校园文化口号 50句菁华

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

3、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。

4、立身以立学为先，立学以读书为本。

5、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。

6、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

7、自尊而不自居，自强而不自骄。

8、多思是知识的'钥匙，勤奋是知识的土壤。

9、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。

10、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

11、请爱护我们身边的一草一木。

12、增*生意识，建设文明校园。

13、请珍惜我们的绿色家园。

14、爱护花草树木，保护校园环境。

15、共同维护好我们朝夕相处的校园。

16、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

17、坚持依法治校，提高办学水*。

18、成绩不说跑不了，问题不说不得了。

19、舞动青春，活力无限。

20、展现自我，风采无限。

21、艺术飞翔，见证奇迹。

22、艺术美，才是真的美。

23、艺术人生，青春万岁。

24、艺术人生，艺术校园。

25、博览文化殿堂，畅游艺术海洋。

26、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。

27、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

28、青春因我而绽放，我因青春而芬芳。

29、人因知识而聪慧，因艺术而高贵。

30、我用歌声释生命，我用画笔缀人生。

31、艺术之乐，展现自我梦想！

32、艺术之美，展现自我风采。

33、艺术便是唯美，唯美成就艺术。

34、用青春燃烧激情，用文艺点亮生命。

35、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

36、在艺术中展现自我，秀出风采！

37、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

38、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

39、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中,人美在劳动中

40、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

41、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

42、学习是创造的前提，又是创造的过程。

43、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

44、路虽近，不行不到;事虽小，不为不成

45、绳锯木断，水滴石穿

46、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

47、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

48、互相帮助，互相爱护，互相谅解，互相关心。

49、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山

50、放飞心灵，培养良好的心理素质。

校园文化口号 50句菁华扩展阅读

校园文化口号 50句菁华（扩展1）

——校园文化规划 50句菁华

1、四月底名歌大合唱比赛。（以班级为单位）

2、制定学校书香校园建设方案。

3、美化方面，学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性。

4、班级凝聚力进一步增强。学生逐步认识到集体荣辱与个人荣辱的关系，每天关心班级评分情况，人人努力为班级争光添彩。学生集体主义观念得到加强和巩固。

5、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。

6、深入开展文明校园文明班级、文明宿舍、文明学生创建活动，制定工作规划和实施计划，加大宣传力度，成立专门负责实施机构。

7、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。

8、在活动中体现校园文化精神；

9、教师办公室、公开活动场所，设和谐、团结、向上、激励、自重、名人名言等精致标语。

10、教室文化建设：班班有“四表”“三册”“一园地”、墙体文化，并有体现班级特点的标语和激励学生的内容。

11、书法热潮。

12、建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

13、规范学生安全行为。通过团委会、学生会、少先队等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康*安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求*安。

14、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。

15、校歌——飞向祖国的明天;

16、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，要充分调动教师的积极性、创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人才创造有机会、干事有*台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、有奔头，形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。

17、以先进的办学理念为指导，整合学校已有的教育资源，形成叩合时代要求、激励学校发展的“一训”(校训)“三风”(校风、教风和学风)，确立富有陶中个性的、为全校师生所认知的学校核心价值观(即学校的发展方向、人才培养的策略、教学方式等)。

18、本着“整体规划，分步实施;追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科学规范，讲究实效”的原则，重新规划建造学校大门;调整学校绿化布局，在美化、生态化上下功夫;在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文化特色兼备育人功能的校园景点;利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。

19、坚持有尊重的管理，充分体现制度的激励机制。依法管理，科学管理，精细管理，统一管理与分类管理相结合，管理与教育相结合，适度奖励与适度惩罚相结合，刚性管理与柔性管理相结合，外在管理与自我管理相结合，不断提升管理艺术与管理效率，做到情感管理、人文管理和制度约束的协调统一。

20、校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

21、教师办公楼命名为“立德楼”。充分体现“以人为本，以德治校”的办学思想；激励教师树立“德高为世范，艺高为人师”的教师风范。

22、新教学楼命名为“励学楼”。意蕴教育学生从小养成严谨治学、勤奋好学，乐学上进的学习品质。

23、规范每周升*仪式、抓好“*下的讲话”活动。

24、在校园内多方式呈现学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风、教风、学风，对内引领师生的教育行为，对外彰显茶小人的教育品质。

25、努力构建数字校园。充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，及时发布学校发生的事件和师生活动最精彩的故事，

26、学校将努力办好橱窗、红领巾广播站、黑板报等宣传阵地，利用好每周一的升旗仪式和*下讲话，学校设立艺术节、读书节、体育节和科技节、植树节，把植树节办成我校独具特色的活动，开展好国学经典教育课程，办好每期一次的国学经典汇报展演，努力做到以活动为载体，丰富校园生活，开办各种兴趣小组，以兴趣小组为单元，促进活动的开展，努力实现兴趣小组向社团的转变。

27、校园环境的知识化。充分挖掘学校的各种资源，融知识性与趣味性为一体，加强多方面知识的宣传与普及。楼房的每一个楼层设一个主题，图文并茂。主题可以选择道德规范、文明礼仪、爱国爱民、清正廉明、清节自守、勤劳勇敢、质朴俭约、勤奋好学、尊师重道、理想信念、陶冶情操等。通过板报、橱窗的科普宣传，实验楼里生物标本的展览，校园里的花草树木旁挂的精致小牌、教室里学生自办的学习园地、举办知识竞赛等方式，使学生在受到艺术美的熏陶的同时，学到丰富的知识。

28、形成有利于学生健康成才的制度环境。完善的管理制度是学校师生行为的准绳，是校园文化的重要内容和表现形式，是学校教育教学活动顺利进行和良好校风形成的根本保证。建立健全科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校精神。重大事项的决策和实施，按章办事、不徇私情，体现公*、公正、公开的原则。改进不科学的管理办法，清理和废除旨在卡、压、罚的规章制度，提倡民主管理、自主管理，体现以人为本的精神，形成既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

29、各任课老师在教育中，按照科学课程标准，充分利用和开发学校、家庭、社会的课程资源，注意课程的整合，开展富有各科课程特色的科技教育活动。

30、校园媒介

31、与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。

32、演讲比赛（主题拟定为“我的大学”）。

33、石头文化

34、美化：符合学科特点，彰显艺术性

35、广播室建设

36、把校园文化建设成为“百年文化”，传承文明，既相对稳定，又可以持续发展。

37、让校园文化成为一股“合力”，调动全校师生在校园文化建设中参与的积极性并充分发挥其作用，引导校园文化建设沿着正确的方向向高层次发展。

38、彰现个性发展和追求统一的和谐;(求同存异)

39、教学楼内文化布局

40、户外宣传展牌文化

41、看名篇：

　　在读中悟，在说中学，在写中练，广大师生犹如辛勤的蜜蜂盘旋在书香的百花丛中，择其芳香浓郁的花朵，一点点的吮吸，一点点的积累，然后，经过咀嚼，消化，去粗取精，最后酿成浓香醇甜、营养丰富的蜂蜜，滋润孩子们幼小的心灵。名篇背诵，每月一篇。（语文老师为主）。

42、组织班级或年级读书会。

　　定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。

　　附本学期活动安排：

　　十一月份

43、你追我赶。强化小组建设，聚焦小组文化（组名、组徽、组训、组歌等），培植小组协作意识，多方面进行评比，一周一评，优秀小组奖励一面小红旗等。

　　四、活动文化建设

　　集体活动是对学生进行思想品德教育的根本途径。一次用心设计的集体活动的教育作用远胜于一百次空泛的说教。

44、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬蚕*神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。

　　（五）抓好学生素养建设

　　学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。

45、德育阵地

　　规范升*和*下讲话的程序，使之成为师生形象的展示*台，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。

　　（三）物质文化：

46、建学校文化墙。

　　在南院南墙建一条体现学校特色，具有浓厚风格的文化墙。内容有：校训、校风、教风、学风、《小学生常规要求》、《教师师德规范》、《教师工作作风》、书法名人集锦等内容，引人入胜。

47、教室文化建设：班班有“四表”“三册”“一园地”、墙体文化，并有体现班级特点的标语和激励学生的内容。

　　（二）活动*台建设：

48、目标任务责任人：见附表。

　　七、目标完成时间

49、拟采取的措施：

　　（1）形成“科学+人性”的管理机制，采用制度管理，用规章制度约束人、统一人，实行文本化管理。

　　（2）采取人文管理，以人为本，以全校师生为本，着眼于学生的全面发展。

　　（3）倡导博爱思想，仁者爱人，教师分工不分家，为了一个共同的目标，肝胆相照，荣辱与共。

　　（二）建设人文关怀又有纪律约束的制度文化。

　　学校的制度文化，它是实现学校价值目标的保障体系和措施，集中体现了具有个性特点的管理理念、人文精神和运行效度。它的文化内涵包容各个层面、各个领域、各个环节，涉及到教育行政、教学管理、后勤保障等。但制度的制定与执行，组织管理模式，管理作风，行为规范，都以学校的精神文化为指导，维护和服务于学校的基本理念。校园文化所带来的是一种氛围，一种风气，一种对人对制度的原则，要实现组织的目标必须依靠系统的管理制度。前沿的理念是这样理解和定义制度的：“管理涵文化。制度也是一种文化，具有重要的文化和价值导向作用，学校或班级中的制度建设，是学校或班级文化建设不可或缺的文化资源”。一所上规模的学校，必须要有相对稳定的制度文化。目前我校师生员工共有2300多人，

　　校园文化规划28

　　一、指导思想:

　　营造和谐的育人环境,是拉海尔三中不懈的追求。我校校园文化,以校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,彰显社会主义核心价值体系的文化。

　　二、目标与要求:

　　我校建有教学楼、实验楼、体育馆、多功能厅、微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、体育器材室、等各类功能室,硬件设施较为齐备。但随着时间的推移,就目前来看,配置的升级和设施的维护是今后学校硬件建设中很大的一块。校园文化建设仍然处于起步阶段。因此,我们对校园文化建设的基本构想在以下三方面达到和谐共振:

50、建立健全学校安全管理档案，校长与各班主任，班主任与各学生签订安全责任书，层层落实学校安全管理。开展安全隐患排查、安全教育、法制教育等活动。并经常性进行应急演练。

　　三、构建活动*台，开展兴趣培养，丰富校园生活。(活动文化建设)

　　教育实践证明，学校只要结合自身的实际有效的组织各种活动，学生就有积极参与的欲望，老师就有冲刺的激情，师生在认真准备组织实施的参与过程中，集体主义、班级荣誉感、团队的向心力、班级凝聚力就会得到增强，从而达到学生自身发展、学校管理趋向规范的双重目的。基于此点认识，我校本着“培养特长、张扬个性”的原则打破班级界线，针对学生年龄特点和兴趣爱好成立了音乐、体育、美术、舞蹈、棋类等各兴趣小组，使学生人人参与。每周一次的学校少先队先后组织了班级文化评比活动、古诗文诵读活动、乒乓球比赛活动、迎国庆促和谐手抄报比赛活动、全校广播体操比赛、演讲等活动。根据学校安排结合六一及元旦开展书画展活动、大型文艺汇演活动。学校还认真组织每天的“三操一活动”，提高学生体质。多姿多彩的校园活动，既丰富了学生的课余生活，又净化了校园的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。

　　四、学校宣传文化建设

校园文化口号 50句菁华（扩展2）

——校园文化建设标语 50句菁华

1、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

2、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

3、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

4、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

6、明天的幸福靠今天，今天的*安靠安全

7、万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。

8、办好校园文化节，促进校园文化建设。

9、拥有快乐，展望未来，拥有艺术，展望明天。

10、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，丰富深厚的艺术内涵。

11、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

12、手牵手，游走校园之间；肩并肩，思量祖国之谐；心连心，共创梦想于前。

13、因材施教循循善诱独立思考合作探究

14、教室内两侧

15、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

16、自强不息，厚德载物；

17、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

18、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

19、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

21、种下一种个性，收获一种命运；

22、知识改变命运，学习成就未来，细节决定成败，习惯铸就辉煌（楼后）

23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

24、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，

25、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

26、十年树木，百年树人。

27、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。

28、饱看精校尽风采，更览华工搏扶摇。

29、人生有尽，学无止境。

30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

31、树立优良学风，远离网络游戏。

32、乐学睿思，勤勉致知，务实根基，终成令器。

33、厚德以求知博学以践实。

34、专心听课、安心读书、潜心思考。

35、青青草坪翠绿如茵，美丽学校暗香浮动。

36、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

37、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔

39、和谐课堂，文明礼貌

40、有一分耕耘，就有一分收获。

41、德为基，实为魂，勤为根。

42、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。

43、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

44、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。

45、科学作后盾，创新求发展

46、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

47、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。

48、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

49、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

50、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。

校园文化口号 50句菁华（扩展3）

——校园文化标语 50句菁华

1、正义之师，明辨笃行，博学睿思，勤勉致知。

2、行以求知，学以致用。

3、学校是我家，卫生靠大家。

4、用智慧和双手，共建外国语理想校园；用文化和艺术，共创外国语特色校园。

5、知行一致，行胜于言。

6、精益求精，善益求善。

7、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

8、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

9、手拉手，文学艺术洋溢和谐校园；心连心，课程改革丰富艺术人生。

10、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。

11、善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。

12、业精于勤，荒于嬉。

13、成功者找方法，失败者找籍口。

14、创建无烟校园，你我共同参与。

15、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。

16、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。

17、凡事预则立，不预则废

18、自信能鼓起前进的风帆 自卑会熄灭奋斗的火焰

19、爱护环境，造福后代

20、守护一片绿，增添一份美。

21、绳锯木断，水滴石穿。

22、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。

23、男生楼：谦恭礼让展君子风度，酣畅求知砺男儿品行。

24、提升人民群众幸福指数，办好敖汉兴隆洼文化节。

25、挖掘兴隆洼文化资源，做强特色文化产业。

26、文化经济互动，城乡统筹发展。

27、全面发展，提高素质；

28、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

29、全面实施素质教育，大力提高教育质量。

30、树百年报国志，做世纪栋梁才；

31、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

32、一丝不苟，论是非曲直；孜孜不倦，画大小方圆。

33、格物至理，穷究自然奥妙；教书育人，培养世纪英才。

34、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

35、既然不能使昨天重来，那就让明天灿烂。

36、踏破绿茵可惜，多行数步无妨。

37、勤读书，利于脑；多学习，利于己。

38、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

39、办好盛会展敖汉风采，加强合作促新州发展。

40、拐弯处，人生的转折点。

41、对不文明的行为说：NO！（让同学们保持文明的行为。）

42、以特色办学以质量取胜

43、目标就是动力事业就是生命

44、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

45、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

46、进入新课堂，谱写新篇章。

47、以积极心态迎评，以实际行动促建。

48、以迎评为契机，推动校园文明建设。

49、教书育人我先行，以人为本育新人。

50、0 、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽的，礼貌，宁静的学校，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

校园文化标语10

　　一、时间就像水杯里的热水，一不小心就会蒸发。——作者：刘佳

　　二、学习如战场，爱拼才会赢。——作者：李艳爽

　　三、拥有梦想不是实力，实现梦想才算能力。——作者：李英壮

　　四、爱我冯中一砖一瓦，护我冯中一草一木。——作者：贺海成

　　五、自强恰似一根擎天柱，支撑着人们顽强的信念。——作者：王志向

　　六、不为后退找借口，要为前进创条件。——作者：赵永辉

　　七、彩虹总在风雨后，幸福重在坎坷后。——作者：杨丽焕

　　八、和时间赛跑，与自己竞争。——作者：许雪会

　　九、用微笑点亮生活，用文明照亮心灵。——作者：武晓语

　　十、励志是灯塔，指引我们驶向远方。——作者：高贵慈

　　十一、攀登需要坚持，辉煌需要奋斗。——作者：张程馨

　　十二、成功的自满是失败，失败后的奋进是成功。——作者：杨程旺

　　十三、礼貌是人类最纯洁的外衣。——作者：刘长县

　　十四、学如品茶，苦后弥香。——作者：李雪谱

　　十五、刻苦努力学知识，奋勇拼搏展自我。——作者：张丽鸣

　　十六、人生吃苦少年时，励志奋斗报祖国。——作者：杨丽敏

　　十七、环境因文明而美丽。——作者：李玉端

校园文化标语11

　　1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

校园文化口号 50句菁华（扩展4）

——校园文化学风建设标语 50句菁华

1、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。

2、好学思辨晓理，勤奋求实建功。

3、树立优良学风，远离网络游戏。

4、多思以修身，勤勉以治学。

5、博学睿思，严谨治学，明智拓新。

6、吾生也，有涯；吾知也，无涯。

7、非励学无以笃志，非拓新无以致远。

8、知学者自静，止浮躁之心；知学者自明，狭隘之心；知学者自乐，止敷衍之心。

9、我是学校的主人，我爱我的家。

10、质量—恒古不变的致胜之道。

11、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

12、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人

13、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

14、21世纪没有危机感就是最大的危机。

15、和谐课堂，文明礼貌

16、为幸福而学习，为成功而奋斗。

17、人生在勤，不所何获。

18、没有付出，就没有收获。

19、团结一条心，石头变成金。

20、把最*凡的事做的精益求精！

21、你的语言——学生的语言能力。

22、你的语言——学生的审美能力。

23、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。

24、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

25、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

26、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

27、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。

28、国际视野，本土行动。

29、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。

30、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

31、做一名阳光教师，是我一生的理想。

32、和谐师生，共同成长。

33、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。

34、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。

35、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。

36、人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望

37、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

38、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

39、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

40、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

41、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

42、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

43、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

44、做人诚为本，做事实为基;

45、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

46、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

47、一点宽容可能会让别人感激一生;一点爱心可能会让别人温暖一生;一点鼓励可能会让别人幸福一生。

48、让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。

49、厚积薄发，用技艺映照生活，喷薄欲出，让感动充溢人生。

50、放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

校园文化口号 50句菁华（扩展5）

——校园的文化标语 50句菁华

1、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基

2、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。

3、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

4、让每一位学生走向成材之路

5、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫

6、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

7、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

8、最贫是无才，最贱是无志

9、人一正直，什么都好了，这一条简明的原则便是科学的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）车黎尼雪夫斯基

10、清正在德，廉洁在志。

11、坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。

12、不给别人一点送礼的由头， 不给自己半点腐 败的念头。

13、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

14、歪风不止，正气难树；正气不树，事业难成。为那些想事和干事的党员干部撑腰壮胆，排忧解难。

15、名节重泰山，正道是清廉。

16、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

18、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

20、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

21、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

22、莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。

23、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。

24、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

25、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

26、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！

27、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。

28、草坪为我们贡献绿色，请保护它

29、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

30、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

31、做社会主义事业合格建设者和接班人。

32、食堂：做文明师生建一流校风

33、同一片蓝天下，我们一起走过。

34、我们的心灵像花一样美丽。

35、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

36、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

37、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

38、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知

39、劳动挣钱光荣，贪 污受 贿可耻。

40、坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率；

41、倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。

42、自主学习：我自信，我成长。

43、我的课堂我做主，我的课堂我主宰。

44、在课堂上，没有绝对的对与错，只要你敢想，敢发言，那你就是最棒的。

45、知之者不如行之者。

46、加强校园文化建设，营造良好育人氛围。

47、明兴替规律，察今是昨非。

48、善学者尽其理，善行者究其难。

49、人人是教学主体，处处是教学环境。

50、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

校园文化口号 50句菁华（扩展6）

——介绍校园文化标语 30句菁华

1、音乐室：用爱弹奏生命的欢歌

2、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

3、放飞你的青春，奔洒你的热情。

4、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

5、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你

6、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

7、化学实验室：像钠样活泼

8、为中华之崛起而读书。

9、食堂：做文明师生建一流校风

10、同一片蓝天下，我们一起走过。

11、以滥用水为耻，以节约水为荣。

12、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

13、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪

14、你的青春，奔洒你的热情。

15、会议室：铁肩担道义，妙手着文章

16、、自强不息，厚德载物；

17、开卷有益晓百年大事。

18、向不礼貌的行为说：NO！

19、、耳闻不如一见，一见不如实验。

20、教师教学的过程也是教师成长的过程

21、善学者尽其理，善行者究其难。

22、、工作激发学习，学习创造佳绩

23、、教育以育人为先，育人以育德为先。

24、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做

25、精益求精，善益求善。

26、、振兴民族的期望在教育。

27、、青青草坪翠绿如茵，美丽学校暗香浮动。

28、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

29、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

30、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

口号