关于教育的格言语录 40句菁华

1、尊重自己强调自主，尊重他人强调*等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

3、做*凡的教师，创不*凡的事业。

4、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

5、学生对教师的尊敬的源泉，在于教师的德和才。

6、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。

7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

9、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

10、静心的做老师，尽心的教学生。

11、教育贵于熏习，风气赖于浸染。

12、quot;教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。

14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

15、甘为人梯。以身作则，言传身教。

16、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

17、我爱我师，我更爱真理。

18、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

20、没有体谅和信任，便没有友谊。

21、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。

22、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

23、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

24、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

25、教师的幸福就是看到孩子们在成长!

26、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

27、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

28、学如逆水行舟，不进则退。

29、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

30、教育理念:用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

31、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

32、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。

33、窗外:灯红酒绿，名来利往;讲台:一如继往，演绎精彩。

34、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

35、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

36、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

37、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

38、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

39、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。

40、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

关于教育的格言语录 40句菁华扩展阅读

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展1）

——教育的格言语录座右铭 50句菁华

1、良言暖三春，恶言记终身。

2、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

7、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

8、以人为本，是一切教育的出发点。

9、优良的示范是的说服。

10、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

13、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

14、命运总是光临在那些有准备的人身上。

15、德无常师，主善为师。

16、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

17、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

18、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

19、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

20、观察，一百个孩子就有一百种教育方法。

21、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

22、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

23、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

25、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

26、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

27、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

28、对症下药方可治愈疾病。

29、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

30、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

31、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

32、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

33、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

34、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

35、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

36、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

37、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

38、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

39、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

40、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

41、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

42、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

43、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。(苏格拉底)

44、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

45、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

46、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

47、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

48、纳百川，容学问，立德行，善人品。

49、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

50、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展2）

——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华

1、人活着就要快乐。

2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

3、精诚所至，金石为开。

4、人人为我，我为人人。

5、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

6、学而不思则罔，思而不学则殆。

7、一份耕耘，一份收获。

8、拥有一颗*常心；泥土也能变黄金。

9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

10、尽职、学习、反思。

11、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

12、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

13、不计得失，努力工作。

14、全心全意为学生服务。

15、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

16、对待学生要像春天般的温暖。

17、有志者事竟成。

18、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

19、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

20、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

21、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

22、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

23、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

24、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

25、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

26、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

27、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

28、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

29、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

33、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

35、爱校、爱生是我们职责。

36、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

37、老老实实做人，认认真真教书。

38、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

40、必须认真地练习所有的音阶。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展3）

——关于名人励志格言语录人生经典格言语录 30句菁华

1、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

2、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

3、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲

4、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

5、成功永远属于马上行动的人。

6、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

7、日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固

8、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

9、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

10、知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

11、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。

12、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

13、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

14、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

15、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

16、更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

17、子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”——论语

18、成功者绝不给自己软弱的借口。

19、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

20、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

21、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

22、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

23、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

24、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

25、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟

26、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

27、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克

28、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

29、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

30、心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展4）

——幼儿教育格言的经典语录 60句菁华

1、一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温

2、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

4、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美.珍妮?艾里姆. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 卢梭

5、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

6、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

7、一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美.凯利

8、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

9、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

10、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

11、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

13、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

17、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

18、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

19、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

21、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

23、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

24、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

25、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

26、教育的目的不是在製造機械，而是在造*。羅素

27、教育是一個逐步發現自己無知的過程。W．杜蘭特

28、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛

29、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭

30、为什么有时候他们很多人都恨我，就是因为我说对了。

31、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。

32、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。

33、泰坦尼克号沉了，对人类来说是一场巨大的灾难，但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。

34、李菁的妹妹，这个难看啊，他带着他妹妹去养猪场参观，那厂长在他妹妹的脸上系了个红绳。（于谦：那是干嘛啊？）怕跟猪掺和了，分不出来。

35、想出名，先出书；想出书，先出事。

36、狐朋狗友的交情才是发自肺腑的纯洁。

37、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试*了，都是我攒动的。

38、一个和尚能干的活决不让两个干!

39、树立为学生服务的思想：老师为学生服务，校长为老师服务，局长为校长服务。

40、教育就是培养一个人良好的习惯。

41、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

42、人若软弱就是自己最大的敌人。

43、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

44、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

45、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

46、、肯承认错误则错已改了一半。

47、用最少的悔恨面对过去。

48、上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。（看到某同学上课无精打采时如此说道。）

49、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。

50、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

51、我从来不自欺欺人。我只看真实。

52、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

53、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

54、望占有愈多而愈脆弱。

55、没有欲望只能说是麻木不仁。

56、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

57、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

58、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

59、爱的，不爱的。一直在告别中。

60、授人以魚，不如授人以漁。*諺語

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展5）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。

2、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

3、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。

4、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

7、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

8、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

9、学高为师，身正为范。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

12、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。

13、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

17、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田

18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

19、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

20、把一切知识教给一切人。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

25、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。

29、失败是成功之母！

30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

32、十年树木，百年育人(好朋友网名)

33、闲有余日，正可学问。

34、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

35、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

37、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

38、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

39、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

40、教书育人，功德无量。

41、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。

42、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

44、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

46、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

48、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

49、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展6）

——关于教育的语录 40句菁华

1、心灵的沟通胜于知识传递。

2、没有疑问就等于没有学问。

3、天荒地老，教师的童心不泯。

4、太阳下最光辉的职业是教师。

5、教育加赞赏等于教育的*方。

6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、老老实实做人，认认真真教书。

9、以人为本，是一切教育的出发点。

10、怎样的老师，造就了怎样的学生。

11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

12、给学生一个世界，给老师一片天空。

13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

14、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

15、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

18、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

19、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

20、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

22、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

23、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

26、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

27、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

28、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

29、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

30、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

31、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

32、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

33、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

34、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

36、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

37、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

38、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

39、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

40、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展7）

——最新励志的格言语录 40句菁华

1、欲做精金美玉的人品，定从烈火锻来，思立揭天掀地的来功，顺向薄冰履过。

2、物质生活的贫困，精神生活的匮乏并不可怕，可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。

3、生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦笔。

4、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。

5、贪得者身富而心贪，知足者身贫而心富;伏久者，飞必高，开先者，谢独早。

6、在最悲伤的时候，不能失去信念;在最幸福的时候，不能忘记挫折。

7、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。

8、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。

9、爱情如诗，不奢求华丽的外表，只渴求纯真的内涵。

10、自信的生命最美丽!

11、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

12、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

13、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

14、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的'手指才能弹出世间的绝唱。

15、人生没有彩排，每天都是现场直播。

16、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。

17、我们可以失望，但不能盲目。

18、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。

19、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景

20、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

21、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

22、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。

23、一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。

24、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

25、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折!

26、站得更高才能看得更远。

27、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。

28、语言代替不了行动，行动才是最响亮的语言。

29、失败时可以称为人生财富，成功时可以称为财富人生。

30、选男人就像女人选鞋子一样，最后合不合脚，只有自己知道。

31、石头记告诉我们：凡是真的爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。

32、如果一本书就改变了你的人生观，只能说明你读的书太少了;如果一张碟就改变了你的价值观，只能说明你没有价值观。

33、铁皮公车是坚硬的，柔软的我们该去哪里呢。

34、工资就像女人那大姨妈，一个月只有一次，没几天就完了。

35、为了我的奥迪、为了老婆的迪奥、为了我孩子的奥利奥、加油!

36、世上有三种人：一是良心被狗吃了的人。二是良心没被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。

37、这个世界没有理所当然，对你好有的时候是看你可怜别总拿别人的好当应该。

38、我不想知道的你们不要问我或者给我说，我也不想听。记住，这是为你们好。

39、很多人都想和你在一起，但没人和我一样，想永远和你在一起。

40、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展8）

——最有思想性的人生格言语录 40句菁华

1、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

2、在奋斗的过程中，常会遭受挫折，惟有坚持到底，才会获得最后的成功。

3、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

4、你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱;你最快乐的时候，有人正受着病魔的折磨，和死亡搏斗，挣扎。

5、成功就是两股力量：一种支持我们的力量;一种反对我们的力量。

6、今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。

7、完整的人生应有“三感”，使命感，失落感，危机感。

8、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

9、艾托雷定律：两队并行(自己在其中的一队)，总是别的队快。

10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

11、不可压倒一切，但你也能被一切压倒。

12、要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样。

13、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。

14、在30岁的时候，一个人应该了解自己已像了解自己的手掌一样，应该确切知道自己有哪些缺点和优点，应该知道自己能走多远，能预见未来将成为什么人，而且更重要的是接受这一切。

15、人世间，除了权力，金钱，声望，暴力等等之外，还有一个给人成功，有了它，一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来，它就是——正直!

16、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。

17、如果你想逃避某项事务，那么你就应该从这项事务着手，立即进行。

18、上游，是勇士劈风破浪的终点;下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

19、名人与凡人的差别在什么地方?

20、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。

21、太多的曾经我们未曾把握，太多的机会我们一再错过。与其事竟过去之时的叹息，不如用心好好珍惜所有。

22、这很简单?不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。

23、钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。

24、想成功，请记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。

25、只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉;只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。

26、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。

27、生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们皱眉;当我们对它微笑的时候，它回我们微笑!

28、真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。

29、你在一生中，可以有所作为的时候只有一次。那就是现在，然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。

30、已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。

31、我们可以不美丽，但我们健康;我们可以不伟大，但我们庄严;我们可以不完满，但我们努力;我们可以不永恒，但我们真诚。

32、选择性落体定律：一个物体将按照造成最大的危害的方式落下。

33、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。

34、生活是不公*的，要去适应它。

35、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

36、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。

37、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

38、每一个人都想知道山那边是什么?其实那边并没有什么。当爬上去时，才觉得原来还是这边比较好。

39、友谊需真诚来衡量，而真诚由友谊来奉献。

40、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时，一定可以得到等值的精神愉悦。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展9）

——舞蹈的教育格言 40句菁华

1、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。

2、跳动的音符放飞的歌声。

3、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重，即使是熊熊大火，也不会有丝毫重量。

4、真正的舞蹈是一种恬静的表现，它受制于内心情感的深层节奏。

5、教之以舞，所以均调其血气而收束其筋骸，调畅其精神而涵养其心术。

6、目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。

7、孤独着，伤口藏的很深。泪在我掌心精疲力尽的舞蹈。

8、舞蹈艺术是人类文化上最崇高的，同时也是最普及的一种表现。

9、文舞相融，德艺双馨。

10、我们通过舞蹈家的身体，充分感受到了运动、光明与欢乐。

11、时间、力量与空间，是给舞蹈以生命的要素。

12、有音乐的地方就有陶醉的人们。

13、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。

14、舞蹈不是一种消遣；而是一种宗教，是生活的一种表现。

15、舞蹈就是活动的绘画。

16、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。

17、百合的清香，在密密的雨帘里舞蹈。

18、我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。

19、放飞想象翅膀，创造艺术人生。

20、舞蹈是人体造型上动的艺术。

21、时间、力量和空间，是给舞蹈以生命的要素。

22、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

23、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、把一切知识教给一切人。

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

30、教师就是要敬业爱生。

31、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

34、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

35、人生最愚蠢的；并不是没有发现眼前的陷阱， 而是第二次又摔了进去。

36、人生最寂寞的；并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。

37、人生最卑鄙的；并不是点燃了一根导火索，而是看到爆炸后的效果。

38、人生最富有的：并不是拥有一座金山，而是拥有一座金山买不到的东西。

39、得意时，朋友认识了你。落难时，你认识了朋友。

40、“不幸”是所没人报考的大学，但它年年招生，能毕业的，都是强者。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展10）

——2022有关励志的格言语录 30句菁华

1、成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

2、你得先感动自己，才能感动别人。

3、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

4、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。摘自：名言名句网

5、把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。

6、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

7、你有多努力，就有多幸运。

8、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

9、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

10、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

11、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机!

12、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

13、没什么可以阻挡你想做的事情，只有你自己的心。

14、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

15、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

16、你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。

17、有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。

18、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。

19、光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。

20、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

21、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功;幸福幸福;要“辛苦劳动”之后才有福。

22、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。

23、忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。

24、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。

25、小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。

26、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

27、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

28、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

29、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

30、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

教育,格言,语录