职业生涯的规划书 50句菁华

1、家庭环境分析

2、职业环境分析

3、家庭环境

4、金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自额 工作激烈的

5、职业目标的确定

6、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。

7、兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。

8、中期规划（研究生阶段：20xx年——20xx年）

9、教育培训

10、利用今后的在校时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。

11、实践较少，经验不足。

12、积极主动感悟老师的教学特点，总结老师的教学经验，培养自己的教学风格。

13、全力备考，心无旁骛。

14、学校环境分析：

15、规划调整的原则：

16、职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而信息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

17、本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强;相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标.

18、若考上研究生，则继续勤奋学习。

19、汲取他人各种优点，不断发现自我的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

20、【学校环境分析】

21、【具备基本素质】

22、学历目标：攻读并取得博士学位

23、对自己信心不足，错失了很多机会

24、表达及写作实力较差

25、自我描述(1)兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等

26、劣势与劣点：我不喜欢喧闹的都市，但是未来的职业生活，喧闹是必不可少的，所以我要适应这种生活。

27、我自我认为所具有的潜力：此刻在班级里担任班长，所以在这一年里，自我的很多潜力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的潜力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的潜力。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的潜力。

28、目标明确

29、分析问题的潜力比较强

30、做事毛躁，不耐心

31、自我努力不够

32、20xx20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，所以，大二必须要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，必须要打好基础。大二的实验课程明显增多，必须要把学习与实验相结合，工科需要的是动手潜力，必须要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮忙教师做一些项目。

33、兴趣方面：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。

34、大三的专业方向将选择网络方向；

35、外语方面：

36、学业发展方面：

37、网络上的警察 网络上的警察是以网络技术为主要手段，集打击犯罪、管理防范等于一体的综合性实战警种。除了侦破案件外，还肩负着监控公共信息、参与互联网有害信息专项清理整治工作，协调有关部门、网站删除有害信息、加强*科技建设等。网络上的警察每天最主要的工作就是进行网上搜寻，对网吧进行管理，检索出网上的淫秽、*等有害信息，根据线索对网络犯罪协查破案。

38、红客(信息安全员)在*，红色有着特定的价值含义：正义、道德、进步、强大等，红客正是兼具这几项品质的网络守护神。他们是与黑客截然对立的电脑爱好者，热衷于研讨电脑的攻防技术，并使它不断完善，从而更好地为人们服务。他们充当着网络信息安全员的角色，是新近兴起的网络“尖兵”。

39、3从事的职业

40、现阶段的自我要求

41、外部环境因素

42、长期计划

43、就业情况

44、胜任能力：

45、从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。

46、一般社会环境： 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

47、近期目标

48、角色建议(周围的人给自己的评价及建议)

49、20xx～20xx年

50、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上。

职业生涯的规划书 50句菁华扩展阅读

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展1）

——职业生涯的规划书 60句菁华

1、职业兴趣

2、、 Threats （威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。

3、学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到会计师资格证书。

4、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。

5、长期规划（工作5——10年：20xx年——20xx年）

6、卫生职业特殊社会环境

7、社会环境：

8、职业分析及企业分析

9、职业风险：公*很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，可是在我国的公*方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公*招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作本事很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公*中要显示出你有异常的资质。

10、实践较少，经验不足。

11、进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力。

12、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

13、当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

14、职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

15、行业环境分析：

16、大学毕业的五年：2017年～2022年(随机应变)

17、锻炼人际交往能力及领导能力。

18、从事本职工作同时去学校任教。

19、获得职称。

20、评估结果

21、中长目标：

22、懒惰行强，缺乏恒心

23、随着大学生的学历普遍提高，加之研究生扩招，毕业后研究生可能贬值，就业形势仍然相当严峻。

24、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。

25、大学一年级作为试探期：要敢于去创新，发展自己的有点，探索自己所学的专业课，努力学好每门课，查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。

26、大学三年级作为冲刺期：本学期对你以后走向社会起着至关重要的地位，参加学校的一些专业培训，到厂家及工地去实地操作，将自己的优势优点全面表现出来，摘掉自己的缺点。全面向社会进攻。

27、在选取职业时遇到的最大困难和困惑：我此刻学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，可是此刻我所学习的编程等资料对我自我来说有必须的难度，不并且对这些资料并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，此刻全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不明白自我以后能不能找到适宜的工作，也不明白今后能不能胜任自动化专业的工作。

28、我的选取路径：考研

29、目标明确

30、所学专业很好。获得工作机会不错

31、大学生就业形势紧张。

32、近期目标：①通过普通话证的考试。②通过省计算机一级考试。③通过导游证考试和英语四级考试。

33、总体目标：顺利毕业，顺利找到自己适合的、满意的工作。

34、兴趣方面：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。

35、大三的专业方向将选择网络方向；

36、市场逐渐趋于饱和，大量需要的只是真正高技术的IT人才。

37、社会实践志愿服务目标：培养强烈的社会责任感，有强烈的服务社会奉献社会的意识！

38、学会做人的道理

39、红客(信息安全员)在*，红色有着特定的价值含义：正义、道德、进步、强大等，红客正是兼具这几项品质的网络守护神。他们是与黑客截然对立的电脑爱好者，热衷于研讨电脑的攻防技术，并使它不断完善，从而更好地为人们服务。他们充当着网络信息安全员的角色，是新近兴起的网络“尖兵”。

40、1近期目标

41、2长期目标

42、3从事的职业

43、2毕业之后

44、职业兴趣—喜欢干什么

45、具体实施职业发展路线解剖

46、外部环境因素

47、就业方向

48、学校与专业情况

49、职业小结

50、职业介绍

51、兴趣分析

52、职业生涯规划地重要性

53、虚心向别人取经

54、能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的意见。自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。

55、学好本专业的专业知识，掌握人力资源管理的基本知识。

56、在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。

57、特殊社会环境：(将要从事的职业行业的环境。)

58、职业特殊社会环境

59、20xx～2025年

60、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验。

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展2）

——大学优秀的职业生涯规划书 50句菁华

1、管理职业特殊社会环境：

2、职业规划肯定要有，可是我觉得职业规划不可能此刻就定下来，周围的环境随时在变，并且自我随着不断的成熟和接触不一样的东西，也会变。我以前想当官，之后想当外企白领，此刻想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

3、在选取职业时遇到的最大困难和困惑：我此刻学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，可是此刻我所学习的编程等资料对我自我来说有必须的难度，不并且对这些资料并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，此刻全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不明白自我以后能不能找到适宜的工作，也不明白今后能不能胜任自动化专业的工作。

4、SWOT分析

5、所学专业很好。获得工作机会不错

6、我们毕业时，金融危机逐渐减轻

7、大学生就业形势紧张。

8、研究开发电力设备安装施工技术。

9、体能目标：有一个健康强壮的体魄，能够承担一定程度的体力劳动！

10、培养自己的课外兴趣，特别在笛箫声乐这方面可以多培养，争取使之成为自己的一门特长，同时帮助自己陶冶性情，调节心情。

11、今年暑假的计划：去xx的一家NGO做一个半月的实习(以获得不一样寻常的工作经验，为到达经后目标做好铺垫）

12、2毕业之后

13、家庭环境

14、现阶段的自我要求

15、学校环境分析

16、职业目标选项的工作内容

17、评估结果

18、行业环境分析

19、长期目标

20、职业能力

21、职业技能

22、职业小结

23、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

24、家庭环境分析：

25、假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。

26、努力工作，积极博取提升的机会。

27、劣势分析：

28、近期目标

29、职业认识

30、交往圈子小，交往范围只局限于本学院，认识的人较少。

31、充分利用电台培训机会，实地体验，多采访，多撰稿。

32、【职业兴趣 】

33、（1）【本人目前存在差距】

34、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务，具有较强的判断能力和语言表达能力。

35、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。

36、实践较少，经验不足。

37、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

38、具体规划方案：

39、六月份：考取全国大学英语四级证书。

40、评估内容

41、评估时间

42、规划调整的原则：

43、管理职业分析

44、短期规划（大学本科阶段：20xx年——20xx年）

45、长期规划（工作5——10年：20xx年——20xx年）

46、卫生职业特殊社会环境

47、解决或改变性格中的劣势

48、汽车4S店的销售顾问以及经理等。

49、自我分析小节

50、大二：英语通过基本能力测试。

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展3）

——个人职业生涯规划书 40句菁华

1、角色建议(周围的人给自己的评价及建议)

2、20xx～20xx年

3、交往圈子小，交往范围只局限于本学院，认识的人较少

4、充分利用学校里的各种资源，如多多请教老师，牢牢掌握专业知识;借阅图书馆里与本专业相关的图书，认真研读

5、扩大交往范围，多与其他学院的同学交流，并且向电台资深记者前辈请教学习

6、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上

7、性格特征

8、金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自额工作激烈的

9、职业目标的确定

10、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会*曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。

11、规划调整的原则：因时而动、随机应变

12、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。

13、大二：英语通过基本能力测试。

14、职业选择分析

15、所学专业很好，就业机会大

16、全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大

17、具体规划

18、个性特征

19、目标职业一

20、我的兴趣在于文体。

21、性格特点在于做事责任心强，态度积极认真，能有吃苦精神。

22、新手阶段：要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

23、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

24、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

25、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

26、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

27、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。

28、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识

29、实施行动研究，深刻领会课程理念

30、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

31、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

32、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。

33、牢记教师使命，树立两种意识

34、大三是踏出校园，面对社会的一年，实习是我们找到好工作的开始。因此，你在寻找实习岗位时，要看看你所找的职业你能否胜任，是否已最好的状态投入到工作中。寻找一份你能胜任，又能热爱的工作同时，拿到自己的大专毕业证书，提高自己的学历。

35、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;*时上上网啊 ，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

36、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会，现在来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。

37、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是音乐学，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，而且有很多人是从小学起的，我只是从高中学的。第二，现在全国有很多学校开展关于音乐的很多课程，而我们这所学校并没有开展很多课程，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任音乐学的工作。

38、短期目标规划——大学三年目标

39、我的能力

40、期待

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展4）

——书的名言 50句菁华

1、养心莫若寡欲；至乐无如读书。

2、一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。

3、立身以立学为先，立学以读书为本。

4、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

5、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。——马克思

6、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

7、老头那屋满屋都是书，繁体的，简体的，古文的，外文的，哎呀这个有学问呢！各种版本的《金瓶梅》都有。——相声和影视剧演员电视脱口秀主持人郭德纲书

8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

9、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

10、书是唯一不死的东西。——丘特

11、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

12、读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。——苏德拉勃卡恩

13、书籍若不常翻阅，则等于木片。——莎士比亚

14、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。——培根

15、书是纯洁美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。——英国诗人华兹华斯

16、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——瑞士德语作家凯勒

17、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。——笛卡尔

18、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

19、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

21、书虽古而道常新。——明代官员理学家薛瑄

22、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华

23、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基

24、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森

25、读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。——川端康成

26、读过一本好书，像交了一个益友。

27、研卷知古今；藏书教子孙。

28、学而不厌，诲人不倦。

29、没有哪本书坏到一无是处的地步。

30、书籍是老年人的益友，也是青年人的良师。——史美尔斯

31、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

32、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

33、不要指着亮起誓，它是变化无常的，每个都盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。

34、上帝是公*的，掌握命运的人永远站在天*的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运。

35、白糖上面浇蜂蜜，蜂蜜上面盖白糖

36、如果你吃到一个鸡蛋，觉得好吃，你又何必去认识下蛋的母鸡呢？

37、那记录的女生涨红脸停笔不写，仿佛听了鸿渐最后一句，处女的耳朵已经当众失贞操。

38、拍马屁跟恋爱一样，不容许有第三者冷眼旁观。

39、假如你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错，何必要去看看那只下蛋的母鸡呢？

40、猪是否能快乐得象人，我们不知道；但是人容易满足得象猪，我们是常看见的。

41、总而言之，唐小姐是摩登文明社会里那桩罕物——一个真正的女孩子。

42、积极的人在每一次失败中都看到机会。

43、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

44、读书全靠自用功，先生不过引路人。

45、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

46、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

47、对有信仰的人，死是永生之门。——《失乐园》

48、你要改是因为你自己愿意改，不要为任何人，怕只怕那人会令你失望，你又得打回原形。——《不易居》

49、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿

50、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展5）

——书的好词好句 50句菁华

1、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

2、读过一本好书，像交了一个益友。

3、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

4、仅次于选择益友，就是选择好书。

5、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

6、读书以过目成诵为能，最是不济事。

7、. 为时晚矣

8、. 智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

9、. 鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

10、. 真正的爱情是不讲究热闹不讲究操场不讲究繁华更不讲究嚎头的

11、胖乎乎，沉甸甸，香喷喷，静悄悄，暖洋洋，黑黝黝，红通通，红扑扑，红艳艳

12、结结巴巴，口口声声，方方正正，千千万万，飘飘洒洒，轻轻细细，安安稳稳

13、脚踏实地，不耻下问，精益求精，刨根问底，废寝忘食

14、小溪里的水草，被水推着、摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。

15、我一时没有主意，像丢了魂似的，呆呆地站在那里。

16、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

17、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

18、爱上秋天，却不能拥有她到永远，总是飘然而至，又每每不辞而别。总是因她的来而欢欣鼓舞，也总是因了她的离去万般寂寥。

19、清晨，晶莹的露珠便会和草叶做游戏，滚来滚去的。用手接一滴，一不小心，露珠便会滚落到地上，一下子不见了，仿佛也和我在玩游戏呢！

20、那些“红国光”、“黄元帅”挤挤压压地挂在树上，躲在树叶后，露出一张张可爱的胖脸儿，笑迎着秋姑娘的到来。

21、时间和距离可以使危险显得不那么可怕。对于所有意志坚强的人或是对于身体健全的人来说，思考起着强大的参谋作用。《阿斯加尼奥》

22、少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。《少年》

23、愿你的天空万里无云，愿你那动人的笑容欢快明朗，无忧无虑；为了你曾经让另一颗孤独而感激的心得到片刻的欣悦和幸福，我愿为你祝福！《白夜》

24、人生总有那么一些日子，看似都是一些微不足道的小事，却已在你的记忆深处留下波澜。而在那些孤独的时刻，你将会久久地、永远地回味。《第一日》

25、*日我喜欢淋雨，人在花洒下，一条条水围成一个圈，罩在身上，撞向我，但绝不拖沓。肥皂沫刚才还在臂上，双手只移动一下，便又消失了。《曾经》

26、这种生活表面上光辉灿烂，内心却受到悔恨像寄生虫一般的啃噬，短暂欢乐的结果是得不偿失，带来长期的痛苦煎熬，痛苦一缠绕就不得脱身。《高老头》

27、人的心灵如若不能从自身的优点中取得养料，就必定要找别人的缺点作为养料。由于自己的缺陷无法弥补，因此需要损伤别人来求得心灵的宽慰。《培根随笔》

28、每当我不高兴的时候，我一定会躲进花丛，把哭泣的脸藏进那些湿润柔嫩的树叶之中，他们的清香能安慰我，一会儿，我的坏情绪就不见了。《假如给我三天光明》

29、柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。

30、读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。

31、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

32、书犹药也，善读之可以医愚。

33、书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。

34、好的书籍是最贵重的珍宝。

35、劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。

36、劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化。让我们由衷地向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧！

37、晴天霹雳：霹雳：响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。

38、翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

39、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

40、我行我素：素：*素，向来。不管人家怎样说，仍旧按照自己*素的一套去做。

41、可现在我们一个个都像流云一般轻易就散了。我就像是一只孤独的小鸟，要自己独自去飞了。

42、是啊，这可别饿死猪了。虽然我们是人，可也要讲猪道主义的呀。

43、可见婴儿的纯洁不过是肢体的.稚弱，而不是本心的无辜。我见过也体验到孩子的妒忌：还不会说话，就面若死灰，眼光狠狠盯着一同吃奶的孩子。《忏悔录》

44、读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的'营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？

45、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

46、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。

47、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。

48、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生

49、书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

50、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱。

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展6）

——职业卫生宣传标语 50句菁华

1、保护劳动者健康，构建和谐社会。

2、保障职业健康，实现体面劳动。

3、防治职业病，职业要健康。

4、粉尘作业戴口罩，不得尘肺身体好。

5、加强职业卫生监管，切实保护劳动者健康。

6、立足职业卫生新起点，开创和谐社会新局面。

7、人人落实职业卫生，个个享有健康人生。

8、提倡职业卫生，减少职业病患。

9、卫生防护做到足，企业发展亦提速。

10、消除职业危害，保护劳动者健康权益。

11、要职业，不要职业病。

12、预防尘肺病，由戴口罩开始。

13、职业安全无小事。

14、职业病防治，功在当代，利在千秋。

15、职业病防治坚持预防为主、防治结合的方针。

16、职业病以预防为先，预防以行动为先。

17、职业危害有效防护是企业应尽的义务。

18、职业卫生齐抓好，企业发展步步高。

19、职业卫生做到足，社会职工都幸福。

20、重视职业卫生，崇尚文明生产。

21、创建卫生城市，构建和谐安康。

22、巩固国家卫生城市，全面优化城市发展环境！

23、积极巩固国家卫生城市，努力建设魅力新城区！

24、丹阳是我家，整洁靠大家。

25、保持室内清洁卫生。

26、垃圾扔在地，羞耻写进心。

27、创建国家卫生城市，美化我们共同家园。

28、共建国家卫生城市，拥抱美丽健康生活。

29、共建卫生城市，共享健康生活！

30、倡导文明新风，共建美好丹阳。

31、创建卫生城市，构建和谐丹阳。

32、齐心协力，整洁卫生。

33、地球我的家，环保靠大家。

34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现。

35、天蓝水清，地绿居佳。

36、建设新农村，倡导新生活。

37、教室是我家，爱护靠大家。

38、校园是我家，卫生靠大家。

39、给自己养成个好习惯，给别人留下个好环境。

40、携手共建文明卫生城，齐心同育城市文明花。

41、多一份自觉，多一份清洁，创建文明卫生城市，从你我做起。

42、文明从身边做起，卫生从点滴做起，勿以善小而不为。

43、城市多一份文明卫生，百姓多一份幸福满意。

44、一点一滴汇聚你我之力，一言一行成就文明沭阳。

45、道德从点滴做起，文明从细节做起，卫生从你我做起。

46、让城市回归自然，让生命共享蓝天。

47、卫生是健康之基，文明是幸福之源。

48、建卫生单位创卫生城市做文明市民。

49、人人都是卫生形象大使，事事关系卫生城市创建。

50、创建国家级卫生城，需要您的热情参与。

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展7）

——个人职业发展规划 40句菁华

1、大学生面试时可能出现的表现。

2、提高自身的教育能力，教师学习和提高教学能力是一项不间断的工作。学习专业知识，教育方法和教学技巧，从书本上学习，从网络上学习，从别人身上学习，从教学实践中学习……终身学习无疑是艰难而快乐的。因为学习使人自立，发展，创新。

3、面试策略。

4、应该在学习上有拼搏精神。卯足干劲，努力学习。

5、职业兴趣

6、这个学期多参加一些技能竞赛，丰富自己的知识。

7、具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；

8、工作后第六年，生个孩子。

9、职业目标的确立

10、职业心态*和，严于律己，善于和他人合作，能以身作则，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

11、职业目标的分析与结合

12、爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解师生们的身心特点和生活需求。力所能及的情况下解决他们的困难。

13、协助部门的整体项目工作的定位、招商的各项事务。

14、做到不迟到、不早退、工作中以身作则。并在管理工作中不断积累经验，逐渐形成独特的个人管理风格，向业务水*高的兄弟学校看齐。

15、作为校长的助手，摆正自己的位置，积极参与学校管理，扮演好角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师中与领导班子之间融洽的工作关系。

16、积极参加培训和学习活动，更新自己的政治理论水*和专业知识和技能，成为思想素质高，改革意识强，能够适应学校发展的学校领导。

17、首先是挖掘自我因素的有利条件。教育理念呼唤教师要有自我发展点意识，要求教师首先是全面发展的人，因为教师容易影响学生的发展，学生最爱模仿的人就是自己的老师。所以教师应该努力把自身职业发展到更加完善，以高尚的人格和魅力去影响学生。所以教师自我发展首先需要自我专业发展的内在主观动力，驱动本人在专业发展中能够不断加强进龋并可促使自我专业发展能力，成为专业发展的有利因素。

18、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。

19、教师职业道德的培养。

20、在教学科研方面，投入的精力不够，成果少。

21、加强责任感意识

22、长期目标：专家型教师

23、表达你的潜力，自从你调到技术部！

24、先学习如何报价，然后学习如何在合同中做一些细节。

25、工作环境分析：工作环境优美，师资力量雄厚，技术优势突出，仪器设备及行业解决方案齐全，公司有着浓厚的学术氛围，良好的工作风气，是理想的深造之地。

26、除正常教学之外，琐碎工作较多，在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

27、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

28、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念；

29、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。

30、深识教材，因材施教。认真研究小学语文教材，立足于学生的角度来研究教材；逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，积极备课，认真上好每一堂课；。

31、辐射带动：

32、同学、教师对我的评价

33、熟悉小学语文教材，按照要求计划来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上语文育课，愿意上语文课，认为上语文课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。

34、外部环境的机遇

35、在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标，向优秀教师学习靠拢。

36、积极参加学校及教育办组织的各种活动，多为自己争取业务开展机会，不断增强自己的教学能力和授课水*，争取在业余实践学习音乐、美术、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成为一个全能型的教师。

37、关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好前两年教育教学的反思和总结。

38、为终身学习与发展，创造良好的开端。

39、社会一般环境：*政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，*卫生事业也在突飞猛进的发展，逐渐从以前的中专水*—大专水*—本科水*-硕士水*——博士水*，更甚者可以出国深造与国际进行交流。

40、建造师的利益

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展8）

——大学规划书2000字大一 40句菁华

1、职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

3、职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想;最终，也研究这份工作我是否适宜去做，我的本事是否能胜任，等等的一些相关的问题。

4、家庭环境分析:

5、职业目标：

6、大四前考取全国计算机二级证书。

7、考公务员，去CDC工作

8、去国外留学，学习本专业，继续深造.

9、长期计划：

10、身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。

11、职业兴趣：

12、社会总体环境

13、管理职业分析

14、总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须，并取得兼职实习证明。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。尽量总结出适合当代自己未来发展所需要的元素。

15、具体规划方案：

16、职业特殊社会环境

17、角色建议(周围的人给自己的评价及建议)

18、交往圈子小，交往范围只局限于本学院，认识的人较少

19、充分利用电台培训机会，实地体验，多采访，多撰稿

20、扩大交往范围，多与其他学院的同学交流，并且向电台资深记者前辈请教学习

21、大学三年级作为冲刺期：本学期对你以后走向社会起着至关重要的地位，参加学校的一些专业培训，到厂家及工地去实地操作，将自己的优势优点全面表现出来，摘掉自己的缺点。全面向社会进攻。

22、性格优劣势剖析

23、熟悉国家的方针、政策和法规;

24、社会环境分析、组织分析结果：

25、2015年—2018年 ：

26、2018年—2027年

27、规划调整的原则:

28、掌握飞行器设计基本理论、基本知识;

29、自我分析

30、社会环境

31、胜任能力：

32、大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通。

33、假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验。

34、去国外工作。

35、汲取他人各种优点，不断发现自己的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

36、自我分析小结

37、我是一个较为常规的人，喜欢有秩序的，安稳的生活。惯于按照计划和指导做事，按部就班，细心有条理。没有强烈的野心，不太喜欢冒险。

38、乐于实践。喜欢动手性质的工作，动手能力比较强，好奇心强，通常喜欢亲自体验或实践理论。

39、是一个较为社会型的人。乐于助人，较为喜欢从事公益方面的服务工作。可以说我是一个有社会责任心的人。热情，善于合作，善良，耐心，重视社会义务和社会道德。

40、逻辑思维较强。喜欢用逻辑思考，*时也爱玩一些逻辑类的小游戏，做一些锻炼逻辑思维的题。

职业生涯的规划书 50句菁华（扩展9）

——教师职业生涯规划书 40句菁华

1、具体目标

2、爱岗敬业：热爱教师事业，热爱江宁中等专业学校这个集体。

3、能尊重学生、主动与学生进行沟通。

4、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。

5、—5年目标优秀教师师德实践型

6、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新老师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自己，向自己学习。我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。

7、学习能力强，接受新事物迅速，并有较强的适应能力，容易接受现代培训理念。考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入研究教学方法和所授课程内容，创新意识强。

8、刚刚踏上教师路途，尚不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能完全准确地结合学生的具体情况进行备课。

9、继续打造书香班级特色，坚持每天阅读20分钟，与学生共读共享的读书乐趣。

10、开展行动研究，坚持理论和实践相结合，利用教育叙事发现问题、总结经验，尽快将“实践智慧”上升为“理性智慧”，成为研究型教师。

11、5年目标优秀教师师德实践型

12、9年目标特色教师管理实践型

13、12年目标特长教师学者型教师

14、责任心强，有爱心、耐心；

15、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力；

16、为人自信、正直、想法多。

17、有时比较任性；

18、个性较强，固执；

19、遇事要从多方面、多角度考虑；

20、多找找自身过失，改正不足。

21、姐姐是园长，我得到她的肯定，并表示欢迎我留园；

22、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的发展有帮助吗？

23、参加多种考级，提高自己的学历和知识；

24、幼儿园工资不够高；

25、英语水*较差，影响国际交流。

26、一年内成为学生喜欢的教师。

27、多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求。

28、我的性格（优点、缺点）：

29、专长：

30、思维能力：

31、学习目标：

32、成就感：在校园这个范围内，我希望我在同学们的心目中永远是一个值得相信的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我希望能在同行中处于佼佼者的地位，当然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。

33、对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。

34、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高*娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。

35、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课程。毕业以后又参加了“体育教育研修班”的学习，并以优异的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。

36、预期的成果及评价。我计划透过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水*高、能够适应中学教育教学水*发展需要的青年骨干教师的水*。

37、缩小两极分化

38、如何利用多种辅助教学手段优化教学

39、培优补差。(分层教学)

40、收看有关英语学习的电视节目。(CCTV-10希望英语栏目等。)

职业生涯