校园文化宣传标语 50句菁华

1、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

2、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。

3、用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

4、蓬勃的艺术驿动的心灵！

5、热烈祝贺校园文化艺术节开幕

6、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

7、艺术校园，艺术人生。

8、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展

9、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。

10、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

11、知识点缀生活，秩序点亮校园。

12、“读”和“学”是相辅相成的，只有在读中学，在学中读，才能求得真知。

13、书犹帆船，带我驶向知识的彼岸；书犹细雨，洗涤我心中的尘埃；书犹大自然，等着我们去探索奥秘。

14、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

15、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

16、千里始足下，高山起微尘。

17、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

18、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

19、展开各行各业的技术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

20、不要踩我，我是你们的绿化者

21、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

22、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

23、坚持科学发展观促进教育大发展！

24、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！

25、讲究社会公德，爱护公共环境。

26、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”

27、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

28、不好学的人、无知的人是最危险的人。

29、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。

30、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

31、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

32、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

33、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

34、微笑是我们的语言，文明是我们的信念

35、良好的卫生习惯是身体健康的保障

36、文明是快乐的源泉

37、恶语不出口，苟言不留耳

38、好说己长便是短，自知己短便是长

39、爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽

40、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

41、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

42、化学人类进步的关键

43、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

44、博览群书何其好也通古博今不亦乐乎

45、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

46、加快四中发展创建教育强县

47、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的.心灵。

48、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（许多孩子不懂种田养殖的辛苦，时时提醒其珍惜食物。）

49、《锄禾》不只是诗，知辛苦，更需要行动

50、我们只有一个地球，请珍惜用水。

校园文化宣传标语 50句菁华扩展阅读

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展1）

——校园文化宣传标语 150句菁华

1、艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

2、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。

3、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。

4、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。

5、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

6、用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

7、生命产生灵感，灵感诞生艺术，艺术来源生命。

8、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

9、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

10、生命——扬起希望的芬芳，教育——净化灵魂的污秽。

11、茵茵的绿草，需要用爱的甘露来滋养；娇嫩的花朵，需要用爱的双手来呵护。

12、优秀习惯数不尽，人人努力做做好。

13、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

14、让我们的心灵像花一样美丽。

15、世界因生命而美丽。少一分白色污染，多一些生物多样性的生机；少一些破坏性的行为，多一点大自然的和谐美好。让我们共谱融洽的未来之歌。

16、请不要让“嘀嗒嘀嗒”成为水池的主旋律。

17、激情点燃智慧火花，劳动创造美好未来。

18、互谦互让，不再拥堵；轻声细语，不能喧哗。

19、捧一本爱书在手，享无数妙趣于心。

20、手边留情花似锦，一枝一叶总关情。

21、保护绿色环境，共建美好家园。生态大自然，我们来创建。

22、脚步轻轻，说话轻轻，走廊静静，学习开心。

23、纵使无限的光辉殆尽，文明永垂不朽。

24、文明在心中，礼仪在行动。

25、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。

26、我运动，我健康，我快乐！

27、世界的美好只展现给有探索精神的人。

28、昨天留给今天一堆废墟，今天负责建给明天一座城堡。

29、人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。

30、不要把聪明和勤奋做比较，勤奋永远是领先者。

31、人生就像旅程，即然不能带走什么，那就留下点什么明白自己曾经来过。

32、书香传万里，英才满楼阁。

33、请别让“我”一直流口水。

34、顺手捡起的是一张纸，得到的是美丽的校园；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

35、做人、做事、做学问，立志、成才，多奉献。

36、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

37、千锤成利器，百炼成纯钢。

38、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

39、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

40、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

41、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

42、草坪为我们贡献绿色，请保护它

43、求德求知求技求悟，、领略快乐学习真谛、，守纪守法守信守时，填写诚实人生答卷。

44、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、

45、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

46、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤

47、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

48、人中学人、气养浩然之正气、世里处事、心修无我乃高心

49、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射

50、展开各行各业的技术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

51、我们的心灵像花一样美丽。

52、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

53、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！

54、百年大计教育为本！

55、举全市之力，创教育强市！

56、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！

57、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。

58、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

59、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。

60、成功属于每一个有强烈自信心的人。

61、“播种文明、收获温馨”

62、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

63、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

64、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的'。

65、遵守纪律，勤劳俭朴。

66、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。

67、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

68、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

69、用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵 。

70、彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋

71、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

72、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！

73、艺术的盛会,青春的节日!

74、敏而好学，不耻下问

75、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

76、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

77、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

78、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

79、天下无难事，只怕有心人

80、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

81、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

82、微笑是我们的语言，文明是我们的信念

83、良好的卫生习惯是身体健康的保障

84、爱护公物，人人有责

85、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

86、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心

87、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

88、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

89、阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

90、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知

91、今天的付出，明天的回报。

92、成功者找方法，失败者找籍口。

93、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。

94、21世纪没有危机感就是最大的危机。

95、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。

96、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。

97、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。

98、人生在勤，不所何获。

99、心之所愿，无事不成。

100、我正在为之努力。

101、大成功靠团队，小成功靠个人。

102、把最*凡的事做的精益求精！

103、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

104、科学作后盾，创新求发展。

105、让青春的笑脸写满诚信的诗，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

106、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。

107、志不真则心不热，心不热则功不贤

108、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁

109、我自信，我出色；我拼搏，我成功。

110、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

111、天空是温暖的.摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再向地面扔物，让地球难堪！

112、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

113、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

114、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

115、立身以立学为先，立学以读书为本

116、科学是指挥官，实践是战士。

117、任何人都得承认实验是科学之父。

118、耳闻不如目见，目见不如足践。

119、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

120、耳闻不如一见，一见不如实验。

121、细心观察 认真分析 科学总结

122、全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的合格人才

123、没有实验的“笔”，就写不出科学的字

124、书籍，进步的阶梯；知识，力量的源泉

125、以特色办学以质量取胜

126、传承文明启智求真

127、与时俱进开拓创新

128、同心同德争创名校

129、尊师爱生重教勤学

130、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的.心灵。

131、你好、我好、大家好，人人维护才能好。（让学生记住，搞好居住环境，人人有责。）

132、危火、危电、危操作、隐患处处；细心、小心、责任心，齐抓共管。（保证用电安全）

133、小草正睡觉，请你勿打扰（唤起人的怜爱之心，从而爱护小草。）

134、小小一口痰，细菌千千万。（预防疾病。）

135、好青年=文明+价值+爱心+力量。（让学生向好、向善，提高素质。）

136、当世界上只剩下最后一滴水时，那就是我们的眼泪！

137、来去冲冲，真干净。（朗朗上口，易记）

138、冲一冲，给别人些方便，你为何不干?

139、节约就是美德也是创造

140、水龙头：“请不要让我长流泪。”

141、爱护厕所设施，我们责无旁贷。

142、爱护厕所设施，还校园厕所一个全新的面貌!

143、上前一小步，文明一大步。

144、厕所干净，愉悦身心。

145、我们只有一个地球，请珍惜用水。

146、微笑是人际交往的友好标志，文明是为人处世的第一要素

147、规范的管理，是严肃的爱。

148、没有一种美德比表里如一更重要。

149、一思我昨天做得如何?二思我今天做了什么?三思我明天如何去做?

150、好说己长便是短，自知己短便是长

　　五、校门口

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展2）

——校园文化的宣传标语 60句菁华

1、求真尚美，砺志笃行。

2、努力造就实力，态度决定高度。

3、土时先有节，至凌云处仍虚心。

4、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

5、勤奋踏实，诚实守信。

6、志强智达，言行行果。

7、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。

8、超越自我防分化，挑战极限谱新高。

9、埋头读书，抬头做人。

10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11、莫放松点，莫轻视微。

12、、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

13、、学习是创造的前提，又是创造的过程。

14、2 、开卷有益晓百年大事。

15、6 、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

16、9 、不要踩我，我是你们的绿化者。

17、0、志不真则心不热，心不热则功不贤。

18、1 、学而不思则罔，思而不学则殆。

19、2、爱生如子，细微处见精神。

20、5 、教育改变命运，智慧引领辉煌。

21、0 、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽的，礼貌，宁静的学校，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

22、校园风景线，大家来共建。

23、立足新起点，开创新局面。

24、百尽竿头，更进一步。

25、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

26、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

27、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。

28、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！

29、你可以选择这样的“三心二意”：“信心、恒心、决心、创意、乐意。”

30、21世纪没有危机感就是最大的危机。

31、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。

32、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。

33、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

34、态度决定一切，细节决定成败。

35、找方法才能成功，找借口只有失败。

36、每天进一步，踏上成功路。

37、人生在勤，不所何获。

38、心之所愿，无事不成。

39、团结一条心，石头变成金。

40、强化竞争意识，营造团队精神。

41、最有价值的知识是关于方法的知识。

42、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

43、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。

44、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的悲哀。

45、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。

46、做一个科学型的教师，做一个艺术型的教师。

47、学习英语敢张口，成功便向你招手。

48、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。

49、在改变中成长，在创新中完善。

50、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 ——徐秀莲

51、师昭昭，生昭昭矣。

52、育人、教书是一种享受。

53、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。

54、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

55、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

56、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

57、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

58、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。

59、创新是一个民族进步的灵魂。

60、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展3）

——校园文化的宣传标语 50句菁华

1、励志照亮人生，创业改变命运。

2、做人要厚道，求学要严谨。

3、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

4、勤奋踏实，诚实守信。

5、静中显竞，竞中取胜。

6、守时诚信，勤奋踏实。

7、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

8、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

9、学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。

10、莫放松点，莫轻视微。

11、、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

12、教师教学的过程也是教师成长的过程。

13、2 、工欲善其事，必先利其器。

14、5 、参与就有欢乐，自信就能成功。

15、7 、教育以育人为先，育人以育德为先。

16、0、礼貌如厕，讲究卫生。

17、5 、精益求精，善益求善。

18、9 、一个真正美的心灵总是有所作为并且是一个实实在在的人。

19、3 、学而不思则罔，思而不学则殆。

20、0 、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽的，礼貌，宁静的学校，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

21、成功者找方法，失败者找籍口。

22、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。

23、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！

24、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。

25、和谐课堂，文明礼貌。

26、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。

27、因为有我，所以会更好。

28、态度决定一切，细节决定成败。

29、人的能力是有限的，而人的努力是无限的。

30、我是独一无二的，我与众不同。

31、心之所愿，无事不成。

32、优质精神，上下一心。

33、德为基，实为魂，勤为根。

34、给自己一个目标，让生命为它燃烧。

35、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。

36、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。

37、懂得反思，善于反思，创造精彩！

38、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

39、在改变中成长，在创新中完善。

40、做一名阳光教师，是我一生的理想。

41、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。

42、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

43、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

44、书到用时方恨少，事非经过不知难。

45、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

46、欲穷千里目，更上一层楼。

47、绳锯木断，水滴石穿。

48、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

49、互相帮助，互相爱护，互相谅解，互相关心。

50、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展4）

——校园文化规划 100句菁华

1、建名景：

2、六月中旬，古诗文诵读比赛。（班级、个人）

3、首先要抓好办公室的文化建设，为在文化建设中起主导作用的教师提供良好的工作环境，为班级文化建设起到示范和带动作用。

4、校园精神文化建设。

5、制定学校书香校园建设方案。

6、学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。

7、门卫室外墙：建一面文化墙，上面用有机玻璃字介绍学校概况，下面设置立体的“校园导视图”或“校园环境总体*面图”，明确标示校园主要建筑、主要道路以及文体休闲场所区位。配景观灯，凸显效果。

8、透视围墙：从门卫室到车棚的一段围墙间距悬挂室外写真，外面主要对外宣传我校，张贴学校特色景点、设施、活动的图片；内侧主要简介盘龙城概况，图文并茂地介绍盘龙城的悠久文化、山水景观、旅游资源、经济开发、落户项目及未来前景等。并对绿化树木进行移位。

9、艺术浮雕墙：将财务室左面的墙体进行整修，建立*面艺术文化浮雕，上面凝练地书写：艺术陶冶情操，艺术启迪智慧，艺术享受美感，艺术凝聚人气。或者书写名人关于艺术的名言一句。

10、艺术演吧：利用大厅的优势，建一小型的艺术表演的舞台，放置钢琴或电子琴、器乐、书籍、画架等，配备电视、声像、音响设备，每天让1——2名学生在舞台上弹琴、唱歌、舞蹈、画画、讲故事、演讲，充分展示艺术才艺。

11、中心喷泉假山景观。（专业园艺人员设计）

12、卵石小径：在樱花林、桂花林、竹林之间增修一条一人宽的散步小道，用条石铺垫，在小道两旁间或设置石凳或木凳。

13、设置亭台、环绕坐凳，点缀供学生和教师交流互动、休憩休闲。

14、学生宿舍走廊布置注重生活起居习惯、生活常识的宣传，建立公示栏和特色展示区。

15、新建的功能室：注重创新，设备齐全，设施先进，融实用和特色于一体，彰显艺术特色。既注重硬性化的装备，又注重各室的功能特点、个性布置。

16、文化方面。校园标语内容要贴近生活，发人深省。当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示（沐浴晨风，想一想今天该做些什么；踏着夕阳，问一问今天进步了没有），墙上崇德、明理、劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育、舞蹈图案，草坪上竖立的宣传牌（小草正在休息，请勿打扰），花园里的人性化标语（枝头小花君勿采，留向风中自在开），教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、学生风采照和手抄小报等，到处美不胜收，文化氛围浓厚，让走进校园的每一位师生心旷神怡，感悟连连。

17、班级管理进入自主管理状态。学生大都能自己管好自己，班级管理进入制度化轨道，班主任从繁重的事务堆中解脱出来，将更多的精力投入教育教学，班级管理的科技含量不断提高。学生的班级主人翁意识得到增强。

18、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。

19、言传身教，以辽阔的胸襟，做真挚的教导。

20、建树切实可行的班规（包含文明礼仪、学习章程、考勤条例、基本规范、卫生值勤、奖惩制度等方面）。

21、建构有效的班干部队伍。

22、班级书库。书籍是人类的精神食粮，好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开朗视野，班级展开“捐一本好书，让图书流动起来” 运动。聘任图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护。

23、主题班会活动。

24、班内学习竞赛活动。

25、社会实践和社区服务活动。

26、文体活动。

27、校史建设，以一个版面，或一新的视角来诠释职大的精神内涵，将学校以小见大，培养人才的精神，以书面材料、视频的形式，让更多的学生对职大有更深的了解，增强他们对学校的荣誉感和使命感，出版系列的校史作品，建设好校史陈列室。

28、通过理念文化建设，在全体师生中形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造曲周四中名牌学校形象、模范教师形象、优秀学生形象，激发和激励每一名四中人奋发进取、自强不息。

29、宿舍文化透露自我。在学生宿舍中，加强宿务管理，通过开展文明宿舍评比，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，努力营造团结、友善的宿舍人文生活环境，让学生自觉养成良好的高品位的生活习惯。各宿舍自命室名，由学校统一制作张贴。

30、确立校园文化建设具体内容。

31、抓好办学特色的宣传，让办学特色与校园文化结合起来，激发学生喜爱我们的办学特色，创新我们的办学特色。

32、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，抓住警校共育的契机，重视对特殊学生的深入细致诱导教育。

33、严格要求学生做到“三大”、“三爱”。

34、在活动中体现校园文化精神；

35、在校园醒目处镶贴金字校训、校风及廉政理念，提醒学生时刻铭记在心。我们的校训是“弘扬赞贤精神，培育时代英才”；校风是“立志、文明、求真、感恩”；廉政理念是“崇廉尚洁，从我做起”。

36、扎实开展丰富多彩的校园文化活动。力求做到大型活动精品化，中型活动特色化，小型活动经常化，开展各类特色鲜明、参与面广的校园文化活动。

37、教室文化建设：班班有“四表”“三册”“一园地”、墙体文化，并有体现班级特点的标语和激励学生的内容。

38、校务公开。

39、建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。

40、以校本教研为切入口，创建自我反思、合作共创的教师文化。

41、校像——我爱祖国我爱党;

42、校花——一串红;快乐跳跳跳(中)。

43、校报——《百花园》

44、校舞——我是一棵苗;

45、以先进的办学理念为指导，整合学校已有的教育资源，形成叩合时代要求、激励学校发展的“一训”(校训)“三风”(校风、教风和学风)，确立富有陶中个性的、为全校师生所认知的学校核心价值观(即学校的发展方向、人才培养的策略、教学方式等)。

46、以画溪文学社楹联诗社为依托，搞好楹联文化建设。楹联，是我国一种独特的文学艺术珍品;楹联艺术，是中华民族的文化瑰宝。迄今已有千余年的历史，自成一体，以简练的语言，工整对仗的格式，言志抒情，描物写景，又以高度的概括力引人深思，寓教于乐。通过楹联文化建设，让学生了解楹联的历史、特点、艺术手法和社会功用等，从而使学生更深刻了解*传统文化，增强爱国意识，提高审美水*。

47、继续实行校务公开制度和民主管理制度。坚持以人为本，以教师发展为本，以学生发展为本;坚持以德治校与以法治校密切结合，创新有利于师生、学校健康发展的教师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理等各种管理制度，使各项教学管理活动有章可循，在一个有秩序的氛围下良性发展。

48、坚持有尊重的管理，充分体现制度的激励机制。依法管理，科学管理，精细管理，统一管理与分类管理相结合，管理与教育相结合，适度奖励与适度惩罚相结合，刚性管理与柔性管理相结合，外在管理与自我管理相结合，不断提升管理艺术与管理效率，做到情感管理、人文管理和制度约束的协调统一。

49、学校师德文化的提炼，即“心慈仪端、德高志坚、业精学勤、团结协作”。学校加强师德文化建设，旨在激励陶中教职员工怀仁爱、和善之心，行正直事，做正派人;坚定品德高尚、服务学生、奉献教育的志向;追求刻苦钻研业务，努力达到专一的境界;促进同事之间团结协作的氛围，努力开创陶都中学更美好的明天。

50、调整学校绿化布局，在美化、生态化上下功夫。学校将聘请园林公司对学校已有绿化进行布局调整，并计划将学校绿化进行社会化管理，提高绿化养护水*和管理质量，构建生态校园。

51、在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文化特色兼备育人功能的校园景点。

52、对综合楼、三幢教学楼等主要建筑进行征名、命名活动。要求根据学校“一训三风”以及地域陶文化特色，体现时代特征和学校办学特色，彰显学校办学理念，显现学校深厚的文化底蕴。

53、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。

54、弘扬惟义精神。使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的优秀品质，求真务实的科学精神，严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人要正大光明，做事要认真负责，做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤，业精于恒”的惟义工作态度。

55、形成学校特色，在管理、教学、活动、环境等方面追求文化，张扬个性。

56、教师办公楼命名为“立德楼”。充分体现“以人为本，以德治校”的办学思想；激励教师树立“德高为世范，艺高为人师”的教师风范。

57、切实强化班级文化建设评比活动：班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级周报、手抄报、特色班级评选等。

58、在校园内多方式呈现学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风、教风、学风，对内引领师生的教育行为，对外彰显茶小人的教育品质。

59、校园文化建设领导小组：

60、办公室文化建设：2009年10月下旬。

61、学校将努力办好橱窗、红领巾广播站、黑板报等宣传阵地，利用好每周一的升旗仪式和*下讲话，学校设立艺术节、读书节、体育节和科技节、植树节，把植树节办成我校独具特色的活动，开展好国学经典教育课程，办好每期一次的国学经典汇报展演，努力做到以活动为载体，丰富校园生活，开办各种兴趣小组，以兴趣小组为单元，促进活动的开展，努力实现兴趣小组向社团的转变。

62、校园的净化。大力加强学校的卫生保洁工作，全面治理校园内存在的“脏、乱、差”现象，办公室、教室、实验室等教育场所，寝室、食堂、厕所等生活设施都要干净，还要保持墙壁、阅报栏和各种宣传窗的整洁、有序。师生都有很强的环保意识，无乱扔纸屑、杂物现象，使校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。定期、不定期进行各种形式的检查评比，开展“卫生标兵”、“文明班级”、“文明办公室”等评比活动，提升校园环境建设水*。

63、开展丰富多彩的校园文化活动。组织丰富多彩的校园文化活动，是校园文化建设的有效载体。按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的校园活动。活动设计要体现通俗性、高雅性、益智性和趣味性，突出学生的主体性和创造性;活动内容要体现实践性和综合性。要有利于培养和锻炼学生多方面的素质，再现和表现校园文化精神。

64、筹集校园文化建设专项基金。

65、将学校的校训、校风、学风等以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显蒋小的教育特色。

66、与区关工委积极联系，争取他们的支持，在田径场西南角建一个学生气象观察站。

67、以“创新实践、全面发展”为核心，对我校的校风、校训、学风作进一步的完善和阐述、并作广泛宣传，使科技教育的理念深入每一个蒋小人心中。

68、以科技创新大赛为载体，全面发动师生利用好《科学大众》，创作优秀的作品参加比赛。

69、以兴趣小组活动为载体，开办“科幻绘画小组”“科技小组”、“车模组”、“航模小组”“趣味数学小组”等科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。

70、各任课老师在教育中，按照科学课程标准，充分利用和开发学校、家庭、社会的课程资源，注意课程的整合，开展富有各科课程特色的科技教育活动。

71、培育勤奋进取的学风。加强对学生的教育和引导，通过各种载体和形式将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的学习、生活、卫生、行为等习惯；落实好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上的良好学风。

72、举办新生军训生活征文比赛（主题拟定为“结缘**，放飞梦想”之军训生活征文）。征文可通过校园媒介播出、刊发。

73、演讲比赛（主题拟定为“我的大学”）。

74、举办全院学生、教职工合唱歌咏比赛。

75、学院各学生社团组织形式多样的活动。院领导深入社团，给予各社团一定的经费支持，掀起社团文化活动的高潮。

76、由于我院学生要参加自学考试，此活动方案可根据学生学习安排，调整时间。

77、选修课形成了自己的特色和管理办法，"设、配、抓、讲"操作模式把社会的需要、同学的愿望、学校的资源有机地结合起来，使选修课充满了活力，洋溢着生机。"设"就是"设课程、导学生兴趣"；"配"就是"配教师，保教学之精华"；"抓"就是"抓验收，摘耕耘之硕果"；"讲"就是"讲提高，培养专门人才"。几年的实践，人才辈出，硕果累累，为丰实校园文化，奠定了坚实的基础。

78、"校园文化俱乐部"的内涵有独到之处：与选修课程相结合，与活动课程相结合，以校园文化的视角设计俱乐部活动的项目，激活俱乐部活动，开发富有四中特殊内涵的校园文化。

79、"校园文化俱乐部"运行模式有独立之处：以"俱乐部"为载体，定会员、定时间、定地点、定组织，相对独立地开展俱乐部活动，构建适应俱乐部运行机制的管理模式，探索俱乐部主管聘任制的用人模式。

80、音美教室、美术展室，小学科学展室：

81、突显学校主体地位是新世纪教育的重要走向。

82、人文性：“人文精神”是校园文化的支柱。一所富有人文精神的学校，其校园文化就会充满生机和活力。

83、人本性：校园文化建设的目的是“为了学校”，为了学校，包括为了学校的师生，而且首先是为了学校的师生。“亲近师生”、“以人为本”应该成为校园文化建设的一个重要理念。

84、以校园文化熏陶人和创建文化的和谐。(人校合一)

85、校园环境

86、校园绿化：三季有花，四季见绿。

87、科研先导促教改活动文化

88、教代会审议学校重大事项组织文化

89、睡前读：每晚一次的家庭阅读。

　　(四)开展阅读活动

90、评选“书香小明星”和“书香班级”。

　　表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。

91、加强校训校风建设。

　　校训校风是学校办学理念的集中反映，是校园文化的灵魂。在各项工作中，要进一步宣传“雕琢教师形象、打造学校品牌”的办学理念，培养“团结、务实、敬业、奉献”的学校精神。明确“教育思想现代化、教育管理现代化、教育手段现代化、教师素质一流、教学质量一流，争创总校特色学校、争创公司先进学校、争创省内名优学校”的奋斗目标和“依法治校与民主治校相结合、制度管理与情感管理相统一”的管理策略。以“明理、达诚”的校训，“诚信、合作、务实”的校风，“关爱学生、追求发展”的教风和“敬师爱校、勤学善思”的学风时刻教育激励师生。以此来丰富校园文化的内涵，体现学校的精神风貌和校园特色。

92、从日常活动入手，加强德育实效。

　　从学生行为规范的养成教育入手，以学校《德育教育规程》为主线，以校本教材《知与行》为教育内容每月一个主题组织开展教育活动，教会学生求知、做事、做人。认真贯彻《中小学生守则》、《日常行为规范》，落实《一日常规》、《礼仪规范》，重点提高学生的自我管理、自我教育的能力，采取明理－－导行－－自律的模式，抓反复、反复抓，常抓不懈。通过红领巾监督岗的值周，管理人员的日检查、周评比、升旗仪式中每周工作点评等形式，树榜样、抓典型，把学生的行为规范养成工作落到实处。

　　重视校园人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用，开展丰富多彩的学校文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。

　　立足课堂主渠道，增强育人的科学性。构建以基本知识、基本技能、情感态度与价值三位一体的课堂教学目标，树立“校园课课皆育人”的意识，使课堂成为培育和发展学生道德素养的主要阵地；进一步加大思想品德课教学的过程管理，确保教学目标的实现。

　　立足班级主阵地，增强育人的实效性。通过“文明班级”评选等形式，创建积极健康向上的班级文化。通过丰富多彩的班级教育活动，使学生学会在自我暗示、自我激励、自我教育中发展自我，完善自我。充分发挥班主任在“帮促”工作中的关键作用，协调任课教师与“帮促”对象进行沟通、交流，不断调整帮促策略，提高“帮促”的实效性。

　　加强学校、家庭、社会三结合的网络教育。牢固树立全员德育思想，增强“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的意识。在*时生活和活动中时刻牢记“学校无小事，事事在育人。教师无小节，处处是楷模”。

　　在校园内最醒目处设立师生师德师风监督台，在办好学习园地和文化长廊的同时，还要办好读书角、手抄报和宣传橱窗，少先队“广播站”要及时表好人好事，播放儿童喜闻乐见的校园歌曲，宣传学校的办学理念。利用好宣传橱窗和文化墙，宣传模范教师和优秀学生的照片、师生题词寄语以及安全教室宣传画等。以此来展现学校的过去、现在和未来的发展。

　　开展文化专题活动，为学校发展搭建*台。继续把养成教育作为德育的基础工程，大力加强文明行为习惯养成教育。要以三月份、九月份“养成教育月”活动为抓手，针对各年段学生日常行为中存在的突出问题，集中进行教育和规范，引导学生在家做个好子女，在校做个好学生，在社会做个好公民。要根据不同年级学生的心理发展规律，确定相应的教育内容和形式，明确要求，强化训练，加强检查，狠抓落实，切实从做人的基本道德规范抓起，着力培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

　　以“弘扬和培育民族精神月”活动为载体，逐步形成民族精神教育的长效机制。将民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节，渗透到学生学习、生活的各个方面。

　　在全体同学中深入开展革命传统教育、国情教育、惜时教育、生命教育和感恩教育。有计划的组织读书、读报、演讲、志愿者、军训、歌曲演唱等活动，建立文学、艺术、科技、德育、小记者等兴趣小组，引导学生在共同兴趣与爱好的基础上，自愿结合在一起，进行自我教育、自我探索、自我管理、自我服务。

　　校园文化规划7

　　指导思想：

　　班级文化是教育教学活动过程中形成的一整套具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的价格取向、行为举止、文明阳光、制度规则和班级风尚等的集合体。实施班级文化建设，有助于积聚班级素养，达成关注学生健康成长和主体发展的目标。

　　总体目标：

　　为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体；营造热爱学习的风尚，促进学生才干的发展，推进生态德育和活力课堂的实施。

　　预期效果：

93、深入开展文明校园文明班级、文明宿舍、文明学生创建活动，制定工作规划和实施计划，加大宣传力度，成立专门负责实施机构。

　　二、指导思想

　　以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力、实力、魅力”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

　　三、建设原则

94、明确领导小组人员职责。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、主要内容

　　（一）校园静态文化建设

95、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行小学生日常行为规范，自觉遵守小学生守则和一日常规，自觉遵守交通规则和校园安全。

　　五、强化管理

96、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

　　校园文化规划11

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以建设优良的校风、教风、学风为核心，突出“以人为本，和谐发展”的理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，形成能够充分展示赞贤学校个性魅力和办学特色的校园文化。

　　二、组织机构

　　组长：曹开明

　　副组长：许赋彬、黄芑兰、王佑

　　成员：罗天波、赖健娟、卢致宝、张小远、杨魏锋、方德金、李振兴、林菲及各村小校长

　　三、总体目标

97、班级环境：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：墙壁张贴字画、守则规范等；教室专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换；前面黑板上方张贴班训；黑板左侧张贴课程表、学生值日表、课表、作息时间；劳动工具定点存放。

　　四、保障措施

98、班级建设

　　统一布局，学校制定统一的以学校“十年树木百年树人”为主题的班牌班名，如“翠竹班、雪松班、绒花班、梧桐班”等，布置符合班名的班级文化，鼓励各班根据自身特点，开辟专栏，显现班级特色。

　　总之，在校园文化结构中，物质文化是基础，制度文化是纽带，活动文化是载体，校园精神是灵魂，结合我校实际，我们不能丢下张村中学80年的历史和80年风雨积淀的厚重文化，继续秉承“十年树木，百年树人”的校训，在传承中创新，继承中发展，充分利用历史遗迹，建设好“张中十景”，把张村中学打造成具有显著园林特点的校园，抓住树人立德根本，最终形成“十年树木百年树人”的校园文化整体特色。

　　校园文化规划19

　　校园文化是整个社会文化的重要组成部分，体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。加强校园文化建设是全面实施素质教育的重要内容，是实现教育现代化的必然要求，是进一步提高学校管理水*、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效措施。为了更好地营造浓厚的育人氛围，提高学生思想道德素质，经研究决定，制定我校校园文化建设的实施方案。

　　一、指导思想

　　以*理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，深入落实教育发展思路，以社会主义荣辱观为导向，以师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以构建“文明和谐校园”为目标，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

　　二、总体要求

　　校园文化充分体现“高雅、特色、和谐”，做到硬化、净化、绿化、美化、亮化和一定的文化品味。实现每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。

　　(一)坚持高标准、高品位，突出教育性。

　　校园文化建设的出发点和落脚点在于促进师生全面、和谐发展，培养适用于社会主义建设的优秀人才，所以，以校园环境为载体的静态校园文化，要精心设计和布置，使校园的每一块墙壁，每一个角落，每一处空地都具有教育作用。整个校园应和谐统一，布置物的制作必须讲究艺术性，符合要求，达到简洁、美观、高雅、大方，催人奋进。

　　(二)坚持师生共同参与，突出主体性。

　　校长是校园文化建设的培植者、引领者，教师和学生是校园文化建设的主体。要充分发挥师生员工在校园文化建设中的'主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教育。

　　(三)坚持因校制宜，突出特色性。

　　要坚持科学规划，突出重点，分层推进，量力而行，紧密结合学校实际和师生思想实际，能建设的，立即行动起来，短期见效;暂时不能建设的，做出规划，分步实施。校园文化建设活动要凸显学校的办学理念、发展目标和办学特色，更要秉承我校的风格，弘扬其特点。

　　三、主要内容

　　校园文化分为物质的和非物质的。物质建设主要是校园环境建设，非物质建设包括校园精神、文化氛围、规章制度和活动形式。

　　(一)物质文化建设。

　　加强校园环境建设。建设整洁、优美、富有教育意义的校园环境，是校园文化建设的物质载体。校园环境包括布局规划，校园建筑，校园活动场所的绿化、净化、美化、硬化，和所有教学设施设备等诸多方面。环境建设要提高文化品味，科学规划，合理布局，在规范化、标准化建设的基础上，形成自己独特的文化风格，体现学校特点，突出文化内涵，强调自然和谐。要把校园环境建设与创建特色学校、文明学校和花园式、田园式、园林式学校结合起来，通过3-5年的努力，抓出成效。

99、班级文化建设

　　进行班级文化建设评比活动,要求教室布置规范,整洁美观,有艺术性,有一定数量的盆花,中、小学生守则、日常行为规范等。可以布置体现本班特色班训、光荣榜、口号标语等内容,要求健康向上,符合文法语句的规范。

　　校园文化规划29

　　一、加大投资，倾心打造校园环境文化。(环境文化建设)

　　环境对育人的作用不可低估，整洁优美、和谐向上的环境可以陶冶情操净化心灵。我校结合实际按照《和*镇小学校园文化规划》作了精心布置。针对学生年龄特点在教学楼布置了安全知识宣传框，以此教育学生从小树立安全意识;宿舍楼正面题上校训：笃信，好学，自然，宽和校风：团结、勤奋、求实、创新，教风：融爱于教，于教寓乐，学风：善发问，勇进取，敢创新，班风：做真人，学真知，明真理。左侧的*地图、世界地图和金光闪闪的*“三个面向”及教学楼上内涵丰富的“芳草有情君当怜学海无涯我自勤”几个大字，与醒目的主建筑标志“教学楼、宿舍了”相互辉映;班内规章制度、名人画像、学习园地、德育评比、中队角、图书角相映成趣;学校前院设置了两块高标准的室外宣传栏，以图文并茂的形式展现了学生丰富多彩的校园生活和师生文明向上的精神风貌;校园墙画逼真，色泽鲜艳，给本来就充满活力的校园更增添了几分艳丽。庄重而严肃的校园充分体现了学校教育主题，学校处处是教育阵地的文化格局，起到了桃李不言润物无声的作用。学校环境文化呈现出了以下特点：

100、主楼楼道环境文化

　　一楼：七年级班级特色展示，动态文化展示。

　　二楼：八年级班级特色展示，动态文化展示。

　　三楼：九年级班级特色展示，动态文化展示。

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展5）

——校园卫生宣传标语 50句菁华

1、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村!

2、清洁家园，从我做起。

3、关注农村卫生，促进经济发展，推进农村建设。

4、人人动手，消灭四害，提高人民健康水*;

5、手拉手，心连心，创建农村新天地。

6、整好农村卫生，造福农民群众。

7、合理利用资源，保护生态*衡。

8、提倡绿色生活，实施清洁生产。

9、树立节水意识，反对浪费水源。

10、微笑辽阔*，安全超于一切。

11、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

12、万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。

13、深海莫去戏，书海任你游!

14、安全伴我行，生活甜如蜜。

15、江河湖海几分深 切莫下水自己测

16、文明交通我先行，交通事故绕我行

17、文明交通记心中，法规一刻不放松

18、眼观六路，耳听八方，续美好人生。

19、关爱社区家园，倡导品位人生。

20、整治脏乱差，营造洁净美。

21、环境卫生整治，从娃娃抓起从家庭抓起。

22、让微笑来点缀生活；

23、爱护餐厅，从我做起；

24、文明礼仪，从我做起。

25、保护环境，从我做起。

26、草木无情皆愿翠 ，行人有情多爱惜。

27、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

28、垃圾分类放，环境有保障。

29、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

30、捡起一张废纸，就是消除一份污染。

31、管住脏、乱、差，留下真、善、美。

32、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

33、小草盈盈，清风迎迎，请君路过要小心。

34、企业求发展环保须先行

35、爱护花草——人人有责

36、安全驻心中命运握手中

37、清洁家园，美化城乡，共建文明水城。

38、全民动员，深入开展创建卫生城市活动。

39、给我准确地一投，还您洁净的天空。

40、编织爱心，保护环境。

41、竹径通幽处，奇木共欣赏。

42、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。——许燕

43、倡导文明新风，共建美好家园。

44、你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。

45、热爱校园，热心卫生。

46、公德规范言行，文明美化心灵。

47、全面建设小康社会 同心共创美好家园

48、地球母亲的绿衣服，需要你我去保护。

49、环境就像一张面孔，我们要把它美化。

50、同心协力，整洁卫生。

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展6）

——诚信校园宣传标语 50句菁华

1、道德红绿灯，诚信要先行。

2、走进校园的是诚信，走出校园的是文明。

3、品德立信树商魂，悟道明理长诚风。

4、千山万水诚是本，沧海桑田信为家。

5、说一句诚信可贵，过一回青春无悔。

6、你诚我诚，众志成城；你信我信，言而有信。

7、求诚律己，光辉可摄日月；守信待人，气势可定乾坤。

8、诚则立于天地，信则走遍四方。

9、学分诚可贵，奖金价更高；若为诚信故，两者皆可抛。

10、言由诚而真，人由诚而实，感悟真实，以诚为本。

11、人道酬诚，商道酬信，诚信共建商学院。

12、无诚何以传道，少信何以为师。

13、诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。

14、诚信比一切智谋更好。

15、诚实是美德，信用是生命。

16、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。

17、信赖源自诚信，诚信创造未来。

18、人人讲诚信，事事守信用。

19、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

20、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

21、诚信是人生路途中的第一准则。

22、诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗？

23、不诚则有累，诚则无累。

24、诚信的缺失，就是人生的缺失。

25、要人以诚待你，你必以诚待人。

26、诚信待人，严于律己，播撒诚信，收获信任。

27、人无诚不立，业无信不兴，国无诚信不强。

28、诚信是调色盘，让我们的生活增添色彩。

29、用诚信对待他人，快乐自己。

30、诚信先诚言，诚言先诚心。

31、守诚信，暖人心。

32、播种诚信就是收藏希望。

33、懂得信任，你就得到了一笔不可估量的财富。

34、诚信之人世人夸，守信之人传万家。

35、我诚信待人，人诚信为我。

36、诚信不是最高层次的品格要求，而是人生必要的基准。

37、人人一份诚信，创造和谐社会。

38、欺瞒可以轻易地抹黑你的心灵，诚信可以慢慢净化你的心灵。

39、车无轨，不知其行也；人无信，不知其可也。

40、诚实守信则众人簇拥，失信于人则孤立无援。

41、诚信如雪，滋润心田；诚信似火，点亮人生。

42、贷款助我谱写人生的华美乐章，诚信伴我奏响人生的美妙音符。

43、贷款助学成就万千学子，诚信还贷铸就辉煌未来。

44、莲因拒绝污染而芬芳，人因坚持诚信而高尚。

45、品诚信内涵，悟中华美德；践诚信之举，创和谐校园。

46、人无诚信不立，做诚信学子；校无诚信不美，创诚信校园。

47、文明德行铺就和谐之路，诚信做人扬起成功之帆。

48、以诚为根，树大学新风。以信为本，扬民族精神。

49、助学贷款圆莘莘学子求学之梦，诚信还贷塑当代青年完美人格。

50、用诚信之石铺就精彩人生路，用诚信之花芬芳和谐校园风。

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展7）

——校园文化励志标语 40句菁华

1、天下大事必作于细

2、给本人一个目的，让性命为它焚烧。

3、蓄势待发，有备无患。

4、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

5、先做该做的事，再做喜欢的事。

6、独学而无友，则孤陋而寡闻。

7、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

8、学会很主要 会学更重要

9、自信能鼓起前进的风帆 自大会燃烧斗争的火焰

10、挥霍不象征着腰包的空虚，只意味着头脑的充实。

11、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的泥土。

12、请求真学识，先下苦工夫。

13、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

14、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。

15、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

16、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

17、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

18、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

19、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。

20、勤细实树形象，教研改铸师魂。

21、好说己长便是短，自知己短便是长。

22、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

23、教育的.理想，提升生命的意义。

24、真诚是人生旅途中永不作废的车票。

25、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

26、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

27、人有多少知识，就有多少力量。

28、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。

29、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。

30、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

31、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

32、教师最佳的教育方法是做出榜样。

33、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

34、凡事预则立，不预则废

35、脚踏实地山让路 持之以恒海可移

36、我自信我出色我努力我成功

37、给自己一个目标，让生命为它燃烧。

38、头脑不是一个要被填满的容器， 而是一把需点燃的火炬。

39、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话

40、自信能鼓起前进的风帆 自卑会熄灭奋斗的火焰

校园文化宣传标语 50句菁华（扩展8）

——经典校园文化艺术节标语 40句菁华

1、创科技新高，展艺术风采。

2、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

3、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！

4、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

5、文化浸润时代，科技引领未来。

6、放飞理想翅膀展现你我风采！

7、创中华之科技，蕴华夏之文化。

8、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

9、文化积淀历史，艺术陶冶人生，科技创造未来。

10、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

11、放飞艺术梦想 享受生命情趣 展示知识才华 创建特色学校。

12、全面发展 用知识和智慧谱写生命的新歌 彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋

13、闪亮师生艺术风采 创建艺术特色学校

14、博览五千年，塑造当代贤。

15、传学及古今，经略贯华夏。

16、用心传承文明，用行成就未来。

17、学传统文化，做当代智者。

18、传承古文化，塑造新人才。

19、知儒道孝易，看学苑汶林。

20、传东方智慧，品华夏文化。

21、传播东方智慧，共享华夏文明。

22、传统文化播神州，华夏文明永流传。

23、传华夏文化，通古今未来。

24、继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。

25、弘扬传统美德，继承传统文化。

26、弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。

27、继承优良传统，弘扬民族精神。

28、增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。

29、弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。

30、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。

31、发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。

32、天行健君子以自强不息 地势坤君子以厚德载物

33、莫以善小而不为 莫以恶小而为之

34、温良恭俭让 仁义礼智信

35、君子坦荡荡，小人长戚戚。

36、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。

37、管中窥豹，时见一斑。

38、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

39、少壮不努力，老大徒伤悲。

40、发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护*和社会稳定的能力和水*。

宣传标语