教师励志格言座右铭 50句菁华

1、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

2、博学，勤思，笃行。

3、行为比语言更有说服力。

4、千里之行，始于足下。

5、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。

6、命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。

7、对待学生要像春天般的温暖。

8、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。

9、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。

10、生命正因为风雨而变得精彩。

11、生以求知为乐，师以从教为荣。

12、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

13、有志者事竟成。

14、穷且益坚，不坠青云之志。

15、没有经过努力，就没有资格说放弃。

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

18、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。

19、你怕狼，就别到森林里去。

20、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。

21、努力把自己当成一个孩子。

22、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

23、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

24、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

26、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

28、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

29、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。

30、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

31、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

32、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

33、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

34、永远不要嘲笑别人的梦想。

35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

36、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

37、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

39、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

40、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

41、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

42、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

44、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

45、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

46、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的`雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

47、世界会向那些有目标和远见的人让路。

48、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

49、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

50、纳百川，容学问，立德行，善人品。

教师励志格言座右铭 50句菁华扩展阅读

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

3、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

4、合理安排时间，就等于节约时间。

5、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多

6、成功永远属于马上行动的人。

7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

8、独物之教风，以尽匹夫之责。

9、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

12、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

13、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在

14、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

15、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。

16、伟大的教师就是激励你的人。

17、没有教不好的学生，只有不会教的教师。

18、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

19、不求尽善尽美，但求无愧于心！

20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

23、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

24、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

25、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

27、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

28、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

29、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

31、言而有信为人，脚踏实地做事。

32、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

34、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。

35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

37、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

38、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。

39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

42、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

43、全心全意为学生服务

44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

45、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

46、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

47、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

48、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

49、关心**，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

50、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、多一份赏识，就多一份成功的希望。

2、以人为本，是一切教育的出发点。

3、为人要正直，做事重责任。

4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

5、说老实话，干良心事。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

9、每一个学生都是好学生。

10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

13、教师的人格是教育的基石。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、一切为了孩子，为了孩子一切。

18、厚德载物，自强不息。

19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

23、忘记昨天，直面今天，迎接明天

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、把爱带给每位学生。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、爱就是教育，没有爱便没有教育。

29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

30、为学生的一切，一切为学生。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

33、穷不肯定思变，应该是思富思变。

34、自古乐成在实验。

35、做对的事情比把事情做对告急。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。

41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师，行为世表

3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤，荒于嬉

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、播种希望，收获明天！

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）

17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师，身正为范。

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——人生格言励志座右铭 100句菁华

1、管理就是更有效的利用资源。

2、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

3、帮助别人使生活充满快乐，奉献社会让人生更有意义。

4、计划、组织、指挥、协调、控制。

5、新钢是桥梁，帮助员工实现人生目标!

6、只要路是对的，就不怕路远。管理的关键：要有良好的执行力!

7、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

8、孩子是我眼里最美的风景。

9、用爱奉献一生。

10、胸有千里志，脚有万里路。

11、刻苦学习是我们一生的诺言，也是一辈子的誓言。

12、快乐是每个人应有的财富。

13、心中装满孩子，眼中充满孩子。

14、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

15、在人生的过程，不在于占有什么，而是在追求什么的过程中。

16、你和时间开玩笑，它却对你很认真。

17、学而不思则罔，思而不学则殆。

18、工作所给你的，要比你为它付出的更多。

19、如果不踏出第一步就永远也不可能到达目的地。

20、个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。

21、肯承认错误则错已改了一半。

22、人生最大的错误是不断担心会犯错。

23、人若软弱就是自己最大的敌人。座右铭大全

24、把你心中的烦恼，向多少人分担，你的烦恼就会除以多少。

25、朋友让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。

26、世界上有具有才能的愚者，但绝不会有具有判断力的愚者。

27、现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。

28、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

29、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

30、意料之外的事件，能让我们学得更多。

31、不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。

32、想象力比知识更重要。

33、失败，是留给不坚持的人。

34、对渴望成功者而言：拖延和逃避是最具破坏性，最危险的恶习。

35、理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。

36、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

37、一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。

38、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

39、所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。

40、智者顺时而谋，愚者逆时而动。

41、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗；贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

42、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

43、人生如水，有激越，就有舒缓；有高亢，必有低沉。

44、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

45、要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。

46、我们的脑袋里可以长皱纹，但我们的观念里却不能长皱纹。

47、成功者会说：我帮你做点什么吧！而失败者说：那不是我的事。

48、金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。

49、机会只留给有准备的人。

50、任何事情的发生必有其目的，并且总会从某一角度有助于你的成长。

51、人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。

52、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

53、让我们迷茫，至今还不能如愿的三个主要原因——读书少，不旅行，交往少。

54、天下没有免费的午餐。机遇需要把握和创造。

55、你可以一无所有，但你不能一无所有。

56、理论是一回事，实践是另一回事。

57、内心充满了自己的观点和想法，永远听不到别人的声音。

58、懒惰不仅受到失败的惩罚，也受到他人成功的惩罚。

59、除了你自己，没有人能给你力量。

60、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。

61、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。

62、不要皱眉，即使在伤心的时刻，因为你从不知道有谁会醉心于你的笑容。

63、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。

64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

65、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。

66、心情是自己给的。

67、爱自己，靠自己，做自己。

68、只有自己强大，才不会被别人践踏。

69、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。

70、少许的主动就可以使你生活中的运气大增。

71、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

72、爱情里所谓的生不逢时，就是：君恨我生晚，我恨君生早，君生我未生，我生君已老。

73、不要太刻意，不要太着急，机会到了抓住就行了。

74、把你的“梦想”放到“努力”的锅中，然后用“毅力”之火慢慢炖熬。

75、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

76、逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

77、活就是一幅美丽的风景画，而这幅画美不美，就得靠自己来描绘它。

78、生如夏花绚丽，死如秋叶静美。

79、人生不容许你任性，接受现实，好好努力。

80、莫找借口失败，只找理由成功。不为失败找理由，要为成功找方法。

81、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。

82、从困难中战胜出来的人才是真正的赢家。

83、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。

84、月色很黑，你看不见我的眼泪，因为我装无所谓！

85、奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。

86、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。

87、人一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。

88、成功一定有方法，失败一定有原因。

89、慵懒，亦是人生的一种态度。

90、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

91、永远不会走错路的人，是那种原地踏步的人。

92、你不能妄想原本南行的人陪你一路向北。

93、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！

94、我把苦难挫折当作自己生存的最好导师。

95、溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不*。

96、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

97、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

98、别低头，王冠会掉；别流泪，坏人会笑。

99、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

100、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、一切为了学生。

2、把一切知识教给一切人。

3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

4、为人要正直，做事重责任。

5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

11、明天的路在今天，今天的路在脚下。

12、合理安排时间，就等于节约时间。

13、在学习中积淀在实践中成长。

14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的

16、最困难的时候，就是距离成功不远了。

17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

19、只要有斗志，不怕没战场。

20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

22、没有不会做的事，只有不想做的事。

23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

27、0有所尝试，就有所作为。

28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

30、常怀律己之心，常思为学之道。

31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

32、教学模式不可强行推进。

33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、教师总是希望学生将来超过自己。

40、好笋出好竹，好师出好徒。

41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

43、播种希望，收获明天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

45、踏踏实实做人、认认真真做事。

46、爱拼才爱赢。

47、为人要正直，做事重责任

48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

49、对待学生要像春天般的温暖。

50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。

59、没有热忱，世间便无进步。

60、耐心细心恒心。

61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。

62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。

66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

69、学而不厌，诲人不倦。

70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

79、认真的事情要重复做。

80、简单的事情要认真做。

81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

87、千里之行，始于足下

88、从零开始，持之以恒

89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

90、心系学生宽容为怀

91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

92、为人要正直，做事重职责。

93、投入心灵才能闻到生命的醇香。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。

99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——感悟人生的励志格言座右铭 50句菁华

1、学会沉淀生命，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己，才能改变人生的高度。

2、要想比别人懂得多，就要比别人多下功夫学习。

3、永远不会走错路的人，是那种原地踏步的人。

4、没有退路的时候，正是潜力发挥的时候。

5、眼睛能看到的地方叫视力，眼睛看不到的地方叫眼光。眼睛只能说明视线，眼光却能看到未来。

6、多为成功想方法，少为失败找借口。

7、努力不一定会得到，但不努力就什么都得不到。

8、成功的道路充满曲折，优秀的人生需要积累，砥砺前行，做最初的'自己，为梦想起航。

9、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

10、人生应该随和而不随波，宽容而不迁就。

11、多点自知之明，少点自作多情。

12、深情不矫情，随意也在意。

13、为真理而斗争是人生的乐趣。

14、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃！

15、如要挖井，就要挖到水出为止。

16、低头不是认输，是看清自己的路。仰头不是骄傲，是看见自己的天空。

17、隐忍：内心背负太多责任，小不忍则乱大谋，宫廷险恶，锋芒？我不是没有，只是要步步为营，否则步步惊心、

18、亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私、

19、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯

20、任何情况下责任都有一个定量，如果任何一方承担了过多的责任，那么另一方就会相应地减少承担等量的责任、

21、解铃还需系铃人，躲避责任会解决不了任何问题，它只导致一个失败的人生、

22、措施是治愈惧怕的良药，而夷由延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指

23、任何人都能够变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

24、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

25、无论才华知识多么卓著，要是缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

26、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。

27、团结一条心，黄土变成金。

28、单筷难挟菜，独翅难飞天。

29、一针不补，十针难缝；有险不堵，成灾叫苦。

30、宁走十步远，不走一步险。

31、吃饭防噎，走路防跌。

32、实干能成事，虚心能添智。

33、居家要俭，行旅要慎。

34、柴经不起百斧，人经不起百语。

35、管理就是更有效的利用资源。

36、苦乐面前少思得，工作面前多思责。

37、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

38、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

39、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

40、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

41、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

42、吸取不等于收获，创造才是收获的终结。

43、幸福存在于一个人真正的工作中。

44、任何事物都不如习惯那样强有力。

45、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

46、坚持不懈求发展，夯实基础搞创新。

47、只争朝夕，创新创业。

48、以诚待人，用心做事，做到最好，追求更好。

49、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

50、老实做人，踏实做事。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展7）

——员工励志格言座右铭 40句菁华

1、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

2、我成功因为我志在成功!

3、反省不是去后悔，是为前进铺路。

4、面带微笑，热情服务。

5、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

6、先知三日，富贵十年。

7、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

8、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

9、放不下的`时候，多想想对方是怎么放下你的。

10、习惯于缺点是最大的缺点。

11、已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。

12、没有人能够打败你，除非你自己把自己打败！

13、为人要品行端，做事要实打实。

14、互联网像一杯啤酒，有沫的时候最好喝。

15、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。

16、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

17、自己的失败，怨不得别人。

18、没有必胜的信念，则人生必败无疑。

19、常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。

20、逆境是达到真理的一条道路。

21、流过泪的眼睛会更明亮，流过血的心灵会更坚持。

22、生容易，活容易，生活不容易。

23、任何一次不能置我于死地的伤害只会令我更强。

24、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

25、莪尛時候就被逼着要堅强的面對這個世界的不同。

26、不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。

27、哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。

28、没有哪种教育能及得上逆境。

29、假如你希看成功，以恒心为良友，以经验为顾问。

30、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

31、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

32、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

33、当我们在一起进行工作时，就组成了一个团队。而自己不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一个人的工作能力。会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的。

34、工作中，只要每个人把握好自己的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话：“态度决定一切”!是啊!拥有一个良好的心态，拥有一个美好的心情，这样工作起来不仅能给你带来快乐，也会给你一种成就感。

35、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追尋外在世界的财富，而開始追寻他内心世界的真正财富。

36、有了梦想才可以飞翔，无论现实的泥沼多么污浊，无论前方的天空多么黯淡;梦想是开在心里绚烂的花，它让人最终摆脱无聊和丑恶，让人感悟别有洞天的青山翠柏和碧海蓝天。

37、生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能条列清楚，甚至可能根本没有真正的是与非，那么，不想说话，就不说吧，在多说无益的时候，也许沉默就是最好的解释。

38、创业不要好高骛远，机会一般都在你看得见的处所或者不起眼的角落里藏着。

39、做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所明白和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮忙同事，有着良好的人际关联魅力的人，这才是成功之处。

40、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展8）

——教师人生励志格言 40句菁华

1、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的老师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

6、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

7、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

8、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

9、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

10、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

11、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

12、爱，是师生间的桥梁。

13、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

15、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

16、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

18、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

19、老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20、太阳下最光辉的职业——老师。

21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

25、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

27、——爱因斯坦

28、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

29、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

31、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

32、言而有信为人，脚踏实地做事。

33、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

34、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

35、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。

36、教师的天职在勇于探索教育。

37、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

39、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

40、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

教师励志格言座右铭 50句菁华（扩展9）

——关于教师简短人生励志座右铭 30句菁华

1、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

2、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

3、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

4、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

5、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

6、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

7、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

8、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

9、相信学生是一种勇气，一种责任，更是一种潜力。

10、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

11、拥有童心，读懂童心的人，才会有学历证书。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

14、学习和工作要有节奏，放松，工作和休息，以提高效率。

15、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

16、人生，应该像流星一样努力，发出属于自己的光芒。

17、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。

18、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。

19、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

20、爱自己的孩子是男子汉；爱别人的孩子是上帝。

21、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八-九都会成功。

22、幸福不是给别人的，而是自己努力去交换的。

23、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

24、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

26、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

27、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

28、有些梦想，虽然遥远，但不是不可能实现的，只要我足够努力。

29、生活就像骑自行车。要保持*衡，你必须不断前进。

30、书是指路的灯塔，指引着前进的道路，书是指路的灯塔，可以照亮前进的道路。

教师,励志格言,座右铭