中外教育名家名言 30句菁华

1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

2、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

3、志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元

4、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

5、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

8、人生太短，要干的事太多，我要分秒必争。——爱迪生

9、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

10、今是生活，今是能源，今是行动，今是创作。——*

11、不登深谷，不知天之大；不临幽谷，不知地之厚也。——荀况

12、只有朝着一个方向尽力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

13、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

14、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

15、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

16、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

17、在所有批驳家中，最伟大、最准确，最蠢才的是时间。——别林斯基

18、据我察看，大局部人都是在别人旷废的时间里锋芒毕露的。——福特

19、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

20、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

21、人生来并不是一场轻松的享乐，而注定是一场沉重的负担。——托尔斯泰

22、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

23、一个人假如胸无大志，既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科

24、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

25、阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。——邓拓

26、时间是由分秒积成的，擅长利用零碎时间的人，才会做出更大的成就来。——华罗庚

27、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。——张养浩

28、一个有志气的人，他为之斗争的目标应该是弘远的，高贵的，而决不是被私利障住眼睛的怯夫。——殷庆功

29、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

30、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

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中外教育名家名言 30句菁华（扩展1）

——中外名家名言名句 40句菁华

1、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事”。——马克思

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3、美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，离开听觉、视觉，是不能设想的。当一个人因为厌倦的缘故而失去观赏美的东西的愿望的时候，欣赏那种美的要求也不能不消失。——车尔尼雪夫斯基

4、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福

5、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

6、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦

7、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。——卡耐基

8、如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫

9、甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克

10、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

11、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗

12、人类的.全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。——爱献生

13、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密

14、让我们继续以此闻名：「这家代理商，花了大部分时间在改进它的理念，而不是在辩解它的正确性」。——李奥贝纳

15、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

16、青年总是年青的，只有老年才会变老。——杰克·伦敦

17、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦

18、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦

19、父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。——*

20、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒

21、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根【英】

22、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

23、所谓会读书，就是本着诚意去读确实有价值的书。这是一种高尚的消遣。——梭洛：《沃尔登·读书》

24、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

25、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】

26、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

27、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

28、通向人类真正伟大境界的道路只有一条。——苦难的道路。——爱因斯坦

29、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯

30、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚

31、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

32、你还能说‘苦啊，最苦没有了’你的苦，还不曾苦到底呢。 ——莎士比亚

33、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

34、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

35、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞

36、人类的全部尊严，就在于思想！——帕思卡尔

37、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西·罗斯福

38、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

39、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书

40、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。—— *

中外教育名家名言 30句菁华（扩展2）

——中外教育家的名言名句 30句菁华

1、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。

2、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

3、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

4、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

5、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

6、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

7、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

8、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

9、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

11、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

12、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。

13、纯粹之美育，所以陶养吾人之，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

14、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性*均发达的。

15、黄炎培各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

16、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。

17、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓

18、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

19、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

20、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

22、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

23、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

24、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

25、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

26、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

27、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

28、*留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

29、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*

30、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。学校教育注重学生健全的`人格，故处处要使学生自动。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展3）

——关于读书的名家名言 30句菁华

1、不动笔墨不读书。——徐特立

2、好读书，不求甚解。——陶渊明

3、为中华之崛起而读书。——*

4、读书何所求？将以通事理。——张维屏

5、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

6、读活书，活读书，读书活。——郭沫若

7、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

8、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

9、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

12、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

13、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

14、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

15、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈

16、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——鲁迅

17、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

20、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

21、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

22、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔

23、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

24、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

25、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

26、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

27、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

28、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

29、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

30、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

中外教育名家名言 30句菁华（扩展4）

——古今中外名人名言 100句菁华

1、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

2、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

3、书籍是造就灵魂的工具。雨果

4、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔

5、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德

6、一个诚实的人绝不会白用人家的东西，也决不会白拿人家的东西——高尔基《崔可夫一家》

7、没有坚韧不拔的信念，任何举动都会失败。——华·欧文

8、咬定青山不放松，立根原在破岩中，知磨万击还坚韧，任尔东西南冬风。——郑板桥

9、凡事都要兢兢业业去作，不驰于幻想，不骛于虚声，而惟以求真的立场作踏实的功夫。以此态度求学，则真谛可明，以此态度作事，则功业可就。——*

10、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

11、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊

12、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

13、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

15、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

16、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 —— 《论语》

17、治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。 —— 王豫

18、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。 —— 印度谚语

19、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜? ——雨果

20、没有母亲，何谓家庭? —— 艾霍桑

21、母爱只有做母亲的才知道。 —— 沃蒙塔古

22、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。 —— 陈雨黎

23、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。 —— 欧洲

24、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向! —— 马克思

25、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 —— 孟子

26、亲情是甜美的乳汁，抚育我们成长;是敞亮的双眸，指引我们前进;是温顺的话语，呵护我们的心灵;是峻厉的责罚，催促我们改错。

27、母亲的低语总是甜蜜的。——英国谚语

28、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

29、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，

30、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

31、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根

32、时钟跟着指针的挪动滴答在响：“秒”是气昂昂雄赳赳列队前进的士兵，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的勇猛的军官。所以,当你百无聊赖，痴心妄想的时候，请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。校阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中施展了的作用。——菲·蔡·约翰逊

33、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

34、天天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即便只有五.六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成绩。不务正业惯了，就是有聪慧才智，也不会有所作为。——雷曼

35、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基《世界名言录》患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚《鲁克丽丝*记》用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯《古玩店》

36、友谊是不会有感情的破产和快乐的幻灭的。爱情如果献出的超过本身的能力，最后就会接受多而献出少了。这在男女双方都一样，而友谊则只能增长。——巴尔扎克《假情妇》

37、大地啊，我到你岸上时是一个陌生人，住在你屋内时是一个宾客，离开你的门时是一个朋友。——泰戈尔《飞鸟集》

38、善于在字面上翻弄花样的，很容易流于轻薄。——莎士比亚《第十二夜》

39、只要灵魂的火焰在亲睦的中蜡烛上燃着，友谊的翅膀就不会脱落一要羽毛。——狄更斯《老古玩店》

40、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

41、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。——《荀子·大略》。

42、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫

43、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科

44、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子·劝学》

45、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚语

46、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。—— 郭小川

47、性痴则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之66.落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄

48、子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”——《论语》

49、人生活的世界上比如一只船在大海中航行，最主要的是要辨清前进的方向。——潘菽

50、船在汹涌的波浪中行驶，诚然是危险的事，但只要把舵者善于敷衍，未尝不可转危为安，度过大洋，安登此岸。一个年轻人的就业，也是如斯，四处都为困难所包抄，你得*静应付，把层层阻碍攻破，便发明你的坎坷不*。你须知道，老天决不辜负有心人的长进志向，除非你畏难偷安，无毅力应付，结果才覆败。—.戴尔·卡耐基

51、志向和酷爱是伟大行为的双翼。——歌德

52、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，36.得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积聚，奔腾必来，冲破随之。——华罗庚

53、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

54、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使嫡多少之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不大方，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于*淡，不免于下贱矣。——诸葛亮

55、一个人如果不到峰，他就没有片刻的安定，他也就不会觉得生命的安静和光荣。——肖伯纳

56、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁

57、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。

58、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

59、失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。

60、挫折是块磨石，把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。

61、没有失败经验的人，不可能成功。

62、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔

63、种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。——郭沫若

64、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊

65、有朋自远方来，不亦乐乎。——孔子

66、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

67、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

68、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。——乔·李洛

69、人生有情泪沾衣，江水江花岂终极。——杜甫

70、有两件事我最憎恶：没有信仰的博才多学和充满信仰的愚昧无知。——爱默生《处世之道·崇拜》

71、前事不忘，后事之师。——《战国策》

72、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

73、失败于后，不如审慎于先。

74、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

75、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳

76、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。荀子

77、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。唐张九龄

78、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。王尔德

79、衣冠不正，则宾者不肃。管仲

80、这群青年有良心，有热情，想做出些有利于大家的事情，为这个理想，他们就牺牲了他们个人的切。他们也许幼稚，也许常常犯错误，他们的努力也许不会有点效果。然而他们的牺牲精神，他们的英雄气概，他们的洁白的心却使得每个有良心的人都流下感激的眼泪

81、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

82、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 —— 英国

83、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。 —— 印度谚语

84、亲情是什么?她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。

85、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰

86、信仰和迷信是截然不同的东西。——帕斯卡

87、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

88、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——网络收集

89、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

90、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

91、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

92、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭

93、在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

94、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

95、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

96、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克

97、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

98、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

99、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆·拉尔夫·英奇

100、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

中外教育名家名言 30句菁华（扩展5）

——古今中外名人读书名言 50句菁华

1、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

2、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

6、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

8、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

9、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

10、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

11、读万卷书，行万里路。——刘彝

12、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

13、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

14、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

17、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

18、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

19、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

20、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

22、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

23、读书百遍，其义自见。《三国志》

24、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄

25、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

26、理想，能给天下不幸者以欢乐！——高尔基

27、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟轲

28、读万卷书，行万里路。——顾炎武

29、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬

30、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。——高尔基

31、节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周

32、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

33、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

34、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

35、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

36、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪

37、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

38、假设始终先于知识。——洪堡

39、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基

40、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

41、学会读书就是点燃火炬。——雨果

42、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

43、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

44、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

45、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

46、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

47、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

48、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

49、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。——培根

50、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的**精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基

中外教育名家名言 30句菁华（扩展6）

——教育名言 50句菁华

1、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

3、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

4、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

5、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

6、坚持启发式，避免注入式。

7、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

8、严格才是真正的爱护。

9、孩子是我眼里最美的风景。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

12、今日足金，明日是尘。

13、对工作充满热情，并照顾好孩子。

14、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

15、教书育人是老师的天职，它既涉及苦难又涉及幸福。

16、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

17、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

18、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

19、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

20、知识就是力量。——培根

21、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

22、师者，人之模范。——杨雄

23、记问之学，不足以为人师。——《礼记•学记》

24、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

25、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

26、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记•学记》

27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

28、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

30、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

31、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

32、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

33、凡学之道，严师为难。

34、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

35、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

36、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

37、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

38、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

40、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

41、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

42、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

43、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

44、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

45、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

46、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。

47、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

48、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

49、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。

50、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展7）

——中外名人名言精选 40句菁华

1、不嫉妒的人，不是在恋爱。——尼辛

2、风浪常利於有才干的航海者。——吉本

3、己欲立而立人，己欲达而达人。——论语

4、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

5、倘使要使别人咸动，首先要自己感动。——米勒

6、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。——欧阳修

7、重要的是如何生存，而非如何死亡？——约翰生

8、人生如下棋，必须有远见方能获胜。——巴克斯顿

9、国家的财富是人民，而不是棉花和金子。——哈维

10、能克服困难的人，可使困难化为良机。——邱吉尔

11、信心是命运的主宰。——海伦·凯勒

12、女人的最珍贵饰物是美德，不是钻石。——苏格拉底

13、恋爱是结婚的过程，结婚是恋爱的目的。——叔本华

14、读书若未能应用，则所读的书等於废纸。——华盛顿

15、文官不爱钱，武官不惜死，天下由是太*矣。——岳飞

16、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！——狄更斯

17、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石

18、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁

19、君子之心，欲人同其善。小人之心，欲人同其恶。——程颐

20、明智的恋爱，是由於互爱，以及必须互相长成下去。——仲马

21、愚人认为自己很聪明，聪明人知道自己是个愚人。——莎士比亚

22、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果

23、给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业。——林肯

24、什么是最好的**？就是指导我们自己去治理自己的**。——歌德

25、秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制。——阿米尔

26、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

27、假使你希望别人保守你的秘密，你应该首先自己保守秘密。——辛尼加

28、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

29、流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。——王尔德

30、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。——泰戈尔

31、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

32、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。——卡耐基

33、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

34、电视上演的并非真实人生。现实生活中每人都要离开咖啡馆往工作。——乔布斯

35、你珍重性命吗？如是，就别浪费时间。时间不就是造成性命的材料。——佛兰克林

36、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠

37、每一个人都是一卷书籍，假如你懂得正确的读法的话。——威廉·强宁

38、理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——马志尼

39、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

40、社会的狂飙奔跑着，以袭击的步伐**墙壁，唤醒在人们心里的精灵。——罗曼·罗兰

中外教育名家名言 30句菁华（扩展8）

——2022关于教育的励志名言 30句菁华

1、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

3、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利

4、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*

5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

6、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

7、教育是国家的主要防御力量。——伯克

8、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

9、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

10、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

11、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

12、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*

13、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

14、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*

15、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

16、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。——陶行知

17、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

18、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

19、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

20、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

21、教育为公以达天下为公。——陶行知

22、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

23、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

24、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

25、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

26、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

27、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

28、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路

29、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

30、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

中外教育名家名言 30句菁华（扩展9）

——中外关于爱情的名人名言 30句菁华

1、爱欲海，未可沉埋男子躯；温柔乡，岂应老葬君王骨。

2、爱情的萌芽是智慧的结束。——布霍特

3、不爱则已，要爱就得有始有终。——丁尼生

4、彼此恋爱，却不要**的系链。——纪伯伦

5、忠诚的胸怀是爱情的安全的港口。——德国

6、不太热烈的爱情才会维持久远。——莎士比亚

7、为了失恋而耽误前程是一生的损失。——荷麦

8、夺走闲暇，丘比特的箭就会折断。——奥维德

9、时常移植的树，很少会长得茂盛。——*

10、爱情的火焰需要不断添加忠诚的干柴。——苏联

11、把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了。——法国

12、长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。——曹禺

13、爱情把我拽向这边，而理智却要把我拉向那边。——奥维德

14、高尚的女子注意男子的心地更甚于注意他的外貌。——英国

15、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。——塞涅卡

16、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——柏拉图

17、女人的一生就是一部爱情的历史。——华·欧文

18、爱整个人类可能是一件易事；认真地去爱上一个人却很难。——谚语

19、有些花朵虽美丽却并不芬芳，有些女人虽美丽却并不可爱。——乌埃雷

20、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳

21、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图

22、爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。——劳伦斯

23、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗曼·罗兰

24、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。——乔·克雷布

25、我看见没有哪种婚姻比只为容貌，只贪*的结合破裂得更早，更糟糕。——蒙田

26、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

27、爱情对于男人不过是身外之物，对于女人却是整个生命。——乔·拜伦

28、看中了就不应太挑剔，因为爱情不是在放大镜下做成的。——托·布朗

29、在各种各样的谨慎中，恋爱时也许是最有碍得到真正的幸福的。——伯·罗素

30、爱的力量是和*，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚

中外教育名家名言 30句菁华（扩展10）

——关于教育的经典名言警句 30句菁华

1、不闻大论，则志不宏；不听至言，则心不固。——佚名

2、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇

3、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。——卢梭

4、说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。——卢梭

5、轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的！这种人反而比孩子们还更加幼稚。——卢梭

6、采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子；然而实际上是孩子在管老师。——卢梭

7、世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。——卢梭

8、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。——卢梭

9、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

10、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

11、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

12、只有爱才能培养孩子。

13、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

14、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

15、允许孩子参加计划家务和外出旅行的.事情。

16、相信孩子的理智并信任他。

17、让孩子有机会真正作决定。

18、让孩子做他力所能及的事情。

19、远也把它们拔不掉了。

20、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

21、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

22、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

23、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

24、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

25、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

26、让孩子独立思考问题。

27、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

28、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

29、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

30、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

教育,名言