教师节的名人名言 100句菁华

1、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！

2、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！

3、您用微笑点亮了学生心中的火烛，您用知识浇灌了孩子渴望成长的小树，您用青春和热血推动了我们波澜中的生命之舟，您用灵魂演绎着教师这一角色*凡中光芒的质朴，9.10教师节，老师，祝您*安幸福！

4、片言之赐，皆我师也。

5、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

6、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

7、一日为师，终身为父。

8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

9、一位好老师，胜过万卷书。

10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

11、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

12、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

13、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

14、君子藏器于身，待时而动。--佚名

15、玩就要玩得痛快，练就要练得认真。

16、军训很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。

17、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。

18、一个人失去了真诚，就等于失去了朋友。

19、枪林弹雨战友情，烈火浴血写忠诚。

20、战友情是一杯酒，越久，味道越醇。

21、容人之过，但不顺人之非。

22、多一分沟通，少一分猜疑;多一分谅解，少一分隔阂;多一分关心，少一分冷漠;多一分支持，少一分观望;多一分正气，少一分怨气。

23、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

24、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

25、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。

26、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

27、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

29、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

30、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

31、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

32、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！

33、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯

34、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

35、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

37、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

38、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

39、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

40、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

41、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

42、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

43、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的`名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋

44、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

45、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

46、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

47、不要忘本，任何时候，任何事情。

48、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——民谚

49、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

50、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的'品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基

51、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们

52、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

53、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。

54、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

55、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

56、我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。——马卡连柯

57、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫

58、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

59、成功源于不懈的努力。

60、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

61、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

62、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

63、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

64、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

65、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！

66、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》

67、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

68、最困难的时候，就是距离成功不远了。

69、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。

70、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

71、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师!

72、教学方法的名言:

73、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

74、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

75、斯文有传，学者有师。——苏轼

76、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

77、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

78、这无私的奉献，令人永志不忘。

79、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

80、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的`启蒙老师——田老师。

81、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

82、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

83、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

84、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

85、甘为学生进步的阶梯。

86、把爱带给每位学生。

87、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

88、学生没有教师，就象生活没有阳光。

89、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

90、教师总是希望学生将来超过自己。

91、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

92、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

93、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

94、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

95、教师的天职在勇于探索教育。

96、师德是一面镜子。

97、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

98、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

99、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

100、教师是人类的灵魂工程师。 *

教师节的名人名言 100句菁华扩展阅读

教师节的名人名言 100句菁华（扩展1）

——教师节名人名言 100句菁华

1、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

2、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

5、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

6、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

7、片言之赐，皆我师也。

8、人类灵魂的工程师。

9、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

10、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

11、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

13、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

14、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

15、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

16、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

19、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

20、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

22、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

23、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

26、教师是人类的灵魂工程师。 *

27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

28、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

29、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

30、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！

31、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

32、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》

33、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

34、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈

35、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯

36、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

37、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

38、利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

39、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

40、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

41、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

42、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

43、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

44、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

45、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

47、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

48、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈

49、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

50、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

51、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知

52、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

53、宽容是金，忍让是银，谦逊是玉。

54、军训，可以增强体质，磨练意志。

55、感受军队气氛，体验军人风格。

56、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

57、不怕苦，不怕累，争做优秀小标兵。

58、严谨造就一个军人。

59、浇树浇根，交友交心，善待他人就是善待自己。

60、个人本事再大，离开，什么事情也办不成;个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。

61、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

62、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

63、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

64、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

65、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

66、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

67、少年进步则国进步。--梁启超

68、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

69、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

70、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的.目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

71、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

72、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

73、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

74、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

75、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本

76、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

77、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁

78、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

79、教师是人类灵魂的工程师——*

80、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

82、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

83、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

84、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

85、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

86、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

87、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

88、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

89、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

90、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

91、学高为师，身正为范。

92、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

93、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

94、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。

97、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

98、有一种精神叫奉献；有一种品质很无私；有一种比喻为蜡烛；有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐！

99、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

100、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。最优美的诗句献给天下所有的“人类灵魂的工程师”！

教师节的名人名言 100句菁华（扩展2）

——教师节名人名言 50句菁华

1、善之本在教教之本在师。

2、落红本非无情物，化作春泥更护花。

3、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

4、生命如歌，是您种下了那些音符!深夜的灯光，照亮了您的白发，月日您放假，休息休息吧!

5、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

6、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

9、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

10、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

11、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

12、习于智长，优与心成。

13、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

14、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

15、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

16、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

19、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

21、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

22、举世不师，故道益离。 ——柳宗元

23、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫

24、教师是人类灵魂的工程师*

25、教师要以父母般的感情对待学生昆体良

26、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

27、没有经历地狱的磨练，无法有战胜死亡的;没有流过血的脚趾，不能迈向胜利的前方。

28、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。

29、战友情谊是棵树，需要用真诚去培土，用宽容去灌溉，用原则去修剪，用去呵护。

30、战友情是一杯酒，越久，味道越醇。

31、团结和谐的内部，就是一种吸引力和凝聚力。

32、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

33、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

34、兴学之本，惟有师范。——张謇

35、片言之赐，皆事师也。——梁启超

36、少年进步则国进步。--梁启超

37、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

38、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

40、人不可以不就师矣。

41、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

42、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登

43、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。--陶行知

44、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

46、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

47、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

48、一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！

49、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

50、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

教师节的名人名言 100句菁华（扩展3）

——教师节的名人名言 50句菁华

1、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

2、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

3、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

4、事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之;见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之;

5、我送教官离开千里之外，去了就别回来。

6、一切行动听指挥，步调一致得胜利。

7、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。

8、一个人失去了真诚，就等于失去了朋友。

9、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。

10、个人本事再大，离开，什么事情也办不成;个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。

11、批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。

12、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

13、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

14、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

15、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

16、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

17、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!

18、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

20、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本

21、不要自作聪明。

22、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

23、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——民谚

24、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

25、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知

26、只要有斗志，不怕没战场。

27、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

28、我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。——马卡连柯

29、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

30、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

31、历史是生活的教师。——克罗齐

32、一日为师，终身为父。——关汉卿

33、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。

34、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

35、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓

36、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

37、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

38、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》

39、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

40、都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

42、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

43、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

44、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

45、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

46、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

47、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

48、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

49、爱，是师生间的桥梁。

50、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展4）

——教师的名人名言 200句菁华

1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、教师是学生的镜子。

5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

6、学生没有教师，就象生活没有阳光。

7、老老实实做人，认认真真教书。

8、爱就是教育，没有爱便没有教育。

9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、德无常师，主善为师。

13、养不教，父之过;教不严，师之惰。

14、甘为学生进步的阶梯。

15、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

16、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

17、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

18、教师是人类灵魂的工程师。——*

19、我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

20、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

21、少年进步则国进步。--梁启超

22、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

23、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

24、呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。

25、人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。

26、一旦天下无智，唯有您来破天机--正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，咱们都站起来了，在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……

27、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

28、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子

29、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》

30、师友贵隆亲，古学当自反。——刘过

31、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

32、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

33、善之本在教，教之本在师。——李觏

34、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

35、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》

36、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

37、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——《荀子·性恶》

38、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

39、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》

40、古之学者必严其师，师严然后道尊。 欧阳修

41、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

42、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

43、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

44、教诲如春风，师恩似海深。

45、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

46、教师是人类的灵魂工程师。 *

47、习于智长，优与心成。

48、想让生命辉煌，就别浪费青春。

49、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

50、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

51、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

52、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的'工程师。

53、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

54、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

55、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

56、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

57、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

58、捧着一颗心，不带半根草去。

59、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

60、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

61、兴学之本，惟有师范。——张謇

62、教师是人类的灵魂工程师。

63、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

64、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

65、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦

66、圣人无常师。 韩愈

67、举世不师，故道益离。 柳宗元

68、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

69、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 佚名

70、片言之赐，皆我师也。

71、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

72、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

73、育人者成于坚忍，毁于急噪。

74、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

75、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

76、捧着一颗心来，不带半根草去。

77、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

78、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

79、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

80、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

81、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

82、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

83、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

84、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

85、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

86、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

87、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。

88、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

89、我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

90、诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

91、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

92、一日为师，终身为父。--关汉卿

93、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

94、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

95、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

96、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

97、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

98、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

99、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

100、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

101、视责任为美德。

102、教书育人，功德无量。

103、这无私的奉献，令人永志不忘。

104、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

105、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

106、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

107、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

108、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

109、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

110、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

111、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

112、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

113、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

114、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

115、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

116、教师的工作不仅影响每个学生的未来，而且影响整个社会文化的发展。——傅任敢

117、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个*建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基

118、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫

119、……但更重要的是另外一种意义上来理解个别对待，即不仅要考虑到学生的注意、思维的特点及其他心理特点，而且教师要下功夫发展这个或那个学生的特点。从教育学的观点创造条件，来满足学生的要求，给他们的爱好找到出路，并予以正确的引导，——这些是更加重要的。——赞科夫

120、？我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力；此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。随着爱的情感的产生，也就出现了对爱情的初次严峻考验。——苏霍姆林斯基

121、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基

122、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用．——别林斯基

123、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠

124、要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。？——阿莫纳什维利

125、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基

126、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫

127、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶

128、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。——苏霍姆林斯基

129、统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。？——马卡连柯

130、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

131、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

132、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

133、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，快乐自我的人生。

134、0 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

135、2 、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

136、5 、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

137、6、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

138、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

139、3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

140、8、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

141、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

142、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

143、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

144、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

145、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫

146、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

147、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

148、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀

149、今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅

150、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤

151、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

152、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

153、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

154、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

155、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

156、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

157、种子牢记着雨滴的叮嘱，增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。——成文之

158、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

159、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪

160、踏踏实实工作，认认真真育人。

161、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

162、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

163、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

164、习于智长，优与心成。（朱熹）

165、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

166、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

167、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》

168、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

169、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

170、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

171、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的`硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

172、教师的威信首先建立在责任心上。

173、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

174、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

175、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索

176、要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿

177、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

178、教师是人类的灵魂工程师。 —————*

179、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐

180、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

181、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

182、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

183、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

184、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

185、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

186、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

187、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

188、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

189、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

190、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

191、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！

192、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

193、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

194、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

195、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

196、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

197、教师是人类灵魂的工程师。--*

198、一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为*信念的真正培育者，才能造就出具有*思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己时精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。？——苏霍姆林斯基

199、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望，这就是说，我们要为*社会培养人才，在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的*社会，——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显著的地位。——马卡连柯

200、教师是人类的灵魂工程师。-----*

教师节的名人名言 100句菁华（扩展5）

——交友的名人名言 100句菁华

1、为着品德去眷念一个情人，总是一件很美的事。——柏拉图

2、相逢方一笑，相送还成泣。——王维

3、落日见秋草，暮年逢故人。——李端

4、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

5、知已肝胆相照。——文天祥

6、骄傲与失败挂钩，虚心与进步交友；懒惰和愚昧相亲，奋斗跟胜利握手。

7、朋友是不分国籍，不限年龄，不拘性别的。——（*散文家）冰心

8、为人一团和气，会交朋友，也许很快活，很有人情味，可是对一流的人说来，就未免太浪费了。——（*作家）李敖

9、要把同道的人当作朋友，而不必把同利的人当作朋友。

10、二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。——《易·系辞》

11、同心而共济，始终如一。——（宋）欧阳修

12、我们结交朋友的方法是给他人以好处，而不是从他人方面得到好处。——（古希腊政治家）伯利克里

13、为友人分心，得友人真心。

14、友谊不能乞求，那些时时将你轻慢的人是不能视为朋友的。

15、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。苏轼

16、愿为别人的危难担扰者乃得真正的快乐。

17、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。

18、近来者赤，近墨者黑。

19、你敬我一尺，我敬你一丈，这样交往的友谊才能日益深厚，天长地久。

20、友谊，与人的才干、经历、年龄紧密相连，所以交友要认真选择。

21、路遥知马力，日久见人心。

22、察言观色，度得量力。吕坤

23、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

24、审视友人，眼界要宽；剖析自己，标准要严。

25、朋友有过，私下劝戒；朋友有德，当众颂扬。

26、对友人应真切地关怀、无私地相助，但对其完全能自理的琐事，则不必过于热心。

27、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。黄宗义

28、财富不是永久的朋友，朋友才是永久的财富。

29、为友解忧不图报酬，得友相助铭记在心。

30、滴水之恩当涌泉相报。

31、君子上交不诌，下交不渎。——《周易》

32、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选。争报恩》

33、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

34、婴其呜矣，求其友声 。——《诗经·小雅》

35、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基

36、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图

37、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。——拉丁谚语

38、相识满天下，知心能几人。——冯梦龙桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

39、未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明

40、赠人以言，重于金石珠玉。——荀子

41、察言观色，度得量力。——吕坤

42、恩德相结者，谓之知已；腹心相结者，谓之知心。——冯梦龙

43、与朋友交，言而有信。——子夏

44、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

45、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。

46、闲话是股冷漠的寒风，会把朵朵友谊之花吹掉。

47、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。

48、朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。

49、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。

50、友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。

51、友谊是一棵可以庇荫的树。

52、不能做朋友的人，也就不能人。

53、朋友之义，难在义字千变万化。

54、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。

55、于患难风豪杰。-(清)魏禧

56、大丈夫处世处，当交四海英雄。-《三国志.蜀书.刘巴传》

57、交友投分，切磨箴规。

58、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

59、己所不欲，匆施于人。

60、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。高适

61、人之相知，贵在知心。李陵

62、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

63、今日乐相乐，别后莫相忘。 －（三国）曹植

64、合意友来情不厌，知心人至话投机。 －（明）冯梦龙

65、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 －(春秋)孟子

66、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

67、好好的管教你自己，不要管别人。

68、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何?自己又懂得人生多少？

69、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

70、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

71、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?

72、寂寞的人有两种，一种是什么话都听的明白，一种则是什么都听不明白。

73、你永远要感谢给你逆境的众生。

74、世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。

75、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。

76、处事不必求功，无过便是功；为人不必感德，无怨便是德。

77、如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。

78、如果你能每天呐喊遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

79、用*常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。

80、承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。

81、己所不欲，勿施于人。《论语》

82、今宵酒醒何处杨柳岸，晓风残月。柳永

83、大江东去，浪淘尽千古风流人物。苏轼

84、朋友是你送给自己的一份礼物。史蒂文森

85、老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。《孟子》

86、行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。淮南子

87、知己肝胆相照。——文天祥

88、己所不欲，勿施于人。——《论语》

89、今宵酒醒何处杨柳岸，晓风残月。——柳永

90、大江东去，浪淘尽千古风流人物。——苏轼

91、最有智慧的人常常假装做傻瓜。——林语堂

92、朋友是自己送给自己的礼物。——斯蒂文生

93、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧

94、朋友是你送给自己的一份礼物。——史蒂文森

95、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维

96、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

97、先相信你自己，然后别人才会相信你我。——屠格涅夫

98、老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

99、真正的朋友遇难就帮，假心的朋友遇难就嚷。——柯尔克孜族

100、以切磋之谊取友，则学问日精；以慎重之行利生，则道风日远。——弘一法师

教师节的名人名言 100句菁华（扩展6）

——坚持的名人名言 100句菁华

1、锲而不舍，金石可镂。——荀况

2、人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂

3、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

4、世上无难事，只要肯登攀。——*

5、宁肯折断骨头，不能放弃信念。——蒙古

6、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

7、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

8、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

9、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

10、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。——托卡莱尔

11、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱

12、做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章

13、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——*

14、坚持真理的人是伟大的。——雨果

15、重复是学习之母。——狄慈根

16、信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德

17、朝闻道，夕死可矣。——孔子

18、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁

19、要在文化上有成绩，则非韧不可。——鲁迅

20、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡

21、成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利

22、生活中无所不有，人们绝不会放弃生活。——萨特

23、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观,需要有决心——果戈理

24、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊

25、最困难的时候，就是距离成功不远了。

26、莫找借口失败，只找理由成功。

27、遵守纪律不是死板拘泥，也不是盲目顺从，是对我们内心可能产生混乱的一种预防。一个讲原则守纪律的人，对自己99%的事情早就做好了决定，纪律对于他来说，根本不是束缚，而是理所当然的事情。

28、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

29、学会三天，学好三年。

30、三年听起来似乎漫长，可又恍如昨日。纵然你们终将离去，心中会有些许的失落与不舍，但也只能目送你们渐行渐远……而与你们在一起的喜怒哀乐已然已成为我生命中不能遗忘的美好印记。

31、状况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的状况，就得学习。

32、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。

33、书到用时方恨少，事非经由不知难。

34、大志非才不就，大才非学不成。

35、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。——叔本华

36、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰

37、欲速而不达。——孔丘

38、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

39、勤勉能使人身体健康，头脑清醒，内心完美。——西蒙兹

40、学而不思则罔，思而不学则殆。

41、人要独立生活，学习有用的技艺。

42、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

43、精诚所至，金石为开。蔡锷

44、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。杨振宁

45、放弃时间的人，时间也会放弃他。莎士比亚

46、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。*

47、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德

48、以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。朱熹

49、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。邹韬奋

50、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

51、好书不厌看还读，益友何妨去复来。

52、青年最主要的任务是学习。

53、温故而知新，可以为师矣。——孔子

54、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

55、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义

56、获得基本的社会承认的强烈愿望。对未来充满希望和期待。——杨澜

57、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

58、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬

59、没有目的，就做不成任何事情;目的渺小，就做不成任何大事。——狄德罗

60、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

61、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

62、这个世界几乎不合所有人的梦想。只是有些人可以学会遗忘，有些人却坚持。——安妮宝贝

63、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

64、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

65、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂

66、一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。——张华

67、最合于享受人生的理想人物，就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。——林语堂

68、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。——奇雷特

69、理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。——舒尔茨

70、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

71、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

72、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

73、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

74、学而不厌。诲人不倦。——孔子

75、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

76、知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。

77、进锐退速。——孟珂

78、精诚所至，金石为开。

79、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

80、3、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德

81、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德

82、人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

83、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固

84、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。——佚名

85、坚韧是意志的最好助手。——欧洲

86、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维

87、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。

88、世上无难事，只要肯登攀。——*

89、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

90、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。*

91、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——*

92、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基

93、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

94、没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。——诺思

95、生命没有完结，生命只有前进。

96、成功最终属于耐心等待得人。

97、才气就是长期的坚持不懈。

98、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。

99、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

　　坚持的名人名言6

　　1、精诚所至，金石为开。蔡锷

100、努力读书的诗句

教师节的名人名言 100句菁华（扩展7）

——学习的励志名人名言 100句菁华

1、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*

2、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

3、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

4、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

5、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈

7、要做学习的主人，莫做老师的奴隶。

8、课上落下一分钟，课下需花双倍功。

9、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

10、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

11、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

12、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

13、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

14、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

15、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。佚名

16、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡

17、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦

18、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基

19、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹

20、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

21、形成天才的决定因素应该是勤奋。

22、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

23、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

24、学习，学习，再学习！学，然后知不足。

25、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

26、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

27、失败乃成功之母。——爱迪生

28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。古训

29、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的.是错的。

30、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇

31、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

32、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

33、事常与人违，事总在人为。

34、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰

35、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍）

36、遇到困难不低头，要迎难而上。

37、人生之路无坦途，走出困境天地宽。

38、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

39、树不修，长不直；人不学，没知识。

40、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。

41、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

42、不管什么时候，学习都不晚。

43、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》

44、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

45、最聪明的人，可能愚弄他自己。

46、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

47、察己则可以知人，察今则可以知古。

48、丈夫志四海，万里犹比邻。

49、智者不时改变主意，愚者则否。

50、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

51、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

52、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。

53、蚁穴虽小，溃之千里。

54、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

55、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

56、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

57、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

58、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

59、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

60、生活就像海洋，只故意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

61、自信与自靠是坚强的柱石。——英国

62、我们应当赞美岩石的坚定。我们应当学习岩石的坚定。我们应当对革命有着坚强的信心。——陶铸

63、生活中有快乐，也有痛苦;有成功也有失败;有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只有坚强的人才会获得成功的体验和经历。——佚名

64、坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国

65、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

66、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

67、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

68、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

69、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚

70、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

71、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基

72、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立

73、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶

74、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫

75、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

76、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。雷锋

77、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸

78、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

79、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。

80、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

81、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德

82、真理是严酷的，我喜爱这个严酷，它永不欺骗。——泰戈尔

83、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。——培根

84、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

85、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。——培根

86、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文

87、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

88、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。

89、付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

90、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

91、书籍是巨大的力量。 —— 列宁

92、学而不厌，诲人不倦。 —— 《论语》

93、好奇心造就科学家和诗人。 —— 法朗士

94、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

95、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

96、丈夫不报国，终为贫贱 人。——陈恭尹《射虎射石头》

97、有志者，事竟成。

98、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登（）。

99、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

100、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展8）

——教育名人名言 100句菁华

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

3、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

7、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

8、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

9、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

10、不尽读天下书，不能相天下之士。汤显祖

11、真正的者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基

12、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

13、有小孩的.父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 木村久一

14、一个好的教师，是一个懂得心理学和学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基

15、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

16、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

17、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

18、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

19、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

20、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

21、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

22、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。

23、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

24、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

25、园丁，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

26、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。

27、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

28、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

29、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

30、最杰出的艺术本领是想象。——黑格尔

31、公正就是友谊。————柯罗连科

32、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

33、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

34、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

35、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

36、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

37、得天下英才而教育之。——孟轲

38、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

39、发明千千万，起点是一问。——陶行知

40、*的国防投入在世界上相对较低，*有限的军事力量完全是为了维护国家独立、*和领土完整，不会对任何国家构成威胁。

41、目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》

42、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

43、人主不公，人臣不忠也。

44、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》

45、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 —— 荀子名言

46、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

47、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。

48、尊严而惮，可以为师。

49、长幼有序。——《荀子·君子篇》

50、怒不过夺，喜不过予。——《荀子·修身》

51、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

52、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

54、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

55、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

56、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

57、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

58、不迁怒，不贰过。孔子

59、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严

60、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知

61、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯作者：培根

62、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者：马卡连柯

63、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

64、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者：苏霍姆林斯基

65、幼是定基，少是勤学。作者：（明）洪应明

66、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者：斯宾塞

67、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

68、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

69、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

70、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

71、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

72、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

73、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

74、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

75、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

76、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

77、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

78、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）

79、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）

80、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

81、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

82、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

83、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

84、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

85、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

86、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

87、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

88、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

89、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

90、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

91、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

92、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

93、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

94、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

95、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

96、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

97、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

98、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

99、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

100、爱就是教育，没有爱便没有教育。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展9）

——生命的名人名言 100句菁华

1、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*

2、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

3、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

4、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特

5、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

6、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

7、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

8、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

9、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

10、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

11、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。刘易斯

12、土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。别林斯基

13、人生有情泪沾衣，江水江花岂终极。杜甫

14、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

15、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

16、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

17、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又*静。——爱默森

18、死亡累累的创伤，就是生命给你留下的最好的东西，因为在每个创伤上面，都标志着前进的一步。——罗曼?罗兰[法国]

19、假如我的生命重新开头，我要像过去一样生活。我不埋怨既往，也不害怕未来。——蒙田[法国]

20、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

21、死神时时刻刻在暗算人类：当它袭击人的时候，是不预先提醒我们的。——莫里哀[法国]

22、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

23、要向大的目标走去，就得从小的目标开始。——列宁

24、凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。——司马光

25、在个人利益上不伸手的人，在捍卫一种思想时必定是英雄——肖伯纳

26、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯

27、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

28、如果人们都能以同情慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。——爱迪生

29、青春留不住，白发自然生。——杜牧

30、如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。——佚名

31、要坚持有一天能变成坚硬的石头!我们永远渴望有一天我们的权利得以实现。但留给我们的只有恐惧，在人生旅途上永远把我们追逐。——海塞

32、没有人永远活着，没有东西可以经久。——泰戈尔

33、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

34、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰

35、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况

36、交通法规，生命之友。

37、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲

38、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

39、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公*的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛

40、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

41、没有人能*安无事度过一生。——埃斯库罗斯

42、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

43、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。——高尔斯华绥

44、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》

45、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

46、给时光以生命，而不是给生命以时光。——帕斯卡

47、一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。——尼采

48、倘若，这世上从来未有我，那么又有什么遗憾，什么悲伤。生命是跌撞的曲折，死亡是宁静的星。归于尘土，归于雨露，这世上不再有我，却又无处不是我。——田维《花田半亩》

49、如果爱无法用言语来表达，我愿意用生命来证明！——唐家三少《琴帝》

50、土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的.才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。——别林斯基

51、人生在世，一生不过一瞬，生命变幻不居，感官犹如微弱星火，肉体无非蛆虫饵食，灵魂乃不安的漩涡，命运一片黑暗，名誉难以捉摸。到头来，有形肉体似水循环复始，灵魂尽成梦幻泡影。——廖一梅《柔软》

52、伴着星辰露宿海边在黎明到来之前让巨浪将我吞噬就像它吞噬着这里的每一座孤岛那样将我吞噬就这样让这巨浪赋予我新的生命——灵溪居士《灵溪居士随笔》

53、从来没有长久温和的生命，从来没有永久无谓的*。

54、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。以下是由应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的关于生命的名人名言精选，欢迎参考阅读。

55、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。佚名

56、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。卡耐基

57、为生命而欢欣吧!因为生命赐给你机会去爱、去工作、去嬉戏、还有，去仰望星辰。戴尔。卡耐基

58、生活只有在*淡无奇的人看来才是空虚而*淡无奇的。车尔尼雪夫斯基

59、生命是无止境的，不能仅以年龄去衡量;有些人在瞬间过了一生，有些人则在朝夕之间却突然衰老。拿破仑(法)

60、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。费尔巴哈

61、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

62、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑

63、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。伯克

64、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特

65、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔

66、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。车尔尼雪夫斯基

67、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。贝纳文特

68、人生的最高理想是为人民谋利益。德莱塞

69、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。蒙田

70、人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。弗里奇

71、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚

72、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。肖楚女

73、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。武者小路实笃

74、人生包含着一天，一天象征着一生。谚语

75、人生天命，天生人命。天人合一，生命不息。

76、视死若生者，烈士之勇也。

77、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。

78、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。--英国谚语

79、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

80、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

81、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

82、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

83、勤奋的人，常把高山作*地，懒惰的人，常把*地当高山

84、一步登不上高山，但一步不慎，却能从悬崖上掉下来。

85、人活着，应该是由于自己的存在，而使用权别人生活得更美好。即使暂时做不到这点，那至少也不能成为别人前进道路上的障碍

86、如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

87、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋·朱熹）

88、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。 ——英国谚语

89、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

90、噢!生命!噢!生命!我明白了……过去我在自己心中，在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了;不料我的伤口等于一扇窗子，从那里透进了空气;我又能够呼吸了。噢!生命，我又把你找到了!——罗曼·罗兰

91、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 作者：席慕蓉

92、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。 作者：弥尔顿

93、生命如此丰富以致花朵枯萎，而且充满哀伤。 作者：聂鲁达

94、生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭! 作者：三毛

95、作为一个词语，“活着”在我们*的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和*庸。——余华《活着》

96、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

97、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样——马可•奥勒留

98、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

99、生命在闪光中显出灿烂，在*凡中显出真实。——柏克

100、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

教师节,名人名言