
1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。
2、无机盐
3、研究细胞膜的常用材料:人或哺乳动物成熟红细胞
4、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折。
5、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(-COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱去一分子水,如图:
6、水存在形式运送营养物质及代谢废物
7、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
8、★叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜
9、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。
10、细胞呼吸应用:
11、叶绿素a
12、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
13、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(*,卵细胞)增殖
14、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。
15、关于对明清“重农抑商”政策的评价
16、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。
17、摩尔质量(M)(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量、(2)单位:g/mol或g、、mol-1(3)数值:等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量、
18、物质的量浓度、
19、离子反应
20、氧化还原反应中概念及其相互关系如下:
21、实数指数幂的运算性质
22、函数零点的求法:
23、△>0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点.
24、△=0,方程有两相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.
25、△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点.
26、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央)
27、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
28、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
29、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
30、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
31、揭示问题:揭示了(细胞统一性,和生物体结构的统一性)。
32、将经典的题收入记忆中。每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶,一些考点,单独考的时候并不难,你甚至可以不假思索地回答出来,但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察,这样就考察了你对知识点掌握的准确性,以及举一反三、融会贯通的能力。
33、混淆x—t图象和v—t图象,不能区分它们的物理意义
34、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意,汽车、飞机停止后不会后退
35、自然界中含量最多的元素是O;占人体细胞干重最多的元素是C, 占细胞鲜重最多的元素是O。
36、还原糖鉴定实验所选择的材料:含糖量高,白色或近于白色的植物组织。
37、蛋白质的功能:①构成细胞和生物体的重要物质 ②催化作用,如酶 ③运输作用,如血红蛋白运输氧气、载体蛋白 ④调节作用,如胰岛素、生长激素等 ⑤免疫作用,如抗体。
38、二次函数y=ax^2,y=a(x-h)^2,y=a(x-h)^2+k,y=ax^2+bx+c(各式中,a≠0)的图象形状相同,只是位置不同,它们的顶点坐标及对称轴如下表:
39、用待定系数法求二次函数的解析式
40、从意识的起源看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
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